優(yōu)秀作文同桌的你
我是在看了一部驚悚的恐怖片,被里面女主角恐怖的尖叫聲嚇到后才想起了曾經(jīng)同桌的你的。雖然你的模樣已逐漸在我的腦海里模糊了,但你那曾經(jīng)恐怖的尖叫聲卻讓我記憶猶新。我只能依稀記得你當時的模樣——齊耳的娃娃頭,一雙仿佛會說話大眼睛干凈而又明亮。圓圓的臉上總是掛著一絲靦腆的微笑,這就是你——“搖把筒”。如今,時過境遷所有的一切早已物是人非。我不知道現(xiàn)在的你究竟身在何方,也不知道你生活得好不好。雖然年少的青春歲月早已遠去無痕,歲月的季風也已模糊了青春的臉但卻模糊不了那段青澀的記憶。
記得你剛轉(zhuǎn)學(xué)來到我們班的時候,你非!安恍摇钡谋环峙浜臀易隽送。后來一系列的捉弄使你一直不明白這世上為什么會有我這么壞的男生。我想告訴你其實我并不是那么壞,只所以捉弄你是你先對我不“仗義”。做作業(yè)的時候你從來都不肯借我抄,還有考試的時候我想看一下答案你也總是捂得嚴嚴實實的,你的“另類”讓我很不適應(yīng)。于是我就悄悄在外面抓了條小蛇趁你不注意時偷偷的放進你的文具盒,想讓你學(xué)得“乖”一點。上課時你打開文具盒發(fā)出“啊——”的尖叫聲讓全校都以為世界末日到了。我真想不到你小小的身軀竟然可以爆發(fā)出如此大的“能量”。當時我也后悔死了,我不該放條小蛇到你文具盒里的,應(yīng)該放個毛絨絨的蜘蛛進去就好了,或許你就不會有這大反應(yīng)了。
記得當時正值炎炎烈日,老師硬是讓我在操場上一直站到下課,后來被罰寫檢討一百遍。由于我“認罪”態(tài)度較好,最后我只寫了五十遍就結(jié)案了,但從此卻成了寫檢討的高手。后來“茶壺蓋”和“羅圈腿”他們犯錯了寫檢討都經(jīng)常求我指點呢。
說真的,你那恐怖的尖叫聲與驚恐無助的眼神讓我從此洗心革面了。我不再捉弄你甚至有種想保護你的想法,我想跟你和好,可是你卻背過臉去不理我。整整一個星期沒跟我說過一句話。我真的很想跟你說聲對不起,盡管當時老師已經(jīng)讓我當面跟你道過歉了,但我覺得即使說上一百遍對不起也彌補不了對你的傷害。
我不斷的向你示好,后來你終于在我那本“小人書”的誘惑下原諒了我。你雖然依然不同意借作業(yè)給我抄但卻愿意幫我補習功課,還借橡皮擦給我用,我的成績在你的幫助下有了很大的提高。可好景不長,咱倆好不容易建立起來的信任與友誼卻又經(jīng)歷了一次風雨。這一次是我先不理你的,起因是“茶壺蓋”和“羅圈腿”他們笑話我跟你走得太近而且過于“親密”,說你是我的“小女朋友”。那個時候男生和女生走得太近是會被恥笑的,而這種恥笑在男生中往往會被認為是一種恥辱。于是我將“茶壺蓋”狠揍了一頓。你見到我們打架就慌慌張張的跑去告訴老師說“洪七公”跟“茶壺蓋”打起來了,當時新來的老師聽了半天也沒弄明白“洪七公”跟“茶壺蓋”是誰,直到在你的帶領(lǐng)下將我倆抓了個現(xiàn)形才知道我就是“洪七公”。因為我的“降龍十八掌”和“打狗棒”練得好,再加上那個時候我喜歡戶外活動臉被曬得黑里透紅,而“紅”跟“洪”又諧音所以同學(xué)們都叫我“洪七公”!安鑹厣w”的綽號來源于他那茶壺蓋似的發(fā)型。在弄清楚打架的原因后老師有點哭笑不得,罰我跟“茶壺蓋”倆面壁思過并寫二十遍檢討,并教育我們不管男女同學(xué)都要相互團結(jié)真誠對待。
事后我對你意見很大,認為是你在老師面前出賣了我。為了表示我沒有違反“原則”跟女同學(xué)還是有距離的,我特意在課桌上畫了條“三八”線,表示跟你從此畫清界線,而且從此以后不再要你補習功課。我態(tài)度的轉(zhuǎn)變讓你覺得很委屈也不能理解。你本來認為阻止同學(xué)打架是理所應(yīng)當?shù),可不知道我竟然會為此事生氣。有一次你不小心超過了界線,被我無情的手肘抵了回去。你委屈得淚水嘩嘩的直往下流,看到你楚楚可憐的表情我又有點于心不忍了。盡管我冷漠依舊,但對于后來再有過界的行為我便不再堅持“原則”了。
后來私下里我給你取了個外號叫“搖把筒”!皳u把筒”其實是我們那兒啟動手扶拖拉機的工具,只所以叫你“搖把筒”是因為覺得你遇事只會順著一個方向轉(zhuǎn)不會變通。你花了好長時間都不能適應(yīng)這樣一個的名字,但不管你愿不愿意這個名字都逐漸在班里叫開了,一喊“搖把筒”大家都知道是你。
咱倆關(guān)系的改善是后來班里開始流行“扔紙條”的游戲。其實扔紙條是我發(fā)明的,本來一開始的初衷是遇到不會做的算術(shù)題向會做的同學(xué)問答案的,可后來竟然演變成了借像皮擦、互換好看的小人書和討論霍元甲是不是將“迷蹤拳”教給了陳真等五花八門的內(nèi)容了。
有一次我和你正低頭看“羅圈腿”扔過來的紙條。結(jié)果沒注意到老師走過來了,老師揪著我的耳朵將我從座位上“請”到講臺上去了。并把你也一塊兒叫了上來,要我倆跟同學(xué)們分享“經(jīng)驗”,分享就分享你說她干嘛揪我的耳朵?而且只揪我一個人的。當時我真想用“降龍十八掌”狠狠的將老師揍一頓,但我不敢,估計還沒出手就會被她的“九陰白骨爪”給打趴下,所以我只能敢怒而不敢言的嘟著嘴看著她。當時你上來后一直低著頭,一張小臉漲得通紅,一句話也不說只顧著低頭捏著衣角玩,最后玩著玩著還把眼淚給玩了下來,真不明白你們女孩子的眼淚咋就這么容易流。
經(jīng)過這件事后你再也不陪我看紙條了,變得沉默了許多。直到你爸爸要調(diào)動工作,你再一次面臨轉(zhuǎn)學(xué)我們才知道原來你是從城里的學(xué)校轉(zhuǎn)到我們農(nóng)村的學(xué)校來的。早知道你爸是看守所的所長,我們就是有天大的膽也不敢捉弄你的。當你真的要走的時候,全班的同學(xué)都表現(xiàn)得依依不舍。我更是無比的自責與內(nèi)疚,我專門為你畫了一副畫送給你。希望你能記住并真誠的原諒我這個曾經(jīng)多次捉弄過你的“洪七公”。
事隔多年,現(xiàn)在每當聽到老狼那首《同桌的你》就讓我想起了你——“搖把筒”。盡管這個名字估計到現(xiàn)在你也不會喜歡,但它卻代表著一個遙遠的記憶,記錄著一段青楤的歲月。不知你偶爾是否也會想起曾經(jīng)老惹你哭的我?你是否也如歌里唱的那樣:是誰盤起了你的長發(fā),是誰娶了多愁善感的你?又是誰安慰曾經(jīng)愛哭的你?
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