【精華】團結作文九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的團結作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
團結作文 篇1
一個陽光燦爛的春天來臨了，森林里的動物蘇醒了，河水“叮咚，叮咚”地流著，小草也復蘇了，大地上恢復了往日的生機勃勃。
森林里可熱鬧了，老黃牛在練舉重，豹子在練跑步，小馬則在悠閑地吃草，就在小馬吃得津津有味時，一只小蝸牛不緊不慢地爬過來，自信地對小馬說：“小馬，我們倆來一次賽跑怎么樣？”小馬不屑一顧地說：“你和我比賽？是不是太陽打西邊出來了？”說著，轉過身去看著太陽，說：“咦，太陽還是從東邊升起啊�！蔽伵Ｉ駳獾卣f：“你是不是跑不過我呢？”小馬火冒三丈地說：“誰比不過你這個慢半拍，你還沒跑，我就已經跑了20米了。好，比就比，時間定在明天上午�！八麄冇喠艘粋�規(guī)則，每次比賽我們相距一百米就算贏，蝸牛如愿以償，回到家就讓大家召開會議。
蝸牛家族的蝸牛都匆匆忙忙地趕了過來，等人數到齊時，蝸牛在主席臺上主持會議，他神氣十足地說：“各位鄉(xiāng)親們，明天我要和小馬進行跑步比賽�！鳖D時， 會議室里炸開了鍋，蝸牛們議論紛紛，有的泄氣地說：“我們跑步 這么慢，而馬卻是跑步很快的，怎么可能會比得過小馬。”有的說：“我們跑步 是最慢的，肯定比不過小馬的�！蔽伵Ｓ檬质疽獯蠹野察o下來，大家都有閉上了嘴巴。蝸牛說：“雖然 我們跑步 戰(zhàn)勝不了小馬，但我們可以以智取勝�！闭f著畫了一張圖，然后分配好每只蝸牛的工作。
第二天清晨，當陽光灑在森林里，馬兒和蝸牛已經做好了充分的準備，當裁判小馬說：“開始�！瘪R兒和蝸牛就跑了起來 ，馬兒先跑了一百米，心想：這蝸�？隙ㄟ�在后面。轉身一看，一只蝸牛就在自己的旁邊。馬又跑了兩百米，轉身一看，蝸牛還是在他旁邊，當小馬在終點時，蝸牛正在離小馬五十米處慢慢爬過來。蝸牛獲取勝了，記者小黃鶯飛過來。問道：“蝸牛，請問你用什么秘訣戰(zhàn)勝小馬呢？”“團結戰(zhàn)勝一切�！蔽伵；卮鸬馈Ｐ●R明白了奧秘，他們家族也團結起來了。
從此，森林里的動物都團結起來了，它們再也不打架了。
團結作文 篇2
生活中，處處都要團結，這樣才能取得成功，而不團結的隊伍呢，必定以失敗收場。
今天，我在電視上看到了一個團隊合作的競賽。游戲規(guī)則是這樣的：把參賽人員分成五隊，分別是黃隊、綠隊、藍隊、紅隊和橙隊。要把每隊隊員的腳都困在一起，在一百米的道路上向前走，第一個最先到達終點的隊伍就是冠軍。而且，還要注意，只要你的隊伍中有一個人摔倒在地，就要回到起點重新來。
“開始！”隨裁判一聲令下，比賽人員開始走起來�？墒�，先開始，隊員心不齊，才邁出腳，就摔個大跟斗，所有隊伍只好回到起點重新來。
回到起點后，紅隊找出了摔跟斗的問題所在，并制定出一個天衣無縫的計劃，所有隊員嘴里一直喊著“一二，一二......”時，第一個人出右腳，第二個人出左腳，第三個人出右腳......而喊二時，第一個人出左腳，第二個人出右腳，第三個人出左腳，第四個人出右腳.....
“一二、一二！”激發(fā)斗志的口號伴著一步一步向前進的步伐。終于，紅隊到了終點。可其他隊伍呢，好像并沒有找到勝利的“秘訣”，在艱難地前進呢！
你看，團結一心多么重要！
團結作文 篇3
團結是一種力量，這次學校里發(fā)生的一件事，就讓我有了深深的體會。
上個月，我們學校要辦一個運動會，老師看我跑不動，又跳不好繩，就把我編進了班級拔河隊。我們要和六（一）班進行比賽。
比賽的那天，兩班的啦啦隊早就準備好了，他們分別站在操場的兩邊，大聲地叫喊首，為自己的班級加油。我們拔河隊的同學早就摩拳擦掌，要和六（一）班決戰(zhàn)到底，隨著老師的一聲哨響，比賽開始了。一開始，六（一）班的同學不知哪能來的勁，紅旗直向他們那邊飄去，我們被拉得東倒西歪。大家很著急，都拿出吃奶的力氣拉，還不斷地喊“一、二、三加油”。我們班的啦啦隊也急得不得了，恨不得跑到操場上幫我們。六（一）班的同學見到這種情況，就更加用力地拉，本來被我們拉過來的紅旗，又被他們拉了過去。這時只見站在最后一位的“大力士”李明大吼一聲，把繩子系在了自己的腰上，用力向后拽，我們也好像被他感染了，不約而同地加大了力氣，紅旗離我們越來越近了，最后，在一片歡呼聲中，我們戰(zhàn)勝了六（一）班。
團結真是一種力量啊，如果這次比賽我們沒有團結一心，我們能勝利嗎？看來在生活中，人們都應有團結的精神，這樣才能干出一番大事業(yè)。
團結作文 篇4
早起，天氣灰蒙蒙的。我和爸爸一起回到了奶奶老家。我發(fā)現院子里的臺階上有一群螞蟻，于是好奇地蹲下來觀察著它們的一舉一動。
螞蟻是眾所周知的“大力士�！笨墒�，今天我有了更深的感悟——螞蟻的團結和頑強。就在我蹲下來認真看的時候，一只小螞蟻不知什么時候爬到了我的腳邊，正繞著一塊米粒大小的碎饅頭轉圈呢！轉了幾圈，它便試圖去搬，可是沒有成功。于是，它很快就爬走了。我仔細觀察著它的動向。
不一會兒，那只小螞蟻便領來了六七只較大的螞蟻。在小螞蟻的帶領下，它們一起抬著那塊碎饅頭，往螞蟻洞的方向轉移。
我被深深地吸引住了，專心注視著眼前有趣的情景。
這時，一個奇異的景象出現在我眼前。洞穴里的螞蟻好像聽到了號召一樣，傾巢而出，排成一個“長蛇陣”朝小螞蟻們走來，加入到它們的搬運行列中。一群螞蟻全力抬著碎饅頭往洞穴里搬運。在每一只螞蟻的努力中，這只“運糧大軍”浩浩蕩蕩地滿載而歸了。
回到屋里，想起剛才的畫面，我不由得感嘆：螞蟻那種團結、合作、頑強的精神值得我們每個人學習。
團結作文 篇5
說我們這個班集體普通，是因為它不是很寬敞，可是教室干凈，整潔。桌子凳子都整齊的'擺著，地面雖不是一塵不染，但也算挺白了;我們班的教師雖然不是特級教師，但講課也生動有趣，對我們也和藹可親;我們班的同學都心地善良、學習刻苦、團結友愛，這是在學校出了名的。我們會為班級獲得了榮譽而高興，為班級沒得到第一而傷悲。總之，我們班是非常平凡的。然而，也是非常溫暖、充滿生氣的。
不久前校園運動會到了，我班的運動健將們各個摩拳擦掌，全力以赴，都想為班級榮膺地獲得全校第一名。但是，因為一時疏忽，在打籃球這個項目中沒有獲得第一名，所以積分最多的四(3)班理所當然地獲得了第一名。
同學們各個閉緊雙眼，眉頭緊鎖，還有的不停地低聲嘆息：“可惜啊，真是‘一失足成千古恨’啊!”這時四(3)班隱隱約約傳來了歡呼聲。這時，連一根針掉下的聲音都聽得見的教室里傳來了一陣哭泣聲。是啊，經受了打擊后再聽到勝利者的歡呼，心里最后那道防線能不一下子被摧毀，讓同學們失去理智嗎?那歡呼聲雖在平時是相當的微不足道，但現在就好比是壓垮駱駝的最后一根稻草埃忽然聽到一聲比敲鐘的聲音還響亮的聲音：“上次他們輸給了我們，我們因為怕他們傷心而沒有歡呼，只在心里高興。還去安慰他們。如今可學會恩將仇報了呵?真是厲害啊!我真是完全服了他們!”說完，還狠狠地拍了一下桌子。大家看去，原來是性格不太溫和的鄧勝楠。大家也開始議論紛紛了。“是啊，這真是讓人悲哀�！薄笆澜缟显趺磿羞@樣的人?””停下來，同學們!”班長雙手舉起來，大喊一聲。原本像小鳥一樣，唧唧喳喳議論個不停的同學們立刻變得鴉雀無聲了，我們一貫聽從班長的的指揮。“自己能力不夠別人，聽到別人歡呼，就那么控制不住自己的感情了?我知道這可以表達各位希望班級得到榮譽的赤子之心，但是這不能有什么實際的作用。讓我們?yōu)橄麓芜\動會準備吧!”同學們會意地點了點頭，擦干了眼淚，堅定地說：“好的，班長!”
在下一年的運動會上，我們取得了第一名。
團結作文 篇6
團結就是力量，
團結就是力量，
這力量是鐵、這力量是鋼.
只要我們有這個力量就再
沒有任何力量能擊垮我們.
如果我們再次面臨戰(zhàn)爭，
并且敵人是為了探我們
56個民族之間是否和諧、團結,
我們到底會怎樣面對戰(zhàn)爭呢?
我想也許會有人為了自己而
去選擇逃亡,也許會有人參加
戰(zhàn)爭但是半途而廢,可是我堅信
也將會有人選擇團結一致去打敗敵人,
讓他們不要以為我們56個民族團結起來的力量也會那么微小.
如果你選擇了逃亡,卻沒有帶上你的家人,
只帶著你的財富,一心只為了自己遠走高飛,
如果你的家人參加了戰(zhàn)爭,為了56個民族的團結而永遠的向你
告別,你會后悔嗎?后悔自己走時沒把他們也帶上嗎?
如果你在戰(zhàn)場上半途而廢,誰都不會去責罵你,
但是要面對這種突如其來的戰(zhàn)爭,
你必須要擁有堅強的意志,
要努力去面對他.
如果你選擇了團結,為了不讓敵人抓住我們的把柄、為了讓56個
民族更加團結,你不惜生命代價跟敵人拼搏,告訴自己是好樣的,
你也為56個民族的團結付出了代價,無論輸、贏你都盡力了,
并且有我們56個民族強大的力量是不可能輸的!
56個民族是將心比心心相連，聯(lián)手牽手手相握。
齊心協(xié)力向前進，共創(chuàng)美好明天到!
五十六個民族團結一條心，
就能把祖國建設得繁花似錦。
五十六個民族團結一條心，
就能把祖國建設得繁榮富強。
團結就是力量,
團結就是力量,
這力量是鐵、這力量是鋼.
團結作文 篇7
我們——21世紀的少年是祖國的花朵，我們不但要學習好，身體好，還要讓自己快樂。讓自己快樂的方法有很多，學校的各類藝術節(jié)就是很好的選擇，更會讓我們受益匪淺。
就在前幾天，我參加了學校舉辦的“設計游戲大賽”，老師讓我去設計，我剛開始接到這個“任務”的時候，一下不知道該設計什么游戲好，于是叫來幾個好朋友來一起商量，俗話說的好：三個臭皮匠，頂上一個諸葛亮。一會兒工夫，我們就定下了一個游戲，游戲的名字叫——開心堵截。
在練習過程中，可發(fā)生了不少糗事，這些糗事總是讓我們笑掉大牙，開心不已。就拿第一天練習的事來說吧，那天，我們正準備去練習，結果隊里的兩位男生卻見了蹤影，我和幾名女生就站在2樓走廊上向人頭攢動的操場開啟了“自動偵查掃描”模式，“掃描”了好一會兒，才找到了一名男生，“逮”到他以后，又繼續(xù)開始搜尋另一位男生，結果，上課了也沒有找到他�；匕嘀蟛虐l(fā)現他居然在班里，我們就奇怪了，剛剛出去的時候沒有見到他呀，后來一問才知道，原來我們剛好錯過去了，我們在班里的時候，他去上廁所了，而我們出去的時候，他又已經回班了，弄得我們哭笑不得。第二節(jié)課間，我們開始練習了，剛開始的時候，大家的勁總不能往一處使，不是這個撞了那個，就是只顧自己，還相互埋怨，搞得亂七八糟，后來我看不行，就想了想說：“我們一定要團結，要有一個集體榮譽感，我們是代表我們班級，如果做不好，豈不是很丟臉嗎？如果你們一直像現在這樣不團結，我們什么都不會弄成的�！敝蟮木毩暫昧撕芏啵�，通過大家的努力，表現越來越好。到了比賽那天，大家都秩序井然，取得了不錯的成績。
這次藝術節(jié)讓我收獲很多，它讓我們鍛煉了身體，愉悅了心情，知道了什么是團隊合作，其中最大的收獲就是——團結力量大。
團結作文 篇8
魯班從鋸齒狀小草身上得到啟示，發(fā)明了鋸子。萊特兄弟從小鳥身上得到啟示，發(fā)明了飛機。瓦特從水蒸氣頂起壺蓋中得到啟示，發(fā)明了蒸汽火車。大自然可真是我們的好老師。
上周末，我在草坪上玩耍。突然，發(fā)現一只小螞蟻，它慢慢地爬到一塊兒餅干旁邊，并且在周圍爬來爬去，似乎是想怎樣才能將這塊兒餅干拖走。突然，他用身體開始撞擊餅干，可是，餅干卻紋絲不動。最后，它居然跑到了草叢里。我想這小家伙沒用多大力氣，居然就放棄啦，真沒勁。正當我要離開時，卻發(fā)現有只小螞蟻又從草叢中出現了。我想：即使他不放棄，僅憑他這弱小的身軀，根本不可能把那塊餅干稍微移動一下。可是，接下來的場景，卻令我大吃一驚，那只螞蟻的身后有四五只螞蟻，只見它們一起來到餅干的旁邊，有一只螞蟻也似乎是在指揮他們似的，就像我們平時做游戲一樣在喊著口號。前面的幾只小螞蟻在使勁兒地推著那塊兒餅干，不一會兒，餅干就被搬了起來。它們飛快地向蟻巢進發(fā)，看到這兒的時候，心里不禁一嘆：“螞蟻真是個大力士呀！”
突然，一個小水溝擋住了他們的去路。我心想：他們怎么能過去呢？正在我為它們發(fā)愁的時候，他們卻早已繞過那條水溝，徑直向剛才的草叢爬去�；蛟S老天是有意在捉弄它們吧。沒走多久，他們就遇到了最后一個大坡。這個大坡，對于我們人來說。真的是太容易不過啦，可是對于他們來說，簡直就是一座珠“穆朗瑪峰”。本來以為他們是要放棄的，可是他們卻一步一步地艱難地向上爬。有時候，甚至會發(fā)現那塊兒餅干在微微地顫動�？墒�，經過他們不懈地努力，最終它們還是把那塊餅干用到運到了蟻巢口。
這小小的螞蟻，居然懂得團結就是力量，堅持就是勝利。他們可真是人類的好老師呀！
團結作文 篇9
一天早上，陽光明媚，萬里無云，一只小螞蟻高高興興地來到一片茂盛的草地尋找食物。
忽然，它在草叢里發(fā)現一根大骨頭，它高興地手舞足蹈，可是，它使出全身地力量使勁地搬，還是搬不動，最后它精疲力盡地坐在了一塊石頭上東張西望，它看見旁邊一大群螞蟻，小螞蟻心想：“好東西要和大家一起分享，”于是小螞蟻叫來一群身強力壯地螞蟻來，大家一起齊心協(xié)力把骨頭搬回了家。大家高興地說“團結就是力量”。
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