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網(wǎng)絡(luò)用語作文

時間:2022-01-22 10:04:46 網(wǎng)絡(luò) 我要投稿

網(wǎng)絡(luò)用語作文(通用7篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的網(wǎng)絡(luò)用語作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

網(wǎng)絡(luò)用語作文(通用7篇)

  網(wǎng)絡(luò)用語作文 篇1

  網(wǎng)絡(luò),已經(jīng)成為人們獲取知識的重要途徑。包括高中生在內(nèi),在網(wǎng)絡(luò)這本百科全書中,汲取了各種各樣的營養(yǎng)成分,包括“網(wǎng)絡(luò)詞語”。

  每條“網(wǎng)絡(luò)詞語”的產(chǎn)生,都有一段眾人皆知的故事;虼呷藠^進,或悲催無奈,或醒世育人。人們知其意迷其態(tài),為“網(wǎng)絡(luò)詞語”的出現(xiàn)叫好。一個“正龍拍虎”,把人們從“葉公好龍”的遠古拉回了現(xiàn)實。一句神馬都是浮云,讓人深知故事其后的深刻內(nèi)涵。一個給力,解決了許多研究文字之人在某些句段里找不到恰當之詞的困惑。

  每條“網(wǎng)絡(luò)詞語”的作用,顯然給力了文學(xué)的發(fā)展,推進了社會進步。相對創(chuàng)造力、好奇心都很強的高中生,接受并用上“網(wǎng)絡(luò)詞語”是再正常不過的事。在高考作文中,用上幾個或多個“網(wǎng)絡(luò)詞語”,無非想表達一下自己最真實最想表達的感受和判斷。如果高考作文卷不能容忍“網(wǎng)絡(luò)詞語”,那就是否定了網(wǎng)絡(luò),否定了進步,否定了年輕人的創(chuàng)造力。

  雖然上海語文閱卷的負責(zé)人已經(jīng)明確否認上海今年高考語文作文出現(xiàn)“神馬”等網(wǎng)絡(luò)詞語將被認定為錯別字扣分,但他的“必要提醒”也充滿讓考生和家長恐慌的威脅:許多人包括閱卷教師都不明其意,用在作文中就有可能被定為錯別字而扣分。

  顯然,連這位負責(zé)人心里也沒底,不敢保證“網(wǎng)絡(luò)詞語”在高考作文卷中免遭封殺。這對涉世未深的高中生來說,心里可能滿是疑惑、迷茫與不解。作為老師和家長,要做好叮囑和引導(dǎo),在“網(wǎng)絡(luò)詞語”不為認可的時候,還是告訴考生不要用了。

  雖然負責(zé)人說的很委婉,叫謹慎使用。但萬一遇到有些閱卷老師真被“網(wǎng)絡(luò)詞語”考住了,他的大筆一揮給個紅叉,那可是決定考生前途命運的大事。所以,對負責(zé)人“謹慎使用”的勸告,我們應(yīng)該理解為“絕對不用”,這樣才是對自己負責(zé)。

  “網(wǎng)絡(luò)詞語”不被高考看好,貌似和“許多人包括閱卷教師都不明其意”沒多大關(guān)系,不可太冤枉老師們不懂網(wǎng)絡(luò)。主要還是某種制度的保護層太厚,一些“網(wǎng)絡(luò)詞語”上不得臺面之嫌。但隨著時代發(fā)展和社會進步,二者遲早會經(jīng)過磨合而“合作共贏”,那是廣大考生和老師的幸事,也是這個社會發(fā)展進步的好事。

  網(wǎng)絡(luò)用語作文 篇2

  隨著時代的迅速發(fā)展,我們溝通的語言也日漸豐富起來,網(wǎng)絡(luò)用語也隨之應(yīng)運而生。回想起古代的溝通方式是“飛鴿傳書”,因此,也流傳著“家書抵萬金”的名句。到了爺爺奶奶的年代,就是通過郵遞員傳遞書信溝通;爸爸媽媽小時候,已經(jīng)進步為用電話溝通;現(xiàn)代社會溝通方式更加多元化:書信、手機短信、QQ、微信、電子郵件等。

  說到網(wǎng)絡(luò)用語,我就要來考考大家了,你們知道“吐槽”是什么意思嗎?反應(yīng)快的同學(xué)就會說“牲畜會將吃過的東西后從它們胃里再吐出來,也就是反芻!笨晌蚁胫v的并不是這個“吐槽”,而是網(wǎng)絡(luò)上的“吐槽”。這個詞的意思就是發(fā)泄不滿情緒。記得有一次周末,我在家里寫作業(yè),這是一旁的平板電腦“!绷艘宦暎筋^一看,原來是翟思涵發(fā)來的消息“大寧,我要向你吐槽!”我“噗嗤”一下就笑了,難道要她會反芻嗎?經(jīng)過一番聊天后,我終于知道了“吐槽”的意思,忍不住哈哈大笑。

  記得還有一次,我睡過頭了,連忙將書包背起,穿好鞋子,手上拿著包子就向?qū)W校飛奔而去。途中我摸了摸書包口袋,發(fā)現(xiàn)忘了帶一樣重要的東西——紅領(lǐng)巾!巴炅送炅耍@下‘杯具’了,紅領(lǐng)巾沒帶!”我又著急跑回頭。我一到家就對外婆說“外婆,完了,杯具了杯具了!”外婆眼巴巴地看著我,走進廚房仔細翻找了一會兒,和我說:“沒看到杯子啊,早上給你放書包里了呀!”剛剛還著急忙慌的我立馬被逗笑了,“哈哈哈,外婆,不是那個杯具,是紅領(lǐng)巾,我忘帶紅領(lǐng)巾了!”外婆似懂非懂,從沙發(fā)拿起紅領(lǐng)巾遞給了我,我扭頭又奔向?qū)W校。

  網(wǎng)絡(luò)用語有好有壞,優(yōu)點在于它是時代進步的標志,又具有極大的趣味性。而缺點在于可能會產(chǎn)生誤會或者歧義,考試寫作文時如果用上這些網(wǎng)絡(luò)詞語,老師如果看了一頭霧水,那可就真“悲劇”啦!所以我們要運用的恰到好處,不然,哼哼,你就慢慢“吐槽”吧。

  網(wǎng)絡(luò)用語作文 篇3

  由于時代的進步,人類的語言也日漸豐富。不管你是老人、中年人、青年人還是兒童,都一個接著一個走進了網(wǎng)絡(luò)語言的大門。網(wǎng)絡(luò)用語這一概念詞展露在當今社會,第一時間席卷到了我們這些青少年的口中。比如我們所說的“藍瘦、“香菇”、“神馬”、“河蟹”、“杯具”、“稀飯”等等網(wǎng)絡(luò)用語,已經(jīng)在我們的生活中“炸”開了,幾乎每個人都略懂一些。因為這類的網(wǎng)絡(luò)用語,讓我們?nèi)伺c人之間的溝通更加貼切、更加親近。

  一個周末,我見天氣晴朗,溫度適宜,我便約了幾個小伙伴一起去打籃球。比賽開始了,對方隊有許多大個子,我悲傷地對隊友說:“藍瘦,香菇!”而隊友一臉大義凜然地回答我說:“蝦米,照樣盤他!”聽到隊友的一串網(wǎng)絡(luò)用語,那叫一個爽,使我信心陡生。激烈的比賽白熱化地進行著,有幾分鐘,我們被那些大個子欺負得毫無辦法,我真“扎心”呀,忍不住對隊友“老鐵”嘆了口氣說:“坑爹呀”!“木油事兒,皮一哈”。說著,他便以閃電般的手速把球從對方奪過來,他還“傲驕”地說:“下面,看偶來秀一波兒!边@話引得所有人都笑了起來,可能是認為他在吹牛,可他卻沒有受到一絲兒影響。

  他的目光緊緊地鎖定在籃筐,只見他的雙腳踏著鬼影迷蹤般的步法,雙手像打太極的老者般拍打著球,他做出一個投籃姿勢,一個大個子以為他要投籃了,便撲過去,他憑借瘦小而靈敏的身體猛地一個加速,竟“閃”過了第一個大個子。這時,另一個大個子見防守失敗,瞬即也撲過來。因為他有了同伴大個頭先前的前車之鑒,大個子并沒有太發(fā)力,防守得很穩(wěn),此時,我的神隊友就把球做出要傳球的樣子來,但轉(zhuǎn)瞬間又用他那令人眼花繚亂的步伐強行轉(zhuǎn)體,猛地“華麗麗”地把球往大個子的背后砸去,瞬間又像風(fēng)一樣的男子,快速地繞過大個子追上了球,雖然與一個大個子的身子撞碰在一起,但卻強行把球著實投進了筐。嘎嘎,俺隊友的動作酷斃了,真是“一頓神操作猛如虎啊”!心底簡直是瘋狂打CALL的節(jié)奏,當天,雖然最終我們輸了比賽,可我們都沉浸在網(wǎng)絡(luò)詞語交織于籃球比賽的喜悅中,應(yīng)景入心。

  網(wǎng)絡(luò)用語可以用于生活口語中的許多地方,可你要在作文中運用這些詞語可一定要小心。

  網(wǎng)絡(luò)用語作文 篇4

  隨著社會的進步與發(fā)展,一些網(wǎng)絡(luò)用語逐漸融入我們的生活,給我們的生活增添了許多色彩,如河蟹,給力,香菇,藍瘦,菜鳥等等,這些網(wǎng)絡(luò)熱詞引發(fā)了社會的熱議,這不,這些詞在我們班上也流傳起來了!

  “叮鈴鈴!”下課了,原本安靜的教室一下子炸開了鍋,坐在我前面的陳芊如轉(zhuǎn)過頭來,“鄭重”的對我們?nèi)M人說:“各位童鞋們,我鄭重地宣布,一只身為胡一天鐵桿粉絲的我轉(zhuǎn)粉了!”我不緊不慢地問:“現(xiàn)在又是誰的鐵粉了?”她立刻眼前一亮,激動地說:“特洛耶·希文!”她話音剛落,我差點就暈了,我有點嫌棄地說:“希文?!就是那個gay?!你口味也太重了吧!”她失望地說:“怎么連你也這么說我!藍瘦香菇!”聽到這句話我不禁哈哈大笑起來。

  教室里只聽的到“噠噠”的腳步聲,“沙沙”的寫字聲和忽大忽小的吸氣聲,教師里三十五雙眼睛盯著那白花花的考卷,黑板上四個既醒目又使人緊張的“期末考試”讓我不由得冒出了冷汗,短暫又漫長的一個小時在監(jiān)考老師嚴厲的目光下度過了。當廣播中報到“考試結(jié)束”時,同學(xué)們從椅子上跳了起來,一邊跑一邊喊:“放假嘍”我興奮地對同桌說:“這次的出卷老師真給力,這試卷簡單爆了!”同桌開玩笑說:“這簡直就是出卷老師在教師生涯中的一個bug!”可沒想到我的另一個菜鳥同桌帶著哭腔說:“唉!真是杯具!我?guī)缀趺恳活}都是猜的!藍瘦香菇!”我也跟他開了個玩笑:“楊智森,我只能祝你不要完美的避開正確答案嘍!不過,你能把這么簡單的卷子做成這樣,我真要給你點個贊!”

  同學(xué)們,讀了前面的文字,一定哈哈大笑了吧,那你們知道這些網(wǎng)絡(luò)用語的意思了嗎?童鞋就是同學(xué),藍瘦香菇就是難受想哭,杯具就是悲劇,網(wǎng)絡(luò)語言雖然幽默風(fēng)趣,不過也有個bug哦!比如有一次,我在作文中寫了一大堆網(wǎng)絡(luò)用語,結(jié)果被老師扣了十五分呢!所以,我們還是要選擇性地寫和說一些網(wǎng)絡(luò)熱詞哦!

  網(wǎng)絡(luò)用語作文 篇5

  我還沉浸在香甜的美夢里。突然一陣美妙的音樂、一個銀鈴般的聲音在我耳邊響起:“小主人,該起床了!痹瓉硎浅ο喟榈碾娮颖D吩谔嵝盐摇I靷懶腰,保姆已為我打開了布滿整個房間的電子屏幕。“看什么呢?還是聽點音樂吧!”在我自言自語的時候,屏幕已經(jīng)“聽懂”了我的'話,“啪”地彈放出“國際音樂網(wǎng)”的動感畫面,隨便挑了一首聲音播放起來。

  我隨即來到淋浴房洗了個冷水營養(yǎng)澡,便投入了“網(wǎng)絡(luò)舞蹈大賽”的緊張訓(xùn)練,等滿頭大汗的我回到房間,電子保姆為我叫的“超值綠色套餐”已通過網(wǎng)絡(luò)接收器(語音型),送到了我的餐桌上。在品嘗美味佳肴之后,我用網(wǎng)上撥號與好友聊了幾句,然后翻了翻網(wǎng)絡(luò)上剛出版的報紙、書刊。

  吃完飯,背著書包上學(xué)去嗎?不,我只要來到“ABC智能分房”,對著電子屏幕報出想要的學(xué)校和班級,整個教室馬上就會出現(xiàn)在我面前,“歡迎進入教室,打開xx課本”在和藹可親的老師的指點下,我可是學(xué)到了不少知識哦!

  你認為我在寫科幻小說嗎?不,這就是我們下個世紀,也就是100年后即將經(jīng)歷的真實生活,看起來還很漫長,很遙遠是嗎?其實,有了網(wǎng)絡(luò),哦不不,確切地說國際互聯(lián)網(wǎng),人們會發(fā)現(xiàn)根本不存在所謂的“虛擬啊”,“真實啊”,網(wǎng)絡(luò),它就是生活!如今,網(wǎng)上購物,網(wǎng)上聊天,網(wǎng)上招聘,網(wǎng)上聽音樂已是“小菜一碟”,更令人驚奇的是網(wǎng)上旅游,還有網(wǎng)上生活,以及網(wǎng)上傳送鮮花,真是以為那個打遍天下!在30年、50年前,人們哪能想到這些。

  在下個世紀,網(wǎng)絡(luò)會給我們帶來更多方便,但在快捷的生活中,我們一定要提防“黑客”們,他們比我們更了解電腦,而且喜歡進入別人的電腦搞破壞活動,不過不用擔(dān)心,現(xiàn)在全世界的網(wǎng)絡(luò)先鋒正在進行策劃,要是最先進的技術(shù),為我們建造起一座堅不可摧的防護網(wǎng)。讓每個“小偷”打敗仗。

  當然,為了在下個世紀的網(wǎng)絡(luò)生活中如魚得水,游刃有余,我們自己也得加把勁,為21世紀的網(wǎng)絡(luò)生活添上艷麗的一筆!

  網(wǎng)絡(luò)用語作文 篇6

  星期一的早晨,鬧鈴叫囂個不停。我伸手拍掉鬧鐘,白花花的肉因松弛而顫動著,攤在床上,活像油腥的豬油。

  上班的時刻總是分外繁忙,我的頭頸竭力向前伸著,彎成一個僵直的弧度,卻依舊沉迷在花花綠綠的網(wǎng)絡(luò)世界中。同事遞來要寫的材料,我口中“嗯嗯啊啊”地答應(yīng)著,回頭點開網(wǎng)頁,復(fù)制黏貼。哦,多么完美的大作。

  坐在下班回家的車上,我點開手機,想查詢一下資料,可不知不覺間又點開那些文章、段子。我的天哪,微信有這么多紅點需要消滅,我的手指飛快觸動屏幕,令人眼花繚亂。等到同事的催促電話聲響起,我卻已茫然于點開網(wǎng)頁的本意。

  回到家中,我走進廚房。地上散亂著外賣的包裝殼,冰箱里塞滿了網(wǎng)上搶購來的爆品巧克力,百無聊賴,我喃喃自語:“燒飯?zhí)闊┝耍屛铱纯从惺裁赐赓u可點!

  外賣下單后,女友又發(fā)來了消息。我將自己癱回床上,一邊卿卿我我地發(fā)著肉麻的長篇大論,一邊卻瞄著電腦上的情話大全。哦,一字不差。女友發(fā)來感動的表情,我卻關(guān)閉了手機。

  許久不用的座機響起,我費勁地扒起聽筒,打開外放,卻不得不一次又一次的讓他說話大聲些。因長期用網(wǎng)而鮮少交流的緣故,我的聽力逐步退化著,好半天才聽清是父母想念我了。

  “真麻煩,芝麻大點的事不能上網(wǎng)說啊,非要打電話。”我煩郁地打開手機,信手買下大捆土特產(chǎn)往老家送去。這些東西會好吃嗎?一個念頭閃過!肮芩,反正都是網(wǎng)上爆款,難道還有錯?”

  夜深了。我瞪著布滿血絲的眼,肥腫的十指在鍵盤上跳躍,格外靈活:我跟你們講,網(wǎng)絡(luò)可真是個好東西。讓人快活得不得了!我露出發(fā)黃的牙“呵呵”笑著,雙頰的肉因此而劇烈顫動?梢晦D(zhuǎn)頭,我卻已因紛沓而至的“網(wǎng)絡(luò)病”歪斜在了鍵盤上。

  我死了。法醫(yī)劃開我的腸胃,嫌惡地望著我塞滿外賣的肚皮。

  可我又沒死。還有千千萬萬個“我”,在沾沾自喜的縱情著,在網(wǎng)絡(luò)編織的網(wǎng)格中快樂地歡歌。

  一個小小的墳?zāi)沽⑵饋砹耍液诎椎念^像被永遠凝固在上方,下面刻著的,是我的墓志銘:網(wǎng)絡(luò)讓我快樂。

  可是,網(wǎng)絡(luò)真的讓我快樂嗎?

  網(wǎng)絡(luò)用語作文 篇7

  今天,我在做語文作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)了一道題:很多的同學(xué)在寫作業(yè)時常常用”呆萌,666,醬紫”等類的詞,那么是你如何看待的?

  看到這些詞,除了火了一段時間的“666,呆萌”也算是網(wǎng)絡(luò)用語?還有,“醬紫”是什么?在問過百度之后,原來是把“這樣子”合起來說,就說成了醬紫!挺神奇的哈?

  但是,在初次認識這些詞后,我們就要談一談對于這些詞的看法了!首先,這些詞可以反應(yīng)出現(xiàn)在青少年中很多人都在使用網(wǎng)絡(luò)。首先,這一點是十分不好的,不僅僅視力會下降,更嚴重的不過于沉迷了網(wǎng)絡(luò),同樣也影響了學(xué)習(xí)和成績,這是十分不值得的!

  還有一點,就是這些詞雖說是可以使我們的文章更加得顯得“呆萌”一點,但是,真的不利于我們寫日后的文章。寫一些古詩句子在文章中,不也可以代替這些詞嗎?是吧!讓文章“生動”的方法還有很很多多的。

  網(wǎng)絡(luò)方面,我也想說一說這方面的利與弊,雖說有很多人寫過這類的文章,并且還做過這類的反思,但是,從生活中的種種事情中可以看出很少的人可以改正。所以,言行一致也是我們需要去做的。但是,利用好網(wǎng)絡(luò)也是一種學(xué)習(xí)呀!可以知道各種國家大事,積累各種各樣的好詞好句,得到的知識可能比書上的還要多的多!這就是為什么人們說把網(wǎng)絡(luò)利用好了,是十分好的一件事。

  少看網(wǎng)絡(luò)吧!多積累一些好詞好句吧!

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