【精華】以微笑的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的以微笑的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以微笑的作文 篇1
媽媽的微笑對我來說總是那樣的甜蜜，她的笑容那樣的陽光總是在鼓舞著我自己，讓我勇敢前進(jìn)，讓我克服困難，讓我向新的目標(biāo)出發(fā)，讓我永不退縮，永遠(yuǎn)的向前進(jìn)。 記得那一天，我騎著自行車，在路上來回的晃，一個(gè)摩托車向我行駛了過來，我一個(gè)急剎車，命是保住了，可是我掉進(jìn)了路邊的溝里，我哭喪著臉回家，媽媽見了跑過來安慰了我一下，然后對我微笑了一下那是我感到媽媽的微笑好像對我有話要說。 從這時(shí)起我每次失敗了媽媽都用著淡淡的微笑來了解我心中的悲傷，讓我在悲傷中得到一絲絲的安慰，一絲絲的幸福，從此，我慢慢的理解著淡淡的微笑，開始喜歡著淡淡的微笑。 從今天開始，我暗暗的下定決心，從現(xiàn)在開始，我要好好努力，讓日夜操勞的媽媽放心，好好努力，達(dá)到媽媽的心愿。郭家鎮(zhèn)小學(xué)五年級：張文秀
以微笑的作文 篇2
一位學(xué)者曾說：“微笑，是沒有國界的語言，擁有穿透人心的力量�！痹诋�(dāng)今這個(gè)微笑不多的世界上，我堅(jiān)信這句話。我時(shí)常告訴自己：微笑。 清晨，清新的空氣，婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，沒有灰塵揚(yáng)起，金色的陽光從高樓大廈的間隙斜射過來，灑在充滿生機(jī)的大地上，是多么美好的畫面。然而，澳洲的記者從中國的一些地方發(fā)現(xiàn)，如此美妙的清晨，人們的表情好像世界末日即將來臨般地嚴(yán)肅。令人詫異，如此恬靜的時(shí)刻，臉上的微笑在哪里？ 還記得二OO八年北京奧運(yùn)會開幕式上各個(gè)國家的運(yùn)動員代表在出場時(shí)那燦爛的笑容嗎？還記得大屏幕上出現(xiàn)的從世界各地搜集來的張張笑臉嗎？不同膚色，不同年齡，不同的長相，都綻放出動人的笑容，那是沒有國界的語言。在如此醉人動人的笑容背后，是全世界人民心與心的交流。這超越國界，超越民族的語言——微笑，你還吝嗇嗎？微笑吧，朋友們！ 一位叫流沙的詩人以“醉人的笑容你有沒有”調(diào)侃當(dāng)前社會缺少微笑的現(xiàn)狀，然而，我們難道真的沒有微笑嗎？一對夫婦在參觀世博會時(shí)，排隊(duì)排了幾個(gè)小時(shí)，本來精神的臉上多了不少倦意，疲勞使他們體力不支，可是，當(dāng)他們看到有人拍照的背景可能會拍到他們時(shí)，他們的臉上總是能露出甜美的微笑。后來，人們得知他們想要留一份微笑當(dāng)背景，也給他人留下一份美好的紀(jì)念。只是一個(gè)不起眼的微笑，在不知不覺中給人們一種力量，一份美麗的瞬間成為別人也是自己永久的回憶。 那疲憊不堪的路人都能將自己的微笑送給別人，我們?yōu)槭裁床荒埽课⑿Π�，朋友們�?有多少人抱怨在公共汽車上找不到微笑，只有一張張陰沉嚴(yán)肅的臉；沒有對話，只有戒備；沒有微笑，只有麻木。我想到了那些奧運(yùn)會、世博會、亞運(yùn)會上的志愿者們，他們頭頂烈日，面對形形色色的陌生人，始終都露出了潔白而整齊的八顆牙齒，讓人倍感親近。試問，我們不能嗎？微笑吧，朋友們！ 微笑有神奇的力量，在鏡子前給自己一個(gè)自信的微笑，在學(xué)校里給師生一個(gè)溫暖的微笑，在家里給父母一個(gè)樂觀而感恩的微笑呵呵，朋友們：記得，微笑。
以微笑的作文 篇3
那一次，媽媽不想做飯，就讓我到附近的飯館炒一份菜，于是我接過錢就去買了。
飯館里的人可真多！排在最后的我竟然被一位老板（也是廚師）安排在最前面了，恐怕照顧我是小孩吧！我把媽媽的菜單給他，他就開始炒了：只見他左手端著鍋柄，右手拿著鍋鏟，還時(shí)不時(shí)的.掂幾下。終于過了一會，菜出鍋了，老板又幫我把菜裝進(jìn)飯盒里。而這時(shí)，有些顧客不耐煩了，叫道：“老板嘞，快點(diǎn)，我們都還有事情要忙！”“好嘞，一會就來！稍等！”他一邊擦著頭上豆粒般大小的汗珠，一邊說。老板他穿著白色襯衫，黑色褲子，古銅色的皮膚在陽光的照耀下，又有些發(fā)黑。盡管吹著風(fēng)扇，但他的頭上還有好多汗！我接過菜，給過錢，轉(zhuǎn)身要跑，但腳底下有鐵絲絆著，而重重地摔了一跤，飯菜都灑了一地。老板見狀，忙把我扶起。還問我：“沒事吧？”我搖著頭，悶悶不樂地望著地上所剩無幾的菜，心想：怎么辦？怎么辦？我該怎么向媽媽交差？老板似乎看透了我的心思，說：“我再重給你炒一份！”“那···錢······”我吞吞吐吐又有些遲疑�！板X不是給過了嗎？沒關(guān)系，以后常來光顧��！”此時(shí)，我的心中溫暖了許多。老板又炒了一份給我，并囑咐：“這次可得小心，再掉了，我可不幫你炒了呦！”“嗯，我知道了�！蔽液π叩恼f。
我看著他那忙碌的身影，想著他那親切的話語，由衷的感慨：樂于助人，在別人有困難時(shí)，任何一個(gè)舉動、眼神，都能讓人振奮，那是多么寶貴啊······
以微笑的作文 篇4
我們班有個(gè)特殊的同學(xué)，這個(gè)人之所以說他特殊，是因?yàn)樗苄χ�，也能哭著笑。你是不是感覺挺奇怪啊？那我就先介紹一下他吧！他叫王延澤，人送外號“王爾德”，音差不多嘛！但性格卻是相差甚遠(yuǎn)，至于他的絕技到底是怎么來的，且聽我慢慢道來。
他個(gè)兒挺大，雖說是個(gè)男的，但是卻像女孩似的，有什么事就如曹雪芹筆下的林黛玉，解決不了就哭！沒個(gè)筆也哭，練習(xí)冊沒有了，也哭！不受重視，更哭。而且邊哭邊咬著牙，扶兩下眼鏡，或是把眼鏡抬起來擦一擦眼淚，哭相十分好笑，再加上讓他哭的都是些小事，所以大家在他哭的時(shí)候，都忍不住“嘿嘿嘿”地笑上一會兒。老師知道他為什么哭的時(shí)候，就站在講臺上，厲聲厲色地對著還在為小事哭的王延澤說：“你個(gè)大男子漢，哭什么哭？人家女生都沒有你那么嬌氣，憋回去！”這樣的事發(fā)生了幾次后，他就堅(jiān)強(qiáng)起來了，大半要哭的時(shí)候都抬抬眼鏡，一咬牙就忍過去了，在小半的時(shí)候，他忍不住了，邊讓眼淚肆意流淌，一邊露出大板牙，“嘻哇嘻嗚”地說：“我沒有哭！你們看看，我正在笑呢！”我仔細(xì)看了他一眼，果然發(fā)現(xiàn)他正一邊哭，一邊笑哩！
于是，我也笑了，但那是善意的笑，因?yàn)槲沂撬昀铩靶χ�，哭著笑”的見證人。
教師評語：小作者筆下的一個(gè)愛哭男孩形象，很鮮活地展現(xiàn)在文中。通過事例的敘述，人物的細(xì)節(jié)刻畫，產(chǎn)生出一個(gè)很特別卻又很真實(shí)的人物形象。
以微笑的作文 篇5
每一個(gè)都有微笑，微笑雖然不能給別人帶來一些很有用的好處，可卻可以讓看到微笑的人心情愉悅，并溫暖他人的心。以前，經(jīng)常在綜合樓的門上看見一句話“今天你微笑了嗎？”那時(shí)，也并未覺得微笑有多重要，便在每一次經(jīng)過那里的時(shí)候假裝笑一笑，而經(jīng)過之后笑容就立即收掉，直到那一次……
每一天早晨起床后，我都有一種還未睡醒的狀態(tài)。那天早晨，我坐在車上，與往常一樣，看著每天上學(xué)時(shí)必要經(jīng)過的路旁的風(fēng)景，一路沒有說一句話，那時(shí)是冬天，天格外的寒冷，我一邊看風(fēng)景，一邊做著搓著手、抖著腿的一系列動作。下車后，就立刻把雙手插入口袋，我感覺我的心都是冰冰涼涼的，大樹凍得樹葉一片一片的落下，花草冷的直發(fā)抖，小草也漸漸的由綠色變成了枯萎的黃色，還蜷著身子，我也不由自主的把脖子往衣服里面伸了伸。我走進(jìn)校門，門口的值周生整齊的排成了兩列，面帶微笑的向進(jìn)入校門的同學(xué)們問好，能看出，那是一種發(fā)自內(nèi)心的微笑，我頓時(shí)覺得剛剛還寒冷的心，突然間就溫暖了起來。微笑，讓我心情愉悅，我也感覺，我的手和身體都也不是那么冷了。這，就是微笑的力量，這時(shí)，我也明白了為什么綜合樓的門上面會寫著“今天你微笑了嗎？”，而不是寫著一些其他的語句。
如果，每一個(gè)人每一天都可以發(fā)自內(nèi)心的微笑，那生活豈不是更加美好嗎？
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