【實(shí)用】文明作文5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的文明作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明作文 篇1
著時(shí)光的腳步，一場(chǎng)盛夏的花團(tuán)錦簇，盛夏的草長(zhǎng)鶯飛，盛夏的人間煙火，還有盛夏的蔥蘢和忙碌，將會(huì)閃亮登場(chǎng)，翩然而至。那期盼已久的春游也如期到來(lái)——去老山。
那里山巒起伏，古木參天，萬(wàn)木蒼翠，秀竹林立，景色宜人。因此，老山被人們稱之為“南京的綠肺，天然的氧吧”。這樣的美景不由令人向往！
春游對(duì)每一個(gè)人來(lái)講，不僅僅可以觀賞沿途的風(fēng)景，而且還可以放松自己那疲憊的身心。但是，在這令人愉悅的旅途中，卻不乏有不文明的行為。
來(lái)到老山，不由分說(shuō)的還是爬山。
開始了，同學(xué)們組成一個(gè)個(gè)小群體，邊聊邊唱的向著山頂“進(jìn)軍”。在陽(yáng)光的照耀下，大部隊(duì)已經(jīng)來(lái)到了山腰處。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，身旁的一位同學(xué)非要將另一個(gè)伙伴拉到那充滿荊棘的小路。心中不由想到：同學(xué)，你為何強(qiáng)人所難？出于好奇心，我便跟了上去，一探究竟。不一會(huì)兒，他便給了一個(gè)令我愧疚的“答復(fù)”——撿起身邊白色的垃圾。
古人有言：勿以惡小而為之，無(wú)以善小而不為。那位同學(xué)細(xì)微的舉動(dòng)讓我一下子心情又特別的暢快，這一文明的舉動(dòng)一下子又變得晶瑩剔透了。先前的疲倦心情被同學(xué)細(xì)致的心靈和細(xì)微的舉動(dòng)給驅(qū)散，盡情欣賞沿途的美景。
帶著這份心情在我們那已經(jīng)來(lái)到了老山山頂，從塔上望去，那遠(yuǎn)處的大山連綿起伏，樹木古老而又蒼翠，竹林秀麗而又挺拔，諸峰相連落錯(cuò)。不免令人感慨：老山這么美的生態(tài)環(huán)境，回歸自然，返璞歸真的地方。如果充斥著那種不文明的行為，后果如何……
在隨后的午餐中，我發(fā)現(xiàn)大家都已經(jīng)準(zhǔn)備好了垃圾袋，并在臨走時(shí)將其放到垃圾桶里，就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的行為，卻為老山帶來(lái)了巨大幫助。老山的美，老山的靜，老山的綠，或許都是因此而得以保存，并給游客與南京市民帶來(lái)好處的！
隨著時(shí)間的斗轉(zhuǎn)星移，當(dāng)今社會(huì)的文明旅行習(xí)慣已得到養(yǎng)成，不文明習(xí)慣已大大減少，但仍不乏有個(gè)別特例。
很多時(shí)候一個(gè)我們不經(jīng)意的細(xì)節(jié)都會(huì)改變我們的形象，我相信文明人一定會(huì)與文明同游。只要人人都文明，相信那片旅游的凈土一定會(huì)離我們不遠(yuǎn)；那份真正的愉悅與輕松一定會(huì)伴隨我們左右。
這次的春游伴隨著汗水與感觸，我相信文明旅行已在你我身邊！
文明作文 篇2
社會(huì)正在進(jìn)步，時(shí)代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民，我們就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。
古人云：“自修齊，至治平”。不錯(cuò)，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀。羅曼·羅蘭也說(shuō)過(guò)“沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人”。而我們，作為新時(shí)代的中學(xué)生，正在接受著知識(shí)教育，更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質(zhì)，振興民族精神，建設(shè)社會(huì)主義精神文明，這樣才能學(xué)好知識(shí)，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格小公民，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。就像普列漢若夫所說(shuō)的“道德的基礎(chǔ)并不是對(duì)個(gè)人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對(duì)部落、民族、階級(jí)、人類的幸福的追求。”
“孔融讓梨”—— 一個(gè)大家再熟悉不過(guò)的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗弥t讓，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人快樂(lè)，懂得別人的快樂(lè)就是自己最大的幸福。他雖然還是一個(gè)乳臭未干的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)文，卻只懂得空說(shuō)，不會(huì)實(shí)做的大人要強(qiáng)百倍。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng)，就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。如果一個(gè)文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無(wú)用
處的人。因?yàn)榈赖鲁３Ｄ芴钛a(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。一個(gè)有修養(yǎng)的人，不會(huì)自夸自大，相反一個(gè)無(wú)修養(yǎng)、無(wú)道德的人，將會(huì)到處?kù)乓约旱墓�。就像宣永光所說(shuō)的那樣“無(wú)道德，是狗材。無(wú)知識(shí)無(wú)道德，是棄材。既無(wú)知識(shí)又無(wú)道德反自以為有知識(shí)有道德，是殺材�！�
所以說(shuō)，一個(gè)有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會(huì)引來(lái)旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無(wú)怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進(jìn)口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，就會(huì)在他心中默默的為你祝福。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個(gè)對(duì)生活充滿快樂(lè)的微笑，說(shuō)一句激勵(lì)他的話，那么就會(huì)令他充滿對(duì)生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個(gè)很小很小的動(dòng)作。 中國(guó)大學(xué)排名
文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身為一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，我們雖小，但我們也是一名合格的小公民，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過(guò)了一些大人。當(dāng)然，我們就更應(yīng)該懂法律、愛(ài)祖國(guó)、尊師長(zhǎng)、禮待人。所以，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多
方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場(chǎng)所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的.是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會(huì)變得更加和諧美好。
而一個(gè)不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會(huì)所淘汰。在學(xué)校，我們應(yīng)該做到尊敬師長(zhǎng)，認(rèn)真聽講，和同學(xué)之間和睦相處。回到家應(yīng)該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語(yǔ)。我們還要愛(ài)護(hù)花草樹木，熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補(bǔ)余之不足。
生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭(zhēng)做一個(gè)合格的中學(xué)生，成為一個(gè)新世紀(jì)的公民。利用自己短暫的生命，共同創(chuàng)建一個(gè)美好的社會(huì)。
文明作文 篇3
7月24日上午，作為五小小記者的我與一些領(lǐng)導(dǎo)參加了“人人當(dāng)城管”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并在印著“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”的橫幅上簽下了自己的名字。儀式結(jié)束后，我們分成了兩組，城南和城東兩個(gè)社區(qū)，進(jìn)行“人人當(dāng)城管”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)。我被分在了城東社區(qū)。
我們一起來(lái)到城東社區(qū)的會(huì)議室，工作人員給我們觀看了“走進(jìn)美麗的城東” PPT，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)的城東是最破、最臟的社區(qū)，墻上的“創(chuàng)口貼”無(wú)處不見(jiàn)，地上的垃圾又臭又臟，小河里垃圾成堆……現(xiàn)在在我們城管與居民們的努力下，城東的馬路變得干凈了，墻上的“創(chuàng)口貼”不見(jiàn)了，河里的水清澈了……
到了互動(dòng)環(huán)節(jié)，我來(lái)到了花屋新村的一家酒店，走進(jìn)酒店，我看到了一位叔叔，很有禮貌地叔叔說(shuō)：“叔叔您好，我是宣城小記者，這是我們共創(chuàng)文明城的宣傳單，您看看，請(qǐng)多多參與！”叔叔很熱情地說(shuō)：“作為宣城的公民，創(chuàng)建文明城人人有責(zé)。”說(shuō)完，我走出了酒店， 碰巧看見(jiàn)一個(gè)年輕的媽媽牽著一個(gè)5、6歲大的小男孩，小男孩正準(zhǔn)備將冰棒紙扔在地上，我急忙跑上前，接住了他手中的冰棒紙，把冰棒紙扔進(jìn)了垃圾桶，并親切地說(shuō)：“小弟弟，垃圾不能亂扔，要扔在垃圾桶里�！比缓�，又對(duì)他的媽媽說(shuō)：“我是宣城小記者，這是我們共創(chuàng)文明城的宣傳單還有兩把扇子，您看看�！卑⒁探舆^(guò)扇子說(shuō)：“小記者，謝謝你。”這時(shí)，我心中樂(lè)滋滋的。
這次活動(dòng)意義非凡，讓我認(rèn)識(shí)到創(chuàng)文明要從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。
文明作文 篇4
人們?yōu)槭裁匆獎(jiǎng)?chuàng)建文明城市呢？因?yàn)樽尛h(huán)境更美好，空氣更清新，讓我們呼吸更清新，所以這幾天我就發(fā)現(xiàn)城市里有很大的變化。
我發(fā)現(xiàn)我們家門口賣早點(diǎn)的沒(méi)了，我覺(jué)得很奇怪，這么方便的地方，為什么沒(méi)了呢？有人說(shuō)要?jiǎng)?chuàng)建文明城市，要種一些花草樹木，讓城市少一點(diǎn)垃圾。過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)附近的垃圾變少了，花草樹木變得越來(lái)越多了，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)創(chuàng)建文明城市真好。我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)校旁邊，新增了好多了告示牌，都是一些環(huán)境的，安全的，生活的，貼了這些告示牌，對(duì)我們有好多的幫助，不能亂扔垃圾，不能闖紅燈。我也發(fā)現(xiàn)了交通現(xiàn)在跟以前不一樣了，以前馬路很擁擠，現(xiàn)在每個(gè)路口都有交通警察叔叔指揮路段，所以車不在擁擠了。我還發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)就是現(xiàn)在車輛不在鳴笛了，以前堵車的時(shí)候，人們著急，就使勁鳴笛，吵的市民休息不安，現(xiàn)在車輛不在鳴笛了，城市就安靜了許多。
我發(fā)現(xiàn)人們?yōu)榱藙?chuàng)建文明城市，做了非常多有意義的事情，我們要珍惜。
文明作文 篇5
生命，那是自然會(huì)給人類去雕琢的寶石。文明交通，時(shí)刻都應(yīng)該提醒我們遵守交通規(guī)則，注意交通文明。作為一名小學(xué)生，更應(yīng)該現(xiàn)在學(xué)起、從小事做起。文明交通，珍愛(ài)生命。
如今的社會(huì)隨著經(jīng)濟(jì)繁榮的發(fā)展，交通事業(yè)的發(fā)達(dá)，馬路上的車輛川流不息，隨著馬路的日益擁擠，交通事故也出現(xiàn)越來(lái)越多。記得前一段時(shí)間，我聽別人說(shuō)在黃山區(qū)發(fā)生過(guò)一起嚴(yán)重車禍。一輛裝滿石子的大貨車在左拐彎時(shí)與迎面而來(lái)的另一輛貨車相撞，兩車身均嚴(yán)重受損，駕駛室被撞得面目全非，兩名駕駛員受傷嚴(yán)重，被送往就近醫(yī)院搶救……后來(lái)?yè)?jù)當(dāng)?shù)亟痪Q，兩車速度過(guò)快、應(yīng)處不當(dāng)，是這起事故的主要原因。而每年，有多少生命因此被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人。這些都是血的教訓(xùn)，而作為小學(xué)生的我們不應(yīng)該有所醒悟嗎?
交通事故往往都是人為的不遵守交通法規(guī)造成的�！安魂J紅燈、不翻越護(hù)欄、不在馬路中間逗留……”這些最普及的交通規(guī)則說(shuō)起來(lái)是簡(jiǎn)單，但為什么總是有人不嚴(yán)格遵守呢?因?yàn)榘踩庾R(shí)的淡薄，許多人在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命已經(jīng)消失，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)已經(jīng)湮沒(méi)。當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?黃金有價(jià)，生命無(wú)價(jià)。我們的生命屬于自己只有一次，交通事故的發(fā)生使一個(gè)個(gè)家庭在遭受巨大精神傷害，使原本美滿、幸福的家庭變得支離破碎，使父母、親人悲痛不已。
在我們身邊，也存在許多危險(xiǎn)的隱患，上學(xué)放學(xué)時(shí)，許多同學(xué)騎車又快又猛，他們?cè)谠S多汽車中來(lái)回穿梭，為了炫耀騎車技術(shù)，難道就可以拿生命安全來(lái)打擦邊球嗎?有一些步行同學(xué)，在上學(xué)放學(xué)途中，為了爭(zhēng)取時(shí)間，常常是闖紅燈，跨欄桿，不走人行道，還有同學(xué)大搖大擺的走在馬路中央，和同伴有說(shuō)有笑，嬉戲打鬧，可他們卻全然不知，危險(xiǎn)正一步步向他們逼近。勿以惡小而為之，勿以善小而不為，切莫把父母、老師的諄諄教誨當(dāng)作耳邊風(fēng)，我們要樹立“安全第一”的意識(shí)，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，做到警鐘常鳴，我想類似的事故就不會(huì)發(fā)生在我們身邊。
上帝是公平的，也是吝嗇的。他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須好好珍惜它，呵護(hù)它。
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