關(guān)于社會(huì)文明的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的社會(huì)文明的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
社會(huì)文明的作文 篇1
幫助是一首歌，飄揚(yáng)著優(yōu)美的旋律；幫助是一束百合，漂浮著幽幽地暗香；幫助是一泓清泉，給人以沁脾的清涼，幫助，是社會(huì)文明進(jìn)步的翅膀。
前幾天，網(wǎng)上流傳著一個(gè)真實(shí)的故事：一位出租車(chē)乘客因一時(shí)疏忽將裝有7000多元人民幣的錢(qián)包落在了出租車(chē)上，那位司機(jī)多方打聽(tīng)，將錢(qián)包歸還給了失主，不留名不留姓，無(wú)論失主如何勸說(shuō)也不要回報(bào)�，F(xiàn)在社會(huì)上有人撿到錢(qián)包不歸還，也有人看見(jiàn)摔倒在地的老人不理不睬，他們不是不想歸還錢(qián)包，也不是不想扶起老人，而是害怕被反咬一口，而這個(gè)故事中的司機(jī)和乘客他們都以你們自己的方式對(duì)待對(duì)方，為社會(huì)文明的進(jìn)步注入了一股清泉、一縷暗香。
記得一天下午放學(xué)回家時(shí)，大雨滂沱，我穿上雨衣騎車(chē)回家，在路口等紅燈時(shí)，我注意到一個(gè)沒(méi)有雨具的騎車(chē)女生也在沮喪的等著紅燈，渾身被淋了個(gè)濕透，這時(shí)一個(gè)打著傘的婦女走過(guò)去，自然的把傘罩在他們倆個(gè)人的頭上，小姑娘詫異的側(cè)過(guò)頭，呆愣的看了看那陌生的婦女，又抬頭看了看頭頂上的傘。婦女笑了笑說(shuō)：”一起打會(huì)兒吧�！比缓蟛辉僬f(shuō)話，繼續(xù)看著前方的紅燈。很快要變綠燈了，那婦女又問(wèn)：“你家離得遠(yuǎn)嗎？我快到家了，把傘給你吧！”小姑娘看綠燈亮了，大聲地說(shuō)著：”不遠(yuǎn)，阿姨，謝謝你了�！苯又T車(chē)沖進(jìn)雨中，雖然依然淋著雨，可是從她遠(yuǎn)去的背影中看出她不再沮喪，而是充滿了振奮�？粗鴿u行漸遠(yuǎn)的婦女，我感覺(jué)周?chē)囊磺卸甲兊媚敲春椭C。滂沱的大雨，擁擠的交通，泥濘的道路構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)面。
不難看出，剛才的兩人是相互陌生的，但那婦女卻用如此簡(jiǎn)單的動(dòng)作、樸實(shí)的語(yǔ)言，譜寫(xiě)著優(yōu)美的曲子，不僅影響著那個(gè)女孩，也影響著我。相信周?chē)簧俚燃t燈的人也看到了這一幕，聽(tīng)到了這首優(yōu)美的樂(lè)曲，如果我們每個(gè)人都能做到這一點(diǎn)，那么整個(gè)社會(huì)，相互幫助將蔚然成風(fēng)。
幫助，很簡(jiǎn)單，卻又很難。它往往只是舉手之勞，卻又難于抉擇，讓我們用自己一點(diǎn)一滴的實(shí)際幫助行動(dòng)在社會(huì)上連成一張大網(wǎng)，讓幫助為社會(huì)文明進(jìn)步插上理想的翅膀。
社會(huì)文明的作文 篇2
整個(gè)世界、社會(huì)都在提倡著講文明、懂禮貌，我們中國(guó)也不例外。但是，我們也時(shí)常會(huì)看到這樣一種現(xiàn)象：有的人把“講文明、懂禮貌”掛在嘴邊上“光說(shuō)不做”。我作為一名小學(xué)生、將來(lái)要步入社會(huì)要成為祖國(guó)的棟梁人才，就要從現(xiàn)在起，從自我做起，做一個(gè)講文明、懂禮貌、守公德的人。無(wú)論是大事還是小事處處都要講文明。
難道真的像某些外國(guó)人說(shuō)的一樣，我們的國(guó)人沒(méi)素質(zhì)，不講禮貌嗎？
不，我不想念，如果我們中國(guó)人，人人都講文明，隨時(shí)都保持著自己的文明風(fēng)范，那么，我想，中國(guó)一定會(huì)成為人人都講文明的國(guó)家。因此，我們不能光說(shuō)不做，只有行動(dòng)起來(lái)，我們的祖國(guó)才不會(huì)受到別人的輕視和數(shù)落，開(kāi)始行動(dòng)吧！
在校園里，做為小學(xué)生的我們要講文明，在社會(huì)中，做為小市民的我們也要講文明。只有隨時(shí)保持自己的風(fēng)范和文明行為，才會(huì)更高貴，才會(huì)使我們整個(gè)社會(huì)更和諧。
在校園里，當(dāng)有人隨手扔紙屑，包裝袋等這都是一種不講衛(wèi)生的壞毛病，如果你看到了，我想你一定會(huì)上前阻止的。在社會(huì)中也一樣，人群中人人平等，不分高低，有不文明的行為，你也會(huì)上前阻止的。再比如，學(xué)校中有這樣的不文明的行為：有的學(xué)生、甚至家長(zhǎng)，不走水泥路，卻從草坪上踏過(guò)去，別看這是一點(diǎn)點(diǎn)小事，卻能反映出一個(gè)人是否講文明、懂禮貌，是否有責(zé)任心。
因?yàn)橛辛四愕奈拿鞫Y貌，而有了文明的風(fēng)范，也因?yàn)橛辛四愕呢?zé)任心，而擁有了和諧的風(fēng)氣。為了中國(guó)成為一個(gè)讓世人都喜歡的文明國(guó)度，進(jìn)步吧！
這里，就有一篇關(guān)于文明的.故事：從前，有一個(gè)國(guó)家，非常不講文明，偷雞摸狗的事經(jīng)常發(fā)生，人們的心情、生活被擾亂了。因此，國(guó)王也對(duì)這件事而苦惱。于是，國(guó)王對(duì)大臣們說(shuō)：“誰(shuí)要有辦法使我們國(guó)家的人講文明，朕有重賞�！贝蟪紓儫o(wú)人回應(yīng)，這時(shí)，有一位大臣說(shuō)道：“城里有一個(gè)小孩子，人人都夸他聰明，是否讓他試一試？”。國(guó)王答應(yīng)了，便把那個(gè)孩子請(qǐng)進(jìn)了宮中。國(guó)王問(wèn)他：“你叫什么名字？”他回答說(shuō)：“我叫王某。”國(guó)王又問(wèn)：“你有什么辦法使我們國(guó)家的人講文明？”王某思考了一會(huì)說(shuō)：“能，要預(yù)備一個(gè)假人頭，一盆血，一位大臣。然后，把大臣推出去“殺”了�！眹�(guó)王說(shuō)：“那可不行�！蓖跄痴f(shuō)：“其實(shí)是假裝殺大臣，只要砍頭時(shí)，不讓殺大臣的人真砍到脖子，用東西圍起來(lái)，做做樣子，然后把假人頭往天一上扔，再把血往天一上潑，告訴大家，那位大臣，因?yàn)椴恢v文明被殺了。國(guó)王按照王某的方法做了。整個(gè)國(guó)家的人再也不敢不講文明了。
我不希望現(xiàn)代社會(huì)以“殺雞駭猴”的方式教訓(xùn)人們?nèi)酥v文明�，F(xiàn)在，學(xué)校中講文明的人多了，懂禮貌的人也多了，但是，社會(huì)上還有一部分人不講文明，不過(guò)我確信，經(jīng)過(guò)我們的努力，我們這個(gè)社會(huì)一定會(huì)變成一個(gè)文明社會(huì)的！
社會(huì)文明的作文 篇3
社會(huì)要文明、環(huán)境要衛(wèi)生，這是需要大家共同努力的，但是每當(dāng)我放學(xué)回家或假日外游的時(shí)候，就隨處可以看見(jiàn)人們亂扔垃圾，垃圾筒外面到處都是垃圾，引的蒼蠅滿天飛，跟這個(gè)社會(huì)文明很不協(xié)調(diào)，人們?cè)跓o(wú)意識(shí)的破壞著我們生存的環(huán)境,嚴(yán)重影響著人們的健康，社會(huì)的環(huán)境需要大家的保護(hù)，怎么能讓人擅自破壞呢？為了喚醒人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，為此我展開(kāi)了調(diào)查。
雖然這個(gè)調(diào)查不像那些正式的社會(huì)調(diào)查，但是這次調(diào)查卻讓我明白很多，懂得了很多，環(huán)境不能破壞。
于是我行動(dòng)起來(lái)，來(lái)到了觀音巖，準(zhǔn)備邊爬山邊調(diào)查，想用自己的行動(dòng)來(lái)喚起人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。果然我路過(guò)的地方到處都是垃圾，什么都有：塑料紙袋、電池、果凍殼還有酸奶…………數(shù)之不荊讓大家來(lái)看看它們的危害吧！塑料袋：他會(huì)破壞環(huán)境，以前就有過(guò)白色污染，相信大家都不會(huì)忘記吧！電池的危害就更大了，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)：第1，一顆電池就能讓一平方米的土地給絕收；第2，一顆電池可以污染60萬(wàn)公升水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的引用水；第3，電池金屬對(duì)人體和環(huán)境造成傷害。損害人的神經(jīng)系統(tǒng)，造血功能和骨骼，等等。果凍殼的危害也是一樣。酸奶就更不用說(shuō)了，把地上弄的粘乎乎的，給人的感覺(jué)就是不文明。
我一邊走去一邊撿著這些垃圾，不知道走了多少的路，垃圾已經(jīng)有了三大袋，提起來(lái)都重。但是我希望大家都能來(lái)?yè)炖�，共同�?lái)保護(hù)我們環(huán)境，也許是我的行動(dòng)讓有的人覺(jué)得他們也應(yīng)該為這個(gè)大家所共同生活的環(huán)境做點(diǎn)事情，我只聽(tīng)到他們說(shuō)：“我們也應(yīng)該為大自然做一點(diǎn)貢獻(xiàn)��！”這點(diǎn)話真的讓我感動(dòng)啊，沒(méi)想到就這樣的行動(dòng)竟然讓那么多人一起行動(dòng)來(lái)?yè)炖?這就是人間的行為傳遞嗎？？？我想是吧！
到了山頂就更臟了，就在這時(shí)，前面有一位大哥哥，只見(jiàn)他一只手拿香蕉吃，另一只手則將香蕉皮往地上扔，如果這時(shí)有人一不小心沒(méi)看見(jiàn)，踩在上面，那還不摔一個(gè)跟頭啊，這樣的不講衛(wèi)生的人怎么行呢？我正想鼓起勇氣走上去跟他說(shuō)，就在這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)小姐姐，她走上前，對(duì)那位大哥哥說(shuō)，顯得理直氣壯，你要知道，那位哥哥比他大了好多啊，也不知道他們講了什么，不一會(huì)兒，那位哥哥好像意識(shí)到自己錯(cuò)了低著頭深思了片刻，然后就主動(dòng)加入到撿垃圾的行列中。不一會(huì)兒我們就撿了4大袋垃圾。地上變得干凈了，似乎山變得更綠了、水更清了、天更藍(lán)了、大自然更美了。
是啊，大自然賜予我們的美麗的環(huán)境，是需要大家維護(hù)的，我真的是很希望大家能共同維護(hù)我們的大家園，來(lái)保護(hù)它吧。保護(hù)環(huán)境！
社會(huì)文明的作文 篇4
眾所周知，微信是現(xiàn)在當(dāng)之無(wú)愧的APP界最強(qiáng)大最火爆的通信軟件。微信的到來(lái)，讓我們每一個(gè)人的生活都有了翻天覆地的變化，給我們帶來(lái)了方便。它是時(shí)代進(jìn)步，社會(huì)文明的象征
那天是我生日，我們一家去餐廳吃飯。吃完飯后，又去公園逛了一兩圈。回家后，我準(zhǔn)備發(fā)個(gè)朋友圈，選了幾張吃飯時(shí)拍的照片，又配了一句話：“今天很開(kāi)心，祝我生日快樂(lè)！”發(fā)出去十幾分鐘后，我發(fā)現(xiàn)有一些親朋好友在下方評(píng)論，其實(shí)無(wú)非就是一些祝福的話語(yǔ)，但我的心里卻比吃了蜜還要甜。朋友圈可真好，發(fā)出去后，與別人分享，收獲朋友的點(diǎn)贊，評(píng)論，無(wú)疑又收獲了一份快樂(lè)。
微信除了可以發(fā)朋友圈以外，還可以給我們帶來(lái)許多方便，微信支付就是其中一個(gè)例子。有一次，我和幾個(gè)朋友約好了出去玩。等買(mǎi)東西付錢(qián)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：出門(mén)走得急，忘記帶錢(qián)了！這可怎么辦，難道要回去拿嗎？老板狐疑地看著我，尷尬、難堪、懊惱齊刷刷地往我心頭鉆。怎么辦？怎么辦？我一拍腦門(mén)兒，突然想到：現(xiàn)在不是有微信紅包和微信付款了嗎？之前媽媽剛給我發(fā)了一個(gè)金額為50元的微信紅包還沒(méi)用了，不是可以派上用場(chǎng)了？我急急忙忙打開(kāi)微信，點(diǎn)開(kāi)掃一掃，掃了一下商家柜臺(tái)上的支付用的二維碼，“滴”的一聲，選擇付款金額，大功告成了。哈哈，太好了，這下不用遭到老板的質(zhì)疑了。真可謂是“手機(jī)在手，天下我有”啊。不得不說(shuō)，微信付款給我們帶來(lái)了許多方便，不僅不用帶臟兮兮的紙幣，也不用花時(shí)間等著找回多余的錢(qián)。
然而，我最喜歡的，還是要數(shù)微信小程序里的小游戲了。每次學(xué)習(xí)閑暇之余，我想放松放松，就會(huì)點(diǎn)開(kāi)小游戲�！疤惶薄白顝�(qiáng)頭腦”“成語(yǔ)猜猜看”開(kāi)心玩樂(lè)中還能學(xué)到知識(shí)了，得到鍛煉了！你瞧，我手指一摁手機(jī)屏幕上的那個(gè)小人，它就會(huì)往前面那一個(gè)“方塊”上跳去。每跳到一個(gè)方塊上去，都會(huì)加一分；如果跳到方塊中心的那個(gè)位置，還會(huì)額外地加上一兩分。這不，我沒(méi)玩幾下，就得了50分，我的耐力、控制力又得到提升啦
微信真的很方便，它是時(shí)代進(jìn)步，社會(huì)文明的象征！
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