送溫暖的作文「精選」

　　送別人溫暖的同時，其實也是給自己帶來溫暖。今天小編就來分享送溫暖的作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

　　送溫暖的作文(一)

　　我家附近有一個老人院。星期天，我和幾個小伙伴商量去 為老人們做點事。說干就干，我和甲、乙、丙三位同學(xué) 帶上清潔 工具，丁和戊各自帶上了自己 拿手的樂器要為老人們表演呢!對 了，我們還準備了三四個小節(jié)目供老人欣賞!

　　來到老人院，我們向院長說明來意后，就讓老人在院子里 坐著，丁和戊就盡情的為老人們表演，我、甲、乙、丙就到屋里 清掃垃圾，大家很認真也很賣力，我們在屋里清掃時，還時不時 聽到那美妙的樂聲和老人們的陣陣笑聲和掌聲!

　　我們屋里清掃完后，就讓老人在屋里去，我們在外面清 掃。這次是我和乙清掃院子，其他人 都去為老人們表演節(jié)目了。

　　恰巧，我們在外面可以看到里面的表演的節(jié)目，于是我和乙一邊 掃地，一邊“觀看”里面的節(jié)目。只見臺上的小演員個個鎮(zhèn)定自 若，神情泰然，一點兒都不緊張。啊?怎么大家的臺詞跟排練時 不一樣了呢?這肯定是“馬虎王”——戊“闖”的禍，害的大家 只能亂編一氣，但還是把老人們斗的哈哈大笑!這也算“因禍得 福”吧!

　　夕陽一點點逼近地平線，我們也一點點訴說著自己愉快的感受……

　　送溫暖的作文(二)

　　北風(fēng)呼呼地刮著，天氣冷得厲害，樹枝上光禿禿的，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，……啊，一只可愛 的小鳥在樹枝上發(fā)抖，老爺爺在溫暖的家里縫織著一頂暖烘烘的帽子。老爺爺突然想起了他養(yǎng)在樹上的一只小鳥，就馬上拿著帽子走到了小鳥面前說：“小鳥，你冷嗎?”小鳥說：“我……我冷。”老爺爺聽了，連忙拿出帽子遞給小鳥，并且把小鳥帶回了自己的屋。

　　老爺爺和小鳥們經(jīng)常在一起玩，一起生活。有一天，小鳥對老爺爺說：“謝謝你，讓我得到了溫暖�，F(xiàn)在，春天 到了，有些小伙伴們都要來找我了，所以我要走了。”老爺爺含著熱淚放走了小鳥。

　　送溫暖作文六：送溫暖

　　“遲到了，要遲到了!”只穿兩件薄衣的我不停的念叨著。一把抓過保溫瓶，一腳踩著鞋，就飛快地跑了出去，只聽著門嘭”地一下關(guān)住了。

　　不一會就趕到了學(xué)校 ，慶幸自己沒遲到。

　　屋外刮著風(fēng)，坐在教室里不免有點寒意。

　　這時我才發(fā)現(xiàn)：同學(xué)們都穿得厚厚的(甚至有些人還穿了羽絨服)，唯獨我只穿了一件單衣，和一件薄薄的外套。

　　只好埋怨自己，早上我為什么起晚了呢?為什么不留意，觀察一下天氣?為什么做事總覺得婆婆媽媽的呢?我真恨自己，匆匆忙忙忘了看天氣，換外套……

　　“叮鈴鈴”上課了!我不敢再想了，一陣陣沖窗外瓢進來的寒風(fēng)，害得我用雙手相互用力搓著背，嘴里值打哆嗦，有時還時不時用手成棒形然后嘴里含口氣，再用手使勁地搓著，以寶暫時的溫暖。

　　時間一分一秒的過去了，我一直挨到中午我才覺得時間過得克真漫長。

　　“小曾，這是你王媽媽叫我給你的衣服”。這送衣服來得克真及時，再晚點我就變成冰棍了。我跑過去立馬接過這件衣服，覺得好重好重。向小楊同學(xué)道謝。我立馬穿上了。

　　走在操場上，陣陣寒風(fēng)襲來，我卻感到溫暖如春，這一件普通的衣裳包含了多少愛撫啊!

　　我的眼里不知怎么了有點流淚，只不過這淚是甜的。

　　送溫暖的作文(三)

　　小鳥對藍天的回報，溫暖了寒冷的冬天;小草對大地的感謝，溫暖了北方人們的心，花兒對陽光的回報，太陽變得更加溫暖。我卻溫暖了老師同學(xué)。

　　鏡頭一

　　吃完午飯，我走進教室，發(fā)現(xiàn)陳帥正在做作業(yè)，她一見我，立刻把我拉到了她的桌椅前。只見她的數(shù)學(xué)作業(yè)本上空著一道簡便計算題：13*101-1。我連忙問：“你不會做這道題嗎?”陳帥點了點頭。我連忙仔細地給她講解起來：“先算13*101，13*101=13*100+13，再減去1就很簡單了。”好學(xué)生就是好學(xué)生，陳帥一聽就懂了，高興地說：“我懂啦!”不一會兒，她就把題目做出來了，答案是1276，咦，奇怪，我記得我的答案是1324，怎么陳帥的答案和我的不一樣?我正想問陳帥，可她已經(jīng)把作業(yè)本交了上去，還高興地對我說：“孫樂琪，謝謝你!”我不知說什么才好。 “孫樂琪，幫我把這些作業(yè)本抱到辦公室去吧!”潘老師說。好，機會來了。我便抱著作業(yè)本來到辦公室，快速從書堆里找出陳帥那本，再從全對的那堆里找出我自己那本，翻開一對，陳帥果然做錯了，我趕緊把本子送還給陳帥，陳帥感激地說：“孫樂琪，謝謝你，要不我又要被老師批評了。”

　　鏡頭二

　　圣誕節(jié)快到了，同學(xué)們紛紛向老師送上最美好的祝福，我該怎么祝福老師呢?這時，虞老師迎面向我走來，我連忙說：“虞老師，圣誕節(jié)快樂!祝你萬事如意、身體健康!”虞老師聽了，開心地說：“謝謝你!”我笑了，虞老師也笑了。溫暖無處不在，只要你用心去發(fā)現(xiàn)就會看見。

　　送溫暖的作文(四)

　　雖然已是臨近除夕，但是今天的天氣一點也不冷，陽光暖暖的，空氣略帶濕潤，微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過。今天，我隨著扶苗公益中心的阿姨們來到了蒼南福利院。給這兒需要幫助的孤兒們帶來溫暖和歡樂。

　　一進福利院，看到孩子們冷漠的表情，渴望溫暖的眼神，我倒吸了口氣。原以為這里的孩子和我們一樣，有健康的身體，健全的雙手雙腳，只是爸爸媽媽離開了他們�？墒聦崊s不一樣，他們有的腦子天生不健全，無法控制四肢，需要別人照顧;有的聽力有障礙，生活在無聲的世界里;有的天生唇鄂裂，五官不端正美觀。老天對他們?nèi)绱瞬还�平�?爸爸媽媽們還拋棄了他們。

　　但愿我們的到來，能給他們帶來些快樂。過了一會兒，志愿者姐姐們把舞臺布置好了，我們就開始給孩子們表演節(jié)目，第一個節(jié)目就是快樂舞蹈《小蘋果》，頓時全場的人就hi起來了，氣氛也感染著孩子們，他們也情不自禁隨著音樂舞動�？吹贸鰜磉@是他們最開心的一刻了�？吹剿麄冮_心，我們的表演更加買力了。

　　表演結(jié)束后，我們還和孤兒們剪窗花，志愿者姐姐手把手教他們，雖然他們有的連剪刀都拿不穩(wěn)，但他們很努力，一刀一刀慢慢剪，在志愿者姐姐的幫助下，他們剪出了漂亮的窗花，握在手里，努力地說：“新年快樂!”

　　今天真開心，因為我們把歡樂和溫暖送到了福利院，我想這也是孤兒們最開心的一天了!

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