溫暖的大手作文（通用66篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的溫暖的大手作文，希望能夠幫助到大家。
溫暖的大手作文 篇1
有一次，下著傾盆大雨，爸爸開(kāi)車(chē)送我去學(xué)校。車(chē)子停在離學(xué)校50米遠(yuǎn)的距離，我推開(kāi)車(chē)門(mén)，只見(jiàn)雨水猛烈得吹打在我的臉上、頭上。突然一只溫暖的大手拉住了我的小手，我感到心里暖暖的，那是家長(zhǎng)志工團(tuán)的叔叔，他撐著大傘，對(duì)我說(shuō)：“下雨天，地面濕滑，要注意安全。”走了幾步，我看見(jiàn)他的頭發(fā)、衣服都濕了，而我身上卻一滴雨水都沒(méi)有，我那顆小小的心被融化了。這時(shí)，我們遇到難題了，學(xué)校門(mén)口有一條又寬又長(zhǎng)的水溝，只見(jiàn)那個(gè)叔叔讓我撐著傘，自己卻挽起褲子，一把抱起我，往水里走，我感動(dòng)得不知說(shuō)什么才好！就這樣我們順利的到了學(xué)校，志工團(tuán)的叔叔便轉(zhuǎn)身離去，去幫助別的同學(xué)了。我感動(dòng)得竟忘了說(shuō)謝謝。
每當(dāng)看到志工團(tuán)的叔叔、阿姨們辛苦地守護(hù)在學(xué)校門(mén)口時(shí)，我都會(huì)想到這件事。那溫暖的大手，似乎一直牽著我的小手，溫暖著我的心。他們太了不起了，我要向他們學(xué)習(xí)，一定要好好的回報(bào)社會(huì)，去幫助那些需要幫助的人。
溫暖的大手作文 篇2
我要感恩的人和事物或許有很多很多，感謝媽媽的養(yǎng)育之恩；感謝大地母親供我快樂(lè)生活；感謝爸爸細(xì)心的指導(dǎo)……但我最想感謝的，是老師的這雙意義非凡的大手。
在入學(xué)時(shí)，是您這雙白皙的大手牽著我的小手參觀學(xué)校，了解生活常識(shí)，觀察花花草草，讓我對(duì)大自然有了深刻的印象。
在上課時(shí)，我的字總是寫(xiě)不漂亮，您便輕輕地蹲在我的座位旁，用大手握住我寫(xiě)字的小手，一筆一畫(huà)寫(xiě)給我看，并細(xì)心教導(dǎo)我：“寫(xiě)字時(shí)，背挺直，頭抬高，握筆姿勢(shì)要正確，字自然就寫(xiě)得好�！蹦椅⑽⒁恍Γ^續(xù)鼓勵(lì)我：“不著急，不著急，慢慢練�！边@句話使我信心加倍，越寫(xiě)越好。
在我傷心時(shí)，是您這雙溫暖的大手輕輕撫摸著我瘦小的身體，安慰著我。
老師，是您的純潔的手伴我一天天長(zhǎng)大，是您細(xì)心的教導(dǎo)讓我懂得許多深?yuàn)W的道理，謝謝您！
溫暖的大手作文 篇3
有一次，下著傾盆大雨，爸爸開(kāi)車(chē)送我去學(xué)校，車(chē)子停在離學(xué)校50米遠(yuǎn)的距離，我推開(kāi)車(chē)門(mén)，只見(jiàn)雨水猛烈得吹打在我的臉上、頭上，突然一只溫暖的大手拉住了我的小手，我感到心里暖暖的，那是家長(zhǎng)志工團(tuán)的叔叔，他撐著大傘，對(duì)我說(shuō)：“下雨天，地面濕滑，要注意安全�！弊吡藥撞�，我看見(jiàn)他的頭發(fā)、衣服都濕了，而我身上卻一滴雨水都沒(méi)有，我那顆小小的心被融化了。這時(shí)，我們遇到難題了，學(xué)校門(mén)口有一條又寬又長(zhǎng)的水溝，只見(jiàn)那個(gè)叔叔讓我撐著傘，自己卻挽起褲子，一把抱起我，往水里走，我感動(dòng)得不知說(shuō)什么才好！就這樣我們順利的到了學(xué)校，志工團(tuán)的叔叔便轉(zhuǎn)身離去，去幫助別的同學(xué)了。我感動(dòng)得竟忘了說(shuō)謝謝。
每當(dāng)看到志工團(tuán)的叔叔、阿姨們辛苦地守護(hù)在學(xué)校門(mén)口時(shí)，我都會(huì)想到這件事，那溫暖的大手，似乎一直牽著我的小手，溫暖著我的心，他們太了不起了，我要向他們學(xué)習(xí)，一定要好好的回報(bào)社會(huì)，去幫助那些需要幫助的人。
溫暖的大手作文 篇4
今天風(fēng)和日麗。下午兩點(diǎn)，社區(qū)舉行的“小手牽大手”準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。
到場(chǎng)的除了社區(qū)的男女老幼、眾多家庭之外，還有電視臺(tái)的叔叔阿姨，街道領(lǐng)導(dǎo)及戲曲班子�；顒�(dòng)分為五大板塊，有“同心協(xié)力”“彩球飛舞”“成語(yǔ)接龍”“淘寶猜迷”“小鬼當(dāng)家”。老年人座在臺(tái)下看戲。我們就開(kāi)始了五大板塊的活動(dòng)。
最有趣的要算彩球飛舞了，五個(gè)彩球綁在腳上，以不被踩破為勝。要把人家的彩球踩破，自己的球要不被人家踩破，難度不小，時(shí)間為一分鐘�；顒�(dòng)開(kāi)始了，我連忙用腳去踩別人的球，“啪”的一聲，一只彩球被我踩破了。眼看著自己的球也被人踩了。“唉”我深深的嘆了一口氣。但我不甘示弱，繼續(xù)踩別人的球……別的活動(dòng)也很有趣。
通過(guò)今天的“小手牽大手”的活動(dòng)，使我懂得了，只有齊心協(xié)力才能更上一層樓。
溫暖的大手作文 篇5
5月21日，我校啟動(dòng)了”小手牽大手，文明上學(xué)路“的主題活動(dòng)，拉開(kāi)了共創(chuàng)文明的號(hào)角。
在升旗儀式上，值周班級(jí)預(yù)備2班的同學(xué)宣布”風(fēng)行文明小隊(duì)“的成立，小隊(duì)由6位運(yùn)用不同交通工具上學(xué)的同學(xué)所組成，他們有的自己走路上學(xué)的、有的自行車(chē)接送，有的擠公共汽車(chē)，有的乘坐地鐵，還有的父母自駕車(chē)保駕護(hù)航。在接下來(lái)的一段時(shí)間里，他們準(zhǔn)備在自己往返學(xué)校的時(shí)間，找一找身邊的陋習(xí)，并通過(guò)后期的活動(dòng)，對(duì)大人們進(jìn)行宣傳，用自己的小手拉起大手，一同從文明出行做起，共同克服生活陋習(xí)，展示新形象。
升旗儀式后，全校各個(gè)班級(jí)分別成立了自己班級(jí)的文明小隊(duì)，并為自己的小隊(duì)命名，全體同學(xué)共同參與了”承諾邀請(qǐng)卡“的制作，為后期活動(dòng)做好準(zhǔn)備。”小手牽大手“，七寶二中同學(xué)要用自己的行動(dòng)來(lái)為推進(jìn)生態(tài)閔行、科技閔行、宜居閔行建設(shè)出力，為建區(qū)20周年獻(xiàn)禮。
溫暖的大手作文 篇6
爸爸是個(gè)高個(gè)兒，自然，手也很大。
我很喜歡爸爸的大手，小時(shí)候，這雙大手牽著我走過(guò)人生旅途的一步一步，在我跌倒的時(shí)候，也是這雙大手扶著我，爸爸的大手很大，也很溫暖。
爸爸的手總是我的依靠，每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，爸爸都會(huì)用他那雙大手摸著我的頭，告訴我不要傷心，也不要為小事兒煩惱，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)覺(jué)得，爸爸的那雙的手就是我的依靠，溫暖的依靠……
記得小時(shí)候有一次，我從櫥子里面拿出一把尺子，量了一下爸爸的手，呀，好家伙，這么大，比我的兩只手都長(zhǎng)！“爸！你的手可真大呀！”我驚訝地叫了起來(lái)。
這個(gè)時(shí)候，媽媽和奶奶都進(jìn)來(lái)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“可別小瞧了你爸爸這雙大手，這可是咱家的頂梁柱呀！”過(guò)后，媽媽和奶奶都哈哈大笑。
我也湊熱鬧地說(shuō)：“這還是國(guó)家的頂梁柱呢！”
溫暖的大手作文 篇7
生命里，我離不開(kāi)那雙有力的大手，離不開(kāi)那雙粗糙的大手。那雙大手就是父親的。
記得那是我4歲的時(shí)候，父親帶我去了游泳館，我第一次看到這么深的水，頓時(shí)就不知所措了。這時(shí)，父親拿出來(lái)一個(gè)救生圈，把氣吹滿，套到了我身上，然后，拍拍我的肩膀說(shuō)：“好了，你可以下去玩了！”我半信半疑的下了水，果然我下了水后一直浮在水面上，我十分高興，就在水里胡亂撲騰，這一撲騰不要緊，我一下子就從圈里滑到了水中，我連續(xù)強(qiáng)了好幾口水，我在水里大叫著：“爸爸！救我！爸爸……！”這時(shí)，我感覺(jué)到有一雙大手把我從水中拖了起來(lái)，那一刻我感到安全極了！在我看來(lái)，那雙大手是世界上最神奇的大手；是世界上最有力氣的大手。
而今，那雙大手仍然牽著我，在人生的道路上走著。我要感謝那雙大手，是那雙大手幫助我把困難擊退，我要感謝那雙大手。
溫暖的大手作文 篇8
有一次，下著傾盆大雨，爸爸開(kāi)車(chē)送我去學(xué)校。車(chē)子停在離學(xué)校50米遠(yuǎn)的距離，我推開(kāi)車(chē)門(mén)，只見(jiàn)雨水猛烈得吹打在我的臉上、頭上。突然一只溫暖的大手拉住了我的小手，我感到心里暖暖的，那是家長(zhǎng)志工團(tuán)的叔叔，他撐著大傘，對(duì)我說(shuō)：“下雨天，地面濕滑，要注意安全。”走了幾步，我看見(jiàn)他的頭發(fā)、衣服都濕了，而我身上卻一滴雨水都沒(méi)有，我那顆小小的心被融化了。這時(shí)，我們遇到難題了，學(xué)校門(mén)口有一條又寬又長(zhǎng)的水溝，只見(jiàn)那個(gè)叔叔讓我撐著傘，自己卻挽起褲子，一把抱起我，往水里走，我感動(dòng)得不知說(shuō)什么才好！就這樣我們順利的到了學(xué)校，志工團(tuán)的叔叔便轉(zhuǎn)身離去，去幫助別的同學(xué)了。我感動(dòng)得竟忘了說(shuō)謝謝。
每當(dāng)看到志工團(tuán)的叔叔、阿姨們辛苦地守護(hù)在學(xué)校門(mén)口時(shí)，我都會(huì)想到這件事。那溫暖的大手，似乎一直牽著我的小手，溫暖著我的心。他們太了不起了，我要向他們學(xué)習(xí)，一定要好好的回報(bào)社會(huì)，去幫助那些需要幫助的人。
溫暖的大手作文 篇9
還有一種東西對(duì)世界產(chǎn)生不良的影響——煙，很多男家長(zhǎng)總是抽煙，我現(xiàn)在就告訴您，您其實(shí)抽的都是一種像油的東西，這個(gè)像油的東西進(jìn)入您的肺里面，它把您的肺里的東西變成黑色。您聽(tīng)了這句話后，您的感受是怎樣的呢？您那么愛(ài)你的家人，但是為什么還在不斷的抽著煙，為什么還不想一想家人的感受呢？為什么還不聽(tīng)一聽(tīng)小孩子們說(shuō)的話為什么為什么？我們小孩子雖然很小但是我們現(xiàn)在也會(huì)關(guān)心他人了。有很多家庭因這個(gè)問(wèn)題而離婚，在小孩子的面前總這樣，那孩子肯定到學(xué)校和同學(xué)吵架打架，那小孩子們的那一顆顆童心會(huì)將變成痛心。還有的家庭，著火了，是為什么呀？都是因?yàn)闊熞鸬膯h！那還有什么別的呀？就是除了打火機(jī)。晚上偷偷摸摸抽煙結(jié)果急忙進(jìn)屋，把那煙沒(méi)整好，然后，火慢慢的大，最后那不就成火災(zāi)了嗎！不就污染環(huán)境了嗎！
所以，我想對(duì)這些像我剛才說(shuō)的一樣的家長(zhǎng)們，請(qǐng)注意一下，希望能改掉毛病。
溫暖的大手作文 篇10
早上，隨著一聲聲雞鳴，隨著一曲曲鴿哨，摘捻大手的表演開(kāi)始了！
太陽(yáng)還沒(méi)露臉，我們已經(jīng)到了山上。早晨的曙光，照在大地上，也把捻子樹(shù)照得金光閃閃，走出枝繁葉茂的小樹(shù)木，呈現(xiàn)在眼前的是一片金燦燦的山坡，邊上種著的捻子樹(shù)，非常顯眼，一直望去，真像一條長(zhǎng)蛇呀！
開(kāi)始摘捻子了，摘捻子可是有技巧的哦！看到青色或青紅色的不要摘，看到烏黑的要摘下，看誰(shuí)快又甜，看誰(shuí)摘得準(zhǔn)又巧。
按照這一串方法，我的籃子里已經(jīng)裝了很多捻子了，捻子有胖的有廋的，有硬的和軟的，各式各樣，琳瑯滿目，有的像亮晶晶的紫寶石，有的像一個(gè)小娃娃，還有的像一個(gè)個(gè)舞女呢！
我嘗了一個(gè)，哇！真甜，別看它那層皮厚，吃起來(lái)別一番味道！
美好的時(shí)光總是短暫，不一會(huì)兒，我們就回去了，今天的收獲真大！
溫暖的大手作文 篇11
在我的生命里，最溫暖的時(shí)刻是那雙大手將我摟進(jìn)懷中的時(shí)候……
在我小時(shí)候，那雙大手把我寵得我就像一個(gè)小小的碟子，生怕我摔一跤就碎了。但后來(lái)大手明白了只能撒手，讓我去獨(dú)立面對(duì)一些事才能讓我慢慢成長(zhǎng)，盡管他舍不得，但他不能眼睜睜地看著我在別人面前弱下去。大了些，我和大手的關(guān)系漸漸冷漠，我甩開(kāi)那雙手，手傷心了，連唯一他想為她做事的人都不理他、不愛(ài)他了。他病了，他得了重病，也得了心病，變得死氣沉沉，但他心中一直有一個(gè)信念：“我最?lèi)?ài)的人還在，我不能被打倒�！笨山K究沒(méi)能反抗到底，他過(guò)世了。那雙大手屬于我最親愛(ài)的外公。
我沒(méi)有抓住那雙手最后的溫暖。腦海里還依稀回憶著最后一次和外公在花園里散步，我手心里劃過(guò)那溫暖的繭……，我后悔了，在那雙大手洋溢出溫暖的時(shí)候我沒(méi)能珍惜，手已經(jīng)冰涼了，我失去了那雙大手。至今，我也沒(méi)對(duì)大手說(shuō)出那三個(gè)字：我愛(ài)你！
溫暖的大手作文 篇12
春天來(lái)了，你們是否發(fā)現(xiàn)，天更藍(lán)了，水更清了，道路整潔多了，排隊(duì)的人多了，讓座的人多了，闖紅燈的人少了，亂扔垃圾的少了……大家都明白，這些令人愉悅的場(chǎng)景是全市人民的驕傲。
第一，在學(xué)校里遵守校紀(jì)校規(guī)。見(jiàn)到教師的一句問(wèn)候，與同學(xué)的禮讓、尊重，食堂就餐時(shí)的禮貌有序，課上的靜悄悄都是禮貌的體現(xiàn)。
第二，在校外我們應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)出自身的素質(zhì)與修養(yǎng)。禮貌，就是拾起道路上的一片紙屑；禮貌，就是紅燈前稍稍駐留的幾秒鐘；禮貌，就是對(duì)素昧平生的路人伸出的援助之手……
其實(shí)，我們每個(gè)人提高的一小步，對(duì)于整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)就是一大步。你的每一份努力，都讓我們的城市離禮貌更進(jìn)了一步；你聚沙成塔，集腋成裘。相信我們今日的努力，會(huì)讓明天變得更好！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
溫暖的大手作文 篇13
他們總是天還沒(méi)亮就出此刻街道上，收拾著清潔車(chē)上的工具。路上僅有幾輛卡車(chē)從身邊飛馳而過(guò)。
最終，天微微亮了，他們就開(kāi)始打掃了。他們拿著一把又重又大的掃把，在水泥地上飛舞著！掃起的灰，隨著掃把的擺動(dòng)在地面上舞動(dòng)著！灰塵漫天撒來(lái)，有些人來(lái)不及躲閃。于是，沉浸在了灰海里。
每日，她們繁忙的身影總是會(huì)出此刻城市中的每一個(gè)被人遺忘的角落。每日……她們都無(wú)怨無(wú)悔為了美化城市做出了第一步。
以前，武漢就開(kāi)始了“城管革命”，雖然，在“城管革命”的調(diào)動(dòng)下，一部分人改掉了壞習(xí)慣，可是，仍然還有一部分人在制造著垃圾。在“城管革命“之下，環(huán)境變好了，客人城管們只是管了部分亂丟垃圾的人，而其他一些亂丟垃圾者大有人在。
如果，每人每一天少丟垃圾，城市美容師的工作就會(huì)簡(jiǎn)便很多，那么“城管革命“就結(jié)束了。路上就沒(méi)有了喧囂，社會(huì)也安寧了，人也舒服了；城市變美了，地球少掉一滴淚了；我們的生活與生命就長(zhǎng)了。
溫暖的大手作文 篇14
今日午時(shí)第三節(jié)課，我們們穿著整潔的校服，向行政樓走去。你明白是干什么嗎？我們要去和電視臺(tái)的哥哥姐姐們一齊拍電視。
來(lái)到大教室，里面熱熱鬧鬧的，同學(xué)們開(kāi)心極了。這時(shí)，旁邊的陳可描激動(dòng)地說(shuō)：“看，電視臺(tái)的小燕姐姐來(lái)了，啊，小張哥哥也來(lái)了�！蔽覀冋液米�，便坐了下來(lái)。徐校長(zhǎng)來(lái)了，原先熱鬧的教室頓時(shí)安靜了下來(lái)。我的眼睛一刻都沒(méi)有離開(kāi)小燕姐姐，我覺(jué)得她長(zhǎng)得真漂亮，白白的皮膚，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一雙大眼睛。最終輪到小燕姐姐講話了，她的聲音十分甜。在她的介紹下，我們明白了這次活動(dòng)的主題是：小手拉大手，禮貌隨手拍。她還給我們看了三段視頻，講的都是不禮貌行為。
開(kāi)始玩游戲了！一只小球隨著音樂(lè)傳了過(guò)來(lái)，我飛快的把球傳過(guò)去。如果球在我手中的時(shí)候，音樂(lè)停了，那我就要回答一個(gè)有關(guān)禮貌的問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，讓我明白了什么是禮貌，我們要去向他們學(xué)習(xí)。什么是不禮貌的，我們要改正，我們要做一個(gè)禮貌的好學(xué)生。
溫暖的大手作文 篇15
今日我看了“大手拉小手，創(chuàng)文在你我”的大班會(huì)活動(dòng)有許多節(jié)目有：武藝，快板，歌詞，小品……
最最感動(dòng)的是那一位媽媽帶著一位患有“軟骨癥”的兒子，他的媽媽對(duì)他不離不棄，可是他的爸爸卻拋棄了他，主持人問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳朐鯓颖粌鹤觼?lái)報(bào)答自我呢？”媽媽說(shuō)：“我并不想被兒子報(bào)答，只要兒子不嫌棄自我”主持人問(wèn)：“小弟弟，你的媽媽怎樣偉大你想怎樣報(bào)答你的媽媽?zhuān)俊眱鹤樱骸斑@個(gè)問(wèn)題我還沒(méi)想好，能不能我用一首歌來(lái)表達(dá)我的內(nèi)心呢？”然后兒子清唱《燭光里的媽媽》唱得全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，令人肝腸寸斷，是不是他的內(nèi)心打動(dòng)了我的心呢？最最好看的是武藝，因?yàn)槲渌嚢l(fā)揚(yáng)了中國(guó)的文化，讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)武功的含義：功是兩人在必須條件下按照必須的規(guī)則進(jìn)行斗智較力的對(duì)抗練習(xí)形式。
溫暖的大手作文 篇16
他們總是天還沒(méi)亮就出此刻街道上，收拾著清潔車(chē)上的工具。路上僅有幾輛卡車(chē)從身邊飛馳而過(guò)。
最終，天微微亮了，他們就開(kāi)始打掃了。他們拿著一把又重又大的掃把，在水泥地上飛舞著！掃起的灰，隨著掃把的擺動(dòng)在地面上舞動(dòng)著！灰塵漫天撒來(lái)，有些人來(lái)不及躲閃。于是，沉浸在了灰海里。
每日，她們繁忙的身影總是會(huì)出此刻城市中的每一個(gè)被人遺忘的角落。每日。她們都無(wú)怨無(wú)悔為了美化城市做出了第一步。
以前，武漢就開(kāi)始了“城管革命”，雖然，在“城管革命”的調(diào)動(dòng)下，一部分人改掉了壞習(xí)慣，可是，仍然還有一部分人在制造著垃圾。在“城管革命“之下，環(huán)境變好了，客人城管們只是管了部分亂丟垃圾的人，而其他一些亂丟垃圾者大有人在。
如果，每人每一天少丟垃圾，城市美容師的工作就會(huì)簡(jiǎn)便很多，那么“城管革命“就結(jié)束了。路上就沒(méi)有了喧囂，社會(huì)也安寧了，人也舒服了；城市變美了，地球少掉一滴淚了；我們的生活與生命就長(zhǎng)了。
溫暖的大手作文 篇17
爸爸有一雙粗糙的大手，他的中指留下了一條刀痕，他的手掌長(zhǎng)了許多老繭。 我的爸爸有一雙有力的大手。在我小的時(shí)候，爸爸把我高高舉起，我像一只蝴蝶似的，在空中翩翩起舞，這讓我感到很刺激，很開(kāi)心，很快樂(lè)。
我的爸爸有一雙能干的大手。有一次，爸爸坐我的小椅子上，過(guò)了一會(huì)兒，“乒乓”，怎么了？我大叫了一聲，原來(lái)是爸爸幫我的小椅子坐壞了，這讓我感到很難過(guò)，爸爸看我很難過(guò)，就忙活了一下午，幫我的小椅子修好了，我看了很高興。還有一次，我的媽媽不在家，我的飯吃完了，爸爸的飯也吃完了，當(dāng)我在看電視時(shí)，爸爸就在廚房里“乒乒乓乓”地洗起碗來(lái) 了。洗完了碗，他一點(diǎn)也不抱怨。
我的爸爸有一雙熱情的大手。有一次，有一個(gè)客人要來(lái)我們家，客人剛到家門(mén)口，爸爸就帶著笑容走出了家門(mén)，和客人握手，而且，他和客人握手時(shí)和媽媽跟客人握手是不一樣的。
溫暖的大手作文 篇18
我要感恩的人和事物或許有很多很多，感謝媽媽的養(yǎng)育之恩；感謝大地母親供我快樂(lè)生活；感謝爸爸細(xì)心的指導(dǎo)……但我最想感謝的，是老師的這雙意義非凡的大手。
在入學(xué)時(shí)，是您這雙白皙的大手牽著我的小手參觀學(xué)校，了解生活常識(shí)，觀察花花草草，讓我對(duì)大自然有了深刻的印象。
在上課時(shí)，我的字總是寫(xiě)不漂亮，您便輕輕地蹲在我的座位旁，用大手握住我寫(xiě)字的小手，一筆一畫(huà)寫(xiě)給我看，并細(xì)心教導(dǎo)我：“寫(xiě)字時(shí)，背挺直，頭抬高，握筆姿勢(shì)要正確，字自然就寫(xiě)得好。”您朝我微微一笑，繼續(xù)鼓勵(lì)我：“不著急，不著急，慢慢練。”這句話使我信心加倍，越寫(xiě)越好。
在我傷心時(shí)，是您這雙溫暖的大手輕輕撫摸著我瘦小的身體，安慰著我。
老師，是您的純潔的手伴我一天天長(zhǎng)大，是您細(xì)心的教導(dǎo)讓我懂得許多深?yuàn)W的道理，謝謝您！
溫暖的大手作文 篇19
“大手大腳幸福的父女”這句話是我爸編的很爛。但侯總讓我想起小時(shí)候和爸爸走在街上的情景，仿佛世界上只有兩個(gè)人。
從小到大，父親為了養(yǎng)家，不得不去外地打工。說(shuō)到假期，可以說(shuō)思念的滋味真的很不好受。在我眼里，父親是世界上最好的父親。他會(huì)努力為我掙自己的累，很快就倒下。我哭的時(shí)候他也會(huì)和我一起哭。我笑的時(shí)候他甚至?xí)任议_(kāi)心很多。父親把我看得比自己的生命還重要。也許每個(gè)父親都會(huì)，但我還是覺(jué)得是世界上最好的父親。雖然媽媽對(duì)我很好，但是我更喜歡爸爸一點(diǎn)…
現(xiàn)在越來(lái)越大了，但對(duì)父親的愛(ài)卻只是越來(lái)越多。父親對(duì)大手小手幸福父女的描述真的很貼切。雖然沒(méi)有那么押韻，沒(méi)有那么多華麗的語(yǔ)言，但是很貼切。在這里我對(duì)父親說(shuō)：“我不在乎這是不是一個(gè)承諾，你必須永遠(yuǎn)做到，你不能欺騙孩子。另外，爸爸，我愛(ài)你。可以感動(dòng)，但不要淚流滿面。
河南洛陽(yáng)？何鄂區(qū)城市中學(xué)初級(jí)中學(xué)：張帥街
溫暖的大手作文 篇20
2010年12月30日，我們火星小學(xué)迎來(lái)了“牽手大手，健康快步”的首屆排球交流大會(huì)。
我們火星小學(xué)特邀湖南師范大學(xué)排球隊(duì)。交流會(huì)開(kāi)始的時(shí)候，主持人陸老師就沒(méi)完沒(méi)了的介紹。我?guī)煷蟮男值芏急容^高，有的兄弟2米多！差點(diǎn)追上籃球明星姚明！但是我們火星隊(duì)不敢示弱，隊(duì)長(zhǎng)帶頭表演了幾場(chǎng)花式排球，三人傳球，砸球，假球。
排球交流大會(huì)的熱點(diǎn)來(lái)了，“排球之戰(zhàn)”。我們的校隊(duì)是“喜羊羊隊(duì)”，師大是“大灰狼隊(duì)”。比賽一開(kāi)始，我們校隊(duì)搶先，1: 0奏效。我們校隊(duì)很得意，但這時(shí)師大用了“螳螂捕蟬，黃雀在后”，以3: 1領(lǐng)先。是21:23，游戲進(jìn)入白熱化階段。這時(shí)候，由于我們隊(duì)的轉(zhuǎn)球跑偏，師大馬上抓住機(jī)會(huì)砸了，比賽在21336025順利結(jié)束。
雖然輸了，但是友情第一，比賽第二。我們獲得了友誼，積累了經(jīng)驗(yàn)。
排球隊(duì)的拼搏精神值得學(xué)習(xí)。
溫暖的大手作文 篇21
今天我很榮幸又去給幼兒園的小朋友們表演節(jié)目了。
進(jìn)了大三班，就聽(tīng)見(jiàn)甜甜的：“哥哥姐姐們好！”了呢！我們大家都精心準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目。首先是口琴齊奏《一閃一閃的小星星》。小朋友們也隨著優(yōu)美的旋律唱起歌，拍起手。我獨(dú)奏了一曲《小紅帽》，會(huì)唱的小朋友也快樂(lè)唱了起來(lái)。徐陳俐可是我們班的“百靈鳥(niǎo)”，她為小朋友們獻(xiàn)上了一首《媽媽格桑拉》。雖然大家不會(huì)唱，但“百靈鳥(niǎo)”的歌聲簡(jiǎn)直讓小朋友都聽(tīng)得入了迷……
我想：雖然這個(gè)學(xué)期的大手拉小手活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但那悠揚(yáng)的口琴聲，生動(dòng)的故事，好聽(tīng)的兒歌，還有這一群懂事的小學(xué)生，一定給幼兒園的老師、小朋友們留下了深刻的印象，而且通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我們也結(jié)交了很多新朋友。
溫暖的大手作文 篇22
大手是爸爸的，小手是我的。爸爸的手很粗糙，很有力氣，但是也很溫暖。
爸爸給我的，是一種親切的感覺(jué)。因?yàn)槲衣?tīng)媽媽說(shuō)，我很小的時(shí)候爸爸對(duì)我特別疼愛(ài)。每天我睡覺(jué)的時(shí)候，爸爸總是用他很寬厚的大手輕輕撫摸我的背部，給我溫暖，讓我舒服的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在我蹣跚學(xué)步的時(shí)候，我每次跌倒，爸爸總是用他有力的大手把我扶起來(lái)，讓我在失敗中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�？墒牵髞�(lái)，我慢慢長(zhǎng)大了。我和爸爸拉手的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。爸爸每天都有忙不完的工作，而且經(jīng)常出差。雖然每次出差回來(lái)，爸爸都會(huì)給我?guī)ФY物，但是，我不想讓他經(jīng)常離開(kāi)。
媽媽經(jīng)常告訴我，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能讓爸爸的大手牽著我走完一生。雖然我還不是很理解這是什么意思，但是我知道媽媽這樣說(shuō)一定是為我好。我會(huì)努力自己長(zhǎng)大的，但是我永遠(yuǎn)都會(huì)記著大手給我的溫暖，和爸爸給我的愛(ài)。
我希望，爸爸的大手仍然可以常常牽著我的小手。
溫暖的大手作文 篇23
他們總是天還沒(méi)亮就出現(xiàn)在街道上，收拾著清潔車(chē)上的工具。路上只有幾輛卡車(chē)從身邊飛馳而過(guò)。
終于，天微微亮了，他們就開(kāi)始打掃了。他們拿著一把又重又大的掃把，在水泥地上飛舞著!掃起的灰，隨著掃把的擺動(dòng)在地面上舞動(dòng)著!灰塵漫天撒來(lái)，有些人來(lái)不及躲閃。于是，沉浸在了灰海里。
每日，她們繁忙的身影總是會(huì)出現(xiàn)在城市中的每一個(gè)被人遺忘的角落。每日。她們都無(wú)怨無(wú)悔為了美化城市做出了第一步。
以前，武漢就開(kāi)始了“城管革命”，雖然，在“城管革命”的調(diào)動(dòng)下，一部分人改掉了壞習(xí)慣，可是，仍然還有一部分人在制造著垃圾。在“城管革命“之下，環(huán)境變好了，客人城管們只是管了部分亂丟垃圾的人，而其他一些亂丟垃圾者大有人在。
如果，每人每天少丟垃圾，城市美容師的工作就會(huì)輕松很多，那么“城管革命“就結(jié)束了。路上就沒(méi)有了喧囂，社會(huì)也安寧了，人也舒服了;城市變美了，地球少掉一滴淚了;我們的生活與生命就長(zhǎng)了。
溫暖的大手作文 篇24
春節(jié)是中華民族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天，貼對(duì)聯(lián)、包餃子、放鞭炮、拜年是必不可少的。但你可知煙花爆竹大量燃放的危害。
大量的燃放煙花爆竹既是對(duì)空氣造成了嚴(yán)重危害，同時(shí)也危害了我們的生命安全。雖然放鞭炮是為了增加一種喜慶的氣氛，但煙花爆竹燃放后的碎片、殘留物影響城市的市容環(huán)境，加劇霧霾天氣。
從現(xiàn)在做起，從你我做起。今年，我要過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè)、環(huán)保的春節(jié)。我們可以盡量少放或不放鞭炮，以鮮花、喜慶音樂(lè)等形式來(lái)代替燃放煙花爆竹喜迎新春。
當(dāng)然，年是一定要過(guò)的。除夕那天，我和爸爸媽媽去聯(lián)，啪啪貼在門(mén)上�？磦�(gè)春晚，聽(tīng)?zhēng)资紫矐c音樂(lè)，吃年飯，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)個(gè)年。
保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起，讓我們做個(gè)好榜樣，與家人共祝筑碧水藍(lán)天。
溫暖的大手作文 篇25
小時(shí)候，新生的小嬰兒看到這新世界；看到我們大大的手，比比看，哇！自己的小小手勢(shì)跟我們天差地別啊！讓小嬰兒有一種想快快長(zhǎng)大的欲望……
小嬰兒逐漸成長(zhǎng)、茁壯，他的小手隨著時(shí)光飛逝，伴隨著媽媽的大手，一天一天的享受成長(zhǎng)的喜悅。媽媽溫暖的大手，會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)著嬰兒可愛(ài)的小手。
等到懂事了、長(zhǎng)大了，知道了媽媽對(duì)他的付出有多大時(shí)，就要了解“人總是會(huì)有走掉的一天”，想著媽媽的手總會(huì)有離開(kāi)他的時(shí)候，眼淚像關(guān)不住的水龍頭一樣滴答 滴答的流。雙親的年紀(jì)越大，身體會(huì)越來(lái)越虛弱。那雙曾緊握過(guò)我們的大手，當(dāng)我們結(jié)婚了、出社會(huì)了，這才發(fā)現(xiàn)，那雙溫暖的大手，早長(zhǎng)滿皺紋和黑斑了。
我們終將長(zhǎng)大，我的小手變成大手而那雙呵護(hù)我的大手也將凋零，因此，愛(ài)要及時(shí)，不要害怕把我們的小手，隨時(shí)緊握那雙愛(ài)我們的大手喔！
溫暖的大手作文 篇26
時(shí)間如箭，歲月如梭，我終于上了全校最高年級(jí)。入學(xué)后不久，老師告訴我們學(xué)校舉辦了”的大手牽手”的活動(dòng)，當(dāng)時(shí)我的心情像被雷擊一樣，覺(jué)得家里已經(jīng)不夠了嗎？心情瞬間蕩到谷底，但這是學(xué)校的命令，不能違背。
去指導(dǎo)弟弟妹妹的前幾天，我做了一張自我介紹卡。圖案是四片幸運(yùn)草，希望被我指導(dǎo)的妹妹一直幸運(yùn)。
終于到了指導(dǎo)學(xué)弟妹妹的日子，看到他們圓圓的臉頰和沒(méi)有前齒的可愛(ài)姿態(tài)，我搖到谷底的心情發(fā)生了360度的變化，我當(dāng)時(shí)的心情真的很復(fù)雜，很興奮，很害怕，他們是天使的臉，有惡魔的個(gè)性第一次老師讓我們擁抱對(duì)方的時(shí)候，我們只是笑對(duì)方，第二次，第三次老師讓我們擁抱手牽手的時(shí)候，他積極地牽著我，和我擁抱，我現(xiàn)在真的很感動(dòng)。
這次”大手牽手”的活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了支付不求回報(bào)，也許是笑容、感謝、擁抱就能感受到支付的喜悅。
溫暖的大手作文 篇27
今天我看了“大手拉小手，創(chuàng)文在你我”的大班會(huì)活動(dòng)有許多節(jié)目有：武藝，快板，歌詞，小品……
最最感動(dòng)的是那一位媽媽帶著一位患有“軟骨癥”的兒子，他的媽媽對(duì)他不離不棄，可是他的爸爸卻拋棄了他，主持人問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳朐趺幢粌鹤觼?lái)報(bào)答自己呢？”媽媽說(shuō)：“我并不想被兒子報(bào)答，只要兒子不嫌棄自己”主持人問(wèn)：“小弟弟，你的媽媽怎么偉大你想怎么報(bào)答你的媽媽?zhuān)俊眱鹤樱骸斑@個(gè)問(wèn)題我還沒(méi)想好，能不能我用一首歌來(lái)表達(dá)我的內(nèi)心呢？”然后兒子清唱《燭光里的媽媽》唱得全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，令人肝腸寸斷，是不是他的內(nèi)心打動(dòng)了我的心呢？最最好看的是武藝，因?yàn)槲渌嚢l(fā)揚(yáng)了中國(guó)的文化，讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)武功的含義：功是兩人在一定條件下按照一定的規(guī)則進(jìn)行斗智較力的對(duì)抗練習(xí)形式。
溫暖的大手作文 篇28
上周六我和老爸老媽去真冰館滑冰。老爸會(huì)滑旱冰我會(huì)輪滑所以我們想滑真冰應(yīng)該挺輕松。
真冰館坐落在一個(gè)新建的體育館里，到處是嶄新的設(shè)備，旁邊還有一個(gè)漂亮的足球場(chǎng)，里面有好多小朋友在練習(xí)踢足球。
進(jìn)到真冰館里，我和爸爸迫不及待地?fù)Q上冰刀鞋，戴上護(hù)具和手套進(jìn)入了滑冰場(chǎng)地。場(chǎng)地中已經(jīng)有許多小朋友和大人在滑冰。冰刀鞋的感覺(jué)和輪滑鞋不一樣，腳底感覺(jué)更滑，空氣冷嗖嗖的。一開(kāi)始我和老爸都扶著墻小心翼翼地往前滑，唯恐摔跤。慢慢的我就能夠在場(chǎng)中央滑，把老爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。過(guò)了一會(huì)兒我回頭找到老爸，決定教他滑冰的好辦法。秘訣就是如果要停下來(lái)就轉(zhuǎn)半圈慢慢停下來(lái)。我想拉著老爸的手練習(xí)但是我們步伐不一致，差點(diǎn)摔跤，好驚險(xiǎn)啊。
我會(huì)努力練習(xí)滑冰，以后繼續(xù)教老爸。
溫暖的大手作文 篇29
許多人說(shuō):“父母是我們的老師�！比欢赡耆艘矔�(huì)犯錯(cuò)誤，需要我們幫助他們改正。聽(tīng)完我的故事，你就會(huì)知道“小手牽著大手，文明同行”是什么意思。
有一次，我弟弟不小心打碎了杯子，我媽媽聽(tīng)到這件事非常生氣。結(jié)果，我不小心說(shuō)了一個(gè)臟話并學(xué)會(huì)了，因?yàn)槲业艿芴×�，不懂。�?dāng)我洗頭發(fā)的時(shí)候，我不小心把水灑在了地上，我哥哥用那個(gè)臟話罵我。我因?qū)擂味鷼�。我心想，“我讓一個(gè)三歲以下的孩子罵我！真討厭！”我生氣地跑向媽媽?zhuān)f(shuō):“媽媽?zhuān)纯茨愕膬鹤�，向你學(xué)臟話，罵我。以后不要用臟話！”媽媽立刻意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，低下了頭。從那以后，母親再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)臟話。
這是由城市—— 《小手拉大手，文明齊步行》組織的活動(dòng)。不要害怕犯錯(cuò)誤，并及時(shí)改正，因?yàn)槲覀円獎(jiǎng)?chuàng)造一個(gè)文明的城市，同時(shí)過(guò)文明的生活！
溫暖的大手作文 篇30
“大手牽小手快樂(lè)父女倆”這句話被爸爸編的很差啦。但卻候總是會(huì)讓我想起小時(shí)候和爸爸一起漫步街頭的情形好像全世界只有我跟爸爸兩個(gè)人似的。
自打長(zhǎng)大后爸爸為啦養(yǎng)家糊口只好到外地打工，每每到啦過(guò)節(jié)的時(shí)候真可謂：“每逢佳節(jié)倍思親”思念的味道真不好受，在我的眼中我的爸爸是世界上最最好的爸爸他會(huì)為啦我努力掙錢(qián)掙到自己累的快倒下，他會(huì)在我哭泣的時(shí)候陪著我一起哭在我笑的時(shí)候他甚至?xí)任倚Φ亩奸_(kāi)心許多。爸爸把我看得比自己的生命還重要，可能每個(gè)父親都會(huì)這樣吧但我還是認(rèn)為它是世界上最好的爸爸。雖然媽媽對(duì)我也都很好但是對(duì)于爸爸我更喜愛(ài)一點(diǎn)……
現(xiàn)在漸漸的大啦但我對(duì)爸爸的愛(ài)只增不減，爸爸說(shuō)的大手牽小手快樂(lè)父女倆形容的真貼切，雖然并沒(méi)有那么押韻沒(méi)有那么多的華麗的語(yǔ)言但是那卻形容得很貼切，在這里對(duì)爸爸說(shuō)：“我不管這是承諾以后你都要永遠(yuǎn)照做不可以騙小朋友的。另外爸爸我愛(ài)你你可以感動(dòng)但千萬(wàn)別淚流滿面哦。
溫暖的大手作文 篇31
自從駐馬店創(chuàng)建全國(guó)文明城市以來(lái)，“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”這句交通提示語(yǔ)就像歌謠一樣，牢牢地記在我們小學(xué)生的腦海中�！靶∈掷笫郑拿鹘煌ㄐ小备菍W(xué)校大力宣傳教育我們的交通準(zhǔn)則。
先說(shuō)我們學(xué)校門(mén)口，在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力倡導(dǎo)下，接孩子的家長(zhǎng)都自覺(jué)地站在指定地點(diǎn)，車(chē)輛也不再停放在學(xué)校大門(mén)口兩側(cè)，以前擁擠不堪的校門(mén)口現(xiàn)在變得寬敞無(wú)比。每天放學(xué)，我們排著整齊的路隊(duì)在老師帶領(lǐng)下一路高歌走到指定地點(diǎn)，然后拉起家長(zhǎng)的手平安地回家。再看大街上，現(xiàn)在到處是秩序井然的車(chē)輛和行人，交通協(xié)管員站在各個(gè)路口為人們引導(dǎo)交通。放眼望去，大街上處處呈現(xiàn)一片安寧祥和的氛圍。
作為一名小學(xué)生，我為我們城市的交通變化感到驕傲自豪。我們以后更要做文明人，走文明路，讓我們攜起手來(lái)共同創(chuàng)造和維護(hù)安全、暢通、和諧、文明的交通環(huán)境，把我們的城市建設(shè)得更加美麗富強(qiáng)。
溫暖的大手作文 篇32
今天上午，本來(lái)學(xué)校要舉行“小手拉大手，跟著文明走”的家長(zhǎng)學(xué)生簽名儀式呢！可是卻被一場(chǎng)大雨給攪了局。
到了下午，突然聽(tīng)到學(xué)校通知，說(shuō)今天下午要舉行了，我們各個(gè)都很興奮，誰(shuí)都想看到大家是怎么簽名的。我們很興奮的來(lái)到了操場(chǎng)上面，看到了“小手拉大手，跟著文明走”的標(biāo)題，很醒目，而且在我們后面還有很多家長(zhǎng)站著，我們都展現(xiàn)出自己最好的一面，來(lái)迎接那些同學(xué)們的家長(zhǎng)。希望各位家長(zhǎng)參加了學(xué)校辦得活動(dòng)以后，能做文明人，要監(jiān)督別人要做文明。大會(huì)開(kāi)始了，開(kāi)始當(dāng)然是升國(guó)旗，唱國(guó)歌了。接下來(lái)就是領(lǐng)導(dǎo)講話，同學(xué)們都在很認(rèn)真地聽(tīng)著，聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)講解這次的活動(dòng)，人認(rèn)真呢！要做一個(gè)文明的好孩子。下面就是簽名活動(dòng)了，同學(xué)和家長(zhǎng)代表一起拿起筆來(lái)，簽上自己的名字，一定要做一個(gè)文明人，讓身邊的所有人都要文明。
“小手拉大手，跟著文明走”無(wú)論在哪里，都要記住，文明使生活美好，一起做到文明，生活會(huì)更加美好。
溫暖的大手作文 篇33
新學(xué)年伊始，“大手拉小手，愛(ài)心校園行”活動(dòng)在成賢街小學(xué)蓬蓬勃勃地開(kāi)展起來(lái)。
九月，成小又迎來(lái)了一大批一年級(jí)新生。為了讓剛剛成為小學(xué)生的弟弟妹妹們盡快適應(yīng)小學(xué)生活，認(rèn)識(shí)新朋友，培養(yǎng)對(duì)書(shū)本的興趣，高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)在老師的倡導(dǎo)下，走近一年級(jí)學(xué)弟學(xué)妹，利用課余時(shí)間與他們交朋友，和他們一起讀書(shū)，給他們講故事，指導(dǎo)他們做操、活動(dòng)，盡快適應(yīng)小學(xué)生活。課間時(shí)分，校園里處處可見(jiàn)一高一矮相互依偎著讀書(shū)的身影，小同學(xué)在大哥哥大姐姐的帶領(lǐng)下活動(dòng)也更加有序。
這次活動(dòng)不僅向低年級(jí)新生傳遞了知識(shí)的星火，使他們認(rèn)識(shí)了大朋友，感受到校園濃濃的愛(ài)意，也讓高年級(jí)學(xué)生在與低年級(jí)同學(xué)的交往中學(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人，可謂“書(shū)聲朗朗友情重，愛(ài)意更勝秋意濃�！�
溫暖的大手作文 篇34
作為晨刊的的一名小記者，4月24日，我來(lái)到了長(zhǎng)勺小區(qū)，去發(fā)現(xiàn)和監(jiān)督發(fā)生在那里的“文明現(xiàn)象”和“不文明現(xiàn)象”，為創(chuàng)建文明城市盡自己的責(zé)任。
老人在健身，孩子們?cè)阪覒颉蠹艺硎苤挽愕年?yáng)光。我采訪了一位阿姨：“阿姨，您好，如果您看到有人把雜物亂扔在公共場(chǎng)所，您會(huì)怎么做？”阿姨微笑著回答：“我會(huì)堅(jiān)決制止他們的這種行為，并勸其將垃圾扔進(jìn)垃圾箱內(nèi)�！苯又�，我又采訪了一位老奶奶：“您好，奶奶，如果您發(fā)現(xiàn)您的家人有不文明行為，您會(huì)怎么做？”老奶奶不假思索地說(shuō)：“我會(huì)給家人講不文明行為對(duì)他人的影響，并勸說(shuō)其改掉，讓我們的環(huán)境更加美好。”
我來(lái)到了位于小區(qū)中心的活動(dòng)場(chǎng)所，最為醒目的要數(shù)那里的捐款箱了，社區(qū)的居民們正在獻(xiàn)愛(ài)心捐款。看著這感人的場(chǎng)面，我的心里無(wú)比溫暖。
一個(gè)城市文明化程度的提高，需要你我他的共同努力。讓我們大家攜手共進(jìn)，為和諧社會(huì)添磚加瓦！
溫暖的大手作文 篇35
9月13日下午，100組小記者家庭吹著秋風(fēng)，乘著大巴一路開(kāi)心地奔向蕪湖碧桂園，“大手牽小手，健康快樂(lè)一起走”全民徒步健身活動(dòng)將在這里舉行，我和媽媽有幸成為其中一員。
活動(dòng)開(kāi)始，在小記者辦公室老師的指揮下所有成員分成10個(gè)小分隊(duì)，一隊(duì)一隊(duì)分批出發(fā)。當(dāng)我們沿途欣賞美景，觀賞著小洋樓時(shí)，不經(jīng)意間會(huì)遇上老師們布下的“小陷阱”。比如起隊(duì)名，大家商討后一致認(rèn)為“精英隊(duì)”比較適合我們，喻意我們每個(gè)人都是小精英;而接下來(lái)的任務(wù)則不再這么輕松，各式各樣，有的要記住隊(duì)員姓名;有的是用四字詞語(yǔ)描述眼前美景;有的是親子大合唱......
在一片歡聲笑語(yǔ)中，不知不覺(jué)我們完成了徒步任務(wù)，這才發(fā)現(xiàn)一個(gè)下午竟變得如此短暫，回味無(wú)窮。此次活動(dòng)既鍛煉了身體，又增進(jìn)了親情。相信此次活動(dòng)不僅僅是個(gè)開(kāi)始，更是精彩活動(dòng)的序幕......
期待下次更多的精彩的小記者活動(dòng)!
溫暖的大手作文 篇36
從小上學(xué)帶好紅領(lǐng)巾，一直都講儀表。學(xué)完一單元每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)。遇到困難不能退縮，恒心一定要堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)習(xí)時(shí)要認(rèn)真成績(jī)就會(huì)好。
勤剪指甲，早晚都要刷牙。書(shū)包要多整理，按時(shí)理發(fā)，飯前和便后一定要洗手。一日三餐吃完飯要漱口。
上學(xué)和放學(xué)，要走安全線。交通右邊走的橫過(guò)馬路前記得要左右看。過(guò)馬路時(shí)先看紅綠燈，然后再走斑馬線。
小手拉著大手，文明一起走。生活一定要品質(zhì)，田園環(huán)境才會(huì)優(yōu)美。溫暖的人長(zhǎng)久，精細(xì)化精細(xì)化的牽頭。和諧才會(huì)多彩，二七一起創(chuàng)造一流。
別看我還小，文明我早就知道。學(xué)習(xí)要有新條例。踐行最重要的。教育我一個(gè)人，全家都能做到。社區(qū)齊響應(yīng)，社會(huì)才會(huì)更美好。
讀了小手拉大手我的品質(zhì)提高了許多。
溫暖的大手作文 篇37
今天，我們學(xué)校有一個(gè)活動(dòng)叫小手拉大手文明一起走的活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)是為了我們的安全和文明的行為羊行的。
我在外面看見(jiàn)有人放學(xué)在校門(mén)口逗留追逐打鬧我說(shuō)：不能在學(xué)校門(mén)口逗留，因?yàn)橛袎娜�，還有我在馬路對(duì)面看見(jiàn)一個(gè)盲人老奶奶，現(xiàn)在快紅燈了，我去馬路中間擋住車(chē)給他們指了指老奶奶，司機(jī)一個(gè)個(gè)都伸出了大拇指。
現(xiàn)在說(shuō)在學(xué)校的文明習(xí)慣，排隊(duì)要整齊要分好隊(duì)去午托還是回家，寫(xiě)字姿勢(shì)要端正眼睛和書(shū)要保持一市寸，盡量不要寫(xiě)錯(cuò)字，不要在暗的地方寫(xiě)字看書(shū)畫(huà)畫(huà)
在家要勤洗手、勤刷牙、指甲長(zhǎng)了要剪、要勤洗頭理發(fā)，同學(xué)們這么多文明你做到了嗎？我做到了，對(duì)了不要讓爸爸在醫(yī)院或公共場(chǎng)所吸煙哦！
通過(guò)這些事情讓我知道我們從身邊的文明小事做起幫助更多人。
溫暖的大手作文 篇38
大自然是人類(lèi)的搖籃，過(guò)去，祖祖輩輩依靠它生存，將來(lái)，子子孫孫也離不開(kāi)它。保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己，但……
改革開(kāi)放的春風(fēng)刮走了人們頭腦中落后的思想。鄉(xiāng)村里，城市里都豎起了煙囪，隨即濃煙滾滾而出。
那天，我和幾個(gè)同學(xué)一起走在學(xué)校門(mén)前的那條大道上。忽然前面不遠(yuǎn)的地方冒出了滾滾濃煙。黑煙像一條張牙舞爪的惡龍朝我們撲過(guò)來(lái)，并不斷擴(kuò)散。這是一個(gè)水泥制品廠排出的黑煙。抬頭望望天空，很快滿天都是黑煙，像一塊巨大的黑幕籠罩大地，黑色的灰塵顆粒漫天飛舞，向我們襲來(lái)。天不再是藍(lán)的了，它變成了黑的了。我們奔跑，躲避。
村里的那條小河，原先清澈見(jiàn)底，游魚(yú)、水草清晰可見(jiàn)，可工廠排出的廢水讓河水的顏色起了變化。起先是白漿似的，接變綠，后來(lái)變黑，黑而發(fā)臭，接那里變成了蒼蠅的天地。
制造黑煙廢水的人們啊，難道留給后人的就是這些黑煙臭水嗎？
我要大聲唿吁——還我碧水藍(lán)天！
溫暖的大手作文 篇39
春天來(lái)了，你們是否發(fā)現(xiàn)，天更藍(lán)了，水更清了，道路整潔多了，排隊(duì)的人多了，讓座的人多了，闖紅燈的人少了，亂扔垃圾的少了……大家都知道，這些令人愉悅的場(chǎng)景是全市人民的驕傲。
第一，在學(xué)校里遵守校紀(jì)校規(guī)。見(jiàn)到老師的一句問(wèn)候，與同學(xué)的禮讓、尊重，食堂就餐時(shí)的文明有序，課上的靜悄悄都是文明的體現(xiàn)。
第二，在校外我們應(yīng)該體現(xiàn)出自身的素質(zhì)與修養(yǎng)。文明，就是拾起道路上的一片紙屑；文明，就是紅燈前稍稍駐留的幾秒鐘；文明，就是對(duì)素昧平生的路人伸出的援助之手……
其實(shí)，我們每個(gè)人進(jìn)步的一小步，對(duì)于整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)就是一大步。你的每一份努力，都讓我們的城市離文明更進(jìn)了一步；你聚沙成塔，集腋成裘。相信我們今天的努力，會(huì)讓明天變得更好！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
溫暖的大手作文 篇40
大家都知到，今年的10月16日，是人們中國(guó)期待的日子—七城會(huì)的到來(lái)。就因?yàn)槠叱菚?huì)馬上就要來(lái)了，所以我們南昌發(fā)生了天翻地覆的變化。 我們家旁邊的兩坐橋—民德橋和騰王閣橋陸續(xù)通車(chē)了，緩解了車(chē)流量大的問(wèn)題;騰王閣隧道也‘‘上崗’’了;民德西路更是‘‘新手上路’’;撫河橋裝修后也煥然一新;還有……總知，我們家旁邊的路也越來(lái)越多了。這些路都是為七城會(huì)來(lái)建的，新路越來(lái)越多，既美觀，又有用。這也是中國(guó)的面子。
我們南昌不光路況變，人也變。這不，你瞧：亂扔垃圾的少了;亂吐談的少了;亂砍亂伐的少了;亂建亂蓋的少了;垃圾扔入垃圾桶里的多了;幫忙撿垃圾的多了;幫忙掃地的多了;互幫互助的人們?cè)絹?lái)越多了;……只要人人都講衛(wèi)生，那七城會(huì)一定會(huì)順利而有續(xù)的進(jìn)行!
七城會(huì)將會(huì)是我們南昌人民的盛會(huì)，乃至全國(guó)人民的盛會(huì)，歡迎全國(guó)各地的人民來(lái)到我們南昌，加入這次的盛會(huì)。
溫暖的大手作文 篇41
相信大家都知道“文明小手拉大手，校外天恥每天記”這個(gè)口號(hào)吧！今天，我就看見(jiàn)有一個(gè)人亂扔垃圾！現(xiàn)在，就讓我告訴你們整件事的來(lái)龍去脈吧！
今天，我剛剛溜完冰，就看見(jiàn)有一個(gè)人喝著一瓶可樂(lè)，我估計(jì)是準(zhǔn)備喝完了，那個(gè)人晃了晃可樂(lè)罐，像投籃一樣“咣”的一聲，沒(méi)投進(jìn)。“再來(lái)一次！”我聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)人說(shuō)�！斑荨钡囊宦�，進(jìn)了！那個(gè)人又唱又跳、嘻嘻哈哈的，正準(zhǔn)備要走，我用溜冰鞋一劃，很快就趕上那個(gè)人，我?guī)е瓪飧f(shuō)：“這為先生，先別走。你知不知道，你剛才亂扔了一個(gè)汽水罐，這很不衛(wèi)生的！你不知道嗎？”“對(duì)不起嘍，最多我下次，再也不丟嘍！”那位先生很隨便地說(shuō)，我看他這么隨便，有點(diǎn)信不過(guò)：“真的嗎？這可是你說(shuō)的哦！不能騙人哦！如果我下次再看見(jiàn)你亂扔垃圾，我是不會(huì)放過(guò)你的！”話音剛落，那個(gè)人匆匆地走了。
文明小手拉大手，校外三恥每天記，大家一定要記住��！
溫暖的大手作文 篇42
有些人為了個(gè)人的利益，不斷地破壞植物、毀壞森林，小動(dòng)物都沒(méi)有了去處，只好聽(tīng)天由命。更有的人不加節(jié)制地開(kāi)采自然資源，使它們?cè)絹?lái)越少。工業(yè)污染更是加劇了惡化。我們都是地球上的居民，都有義務(wù)保護(hù)我們的地球。森林可以讓我們呼吸到新鮮空氣；大氣資源可以讓紫外線不直接照射到我們身上；水資源可以維持我們的生命……如果地球上的資源都枯竭了，我們很難以從別的地方得到補(bǔ)充，我們一定要精心保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。
同學(xué)們，我們頭頂同一片藍(lán)天，腳踏同一片土地。共同的命運(yùn)把我們緊緊聯(lián)系在一起，保護(hù)地球，我們責(zé)無(wú)旁貸。讓我們攜起手來(lái)，積極開(kāi)展宣傳活動(dòng)，并加以行動(dòng)，努力讓我們的地球媽媽恢復(fù)年青活力，讓我們的地球媽媽永遠(yuǎn)容顏煥發(fā)！
溫暖的大手作文 篇43
大手拉小手，安全跟我走大手拉小手，安全跟我走
暑假到了，因?yàn)榘职謰寢屢习啵蚁牒芏嗤瑢W(xué)都會(huì)獨(dú)自在家。當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候大家一定要注意安全。安全太重要了，同學(xué)們要有安全意識(shí)和警惕性，否則到處將是危機(jī)四伏。
如果同學(xué)們獨(dú)自在家的時(shí)候遇到了危險(xiǎn)，大家該怎么辦呢？現(xiàn)在我就來(lái)教大家?guī)渍邪伞?/p>
如果同學(xué)們獨(dú)自在家，最好不要玩水、玩火、玩電，如果真的著火了，你可以給消防隊(duì)打電話，消防電話是119。同學(xué)們還可以這樣做：用手捂住口鼻。如果身上有濕毛巾那最好不過(guò)了。因?yàn)檫@樣可以讓口鼻得到濕潤(rùn)。如果大家的家里來(lái)了一個(gè)你不認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨，小朋友們一定不要輕易相信他們，要提高警惕。
小手拉大手，安全跟我走。我們要用自己在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)來(lái)保護(hù)自己。
溫暖的大手作文 篇44
今天，金軒宇媽媽帶我們小隊(duì)到了杭州社會(huì)福利院。我們來(lái)社會(huì)福利院是為了給這里的老人表演節(jié)目，豐富他們的業(yè)余生活，活躍他們的思維，增加他們的樂(lè)趣。
我們一到福利院，就有叔叔阿姨幫我們穿好志愿者的紅馬甲，我是第一次參加志愿者活動(dòng)，感覺(jué)很開(kāi)心，我可以幫助別人。
我們先扶著老爺爺、老奶奶到福利院的多功能廳。我們先帶著老爺爺、老奶奶做拍手操，活躍他們的身體。拍手操很簡(jiǎn)單，老爺爺、老奶奶做得都很開(kāi)心。接著，我們又表演了其他節(jié)目，如：唱歌、詩(shī)朗誦—最憶江南，我們的表演得到了老爺爺和老奶奶的表?yè)P(yáng)，他們報(bào)以了熱烈的掌聲。
表演結(jié)束后，我們還幫老爺爺、老奶奶捶背、分水果，他們都很高興，給我們豎起了大拇指。
通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了，我們都要尊敬老人，好好幫助他們，關(guān)心他們。
溫暖的大手作文 篇45
愛(ài)的手，一直會(huì)拉著小手，給他最好的照顧，是那么的溫暖，那么的柔和�？傆幸惶�，大手會(huì)變老，小手會(huì)長(zhǎng)大，那時(shí)候愛(ài)的打手會(huì)拉著愛(ài)的蒼老的手。
大手和小手，一直在一起，水至分離。
——題記
小的時(shí)候，我肉乎乎的手總是被一只大手拉著，那只乎是那么的溫暖，那么的柔和。
雨天，那只大手就會(huì)把我的手拉得緊緊得我的身上也從來(lái)沒(méi)有過(guò)一滴水，衣服干干凈凈，和邊上的人有著明顯的差別——一個(gè)人身上有些濕，而邊上的人沒(méi)有一滴雨水。
晴天，那一只大手拉著我的小手，在西湖邊散步，在商場(chǎng)之中，一件又一件的為我選衣服，在馬路邊行走。那只手會(huì)拉著我的小手，指那引著我前進(jìn)的方向，為我打開(kāi)一道大門(mén)，一道光明的大門(mén)。
陰天，那一只大手照樣拉著我的那只小手。風(fēng)來(lái)了，為我擋風(fēng)，我冷了，總會(huì)有有一件大衣給我穿上，大得很多。一只大手也會(huì)拉著我的手，給我冷冷的手帶來(lái)了無(wú)盡的溫暖，也讓我感到無(wú)比的關(guān)懷。
兩只手，一只是大手，而另一只是小手，兩只手拉在一起，永不分離。小手已經(jīng)長(zhǎng)大，而大手正在變老。那是母親的手，也是母親無(wú)數(shù)的愛(ài)。
溫暖的大手作文 篇46
雖然歌里是“世上只有媽媽好”，但我認(rèn)為父親的愛(ài)更值得稱(chēng)贊。那是去年冬天的事了，但我依然記在心里。
那天正是哈爾濱市最冷的一天，寒風(fēng)咆哮，大雪紛紛的落了下來(lái)，樹(shù)枝被寒風(fēng)吹得直搖，大地被雪鋪上了一層厚厚的棉被，我站在皚皚白雪中直打哆嗦，我看見(jiàn)其他同學(xué)被陸陸續(xù)續(xù)的接走，心里不由得的著急，爸爸怎么還沒(méi)來(lái)？突然，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是爸爸！爸爸來(lái)接我了！
我搓著我那紅紅的手等爸爸走來(lái)。爸爸用他那大大的手包住了我的小手，雖然爸爸的手也是冰涼的，但我的心是暖的。爸爸用自己的大手使勁地搓我的小手，讓我的手變得溫暖。到家了，我看看自己的手，又看了看爸爸的手，只見(jiàn)爸爸正用他那通紅的雙手幫我拉拉鏈。我的心一下子變得暖烘烘的，我也用我的手像爸爸那樣捂他的大手，我用我的小手搓了又搓，爸爸的手也沒(méi)變回原來(lái)的顏色，爸爸卻笑著說(shuō)：“你有這份心意，我很高興，手也暖了許多�！边@時(shí)，我突然非常感動(dòng)。
父愛(ài)如山，父親有無(wú)窮的愛(ài)在給我們，爸爸就像一顆老芭蕉，默默地給我們輸送養(yǎng)份，自己卻在那邊慢慢老去……爸爸，我想對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)你！”
溫暖的大手作文 篇47
在你的記憶中，是否有一個(gè)人讓你終生難忘，是否有一個(gè)人影在你心中揮之不去。
我的童年是在外婆家度過(guò)的。外婆家境比較貧寒，整天日出而作，日落而息。我記憶中的外婆臉上布滿皺紋，兩鬢斑白，本來(lái)五十多歲，看起來(lái)卻像六七十歲的老人。
每天，她的手都是臟兮兮的。她很照顧我，干什么事情總要把我?guī)г谏磉�，生怕我出什么事�?/p>
有一次，外婆帶著我去摘白菜。那個(gè)地方比較危險(xiǎn)，外婆就讓我坐在地上，自己去摘。其中有一處地方上面有棵樹(shù)，樹(shù)上有美麗的花兒。我禁不住花的誘惑，趁外婆不注意便趕緊朝那跑去�！班隆�，我一步一步走下去，誰(shuí)知竟摔了一跤。“玲兒！你在哪兒？”外婆似乎察覺(jué)到不對(duì)勁，一回頭就發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了�！巴馄牛⊥馄�！”我大聲喊道，生怕外婆聽(tīng)不見(jiàn)。外婆往這兒趕來(lái)，快速的把我拉了上去，擁入懷中，還說(shuō)著話，好像在自言自語(yǔ)道：“你個(gè)小兔崽子！剛剛我還在拔菜，轉(zhuǎn)眼你就不見(jiàn)了！你知道我有多擔(dān)心嗎？”說(shuō)著還用手捏我的臉蛋，外婆那飽受折磨的手使我感到溫暖與懷念。
外婆是我終生難忘，不僅僅是因?yàn)樗趦�節(jié)約，而是因?yàn)樗炎詈玫牧艚o他人，不好的留給自己。那雙溫暖的大手——時(shí)刻鼓舞著我，鞭策著我。
溫暖的大手作文 篇48
她有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“小花”，從我踏入小學(xué)校門(mén)的第一天開(kāi)始，她就成為了我的語(yǔ)文老師，也就成了我們班班主任。
小花老師有一雙溫暖的大手，記得一年級(jí)時(shí)，我第一次參加了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，那天操場(chǎng)上人山人海，比賽之前，我實(shí)在憋不住了就獨(dú)自上了一趟廁所，當(dāng)我從廁所回來(lái)時(shí)，天啊，我找不到東南西北了，站在體育場(chǎng)中央，我緊張得就像一只無(wú)頭蒼蠅亂撞——迷失了方向，正當(dāng)著急的不知如何是好的時(shí)候，突然，一雙大手拉住了我，我抬頭一看，是小花老師，我心里頓時(shí)像落下來(lái)了一塊大石頭——踏實(shí)多了，老師的手，特別溫暖，特別細(xì)膩，被老師牽著，感覺(jué)有一股幸福的暖流流入到了我的心窩窩，美滋滋的！
我和老師手拉手走在運(yùn)動(dòng)會(huì)的跑道上，就像和媽媽手牽手在一起散步，那么輕松，那么快樂(lè)，那么安全！
在接下來(lái)的比賽中，我信心滿滿，接力賽中，我使出吃奶的力氣向前跑……耶，第四名！
正是小花老師的這雙大手，讓我全身充滿了力量與勇氣……
如今，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到小花老師了，好懷念她那雙溫暖的大手，期待再次與溫暖的大手相逢！
溫暖的大手作文 篇49
當(dāng)秋天爺爺走了，冬天哥哥就像馬達(dá)一樣，馬上溜了過(guò)來(lái)，這也表示，溫度即將和溜滑梯一樣滑了下來(lái)；剛開(kāi)始秋天離開(kāi)了，我很希望能多留一點(diǎn)溫暖，不過(guò)它卻一點(diǎn)也不留情的悄悄走了。
北風(fēng)不客氣的肆虐大地，總讓人們感到寒冷，幸好，有兩雙溫暖的手陪伴著我過(guò)了快十個(gè)冬季，為何溫暖呢？因?yàn)槟莾呻p大手讓我不再感到有冷風(fēng)，里面的愛(ài)，來(lái)自 爸媽的關(guān)心：爸爸粗粗的手里面有著厚厚的希望，而媽媽白嫩的手有著絲絲的疼愛(ài)，這兩種都無(wú)法分高下，都是一樣的珍貴，也讓我知道爸媽的愛(ài)是廣大無(wú)邊，取之不盡，用之不竭，心里那道暖流將寒冷化為無(wú)形。
媽媽和爸爸的手，是我最喜愛(ài)的寶物，我想要把這種感覺(jué)一一的收進(jìn)我的記憶盒子里，這樣子，不論怎樣，都可以一直享受在這美好的一刻，只要一打開(kāi)盒子，所有的煩惱全被拋諸腦后了。
未來(lái)人生中這些再大的雪、雨都打不了我勇往直前的精神，由于──爸媽那雙溫暖大手的支持；或許有一天寒冬仍在，卻沒(méi)有爸媽的大手保護(hù)，雖然有些不舍，還是要明白，不能再當(dāng)之前那樣依賴(lài)爸媽的小子了�！昂舂ぉぁ贝坦呛L(fēng)依舊，謝謝它告訴我原來(lái)自己這樣幸福。
溫暖的大手作文 篇50
這個(gè)“小手牽大手，文明全家行”，這個(gè)活動(dòng)主要為了奧運(yùn)的到來(lái)，還是為了這座城市的環(huán)境。
比如說(shuō)：在馬路邊，您假如說(shuō)看見(jiàn)了廢紙，但是，您卻沒(méi)有撿，而且您就像沒(méi)有看到一樣，就從有廢紙的地方繞過(guò)去了；而且還說(shuō)：“這是誰(shuí)扔的呀？還蹭到了吃完之后的東西，真惡心！”后來(lái)，有很多人看見(jiàn)以后，也沒(méi)有撿，慢慢的，這一張紙卻變成了一個(gè)在這世上沒(méi)人撿到垃圾箱的一個(gè)廢物。尊敬的家長(zhǎng)們，您聽(tīng)到了這張廢紙的呼喊聲了嗎？您聽(tīng)到了世界媽媽的勸告嗎？您聽(tīng)到了自己孩子們的說(shuō)話聲了嗎？我告訴您；“您沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)�！蹦绻肼�(tīng)見(jiàn)的話，請(qǐng)您就把這沒(méi)人管的“廢物”撿起來(lái)吧！這樣，這個(gè)“廢物”就能重新在他們的歡樂(lè)之中生活。公益廣告也是一盞你心中的明燈，這個(gè)燈永遠(yuǎn)會(huì)陪伴您生活，也會(huì)陪您做一名良好的家長(zhǎng)，也會(huì)讓孩子變的懂事。文明其實(shí)離我們非常近，就是您沒(méi)有發(fā)現(xiàn)到它的存在，有時(shí)文明只是一張紙的厚度，也是一句小聲說(shuō)的話，還是一瓶有人喝完的礦泉水瓶子。我在寫(xiě)這篇書(shū)信的時(shí)候，我也感受到了文明的距離離我們有多少。
溫暖的大手作文 篇51
2010世博會(huì)就要到來(lái)了，可在我們的身邊，還存在著種種惡習(xí)。
在“十一”長(zhǎng)假的時(shí)候，我爸爸的同事邀請(qǐng)我和爸爸媽媽去易買(mǎi)得對(duì)面的紅辣椒吃火鍋，由于菜還沒(méi)上來(lái)，我和我爸爸同事們的女兒在前面那片空地上玩。在旁邊有一個(gè)規(guī)模較大的書(shū)攤，為了聽(tīng)音樂(lè)，招攬顧客來(lái)買(mǎi)書(shū)，把電線拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，并且放在了專(zhuān)門(mén)讓溜冰的地方，導(dǎo)致我正在溜冰的朋友摔跤，旁邊有保安巡視，可是，保安竟然不管，明明看見(jiàn)了，居然還裝作沒(méi)看見(jiàn)。我想：這些書(shū)攤為了招攬顧客，不顧及他人的安危。還好沒(méi)有什么事，不然他們……保安竟然一點(diǎn)兒也不管，保安就是保護(hù)人民安全的人，他作為一名保安居然不顧及溜冰人的安全。這種人沒(méi)有資格當(dāng)保安。如果我是保安，我會(huì)毫不猶豫地去讓書(shū)攤的老板把電線整理好，接著對(duì)他進(jìn)行思想教育，而不是坐視不理。
在我們的身邊，還有許多壞習(xí)慣，例如：許多青少年兒童喜歡在圖書(shū)館里喧嘩，影響到其他看書(shū)的人；許多人喜歡把垃圾扔在草叢里和垃圾箱上；許多書(shū)攤喜歡在白天開(kāi)燈……
那么多的陋習(xí)，如果在2010年它們得不到改正，那么必定會(huì)影響上海的市容。這樣，我們又將怎樣來(lái)迎接世博會(huì)呢？希望大家能改掉這些惡習(xí)，為世博爭(zhēng)光！
溫暖的大手作文 篇52
我的`媽媽有一雙粗糙、布滿老繭的大手。也許，你會(huì)覺(jué)得這雙手很一般，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，這雙手上的每一條溝壑、每一個(gè)老繭都充滿了愛(ài)和溫暖。
這是一雙勤勞的大手。媽媽把家里的活兒全包了。她打掃過(guò)的房間干干凈凈、一塵不染；她洗過(guò)的杯子晶瑩透亮；她刷洗過(guò)的碗潔亮如新；她煮的面條總是香噴噴的……
這是一雙靈巧的大手。媽媽閑著沒(méi)事干，總會(huì)繡些小玩意兒。她繡的東西總是栩栩如生，我看了都不禁嘖嘖贊嘆。有一次，我不小心把新衣服弄破了一個(gè)洞，媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，只是默默地拿起針線，在破洞處繡了一個(gè)可愛(ài)的卡通圖案。不一會(huì)兒，一個(gè)孫悟空就活靈活現(xiàn)地站在那兒了，好像還在對(duì)我眨著眼睛說(shuō)：“你媽媽真能干！”
這是一雙溫暖的大手。每到夜晚，她就會(huì)悄悄地來(lái)到我床前，給我蓋好被子。也不知在這寒冷的夜里，她究竟起來(lái)過(guò)多少次！記得有一次下了一場(chǎng)大雪，我和小伙伴一起玩過(guò)打雪仗后，雙手被凍僵了，我嚷嚷著：“好冷好冷！”媽媽立刻伸出大手緊握住我的小手，我的手立馬就變得暖暖的，這股暖流也一直流到了我的心里。
媽媽的手平凡而偉大，她為我?guī)?lái)溫暖與幸福，為我撐起一片晴空。我喜歡媽媽的大手！
溫暖的大手作文 篇53
爸爸的大手在我心里是最美的一雙手！
他的手掌寬大而又厚實(shí)，我仔細(xì)地研究過(guò)爸爸的掌心，他掌心里的紋路非常清晰，就像一幅通往四面八方的地圖。他的手指又長(zhǎng)又白，被他牽著什么都不會(huì)害怕。這雙大手還特別能干，家里的大小電器如果“生病”了，只要爸爸的大手出馬，沒(méi)有治不好的“病”。爸爸的大手還跟我一起搭過(guò)樂(lè)高，幫我折過(guò)紙飛機(jī)，給我穿過(guò)衣服、系過(guò)鞋帶……
可是，今年我發(fā)現(xiàn)爸爸的大手發(fā)生了翻天覆地的變化。那天下午，爸爸工作回到家笑吟吟地向我走來(lái)，用他的大手在我臉上親昵地?fù)崦�，我的臉頓時(shí)被這雙大手刺得生疼。我拉過(guò)爸爸的大手，開(kāi)始細(xì)細(xì)端詳起來(lái)，這雙大手非常干燥，看起來(lái)就像枯死的樹(shù)皮，原來(lái)掌心里藏著的“地圖”也已模糊，沒(méi)了“路線”。紅通通的十根手指上到處都是死皮、倒嗆皮，左手的食指和小拇指還用白繃帶纏繞著，應(yīng)該是干活的時(shí)候受傷了吧！手指與手指之間的夾縫里還有好多處的皸裂，看了讓我十分心疼。
我摸著這雙大手，又將這雙大手在臉上蹭了蹭。為了給我們更好的生活，這幾年爸爸在工地里沒(méi)日沒(méi)夜地干著粗活、重活，雙手早已沒(méi)了往日的模樣，但是在我心里爸爸的大手永遠(yuǎn)是最美的！
溫暖的大手作文 篇54
小手和大手,大人與孩子，一份份密切的關(guān)系，一份份美好的回憶。
——題記
一雙大手拖著小手
我深深地記得那一天，也是我第一天騎自行車(chē)，那天是一個(gè)無(wú)云的夜晚,爸爸和我在樓下學(xué)習(xí)騎自行車(chē),他那雙粗糙的大手，一直拖著我的小手,有幾次我快要摔倒的時(shí)候都是那雙大手扶起了我，讓我沒(méi)有摔倒。有幾次,爸爸還放開(kāi)了手,讓我自己騎,可惜我還是沒(méi)有學(xué)會(huì),整得自己又要摔了，多虧爸爸眼疾手快，才免了我從車(chē)上摔下，來(lái)個(gè)“狗啃泥"。
大手拉小手
記得有一次，我在回家的路上，一直在低頭看書(shū)，跟本不看路，我走著走著，忽然，媽媽一把拉住我說(shuō):“小心點(diǎn)，沒(méi)看見(jiàn)前面的井沒(méi)蓋著嗎。"我抬頭看時(shí)嚇我一跳，井就在自己前面，如果再走一步，就要掉進(jìn)去了,如果不是媽媽提醒，我可能就要掉下去了，真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀。
小手抓大手
在一次回家時(shí)，我媽媽又變成了“低頭族”，一直低頭看手機(jī)，我只好當(dāng)“導(dǎo)盲犬”為媽媽引路,我抓著媽媽的手,一直拉到回了家,所以我媽一直說(shuō)我是一條躺在床上的"死狗”。
大手和小手，小手和大手，孩子和大人,大人和孩子,一份份回憶慢慢閃過(guò)。
溫暖的大手作文 篇55
“大手，小手，小溫暖，大天地，小手，大手，一路走，一路牽著手……”是的，一雙大手牽起一雙小手，在別人需要幫助的時(shí)候，伸出你的手，給予其真情的幫助。
是幫助，讓兩個(gè)素不相識(shí)的人成為親人；是幫助，讓瀕臨絕境的人得以絕處縫生；是幫助，讓孤苦無(wú)依的人重新看到了生的希望。
美國(guó)作家海明威說(shuō)過(guò)：“人是不能被打敗的，你可以把他消滅，但不能把他打敗。”第一次世界大戰(zhàn)時(shí)，英勇19歲的他便踏上了戰(zhàn)場(chǎng)。戰(zhàn)場(chǎng)上，搶淋彈雨中他為了救一意大利的士兵而負(fù)傷。拖著炸傷的腿，背著那位負(fù)傷士兵頑強(qiáng)前進(jìn)，前進(jìn)。終于他到了陣地，本以為一切已經(jīng)結(jié)束，可是天不佑海明威，那是奧軍的領(lǐng)地�？謶帧⒕o張彌散在他的心中。意想不到：奧軍將領(lǐng)放了他，因?yàn)閻?ài)無(wú)種族，愛(ài)無(wú)國(guó)界！
海明威，為了一個(gè)素不相識(shí)的敵人，甘愿犧牲自己寶貴的生命。他得到了他人的尊重。像他一樣，不顧一切的幫助他人，最終也會(huì)得到他人的幫助和尊重。幫助也是一盞明亮的燈，照亮了人們前進(jìn)的道路，照亮了自己也照亮了別人！
溫暖的大手作文 篇56
今天，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，我們大家相約一起去“東江湖”玩。
我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑地來(lái)到了“東江湖”，這時(shí)，我看見(jiàn)一位老爺爺正在過(guò)馬路，我迅速跑過(guò)去，扶著老爺爺說(shuō)：“我扶您過(guò)馬路吧！”過(guò)了馬路，老爺爺高興的對(duì)我說(shuō)：“謝謝你小朋友”。我高興地看著我的小手，它仿佛在朝我微笑。
緊接著，我們坐上了旅游大巴，去往“東江湖”坐船，上了大巴，剛坐在座位上，我看見(jiàn)一位，白發(fā)蒼蒼的老奶奶，站在車(chē)內(nèi)，馬上跑過(guò)去說(shuō)：“老奶奶您坐我這兒吧！”老奶奶高興地對(duì)我說(shuō)：“謝謝小朋友，你真乖！”。這時(shí)我看見(jiàn)車(chē)上的大人們投來(lái)了贊揚(yáng)的目光，我的小手，更加快樂(lè)了。
我們坐完船，開(kāi)始爬“三峽灣”，爬著爬著看見(jiàn)幾個(gè)大人扔垃圾在地上，我馬上跑過(guò)去把垃圾扔到垃圾桶里，對(duì)大人們說(shuō)：“請(qǐng)不要亂扔垃圾”，大人們不好意思的說(shuō)：“對(duì)不起！小朋友”。接著我又爬呀爬，這是我看見(jiàn)爸爸和舅舅正在吸煙，我大聲的對(duì)爸爸、舅舅說(shuō)：“山上寫(xiě)著禁止吸煙，我們要文明出行，請(qǐng)不要吸煙！”爸爸和舅舅馬上把煙扔進(jìn)了垃圾桶。
小手拉大手，共建美好環(huán)境，文明出行，從我做起！
溫暖的大手作文 篇57
在暑假里我和爸爸一齊參加實(shí)踐活動(dòng)，我們決定在株洲最熱鬧的地方進(jìn)行期盼已久的時(shí)間活動(dòng)。
我們懷著興奮的心境上公交車(chē)，“車(chē)上的人真多啊”我不禁這樣想。許久，上來(lái)了幾位老人，公交車(chē)很不平穩(wěn)，在我身旁的一位大哥哥看到了老人不但沒(méi)有讓座，還故意踢了老人一腳。我見(jiàn)此情景連忙走上去和大哥哥說(shuō)：“你不給老人讓座本來(lái)就是不對(duì)，你還踢老奶奶一腳，你還是學(xué)生嗎？”哥哥慚愧極了，耷拉著抬頭對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐�！�
很快，到了市中心了，當(dāng)我去買(mǎi)水時(shí)，看到了一個(gè)叔叔坐在花壇邊悠閑的抽著煙，抽完了便把剩下的隨意扔在花壇邊，我趕忙走上去制止，可是這個(gè)叔叔不但沒(méi)有把剩下的煙撿起來(lái)，還說(shuō)：“你這小孩，管這么多閑事干嘛！”我不甘心，大聲說(shuō)：“叔叔，您不要這樣，您把剩下的煙扔在里面，對(duì)花有污染！”叔叔還是不聽(tīng)，沒(méi)辦法，僅有自我把它撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶了。
回到家，我深有感悟：在世界里不是每一個(gè)人都像大哥哥一樣知錯(cuò)就改，有的像那位賴(lài)賬的叔叔。要是每一個(gè)人都能知錯(cuò)就改，這個(gè)世界將會(huì)更完美！
溫暖的大手作文 篇58
中國(guó)人的傳統(tǒng)就是：講文明、懂禮貌、拾金不昧。但有些人卻做不到。
我早晨去公園游玩，看到通往小湖的通道被一輛車(chē)堵住了，許多人只能踩踏在草坪上通過(guò)。我看見(jiàn)后心疼的難受，心就像被大人們的腳踩踏了一樣。于是我從媽媽的包里拿出剪刀、紙、筆，找到一塊平坦地方，寫(xiě)上：小草也有生命，踩踏有錯(cuò)�。。∥矣之�(huà)了一幅腳踩小草的圖畫(huà)在紙上。在媽媽的關(guān)照下，我將寫(xiě)好的警示牌掛在草坪邊的一棵小樹(shù)上。大人們看見(jiàn)了，自覺(jué)地繞路而行，許多人會(huì)心地對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了笑。
晚上，我和同學(xué)一塊兒去一個(gè)廣場(chǎng)練習(xí)滑旱冰，走到廣場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)許多垃圾如紙屑、果皮、煙頭等東西，我和同學(xué)不約而同地相互看了對(duì)方一眼，立即分頭行動(dòng)開(kāi)始撿拾地面的垃圾，一會(huì)兒廣場(chǎng)上的垃圾被我倆清理干凈了。雖然我們累得滿頭大汗，手也臟了、衣服也臟了，可是我們的心卻干凈了。許多在廣場(chǎng)上游玩的大人們看見(jiàn)后不但表?yè)P(yáng)了我們，同時(shí)將自己手中的垃圾自動(dòng)自發(fā)地扔到垃圾箱中。我和同學(xué)高興地笑了。
古城是我家，文明靠大家。我希望人人都能講文明，懂禮貌，小手拉大手，創(chuàng)建我們美好的家園。
溫暖的大手作文 篇59
在成長(zhǎng)的道路上，不免會(huì)有一些失敗。但當(dāng)那雙溫暖的大手扶起了我，我知道了，只要努力，就一定會(huì)成功。
今天，爸爸帶我去溜冰。來(lái)到溜冰場(chǎng)，我穿上溜冰鞋，帶上頭盔。只見(jiàn)我裝備齊全，閃亮登場(chǎng)，只見(jiàn)我裝備齊全，閃亮登場(chǎng)啦！但，我在場(chǎng)外酷了不過(guò)一秒鐘，因?yàn)槲也艅倢⒁恢荒_跨進(jìn)溜冰場(chǎng)內(nèi)，就“撲通”摔了一跤�！鞍眩 蔽掖蠼幸宦�。爸爸見(jiàn)狀，以拉丁舞者的樣子，“扭”著走到我身旁，伸出他那雙大手，溫柔際把我扶起。
開(kāi)始溜冰，爸爸扶著我一步一步慢慢地溜著，突然，爸爸松開(kāi)了手。我因?yàn)樘硎埽�沒(méi)注意，就悠閑自得滑起來(lái)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)松開(kāi)了我的手時(shí)，我又一個(gè)跟頭摔了下去。這時(shí)，爸爸滑到了我的身邊，用慈愛(ài)的目光看著我，說(shuō)：“疼不疼？剛剛不是滑得挺好的嘛！你要做“女漢子”，可不要做“軟妹子”呀！在爸爸的一聲聲鼓勵(lì)下，我堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)。又滑了起來(lái)。嘿 ！這就奇了怪了，我滑得更好了，可能是因?yàn)榘职址銎鹞业男判模卜銎鹆宋业挠赂野桑?/p>
我曾經(jīng)跌倒了好多次，但都堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)。因?yàn)槊恳淮伟职侄紩?huì)在我最無(wú)助時(shí)，伸出他的手，給我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
溫暖的大手作文 篇60
人人都說(shuō)父愛(ài)比山高 ，因?yàn)楦赣H給我們的溫暖不會(huì)讓我們受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害，正是父親這樣一個(gè)高大的形象，讓我對(duì)他由衷的敬佩。
小的時(shí)候，爸爸用他那雙大手為我鼓掌叫好，激勵(lì)我進(jìn)步，教育我成長(zhǎng)，關(guān)心我的生活，陪伴我一步一個(gè)腳印向前看�？筛赣H終究是父親。在偉大也經(jīng)不起歲月的考驗(yàn)，日益漸老。我喜歡我的爸爸，但是我更喜歡爸爸那粗糙而有力的大手，爸爸的5個(gè)手指每個(gè)手指上有3個(gè)關(guān)節(jié)，大拇指有一個(gè)關(guān)節(jié)。
每一次在跟爸爸玩的時(shí)候，爸爸的手握住了我的手，每一次想拿回來(lái)的時(shí)候都沒(méi)能得逞�？擅看尉褪且�?yàn)檫@樣，我總是賴(lài)皮，借機(jī)咬爸爸一口，可爸爸痛也不說(shuō)痛，倒像孩子似的跟我一起玩了起來(lái)。這就是“爸爸”吧！我們學(xué)過(guò)一個(gè)文章“一雙手”于是，我便也拿來(lái)米尺模仿了一把。又一次體會(huì)了“爸爸”的感受。
爸爸是家里的頂梁柱，正是這樣一雙大手創(chuàng)建了我現(xiàn)在美好的家。爸爸的大手雖然粗糙但卻永遠(yuǎn)那么有力量那么厚重。希望爸爸的手永遠(yuǎn)都陪伴在我身邊，為我?guī)?lái)溫暖帶來(lái)快樂(lè)。
溫暖的大手作文 篇61
爸爸有一雙靈巧的手，什么？你問(wèn)我為什么說(shuō)爸爸有一雙靈巧的手，那是因?yàn)榘职职滋煲习啵瑸槲液蛬寢屬嶅X(qián)，有時(shí)候還要加班加點(diǎn)的賺錢(qián)，有時(shí)候爸爸還要提著公文包到外地出差。
每次我和爸爸扳手腕，我總是扳不贏他，爸爸的那雙手好像無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿了無(wú)窮的力量，有時(shí)候我爸爸的那雙手好像是一個(gè)魔術(shù)棒，家的燈不亮了，經(jīng)過(guò)爸爸的那雙手，燈又重新兩起來(lái)了（爸爸的事情太多太多了，說(shuō)不完了，我就省略了哈！）
爸爸有一輛汽車(chē)，媽媽和我都不敢去碰它，每次爸爸坐上車(chē)，手握一個(gè)圓圓的東西還可以叫（其實(shí)就是方向盤(pán)和喇叭啦�。┸�(chē)子仿佛聽(tīng)的懂我爸爸的話，我爸爸叫它左轉(zhuǎn)，它不敢右轉(zhuǎn)，叫它向前，它不敢后退，每次我和媽媽要去那個(gè)地方，爸爸都會(huì)把我和媽媽安全送到。
有一次，我要考試了，我心里特別緊張，爸爸把我送到校門(mén)前，爸爸用他那溫暖的大手，握著我細(xì)膩的小手，我突然感覺(jué)到了溫暖和克服困難，使我那次考試考得了好成績(jī)。
爸爸的手很粗糙，但我從不嫌棄它，因?yàn)樗俏覀兗倚腋５膩?lái)源！
溫暖的大手作文 篇62
在我眼里，只要爸爸的那雙溫暖的大手在哪兒，安全就在哪兒，幸福就在哪兒。那雙大手，就像天使的翅膀一樣永遠(yuǎn)保護(hù)著我。
我漸漸長(zhǎng)大了，上學(xué)了，爸爸不再像以前那樣什么困難的事都幫我分擔(dān)，而是讓我獨(dú)自去面對(duì)，他只是在背后默默無(wú)聞的支持我，鼓勵(lì)我。
還記得那是三年級(jí)的期末考試，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不知怎么地一落千丈，平時(shí)年年都得“三好學(xué)生”的我這次卻與那個(gè)熟悉而又陌生的稱(chēng)號(hào)擦肩而過(guò)。我背著成績(jī)單沮喪地回到家，爸爸沒(méi)多說(shuō)什么，又是那雙大手，一巴掌抽在我的臉上，不，應(yīng)該是心里！那個(gè)暑假我?guī)缀鯖](méi)怎么說(shuō)話，可能是為了懲罰自己，也可能是對(duì)爸爸那一巴掌的不滿。
現(xiàn)如今，我已經(jīng)上五年級(jí)了，可能是因?yàn)樽鳂I(yè)比較多，壓力太大，幾乎沒(méi)怎么和爸爸說(shuō)話。而那雙大手，總是默默地在我遇到困難的時(shí)候幫助我、呵護(hù)我。
可憐天下父母心，小時(shí)候大手的溺愛(ài)在時(shí)光中慢慢消磨，取而代之的是嚴(yán)厲和管教。
那雙粗糙的大手拉著我，一起走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)雨綿綿的春天……
溫暖的大手作文 篇63
星期六這一天，風(fēng)和日麗，氣候宜人，我們二（六）班去了秀山美地親子活動(dòng)。
一早我們?cè)谛ｉT(mén)口集合上車(chē)，一路上我們各自表演節(jié)目：有的唱歌，有的背古詩(shī)，還有的猜謎語(yǔ)，真熱鬧！不一會(huì)兒秀山美地就到了，大家下了車(chē)排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)農(nóng)莊，開(kāi)始采摘，我們先采的是無(wú)花果，導(dǎo)游叫我們采軟一點(diǎn)，黃一點(diǎn)的無(wú)花果，可是沒(méi)有黃的。我們還采了小番茄，我嘗了一口真甜。
最后我們要挖地瓜了，這是我最喜歡的項(xiàng)目。我們來(lái)到地瓜地里，四處尋找鋤頭�？墒�，前幾次導(dǎo)游那有鋤頭我們都沒(méi)有拿到。這一次我們終于拿到了鋤頭，我們終于可以開(kāi)始挖地瓜了，首先我和吳佳蔚來(lái)到紫薯地里開(kāi)始挖紫薯，挖來(lái)挖去要不就是很小，要不就是沒(méi)有。后來(lái)我們來(lái)到一片沒(méi)有人挖過(guò)的地里，準(zhǔn)備開(kāi)始挖。我先開(kāi)始挖，我挖好了吳佳蔚開(kāi)始挖，這片地里有許多地瓜挖也挖不完。
然后導(dǎo)游叫我們排隊(duì)去吃午飯了。吃好午飯我們來(lái)到了大草坪開(kāi)始親子游戲，第一個(gè)項(xiàng)目是踩氣球，沒(méi)幾個(gè)人能不被踩破。第二個(gè)項(xiàng)目是拔河，先是大人拔然后是小孩拔。第三個(gè)項(xiàng)目是兩人三足游戲，最后我們都不知道是單數(shù)還是雙數(shù)勝利。
溫暖的大手作文 篇64
今天，我和爸爸媽媽一起去逛電信城。
一走進(jìn)電信城，就看到一個(gè)大大的手機(jī)，起初我還以為它是一個(gè)假模型，可媽媽讓我用手去試一下它的按鍵，沒(méi)想到，它卻是一部真正的大手機(jī)，我感到非常驚訝，怎么會(huì)有這么大的手機(jī)呀！真是奇妙極了！這時(shí)的我又在想：這么大的手機(jī)，是哪位叔叔發(fā)明的呢？他真了不起！
這部大手機(jī)，它的外形跟普通的手機(jī)一樣，但是它的個(gè)子看上去卻比我還高，我給它取個(gè)名字叫做調(diào)皮娃娃。我按下它的一個(gè)按鍵，它立即閃出了目錄的畫(huà)面，我又按它一下，選擇了游戲的目錄，它又立即閃出了很多的游戲畫(huà)面……
來(lái)來(lái)去去，我知道了它的使用方法，我開(kāi)始點(diǎn)擊游戲玩，這個(gè)游戲叫好記性，我玩了一局，不想?yún)s輸了；于是一連玩了好幾局，最后都以失敗而結(jié)束。我開(kāi)始生氣了，大手機(jī)娃娃怎么這么調(diào)皮呀，就知道和我作對(duì)，一點(diǎn)機(jī)會(huì)都不給我，我一定要戰(zhàn)勝它。想到這，我又繼續(xù)玩這個(gè)游戲，經(jīng)過(guò)我的努力，終于取得了勝利，我開(kāi)心極了！
由于時(shí)間不早了，我還是依依不舍地告別了調(diào)皮娃娃……
溫暖的大手作文 篇65
你的手很大，你的肩很寬廣，讓我的頭停靠在最安全的地方；你的心很大，你的愛(ài)很寬廣，ohmylove你給我力量……
在美麗的黃昏下，大手和小手牽在一起，你一步，他一步地走起來(lái)，看著是那么和諧，歡笑聲和“呀呀”聲接連不斷地傳過(guò)來(lái)。
我上學(xué)了，背起書(shū)包，你牽著我的手，把我送到校門(mén)口。而我興奮地問(wèn)這問(wèn)那，而你耐心地聽(tīng)著，并一一為我做解答。
到校園了，我在校門(mén)口招了招手，在你恬淡眼神的“護(hù)送”中走進(jìn)校園，而你用溫暖的目光追隨我，直到消失在你的視線……
而現(xiàn)在，我已經(jīng)好久沒(méi)有去握那雙曾經(jīng)天天送我上放學(xué)的手了。在校門(mén)口，也看不到你的身影和那溫暖的目光了，我的手比你的手大了很多，我長(zhǎng)大了。
記不清是哪一天了，再拉你的手時(shí)，忽然覺(jué)得時(shí)光就是這樣悄悄地在你的手上留下一道道深深的痕跡。不知不覺(jué)中，時(shí)光已經(jīng)在指尖悄悄滑過(guò)，看著你那漸蒼的繭手，我下定決心，一定珍惜與父母在一起的日子。
回憶那單純的孩童時(shí)代，懷念那大手拉著小手，慢慢走在撒滿陽(yáng)光的小路上的美好時(shí)光，感觸慢慢逝去的懵懂歲月，感懷逐漸長(zhǎng)大的靈魂與身體，感恩父母賦予我們寶貴的生命……
大手小手，緊緊地握在一起，幸福樂(lè)悠悠！
溫暖的大手作文 篇66
如果說(shuō)母愛(ài)是涓涓細(xì)流，那么父愛(ài)必是那浩瀚大海，他們一起，為我撐起了一片成長(zhǎng)的天空。
記得有一次，當(dāng)我看到別人都為騎自行車(chē)，非常羨慕，執(zhí)意要爸爸教我騎自行車(chē)，于是在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，在空無(wú)一人的籃球場(chǎng)上爸爸教我怎樣騎兩輪自行車(chē)。
剛跨上自行車(chē)，我十分害怕，一會(huì)兒斜一會(huì)兒歪。轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，心一慌，我就從自行車(chē)上跳下來(lái)。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我不想學(xué)了，太難了。”爸爸把手搭在我肩上，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，持之以恒，總會(huì)有成功的一刻�！甭�(tīng)了爸爸的批評(píng)，我暗暗下了決心：“我一定能行的�！�
我又鼓起勇氣蹬上了自行車(chē)，爸爸幫我扶住了，自行車(chē)也開(kāi)始變得聽(tīng)話了，我終于體會(huì)到騎著騎著就尾架。每次當(dāng)我快要摔倒的時(shí)候，一雙大手總是及時(shí)的幫我扶住車(chē)身，抬起頭，總能看到爸爸那張鼓勵(lì)的笑臉。
漸漸的，在爸爸的幫助下，我的膽子變得越來(lái)越大，當(dāng)我回過(guò)頭時(shí)，不知什么時(shí)候，爸爸竟已悄悄地松了手，就這樣，爸爸一次次的及時(shí)伸手和適時(shí)放手，讓我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，也教會(huì)了我成長(zhǎng)路上的很多道理！
父愛(ài)就是那雙搭在我肩上的大手！
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