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我的志向初中作文（精選15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我的志向初中作文（精選15篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的志向初中作文 1
志向?qū)^發(fā)的人來(lái)說(shuō)，是一股堅(jiān)持的動(dòng)力；對(duì)迷茫的人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)明確的指路標(biāo)；對(duì)失敗的人來(lái)說(shuō)是一種巨大的鞭策；對(duì)于整天無(wú)所事事的人來(lái)說(shuō)，是一種無(wú)限的希望。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，志向就是一種執(zhí)著的追求，一座導(dǎo)航的'燈塔，一盞不滅的明燈！
記得羅蘭說(shuō)過(guò)：“想要使你能夠堅(jiān)強(qiáng)與增加你的自信，最好的辦法就是拿出膽量去做那些你認(rèn)為沒(méi)有把握的事�！边@句話一直鼓舞著我，也使我暗暗為自己立下了志向——長(zhǎng)大后當(dāng)一名小作家。
因?yàn)閷懽魇且环N心靈歷程，也是一種激動(dòng)人性的歷程。筆到實(shí)處，情到深處，往往都能體現(xiàn)出那種難以抗拒的誘惑。
記得上三年級(jí)的時(shí)候，我們剛學(xué)習(xí)寫作文，那時(shí)候的我對(duì)寫作正所謂一竅不通。有一次考試，我的作文寫得很潦草，僅僅得到了幾分。回到家后，我悲痛萬(wàn)分，便“哇哇”大哭起來(lái)，媽媽走出了房間，嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你哭有什么用呀，倒不如利用這些時(shí)間來(lái)多讀一些書！”聽了媽媽的話，我受益匪淺。
我之所以能夠堅(jiān)持到現(xiàn)在，是因?yàn)槲颐靼琢恕跋胍鼓隳軌驁?jiān)強(qiáng)與增加你的自信，最好的辦法就是拿出膽量去做那些你認(rèn)為沒(méi)有把握的事”這句話的深刻含義。
早一點(diǎn)認(rèn)清自己的興趣所在，早一點(diǎn)樹立人生目標(biāo)，把自己放在一個(gè)對(duì)的起點(diǎn)上。我也許會(huì)遇到許多的困難和坎坷，但我相信靠著心中唯一的指南針，無(wú)論要走多遠(yuǎn)的路，只要不忘記方向，最終也能成功！
只有對(duì)志向不斷追求，最終才能使它成為現(xiàn)實(shí)。這個(gè)流傳千古的道理，我深深懂得。我相信，在不久的將來(lái)，我對(duì)作家稱呼將變“他”為“我”。
我的志向初中作文 2
理想是催人奮進(jìn)的目標(biāo)。沒(méi)有理想，就像一只航海的巨輪沒(méi)有到航標(biāo)；沒(méi)有理想，就會(huì)在知識(shí)的海洋里迷失方向。
每個(gè)人都有理想，當(dāng)然我也不例外。在我的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。大家想不想知道我的理想呢？如果想的話，那今天我就在我的百寶箱中那一個(gè)最大的理想分享給大家！
有的人的理想是當(dāng)一名特種兵，可是我對(duì)特種兵不感興趣；也有的人想當(dāng)教師，教師每天嘰里呱啦講一大堆，還要看那么多作業(yè)，我看還是算了吧；也有的人想當(dāng)“白衣天使”，就我這記性，做手術(shù)還不把手術(shù)刀給人家落到肚子里，所以這白衣天使想都別想，還是算了。我對(duì)這些都不感興趣。還是聽聽我的理想吧！
我的.理想是當(dāng)一名舞蹈家，這個(gè)夢(mèng)想是在四年級(jí)萌發(fā)的，然而，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想談何容易？而且，上天永遠(yuǎn)不會(huì)幫助不動(dòng)手去做的人，所以，我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，為我的將來(lái)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話�！彼詾榱藢�(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，第一：我要艱苦勞動(dòng)，就是要多練基本功，讓自己的身體變得更軟，舞姿更優(yōu)美。第二：我要用正確的方法來(lái)練，要知道掌握正確的方法不是很容易，所以上舞蹈課時(shí)要注意老師說(shuō)的每一句話，掌握動(dòng)作的要領(lǐng)。第三：就是不能說(shuō)空話，光說(shuō)不做，那么理想會(huì)離我而去，所以我要行動(dòng)起來(lái)，少說(shuō)空話。
“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸。中間留著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁�！边@是克雷羅霍夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話。讓我們記住這句名言，想行起來(lái)吧！
我的志向初中作文 3
說(shuō)到理想，我們每個(gè)人都有：有的想當(dāng)科學(xué)家，因?yàn)橛幸活w喜歡探索科學(xué)無(wú)窮宇宙的心；有的想當(dāng)糕點(diǎn)師，因?yàn)橄矚g甜點(diǎn)和各種糕點(diǎn)的外觀和味道，或是想學(xué)來(lái)做給自己和家人、朋友們吃；有的想當(dāng)練習(xí)生，就和自己的偶像一樣，從練習(xí)生一步一步地走上去，然后出道，成為別人的偶像，同時(shí)一定也嘗過(guò)了自己的偶像在當(dāng)練習(xí)生的`時(shí)候，那種常人想都不敢想象的辛苦……
我的理想是當(dāng)一名人民教師。也許有人會(huì)問(wèn)：你為什么會(huì)有這樣的理想呢？在我還小的時(shí)候就覺得，當(dāng)老師不僅工資高，而且節(jié)假日都不用上班，每天都很輕松。但是上學(xué)后我發(fā)現(xiàn)想錯(cuò)了，當(dāng)老師其實(shí)沒(méi)有自己想象的那么簡(jiǎn)單，因?yàn)槔蠋熋刻於家苤覀�，我們還有時(shí)候不聽話，惹老師生氣，而且老師還要給我們批作業(yè)，但有些同學(xué)卻把字寫得那么難看，讓老師看不懂，另外老師要給我們布置作業(yè)，還每天不管刮風(fēng)下雨，來(lái)給我們上課。將自己學(xué)到的知識(shí)都教給我們。老師就是辛勤的園丁，照料著我們這群祖國(guó)的花朵。當(dāng)老師也一定會(huì)很有成就感，因?yàn)榘盐覀兘毯茫蜁?huì)有滿滿的成就感。
所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，要學(xué)到更多的知識(shí)，考上好的學(xué)校。同時(shí)也要補(bǔ)全不足，我要多閱讀一些課外書，從中學(xué)到更多的知識(shí)、人生哲理，讓自己有更多知識(shí)，可以教更多的學(xué)生，讓孩子們都對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生好感，對(duì)學(xué)習(xí)有興趣。
“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。”這是列夫托爾斯泰說(shuō)的，是啊，每一個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，因?yàn)橛辛死硐�，才能向目�?biāo)努力進(jìn)發(fā)。
我的志向初中作文 4
每一個(gè)人都有理想，大部分人的理想都是崇高而有內(nèi)涵的，而我的理想是成為一名電競(jìng)主播。
為什么我會(huì)有這樣一個(gè)理想呢？那是因?yàn)槲业拈|密給我介紹了一位十分知名的電競(jìng)主播——張大仙，我看了他的直播以后，發(fā)現(xiàn)他特別厲害，各種眼花繚亂的操作，讓我崇拜不已。同時(shí)他也十分幽默，因此，他成了我在電競(jìng)界的偶像，想當(dāng)電競(jìng)主播的`理想也在我心中悄悄萌芽。
雖然現(xiàn)在父母覺得游戲是罪惡的，希望我能好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后才能有前途，但我會(huì)努力完成我的理想并且告訴他們：玩游戲也會(huì)出人頭地，人生可以有很多選擇。在我保證能把游戲玩好的同時(shí)，我也保證把學(xué)習(xí)學(xué)好，達(dá)到學(xué)習(xí)游戲兩不誤的境界。那我要怎么努力呢？我呀，在有空的時(shí)候?qū)W習(xí)一下各大主播的技術(shù)，在戰(zhàn)局中，我會(huì)多方統(tǒng)籌，顧全大局，同時(shí)多注意一些細(xì)節(jié)，畢竟細(xì)節(jié)決定成敗，從中與隊(duì)友一起走向勝利。我也會(huì)把備戰(zhàn)做好，在不斷練習(xí)游戲技能的過(guò)程中，我也不會(huì)把學(xué)習(xí)落下，擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)，做一個(gè)全能型的人才。
如果我真的成了一名電競(jìng)主播，那我會(huì)非常開心，也會(huì)努力做好這個(gè)職業(yè)，我做電競(jìng)主播不是為了賺錢，也不是為了人氣，而是為了讓別人感到快樂(lè)，我想用我的努力為大家?guī)?lái)快樂(lè)，并傳授一些技術(shù)給大家，讓他們也享受被人追捧的感覺。當(dāng)然，我不會(huì)像“燒白”那樣用代練和演戲來(lái)欺騙大家，做出這樣喪心病狂的事，我會(huì)盡職盡責(zé)，盡心盡力。
也許大家會(huì)認(rèn)為我的理想不務(wù)正業(yè)，但是我喜歡就好，做自己最重要，我為我的理想而驕傲。
我的志向初中作文 5
只有目標(biāo)才讓人砥礪前行。
——題記
花有重開日，歲月不重回，不知不覺間時(shí)間的書也在悄然向前翻去，而在這之中我們經(jīng)歷過(guò)許多事情，有的只是人生中的匆忙過(guò)客，而有一些卻可以永駐我心……
終于把這節(jié)英語(yǔ)課熬過(guò)去了，我放下手中的筆伸了伸懶腰，緩解了一下我疲憊的精神，可以想到下節(jié)課是體育課可以好好放松一下時(shí)，語(yǔ)文老師是悄然的步入教室，我一看心里就瞬間涼了半截，語(yǔ)文老師不會(huì)要占課吧，果不其然，與他接下來(lái)說(shuō)道，因?yàn)榕R近期末考試了，雖然大家一節(jié)體育課沒(méi)意見吧，當(dāng)然沒(méi)有班上響起幾聲七零八落的回應(yīng)聲，可誰(shuí)又想體育課被占呢？老師接下來(lái)說(shuō)別這么沮喪嗎？本節(jié)課我們不講課文我們來(lái)談理想。
當(dāng)老師的話語(yǔ)落下時(shí)，全班就已經(jīng)炸開了鍋，大家都在為自己的理想暢所欲言，安靜，要說(shuō)舉手說(shuō)，老師說(shuō)到，老師我想當(dāng)軍人，我想當(dāng)科學(xué)家，……已經(jīng)有不少同學(xué)開始發(fā)言，而我卻還在想我的理想是什么呢？
我人生在世已有十四載，沒(méi)什么特別明顯的`成就，只想當(dāng)一個(gè)普通人，將此生過(guò)完。但老師是一說(shuō)我就發(fā)現(xiàn)我的人生還沒(méi)有一個(gè)明確的理想，這時(shí)我突然靈光一現(xiàn)舉手道老師，我想當(dāng)年級(jí)前十。此話一說(shuō)，班上立刻安靜下來(lái)，同學(xué)們都會(huì)認(rèn)為這算哪門子的理想，老師聽了之后明白我的意思，笑著讓我坐下。說(shuō)同學(xué)們針對(duì)剛才王同學(xué)的理想很不容易認(rèn)同吧，班上有個(gè)同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭，老師繼續(xù)說(shuō)，其實(shí)老師認(rèn)為他的理想是最易實(shí)現(xiàn)的，但也是對(duì)他的今后有巨大影響的，萬(wàn)丈高樓平地起，沒(méi)有現(xiàn)在的勤奮努力，哪來(lái)以后的錦繡前程呢？班上一陣哦聲傳遍。
我的理想非常簡(jiǎn)單，但他卻對(duì)我有深遠(yuǎn)的意義。
我的志向初中作文 6
每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。在我那小小的百寶箱中，裝著我無(wú)彩繽紛的理想。但我夢(mèng)寐以求的還是當(dāng)一名教師。
我從小出生在教師之家，祖父，外祖母，母親都是優(yōu)秀的人民教師，我從他們身上學(xué)會(huì)了做人。從我牙牙學(xué)語(yǔ)開始祖父就教我人之初性本善習(xí)相近性相遠(yuǎn)；外祖母教育我做人要和善寬容有愛他人，母親教我努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。親人們的言行，潛移默化的影響了我，讓我對(duì)教師有了深刻的印象。
上小學(xué)四年級(jí)時(shí)我有認(rèn)識(shí)了畢老師，由于母親特別忙，每個(gè)難熬的夜晚都是畢老師陪伴我度過(guò)的，不是母親勝似母親般的關(guān)懷與幫助在他那里我得到了，每天幫助我檢查作業(yè)，教我課外知識(shí)，復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課幫我買有用的書。在我進(jìn)步的時(shí)候給于我鼓勵(lì)在我犯錯(cuò)誤是及時(shí)幫助我改正對(duì)我嚴(yán)格要求是我不斷進(jìn)步同時(shí)也使我當(dāng)老師的愿望越來(lái)越真切。
在5.12汶川大地震中老師們也用自己的生命守護(hù)著學(xué)生生命的大門；為學(xué)生支起生的希望，譚千秋老師他在學(xué)生的`生命和犧牲自己中他選擇第一個(gè)，吳忠紅返回教室找學(xué)生卻再也沒(méi)活著出來(lái)，這些老師們無(wú)私奉獻(xiàn)大精神令我敬佩，他們都用自己的肩膀?yàn)閷W(xué)生撐起生的橋梁，是我當(dāng)老師的夢(mèng)想更加強(qiáng)烈。
我知道要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想我還要做許多努力。比如說(shuō)要改掉許多缺點(diǎn)貪玩、馬虎。還要努力學(xué)習(xí)博覽群書俗話說(shuō)的好老師送給學(xué)生一杯水自己要裝一筒水，請(qǐng)教我的長(zhǎng)輩，從他們身上學(xué)習(xí)做老師方面的經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)生活中我悟出了一個(gè)道理，勤奮+刻苦+用心=實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，超越自己的夢(mèng)想
我要努力學(xué)習(xí)讓我的夢(mèng)想自由的飛翔。
我的志向初中作文 7
理想是石，理想是火，理想是燈，理想是路。點(diǎn)燃理想的燈，照亮前進(jìn)的路。我的理想，便是當(dāng)一名快樂(lè)的作家。
記憶中的小時(shí)候，最喜歡光著腳丫，趴在床上讀那薄薄的小冊(cè)。那飽含韻意的寓言、那朗朗上口的唐詩(shī)和簡(jiǎn)潔明快的.故事不僅陪我度過(guò)了多姿多彩的童年，更是在我的心靈深處悄然埋下了理想的種子——如果我也能寫出這樣的文章有的好�。�
生根，發(fā)芽……
漸漸地，我愛上了閱讀，也愛上了寫作。那一個(gè)個(gè)奇妙的字，組成那一組組華麗的詞藻，形成一篇篇生動(dòng)的文章，奧妙無(wú)窮，奇妙無(wú)比，令人著迷。我用筆記錄著所見所聞，記錄著我成長(zhǎng)路上的喜怒哀樂(lè)。
我積極地閱讀，看各種書籍文章。如果要將筆下的文字比作一條小溪，那就首先需要擁有一片汪洋。我在書籍的海洋中漫游著，為寫作打基礎(chǔ)；同時(shí)，留意身邊的小事，積累素材。我還在網(wǎng)絡(luò)上支撐著自己的一片小天地——博客。我用博客記錄著自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還經(jīng)常瀏覽別人的文章，有了一片不小的收獲呢。
長(zhǎng)葉，開花……
我以筆為尺，丈量著我和理想之間的距離。
那天，我剛回到家，就看見媽媽滿臉神秘地望著我�！澳愕淖魑陌l(fā)表了！”媽媽大聲地告訴我。什么？我高興極了，全身細(xì)胞都在唱著歌，我距離我的理想又近了一步。那期雜志被我反復(fù)看了好幾遍。
俗話說(shuō)“溫故而知新”。在平常看書的時(shí)候，每本書我都會(huì)反復(fù)看好幾遍，而每一遍，都會(huì)品出不同的味道。同時(shí)，我也準(zhǔn)備了一個(gè)本子，記錄下好詞好句�！安粍�(dòng)筆墨不讀書”，這樣的積累令我受益匪淺。
我一點(diǎn)一滴地積累著，在理想的路上前進(jìn)著，相信有一天，我的理想終會(huì)開花結(jié)果！
點(diǎn)燃理想，照亮前進(jìn)的路！
我的志向初中作文 8
大家好，我叫堯禹辰。每個(gè)人的童年都是幼稚的，但在慢慢成長(zhǎng)中就有了夢(mèng)想，我的理想是當(dāng)一們偉大的發(fā)明家，因?yàn)榘l(fā)明家可以讓人們生活更便捷舒適，工作更輕松愉快。你不要覺得我太天真，可我的理想就是當(dāng)發(fā)明家。
發(fā)明家是一個(gè)不平凡的職業(yè)，最讓我崇拜的.是發(fā)明留聲機(jī)的愛迪生，發(fā)明蒸氣機(jī)的瓦特，發(fā)明地動(dòng)儀的張衡，發(fā)明活字印刷術(shù)的畢升，這些偉大的發(fā)明家讓我好崇拜他們��！他們從小都很好奇，總喜歡把問(wèn)題弄懂，不斷的重復(fù)小實(shí)驗(yàn)。一個(gè)人如果有了理想，就要從小堅(jiān)持，努力不懈去實(shí)現(xiàn)，失敗了繼續(xù)堅(jiān)持，那么理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
在幼兒園的時(shí)候，我記得老師叫我們每個(gè)人都制造一件小發(fā)明，回到家里，我和爸爸決定制造一輛灑水車。第一步，我們先找了一個(gè)廢棄的方形洗潔精瓶，把它剪成一個(gè)灑水車的開頭一個(gè)車身就做好了，第二步，我和爸爸去買回四個(gè)軸承，還有螺絲母，幾個(gè)螺栓，一些膠袋�；氐郊�，我們拿鉆子鉆四個(gè)大洞，然后，把螺栓放了進(jìn)去，再拿螺母固定，裝上軸承當(dāng)輪子。灑水車前期工作算完成了，之后，我們不斷地調(diào)適，經(jīng)過(guò)一上午的調(diào)適。才解決了灑水車漏水的問(wèn)題。現(xiàn)在只要按一下灑水車的開關(guān)，它就會(huì)馬上噴出水來(lái)。真正的灑水車算是完成了。
我現(xiàn)在已經(jīng)四年級(jí)的學(xué)生了，我要認(rèn)真上課，好好學(xué)習(xí)，一天向下。下課馬上寫作業(yè)，而且準(zhǔn)確無(wú)誤的完成作業(yè)，這樣才有更多時(shí)間來(lái)看課外書，來(lái)做小發(fā)明、小實(shí)驗(yàn)。我以后要把海水變成可燃?xì)錃猓尨蠹也挥脫?dān)心沒(méi)有天然氣用，讓大家過(guò)上幸福的日子。
我的志向初中作文 9
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，夜行的；理想是，引你黎明——迪阿姨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。
而我的理想，則是成為一名出色的律師。
每當(dāng)我在電視上看到那些身穿端莊黑的律師們，在法庭上振振有詞的替人洗清時(shí)，我心中的敬佩油然而生，從那時(shí)起，我便立志要成為一名出色的律師。
這個(gè)世界上有十幾億的人，總會(huì)有一些人受到不公平的待遇。有錢，有權(quán)，有勢(shì)的人可以請(qǐng)的好的律師，可以做假證，可以洗清自己的，而貧苦卻要接受這世界的不公平。如果一個(gè)上層的人與一個(gè)下層的人打官司，無(wú)疑下層的人是討不到好的。我多么希望自己能夠在不久的將來(lái)，可以站在那莊嚴(yán)的法庭上，用自己豐富的法律知識(shí)替人，讓害人者得到應(yīng)有的懲罰。
大家都是律師工資高，但我并不是一個(gè)之人。我只為了公平若有一個(gè)富翁用不菲的錢財(cái)請(qǐng)我做假證，做對(duì)不住自己的事，但我會(huì)選擇收100元去幫助那些中沒(méi)有能力，貧困的人們。
我之所以會(huì)選擇這個(gè)職業(yè)作為我的理想，是因?yàn)槁蓭熓莻�(gè)神圣的`職業(yè)，它可以幫助那些窮苦解決困難，是受到的人重活……
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“當(dāng)大自然剝削了人類用四肢爬行的能力時(shí)，又給了他一直拐杖，這就是理想�！边@樣，我們就可以用那唯一的拐杖來(lái)支起我們努力奮斗的。
在我的眼中，無(wú)論你是誰(shuí)，地位高也好，低也罷，都是一樣的。請(qǐng)不要再用你那尊貴的地位，來(lái)窮苦了。
不管未來(lái)的道多么坎坷，我都會(huì)向著自己的目標(biāo)，自己的理想前進(jìn)。人生的不會(huì)是一帆風(fēng)順的，如果說(shuō)，人的成功一定要用汗水來(lái)?yè)Q取，那么我想說(shuō)——讓困難來(lái)得更多一些吧！
我的志向初中作文 10
人生是一片大海，我們就是一葉扁舟，而理想是帆，帶我們航行在海中。
我的理想在生活中并不常見，甚至大多數(shù)人并不知道有這個(gè)職業(yè)。
從《楚門的世界》中，我感到人生的亦假亦真似夢(mèng)似用幻，從而感到如果能透人心，那如夢(mèng)又如何？于是，理想之花的些芽?jī)焊N在我心田。
在讀與觀看了許多書籍與影視后，我感覺得如果抓捕罪犯和心理作用連接，那么豈不是既幫了到人，又讓自己十分有成就感呢？側(cè)寫師——這是我由原來(lái)的理想深而入引發(fā)的。所屬犯罪心理學(xué)。指依罪犯行為推斷出其心理狀態(tài)而分析出他的性格，生活環(huán)境，職業(yè)、成長(zhǎng)背景等。
別看說(shuō)的.這么神乎其神，其實(shí)是有真實(shí)事件的。20世紀(jì)40—50年代，紐自著名的“瘋狂炸彈手”案件，就是一個(gè)例子。這名“瘋狂炸彈手"每次作案前后都會(huì)以整齊的字體寫信寄給各家報(bào)社，十分猖狂。16年間在紐約放置了大約33枚炸彈，其中有22顆爆炸了。當(dāng)時(shí)的FBI、聯(lián)邦等調(diào)查皆無(wú)果案件陷入僵局。這時(shí)，一位名叫詹姆土布魯塞爾根據(jù)“瘋狂炸彈手”的信件，對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行了“剖析”：男性，偏執(zhí)狂，年齡40—60之間，體型勻稱，衣冠楚楚，過(guò)分注重打扮，智力發(fā)達(dá)，成績(jī)優(yōu)異，沒(méi)有不良行為記錄，可能在生活中甚至待人彬彬有禮。
你敢相信，這僅僅只是從信件看出來(lái)的嗎？可神奇的是，詹姆斯的描述，竟然吻合了落網(wǎng)的“瘋狂炸彈手”，這奇跡般地剖析離我嘆為觀止。
理想的種子被滋潤(rùn)，理想將伴我成長(zhǎng)，我會(huì)盡我所能，去實(shí)現(xiàn)它！
我的志向初中作文 11
人就像一道上了鎖的門，而理想就是一把金鑰匙，理想是一個(gè)人一生的奮斗目標(biāo)。
然而，我的理想?yún)s和天上的云，飄忽不定，也似那大海上一層又一層的浪花，每翻一個(gè)浪頭，說(shuō)不定便是有一個(gè)理想萌生了。
從我呱呱落地時(shí)，到我看了武俠電影，3年時(shí)光，我的理想——
當(dāng)一名除暴安良的俠客，可是，漸漸的我發(fā)現(xiàn)武功并不存在，要學(xué)也只是用于強(qiáng)身健體，一個(gè)理想破滅了。
6歲時(shí)由于生病，我去醫(yī)院，只見醫(yī)生戴上聽診器，帥氣的甩了甩溫度計(jì)，給我配了一點(diǎn)藥，掛了幾針點(diǎn)滴，過(guò)了幾天，病毒便落荒而逃了，那是想起醫(yī)生的身影，高大的猶如帶領(lǐng)人類走出病痛的騎士，終于我堅(jiān)持了下來(lái)，可是，到了四年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)，這也許是一份理想的工作，也許是被人們敬仰，但不合我意。這個(gè)理想成了泡影。
從四年級(jí)開始，周末我總會(huì)抽時(shí)間在電腦上聽一些音樂(lè)，有一個(gè)理想在腦海中誕生了，成了理想的焦點(diǎn)，在聽的過(guò)程中也會(huì)習(xí)慣性的，將歌詞記錄在腦海中，再看綜藝節(jié)目時(shí)，也經(jīng)常會(huì)看到一些喜愛的'明星，他們唱時(shí)，我腦海中也存留的音樂(lè)翻騰起來(lái)，產(chǎn)生共鳴，不知不覺中也哼了起來(lái)。對(duì)了，這就是歌手，唱歌是一種享受，在聽的時(shí)候，自己在唱歌的時(shí)候，身心呈現(xiàn)放松狀態(tài)，別人在聽的時(shí)候，會(huì)隨著節(jié)拍走動(dòng)，自己開心，聽眾也享受。
也許理想通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)了，也許他沒(méi)實(shí)現(xiàn)，但是理想是一種動(dòng)了，是“海中的燈塔”，是森林中的指路牌，人生中有了理想就有了目標(biāo)。
我的理想，我的奮斗，我的目標(biāo)！他隨時(shí)隨地在變。
我的志向初中作文 12
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。理想好比一盞指路的明燈，照亮你前進(jìn)的步伐；理想好比天空中的繁星，引你走出黑暗；理想好比一葉扁舟，帶你走向成功。而我的理想就是當(dāng)一名主持人。
我記得在我小時(shí)候，在家里看電視時(shí)，總會(huì)看到許多主持人拿著話筒在臺(tái)上講話，我總會(huì)站在床上拿著紙筒模仿他們的'樣子。這是我想：當(dāng)主持人多風(fēng)光啊，我以后也要當(dāng)主持人。于是，當(dāng)主持人變成了我的理想。并且在我心中扎了根。在四川發(fā)生地震的時(shí)候，無(wú)數(shù)人被無(wú)情的天災(zāi)奪取了生命，在危機(jī)的時(shí)刻，白衣天使，警察都來(lái)了，人們?cè)诟兄x、贊揚(yáng)他們的同時(shí)，誰(shuí)想過(guò)在報(bào)道一線的主持人？默默無(wú)聞的他們，幫助窮苦人民，為祖國(guó)獻(xiàn)出一份微薄之力。這更是我的心愿啊！于是，這讓我心中的理想更加堅(jiān)定了！克雷洛夫曾說(shuō)過(guò)一句話：現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)是架在河上的橋梁，為了實(shí)現(xiàn)理想，單說(shuō)是不行的，要緊的是做。所以，我必須要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，多培養(yǎng)、鍛煉自己的口才。在課堂上勤于舉手，在課下多與老師交流。還要多看看新聞、讀報(bào)紙，第一時(shí)間了解新聞事件，提高自己的寫作水平，全面發(fā)展，才能做好一名主持人。
中央電視臺(tái)的董卿的端莊大方；李詠的幽默搞笑；楊瀾的優(yōu)秀美麗……他們的成功又是來(lái)源于什么呢？答案就是理想和堅(jiān)持不懈的奮斗。如果沒(méi)有理想，那么人生就毫無(wú)意義。
理想是如此的美好，他是一盞指路的明燈，是奮斗的目標(biāo)……臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功；一份付出，一分收獲。為了我的理想打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，從現(xiàn)在開始努力吧！
我的志向初中作文 13
小時(shí)候，別人問(wèn)我你的理想是什么，我會(huì)不假思索地說(shuō)：“我要掙錢�！比思矣謫�(wèn)我：“你有了錢，想要做什么呢？”“我要買巧克力�！薄叭绻阌泻芏噱X呢？”“我要買很多很多的巧克力。”“如果你有數(shù)不盡，花不完的錢呢？”我說(shuō)：“我要把整個(gè)巧克力工廠買下來(lái)�！�
少年時(shí)代，我只有一個(gè)理想：提高自己的成績(jī)。每個(gè)人都有自己不同的理想，或許平凡，或許偉大。但是如果確定了自己的理想，最多的就是奮斗了吧！學(xué)習(xí)要奮斗，工作要奮斗，生活要奮斗……生命若是缺少了奮斗，就像是寶石失去了光彩，像螢火蟲不會(huì)發(fā)光。現(xiàn)在如果你要問(wèn)我的理想，我會(huì)告訴你，我想要做一名蛋糕師。也許你會(huì)奇怪了，我為什么放著經(jīng)理，總裁什么的這樣掙錢的工作不去追求，偏要做一個(gè)小小的.蛋糕師。我要告訴你，不是人人都想要最好，最掙錢的工作，我不想在哪一個(gè)公司去追求一些所謂的人人羨慕的高薪工作，還不如自己開一家蛋糕店，里面的蛋糕琳瑯滿目，許多客人來(lái)我這里買蛋糕，我為他們捧出我做的香噴噴的蛋糕，空氣中彌漫著雞蛋和牛奶的清香，濃郁的奶油包裹著整個(gè)蛋糕，蛋糕上除了香甜的果醬和新奇的動(dòng)物，還有一粒粒閃閃發(fā)亮的糖……那種甜是來(lái)自心里的。
雖然有時(shí)我還是會(huì)迷茫，會(huì)找不到方向；雖然不久以后我的這個(gè)理想可能會(huì)被其他理想替代，但是，我堅(jiān)信！太陽(yáng)總在有理想的地方升起，月亮也總在有理想的地方朦朧，理想是永恒的微笑，我的理想不盡，我要理想之花永不合攏，為了夢(mèng)，為了那遙遠(yuǎn)而真實(shí)的理想拼搏。
我的志向初中作文 14
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路。大家都有自己的理想，而我的理想則是當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
有一次，我的語(yǔ)文老師生病了。喉嚨發(fā)炎，面容憔悴。但老師依然像往日一樣來(lái)給我們上課，為了讓我們收獲更多的知識(shí)。老師像辛勤的小園丁，每日都來(lái)為我們裁剪枝葉。那時(shí)，我便萌發(fā)了成為人民教師的念頭。
當(dāng)然，我們不能只在嘴上說(shuō)要實(shí)現(xiàn)理想，肯定是貴在行動(dòng)。所以，每個(gè)周末媽媽都帶著我去補(bǔ)課。看著別人在周末快樂(lè)地玩耍，而自己卻要去補(bǔ)課，我一點(diǎn)也不生氣，因?yàn)槲胰パa(bǔ)課可以鞏固自己的基礎(chǔ)，學(xué)到更多的知識(shí)。而他們則把自己的知識(shí)丟棄。我要為自己的理想去奮斗，感受一下實(shí)現(xiàn)理想的喜悅。
如果我實(shí)現(xiàn)了自己的`理想，真的成為了一名人民教師。那我不但不能松懈，反而要更加努力，成為更加優(yōu)秀的人民教師，這樣才能像老師以前教育我們一樣去教育祖國(guó)的新一代，我不但要給新一代知識(shí)，還要給他們心理上的幫助。像現(xiàn)在教我的老師一樣，認(rèn)真、細(xì)致、一絲不茍地為他們批改作業(yè)，指正他們的錯(cuò)誤，給他們一個(gè)美好的未來(lái)。
朋友們，葉圣陶先生曾給說(shuō)過(guò)這樣一句話：“理想是事業(yè)之母。”有了理想才有事業(yè)，如果自己的人生沒(méi)有理想，那還有什么意義呢？古時(shí)候有個(gè)叫李清照的作家說(shuō)過(guò)：“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄�！蔽覀儾荒苤挥欣硐�，還要實(shí)現(xiàn)理想，還要把自己的理想做到最好。所以讓我們努力奮斗，為我們的理起努力奮斗，為了實(shí)現(xiàn)我們的理想而努力奮斗。
我的志向初中作文 15
理想就像一顆明亮的星星，照亮我前進(jìn)的道路。現(xiàn)在，我摘下那顆星星，給大家欣賞欣賞吧！我的理想是當(dāng)一名老師。
因?yàn)槁犂蠋煹恼n，就好像在聽一首歌。我們跟著老師一起走，跟著課文一起走，我們完全進(jìn)入了學(xué)習(xí)的殿堂。啊！當(dāng)一名老師是多么光榮��！可以讓小朋友們愛上學(xué)習(xí)，可以做一位辛勤的園丁，澆灌美麗的花朵……所以，我暗下決心，長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一名老師，教出一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生，讓一批又一批的孩子成為國(guó)家的棟梁！
假如我的理想實(shí)現(xiàn)了，我要讓學(xué)生們?cè)谟淇斓臍夥罩袑W(xué)習(xí)。我還要經(jīng)常帶學(xué)生們?nèi)ソ咏笞匀�，讓他們盡情享受大自然的樂(lè)趣，讓他變得心胸開闊，讓他們的作文變得流暢自然。我還要經(jīng)常向?qū)W生們傳授一些課外的知識(shí)，使他們?cè)谥R(shí)的海洋里自由遨游。
假如我的理想實(shí)現(xiàn)了，我要教育學(xué)生們“失敗是成功之母”，在失敗時(shí)不要?dú)怵H；教育他們“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，要好好讀書，充實(shí)自己，教育他們“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，告訴他們?nèi)魏问挛锒加袃?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不要以偏概全；告訴他們“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，告訴他們不要因?yàn)橐淮纬晒Χ湴磷詽M。
假如我的理想實(shí)現(xiàn)了，我要讓學(xué)生們都團(tuán)結(jié)起來(lái)，讓我們的.班級(jí)成為一個(gè)溫馨的大家庭。
因?yàn)槲沂且幻蠋�，所以如果我有缺點(diǎn)，就不怕學(xué)生們批評(píng)指出，誰(shuí)向我提建議都行，只要你說(shuō)的對(duì)，我就改正。在下課的時(shí)候，同學(xué)們還可以向我傾吐心聲，我肯定會(huì)耐心地聽。
要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，從現(xiàn)在開始，我要嚴(yán)格要求自己，我相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
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