以什么教會我是什么為題的作文（精選60篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的以什么教會我是什么為題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以什么教會我是什么為題的作文 篇1
我熱愛閱讀書籍，除了看新聞外我?guī)缀醪蝗柦螂娔X和電視，然而肯定的，書教會了我許多道理。
在我有空的時候，我總是捧起海倫凱勒自傳——《假如給我三天光明》，我感覺到正如馬克吐溫所說：“19世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫凱勒”。眾所周知，她有著與眾不同的童年。
她未失明時她也很愛自己的家鄉(xiāng)，可一場疾病奪去她美麗的雙眼和靈敏的耳朵，給她的幫助，她對生活喪失信心，逐漸她又喪失了說話能力。我很同情她，可是這樣一個孩子能干什么？我看了下去。的確，在她七歲前只會搗蛋，但在七歲那年，她的家庭教師改變了她。
安妮莎莉文老師，在我印象中是她，我有些淡忘了，這不要緊，重要的是她打開了海倫心靈的門，她開始教海倫凱勒學(xué)寫單詞，我倍受感動，命運對海倫凱勒如此不公平，但她在老師幫助下“重獲新生”，我還一直埋怨自己沒別人好，但相比其他人，比如海倫凱勒，我比她擁有更多，我為什么卻不如她小時候？
書的封底有一句話――“我們感恩不幸”。我深深思考它，它不就在教我做人嗎？貧困生比我們條件優(yōu)越的人成績好，或者說更勤奮，他們心中有促進他們離開貧困的種子，我們在享福的同時也要督促自己，海倫凱勒不就做得很好嗎？
這一本書深深啟發(fā)了我，教會了我做人，我越發(fā)喜愛似親人的書籍！
以什么教會我是什么為題的作文 篇2
如果有一件事令我難忘，一定會是那件事……
有一天，太陽火辣辣的照著，那時，我才幼兒園大班，那時非常無聊，爸爸又在英國工作，我一個人躺在床上，皺著眉頭，胡思亂想。這時，媽媽走過來，和藹可親地說：“兒，媽媽教你語數(shù)英，看看你，多大了，現(xiàn)在乘法口訣還背不出來，丟母親的臉不？”媽媽又愛又憐。“好好好！”我有些不耐煩啦。可是，媽媽卻一點也不生氣，一本正經(jīng)地說：“兒，媽媽這就教你學(xué)，啊！”
媽媽手把手地教我拼音，有時教我一首小詩：一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。母親先串講一遍，然后地編出一段故事，娓娓動聽地講了起來：“一天，媽媽和女兒去姥姥家，一口氣走出二三公里，看到有一個小村子，只有五六個人家。前面有六七座亭子，就過去歇腳。那時正是初春，百花齊放，女兒想摘一支來，戴在耳丫子上，卻被媽媽喝住了：‘不要摘！這樣，你摘一支，我摘一支，后面的人就不能看景啦！’于是，這里的花越長越盛，竟變成了一座大花園……”
我長大了，去外地工作，作文寫得好極了，回家看母親。談起往事，我深深地感謝媽媽在我那幼小的心田里播下文學(xué)的種子。年近八十的老人卻說：“兒，這不過是有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。不必在乎，不必在乎……咳、咳、咳……”“我……”我語無倫次了。
十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終身難忘。
以什么教會我是什么為題的作文 篇3
生活中，小草教會我們堅強；朋友教會我們團結(jié)友愛；小澤征爾教會我們不迷信權(quán)威，相信自己；而在家里，勤勞的媽媽教會了我炒雞蛋……
我每次回到家，都能聞到一股涌入人心的香味，沒錯，那是媽媽煮的菜的香味，于是我突發(fā)奇想，讓媽媽教我一道最簡單的菜――炒雞蛋。
來到廚房，媽媽先讓我敲兩個雞蛋，我拿到第一個雞蛋，輕輕一敲，雞蛋居然沒有破，我急了，用很大的力氣一敲，雞蛋殼破了，我還沒來得及放在碗里，雞蛋就調(diào)皮地流到了外面，有了上次的教訓(xùn)，我懂得了方法，我用中等的力氣，敲開的雞蛋殼，我急忙放到碗上面，看著雞蛋流入了碗里。之后，媽媽開了火，調(diào)整了火候，放了適量的油，讓我把雞蛋倒進鍋里，看著“啪啪”響的油，我不由得緊張，但因為是我提出的，不能半途而廢，我只好把雞蛋放進了鍋里，剛放進鍋里，幾顆油點就和我的手來了個親密接觸，媽媽讓我去翻炒一下雞蛋，剛翻了幾下，那幾顆油點又跳到了我的手上，我裝作什么都沒發(fā)生，接著炒雞蛋，過了兩三分鐘，我端著香噴噴的炒雞蛋放到了餐桌上，爸爸媽媽嘗了嘗我炒的雞蛋，連聲說：“太好吃了！太好吃了！”我嘗了一下，確實很好吃，咸咸的雞蛋，流到了心里，卻是甜的。
通過炒雞蛋這件事后，我明白了：原來做菜并不是一件容易的事，爸爸媽媽天天都做，是多么的辛苦呀，我們應(yīng)該體諒一下他們。
以什么教會我是什么為題的作文 篇4
家長教給了我們做人的道理，老師教給了我們文化知識，而生活卻教給了我們一種最剛烈的男兒本性——堅強。
在一個月光皎潔的夜晚，我滑著活力板在小區(qū)中穿行，看自己的技術(shù)如此嫻熟，不由得一件往事涌上心頭。
那天晚上，我同父母來到鳳凰廣場，開始了我的滑板練習(xí)。我用一只腳支撐在地，另一只腳在滑板上，微微一蹬，我便來了個“后羿射版”——滑板出去了，我卻重重地摔在了地上。媽媽嘲笑我，我有了一些躊躇，過了良久，我才將抖動的腳重新踏到滑板上，結(jié)果我又重蹈覆轍。我強忍著那晶瑩的淚花，忍耐著爸爸的諷刺，強咽下渾身酸疼的痛苦，自己在那里默默地練習(xí)。摔倒了，爬起來……不知過了多久，媽媽讓我休息一會兒，我堅定地說不，因為我要堅強，堅強就不能有絲毫的退縮和畏懼。我明知，自己會摔倒100次，但我仍然嘗試第101次，或許101次就會成功。果然，一晚上的摸爬滾打，一晚上的堅韌執(zhí)著，我出現(xiàn)在活力板上，輪滑動作是那樣的輕盈瀟灑，心情是那樣的愉悅歡暢。我成功了！
一切都源于自己的堅強，堅持不懈就會成功，生活中那些點點滴滴的瑣事，都會教給我們一些深刻的道理。
以什么教會我是什么為題的作文 篇5
父母是我最好的啟蒙老師，他們教會我很多很多：穿衣服、系扣子、系鞋帶、梳頭、刷牙……這些在他們看來是再簡單不過的事了，可對于幼小的我來說，這些卻往往成了我解不開的謎。我每學(xué)會一樣本領(lǐng)，在父母眼里都是一個非常大的進步！當(dāng)然，除了生活中的這些，更重要的是父母教會了我很多做人的道理，換位思考便是其一。
假期里我和好朋友幾乎天天泡在一起玩兒，每次分手都極不情愿。有天晚上，我們?nèi)艺诔燥�，突然聽見敲門聲，打開門一看是她！按理說我應(yīng)該很高興才對，可我卻一點也高興不起來——因為我已經(jīng)在外面玩兒了一整天，特別疲憊，況且她也沒有提前打電話約好。我一直不開心，耷拉著臉，不和她說一句話。媽媽看到后把我叫到一邊溫和地對我說：“既然人已經(jīng)來了，就不要冷落了人家，快去陪陪她�！薄翱桑墒俏乙呀�(jīng)很累了，再說她也沒有提前打電話呀�！蔽肄q解道，“但是她已經(jīng)來了，你還能把她趕走嗎？快去吧！”媽媽的語調(diào)已經(jīng)變重，顯然她對我的行為很不滿意。我只好不太情愿地和她玩兒了起來。
等朋友走后，媽媽對我說：“孩子，如果你高高興興地去找朋友玩兒，而她卻不理你，你會怎么想？一定要學(xué)會換位思考，想讓別人做什么事或?qū)e人怎樣時，先想想如果是你，你愿不愿意，之后再去做�！笔茄�，事后想想媽媽說的還真有道理，以后我要多換位思考，多站在別人的立場上去考慮。
以什么教會我是什么為題的作文 篇6
這是一個真實的故事，以前住在爸爸的老家，隔壁有個坐輪椅的李爺爺，十年前中風(fēng)了。他的樣子真不討人喜歡：
一雙小小的眼睛，臉干瘦干瘦的，還有一張歪歪的嘴巴。李爺爺每次看見我都會對我笑，那張嘴巴就更歪了。所以我每次看見他都會躲得遠遠的，就算他主動跟我說話，我會隨便應(yīng)付幾句，然后飛也似的逃走。
有一次我放學(xué)回家，在門口看見李爺爺了，叫了聲：“李爺爺好！”剛準(zhǔn)備跑走，卻被李爺爺叫住了，臉上帶著一抹神秘的笑容對我說：“欣欣呀！來，李爺爺可喜歡你了，猜猜，爺爺手里拿的是什么？！”我沒興趣似得搖了搖頭。李爺爺就攤開手掌，里面是一塊德芙巧克力，笑著對我說：“來，快拿著，給你的，吃吧！”我拿起那塊巧克力說了聲謝謝，就馬上跑走了。
回到家，我把那塊被他焐軟了的巧克力丟進了垃圾桶里，然后回房間寫作業(yè)了。
后來我寫完了作業(yè)，跟奶奶坐在房里說話的時候，說起了李爺爺，奶奶說其實李爺爺也是個窮孩子，從小父母都死了，自己也是靠好心人幫助才完成學(xué)業(yè)的。長大后，用自己這些積蓄去資助了許多孩子完成學(xué)業(yè)，盡管自己生活并不富裕，但是依然堅持著這樣做。
從那以后，我每次看見李爺爺都不會躲著他了，主動跟他問好，在周末的時候還會跟他下下棋呢！我長大一定要像李爺爺那樣去資助更多的孩子完成學(xué)業(yè)，像李爺爺那樣做個對社會有貢獻的人！
以什么教會我是什么為題的作文 篇7
“可憐天下父母心”為什么會有這句諺語？當(dāng)然是有道理的啦！但是我卻一直不懂這句話是什么意思。直到父母教會我“為自己努力”。
爸爸媽媽總是嬌慣我，也就讓我養(yǎng)成了“衣來伸手，飯來張口”的生活習(xí)慣！而就在開學(xué)前一個禮拜的星期三，不知道他們是怎么了，說好給我的零花錢也不給了，我的房間也不管收拾了，而且連我的三餐都不給做了。那時真是讓我感覺到似乎天都快要塌下來了。我心里無比忐忑，而且我從來沒有感覺到這種感覺。我變得手忙腳亂，不知所措。知道爸爸媽媽對了我說一句話“孩子，你也長大了，也該學(xué)會自己哪里了，不應(yīng)該總靠我們，你要記住你的學(xué)習(xí)是為你自己學(xué)的，所以你要記住為自己而努力”！我痛快的答應(yīng)了他們，第一天我感覺很好，第二天感覺還行，但是第三天我的感覺卻是沒有他們，我似乎自己什么都不是，就像空氣一樣什么都不能做，感覺自己像個廢物一樣。我馬上就要氣餒了，但是，我想起了爸爸媽媽對我說的一句話“記住了，為自己努力”。而由此我又堅定了我動搖的信心。發(fā)誓為此一定要努力下去，給他們看看，我也要活出我自己的一片藍天。就這樣慢慢的慢慢的，我學(xué)會了自理，我學(xué)會了自己的事情自己干，我學(xué)會了自實其力。
我非常感謝爸爸媽媽讓我從一個游手好閑，玩世不恭的孩子，變成了一個能自實其力的孩子，他們讓我真正的認識到了自己。我一定謹記在心“為自己努力，為自己而活”。
以什么教會我是什么為題的作文 篇8
在生活中、學(xué)習(xí)中，曾經(jīng)有許多教會我學(xué)習(xí)、生活的人。媽媽教我做飯，老師教我學(xué)做人。其中，我印象最深的要數(shù)我的爸爸，因為他教會我儲蓄的真正含義。
有一天，爸爸對我說：“心心，你知不知道‘積少成多’這個成語?知識，是一點一點積攢起來的。錢，也是一點一點存起來的。爸爸工作時，賺多少就存多少�！卑职纸o我說了儲蓄的好處，聽得我很想儲蓄，說：“爸爸，那你可不可以幫我買個存錢罐存錢?”爸爸爽快地答應(yīng)了。于是，那一天起，我就有了“儲蓄”這個概念。也想不到，這儲蓄給了我很大的啟示，使我終生受用。
十天、二十天、一個月，時間就這樣消逝了，當(dāng)我再次去存錢時，啊!不知不覺已經(jīng)積了很多錢，對我來說是一筆大數(shù)目呀!這時，爸 爸說：“心心，你從儲蓄中悟出了什么道理呢?”我一臉的茫然，疑惑不解地說：“有什么道理呀，就是攢錢哩!” 爸爸語重心長地說：“這你就錯了。人呀，一生都在儲蓄、積累。錢積少成多，能干大事業(yè);知識積少成多，能成有學(xué)問的人;生活經(jīng)驗積少成多，能抗衡生活中的大風(fēng)雨。所以，儲蓄，是一件大事，好事。”
爸爸的一番話，道出了他讓我儲蓄的良苦用心，他不是單純地讓我把錢存起來，而是教我學(xué)會儲蓄，儲蓄知識、經(jīng)驗。我想：是呀，人的一生都在儲蓄，它能讓你收獲更多，它能幫你踢開人生的絆腳石。
“儲蓄”這個詞語，讓我終生受益。
以什么教會我是什么為題的作文 篇9
聽著時鐘“滴答滴答”地轉(zhuǎn)動，看著日歷一頁一頁地減少，我感受到了時間在飛快地流逝。我的時間，已經(jīng)流逝了11年2個月零16天了，小學(xué)生涯即將結(jié)束，我們都要珍惜時間啊！
時間看著很多，但往往飛逝而去，讓人猝不防及。記得一次暑假，我總覺得可以支配的時間很多，有足足兩個月，可以盡情地揮霍，就一直樂于玩耍，把作業(yè)放一邊，置之不理，對媽媽的勸告，也總是說：“時間還有著呢！讓我再玩幾天。”這樣一星期過去了，二星期過去了，一個月過去了……直到最后幾天，我才發(fā)現(xiàn)還有許多作業(yè)沒做，這時我心急如焚，后悔我當(dāng)初不聽從媽媽的話，現(xiàn)在，才會如此狼狽。
還有一件事，是發(fā)生在考試中，試卷一發(fā)下來，我一看，哇！好簡單，不出20分鐘，我就完成的差不多了�？粗鴷r間還寬裕，我又打起了馬虎眼，在草稿紙上，這邊畫畫，那邊圖圖。直到監(jiān)考老師提醒，還剩最后的十分鐘。我仔細一檢查，還有很多做錯的，急得像熱鍋上的螞蟻，那還有什么用？結(jié)果可想而知地悲慘。
從此，我懂得了珍惜時間的重要性。聽從了媽媽的話，吸取教訓(xùn)，合理安排時間，先緊后松，及時完成作業(yè)，后來的日子，就痛快了，該玩的玩，該看書的看書，自我安排的余地就大了，也輕松自在了。
人的一生只有三天，昨天，今天，明天。昨天已逝，把握今天，才能迎接美好的明天！
以什么教會我是什么為題的作文 篇10
今天我和媽媽一起看了《開學(xué)第一課》，一共有四個篇章，分別是“孝”、“愛”、“禮”、“強”。這節(jié)課通過觀看動畫片《大頭兒子和小頭爸爸》講解了“孝、愛、禮、強”的來源，我們也了解了這四個字的含義。
看了這個節(jié)目我覺得我們應(yīng)該學(xué)會感恩父母，時時刻刻感謝父母的養(yǎng)育之恩。在生活中爸爸、媽媽是我們的榜樣，我們要向他們學(xué)習(xí)怎樣孝敬長輩，感恩盡孝是我們應(yīng)盡的本份。我一定要好好學(xué)習(xí)來回報爸媽的養(yǎng)育之恩。
我還從這個節(jié)目中學(xué)會了“愛�！备笎廴缟�，從秦勇這位爸爸對他兒子無私無畏的愛，我深刻地體會到了爸爸的愛�！氨粣邸笔窍硎埽腋６鹈赖�；“去愛”是付出，辛苦而快樂的。我們一定要好好地去愛別人，愛自己。只有用心去愛身邊的每一個人，才能體會到真正的幸福和快樂。
說到“禮”字，我們就會不由自主的想到“文明禮貌”。王小丫老師說：“文明禮貌有一種神奇的魔力，可以使人變漂亮，變得招人喜歡，變得溫暖，自己能感覺更自信，有力量。”所以我們大家一定要試一試。
最后我們看了“武藝班”的孩子的精彩表演，聽了他們的感人的經(jīng)歷。讓我懂得了“不管遇到什么困難，都要堅持下去，不要退縮。這樣應(yīng)能戰(zhàn)勝困難�！�
這期的《開學(xué)第一課》真讓我受益匪淺。我一定要做一個有“孝心、愛心、文明禮貌、堅強”的孩子。
以什么教會我是什么為題的作文 篇11
生活是豐富多彩的，家里、學(xué)校、社會等地方總會有許許多多的事例，它們像一盞明燈，照亮了我們，給予我們精神力量，指引著我們前進的方向。生活會告訴我們，面對困難時，要樂觀。生活還告訴我們，做人要守信，正所謂“人無信則不立”。
那是幾年前發(fā)生的事情，我有一個好朋友，他喜歡廣交好友，并且非常樂于助人。漸漸地，我因為他，便有了一大群朋友。每當(dāng)放假時，我們便會聚在一起玩耍，天黑了我們便回各自的家。
突然有一天，玩到中途時，他停了下來，我們對此感到詫異，只聽他對我們說：“明天我不能和你們一起玩了，因為我要走了，跟我爸爸去很遠的地方，可能再也不回來了”。我們焦急地說：“不許你走，你走了，我們怎么辦?”他支支吾吾地說：“我希望你們明天能夠去公交車站送我一下�！闭f完后他便走了。我們哭著，各自回家了!窗外的雨滴答滴答的下個不停。
第二天，他們很早來到了公交車站，只有我沒有來，我不記得我當(dāng)時是睡過頭了還是忘了這事。公交車站上的他們含著淚水望著他，戀戀不舍。不知過了多久，我才想了起來，便飛快地跑向公交車站，但是他已離開了，我再也見不到他了。我終于明白了，做人一定要有信用，雖然我為他的離開而傷心，但是更為作為朋友，沒有祝福他有點遺憾。我想，他一定會感到傷心吧，好朋友也會遲到。
這件事過后，我決定要守信用，與別人約好了，就要兌現(xiàn)諾言，不讓信用再一次‘遲到’。
以什么教會我是什么為題的作文 篇12
人一生下來感受到的第一份愛是父母給我們的，自己學(xué)到的第一點知識也是父母教的，自己的生命也是父母給的，父母給予我們，教會我們的實在是太多太多了，我的父母就教給了我許多東西。
父母教我的第一個字是愛。他們叫我如何愛自己、愛別人、愛大家。而他們不是空口說白話，是以身作則給我看呢。自從有了我，爸爸就比以前更加努力的工作了，媽媽還特意辭掉了工作來帶我，這些都是為什么呢？是因為愛，是因為對我的愛才讓他們這樣的。當(dāng)我聽說這件事之后，一下子就明白了愛的含義。
他們教我的第二個字是孝。他們再一次用自己的行動來詮釋這個字。以前有一次，奶奶因為過敏太過于嚴(yán)重而住院了，媽媽為了奶奶，夜里一直等到奶奶睡著了之后，媽媽才合眼。早上天還沒亮，媽媽就起床了。媽媽起床之后，還又幫奶奶做許多事，但媽媽一點都不覺得累，這種偉大的能量就叫做孝。
他們教我的第三個字是禮。是他們教我待人應(yīng)該誠心有禮，什么時候應(yīng)該說什么話，做錯事應(yīng)該說對不起，別人幫你時你要說謝謝……
這些并不是他們說一說而已，而是他們真正地做到了這些事情了。我覺得父母教給我們的不像老師教給我們的都是一些大道理，他們是以自己為標(biāo)桿的，以自己為榜樣來教育我們的。當(dāng)然，父母教我們的還遠遠不止這些，這些知識早已印在了我們的心田上，永遠伴隨我們，直到永遠。
以什么教會我是什么為題的作文 篇13
總有一些畫面要定格在我的記憶中，“一、二、三、四”就是最靈動的一幅。
——題記
我們，一群長不大的孩子，在一片尖叫聲中，開始了苦樂交織軍營生活。
七天前我告訴自己：無論這些日子里如何苦、如何累，我也要努力揚起光潔的額頭。因為有愛，我不該恐懼。七天后，我滿載收獲的回來了，我不曾辜負關(guān)心我的人。
早就聽說過“藍田日暖玉生煙”，心里對這個地方并不陌生。文人的魔力，竟能把偌大一個世界的生僻角落，變成人人心中的故鄉(xiāng)。
換上軍裝，站在陽光下的我，也有了幾分軍人的樣子。我憧憬著，一種新的生活，從未體驗過的。未來的七天，我將要獨自生活，獨自成長。很快，一天結(jié)束了。夜的翅膀攀緣到不眠的窗前，我坐在深黯的夜里，開始明白了自己的幸福，從前的輕狂和稚氣，再也不回來。
幸運的是，雨的降臨，天氣變得涼爽。我漸漸開始習(xí)慣這里的生活，匆忙，卻并不慌張。感謝這些日子下的這些雨，讓我靜下心思考。我品自己的成長，讀悲喜交加的天地，少了城市里的浮躁與喧囂，多了一份寧靜淡泊。
記憶最深的就是軍歌比賽上我們的出色表現(xiàn)，嘹亮的歌聲，響徹云霄，這讓大家明白了，團結(jié)就是力量。當(dāng)?shù)弥覀冊谲姼璞荣惿先〉玫谝幻暮贸煽儠r，大家的抱怨、疲憊、無奈甚至怒罵，都不復(fù)存在。
品嘗幸福，也酣享煩憂。萬事萬物在天空流過，是全然的云淡風(fēng)清。綠色軍營教會我，我學(xué)會的將受益終生。
以什么教會我是什么為題的作文 篇14
昨天晚上，我和爸爸媽媽一起觀看了中央一套播出的《開學(xué)第一課》，我感觸頗深。
《開學(xué)第一課》主題是“父母教會我們”，共分“愛、孝、禮、強”四個節(jié)章。通過觀看我明白了：我們的點滴成長都離不開父母對我們的愛，父母用愛教會了我們洗臉，教會了我們刷牙，教會了我們穿衣吃飯，教會了我們文明禮讓，教會了我們要有愛心。
父母為了我們的成長付出了太多太多。最讓我感動的是“搖滾爸爸”秦勇，他為了兒子毅然決然的放棄掌聲、禮炮、舞臺，十年如一日陪伴在兒子身邊，陪兒子騎車，陪兒子聊天，陪兒子系鞋帶，用自己的愛創(chuàng)造了奇跡，改變了兒子一生的命運。
看著看著，我不由地想起自己的父母，他們也給了我很多很多的愛，有一次，我去媽媽單位，突然下起了暴雨，媽媽毫不猶豫地把傘遞給我，自己淋在暴雨之下，回到家后，媽媽像落湯雞一樣，渾身濕透了，我感動地對媽媽說：“媽媽，我愛你”，媽媽說：“我更愛你”�？梢妺寢寣ξ业膼蹮o法用語言表達。
《開學(xué)第一課》讓我明白，父母為了我們健康快樂的成長付出了一切，俗話說的好：“羔羊跪乳，烏鴉反哺”。我們對父母要有一顆孝心，雖然我們力氣小，但是，盡量做一些我們力所能及的事。比如：可以擦桌子，可以掃地、可以洗碗、還可以洗衣服。
爸爸媽媽，等我長大后，一定孝敬你們，將你們教會我的優(yōu)良“家風(fēng)”傳承下去。
以什么教會我是什么為題的作文 篇15
父母是我們這個世界上最重要的人，他們以言傳身教教會我們做人的道理，把我從小養(yǎng)到大，不求任何回報，只求我們好好成長，好好做人。
“孝”是中國文化中的傳統(tǒng)美德，也是藹實在生活中點點滴滴的付出，“孝”，老子在上，子字在下，意思是子女要對晚輩的支持和鼓勵。“孝，樂其心，不違其志�！蔽业膲粝刖褪菐е改高^上好日子，吃好的，穿好的，用好的。
而他們對我的要求不高，只求現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，工作不忙的時候常回家看看，不求到家里拿多少禮，只要回家叫聲“爸爸媽媽”就好，有的父母為了子女的平安，天天給他們打電話，子女就覺得煩說“有事嗎？沒事掛了��！”父母只是想聽聽他們的聲音而已，多和父母溝通，關(guān)注父母的身體健康，花時間陪伴父母……
“愛”也是生活中必不可少的一個字，是人世間最美好的字眼，愛自己，愛家人，愛他人，愛祖國，愛生命。我們在愛中成長，父母教會我去“愛”，愛身邊的每一個人，秦勇是以前樂隊主唱。
但就在他風(fēng)靡一時的時候，大珍珠來到了他的世界，并帶來了災(zāi)難，大珍珠患了重度感官失調(diào)癥，這也讓他不得不辭去工作，照顧大珍珠，別人三天能學(xué)會的事情，大珍珠三年才能學(xué)會，但秦勇并沒有放棄，一直堅持，現(xiàn)在的大珍珠，會畫畫，會騎車，會系鞋帶。這就是愛的力量，愛讓我們學(xué)會感恩和付出；也讓我們收獲了幸福和歡樂。
父母教會我們很多東西，而我們要把它們變?yōu)樾袆觼韴蟠鹚麄�，記住記住這最美的兩個字“孝”“愛”。
以什么教會我是什么為題的作文 篇16
人在成長中，會學(xué)到許多東西，當(dāng)然，也少不了父母的教誨。
去年暑假，我在媽媽地細心指導(dǎo)下，漸漸成為了一個獨立的孩子。還記得那天早上，媽媽很早就起來了，細心地為我列計劃，一邊列計劃一邊說：“兒子呀，一定要獨立，加油，我相信你一定能做好！”我心想：我一定不會辜負媽媽對我的期望。
我最開始學(xué)的是收拾屋子，雖然比較累，但是我心想：既然答應(yīng)媽媽就一定可以做到！就每天早晚都打掃一回，本來預(yù)計十天練會，可不到五天，就練會了。
媽媽做飯很好吃，我也想像她一樣，就央求媽媽教我做飯，媽媽經(jīng)不過我的百般央求，終于答應(yīng)教我做飯。
因為我愛吃荷包蛋，我就告訴媽媽，讓她把基本做法告訴我，我自己做�？墒莿偘央u蛋放入油鍋，我就控制不了現(xiàn)場了，油花四處濺起落在我的手上，疼得我張牙舞爪地大叫媽媽過來，媽媽卻讓我自己弄。
我硬著頭皮回到了鍋子旁，這時我發(fā)現(xiàn)我的荷包蛋穿上了一層黑色的衣服，“哎呀，糊了！”我突然拿起炒勺，沖上前去，給雞蛋翻了個身。等雞蛋已經(jīng)凝固了，我知道要熟了，我便撒上鹽，盛在盤中端了上去。
媽媽一嘗，說：“如果不糊就更完美了�！蔽抑缷寢屖窃诠膭钗遥胰院荛_心，因為我學(xué)會了一道菜，以后媽媽又教會了我許多菜的做法。
媽媽在這個假期里不僅教會了我怎樣獨立，更讓我懂得了什么叫做獨立！
以什么教會我是什么為題的作文 篇17
每個人骨子里都有股倔勁，當(dāng)然，我也不例外。初次與自行車打交道的時候，我懷著激動又忐忑的心情走向它，在它面前立定，不由得咽了口氣。嘶——這么大個家伙，我……可以么?就在這時，我的腦海中涌現(xiàn)出了一個堅定的聲音：相信自己，你可以的!當(dāng)時我的個子比自行車高不了，我推著它走到小土路上去，開始之前，我用力握著手把，輕輕的對他說“初次見面，多多指教哦�！�
但它仿佛就是要跟我作對似的，一上去就摔，疼得我呲牙咧嘴的。但我沒有放棄，直到后來又一天，我學(xué)會了。
剎那間，我又想起了教師節(jié)那天，我代表班里參加學(xué)校舉辦的演講比賽，比賽開始之際，我手心直冒汗，老師走到我身邊：“你要看看其他選手的優(yōu)勢。”我認真觀看，發(fā)現(xiàn)有選手吐字清晰，鏗鏘有力。
“11號，下面有請……”這么快就到我了，我抓著稿紙，一步一步走到國旗下，接過話筒。先是自我介紹，我一手拿著話筒，另一只手拿著稿紙，演講開始了，我回想起老師的叮嚀，面向大家，還未說完一句話，糟糕，我忘詞了，于是我不得不看了一眼稿子，又重新朗誦起來。但，還是卡了好幾次，而后面有一位老師輕聲對我說“沒事，相信自己，你可以的�！苯K于，我的演講結(jié)束了。最后，宣布成績，我得了二等獎。
這，就是堅強吧。
以什么教會我是什么為題的作文 篇18
在出生以來，經(jīng)過了許多的挫折與困難，而往往在這些事情發(fā)生之后，伸出援助之手的都是我們至親至愛的……
兩歲那年，我年幼無知，在一個愉快的周末里，我跑出家門，在燈紅酒綠的大街到處亂跑亂躥，迷失了方向，那時就像熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)。我只覺得天烏黑黑的，還以為停電了，許多的螢火蟲（燈光）飛來飛去，晃得我眼睛發(fā)昏，我走到一條人煙稀少的胡同里，害怕得放聲大哭起來。這時，一雙大而有力的手把我拉了起來，我用手揉了揉模糊的眼睛，睜開一看，是爸爸，我一下?lián)湎虬职值膽驯е校拖褚恢粺o助的小雞突然回到大公雞的身邊一樣。那次后，爸爸不但不怨我，反而對我倍加的疼愛。
愛默生說過：人的一生就是進行嘗試，嘗試得越多，生活就越美好。我覺得這句話再添幾句就更完整了：不會嘗試的人，背后一定會有一雙寬大有力的手臂保護著他，而這一雙手臂就是他的至親至愛。
我的未成年經(jīng)歷，可說全是在父母的照顧與呵護下度過，因為有他們，才讓我的生活更加絢麗多姿，豐富多彩。在我還沒能自己獨立出外生活時，他們才是我唯一信任的，也是唯一能依靠的。
所以，生活，讓我感受到了父母對我的愛，經(jīng)過生活中的坎坷，讓我覺得父母對我是多么的重要。它教會了我要感恩，感謝有他們伴我一生，生活的路不會永遠是平的。我要用我的努力成果來報答他們，讓他們?yōu)橛形疫@個女兒而感到驕傲、自豪。
以什么教會我是什么為題的作文 篇19
趙老師是現(xiàn)在我們班的班主任，她中等身材，一頭烏黑光亮的短發(fā)，看上去很干凈。有時會戴一副眼鏡，顯得文雅莊重，一張白白的臉蛋上，一雙炯炯有神的眼睛。她平時對人非常溫柔，面帶微笑，但對于我們在學(xué)習(xí)方面卻非常嚴(yán)厲，一絲不茍。就這樣，我們班的每個同學(xué)都在一點一滴地進步。 記得那一段時間我學(xué)習(xí)不積極，整天無精打采，就連晚上回家作業(yè)也拖拖拉拉。
每天一點作業(yè)都寫到八九點鐘，有一次我九點半 還沒有寫完，媽媽忍無可忍向老師告了我的狀。第二天早上，我提心吊膽地來到學(xué)校，上課時 ，我一點內(nèi)容也沒有聽進去，我偷偷地看著趙老師的臉色，一臉平和，沒有暴風(fēng)雨來臨的預(yù)兆，已經(jīng)過了4結(jié)課，我懷著僥幸的心理把心放在肚子里。
以為逃過了一劫，可就在我才剛把心放下去的時候就聽到趙老師喊我的名字，我頓時嚇的魂不附體 ，我懷著忐忑的心情來到辦公室，沒有想到，趙老師沒有罵我， 也沒有大發(fā)雷霆，他苦口婆心地叫我做人的道理和學(xué)習(xí)的重要性，曉之以情，動之以理，一席話讓我頓時感到羞愧無比，乖乖地寫了一份保證，交給了老師 。
經(jīng)過趙老師的那次談話，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)很積極。主動，比以前 有明顯進步。在這里，我想說；謝謝您，趙老師。因為您就像我媽媽一樣，媽媽給了我生命，而你卻交給我做人的道理和豐富的知識。
以什么教會我是什么為題的作文 篇20
老師是我們成長路上的一個指路燈，是我們?nèi)松械囊啡�。在我的印象中，教過我的老師有慈祥的，嚴(yán)厲的，但我知道他們都是為我們學(xué)生好。
記憶中有這么一件事令我印象極其深刻，我在一次數(shù)學(xué)考試中考了滿分。我當(dāng)時是那么的高興，同時老師對我說：要繼續(xù)保持不能驕傲。但是我當(dāng)時卻沒有聽進去，可以說是左耳朵進右耳朵出。
自那以后，我發(fā)現(xiàn)我在慢慢的改變。我上課經(jīng)常走神，心里一直覺著老師講的東西自己已經(jīng)全部都會了，一下課，我就飛一般的跑了出去。老師每一次看到我這個樣子都會不自覺的搖一搖頭，可是當(dāng)時我根本不在乎。
直到有一天，我們又考了一次試。成績出來前我還信心滿滿，可出來后我卻垂頭喪氣打不起一點精神，"Because"我這次考試只考了79分并且老師讓我去他辦公室。當(dāng)我來到辦公室，老師讓我到他身邊。老師嚴(yán)厲的對我說：“你自從上次考試后便開始不思進取，上課不好好聽講。一下課就算老師還在上面講課，你在下面坐著，但你的心都不知道飛到哪里去了�！蓖蝗唬蠋熮D(zhuǎn)用了溫和的語氣對我說：“你擁有了一些成就，有一點驕傲心理是正常的，但絕對不能一直驕傲下去，希望這次的教訓(xùn)能夠?qū)δ阌兴鶐椭！崩蠋煹倪@些話深深地印刻在了我的心里。
我現(xiàn)在雖然不知道那位老師的名字，但他的話會使我受益終生。
以什么教會我是什么為題的作文 篇21
老師，您就像蠟燭，點燃自己照亮別人，是您教給我們許多知識，我有一些話想對您說。如果在同學(xué)們面前說，我可能會被某個同學(xué)討厭，得罪同學(xué)，所以只好趁著寫作文的時候給您講講。
您還記得前兩個星期，教室里發(fā)生了一起案件，一位同學(xué)的七十五元丟了，他立刻懷疑了他右邊的同學(xué)，右邊的同學(xué)正好有七十五元，他去詢問那位同學(xué)，但是那位同學(xué)說是他放假時回老家，他的爺爺奶奶給了他一百元讓他留著買一些吃的，到了星期一一共花了二十五元，還剩七十五元，正好和那位丟錢的同學(xué)的錢數(shù)對上了！那個丟錢的同學(xué)把丟錢的過程詳細的說了一遍，而那個被懷疑的同學(xué)哭了，我安慰他說：“我相信你這些錢是你爺爺奶奶給你的，并不是像他們所說是你拿別人的。”老師您把他的零花錢拿走了放在了講臺上面，緊接著您又打電話給那個同學(xué)的家長，那個同學(xué)的媽媽說那一百元確實是他爺爺奶奶給他的零花錢！老師打完電話后，拿起錢還給了他，拍了拍他的肩膀并大聲對同學(xué)說：“同學(xué)們，我們要記住，事情沒有證據(jù)就不可以隨隨便便就去懷疑別人，下次如果同學(xué)們遇到這樣的事情時，一定要理智一些，不要胡亂猜測，我們一定要以事實說話！”
通過這件事情老師又教會了我們做事一定要理智、公平、公正、公開，不能瞎猜或者輕易相信別人的話。
以什么教會我是什么為題的作文 篇22
風(fēng)從水上走過，留下粼粼波紋；陽光從云中走過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過，留下圈圈年輪；朋友，我們從時間的舞臺走過，留下了什么呢？
是在那撒滿鮮花的土地上留下洋溢喜悅的回憶？
是在那鋪滿荊棘的小徑上留下充滿辛酸的不平？
“回憶”讓我們甜蜜。
“不平”教我們成長。
當(dāng)我們沿著生命的痕跡邁進時，不要傷感不要再留戀那充滿掌聲的世界，他讓我們迷失前進的方向；不該再刻意地去留意那充滿譏諷的世界，它會讓我們背負起沉重的行囊，舉步維艱。就讓時間來封存那一道道美好的回憶，抹平那一條條憤懣的不平。時間使我們成長的天平再次平衡，又是一個新的開始。
當(dāng)我們徘徊在成功之門是，內(nèi)心的激動如潮水般涌出，吞噬著已喪失理智的大腦。讓時間來撫摩那顆躁動的心吧，讓其理智地運行從而順利地通過成功之門。讓時間來與我們共享成功的喜悅吧！
人生的風(fēng)帆不會總是一帆風(fēng)順的，偶爾的小風(fēng)小浪，或大風(fēng)大浪，亦或是一波未平，一波又起。在經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮后，也許你已弄得遍體鱗傷，生活的勇氣正在日漸消退。時間很體貼地讓你安靜，讓你去添食自己的傷口。時間了解你，它不會絮絮叨叨地講一大通根本無法聽進的大道理。它靜靜地守護著你，慢慢地幫你愈合那一道道深深的裂口，讓你重新?lián)P帆，駛向快樂的彼岸。
以什么教會我是什么為題的作文 篇23
生活是如此美好。靜靜地看一株小草慢慢破土而出�？此坪唵蔚纳L，卻讓我感受到了生命的力量。在它穿破土壤的那一刻，是那么的頑強，那樣的倔強。那種想離開黑暗，見到光明的欲望，愈加強烈。是什么，讓小草有了急于沐浴陽光的迫切心情？是生活——一直默默的激勵著它。
生活是如此美好。走到一顆茂盛的大樹下，默默乘涼。讓我感受的了夏日的“清涼”。是什么，使它生長為一棵參天大樹？是生活——一直在它的身邊鼓舞著它，讓它慢慢的成長起來。
生活是如此美好。在楓林里看紅葉飄落，我伸手去接住它，仔細地觀察著它的紋理，雖然縱橫交錯，但并不凌亂。是什么，讓他閱盡滄桑？是生活——讓原本稚嫩的幼芽變得成熟起來，直到離開樹干，滋潤樹根，讓他學(xué)會感恩。
生活是如此美好。看著窗上的雪花，細細觀察，發(fā)現(xiàn)它們各自擁有著不同的樣子，是那樣的晶瑩剔透，讓人舍不得讓它融化。但，是什么，讓他們的生命變得如此短暫？是生活——教會它們勇于奉獻，無論如何，也要把美留在人間。
生活是如此美好。我們?yōu)槭裁床荒苡眯娜ハ硎苌�，我們有什么理由不去細細的品味生活。我們要學(xué)會感受，感受身邊的一點一滴，感受身邊的每分每秒。不論人生如何，都要總結(jié)成兩個字——美好。那么，人生才能更加美好。
以什么教會我是什么為題的作文 篇24
我的母親，她很平凡。她沒有顏值，也沒有文化，怎么看都是一位樸素老實的的鄉(xiāng)下婦女，然而，就是這樣的一個人，她教會了我成長。
小時候，當(dāng)我什么還不會時，母親手把手的教我寫字，教給我知識。
等到長大了，她總會用一些樸實的話語來告訴我許多道理。
記得在小學(xué)時，成績一直保持穩(wěn)定，所以我便有些浮躁。在一次期中考試的成績出來時，看到試卷上那些鮮紅的錯號，我的心一下跌到低谷，心里在想著到底怎么回家跟母親交代。終于在冥思苦想中，想出了一個好辦法。我小心翼翼地拿起紅筆，像一只偷腥的貓一樣，左瞧右看。在看到周圍的人都沒有注意到我時，我拿起筆快速的把“78”改成了“98”為了不會被看出來，我改了很長時間�；氐郊遥覂�(nèi)心非常忐忑，但表面還是裝作平靜的樣子。
母親問我考的怎么樣？我把試卷給母親看了一下，母親沒有看出來。我的心終于放了下來。誰知，電話響起來了，是老師給母親打的電話，老師把我的情況告訴了母親。掛了電話后，母親語重心長地對我說：“雖然你這次考的不好，但只要以后努力趕上來就行了，可你不該弄虛作假，一個人誠實的品質(zhì)不能丟�！蔽倚呃⒌氐拖铝祟^。
過了一會兒，母親走了，我一人在屋里，腦子里思緒萬千。最終我下定決心，以后不僅要好好學(xué)習(xí)，更要做一個誠實的人。
以什么教會我是什么為題的作文 篇25
生活中愛拼才會贏，三分天注定，七分靠打拼，這是一句多么有道理的生活格言�。∵�有堅強是必不可少的，當(dāng)你失去了生活的希望，只有堅強才能讓你從鬼門關(guān)勇敢走回來。
生活中要努力去拼，為了什么就去拼才會有希望，不要像一些沒用的縮頭烏龜一樣膽小懦弱。比如有些膽小的同學(xué)想得到老師的表揚，他心里十分想要舉手發(fā)言回答問題可是就是不敢舉手，只能眼睜睜地看著老師表揚其他同學(xué)。生活中有許許多多這樣的案例，我們要去領(lǐng)悟這其中的奧秘，生活教會了我很多讓我勇于去拼。
生活中堅強是必不可少的，堅強是人們一聲不可缺少的重要因素。堅強就像一把隱形的小傘為我們這風(fēng)擋雨；有時堅強又像明媚的陽光照耀著我們，讓我們對生活有著更大的希望，為我們照亮前方的道路；堅強又像一碗甘甜的泉水滋養(yǎng)著我們，你喝下去就變得勇敢強大。我們的童年要是沒有堅強的保護就不會變得完美，不會十全十美，所以很多很多事情都要讓我們學(xué)會堅強，不過最讓我難忘的是一位青年同志。
電視上報道一位婦女因為丈夫跑了要跳樓，警察同志來了他說：“這位姐姐，你為什么要自尋短見呢？想想你的家人和朋友，你應(yīng)該要堅強一點�！彼脑捵屛沂芤娣藴\。
有人曾經(jīng)說過：“挫折其實就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費�！鄙罹褪沁@樣，讓你在經(jīng)歷一次又一次挫折時，一步一步的邁向自信，邁向成功。
以什么教會我是什么為題的作文 篇26
生活教會過我很多，有時教會我勇敢，有時教會我誠實，還有時教會我謙虛……可最難忘的，卻是教我自信的話劇表演。
我依然清晰地記得，那是三年前的一次表演，我擔(dān)任主角狐貍。在正式上臺前，我心里早已忐忑不安：我會不會忘臺詞？會不會慢半拍？會不會……
化完妝，我不停地踱步，和同伴一起背臺詞，還時不時的向臺上張望。害怕、不安、擔(dān)心早已將來時的喜悅沖得一干二凈，且那些擔(dān)憂讓我越來越急躁，我有些想打退堂鼓了。
“讓我們來欣賞大四班帶來的表演—《每個人都是好朋友》！”聽到主持人的聲音，我心里更加害怕，也不停地告訴自己：楊熙！加油！你只要有自信，不慌張，你就一定會成功的！這時，老師跑過來親切地說：“你就把觀眾當(dāng)成一棵棵小草，一些沒有生命的草，把屏幕、帷幕全都當(dāng)作空氣。好嗎？”“好的，陳老師！”聽到老師的話，我那十五個吊桶打水—七上八下的心也平靜了。
狐貍出場的音樂響了，我屏氣凝神，學(xué)著大家疑神疑鬼的動作走上了舞臺。開始說詞了！我深吸一口氣，開始打快板，跟著節(jié)奏說起了臺詞。一開始，我只慢慢地、輕輕地跟著說，一看旁邊同學(xué)，他們鎮(zhèn)定自若，絲毫沒有半點緊張，我也提高了聲音，漸漸主動起來。
“真棒！我們的表演得了一等獎！”陳老師高興地說。
成績已不重要，重要的是，生活教會了我自信，干什么事都要自信，哪怕做錯！這樣自己才能更好！
以什么教會我是什么為題的作文 篇27
一天，我問媽媽：“什么是堅持呀？”媽媽和藹地說：“你去外面找一找，就會發(fā)現(xiàn)它的含義了�！睅е鴮⑿艑⒁傻男模襾淼皆鹤永�。天空灰蒙蒙的，看起來要下雨了。走著走著，我發(fā)現(xiàn)地上有一排濃濃的、黑色的東西，出于好奇，我便趴下來仔細觀察。這時才發(fā)現(xiàn)是一排黑色工蟻在搬運雨天需要的食物。
它們各自搬著各自的食物：有的三五個在一起，搬戰(zhàn)利品——大蟲子；有的自己搬自己的；有的螞蟻負責(zé)抬那些在戰(zhàn)斗中不幸犧牲的“烈士”……在隊伍后面，有一只背落下的小螞蟻，它獨自扛著一粒比自己重幾倍的大米粒，在后面走一步退兩步艱難地爬著。我不由地產(chǎn)生了一種同情心，輕輕地捏起米粒，連同它一起拿了起來，想幫助它趕上隊伍，或者直接送到家�？伤×耍也恍⌒呐鰝怂奈舶�。
小螞蟻疼得清醒了過來，用后爪小心地把受傷的小尾巴和米粒從我手中拔了出來，一不小心重重地摔在了地上，身體火辣辣地疼。不過，它并沒有因此而罷休，而是用爪子拍拍身上的泥土，重新用嘴巴叼住米粒，一步接一步不停地朝它的家走去。
掉雨點了，像玻璃球大的雨點噼里啪啦地砸下來。小螞蟻的腳步也越來越緊，生怕在自己回到家之前，大雨已經(jīng)淹到了家門口，我不禁為這只小螞蟻捏了一把汗。“還剩三步啦！兩步，一步，到家了！”我激動地為小螞蟻鼓起掌來，同時也明白了：只有堅持才能成功！
以什么教會我是什么為題的作文 篇28
這個妹妹�。�！你有大大的眼睛，大大的，聰明的腦袋，短短的頭發(fā)，小小的耳朵，小山似的鼻子，還有紅紅的小嘴巴，圓圓的臉蛋，可愛極了，有了你，家里總能傳出一陣陣笑聲！
你讓我每天都沉浸在快樂之中，但是又是讓我最頭疼的人！你是讓我嫉妒心大增的人，你是讓我感動得一塌糊涂的人！你真是一杯百變的果汁，充滿著甜甜的幻想，淡淡的憂愁，濃濃的天真，酸酸的淘氣，讓人琢磨不透��！
因為你的到來，媽媽對我的愛，已經(jīng)從100%，降到50%，而且，你又常常惹我生氣，所以，我對你的態(tài)度，總是忽冷忽熱的，說話的語氣常常帶刺，可是，你卻一點也不討厭我，在我被媽媽罵時，安慰我，有東西吃時，總要拿來給我，你是多么好的一個妹妹呀！有時，我看著媽媽偏袒你，讓我讓你，我十分生氣，說了幾句不好聽的話，可你一點也不記仇！
你對我的真心使我開始反省自己，我們有一個共同的媽媽，共同的家，一家人為什么還要這樣，我的嫉妒心本就不該來，我為什么要嫉妒？媽媽從始制終，對我們都是一樣的愛，我只有你一個妹妹，你還小，我這個當(dāng)姐姐的，一點也不稱職，在這里，我要向你說：“對不起�！�
妹妹，我希望，我們和媽媽，能夠一直幸福地生活在一起，姐姐以后在也不會犯這樣的錯，我們是最好最好的姐妹！
以什么教會我是什么為題的作文 篇29
今年，我和爺爺奶奶爸爸媽媽一起回宜賓和外公外婆一起過年，每個人臉上洋溢著真心的喜悅。
就在我們回去的第四天早晨，一陣電話鈴聲響起，那是爺爺?shù)氖謾C。爺爺平時很樂觀，對誰都是笑嘻嘻。在接到電話后，那臉上的嚴(yán)肅是從未有過的：“什么？你說咱媽病得很嚴(yán)重？”這件事在大過年無疑是晴天霹靂。我們聽到聲響后立馬出來，看著爺爺，一股不祥的預(yù)感涌上心頭：“我媽病得很嚴(yán)重，我得回去看她！”爺爺這句話幾乎是怒吼出來的。
于是我、爸爸媽媽、爺爺奶奶一起回江蘇。在坐火車時，我忍不住嘀咕道：“什么嘛！不就是生個病嗎？用得著坐八個多小時的火車嗎？”爺爺慈祥的臉變得嚴(yán)肅了，他撫了撫我的頭：“孩子，她是你曾祖母，我母親，你試想，你生病了，我們誰不著急，忙前忙后？現(xiàn)在她生病了，我們要懂得孝順�！闭f到這里，他的眼睛飄向了窗外，仿佛進入了另一個時空：“是誰辛辛苦苦把你拉扯大？是父母！要學(xué)會孝順！”他的話在安靜的車廂里更加清晰，一字一句刻入我的心中。對呀！孝順，就是孝順！
頓時，我想到了自己：爺爺奶奶責(zé)備我一句，我就處處與他們作對；媽媽說我一句，我就與她頂嘴…我從沒想過要孝順！他們辛辛苦苦將我養(yǎng)大，教我識字、走路，我卻這樣對待他們！我發(fā)現(xiàn)，我錯了，我深深地意識到，我，錯了！
雪如花灑向大地，飄飄悠悠，粉妝玉砌了這個世界。而就在那個飛雪的季節(jié)里，爺爺教我孝順！
以什么教會我是什么為題的作文 篇30
老師的一次教導(dǎo)、一個常做的動作或一次暗示都會讓我們印象深刻。但最讓我印象深刻的，還是幼兒園的陶老師。
陶老師蘑菇頭，眼睛不大，鼻子挺挺的，臉圓圓的，中等身高，說話很溫柔。每當(dāng)我們犯錯時，老師都不會批評我們，而是和我們講道理，讓我們一下子有一定要改掉這個錯誤的想法。
有一次，幼兒園舉行“親子做花燈比賽”。我一聽還能拿獎狀，就想都不想地報了名�？墒牵潞笪矣窒耄胰绻麤]得獎狀，同學(xué)們一定會說我為班級抹黑。于是，我跑到老師那兒說：“老師，我不想?yún)①惲恕！崩蠋煵唤獾膯枺骸盀槭裁茨�？”“因為我怕我會輸了�！薄皼]關(guān)系的，你敢于參加比賽的行為就值得同學(xué)們學(xué)習(xí)�！痹诶蠋煹墓膭钕拢矣赂业貐⒓恿吮荣悾髞�，我做的大花燈籠還得了二等獎呢！
一次，我在幼兒園操場上一邊走一邊玩著機器人，突然迎面撞上了一個小班的女孩子。她一下子摔坐在地上，大聲哭起來。我正想怎么辦時，陶老師聽見了哭聲，聞聲趕來，問我：“成浦豪，這個小女孩怎么了？”我看著地，心虛地說：“我不知道，我走過時，就看到她在哭。”陶老師嚴(yán)厲地看著我，說：“別騙我了，你的動作和語氣出賣了你。你站在這里想想，我們應(yīng)該做怎樣的人。要誠實，否則同學(xué)們不會喜歡和你玩的�！甭犃死蠋煹脑�，我慚愧地低下了頭：“老師，我錯了。我一定會改�！�
感謝陶老師給我勇氣，還讓我明白了做人要誠實守信的道理。
以什么教會我是什么為題的作文 篇31
最近，我們學(xué)了《蟬》和《貝殼》這兩篇課文，里面都談到了一些生物的死。比如說蟬，活了一個短暫的夏季后就得死，但在這個夏季里，它奏出了美妙的音樂，讓一些人變得愉悅。
我們家的窗臺經(jīng)常會有一些死去的小飛蟲。一次，我看見一只不知道從哪冒出來的螞蟻，它正在艱難地推著一只小蟲子的尸體，它推得那樣緩慢、艱辛，但它又推得那樣一絲不茍，那樣堅持不懈。
我想這只螞蟻是傻嗎？它要把一個比它大好幾倍的東西，搬到遠得自己都不知道什么地方的家里，它肯定會在半路一命嗚呼，就算沒有，到了家也得累死。我正想按死它，可不知怎的卻停下了手。這只螞蟻，在它看來已是一望無際的窗臺上，奮力地推著食物，它在堅持，沒有放棄。也許在蟻穴里正有許多螞蟻等著它滿載而歸。它為什么而堅持，它為了它的家族而堅持，這是它的人生，它必須活得精彩。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。這只螞蟻，它死了，它會重于泰山。而我，喔，12歲了，我為了別人奉獻多少�，F(xiàn)在，我明白了怎樣讓我的人生變得精彩，我也知道了什么是人生的真諦。為了別人，奉獻出自己，這能讓我的人生變得精彩，也是生命的真諦。
窗臺上，一只為家族奮斗的螞蟻，讓我明白了什么是生命的真諦。
以什么教會我是什么為題的作文 篇32
我曾經(jīng)讀過一個故事：有兩戶相鄰的人家，同時都想擴建房屋，兩家人都想占用兩間屋子中間的三尺地。雙方爭吵過很多次，但都不肯讓步。有一天，其中一方的兒子勸母親：“為了三尺地，既傷了兩家的和氣，又氣壞了身子，這樣多不值得�。 蹦赣H想明白了，主動把墻退后三尺。鄰居見狀，深感慚愧，也主動把墻退后三尺。這樣一來，以前兩家爭奪的三尺地反而成了一條六尺寬的小巷。當(dāng)?shù)厝思娂妭黜炦@件事，還給這個小巷取了個名字——六尺巷。
為什么故事中會形成六尺巷呢？因為其中一家人的謙讓。自古以來，隱忍謙讓就是中華民族的傳統(tǒng)美德。而忍字的結(jié)構(gòu)是心上有刃，意味著內(nèi)心堅毅。
讀到這里，你可能想問：“你為什么會知道這些呢？”因為我看了《忍經(jīng)》這本書。這本書是以前我過生日的時候，媽媽送給我的。這本書是由元代許名奎《勸忍百箴》而來，共收錄了“言之忍”、“氣之忍”、“色之忍”等一百多條忍之道。
這本書中有一句話我特別喜歡：一個“忍”字匯融了墨、儒、道、法的文韜武略，一個“忍”字成就了帝、王、將、相的萬古偉業(yè)。這短短幾個字仿佛帶我回到了過去。是啊，正是因為忍耐，重耳成為了晉君；正是因為忍耐，司馬遷才能寫出《史記》；正是因為忍耐，勾踐實現(xiàn)了滅吳宏愿。
現(xiàn)在，我對忍耐有了更深的理解，我懂得了：以后為人處世，要多忍耐別人，謙讓別人。
以什么教會我是什么為題的作文 篇33
我覺得媽媽是一個非常獨立的人，我也在她身上學(xué)會了獨立。
記得剛上學(xué)的時候，有一次老師留了許多作業(yè)，回到家見媽媽還沒回來，我就打開電視邊看邊等媽媽下班。過了差不多一小時，媽媽終于回來了。一進門就問我：“你寫了幾項作業(yè)？”我不好意思地小聲說：“你沒回來，沒人陪我，我一項也沒寫。”媽媽聽完，一臉嚴(yán)肅地對我說：“人要學(xué)會獨立，不能總依賴別人。以后要學(xué)的知識更多，不管媽媽在不在，自己的事都要自己完成�！甭犃藡寢尩脑挘覒M愧地低下了頭。
還有一次，家里的雞蛋沒有了，媽媽讓我去樓下的超市買。我一聽心里就開始打鼓，說實話我真的不敢去，卻不知該怎么跟媽媽說。于是我問媽媽：“雞蛋多少元一斤？挑什么樣的？我能買好嗎？”媽媽用信任的目光看著我說：“四元一斤，挑粗糙而且重一點的，你是10歲的小男子漢了，這點小事不算什么�！币娡泼摬贿^，我只好猶豫著答應(yīng)了�！澳悄阏驹陉柵_上看著我�！迸R出門，我可憐巴巴地懇求媽媽。“好的，快去吧，媽媽相信你�！钡搅藰窍�，我轉(zhuǎn)頭望向家里的陽臺，卻沒有發(fā)現(xiàn)媽媽的身影。
走進超市，我找到了擺放雞蛋的貨架，并按媽媽教我的方法挑選好雞蛋，而且在旁邊貨架上找到了自己喜歡的面包，那是媽媽答應(yīng)給我的'獎勵。手里拎著沉甸甸的東西回家，我的心里樂開了花，因為我終于可以幫媽媽做事了。
以什么教會我是什么為題的作文 篇34
夜里，知了不停地斯喊著，青蛙呱呱地吵個不停，星星掛在沉寂的夜空下閃閃發(fā)光，似乎眼前這些美景都源于夢境，無法永現(xiàn)于眼前。夜空下在抬頭仰望的正是那思想最高尚的人類，仿佛每一個人都用崇拜、純潔加信賴的眼神去看待。
夜空下，無所事事的我被眼前美景所陶醉，無所謂人語，無所謂鳥鳴，所有事全拋忘掉，凝視那至高無上的夜空。突然，眼前一件事深深地印在我的腦海里：一個有文化的人正用語言形式諷刺一個無文化的鄉(xiāng)下人。雖然我不知道他們在說什么，也不知道他們?yōu)榱撕问露鵂幊常恢牢幕嗽诒梢曕l(xiāng)下人，鄉(xiāng)下人無奈仰望文化人。當(dāng)我把這些人與夜空聯(lián)想在一起時，才發(fā)現(xiàn)截然不同，夜空與人之間，人會仰望夜空，而人與人之間，只會互相排斥。
假如，人與人之間會互相仰望了，那么，世界將會變得何等美妙，何等神圣。夜空雖是黑色的，但它完全值得你去仰望，去欣賞，更何況人是世界上最高等的生物，更值得你去尊敬，只有團結(jié)起來才會讓世界更加美麗。
相信我，當(dāng)你誠心誠意仰望他人時，絕不會有任何壞處，別人絕不會用俯視的眼神來看你，而是加倍仰望你，當(dāng)然，對待別的生物也是如此。夜空，你永遠得去仰望；人與人，你可以俯視，但你最好還是仰望。
你和我同在一片夜空下，和我一樣仰望夜空，夜空使你我學(xué)會仰望，學(xué)會尊敬。不管是誰，我都會用同一種高度，同一種態(tài)度，像仰望夜空般去仰望他。
以什么教會我是什么為題的作文 篇35
生活中的許多事情，教會了我許多道理。然而使我印象最深刻的是生活教會了我自立。
記得那天，作業(yè)有點兒多。剛放學(xué)，我便迫不及待地對媽媽說：“媽媽，今天作業(yè)有點多，可老師又剛好布置了一些手工任務(wù)——剪紙。麻煩你，幫一下忙，幫我剪紙�！蔽也艅傉f完，媽媽就著急地說：“媛媛呀！這些你得自己動手，不能總依賴媽媽呀，等你上高中了，難道你也要把媽媽叫來嗎？”聽了這話，我趕緊說道：“我的好媽媽，就這一次，我求求你了。今天作業(yè)真的有點兒多�！眿寢屄犃诉@話不耐煩地說：“好的，我知道了。”
晚上，我把作業(yè)寫完，看了一會兒書，就準(zhǔn)備睡覺了。睡覺前，我到媽媽房間里偷看了一眼，呀！燈還亮著，肯定是幫我剪紙。這下我便放心了。
第二天我背著書包到學(xué)校，一進門，就看見有些同學(xué)在懺悔。我被眼前這突如其來的情景嚇了一大跳。我連忙上前問清楚到底是什么原因。原來是因為昨天的作業(yè)太多了，他們忘記了剪紙。我在心里默默地高興：“幸好昨天媽媽幫我剪紙了。”我一邊想著，一邊拿出數(shù)學(xué)書看看媽媽有沒有為我準(zhǔn)備好。剛一翻開，“呀，完了，媽媽沒有給我剪，可昨天她房間里燈還亮著呢？”我不禁回憶起來，原來昨天媽媽是在房里看書。她想讓我經(jīng)過這一次教訓(xùn)，學(xué)會自立。
看來，也沒辦法了，下課我只好自己硬著頭皮剪。通過這一次的經(jīng)歷，我明白了：凡事都得靠自己，靠別人是沒用的。只有自己努力，才能成功！這一次生活教會了我自立，我們也要學(xué)會自立！
以什么教會我是什么為題的作文 篇36
這個寒假我走訪了親戚，游玩了家鄉(xiāng)的景色，吃了不計其數(shù)的美食，完成了老師布置的各個有意義的作業(yè)和活動。除此之外，還經(jīng)歷了一件特別的事情，讓我深有感觸。
休業(yè)式結(jié)束，爸爸給我兩塊錢，讓我自己坐公交車回家。也許是因為我以前坐過，所以我一點也不緊張！在“嘟嘟”聲中迷迷糊糊地上了車，慌亂之中，忘了爸爸的叮囑“不能乘63路公交車！”，等我透過車窗一看，車開的路線和我平時坐的不一樣，于是我斷定我坐錯了，只好下車，開始想回去的辦法，走路太遠而且自己轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，也不是十分認路。最后我決定向好心的過路人借兩塊錢再坐車回去。
當(dāng)我看到一位慈祥的老奶奶時，鼓起勇氣向她說明自己的處境和意圖，她聽了爽快地給了我兩塊錢，還告訴我要坐幾路車和怎么走。讓我十分感動，連聲說謝謝。
等車的時候，我仔細地看了看自己要坐的車，是否正確，以及坐到哪站下車，經(jīng)過核實，我才上車，最后當(dāng)然順利地到達目的地啦!
這件事讓我明白了在生活中做什么事都要仔細，看似簡單,實踐起來卻很難，因為很多時候你會忽視和大意，會造成一些失誤，所以這一點是非常重要的！我想這次乘車的經(jīng)歷我將銘記在心，終身難忘！因為只有做到“欲要看究竟，處處細留心！”我們的生活才會更加美好！成長才會更加順利！同時我也懂得了世界上還是好人多，下次遇到別人有困難需要幫助的時候我一定會出手相助！
以什么教會我是什么為題的作文 篇37
誠實是什么？我之前也不明白，但是經(jīng)過一件事后，讓我徹底明白了什么是誠實，那件事我記憶猶新。
那是一個陽光明媚的下午，我的好朋友文文帶來了一支嶄新的鋼筆，那鋼筆漂亮得很，幾個小伙伴一個接著一個地摸，我很喜歡這支鋼筆，便對文文說：“文文，可以借我寫半天嗎？看在我們是好朋友的份上，我絕對不會弄壞的�！蔽奈莫q豫了一會說：“好吧，你小心點�！蔽议_心極了，捧著鋼筆就回了家。
到家后我迫不及待地拿出我珍藏的本子準(zhǔn)備寫字，小心翼翼地拔下筆蓋，因為太緊張手都抖了，一不小心將筆摔倒了地上，我的心當(dāng)時碎了一地，趕緊撿起筆，完了，筆尖彎了，怎么辦？我十分害怕，冷靜了一會后，我找來錘子，將筆尖固定在桌子的邊緣，用錘子小心地砸平，完事后我便去找文文，一路上我背著早已想好的臺詞，可一看見文文時全忘了，一時慌張就說：“文文，我用完了，謝謝�！睂⒐P塞到文文手里后，我就趕忙跑回了家。媽媽看見我臉這么紅，便著急地問：“怎么了，是不是生病了？”在媽媽的追問下，我全招了出來，媽媽嚴(yán)厲的責(zé)罵了我，我十分愧疚，趕緊跑去文文家，向他道歉：“對不起，文文，鋼筆是我弄壞的，我應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任，我們還是好朋友是嗎？” 文文笑著說：“沒關(guān)系，一支筆而已，可以修的�！蔽倚α�。
誠實是一種可貴的精神，我學(xué)會了誠實，這是我最大的收獲。
以什么教會我是什么為題的作文 篇38
最近，我讀了《魯濱遜漂流記》。腦子里都是魯濱遜高大的形象，他憑著頑強的毅力、永不放棄的精神和強大的心理承受能力戰(zhàn)勝了迎面而來的一切困難，實現(xiàn)了自己的理想。
書中主要講了魯濱遜因航海遇難而被海水沖到了一個荒無人煙的“絕望島”上。二十幾年的孤島生活使魯濱遜變成了一個敢于同惡劣環(huán)境抗?fàn)幍膹娬�。沒有吃的，沒有穿的，沒有房子，沒有武器，也無地可逃，甚至沒有獲救的希望，似乎只有死路一條，不是被野獸吃掉，就是被野人打死，每天面臨的都是孤獨和恐懼。在這種情況下，他深深明白“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍”。所以他不斷地鼓勵自己重新振作起來，絕不退縮，永不放棄，樂觀面對，靠自己靠智慧，想辦法解決任何困難�，F(xiàn)實生活中，像魯濱遜這樣的人可不多，脆弱的人卻不少。報紙、網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常報道某學(xué)生因為學(xué)習(xí)成績不好，或被老師批評，或被同學(xué)嘲笑，或被家長打罵而跳樓、上吊、離家出走……他們比起魯濱遜的處境來要幸福得多，可一旦遇到一點困難，受到一些委屈，遭到某種打擊就不堪一擊了。我認為現(xiàn)代人更應(yīng)該多讀讀這本勵志書，多經(jīng)受一些磨難，不甘心做溫室里的一朵花。
一個人身陷絕境，但對生活充滿信心，勇敢地面對生活，非常難能可貴。讀完這本書后，：既然選擇了夢想，就要面對夢想道路荊棘叢生，只要有信心，有毅力，就一定能戰(zhàn)勝挫折，戰(zhàn)勝自己！
以什么教會我是什么為題的作文 篇39
父母是我們的第一任老師，從我們蹣跚學(xué)步到長大成人，無不傾注了父母一生的心血。我長這么大父母教會了我許多許多事情，而在這些事中最讓我感觸深的是學(xué)做蛋炒飯。
因為我平時最愛吃蛋炒飯，經(jīng)常讓媽媽給我做。有一天媽媽說：“既然你這么愛吃蛋炒飯就自己學(xué)會做，學(xué)會了不但自己想吃就可以吃到，還能給爸爸媽媽做�！闭f干就干，我趾高氣揚地對爸爸媽媽說：“今天中午我來做飯，做蛋炒飯�！薄安诲e嘛，不過你確定自己能夠做好？”媽媽說道�！斑@有何難，我看過您做得很簡單的啦！實在不行您再指導(dǎo)指導(dǎo)�！蔽因湴恋卮鸬馈�
到了廚房，我忐忑不安地走近灶臺，先把鍋洗凈抹干水，再把煤氣打開火力調(diào)好，讓鍋預(yù)熱下，一切準(zhǔn)備就緒。然后拿一個雞蛋打到碗里，哎呀，有些蛋液掉到地上了，只有一半流到碗里，不管它了就這樣。我快速用筷子把蛋打好，然后把油倒進鍋里，接著倒入雞蛋，滋的一聲響，蛋煎成了金黃色，我用鍋鏟把蛋搗碎將飯倒入翻炒。聞著香味，我滿以為可以出鍋了，誰知媽媽在一旁說道：“放調(diào)料”。真是的連鹽和雞精都沒放，我急忙將調(diào)料放入其中。終于可以出鍋了，笨手笨腳的裝入碗中，大功告成，抹把頭上的汗水。
端上桌我迫不及待的先品嘗一口，嗯……不錯不錯，就是蛋少了點，鹽多了點。但還是挺香的，因為畢竟是在父母的教導(dǎo)下獨立完成的一件作品，雖然有些不近人意，但總是一個良好的開端，以后經(jīng)常練習(xí)相信我一定能做出美味無比的蛋炒飯，加油！
以什么教會我是什么為題的作文 篇40
青春無畏，選擇香中，迷彩堅毅，圓夢軍營。
“鐵打的營盤和綠軍營，是我成長的搖籃……”歌聲在我耳邊響起，為期七天的軍訓(xùn)生活已經(jīng)圓滿結(jié)束了。回想8月25日初到軍營的那天，內(nèi)心的那份忐忑不安，緊張到無法形容，在心里默默的對自己說：一定要像老師說的“掉皮掉肉不掉隊，流汗流血不流淚”。
初見教官，感覺他既親切又嚴(yán)厲，在他耐心的指導(dǎo)下我們學(xué)會了稍息、立正、跨步、正步……。一切原來看似非常困難的動作，我們都學(xué)會了。雖然累，但休息時、訓(xùn)練中，教官帶給我們許多歡聲笑語，教官的經(jīng)典語錄我都牢牢記住，我們戰(zhàn)狼五連的口號更是一直環(huán)繞在我的心頭。
面對迷彩軍服我們多了一份英姿，也多了一份責(zé)任。以前認為我只要管好自己，自己踢好就可以，但是現(xiàn)在有了團隊意識，知道我們是一個團隊，是一個集體，懂得了集體榮譽感。面對火辣辣的太陽，我們邁著堅毅的腳步，我們要像軍人那樣錘煉意志，每句口號都鏗鏘有力，人生在勤，每個同學(xué)牢記在心。
軍訓(xùn)教會了我吃苦耐勞、團結(jié)和責(zé)任，“軍訓(xùn)”曾經(jīng)在我眼里是多么可怕，但是這次軍訓(xùn)使我明白，只有養(yǎng)成不畏困難的精神，堅持不懈，持之以恒的努力，才能到達成功的彼岸。相信四年以后，我會無悔今日的選擇，相信未來的香中生活我會變得更優(yōu)秀，感謝七天的軍訓(xùn)生活，讓我蛻變成功。
我的迷彩，我愛你！
以什么教會我是什么為題的作文 篇41
離別他是殘忍的，沒人敢面對他，卻又不得不面對他。他像一把刀，把你我的友誼切斷，但是你我會永遠心連心。
當(dāng)畢業(yè)班剛開始，就有了本同學(xué)錄，買同學(xué)錄不是為了什么，就為了和這相伴整整六年的同學(xué)，有一絲牽掛，保留一分友誼。
剛開始上小學(xué)時，覺得六年太遙遠了，太望塵莫及了。沒想到，歲月如梭，匆匆逝去，也來及和時間告別，它就已經(jīng)離去。我想問一句：時間，你還記得同學(xué)之間的友誼嗎？
時間，你還記得同學(xué)之間的友誼嗎？如果我是時間，我記得。
有一次，我上體育課時和老師爭辯跑三圈還是兩圈，老師發(fā)火了，認為我老不聽話了，還質(zhì)疑他，說他錯了，眼睛狠狠地瞪了我一眼，發(fā)出一聲冷哼，厲聲道：“即然你這么“想”跑步，那就再翻倍，六圈�！蔽毅蹲×耍蠋熞蔡☆}大做了一點。
老師看我，見我不動，道：“難不成你想跑8圈、12圈，還是20圈？”質(zhì)問到。我趕緊去跑，而我后面還有一些站在我這邊，被我拖累的同學(xué)，她們卻并沒責(zé)罵我，而是在一旁安慰我，說：“這不是你的錯，都怪那可惡的老師，那老師也太壞了一點，競這樣罰我們，你千萬不要放在心上，”我覺得我既然擁有了這么好的同學(xué)、這么好的友誼，那怕失去，和她們分離，我也不后悔，因為我曾經(jīng)擁有過、珍惜過。
畢業(yè)的日子來了，離別的日子也隨著來了，這個時候是莘莘學(xué)子收獲的季節(jié)，可也是大家離別的時刻，我珍惜過這樣的友誼，那么即使失去，也不后悔。
以什么教會我是什么為題的作文 篇42
一個蝸牛，成就一片天空。
——題記
四年級的時候，我到加拿大體驗生活，在伯伯家生活了兩個月。
在一個悶熱的天氣里，姐姐提議帶我去看電影，電影名字令我不解《極速蝸�！�。
電影講述的是田園蝸牛特伯從小就有一個夢想，渴望像人類一樣駕駛汽車體驗風(fēng)的速度。特伯不甘有一個平凡的生命，它歷經(jīng)艱辛，請求汽車改造廠的人將它的蝸殼改造成汽車的引擎；又認識了一家買快餐的，在人們的幫助了努力下，它終于登上了一座它原本奢求的山峰-賽車道。它戰(zhàn)勝了一個又一個專業(yè)賽車手，最終獲得了人生的成功。
看完這部電影，我淚眼模糊，雖然當(dāng)年的我年幼不懂事，但是我仍能悟出些道理：蝸牛這卑微的生命都有生命上的追求，并且會朝著自己的夢想不斷為之努力，堅持到底。我不由想起了一件令我震撼的事情。
金秋九月，泥鰍開始不斷地轉(zhuǎn)移家園，重新生存。它們不斷地從泥土深處向外伸，想看看外面世界的變化，脫離粘稠的泥土。他們慢慢蠕動身體，用身上未干的泥土摩擦水泥地，在被烈日烘干的水泥地上扭動。只有一小部分的泥鰍能成功遷徙到對面的泥土。大部分還是被匆匆的行人、汽車碾壓，死傷一片。我站在一邊，看著這一幕幕，我被折服了。明知躲不過這一關(guān)，但還要奮力向前，不停下前進的腳步。
蝸牛特伯，是你教會了我永不放棄，教會了我向夢想奮力拼搏，教會了我如何成功。
以什么教會我是什么為題的作文 篇43
顯現(xiàn)出急躁與不安，在路上留下匆忙的背影。這一天真的很平凡
天空慢慢披上了薄薄的黑紗，周圍的一切似乎都靜了下來。忽然一陣細小的聲音由遠及近地響起，在原本寂靜的環(huán)境中顯得那么明顯清晰，我不由自主地慢下腳步尋找聲音的來源。不起眼的墻角下，有個沒擰緊的水龍頭源源不斷的流出清水，閘門已經(jīng)銹跡斑斑，坑坑洼洼的地上滿是泥濘，看著自己干凈的新鞋我便產(chǎn)生一種自私的想法，算了吧，肯定會有人管的，我甩頭就走，留下那個水龍頭在不�！翱奁�。潑墨的天幕，怎么感覺，都像置身在詭異的范圍中，我不禁顫栗了一下。
回到家，水聲卻依舊留在了我的腦子里，好像一安靜下來，就會聽到那個聲音在不遠處響起，好像是在哭泣在抱怨，抱怨我的自私我的視而不見，想到這，我的心被揪得緊緊的，流出的水無疑是一種浪費，如果所有人都像我這樣干，后果將不堪設(shè)想啊！
果然，水龍頭仍未停歇，水在我的心中重重地流下，一種莫名的心痛涌向心頭，我一刻也不宜遲，想立即關(guān)上了閘門，可這頑固不化的閘門，像被石化了般，不肯動一絲一毫，閘門是銹住了，看來只有堵住水流了，我向四周望去，終于找到了一塊合適的圓木，慢慢的用磚塊向里砸，一次又次，水流終于符戛然而止，如休止符般干凈利落。
水流止住了，夜晚少了這樣的聲音，心中便多了幾分踏實，我的手上雖然留下了道道紅痕，卻升起一陣陣難以磨滅的喜悅，這也算是一周中最難忘的事了吧。
以什么教會我是什么為題的作文 篇44
一生中會經(jīng)歷許多事，有的事會讓你變得自信，有的事會讓你變得勇敢，有的事會讓改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，兒時的我就經(jīng)歷了這樣一件事，它不經(jīng)意間讓我改變了。
有一次，媽媽帶我去姥姥家，我興奮極了，因為到了姥姥家，好吃的、好喝的盡憑我享用，感覺一切都來得那么容易�？墒�，一盆洗菜水卻使我改變了�？吹嚼牙严床擞眠^的水，我立即幫忙倒掉，可姥姥笑著說：“孩子，去玩吧，這有我呢�！遍_飯了，姥姥把香噴噴的飯菜端上來了，我吃著，幸福極了，可就是不見姥姥過來吃，我到廚房去看個究竟，發(fā)現(xiàn)姥姥竟然又用剛才洗過菜的水在洗刷廚具，這一刻我明白了當(dāng)初為什么姥姥不讓我倒水，姥姥是為了節(jié)省這一盆水做更多的事情呀！此時此刻，我一下子被感動了：姥姥竟是如此的節(jié)儉��！可我呢，平時竟是那樣的浪費�？吹轿艺臉幼�，姥姥微微笑著說：“孩子，水對我們來說是相當(dāng)重要的，是生命的源泉，沒有了它我們就無法生存，但是我們的水資源并不是很豐富，我們必須珍惜每一滴水，節(jié)約我們的水資源。好了，接下來可以將用過的水澆菜了�！蔽艺J真地聽著，使勁地點點頭，端水去到菜園。
這件事，很不經(jīng)意的，在我兒時發(fā)生，可到現(xiàn)在仍然深深地影響著我，正是從那次節(jié)約一盆水開始，我學(xué)會了珍惜水資源，學(xué)會了生活中一切的勤儉節(jié)約。所以，我要大聲說：“親愛的姥姥，我要謝謝您！”
王孜冶
以什么教會我是什么為題的作文 篇45
這學(xué)期，我們看了不少禮儀微課程，有《文明進辦公室》，進出辦公室要小心關(guān)門；有《文明上廁所》，讓大家不要將尿尿到外面；有《掛紅領(lǐng)巾》，告訴我們怎樣規(guī)范掛紅領(lǐng)巾……
其中最讓我記憶猶新的是《寬容》。它向我們講述了一個故事：從前，兩個朋友走在沙漠上，途中發(fā)生了爭執(zhí)，其中一個人扇了另一個人的耳光，那位被扇的朋友很傷心，便用手指在沙漠上寫下了一句話——今天我最好的朋友扇了我一個耳光。后來兩個人繼續(xù)前行，突然，先前被扇的人陷入了深潭，他的朋友很著急，急忙相救。被救的一個人在石頭上寫——今天我最好的朋友救了我一命。朋友很奇怪，問為什么？那人便答：“傷害只能寫在沙子上，讓風(fēng)吹散它，撫平它；而恩惠要刻在石頭上，用心銘記！”對呀，寬容是偉大的，有句話叫：“比陸地更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。”
記得有一次，快要上美術(shù)課了，我火急火燎地走到位子上，慌忙之中，一不小心把桶里一點的水撒到了袁孫力的衣服上。我害怕極了，想：糟了，他一定會跟老師說的。噢！No！于是，我急忙道歉：“對不起，我不是故意將水撒到你的衣服上的�！薄皼]事。”他輕描談寫地說，“同學(xué)之間要多多寬容！”
退一步海闊天空，寬容一下又何妨呢？朋友之間要寬容，不能為一些雞毛蒜皮的事斤斤計較。這些微課程使我明白了不少道理。
以什么教會我是什么為題的作文 篇46
深秋的枯黃帶著絲絲涼意滲入我的皮膚�！暗巍保妩c了，那刺眼的數(shù)字清楚地提醒我——不早了。
媽媽呢？她在哪？看著空曠的教室，涼意涌上了心頭。媽媽失約了是嗎？大人永遠是不守信的。
我邁著凝重的腳步走向大廳，呆呆地望著校門。好像來了個人，我張了張口，飛快地迎上去。不是！燃氣希望的心一下子失望了。我到底還在期待什么？她不可能來了！可是……理智告訴我殘酷的現(xiàn)實，情感上還有著一絲絲僥幸，再等一會兒吧！
我踮起腳尖，伸長脖子，視線掃視著。五分鐘，十分鐘……時間艱澀地流動著，我內(nèi)心越來越煩躁不安。五點半了！無奈的我拎著沉重的包，準(zhǔn)備起身回家。
暗夜?jié)u漸織上了夜空，深秋的夜來得過早了吧。我一步一回頭走出了校門，滿腔怒火無處發(fā)泄。看著城市的霓虹燈，發(fā)出暗淡的光芒，我的心中對媽媽充滿了厭煩。
“往哪走��？”正當(dāng)我準(zhǔn)備橫穿馬路之時，一個熟悉無比的聲音叫住了我，我下意識瞇了瞇眼睛。哼！不該出現(xiàn)時出現(xiàn)！還那么晚！我憤憤地咬著牙，走到媽媽面前，站定。
“走啊，耀尹，愣在那干嘛？”媽媽親昵地挽住我的手�！敖惺裁窗�！”我生氣極了！竟然是這種態(tài)度！我跨上車，一路上沉默不語，呆呆地看著風(fēng)景。樹枝瘋狂地搖擺著，進秋了，卻還是綠地那么礙眼。
看著車水馬龍的街道，氣也消了不少。有時我們需要一個出口，讓心去看更大的世界。
以什么教會我是什么為題的作文 篇47
一個晴朗的下午，一個三年級的小女孩拿著一張寫著醒目的“54”的卷子，躲在角落里哭著。
沒錯，那個小女孩就是我。
上三年級時，我們有了英語課。剛開始上課，是令我覺得最犯難、最枯燥的時候。對于英語，我一點基礎(chǔ)都沒有。英語老師在講臺上講解，有時對我來說簡直就是對牛彈琴，一節(jié)課感覺很漫長。
轉(zhuǎn)眼間，就要期末考試了。哎，既然不會，那就蒙吧，我這樣想著。但愿我的運氣好一點，能蒙個八九不離十。
考英語時，試卷發(fā)下來后，我緊張極了，從頭到尾掃了一遍，基本上都不會，還好大部分都是選擇題。我做了一個深深的呼吸，讓自己放松下來，就一道一道地蒙了起來。不管怎么樣，考試這道關(guān)我算是過了。
回到家后，我甚至還向老媽吹牛說英語能考100分。媽媽說：“這學(xué)期你沒努力，考好才怪呢！”我沒有說話，只是心里在默默祈禱，但愿都對吧！
直到試卷發(fā)下來的那一刻，那個大大的“54分”印入我眼簾的時侯，我像一個霜打的茄子，徹底蔫了。我手里拿著卷子，心里有種說不出的滋味，我傷心地哭了，也想了很多。最后，我決定自己站起來。
媽媽幫我報了一個補習(xí)班。補習(xí)一開始很難，尤其是記單詞，總得讀上十幾遍才能背會。但我不怕苦，最后堅持了下來。期末考試時，我的英語整整提高了13分，別提有多開心了。
這件事讓我明白，運氣也許隨時會背叛你，但努力卻永遠都不會。
以什么教會我是什么為題的作文 篇48
一個晴空萬里的中午，一個三年級的小姑娘拿著一張寫著顯眼的“54”的試卷，躲在角落哭著。
沒有錯，哪個小姑娘是我。
上三年級時，大家擁有英語課程。剛開始上課，是令我認為最不知道怎么辦、最枯燥乏味的情況下。對于英語，我一點基本也沒有。音樂老師在演講臺上解讀，有時候一件事而言真是便是對牛彈琴，一節(jié)課覺得很悠長。
一眨眼，就需要期末考了。哎，即然不容易，那么就蒙吧，我那樣惦記著。只愿我的好運氣一點，能蒙個八九不離十。
考英文時，考卷發(fā)出來后，我焦慮不安無比，從頭至尾掃了一遍，大部分都不容易，還行絕大多數(shù)全是單選題。我做了一個深深地的吸氣，讓自身放松出來，就一道一道地蒙了起來。無論如何，考試這道關(guān)我算作過去了。
返回家時，我乃至還向老媽說大話說英文能考一百分。母親說：“這學(xué)年你沒勤奮，考好才怪呢！”我沒有說話，僅僅內(nèi)心在默默地禱告，只愿都是吧！
直至考卷發(fā)出來的那一刻，哪個極大地“54分”印入我眼前的時候，我像一個霜打的茄子，完全蔫了。我手上拿著試卷，內(nèi)心有一種說不出的味道，我傷心欲絕痛哭，也想想許多。最終，我打算自身站立起來。
媽媽幫我報了一個補課班。補課一開始難以，尤其是背單詞，總要讀上十幾遍才可以背會。但我肯吃苦，最終堅持不懈了出來。期末考時，我的英語整整的提升了13分，別說有多高興了。
這件事情讓我明白了，運勢或許隨時隨地會叛變你，但勤奮卻始終都不容易。
以什么教會我是什么為題的作文 篇49
嘩嘩嘩，窗外下起了雨，透過那扇窗戶，我隱隱約約看見了什么。
我戴上眼鏡，走近了窗戶，原來那是一朵小野花。它的花瓣白白的，嫩嫩地，像是剛從含苞中綻放出來。
雨越下越大，咚咚咚，雨奏起了樂曲。狂風(fēng)肆虐地打著它的臉，雨憤怒地敲打著它的頭，但是它沒有哭泣，沒有放棄。它的邊上有幾株小草，似乎被雨折磨地哭了，趴在了地上。
我的臉上，開始滴下那又咸又澀的淚水，不知怎么地，我覺得自己就像那幾株小草，只知道哭泣，并不知道如何去克服，一直衰弱下去，直到?jīng)]有力氣，沒有了信心，陷入了黑暗的深淵。窗外的樂曲更加地哄亮，我的瞳孔一下子就變大了，天陰了下來，我只能模糊地，看著它被欺負，被狂風(fēng)，暴雨肆虐著，我，該這么辦。
滴答滴答，淚水打向了地面，勾起了我的回憶�！皨寢�，媽媽，你在哪兒�！蹦鞘俏倚r候做過的一個夢，媽媽把我?guī)У缴痰曩I水果，我被卷入了來來往往的人群，到了一個街角。人漸漸地少了，我站在電燈柱邊上，很快，我的臉濕潤了。想著想著，我的淚水已布滿了臉頰，但是我的眼前，有一株正在頑強抵抗風(fēng)雨的小花，任何事物都不能阻擋它的腳步，它要長大，它要學(xué)習(xí)許許多多的知識，它要孝順自己最愛的家人，它要學(xué)會堅強。那個站在街角的小女孩，將拋下煩惱，向前奔跑，找到屬于她的家。
雨，嘀噠嘀噠，那朵小野花長大了，我也長大了。不拋棄，不放棄，做好自己，心中的懦弱逝去了，只有那個在路上奔跑的小女孩。謝謝你，教會我堅強。
以什么教會我是什么為題的作文 篇50
從小到大我吃過無數(shù)次的蘋果，但有兩次至今讓我回味無窮。
第一次是和姑姑上街，我纏著姑姑要吃蘋果，姑姑給我買了兩個又紅又大的蘋果。我一手拿一個，高興得了不得，還沒來得及吃，就遇見了隔壁的小豆弟弟和他媽媽王阿姨。姑姑叫我把右手那個大一點的蘋果給小豆弟弟，我卻伸出左手。姑姑連忙對我說：“璐璐乖，忘了姑姑給你講的《孔融讓梨》的故事嗎？”我想了想，把右手那個蘋果遞給了小豆弟弟。王阿姨直夸我懂事又大方，后來姑姑也表揚了我。那一刻，我覺得比吃了一大筐大紅蘋果還甜！
第二次是我和王燕清到月月姐家寫功課。月月姐不但無償教我們寫功課，補習(xí)，還端出一盤蘋果讓我倆吃。其中有一個蘋果又大又紅，我一見就暗暗吞口水。月月姐問：“你們誰想吃這個最大最紅的蘋果？”“我！”王燕清搶著回答�！罢姹浚≡略陆阍诳简炍覀z誰有‘孔融讓梨’的精神呢！”我暗想。為了得到月月姐的表揚，我說：“月月姐，我不喜歡吃大紅蘋果，讓王燕清吃吧�！痹略陆愀吲d地說：“璐璐，你懂得謙讓，很好！所以，這個蘋果獎給你�！蔽医舆^蘋果飛快地跑回家，說：“姑姑，月月姐夸我懂得謙讓，獎給我一個大蘋果�！蔽遗d奮地說了王燕清如何笨，我如何聰明地得到這個蘋果，并請姑姑品嘗我的獎品。不料姑姑把臉一沉，說：“小東西，我是不會吃你這個蘋果的。你已迷失了自己！”我不解地看著。姑姑接著說：“為得到表揚而謙讓，這不是美德。謙讓是發(fā)自內(nèi)心的，真心實意的，而不是有
以什么教會我是什么為題的作文 篇51
我熱愛閱讀書籍，除了看新聞外我?guī)缀醪蝗柦螂娔X和電視，然而肯定的，書教會了我許多道理。
在我有空的時候，我總是捧起海倫凱勒自傳╠╠《假如給我三天光明》，我感覺到正如馬克吐溫所說：“19世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫凱勒”。眾所周知，她有著與眾不同的童年。
她未失明時她也很愛自己的家鄉(xiāng)，可一場疾病奪去她美麗的雙眼和靈敏的耳朵，給她的幫助，她對生活喪失信心，逐漸她又喪失了說話能力。我很同情她，可是這樣一個孩子能干什么？我看了下去。的確，在她七歲前只會搗蛋，但在七歲那年，她的家庭教師改變了她。
安妮莎莉文老師，在我印象中是她，我有些淡忘了，這不要緊，重要的是她打開了海倫心靈的門，她開始教海倫凱勒學(xué)寫單詞，我倍受感動，命運對海倫凱勒如此不公平，但她在老師幫助下“重獲新生”，我還一直埋怨自己沒別人好，但相比其他人，比如海倫凱勒，我比她擁有更多，我為什么卻不如她小時候？
書的封底有一句話╠╠“我們感恩不幸”。我深深思考它，它不就在教我做人嗎？貧困生比我們條件優(yōu)越的人成績好，或者說更勤奮，他們心中有促進他們離開貧困的種子，我們在享福的同時也要督促自己，海倫凱勒不就做得很好嗎？
這一本書深深啟發(fā)了我，教會了我做人，我越發(fā)喜愛似親人的書籍！
以什么教會我是什么為題的作文 篇52
大家都說父愛如茶，初嘗時頗為苦澀，回過味來才發(fā)現(xiàn)舌尖帶有甘甜。我的爸爸是我的好朋友，他知道我所有的優(yōu)缺點，知道我真正喜歡的是什么，看似孩子氣的背后，含著許多的理解與包容……
記得有一次，爸爸心血來潮要教我玩魔方，當(dāng)時我聽了心里直打退堂鼓�！斑@哪是一般人能學(xué)會的呀，您當(dāng)時也學(xué)了好幾天呢�！薄澳悴皇亲苑Q‘天才’嗎?天才哪有說我不行的，你要相信自己�！卑职忠荒槇詻Q，“我都能學(xué)會，你就學(xué)不會?你這個‘天才’，老爸一定能教會你!”不得不說爸爸教起我來還真是有一套，編口訣，講故事，儼然拿出了他領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)范兒，還有他教我的那些技巧口訣，從來都只教兩遍，美其名曰：‘天才’要學(xué)會挑戰(zhàn)高難度，我的好勝心一下子就被激了起來：就憑我這記憶力，還不能把這些統(tǒng)統(tǒng)記下來活學(xué)活用?從此家里就充滿了“咔嚓咔嚓”轉(zhuǎn)魔方的聲音，瞧，最高紀(jì)錄1分12點5秒�！鞍职�，我比你還原的還快嘞!”我一臉得意，“切，看我怎么贏你�！蔽覀兏概司瓦@樣互相叫起勁兒來，后來想起這事兒，我才明白爸爸的良苦用心，：他在無形中教會我勇敢的去挑戰(zhàn)一切不可能，讓我自信我能行。
雄鷹翱翔與高空，是因為它有迎著狂風(fēng)搏擊的勇氣，獵豹飛馳于大地，是因為它有傲視一切的自信，正因為有了父親的言傳身教，我才能變得的勇敢而自信。
以什么教會我是什么為題的作文 篇53
生活中大家都要學(xué)會寬容，如果大家都因為一點小事就發(fā)脾氣，那以后大家還怎么相處呀！所以我要從小學(xué)會寬容。
記得有一次，我們正在寫生字，大家都知道鋼筆一摔就壞，我的同桌一不小心，就把我的鋼筆碰到了地上，剛開始，我倆沒太在意。我仍舊小心翼翼的撿起來，接著我又開始寫了，但立刻就發(fā)現(xiàn)筆寫不出字來。我以為沒水了，就換了支鋼筆開始寫。放學(xué)回家以后，我把鋼筆拿出來準(zhǔn)備吸水，吸完又開始用鋼筆寫字，但我又發(fā)現(xiàn)鋼筆寫不出字來，我就想起了今天我的鋼筆摔了一下，可能摔壞了，我非常氣憤。
第二天早晨，我到校就告訴了他這件事，他連忙給我道歉，我硬是不理他，偏就給他告了教師，教師讓他給我賠了一支鋼筆，這整整一天我都沒有理他，他很難過�；丶椅野堰@事告訴了媽媽，媽媽把我批評了一頓，對我說：“慧慧，你都長大了，怎么能那么不懂事呢，人人都應(yīng)該學(xué)會寬容，大家和睦相處，不應(yīng)該動不動就鬧別扭，就像今天的這件事，人家不是故意的，也給你道歉了，明天你必須向人家道歉！”回到屋里我又想了想。最終，我明白了這個道理。從那以后，我款用別人不在那么小氣了。
通過這件事我明白了人要學(xué)會了寬容別人，這樣朋友就會越來越多，路就會越走越寬。是生活教會了我寬容。
以什么教會我是什么為題的作文 篇54
大家都知道，書是人類寶貴的精神財富，書是人類進步的階梯，書是打開知識的大門，它帶著我們走進知識的海洋，書就像老師陪伴著我幸福地成長。
知識就像海綿里的水，只要你愿意擠總是會有的。從讀書中能知道許多知識，所以我喜歡讀書，通過讀書汲取無限的營養(yǎng)。我先后讀過許多書：《安徒生童話》、《宇宙遺產(chǎn)》、《星之海洋》、《哪咤傳奇》、《100位名人成才故事》等等……這些書陪伴著我快樂地成長。
我喜歡讀書，讀書能讓我從乏味中得到快樂，從快樂中學(xué)到知識。通過讀書，讓我獲得情趣，明白事理，懂得人生。童話故事教會了我如何去愛別人，愛世界，純真的我終日沉浸在童話的世界里，夢想著自己童話般的生活；科技知識讓我懂得了世界的奧秘，揭開萬物生存和萬事發(fā)展的規(guī)律；名人故事教會了我該如何正確的做人做事，樹立高尚的品格，踏上成功的道路。
我喜歡讀書，讀書能讓我一天天長大和不斷地成熟。多讀書，讀好書，讓讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。通過讀書，不斷提升自我，不斷進步成長�！赌倪鍌髌妗泛汀段饔斡洝纷屛抑酪赂覉詮姷拿鎸ι睢！队钪孢z產(chǎn)》和《星之海洋》讓我知道了宇宙星球的奧秘，長大后我要當(dāng)太空員，去探查宇宙的奧秘�！�100位名人成才故事》讓我知道只有好好學(xué)習(xí)，才能成為有用人才，才能有所作為，才能建設(shè)我們美好的祖國。
讀書給了我力量，給了我知識，讀書陪著我快樂成長，讓讀書伴我一生吧！
以什么教會我是什么為題的作文 篇55
各種不同的愛換來不同的效果，但出發(fā)點都是一樣的，始終都是為我們好�？捎幸环N愛，比打了還難受。
我有一個習(xí)慣：不愛整理、爸爸媽媽為改掉我這個壞習(xí)慣，可花了不少心思呢！打，罵，教育，我通通都是一個耳朵進一個耳朵出，始終都改不過來。
有一天早上，我哥叫我開門，我還迷迷糊糊的，因為剛睡醒，我跌跌撞撞的開了們，又去疊被子，隨便一弄，好了。我還不知道我疊的被子有多亂呢。洗完臉，刷完牙，吃完早餐，就去學(xué)習(xí)了，正當(dāng)我專心致志的埋頭寫作業(yè)時，爸爸進來了，他的動作把我注意力徹底的移過去了，爸爸正在為我收拾我那凌亂的床，我頓時覺得臉上火辣辣的，仿佛被放進了火爐。之后，爸爸疊完被子就走了！此時的我看著爸爸的背影，想起來他們教育我的場景，我覺得我應(yīng)該要做些什么。
第二天一早，我疊的被子與往常不一樣了，可整齊了，爸爸媽媽一看，臉上的表情難以形容，我偷笑著，我猜他們或許永遠都不知道是什么改變了我這個習(xí)慣呢！
爸爸教會了我怎樣做一個女孩最基本的？這或許是我終生都會收益的，因為這可是我爸爸教的��！
人們都說母愛是世界上最偉大的，可我認為只要是為孩子的人，這種不言而喻的愛都是世界上最偉大的，最讓人自豪的，因為有一天有一個孩子或許會自豪的說：“因為我父母教的這些習(xí)慣，讓我在以后的社會中往往是拔尖的，不為別的，就為這些微不足道的習(xí)慣，謝謝你們，我親愛的爸爸媽媽�！�
爸爸教會我的將是我一輩子的寶貝�。�
以什么教會我是什么為題的作文 篇56
如果說母親是孩子最好的老師，那么父親則是孩子最好的實踐學(xué)校。在我的生活中，媽媽給了我應(yīng)有的陪伴與關(guān)愛，而爸爸則讓我懂得了很多作為一個男孩子應(yīng)該具備的品質(zhì)。
平時，爸爸總是一天忙到晚，根本沒有時間陪我。出乎意料的是，有一天，爸爸竟然要帶我去釣魚，我聽了一蹦三尺高。到了湖邊，我才慌了手腳，我這個急性子，怎么會釣到魚呢？
我硬著頭皮學(xué)著爸爸的樣子，一本正經(jīng)地坐了下來�？墒菦]過幾分鐘，水面還是沒有動靜，我便猴子屁股坐不住了。一會兒抓抓這，一會兒撓撓那，兩只眼睛東張西望。突然，爸爸對我大喊道：“有魚上鉤了�！蔽沂置δ_亂地把魚竿提起來，可是魚兒早就逃之夭夭了。
爸爸說：“釣魚可是要有耐心的，像你這樣三心二意，怎么能釣到魚呢？除了耐心之外，還要有技巧，等魚兒吃食時，魚浮往下一沉立馬就拉竿。”
我紅著臉點點頭，決定按爸爸的話來試試。我忍著自己的屁股不動，端坐在那里，靜下心，沉住氣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面，突然，魚浮往下一沉，我一個條件反射順手一提竿將咬鉤的魚兒拉了上來。我歡呼著：“爸爸，你看，我釣到魚了！”爸爸溫柔地點點頭，露出了笑容。
看，這就是爸爸教給我的耐心，它在生活中給了我不少的幫助呢！
以什么教會我是什么為題的作文 篇57
與其說生活宛如一條蜿蜒的長龍，倒不如說生活是一本十分豐富的教科書。我們處在這本教科書中會學(xué)到很多東西，而生活也會交會我們許多東西。
讀小學(xué)的時候，我十分期待和向往初中的生活，甚至開始厭惡小學(xué)的人和事，我開始嫌棄同學(xué)的。笨和幼稚。因為他們總是想到什么說什么。絲毫不會考慮到別人的感受。我也開始質(zhì)疑了師的專業(yè)度。在我看來老師上課應(yīng)該十分嚴(yán)肅�？墒俏业睦蠋�，卻在課堂上時不時講幾個笑話。我覺得他們很不稱職。
終于，我盼來了夢寐以求的中學(xué)生活，但是我的新奇沒有幾天就消失了，取而代之的是對小學(xué)日子的懷念。因為我發(fā)現(xiàn)初中的同學(xué)都太成熟，太聰明了以至于他們對誰都有防心、有戒備心。對每一個人都阿諛奉承，不肯說出實話。不僅如此，中學(xué)的課堂是嚴(yán)肅的、古板的、沒有生氣的。老師板著個臉。除了書上的內(nèi)容，其他只字不提。也只會以成績來衡量每個同學(xué)的價值，現(xiàn)在我覺得小學(xué)的生活多么單純，多么快樂呀！
也許這就是人情總是一輩子都在懷舊，回首過去，可是我不想這樣，我不想懷舊，我只想珍惜。因為只有珍惜當(dāng)下，日后才不會后悔。
不要像網(wǎng)絡(luò)上所說：小學(xué)的時候總是充滿著期待，兒初中的時候卻又格外覺得小學(xué)同學(xué)十分單純，高中時又覺得初中同學(xué)十分天真，大學(xué)時又覺得高中同學(xué)特別真誠。我不想成為一個只知道懷舊的人。因為生活教會了我不能懷舊，就只有珍惜當(dāng)下才是最好的。
以什么教會我是什么為題的作文 篇58
生活是個萬花筒，五彩繽紛，爭奇斗艷。為我們創(chuàng)造了幸�？鞓返氖澜�。但正因為她的變幻莫測，也給了我們種種考驗，在困難和挫折面前教會了我如何堅持……
記得上二年級的時候，媽媽為了不讓孩子輸在起跑線上，為我買了一輛自行車�？粗@輛小巧玲瓏的自行車，我當(dāng)然不會袖手旁觀，再說我早就很想騎自行車了。騎吧！
要學(xué)會騎車，有兩個步驟：第一步，先學(xué)會遛車，第二步，再學(xué)騎車。
先學(xué)遛車媽媽先給我做了個示范，只見她左腳踏在左邊的腳踏板上，右腳用力一點地，車子就乖乖地向前遛去了。遛了一會兒，又讓我試試，果然“天生我材必有用”，不一會兒，我便學(xué)會了遛車。
“下面是騎車。”媽媽大聲喊到。說完她便在遛車的瞬間騎到了車子上去。輪到我了，我想像媽媽那樣，一下子跨到車子上面去，可是左腳擋住了右腳的去路，腿僵硬地一別，啪嚓一聲我便摔倒在地，哇哇大哭起來。這時，只聽媽媽走過來，對我說：“怎么樣，不行吧！”
“嗚……嗚……”
“江浩，努力才有收獲，你只要努力了，才會換來豐收的碩果！”
聽了這句話，我鼓起了勇氣，騎上車，摔倒了，騎上車，摔倒了。
一次次的翻車，一次次的失敗，并不意味著我要打道回府。于是，經(jīng)過了5天的艱辛奮戰(zhàn)，騎車的夢想成真了！
我學(xué)會了騎車，因為我努力了，因為我堅持了，努力就有收獲，我用我的汗水為自己換來了豐收的碩果。
以什么教會我是什么為題的作文 篇59
花開又花落，忘了過了多久。記憶中的那張臉已經(jīng)漸漸模糊了起來，唯一記得清晰的是他那張很好看的臉，被病魔染成了慘白的樣子。他很愛笑，即使在他住院與病魔頑抗期間，也總會擠出一張讓人看了很難受的笑臉。
他是從小和我一起玩到大的伙伴，我們從小時候一起玩鬧著長大。
去年夏天，他得了肺癌。父母帶他去外地的大醫(yī)院治療。有很長一段時間沒再見到過他。
有一天，他回來了，但他能做的唯一一件事就是躺在床上。有一次我去他家看他，他說他想看看正在盛開的玫瑰，我便把坐在輪椅上的他推到小區(qū)的院子里，院子里開滿了玫瑰花。
“我最喜愛玫瑰花了。”他依舊擠出一張痛苦的笑臉，有氣無力地說�！昂每从衷鯓�？再好看的玫瑰也有惹人討厭的刺，這些刺總讓人無法接近玫瑰�！蔽页蛄艘谎郯亮⒃谠鹤永锏拿倒逭f道�！罢沁@一身刺，在別人想去摘玫瑰的時候還能把他保護起來。如若我也有一身如此堅硬的刺，又怎會看著病魔一點一點侵蝕我的生命。玫瑰有刺，但終是用來抵御外來的侵害的�！蔽衣牭拇袅恕�
那一年，經(jīng)過與病魔的頑強拼搏，他痊愈了。后來他隨著父母去別地了。臨走時，他送給我一束他最喜愛的玫瑰，說我要像玫瑰一樣，長出能保護自己的刺。
玫瑰花開了又落。他的臉已經(jīng)漸漸記不起來。但他告訴我的那些話，至今記憶猶新。
那一年，玫瑰與他，教會了我要堅強。
以什么教會我是什么為題的作文 篇60
從小父母就教我每一項生活常規(guī)，主動了解各式各樣的動植物，上了小學(xué)后，老師也細心的教導(dǎo)我寫字、讀書、做人處事的道理；乒乓球教練努力的教導(dǎo)我擊球的技巧，讓我更有自信心，但挫折也愈來愈多。到了中年級，數(shù)學(xué)越來越難，有的甚至令我難以理解，在一錯再錯之后，我刻苦學(xué)習(xí)，不但了解題目的意思，更了解 ──失敗為成功之母。
我是一個無法控制自己的小孩，寫功課時，我一下子忙著聊天，一下子甩著手上的筆，有時甚至想著小說里精彩的內(nèi)容而走神，我的功課總是要到三更半夜才能寫完，半夜都聽得到父母的罵聲連珠炮似的響不停，一下說我寫字太慢，一下說我錯誤率太多，三不五時，我還會吃一噸“竹筍炒肉絲”，功課的退步，成為一個大挫折。
經(jīng)過一次又一次的思考，我注意到自己太容易分心，只要一有人說話，我就會不由自主的聊起天來，經(jīng)過深思熟慮之后，我慢慢回復(fù)以前的心態(tài)，我的功課也日有所進，專注力愈來愈好，功課的速度、正確率都變好了。耶！我的方式成功了。
俗話說：“失敗為成功之母”我認為人類最大的敵人是挫折，挫折是人成功的動力，也是在我失敗再戰(zhàn)再起的主因，更讓我培養(yǎng)忍受挫折、突破挫折的機會，讓我人生有更多的學(xué)習(xí)機會，雖然我時常會被挫折打敗，但也有了更多的勇氣，突破挫折，每一個挫折都帶我到一個新世界。
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