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我的一次科學嘗試小學作文

時間:2022-05-20 14:34:11 我要投稿
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我的一次科學嘗試小學作文

  【篇一:我的一次科學嘗試】

我的一次科學嘗試小學作文

  這個雙休日,我和爸爸媽媽一起起制起了q槍和吸管火箭。

  我們準備好材料,首先做起了q槍。聽爸爸說,q槍不是一般人能夠看見的。我想:哇,這么重要的東西,居然讓我們來做,真是不可思議!原來,我們做的并不是真正的q槍,而是用針筒和牙簽制成的簡易q槍。但是這還是能讓我們感受到射擊帶來的歡樂。

  我們又做起了吸管火箭。我和爸爸媽媽一步一步看起制做過程,我看完后,搖了搖頭;媽媽看完后,呆住了。只有爸爸自信得說:“這么簡單!”我們都不信爸爸說的話,但還是和爸爸共同制作起來。我們仔細地讀著制作過程,按照說明一步一步做了下來。中途,不是爸爸剪錯了吸管的長度,就是我或媽媽又沒看清楚要求。但最終,我們還是廢了千辛萬苦的腦筋,制作出了“吸管火箭”。我嘗試著操作起來,呵呵,自己制作的玩具雖然沒有店里的好玩,但是我卻感受到了快樂。

  從科學實驗包中學到的知識,我永遠都不會忘記。因為,這些玩具既讓我學習到了一些新的知識,又帶給了我歡樂。真期待下一次的科學實驗活動!

  【篇二:我的一次科學嘗試】

  今天下午,我給小朋友們做了一個很有趣的科學小實驗——磁鐵能吸能跑。

  我先把一塊磁鐵拿在手上,請小朋友們看認不認識它,結果他們都好厲害呀,全都認識這東西。接下來我把兩塊磁鐵放在投影儀下,然后先讓他們來討論一下磁鐵為什么會吸會跑。我邊說邊做,我把其中一塊磁鐵用手輕輕按住,再慢慢地靠近另一塊,結果奇怪的事情發(fā)生了,兩塊磁鐵像是在賽跑一樣你追我趕,怎么也碰不到一起。頓時教室里響起一片興奮地笑聲。接著我又把其中一塊翻了個面按住,像剛才一樣慢慢地靠近另一塊,不同的是兩塊磁鐵像是有股神奇的力量把它們牢牢地吸在了一起,真是太神奇了。

  我告訴他們那是因為每塊磁鐵它都有正負兩極,磁鐵的周圍存在磁場,當兩塊磁鐵的同極相互接近時,由于磁場的互斥作用,它們就像我剛才說的一個追一個跑,怎樣都不會吸到一起。當兩個不同極的磁鐵靠近時,就會被牢牢地吸在一起。這也是物理中所說的同極相斥,異極相吸。

  小朋友看了我做的實驗個個都感到很好奇,很興奮!

  【篇三:我的一次科學嘗試作文】

  這個星期天下午,我百無聊賴,只能坐在椅子上發(fā)呆。爸爸好像看透了我的心思,說:“爸爸和你做個實驗,怎么樣?”我一聽,興奮得跳了起來:“那還等什么?快去呀!”

  于是,爸爸把我拉進了廚房,把水龍頭打開,對我說:“你看看這水,是直著流下來的,你能讓它拐彎嗎?”我想:讓它拐彎是不可能的事,爸爸也一定辦不到的。我說:“我不能。那你能嗎?”爸爸笑了笑,說:“你看著!”他拿來一把調羹,用一塊毛料布把它擦了幾下,這樣,調羹便帶有了電。爸爸將它靠近細細的水流,呀!水流拐彎了,向著調羹靠近。這是怎么回事呢,難道爸爸有魔法?

  爸爸看出了我的疑惑,說:“告訴你吧:調羹對不帶電的水流,產生了吸引力。一旦調羹碰到水流,這個小實驗就不會成功了。水是導體,可以立即把電從調羹上導走哦!即使漂浮在空氣中的水氣也能夠帶電。聽懂了嗎?”我似懂非懂地點點頭!澳阋瞾碓囋嚢!”他把調羹給了我。我按照爸爸剛才的方法做了一遍,呀!水流真的拐彎了!我也成了個“魔法師”。

  【篇四:我的一次科學嘗試】

  生活中處處充滿,只要你善于發(fā)現(xiàn)并去探索。

  在星期天的時候,我在看一本科學書,突然,我被一個科學小實驗給迷住了!霸诩埳袭嬕粋五角錢大小的洞,一個一塊錢的硬幣也能傳過去!薄斑@怎么可能呢?”一元硬幣可比五角硬幣小,不會穿過去的,但能不能還要用實驗來證明。

  實驗開始了。首先,我準備了一枚一元硬幣和一枚五角硬幣。我先在紙上畫了一個五角硬幣大小的洞。接下來,我犯難了,如何將硬幣穿過去呢?直接穿過去?試一試吧!結果紙破了,第一次試驗宣告失敗。不過世上無難事,只要肯登攀,世上哪有事會一次成功呢!我決定再來一次。

  第二次實驗開始了。這次,我好好思考了一下,突然,我靈機一動,我發(fā)現(xiàn)把紙往中間一擠,就形成了一個橢圓形。這樣硬幣不就能穿過去了嗎,我一實驗果真如此,我終于成功了!

  通過這次試驗,我知道了,任何事情都不能輕易相信,要通過實驗來證明,不讓不能輕易下結論。要不斷在“已知”中尋求“未知”以獲取更多的東西。

  【篇五:我的一次科學嘗試】

  星期五的晚上,爸爸帶著我做了一個有趣的小實驗。

  首先我們準備好實驗所需的材料—大米、筷子和塑料杯。然后在爸爸的指導下我小心翼翼地把米倒進杯子里,用手將杯子里的米按一按,又用手按住米,從手指縫間插入筷子。我懷著喜悅的心情往上一提,可是失敗了……

  爸爸告訴我不要灰心,可能是由于咱們的塑料杯太小了,換一個再來一次。我們換了一個高杯子,倒?jié)M米,把杯子在桌子上頓了頓,又用手使勁把米摁了摁,然后爸爸一手壓住米,另一只手拿著筷子從手指縫里把筷子插到米里。這一次我懷著緊張的心情忐忑不安地提起了筷子生怕再次失敗,結果讓我喜出望外,杯子很容易就被提了起來?墒菫槭裁纯曜幽馨蜒b著米的杯子提起來呢?

  爸爸告訴我,這是因為杯子里倒入米又將米壓實,杯內米粒之間的擠壓,使杯內的空氣被擠出來,杯子外面的空氣壓力大于杯內的壓力,使筷子和米粒之間緊緊地結合在一起,所以筷子就能將成米的杯子提起來了。

  原來空氣也和植物一樣也有這么多奧妙。

  【篇六:我的一次科學嘗試】

  有一天,我突然看見科學作業(yè)本上有一道題目,上面寫著:自制小棒冰。我又看了一下制作的方法,然后就開始動手制作了。

  按著上面的方法,我先在我準備好的杯子里倒了十勺糖,然后把滾燙的熱水倒進了杯子里,看著杯子里的糖溶化?墒,過了好長時間,杯子里的糖還沒有溶化,我等得不耐煩了,忍不住喊了起來。站在一旁的媽媽似乎看透了我的心思,就對我說:“你把筷子拿來一起攪拌,就能加快糖溶化的速度!蔽衣犃藡寢尩脑,連忙拿來一根筷子攪拌。果然,糖溶化的速度快了不少。終于,一杯糖水做完了。等糖水涼了,我又把糖水倒進準備好的冰盒里,然后小心翼翼的把糖水放進冰箱里,生怕糖水會倒出來。放進冰箱以后,我就等待著明天吃棒冰。

  第二天早上,我穿好衣服,就像風似的跑到冰箱前,迫不及待地打開冰箱,取出冰盒,第一眼看到的就是那晶瑩剔透、閃亮閃亮的小棒冰,就像一顆顆寶石在閃爍,讓我饞得直流口水。我連忙拿來一把小刀。把其中一個小棒冰放進碗里,嘗了一口。!我的嘴巴里立刻產生了一種冰涼涼的感覺,讓我感到棒冰十分好吃、美味。我又吸了一口棒冰里的糖水,糖水的味道甜甜的,它的味道在我的嘴巴里回旋飄蕩。

  這次自制小棒冰的事情讓我明白了一個道理:只要你認真地對待某一件事情,就能得到意想不到的收獲。作文

  【篇七:我的一次科學嘗試】

  這個單元,我們學習了許多科學與發(fā)現(xiàn)的課文,我不禁想起了我的一次科學嘗試——“水浸不濕的手指”。

  我準備好了材料——胡椒粉、水杯和水,就開始做實驗了。我先把水杯裝滿了水,等杯內的水平衡后小心地撒進磨得很細的胡椒粉,直到胡椒粉蓋住整個水面。這時,我慢慢地將手指伸進水里,然后拔出。我驚呆了——我的手指竟然完全沒有被水浸濕,是干燥的!

  我?guī)е苫蟛唤獾男那槿柊职譃槭裁磿@樣,爸爸說:“這個實驗的原理很簡單,伸進水里的手指,只有擊破水面的膜才會被浸濕,而胡椒粉強化了這層膜,使水分子聚合到一起。杯里的水就像一個氣球,受到外力擠壓它就會收縮,所以你的手指伸進水里就不會被水浸濕。"原來是這樣呀,科學真神奇呀!我在心里感慨道。

  通過這次科學小實驗,不但讓我大開了眼界,而且讓我明白了:只要你擁有一顆敏銳的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就會發(fā)現(xiàn)生活中處處有科學。

  【篇八:我的一次科學嘗試】

  星期五科學老師給我們布置了一個任務——制作太陽能熱水器。一回到家,我就興奮的說要做太陽能熱水器,并在飯桌上與爸爸討論起我的制作想法。爸爸聽了非常支持我。

  吃好飯,我便迫不及待地在家里找起材料。哈哈,我在廚房里找到了太陽能熱水器的底座——個金屬的水果籃,這樣可以方便熱量的傳遞。但奶奶聽說要用水果籃當底座,就和我著急。經過我的軟磨硬泡,說了無數好話,并答應用完后一定會完璧歸趙,奶奶才把她“心愛的”水果籃借給我。我還找到了反光設備——鋁箔紙,這要感謝老媽英明,上次燒烤完把多余的鋁箔紙帶了回來?墒菦]有裝水的容器,這可怎么辦呢?突然,我看見了一瓶可樂。為了這個寶貴的容器,我和媽媽一起把它喝光。然后我把它的身子嚴嚴實實地包上了黑色膠帶,這樣可以更好地吸收熱量,而且還可以保溫。

  找好材料,我就動手制作了。我先把水果籃包上鋁箔紙,并把鋁箔紙調整成一個弧形,使它可以把光反射到一個點上去。下來,我又遇到了一個難題,怎樣把可樂瓶安裝上去呢?爸爸找來了之前用過的黑色膠帶和一次性筷子,把瓶子固定在了水果籃的把手上。瞧,一個利用光學原理的太陽能熱水器做成了!還挺專業(yè)的呢?粗,我真希望太陽公公能馬上鉆出云層,讓我試試加熱效果好不好。

  周一的時候我要帶它到學校,希望也能受到老師和同學的喜愛!

  【篇九:我的一次科學嘗試】

  周三,我們上了一節(jié)好玩的科學課,我們做了手影戲。

  張子炫身體向桌子中間傾斜,手伸直了,兩只手除大拇指外,其它四指并攏,兩個大姆指,一只放在另一只上面,雙手伸到手電筒下面,一只在遨翔的鴿子,倒印在了白紙上。張子炫得意地笑了笑。大概是因為他做出了影子白鴿沾沾自喜吧。柴啟銘說:“這個是我自創(chuàng)的!辈⒆笫譄o名指放在小姆指上面,中指放在無名指上面,食指在中指上面,大姆指放在食指上面。我一邊竊笑,一邊心想:這影子會是什么東西?柴啟銘左手伸到手電筒下面,我一看,什么也不像。

  輪到我,我伸出左手,四指并攏,大姆指彎曲,我左手伸到手電筒下面,小姆指上下擺動。一只在狂吠的影子狗完成了。我心想要不是這個是幼兒園學的,我肯定氽會做得更精致,就會有一只水汪汪的小眼睛。我很開心,因為我還記得幼兒園時學的東西。

  這就是我們好玩的科學課。

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