十五歲，我的苦樂年華九年級作文（精選11篇）
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的十五歲，我的苦樂年華九年級作文（精選11篇），希望對大家有所幫助。
十五歲，我的苦樂年華九年級作文 篇1
吱吱呀呀的風扇無力地在頭頂上轉動著，窗戶在風的教唆下，發(fā)出刺耳的碰撞聲，一陣燥熱不安的氣息在教室中彌漫開來。
班主任又罰我們抄生字詞了。一撇一捺像小蝌蚪一般在我耷拉著的眼皮底下游來游去�？菰锍翋灥臍夥毡频梦抑幌氪蠛耙宦暎骸拔乙丶�！”郁悶中，我的目光不知不覺游離到了墻角，那條還未被撕掉的彩條上，與周圍格格不入的鮮艷色調輕輕撥動著我心里的記憶之弦。
那天，同樣的地點，同樣的人物，但每個人帶著的卻是不同樣的心情。喜慶的彩條掛起來了。黑板上，不知是哪位細心的女生精心描摹出“元旦快樂”四個歡樂的藝術字，它們似乎跳出了死氣沉沉的黑板，將歡樂帶到我們每個人的心里呢！
墻角的音響放著最流行的音樂，風扇愉悅地伴奏，窗戶和風也不再打鬧，靜靜地在一旁欣賞美妙的音樂。教室里充滿幸福的嘈雜聲，我反而在陣陣喧鬧聲中陶醉了。這時，平時總是冷若冰霜的班主任竟帶著冰川融化后，春天般的笑容走進教室，安靜后便講解起游戲規(guī)則來。
只見班主任一轉身，一回頭，一個漂亮的粉筆字赫然出現(xiàn)在黑板上。
“是‘雨’字耶！快想想哪首歌有這個字的�！迸赃叺乃d奮地用胳膊捅了捅我。
“我想不起來呀！唉呀……”任憑我絞盡腦汁，最后只能將雙手攤開，向她吐了吐舌頭。
對面的男生舉手了，全班幾十雙充滿期待的目光齊刷刷地投向他。男生略帶羞澀，但又不失優(yōu)雅，從容地將《六月的雨》唱出：“六月的雨，將我困在這里，你冷漠的表情……”一曲唱罷，全場掌聲雷動，我們開心地笑成一片，教室頓時成了歡樂的海洋。我偷偷瞄了一眼班主任，她的笑容是如此燦爛，我今后還能見到這樣的笑容嗎？
“噠噠噠——”班主任的高跟鞋聲越來越清晰，打破了沉寂�！斑@次我們班考得不錯！”燦爛的笑容又一次在她日益老去的容顏上綻開。
我的十五歲，既有苦又有樂。那就讓它們共同譜成一支清遠的歌，在我的青春年華中響起，永不老去……
十五歲，我的苦樂年華九年級作文 篇2
十五歲的的雨季，我踏著時間的塵埃走進初三。回首過往，展望未來，最后，把握現(xiàn)在，品味著屬于我的苦樂年華。
——題記
時間像是魔術師，在你等候他時，是年邁的老人，步履蹣跚，卻又總是在你不經(jīng)意間如一江春水從指縫間溜走。仿佛步入十五歲的喜悅還停留在腦海，但明天又成往事。昨天已來不及，明天又會可惜，只能現(xiàn)在來經(jīng)歷屬于十五歲的風雨洗禮，享受屬于十五歲的歡聲笑語，品味十五歲的苦樂的苦樂年華。
昏黃的燈，灑下微弱的光，憶起些許片段，不禁停筆，勾起幾段思緒……班級里，七嘴八舌的話語依舊存在，但談論的話題早已從嬉笑怒罵轉為課業(yè)習題。家中，父母的噓寒問暖也悄然換為題海練習。而自己呢？也會為了幾份作業(yè)而放棄那無拘無束的歡樂了。這些改變，是苦？是甜？都是一種體驗。這是同學的互助，父母的重望，自我的期許，雖是負累，但也都會像咖啡般，在品嘗過后而在唇齒留香吧！我再次提筆，譜寫屬于我的十五歲的苦樂年華。
十五歲的懵懂使我在同學間看到了純潔的友情；十五歲的拔節(jié)使我在自己的行為中見證了成長的足跡；十五歲的成長使我在父母的話語中體會到了無暇的愛……苦澀的年華就像一張濾紙，當一切苦的汗水和愛的淚水流過之后，那未來的瓶杯中必定盛滿長久香醇的佳釀。既然如此，我又何不輕揚嘴角來共同吟唱這首屬于我的苦樂年華呢？
我曾抱怨過生命的痛苦，也曾哀嘆過生活的沉重；我曾分享過成功的喜悅，也曾品味過失落的苦澀。但是就算有再多的塵埃和重量累積在我的肩膀，它們到最后都裝點了我的生命。它們把我的身體化作容器，封存過往的歲月，把苦澀的淚，釀成甘甜的泉……屬于我的十五歲，屬于我的苦樂年華。
十五歲，我的苦樂年華九年級作文 篇3
人生之路漫漫，平淡得像一壺茶，品之卻芳香四溢，回味無窮；美妙得像一首歌，聽之卻跌宕起伏，變換多端；人生之路漫漫，當我回首，卻是最鐘意，最多姿的十五歲——我的苦樂年華。
十五歲，意味著什么，意味著人生的重要旅程，意味著人生的調味瓶，就是——加一點冒險，加一點想念，幸福的滋味我調味，好讓自己刺激味蕾酸酸甜甜我做主。
伴隨著十五歲，我的人生也一點一點寫下難忘的一頁，一點一點地增添色彩。
十五歲，初三的生活
初三，我在友誼之橋上，撒下美麗的花朵，在友誼之橋上撒下淚水，在書本的專欄上，滴下辛苦的汗水；在書本的專欄上，留下成長的筆跡。
初三，為人生的第一戰(zhàn)場，大家都埋頭苦讀著，奮力一搏的光榮，但卻難免有累的時候，累了，倦了，你永遠是我的最佳聽眾，溫暖的懷抱，朋友無微不至，你給的建議總是超級有用，很少說謝謝，但我愛你就像你愛我，朋友的關懷，猶如一泉清水涌入心田，甘甜可口，多么甜呀！但是，再夜深人靜，人人進入甜蜜夢鄉(xiāng)之時，一個人坐在窗前，有蟲子的伴奏，一個人苦讀，就算眼皮兒怎么重，像磁鐵般吸引，也要吸收書本的汁來拿上書寫這倦意。
今天，我在考場上，卻回想起以前的考試，失敗過，成功過，歡笑過，悲傷過能坐在考場上，揮舞著我的'神筆，多虧了老師的傳授。
十五歲，我的夢想飛揚，青春翱翔，綻放。十五歲，我的笑容燦爛，我的煩惱成長。
十五歲，我的苦樂年華。但正因這苦樂年華，我調味，它像茶葉，浸泡在水中，散發(fā)香味；它像音符，跳躍在歌譜上，奏起美妙的歌；十五歲，五顏六色的彩筆，勾勒出美侖美奐的畫。
十五歲，我的苦樂年華九年級作文 篇4
十五歲，在這夢一樣，詩一般的年華里，用苦樂編織校園生活，用辛勤的汗水澆灌成功，證明自己，搏擊校園人生！
——題記
2009年1月19日 天氣：陰沉 心情指數(shù)：4
又到了午飯時間，一個上午的思想“折磨”之后，誰不想吃上一頓熱氣騰騰的飯菜呢？可眼前黑壓壓的人群，那一盤盤消失的飯菜，令我漸漸失去了信心。我不得不一次又一次用列寧的名言安慰我的肚子：“面包會有的，牛奶會有的，一切都會有的！”“什么，只剩一盤飯了？”這一喊，立刻驚動了“盤虬臥龍”。提攜玉龍為“飯”死！我也不甘落后，怎奈技不如人，慘遭失敗。
這初三的第一難便是餓肚子？不會吧，我忍！
2009年4月9日 天氣：多云 心情指數(shù)：2
又一個不眠之夜，雖然我很想閉眼。在作業(yè)鋪就的沙漠中跋涉時，我何嘗不想走進一方清新的綠洲？在課本堆起的高山上攀登時，我何嘗不想遇到一眼甘冽的清泉？在參考書筑成的圍城中徘徊時，我何嘗不想飛向一片寬廣的藍天？但為了心中的那個目標——攻下市質檢、中考成功，我不得不放棄原來的玩樂，跳進書的汪洋。“一息尚存需努力，留作青年好范疇”，咀嚼著吳玉章的這句詩，我決定喝咖啡來提神。在“雀巢”的陪伴下，我靜靜地學英語、解函數(shù)、讀文學、畫電路。魯迅先生把別人喝咖啡的時間拿來工作，而我邊喝咖啡邊工作，我也挺勤奮！
這初三的第二難便是熬夜？嗚嗚，我會變成大熊貓的。
2009年4月15日 天氣：陽光明媚 心情指數(shù)：∞
今天，是一個重要的日子。我自信地邁入了考場。一份帶著墨香的卷子發(fā)了下來。翻開試卷，我便奮筆疾書。那一道道題，就像我親手插下的秧苗，是那樣熟悉！任庭前花開花落，看天上云卷云舒，我感慨萬千。無論以前有多苦，有多累，現(xiàn)在都化作成功的喜悅與激動的淚水。真沒想到，正是以前受的種種苦難，給我?guī)須g樂，成就了初中三年的夢！
十五歲，是用奮斗的淚泉釀成的瓊漿——歷久彌生；十五歲，是用美好的夢想編織成的彩虹——絢麗輝煌；十五歲，是用堅強的意志筑成的堡壘——固若金湯。
哦，十五歲，我的苦樂年華！
十五歲，我的苦樂年華九年級作文 篇5
十五歲，我的夢想是快樂的。
我常常坐在窗旁，望著連綿的山做著夢。我想背起一個小小的包，然后開始安靜地行走，足跡踏遍四方。
我在想象中到過江南，在煙雨蒙蒙的季節(jié)。我沿著無止境的灰色的墻行走，腳下的青石板有輕輕的回聲，江面上烏篷船劃開一道漣漪。也許我會在一棟老屋前歇下腳，望著一枝紅梅演繹江南的春。我亦在想象中到過莽莽榛榛的叢林。陽光從枝葉間擠進來，被霧氣折射得迷離。我呼吸著潮濕的空氣，行走在微暗之間�；蛟S腳下踏到了清晨第一顆露珠，或許耳畔聽到了清晨第一聲鳥鳴。就這樣想著想著，我不自覺微笑了起來。
這是獨屬十五歲夢幻的快樂。
十五歲，我的苦樂年華九年級作文 篇6
十五歲，其實是苦樂交織的年華。
我會在陽光明媚的下午，坐在能看見山的地方，靜靜地寫作業(yè)。身旁的錄音機里轉著班德瑞的《迷霧森林》。窗紗被風吹得揚起又落下，輕輕拍打著窗戶。我偶爾會停下筆，閉上眼想象行走在森林之中。我會在靜謐的夜里偷閑捧起書，聽宋朝的詞人坐在窗旁低吟淺唱，流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。漸漸的，就如同置身江南的春中一般。然后我放下閑書，繼續(xù)開始啃著課本。至今我也不知道，我是應該沉浸在夢幻的快樂中，或是該直面苦澀的現(xiàn)實。因為成長，本就是在苦與樂之間不斷選擇，不斷面對，從而決定一生要走的路。
或許有一天，我能毫不猶豫地選擇夢想和現(xiàn)實，并大聲說出理由。在那時，我也許會微笑著輕嘆，回憶起十五歲，那夢想的快樂和現(xiàn)實的苦澀交織而成的苦樂年華。
十五歲，我的苦樂年華九年級作文 篇7
在這充滿朝氣的十五歲里，我充分的體會到人生的酸甜苦辣。它就像五線譜上的休止符，能奏出歡樂的，也能奏出悲傷的
十五歲的我，將面臨人生的第一個轉折點——中考。離6月10日僅僅只剩下57天了，同學們的虛席氣氛一天比一天緊張了，在這和諧的大家庭里，感受到同學們?yōu)橐粋�共同的目標一起奮斗著，這樣的快樂永遠也無法忘記，一種在緊張之下的快樂，一中是同學們制造的但卻無聲無息的快樂。
不久之前，同學們紛紛來校參加晚自習，晚上住在宿舍里，同學們互幫互助，齊樂融融，同學們也不由的把它當作第二個家。晚上值班同學叫熄燈時，在一宿舍偶爾還乘機開起了“臥談會”，經(jīng)過“臥談會”同學們的有一又增添了一大截，有時談的激動被老師抓了也在所不惜。
十五歲的年華，有甜也有苦
在下雨天時，常常一人再陽臺上思索著：兩個月后，同學們分離的那一刻齊，就不知再次相見是何時了。也許那時大家都有所作為；也許那時大家都已為人父母了；也許那時我們都已白發(fā)蒼蒼；也4再見是已認不出對方了；也許同學們各奔西東，會聯(lián)絡的也許只有好朋友，多么希望在不久的將來我門又是同學，永遠沒有傷感的離別。
十五歲的年華有天也有苦，當你快樂是有朋友與你一起分享；當你孤單時，有朋友陪伴你；當你失望時有朋友鼓勵你；當你傷心是有朋友安慰你；十五歲的年華是我一段美好的回憶。
十五歲這一年，我經(jīng)歷了豐富多彩的初三生活：有苦有甜，有喜有悲；有成功的歡樂；也有失敗的淚水；有友誼的溫暖；也有師恩的燭照；有青春的飛揚；也有好詩的夢幻
十五歲，我的苦樂年華九年級作文 篇8
十五歲，我的現(xiàn)實是苦澀的。
事實上我只是每天坐在教室里，把時間沙沙地記進了一疊疊白紙里，連做夢的時間都蒸發(fā)了。老師站在講臺前，一百零一遍地請我們安靜，然后在喧嚷中重復一百零二遍。粉筆擦在黑板上，漏下點點灰白，把老師的手染得毫無血色，細碎的聲響好像一只蠶在吞食時間的桑葉。我在下面默默地記著，直到手指被筆磨得酸疼才抬起頭。倒計時上鮮紅的大字刺得人雙目生疼。我仿佛聽見快樂的夢想逃走的聲音。
回到家，我試圖向爸媽描述這種感覺。爸爸聽后，摸摸我的頭，語重心長：“好好做夢！”媽媽笑得很開心：“旅游嗎？我還指望你帶我去呢。”見我沮喪地低著頭，她看了我一眼，“要不等考完，我們出去走走？”我不禁搖頭嘆氣。
這是獨屬十五歲現(xiàn)實的苦澀。
十五歲，我的苦樂年華九年級作文 篇9
黑板右下角的鮮紅數(shù)字不斷減少，像削蘋果似的，一圈又一圈的皮被削去，果肉越來越少，這意味著我們離中考又近了一步。明明昨天還在一起歡笑打鬧，今天卻仿佛一夜長大，個個安靜地像個乖孩子，只聽見教室里整齊劃一的沙沙聲。
在忙碌的初中生活中，我結識了一個好友。這份寶貴的友誼成為溫暖彼此的力量。記得我們曾在某個“薄霧濃云”的早晨為比“黃花瘦”的女詞人嘆息；還記得四樓的走廊上學起杜甫居高遠眺，抒發(fā)“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志；更記得在金色的秋葉滿地的花園里，我們脆聲喊出“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝"的豪言......在秋高氣爽的日子里我們展開笑顏，為真摯的友誼放聲歌唱。
然而這友誼終是不及中考重要，因為彼此的忙碌，牽著的手漸漸放開。我們不再有時間做那些美好而溫暖的事情，整天沉浸在大考，小考，小測，練習構成的深海里，想要向上，尋找呼吸的空氣，可是越掙扎陷得越深，考海，掙出不去。忙，忙，忙。每日奮斗到深夜，對面樓道里的燈光一點，一點地暗下去，而我仍奮筆疾書，酸痛的眼睛睜不開，眼皮像灌了鉛，好沉，我......我好困啊......第二日早晨總是被考試的噩夢驚醒，匆忙起床，飛奔上學，偶爾路上遇到她，彼此交換了一下疲憊的眼神，然后抓緊等紅綠燈的時間背單詞。有時，我想和她聊一聊近況，可是她卻說：“不好意思，我還有好多事要做呢。”然后匆匆跑開，只留下悵然若失的我，一個人......
初三，初三，多么緊張！多么殘酷！我無言。這唯一能溫暖我的力量難道要這樣消亡了么？我怔怔地，站在原地，我們越離越遠。不！不！我猛然驚醒，怎么可以？那些日子，那些笑臉，回憶如潮水涌來，定格在一個畫面：曾經(jīng)我們說過，約好了，我們要一起考進來X中，永遠做好朋友！我飛快地奔跑起來，追上離我越來越遠的她，說：“我們約好了的，你不會忘記了吧？”，她一愣，恍然大悟，低下頭，又抬起頭，說：“對不起。我沒有忘記�！�。她抱住我，表示歉意，有一種溫暖，又開始流動。我眼里突然涌上淚水。
如果這是一場十五歲的電影，那么在結尾一定有一段美聲獻唱，我們齊聲唱道。
不是讓心兒迷失在這里/青春之歌里有淚水也應有歡笑/友誼絕不忘卻/即使在忙碌初三/打開窗/奮筆疾書的你請?zhí)痤^/眼前定會有另一番風景......
這就是我十五歲的苦樂年華。
十五歲，我的苦樂年華九年級作文 篇10
走過風霜，在十五歲的天空下，我們活得瀟瀟灑灑�！}記
十五歲的天空有雨
如箭般的沖刺，最終還是比鈴聲慢了一點點，無奈地站在門邊，透過窗戶，看著里面，只好數(shù)著手指頭消磨時間。等到坐在教室里面，時針已飛了一圈，只看見老師在黑板上畫的白線，偶爾有一兩張紙團滾到腳邊，記錄著一點點新奇的語言。有時不小心被發(fā)現(xiàn)，灰溜溜地被留到十二點……又或者，考卷不長眼，記錄的分數(shù)比及格少一點，回家只好和電腦說再見……如果每一件不好的事都算一個雨點，那么，十五歲的天空的確有時陰雨綿綿……
十五歲的天空彩虹
雨天過后，我們依然會與彩虹相見。有時候，幸福的確會靈驗�！啊痢痢镣瑢W獲得福州市數(shù)學競賽一等獎！”在同學的驚嘆間，故作沉穩(wěn)地走到老師面前，看似不在乎，其實心中比蜜還甜。騎車恨不得再快一點，直接飛到家里面，一路上看什么都順眼，被樹葉砸到也認為是它向我祝賀，正好是周末，整整兩天，無憂無慮地與電腦纏綿……十五歲的天空，其實我更喜歡彩虹……
十五歲的天空藍天
不論是陰雨綿綿還是彩虹出現(xiàn)，十五歲的天空依然總是藍天白云，不會被改變，只是更美麗豐富一點。每一滴雨點，更多的是考驗，讓我們把心磨得更堅忍。第一片彩虹，最終都會消失不見，告訴我們榮耀不會久遠，把眼光放在地平線，一直向前。十五歲的我們，擁有的是整個藍天。走過風霜，在十五歲的天空下，我們活的瀟瀟灑灑……
十五歲，我的苦樂年華，就是在藍天下磨煉，起飛，一直到永遠……
十五歲，我的苦樂年華九年級作文 篇11
十五歲的年華，如同一碗年代久遠的醇香的酒，細細品茗，先是一縷淡淡的苦澀散開，而后接踵而至的，卻是化開的苦盡甘來……
臨走之前，我收拾好筆盒與計算器，眼睛不經(jīng)意間瞟了一眼早上的語文試卷，忽然，我感到有一道耀眼的白光似鋒芒一般要刺穿我的眼瞳，恐懼和慌張的無形大手攫緊了我的咽喉，使我窒息。
“……媽�！蔽一秀钡刈哌M房間。母親見我臉色蒼白的樣子，嚇了一跳，“怎么了？”我蹲下身子，雙手掩面，含混不清：“好像，我早上語文選擇題的答案沒有涂到答題卡上……十幾分啊……”母親抱住我，平靜地安撫我：“沒有關系，只要你掌握了。不要讓它影響了你下午考試的情緒。”我點點頭，提起包轉身離開。
我不愿再想起這件事，一再提醒自己，看題目，認真做題，別被它影響了，可它偏偏像揮之不去的夢魘，縈繞在我的腦后，無論是看題，演算，答題時，都被記起。
終于挨過了下午的考試，看見好友朝我興奮地揮揮手，我也只能略顯疲憊和嘶啞地“嗨”了一聲。在知道了我沮喪的原因之后，她拍拍我的肩：“沒有關系的，俗話說吃一塹長一智，下次細心一點，就一定能夠取得好成績的。要知道，有苦才有甜，失敗是成功之母嘛！”我點點頭，決心丟掉沉重的包袱。
回到家，迎接我的依然是母親鼓勵的眼神，“從失敗中站起來，成功就在不遠處等著你。”
我笑笑，電話在這時不失時機地響起，接起來，是好友貼心的問候和專門找來的搞笑片段。我無所顧忌的笑著，幾乎要把那夢魘忘了。最后，好友只送了我一句最溫暖也最簡潔的打氣：“加油。”
我放下電話，打開鋼琴，演奏了一曲《命運》。閉上眼，就擁有了一種征服失敗乃至命運的決心和自信。我這點挫折，同貝多芬相比，又算得上什么呢？他尚且能夠寫下傳世樂章，為何我不能走出失敗？
于是我合上鋼琴，為了下一科的考試挑燈夜戰(zhàn)。耳畔時常響起的是好友的鼓勵和母親的支持。幾天后，成績下來，后面的幾科我都發(fā)揮得不錯。至此，我終于放松地發(fā)自內心地笑了出來。原來，我從不是失敗者。
十五歲年華的這碗醇香的酒，我終于品出了，它正如人生，苦樂交替，有苦才有樂。
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