我心中的小學(xué)作文400字（精選43篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的我心中的小學(xué)作文400字（精選43篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
我心中的小學(xué)作文 篇1
每天，太陽都高高掛在天空，它就如同爸媽的教誨一樣引領(lǐng)我走向美好的未來。
“母愛如水，大愛無疆”母親的教誨是慈祥的，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，母親總是耐心的教導(dǎo)我，她很袒護(hù)我，從來都不曾打過我。
“父愛如山，大愛無言”父親的愛是嚴(yán)厲的，父親的愛就像大山深沉，父親嚴(yán)厲的愛就如同雷電利斧，在我洋洋得意時(shí)，撲滅我驕傲的火焰。
這倆種愛我缺一不可，我既需要母愛的鼓勵(lì)，也需要父愛的嚴(yán)厲，母愛就像一股甘露，一縷溫暖的陽光，滋潤我，助我成長。父愛鼓勵(lì)我，而是給我施加壓力，讓我時(shí)刻克制自己。
我清清楚楚得記得那一次期末考試，我考的不太理想，考了全班13名，我愁眉苦臉，母親心疼了，馬上說：“這次沒考好還有下次，你別太傷心啊，要振作起來，我們還有許多機(jī)會(huì)，不要這樣了，來我們?nèi)コ运赣H卻跟我說：“好好想想自己哪里錯(cuò)了，不要遇到一點(diǎn)挫折就喪氣，這樣就是沒出息的表現(xiàn)”這使我更加傷心了，于是我下定決心，一定要考一個(gè)好成績給爸爸看“從此以后我發(fā)憤忘食地學(xué)習(xí)，真是皇天不負(fù)有心人，有一次期末考試我的成績?cè)谇?名，我迫不及待地回家告訴父母，媽媽一個(gè)勁兒表揚(yáng)我，而爸爸卻語重心長地說：“別有一次成功就驕傲，人外有人，天外有天，你還要再接再厲”我聽完很不夫服氣，以為父親不愛我，可是誰知道這嚴(yán)厲的話語中，蘊(yùn)含了父親對(duì)我如山的愛。
父母的愛，是我心中的太陽，給予我無限的溫暖，父母的愛，是我心中的太陽，照亮了我前進(jìn)的路……
我心中的小學(xué)作文 篇2
站在校門口，兩片蝶翼緩緩拉開。這就是我們的校園！
踏進(jìn)校園的第一步起，相信你就會(huì)驚訝不已。因?yàn)檫@兩幢巨大的教學(xué)樓，竟是夢(mèng)幻的漂浮宮殿！教學(xué)樓浮在兩片巨大的云上，金光閃閃。此時(shí)，會(huì)飄來一朵云，只要坐上去，便能環(huán)游校園。隨便飛進(jìn)一間教室，你就會(huì)看到椅子都變成了紅皮浮凳。教室里沒有桌子，是每人一臺(tái)智能電腦。這些電腦輻射很小，不會(huì)影響同學(xué)們的健康。這些智能電腦還是觸摸屏呢，想要如何，輕輕一點(diǎn)即可。它可以成為書，可以是作業(yè)本，且能源還是太陽能，真正意義上做到了“綠色環(huán)�！�。
在教學(xué)樓的后面，是魔法操場(chǎng)。為什么說是“魔法”呢？因?yàn)轶w育老師們只要年念出咒語，操場(chǎng)便可以變成各式各樣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所。若是餓了，朝操場(chǎng)左面跑去食堂就行了。大家也不要小看這個(gè)食堂哦！雖然服務(wù)是與平常的一樣，但是規(guī)則卻不同了。每頓飯會(huì)扣除學(xué)生一顆星。這些星就是老師給的。受一次表揚(yáng)可以拿到一顆星，作業(yè)完成得好可以拿到一顆星。所以啊，同學(xué)們都非常努力地學(xué)習(xí)，這樣才不會(huì)“餓肚子”，呵呵！
這就是我心中的校園，處處彌漫著夢(mèng)幻的彩色泡泡。也許在二十年后、三十年后，這就不是夢(mèng)幻的，而會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！讓我們共同期待這一天吧！
我心中的小學(xué)作文 篇3
五年的小學(xué)時(shí)光過去了，住在我心里的那位親人我仍舊記憶深刻，他是——蘇毅超。
他長相一般，長著個(gè)平等個(gè)兒，一張?zhí)O果臉，兩眼大大的，鼻梁高高的，就是性格有點(diǎn)與眾不同，娘娘腔，平時(shí)我最受不了他這一點(diǎn)。學(xué)習(xí)一般，每次考試前十名，有一點(diǎn)偏科，傾向數(shù)學(xué)，因此，數(shù)學(xué)就成了他的最愛。
有一次上美術(shù)課，他沒有帶素描紙，也沒有帶彩筆，更沒有帶油畫棒，只好來求助我了，他用可憐巴巴的眼神看著我，邊抹眼淚邊說：“姐姐啊姐姐，您是我的親姐姐，求求你把素描紙借我一張，把彩筆借我一半，把油畫棒也借我一半，如何，弟弟我求你了，拜托，就這一次，你不借的話，以美術(shù)老師的脾氣，不把我的臉?biāo)簹萘怂遣粫?huì)善罷甘休的！”我說：“你這磨破嘴皮子的說了大半天，你姐姐我有說過不接你嗎？”“真的，不許后悔，還是姐姐最好�！彼移ばδ樀恼f。這就是他的伶牙俐齒，能言善辯。
上自習(xí)課時(shí)，班長說讓我們借書看，同學(xué)們高興的不得了，都急忙的去借自己所珍愛的圖書報(bào)刊，我和蘇毅超也不例外，東翻西找的挑選著自己所中意的書，我發(fā)現(xiàn)了，《我們的六年級(jí)》，我要借這一本，說時(shí)遲那時(shí)快，我和他同時(shí)抓住了那本書，他撒嬌的說：“姐姐，你讓一下你弟弟，先讓我看，從古至今，都是姐姐讓著弟弟嗎，謝謝了！”我還沒緩過神來，他就飛似的溜走了，我邊搖頭邊笑著說：“唉，太調(diào)皮了�！边@就是他的強(qiáng)詞奪理，不可理喻。
這就是一直住在我心中的那位親人，蘇毅超！
我心中的小學(xué)作文 篇4
在這個(gè)暑假里，我看了很多好書，其中最吸引我的一本書叫《女巫》。書里面有許多有趣的、幽默的、可怕的、出人意料的事。
這本書講的是“我”二次遇到女巫，第一次因?yàn)椤拔摇眲?dòng)作快，所以沒被捉到，但是第二次就沒那么幸運(yùn)了�！拔摇北慌鬃饺プ兂闪死鲜螅f具體，就說來話長了。
先說說其中一個(gè)片段吧！這個(gè)片段簡(jiǎn)單說一下吧：遇到女巫，可不是一件好玩的事，特別是當(dāng)她們開大會(huì)的時(shí)候，當(dāng)女巫大王宣布她秘方的時(shí)候，你就會(huì)變成老鼠的，女巫非�？膳�，她一天就要?dú)⒌粢粋�(gè)孩子，她們的頭沒有頭發(fā)，腳是方的，腳沒有腳指頭，唾液是藍(lán)色、非常兇惡。
而在此同時(shí)“我”和布魯諾·詹金斯在同一天，在同一個(gè)地點(diǎn)被女巫變成了老鼠。故事是這樣的：“我”躲在屏風(fēng)后面，結(jié)果被她們發(fā)現(xiàn)了，可惡的女巫給我喝下了變鼠藥，于是我就變成了老鼠。
還好姥姥明白我們不是真正的老鼠，當(dāng)姥姥把布魯諾變成老鼠的真相告訴了詹金斯先生和詹金斯太太，他們不敢相信，連聲說：“這不可能，這不可能”。在這個(gè)時(shí)候，一只小老鼠跑了出來。沒錯(cuò)，它真是布魯諾。它說：“我真的變成了一只小老鼠�！彼麄冋f：“太可憐了，太可憐了�！庇谑�，太太把她心愛的貓賣了，把布魯諾帶回了家。
而“我”雖逃脫了女巫，后來和姥姥去度假了，可女巫還是不肯放過我，又遇到了她們，最后，“我”想到了一個(gè)“以邪還邪”的辦法，把變鼠藥倒入了女巫的湯里，讓女巫也變成了老鼠。而我每天和姥姥過著無憂無慮的生活……
我被這本書深深地吸引住了，那情節(jié)有時(shí)令人傷悲；有時(shí)令人高興;有時(shí)令人膽戰(zhàn)驚心……，讓人百讀不厭。所以我推薦大家有空一定要看看這本書。
我心中的小學(xué)作文 篇5
在我的心中，記憶猶如一滴小小的水珠，而每一顆都是那樣，來也匆匆，心中的水珠慢慢積成大海，我的記憶也乏味起來，有的已忘記，有的已模糊不清。但只有一個(gè)人卻是，卻是那樣的默默無聞，漫漫的濺到我的心中，使我莫齒難忘！
那次，我正在家中津津有味地看著電視，我慢慢地?fù)Q著臺(tái)，突然一則新聞引人注目，上面報(bào)告因?yàn)橐粋�(gè)未滅的煙頭而引發(fā)了一場(chǎng)大火，我繼續(xù)觀看著，一位婦女說自己的孩子還沒逃脫，一位消防員聽到消息后，奮不顧身的沖到現(xiàn)場(chǎng)，雖然看不見場(chǎng)面，但過了幾分鐘后，消防員抱著孩子跌跌撞撞的抱著孩子下來，隨后就暈倒在地。在醫(yī)院，記者采訪他的時(shí)候，他說：“當(dāng)時(shí)我沒有顧太多，我只是想那是條生命�。 碑�(dāng)時(shí)我想：那個(gè)人頂著滾燙的煙火卻絲毫不畏懼，熊熊大火的侵犯卻毫不足以阻擋他。那個(gè)消防員有著無私無畏的精神。那時(shí)，如果是我們，我們將會(huì)如何抉擇，可能有些人會(huì)選擇沉默不語，有些人會(huì)選擇看著那個(gè)孩子逝去，還有些人會(huì)選擇舍己為人，無私奉獻(xiàn)。當(dāng)然，選第三種的人是極少的，而他，這個(gè)平凡而偉大的消防員卻毫不猶豫的沖上火場(chǎng)，這種人難道不值得我們崇敬嗎？
英雄，都是平凡偉大，無私而熱愛生命的，每個(gè)人的心中都會(huì)有英雄，我們都崇敬、敬佩他們！
我心中的小學(xué)作文 篇6
冬日里的北風(fēng)呼呼的吹，吹到人的臉上像是利刀割在人臉上一樣疼。
清晨，我朝學(xué)校狂奔而去，那時(shí)候天很冷，冷風(fēng)從漏洞跑進(jìn)我的衣服，我打了一個(gè)冷顫，好冷啊，是我現(xiàn)在唯一的感覺，拉了拉衣服，只想有個(gè)熱水袋在我手中取暖，黃昏的燈在黑暗中照著，我不禁加快腳步，現(xiàn)在的我只有一個(gè)念頭，那就是去學(xué)校。
走到花園附近，終于看到了“救星”一位阿姨在路那邊賣豆?jié){，我趕忙跑過去，“一杯豆?jié){”，阿姨幫我把豆?jié){裝到塑料袋里，可我卻著急了，口袋里翻遍了，可卻沒找到一分錢，我一時(shí)不知該怎么辦了，賣豆?jié){的阿姨看我著急的樣子便問“怎么了？”我把豆?jié){又遞還給阿姨，“我沒拿錢�！�，阿姨看了看我，把豆?jié){塞到我的手里“拿著吧，明天把錢還給我就成了�！蔽殷@訝的看著阿姨，我只是一個(gè)陌生人，她為什么這么相信我？她只是對(duì)我溫和一笑，我心里暖暖的，朝學(xué)校走去，風(fēng)依然在吹，但我卻不再那么冷了。
第二天，我去找阿姨還錢，阿姨卻沒在那里，我十分著急，手里握著一元錢，到處找，可時(shí)間不允許，只好先去學(xué)校了。一連好幾天都沒看到阿姨的身影，那一元錢一直輕輕的躺在我的口袋里。終于，在一個(gè)星期日的早上，我找到了賣豆?jié){的阿姨，我把錢還給她，但她卻疑惑的看著我，我把那天的事情告訴她，她對(duì)這我說了一句“你這守信用。”
如果不是她信任我，我怎能成為她口中守信用的人呢？
賣豆?jié){的阿姨是我心中最美的人。
我心中的小學(xué)作文 篇7
每當(dāng)我傷心失落時(shí)，總會(huì)有一個(gè)這樣的人給我安慰，每當(dāng)我遇到不懂時(shí)，總會(huì)有一個(gè)人不會(huì)厭煩的教我，每當(dāng)我學(xué)業(yè)習(xí)進(jìn)步時(shí)，總會(huì)有一個(gè)個(gè)露出舒心的笑容。她，中等個(gè)子，披肩長發(fā)總是很服貼，一雙明亮的大眼睛閃耀著自信，看到我們總是笑瞇瞇的。你可千萬別以為她很親切，除了親切，她還是一個(gè)嚴(yán)厲的老師呢！她就是我的語文老師——李老師。
有一次，我們?cè)诙嗝襟w教室上課，老師點(diǎn)到了我回答問題。我膽子很小，說話支支吾吾，當(dāng)時(shí)我在想，天��！那么多老師，那么多同學(xué)看著我，我更緊張了，怎么辦，想說又不敢說的我無助地看著老師，老師用激勵(lì)的眼神看著我，好像在說：加油，你可以的！那眼神猶如一把快刀，斬?cái)嗔宋倚闹械膩y麻，讓我拾回了信心，開始一點(diǎn)點(diǎn)地把問題的答案說了出來。從此，我克服了不敢回答問題的難題，變得越來越自信。
老師，您辛苦了，我們?cè)僖膊粫?huì)調(diào)皮，再也不會(huì)讓您生氣了，您帶病給我們上課，只為我們可以考出更好的成績。
“老師，您辛苦了”！
我心中的小學(xué)作文 篇8
清晨，當(dāng)大多數(shù)人都還未出門的時(shí)候，有一個(gè)瘦小的男孩卻已匆匆走進(jìn)了空無一人的教室，拿起掃把和簸箕趕忙下去打掃包干區(qū)了……
這個(gè)小男孩長得不高，更說不上魁梧了，但他打掃起包干區(qū)來，可要比那些身強(qiáng)力壯的大個(gè)兒盡心盡責(zé)。
記得有一次，我們正在樓下掃包干區(qū)時(shí)，一個(gè)黑黑的，粘粘的不明物體把我們的注意力給吸引了
我們跑到那個(gè)小男孩的“承包地”上，覺得那個(gè)不明物體可能是被一位調(diào)皮的小孩從旁邊泥土里弄過來的，但一聞，奇臭無比，像貓的排泄物
我們立刻捂著鼻子迅速離開了，但那個(gè)小男孩卻若無其事地把排泄物看作平時(shí)的垃圾一樣，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地把排泄物掃進(jìn)簸箕，再倒進(jìn)垃圾桶里。
事后，我問他掃排泄物時(shí)不嫌臭，不嫌臟嗎？他告訴我：“自己承擔(dān)的事情就要干好它，容不得半點(diǎn)馬虎，更何況自己是勞動(dòng)委員
要以身作則才是�！蔽蚁耄且�?yàn)樗羞@種心理，他才能一直沒有被替換！
這個(gè)小男孩就是我們班的'“小勞�！薄w飛，我心中的英雄。
我心中的小學(xué)作文 篇9
女神和女漢子，女神和女漢子，究竟什么才是女神呢？在我心里，女神就是我的媽媽。
我的女神是勤勞的，像一只小蜜蜂，經(jīng)常將家里收拾得干干凈凈，把我們的衣服洗洗漿漿。在店里媽媽是個(gè)好老板，還經(jīng)常開車出去送貨，風(fēng)雨不誤。
我的女神也很嚴(yán)厲。有一次，我英語聽寫五個(gè)詞錯(cuò)了仨，她把我罵得“狗血噴頭”，那豐富的語言永無休止，簡(jiǎn)直像一臺(tái)連珠炮，將我一頓“突突突”。
我的女神還是個(gè)好“伙夫”，就像小品里演的一樣，“臉大脖子粗，不是經(jīng)理就是伙夫�！蔽业呐窦仁墙�(jīng)理又是伙夫，兩條全中。有一次，女神……啊，不，伙夫做了一道紅燒肉，本美食家品嘗了一下，嗯……肉汁紅艷，色澤艷麗，肥瘦相間，肥而不膩，入口即化，讓人“口水直流三千尺”，真是“此味只應(yīng)天上有，人間難得幾回嘗�！�
這就是我心中和女漢子并存的女神——我的超級(jí)老媽。
我心中的小學(xué)作文 篇10
漢字是世界上最古老的文字之一。每個(gè)漢字都有不同的外貌和性格，一些生動(dòng)的形象；有些像詩人一樣富有詩意；有的像魔術(shù)師一樣五顏六色；其他的像學(xué)者一樣神秘。
在文字的海洋里，我覺得最美的詞是“愛”。愛情可以分為三個(gè)部分，分別是爪字頭，禿寶蓋，朋友性格。爪前綴像母親的手擋住風(fēng)雨；光頭寶蓋似乎和父親的肩膀一樣寬厚；朋友是人與人之間的感情，三者構(gòu)成的“愛”包括對(duì)人的深厚感情。
記得有一年冬天，氣溫驟降，冷風(fēng)像刀子一樣吹在我們臉上。路上，我和媽媽穿著小衣服，凍得瑟瑟發(fā)抖。我媽知道后，毫不猶豫的脫下外套給我穿上。我的身體漸漸暖和起來。我感覺到媽媽的手，很冷。我立刻用雙手捂住媽媽的手。媽媽的手也變暖了。是“愛”給我們傳遞溫暖�！皭邸边@個(gè)詞代表著我的感激。
愛情有溫度。當(dāng)你遇到困難時(shí)，它會(huì)伸出援手，幫助你擺脫困境。它會(huì)在你氣餒的時(shí)候給你愛的力量。
我喜歡在文字的海洋中游泳，感受文字的美麗和神奇。
我心中的小學(xué)作文 篇11
英雄，一個(gè)古往今來不知令多少人追求的字眼，人人愛戴英雄，人人都敬仰英雄，人人都希望能成為別人心目中的英雄。
縱觀歷史長河，許許多多的形象早已讓人銘記于心。無論是古時(shí)征戰(zhàn)沙場(chǎng)的文天祥，還是精忠報(bào)國的岳飛，抗?fàn)帟r(shí)期以身殉國的邱少云，無私奉獻(xiàn)的雷鋒，都讓我們體會(huì)到何為英雄，何為英雄精神。在我看來，無論我們身處戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期還是和平年代，英雄精神是一種必不可少的存在。
橫看現(xiàn)代人生，有多少人為國捐軀，比如鐘南山爺爺，讓別人足不出戶，自己卻逆行只身去往武漢。還有那些年紀(jì)輕輕的小護(hù)士，為了國家沖往最艱苦最困難的地方。身患有漸動(dòng)癥的張定宇卻仍在救人。趨利避害是本能，而“明知山有虎，偏向虎山行”是膽魄，是不計(jì)一切的奉獻(xiàn)。
世上哪有什么英雄，只是因?yàn)閲倚枰�，同胞需要，才有人挺身而出，犧牲小我，成就大家，讓我們向英雄致敬�?/p>
我心中的小學(xué)作文 篇12
我是高一的學(xué)生，最近遇到一件十分難辦的事。一天下午我和張英同學(xué)背外語，偶然發(fā)現(xiàn)她的外語書里夾著一張精致的書簽。我隨口說了聲：“這書簽真好看！”恰好被旁邊一位男同學(xué)聽見。他走過來看了一眼，轉(zhuǎn)過身去從自己的書包里也拿出一張說：“這張好看嗎？”說真的，他的書簽很別致。但因他是男同學(xué)，我只說“還可以”。沒想到這個(gè)男同學(xué)竟把書簽送到我跟前：“送給你吧！”這突如其來的舉動(dòng)，使我愕然了，忙說：“我不要！”
當(dāng)晚，打開書包，發(fā)現(xiàn)那個(gè)男同學(xué)的書簽竟夾在我的外語書里了。這可怎么辦？聯(lián)想到有一次班里春游組織爬山，我累得氣喘吁吁，，他趕上來幫我背書包；我做值日，他又主動(dòng)幫著擦黑板。我覺得這個(gè)同學(xué)很不錯(cuò)，但這張書簽讓我怎么辦呢？退給他吧，不好；就這樣留下，不行，同學(xué)們知道了要說閑話。唉，其實(shí)這是件小事，怎么發(fā)生在男女同學(xué)之間就這么傷腦筋！
我心中的小學(xué)作文 篇13
每一個(gè)人都有自己的理想。每一個(gè)人都在為自己的理想而奮斗。
我也有一個(gè)理想，那就是成為一名糕點(diǎn)師。
當(dāng)我看見糕點(diǎn)店門前那些趴在玻璃窗上流著口水和充滿渴望眼神的孩子們時(shí)；當(dāng)我看見手捧蛋糕、臉上洋溢著笑容的孩子們走出蛋糕店時(shí)；當(dāng)我看到糕點(diǎn)師在蛋糕上畫出各種美麗的圖案時(shí)，我便壓抑不住心中那份要當(dāng)糕點(diǎn)師、要把快樂帶給孩子們的沖動(dòng)。
我時(shí)常幻想著某一天，一群群可愛的孩子興奮地跑進(jìn)我的蛋糕店，接過我親手做的蛋糕，津津有味地吃起來，沾滿奶油的小嘴只露出那一條美麗的弧線，家長們的臉上也露出了欣慰的笑容，我的心里也涌起了一陣陣幸福感。
正是這份喜愛，讓我每次路過糕點(diǎn)店，都會(huì)停下腳步觀看；正是這份喜愛，讓我覺得人生有了目標(biāo)；正是這份喜愛，讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
做一名糕點(diǎn)師，我的理想就這么簡(jiǎn)單。只要能給人帶來幸福、帶來快樂，我覺得人生就很有意義。
我心中的小學(xué)作文 篇14
我心中的大學(xué)是一間魔法屋，大家擁有無限的魔術(shù)。每人都認(rèn)真學(xué)習(xí)，為把學(xué)校建設(shè)成先進(jìn)、優(yōu)美的校園獻(xiàn)出自己的一份力量。
看，那潔白的墻壁被同學(xué)變成黃黃的奶油了。我繼續(xù)走著，看見一位學(xué)生把地面變成蛋糕了。太不可思議了！魔術(shù)真的太有趣了！我看見地上有一支紅色鋼筆，把它撿起來，鋼筆卻立刻變成了一個(gè)紅彤彤的蘋果。于是，我也把操場(chǎng)變成一個(gè)花果飄香的公園。
跑道慢慢地變長了，像夢(mèng)幻走廊，真迷人！我?guī)е鹱套痰男那樽哌M(jìn)教室，黑板變成棕色的蛋糕，我美美地吃了一口，它又長出來了，變成完整的黑板，這樣老師寫字就不會(huì)缺一塊啦。
學(xué)校旁邊還有一條步行街。每到放假，大家都來這里大顯身手，展示自己的新魔術(shù)。
多么有趣的大學(xué)��！倘若誰讀了這所大學(xué)，想必非常幸�？鞓�！
我心中的小學(xué)作文 篇15
大家心中應(yīng)該都有一位英雄，而我心中的英雄是獨(dú)一無二的，我的爸爸。
一天，我一個(gè)人在家里，看完電視，我迷迷糊糊的就睡了，到了半夜，我迷迷糊糊從床上爬起來，覺得頭非常痛，全身都沒有力氣，我又睡了。這時(shí)爸爸上完晚班回來，走進(jìn)我的房間，看見我滿臉通紅，爸爸摸了摸我的頭，急急忙忙的為我夾上體溫計(jì)，過了一會(huì)兒，爸爸給我取下，看了看，38度5，爸爸一把抱起我，就往外跑。
他一出門就打車，打了半天一輛車都沒打到，然后就抱起我往醫(yī)院跑，老天爺這時(shí)候給來了一場(chǎng)雨，爸爸把自己的外套脫了給我披上，自己淋了一身雨，到了醫(yī)院趕緊給我掛號(hào)，排隊(duì)。
我一醒來看見我躺在病床上，爸爸睡在我身邊，看了那濕了的衣服和頭發(fā)，我不禁流下了淚水，這時(shí)爸爸醒了，看見我的淚水，爸爸抱著我說“傻孩子，哭什么，沒事了爸爸給你接杯水去”。
看著爸爸為我接水的背影，我感覺這是世界上最好的爸爸，也是我的英雄。
我心中的小學(xué)作文 篇16
樟樹下的長椅下，坐著一位老人。
這位老人白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋。在她的身上，時(shí)光已經(jīng)刻下了許許多多歲月的痕跡。陽光透過樹葉間的縫隙，照射在她的臉上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽光，就是她看起來更加像一座銅像。她凝視著樹梢上的嫩葉，從她身上，我仿佛看到了新生的喜悅。她大概就是在為葉叢中星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽來到世上而高興吧！我看到她的嘴角勾起了微笑的弧度，一雙眼睛瞇成了一條縫，如月牙一般。她的手握著輕放在腿上，使她看起來更加慈祥了。這位老人就就是我的奶奶。
她如陽光一般，每當(dāng)我意志消沉?xí)r，只要看到她的笑容，又會(huì)重新振作起來。上天給了我這么好的奶奶，我還有什么能夠抱怨的呢？“悲哀會(huì)傷了心，失敗沒什么大不了的。要就是天天這樣，那你還得了�。俊薄澳愕脤W(xué)習(xí)太陽才就是，每一天都燦燦爛爛地笑著�！边@就是奶奶長對(duì)我說的話。
我的奶奶，就是一個(gè)陽光般的老人。從她身上，我總能聞到陽光的氣息，感受到陽光的溫暖。
我心中的小學(xué)作文 篇17
你們喜歡嗎？我只知道我很喜歡。因?yàn)槎觳⒉皇侨f物沉睡的季節(jié)，其實(shí)，冬天很美，只要我們用心去感受。
雖然，每個(gè)地方都會(huì)有冬天。但是每個(gè)地方的冬天是不一樣的。在大家看來必須才能是冬天。我覺得其實(shí)不然。每個(gè)人對(duì)冬天的理解不一樣。由于全球變暖，這幾年雪下的越來越少。但是，冬天在我的身邊，也在我的心中。
每到進(jìn)入臘月的時(shí)候外出務(wù)工的人們不遠(yuǎn)千里回到家里與親人團(tuán)聚。過的時(shí)候，雖然很冷，但是家家戶戶喜氣洋洋。
街道上，巷子里……到處張燈結(jié)彩。一盞盞紅燈籠在冬天里給人們帶來一絲絲暖意。時(shí)不時(shí)的鞭炮聲為冬天奏響了暖暖的樂曲。人們顧不上的寒冷，穿上新衣服，相互祝賀，給我們小孩子發(fā)的紅包，成了里一道亮麗的。所以我覺得冬天是紅紅火火的。還有路邊的臘梅俏皮地探出小腦袋，好像告訴人們：冬天來了。還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
冬天里那些五彩繽紛，那一抹一抹的紅，足以讓冬天魅力四射！我愛的冬天，我愛心中的冬天！
我心中的小學(xué)作文 篇18
榜樣，我們身邊到處都是，有勤勞的工人，辛勤的教師……在我心中，榜樣就是無私奉獻(xiàn)的城市“美容師”――清潔工。
我們市區(qū)起的最早的一定是清潔工。一大早，天還沒亮的時(shí)候，就聽見馬路上，有一陣陣的聲音，是小鳥在叫呢？還是人們?cè)诤艉澳�？都不是，是辛勤的清潔工那“�?zhèn)工之寶”掃帚在叫。他們上班時(shí)間是全市最早的，他們?cè)缟先狞c(diǎn)就在大街上，為我們的街道做“美容”，等我們起床，他們便隱居在別的道路，只留下了美麗的街道。他們?cè)跓o私的為我們的城市做貢獻(xiàn)，如果沒有他們，我們還能住上美麗的城市嗎？
無數(shù)位清潔工，風(fēng)雨無阻，早出晚歸的去把大街掃得一塵不染。雖然他們沒聽到一句感謝的話，但是他們從沒抱怨過。這種無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我們不但要向名人向偉人學(xué)習(xí)，還要向無私奉獻(xiàn)的清潔工學(xué)習(xí)。
我心中的小學(xué)作文 篇19
他很聰明，他學(xué)習(xí)很好，無論語文，數(shù)學(xué)還是英語都不錯(cuò)。有一次語文測(cè)驗(yàn)得了91分，是因?yàn)椤犊磮D寫話》沒有寫完整句�；丶液缶桶堰@個(gè)錯(cuò)誤改正過來并寫在了里，說這次會(huì)記住的。
他還是一個(gè)有毅力的孩子，每天堅(jiān)持寫一篇日記，就是節(jié)假日也不會(huì)落下。現(xiàn)在都寫七本日記了！因?yàn)橐郧八粫?huì)跳繩，他就堅(jiān)持每天早上都要練一會(huì)跳繩，還得了一個(gè)《早鍛煉小標(biāo)兵》的稱號(hào)那！現(xiàn)在他跳起繩來，能把繩子掄得“嗡嗡”直響，步子一點(diǎn)也不亂了，又蹦又跳的，活像一只活潑的小兔子。
他很好學(xué)，特別喜歡看書，喜歡到什么程度那？吃著飯看，坐車要看，走路也看。在看書的時(shí)候如果有不認(rèn)識(shí)的字都會(huì)馬上查字典，然后標(biāo)上拼音。媽媽愛惜地說他是個(gè)書呆子！
他是我們班的班干部，他在下課的時(shí)候維持班級(jí)的紀(jì)律，非常盡職盡責(zé)。我們班在一樓，去廁所要到二樓，在樓梯上追追趕趕非常危險(xiǎn)只要他看見這種不安全的行為，就立馬趕上去阻止。
這就是我要學(xué)習(xí)的小榜樣。
我心中的小學(xué)作文 篇20
寒風(fēng)交迫，大雪風(fēng)飛，它卻依然聳立在哪高高地山峰上。它不容易舍棄生的希望。給它一棵樹苗，它能夠還你一片綠洲，它便是松柏。
大伙兒甚愛垂柳，愛它的亭亭玉立;大伙兒甚愛白楊樹，愛它的翠綠色成蔭;大伙兒甚愛櫻花樹，愛它的優(yōu)雅極為;但我卻愛那最不值一提的松柏樹。
種下一棵樹苗，不管有多么的寒冷，它不容易死去;不管有多么的酷熱，它不容易死去;不管有多么的旱災(zāi)，它不容易死去。這就是它，一個(gè)不挑選生活環(huán)境的綠色植物松柏。
不管碰到哪些，它都堅(jiān)強(qiáng)不屈，頑強(qiáng)不息，永不放棄生的希望。
它沒有柳樹那麼柔嫩;它沒有楊樹那麼繁茂;它沒有銀杏樹那麼高雅。乃至沒有一切樹那麼起眼，可是，它所具備的質(zhì)量已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了其他的樹。它好似守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)土，頑強(qiáng)、英勇。沒有一切艱難能夠阻攔它。
它，就是一個(gè)不與凡俗隨波逐流，不追逐名利，但求社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展默默奉獻(xiàn)，體現(xiàn)它生存實(shí)用價(jià)值的綠植。
我心中的小學(xué)作文 篇21
我最喜歡和最熟悉的人一定是我的媽媽還有姐姐，今天我就寫寫我的姐姐吧！
姐姐今年12歲，脾氣也很好，長得也很漂亮。她有一頭烏黑的頭發(fā)，經(jīng)常扎著馬尾辮，走起路來一甩一甩的，可有勁啦！一雙明亮的眼睛，又大又圓，一個(gè)靈敏的鼻子能聞出各種香味，一張嘴巴總是在我傷心時(shí)來安慰我，鼓勵(lì)我。
她又象我媽媽一樣關(guān)心著我，愛護(hù)著我。一天，我和姐姐在花園里玩，我們想比一下跑步。我說：“姐姐，我們從這里跑到前面那棵樹下吧�！苯憬泓c(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。開始跑了，過了幾分鐘，我跑到了姐姐的前面，回頭看了看姐姐說：“你快一點(diǎn)�！本驮谶@時(shí)我摔倒了，哭了起來，姐姐急忙加快了步子跑過來，東摸摸，西看看，關(guān)心的問：“痛不痛��？”我哭著說：“好痛啊！”姐姐扶起我，摸著我的頭說：“勇敢一點(diǎn)，這點(diǎn)痛不算什么，沒有受傷，來，我背你回家�！�
姐姐就是我心中學(xué)習(xí)的榜樣。好喜歡我的姐姐
我心中的小學(xué)作文 篇22
世界上有許許多多的偉人，我喜歡堅(jiān)持不懈地向著自己的目標(biāo)的偉人；喜歡知錯(cuò)就改的偉人；喜歡助人為樂的偉人，但我最喜歡的是聚精會(huì)神的人。
牛頓邀請(qǐng)一位朋友到他家吃午飯。他研究科學(xué)入了迷，把這件事忘掉了。他的傭人照例只準(zhǔn)備了牛頓個(gè)人吃的午飯。臨近中午，客人應(yīng)邀而來�？腿丝匆娕ｎD正在埋頭計(jì)算問題，桌上、床上擺著稿紙、書籍。看到這種情形，客人沒有打攪牛頓，見桌上擺著飯菜，以為是給他準(zhǔn)備的，便坐下吃了起來。吃完后就悄悄地走了。當(dāng)牛頓把題計(jì)算完了，走到餐桌旁準(zhǔn)備吃午飯時(shí)，看見盤子里吃過的雞骨頭，恍然大悟地說：“我以為我沒有吃飯呢，我還是吃了�！� 又悄悄地走進(jìn)工作室，又全神貫注地工作狀態(tài)。做事聚精會(huì)神的、全神貫注的偉人還有很多，比如羅丹、伽利略等。我要向他們學(xué)習(xí)這種精神。
我心中的小學(xué)作文 篇23
我的爸爸中等身材，不胖不瘦，長著兩個(gè)大大的眼睛和高高的鼻梁上戴著一副近視眼鏡，胡子每天刮得干干凈凈，顯得很有精神。
爸爸對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，但不管有多忙，他依然很重視我的學(xué)習(xí)。每天晚上放學(xué)，我都能在學(xué)校門口看到那個(gè)熟悉的身影，那就是我的爸爸，在回家的路上，爸爸會(huì)問我在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。每天睡覺前，爸爸都會(huì)給我講故事，陪我一起讀英語。每個(gè)周末，爸爸會(huì)認(rèn)真檢查我的作業(yè)，對(duì)我不懂的題目，他會(huì)耐心地給我講解，直到我聽懂為止。假期里，爸爸會(huì)和我一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并每天都要跟蹤和檢查我的學(xué)習(xí)情況。
爸爸經(jīng)常鼓勵(lì)我要努力學(xué)習(xí)，告訴我世上無難事，只怕有心人。這就是我的爸爸，他是我心中的一座大山，我為有這樣的爸爸而驕傲！我愛我的爸爸！
我心中的小學(xué)作文 篇24
心中的你是一座山。小時(shí)候我非常脆弱，經(jīng)�？奁�，常被人欺負(fù)，是你一次次幫助我，安慰我，讓我重新振作起來，是你教會(huì)了我山一般的堅(jiān)強(qiáng)。
心中的你是一本書。每當(dāng)我有什么疑問時(shí)，我都會(huì)問你，而你會(huì)細(xì)心的幫我解答，你還以身作則，將拾金不昧，贈(zèng)人玫瑰，手有余香的道理教給了我，你不光解答了我學(xué)習(xí)上的問題，還教會(huì)我生活中的知識(shí)。
心中的你是一座橋。你整整接送我六年，在這六年的時(shí)間里，你為我每日每夜奔波，讓我每次都是最早去學(xué)校，最早回家，是你渡我前行，給我希望。
心中的你是一首詩。喜歡和我嬉戲玩耍，還為我每日奔波，雖然你早已疲憊不堪，但還是裝作不累。為我繼續(xù)工作，我讀懂了你，讀懂了你的艱辛，讀懂了你的歡笑，是你成就了我寬廣的胸懷，
你是那么的平凡，但在我的心中，你是溫暖，你是希望，是最美的太陽，我愛你！我的母親。
我心中的小學(xué)作文 篇25
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！痹谝粋�(gè)烈日炎炎的午后，手捧一本魯迅先生的《自嘲》，我看得正入神，不禁念出了聲。
我感慨于魯迅甘愿為人民做牛做馬的高尚品質(zhì)，稱贊與魯迅奮力與反動(dòng)勢(shì)力作斗爭(zhēng)的偉大精神。歲月染白了他的頭發(fā)，卻染不掉那豪言壯語；病魔吞沒了他的健康，卻吞不去那豪心壯志。一心為百姓，甘于獻(xiàn)出自己的生命，這樣偉大的人，豈是三言兩語能訴說出來的？
五十六年為一生，滄海桑田不退縮。魯迅并不漫長的人生從來沒有歇息過，一路向前，不畏荊棘，風(fēng)雨兼程。為的是什么？為了人民。一生中能遇見這樣的人，怕是死而無憾吧？
光陰輾轉(zhuǎn)，日月如梭。黑暗奪去了魯迅先生寶貴的生命年華，化作青青野草，春風(fēng)拂來，舞動(dòng)著的是那不朽的希望與精神，與天同在，和地共安，生生不息。
我心中的小學(xué)作文 篇26
漸漸地，炎熱的夏天過去了，秋天踏著輕輕的腳步來到了我們身邊。
秋，她像一位神奇的魔法師，輕輕一點(diǎn)，世界上所有的東西都變了。瞧：她點(diǎn)了一下樟樹，樟樹的樹葉變黃了，像涂上了一層金燦燦的顏料，然后紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄到大地上；她點(diǎn)了一下銀杏樹，銀杏樹的樹葉變黃了，那形狀像一把把小扇子，又像金黃色的搖錢樹，葉子飄落下來，就像許多枚“金幣”從“搖錢樹”上滾落到地上，讓大地變得金光閃閃。她輕輕地一點(diǎn)蘋果樹，轉(zhuǎn)眼間，樹上結(jié)滿了蘋果，個(gè)兒大大的，引得小孩兒口水直流；她再輕輕地一點(diǎn)榕樹，榕樹轉(zhuǎn)眼間就變黃了，好似一座金碧輝煌的“宮殿”。
轉(zhuǎn)眼間大街上的人們都穿上了厚厚的大衣，脫下了輕薄的體恤衫。我心中感嘆道：秋帶來的變化可真大呀，秋真神奇！
這就是我心中的“秋”！
我心中的小學(xué)作文 篇27
松樹的生命和其他樹不一樣，它四季長青，青翠挺拔。
春天，松樹在春雨的哺育下開了花，一朵一朵黃色的小花長在支頭，只要輕輕的碰樹枝，一些花粉就會(huì)像仙女一樣飄下來。
夏天，松樹在那兒像一把傘，郁郁蔥蔥，給人們遮陽，人們?cè)跇湎驴鞓返挠螒蛑�，有的就是陣陣涼風(fēng)，沒有了狂熱。
秋天，花凋謝了，草枯萎了，許多花草樹木沒有了生機(jī)。松樹卻在秋雨中舒展著綠蔥蔥的針葉，它伴隨著風(fēng)兒們的節(jié)奏，在風(fēng)中擺動(dòng)著樹葉，好像在說：“秋天來了，我才不怕冷呢！”。
冬天，鵝毛大雪從空中飛落下來，寒風(fēng)呼呼地吹著，人們都不敢出門，把窗戶關(guān)的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，可松樹卻讓風(fēng)雪自由的欺負(fù)它，可是它還是那么蒼翠，有詩云：“大雪壓青松，青松挺且直"。
這就是松樹的一年四季。
我心中的小學(xué)作文 篇28
歲月的春搖碎了我記憶中的影子，但搖碎不了我心夢(mèng)中的樂園。許多往事已經(jīng)化為縷縷輕煙，春的日子春的魅力，都凝固成一幅幅美麗的畫卷，它把我的青春和心路歷程緊緊的連在一起。
春，我在那兒留下了我的初戀，我又從那起步，繼續(xù)在茫茫大千世界里尋覓屬于我的角落，那個(gè)真實(shí)的我和那些曾經(jīng)刻骨銘心的愛。
我喜歡“冬天到了，春天還會(huì)遙遠(yuǎn)嗎？”的詩句，我愛春天就象愛紫丁花似我的情人。徘徊在青城的林間小道遲疑不決，那一年我20歲的初戀，我并不讀懂愛情。如今，當(dāng)我在平淡的婚姻生活中一天天遠(yuǎn)離激情，我越發(fā)懷念那個(gè)青城的真實(shí)的我，還有那些曾經(jīng)刻骨銘心的愛。
春草綻放，生命如花，周而復(fù)始。生命屬于我們只有一次，生命在于它的寬度和內(nèi)涵，而不在于它的長度。生命的意義在于不斷的攀登和追求，而不在于坐享其成。生命的價(jià)值在于不斷地超越，塑造明日的自我。
春，是世界上永遠(yuǎn)的亮色。春是我心中的希望，我心中永恒的愛……
我心中的小學(xué)作文 篇29
我身邊有許多人給我鼓勵(lì)，那是我前進(jìn)的動(dòng)力，也是我心靈的支柱，更是我心中的明燈。 當(dāng)我我到試卷上那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉，我焦急不安，怕我爸媽看到后會(huì)打罵我，所以我懷著害怕的心情來到父母面前，亮出那讓人不滿意的試卷，等待著他們的責(zé)罵。但接下來發(fā)生的事讓我難以相信！媽媽用手撫摸著我說：孩子，這次我不會(huì)怪你的，我相信你只是沒認(rèn)真罷了，并且你下次一定要好點(diǎn)。答應(yīng)我！嗯！我會(huì)努力的！果真，我再次拿著試卷出現(xiàn)在媽媽面前，媽媽的臉上浮現(xiàn)出笑容。
在我第一次騎自行車時(shí)，我總是摔跤，這讓我傷心難過，當(dāng)我準(zhǔn)備要放棄時(shí)，爸爸站出來，他說：你知道嗎？每個(gè)人的第一次都會(huì)不如意，我何曾不是呢？你要努力并找到絕竅，你就會(huì)成功！好吧！我無奈地答應(yīng)了。我就這樣在一次次摔跤之后騎會(huì)了自行車，我高興極了，并銘記爸爸對(duì)我說的話，直到現(xiàn)在這句話一直教會(huì)我學(xué)會(huì)嘗試。
我心中的明燈照耀著我的人生道路，使我在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴充滿光明。
我心中的小學(xué)作文 篇30
我心中的好老師我讀了九年的書讓我印象最深刻的是我的班主任---楊老師。楊老師是中等個(gè)兒，有一頭烏黑的頭發(fā)，清秀的臉上總是帶著微笑，楊老師可是一位細(xì)心，和藹可親的老師。
同學(xué)們有什么問題她都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真耐心地為同學(xué)們解答。記得星期六的早上我們幾個(gè)同學(xué)做作業(yè)時(shí)遇到了難題，我們想來想去，最好的辦法就去問一問楊老師，于是我們敲響了楊老師家的門，老師熱心地為我們講解。不一會(huì)就輕而易舉地解決了。楊老師不僅樂于幫助同學(xué)解決問題的好老師，還是一位有責(zé)任心的好老師記得在放學(xué)的時(shí)候，老師拿來了一大疊有錯(cuò)的試卷。讓我們改。
首先老師一題一題認(rèn)認(rèn)真真的講，最后讓我們一個(gè)同學(xué)一個(gè)同學(xué)得改，老師直到最后一個(gè)同學(xué)改完了才走。我們的班主任楊老師真是一位即愛熱心幫助同學(xué)解決作業(yè)的難題的好老師，又是一位有責(zé)任心的好老師，楊老師真是一位好老師呀。
我心中的小學(xué)作文 篇31
我心目中的班級(jí)，應(yīng)該是一個(gè)充滿熱情、充滿友愛的。
我心目中的班級(jí)是整潔明亮、五彩斑斕有個(gè)性的。每個(gè)同學(xué)都能愛護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起。班級(jí)墻上有個(gè)性的黑板報(bào)和圖片展示我們不同的精彩。我希望在這個(gè)班里的每個(gè)同學(xué)都能彼此團(tuán)結(jié)友愛，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，具有活力、永不言敗的品質(zhì)。上課時(shí)能夠認(rèn)真聽講，尊重老師，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。下課玩耍時(shí)大家在一起不吵鬧，不打架。有競(jìng)賽比賽時(shí)，能一起出力為班級(jí)爭(zhēng)光。學(xué)習(xí)上你追我趕，積極向上。我還希望從自己開始做一個(gè)有責(zé)任心的人，做好自己每天該做得事。我希望在未來，班級(jí)墻上能夠掛滿我們所獲得的各種獎(jiǎng)狀，讓我們能夠一起回味那美好的時(shí)光。
我相信只要從我做起，齊心協(xié)力，這些都是能夠?qū)崿F(xiàn)的。
我心中的小學(xué)作文 篇32
你一定聽說過鼎鼎大名的華盛頓吧，如果沒有就證明你的閱讀范圍不太大嘍！言歸正傳，華盛頓是著名的美國首任大總統(tǒng)，小的時(shí)后就是一個(gè)大富翁的兒子，大了更是繼承了大筆財(cái)產(chǎn)，后因America的獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，華盛頓才披上戎裝趕赴戰(zhàn)場(chǎng)去的。華盛頓本不是一個(gè)熱愛打仗的人。而是一個(gè)喜歡田園的詩人。
我從這本書里體會(huì)到了一個(gè)大國的總統(tǒng)是很了不起的，可是壓在他們肩上的是更艱巨的任務(wù)，如果沒有這些總統(tǒng)的話，那我們能生活好嗎？如果沒有這些總統(tǒng)的話，那國家能井井有條嗎？答案只有一個(gè)，那就是，不能！所以華盛頓為什么那么偉大？就是因?yàn)樗褔曳旁诹说谝晃��？墒俏矣幸粋�(gè)問題，為什么美國為了幾箱茶葉就和英國大大出手，而英國也要制定那么多的法律呢？如果不是這樣，也許美國現(xiàn)在還是英國的地盤呢！
我心中的小學(xué)作文 篇33
我從小就很喜歡汽車，我心中的汽車是一輛多功能的汽車。如果你的家在湖對(duì)面，你不必繞遠(yuǎn)路回家，只需按一下紅色按鈕輪胎便會(huì)藏起來然后被四個(gè)船槳所代替，順利地在湖上行駛，不一會(huì)兒就能到你的家。
這輛車還可以供人們?cè)诤Ｉ嫌瓮�。盡享愉悅而不必?fù)?dān)心翻車，因?yàn)榧词褂龅酱箫L(fēng)浪準(zhǔn)備翻車它也會(huì)立刻變成潛水艇，一下子潛入水里，順便你還可以看到神奇美妙的海底生物。
如果你有一個(gè)飛行的夢(mèng)想，我心中的汽車會(huì)幫助你實(shí)現(xiàn)愿望，你只要踏一下超級(jí)油門，他立刻會(huì)變?yōu)橐患茱w機(jī)，飛上藍(lán)色的天空，在云朵中自由穿行，在高樓大廈上空俯視大地。
我甚至在想，它要是還能變身為一輛速度驚人的賽車該有多好啊。你們知道賽車的速度有多快嗎？每秒十公里，速度驚人吧，在賽場(chǎng)上時(shí)，他還可以幫我得到獎(jiǎng)杯呢！
我希望我將來可以成為一名研究汽車的工程師，把我心中的汽車變成現(xiàn)實(shí)中的汽車。
我心中的小學(xué)作文 篇34
頭戴軍師帽，臉長仙人胡，一臉高人范，自稱為山人，錦囊三妙計(jì)。說到這，你應(yīng)該知道是誰了吧？沒錯(cuò)，這就是我心中的英雄，足智多謀的一一諸葛亮，字孔明，又號(hào)臥龍先生。足智多謀，識(shí)人心，上知天文，下曉地理。
諸葛孔明在一次戰(zhàn)役中，因糧草不足，便率領(lǐng)幾萬人馬去搬運(yùn)糧草。司馬懿得知此事，便率領(lǐng)10萬大軍浩浩蕩蕩地殺了過來。諸葛亮身邊此時(shí)，身邊只有一幫文官與幾千人馬。根本打不過敵軍，那一幫文官急得像熱鍋上的螞蟻一一團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。而諸葛亮卻面色從容，深思良久后便下令說“立刻大開城門，讓士兵裝成掃地的平民，如有大聲喧嘩者，殺無赦！
隨后便登上城墻，讓兩位童子相隨左右。當(dāng)敵軍來時(shí)見此模樣，大驚失色，慌忙告訴司馬懿，司馬懿見后一愣，思索片刻后便讓軍隊(duì)撤退。
看，這就是我心中的英雄一一諸葛亮我佩服他的才華與勇氣。
我心中的小學(xué)作文 篇35
我想象中的幸福，是人人都能快樂的相處，我的就是你的，你的就是我的，大家一起用，豈不是更好些。而不是去競(jìng)爭(zhēng)，去欺騙，去搶奪。我想，人間應(yīng)該多一些友善，少一些罪惡，人間就會(huì)更美好，如果人人都有一顆奉獻(xiàn)的心，那該是多么美好的事情��！人們適當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)，可以有助于社會(huì)的發(fā)展，但如果是為了自己的利益而去競(jìng)爭(zhēng)，社會(huì)發(fā)展的車輪就會(huì)倒退。
就比如我的幾個(gè)同學(xué)，他們老是為了干了壞事之后能得到老師的表揚(yáng)，竟然不擇手段，編造謊話去欺騙老師，比如某某人又跟某某人打架了之類的話。其實(shí)是他們自己打架了，把責(zé)任推到別人身上，因此他們?cè)诎嗬锶司壓懿�。最后其他人�?shí)在忍無可忍了把他們干的壞事告老師了。我想這就是報(bào)應(yīng)吧。正所謂善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。
我心中的小學(xué)作文 篇36
“渾欲不勝簪”簪的是你的縷縷憂愁；“茅飛渡江灑”灑的是你的絲絲無奈。直到今天，我才真正認(rèn)識(shí)你。杜甫，你好！
在歷史的長河中，憂國憂民是你永不變的情懷，可我怎么也沒想到，你的心胸竟如那天空一樣寬廣。困苦、凄涼的境況，本該令人們同情悲憫；而你卻沒有沉淪于個(gè)人的悲慘，更沒有自暴自棄，而是愿“得廣廈大庇天下寒士俱歡顏”，此時(shí)，我看到的不是一個(gè)窮困潦倒的詩人，而是一個(gè)關(guān)心民生的“圣人”。
“國破山河在，城春草木深”是你在感嘆長安淪陷，雖然山河依舊，但滿目凄然。你雖悲痛萬分，但卻著眼大局。此時(shí)，我看到的是一個(gè)憂國思家的普通百姓。
無論何時(shí)，你都如一面鏡子，映照出那個(gè)時(shí)代的丑與惡，苦與悲，一切都那么真實(shí)。
人人都說你是千年一遇的大文豪，是高高在上的“詩圣”�？稍谖倚闹�，你是一個(gè)關(guān)心民生的“圣人”，是一個(gè)憂國思家的普通百姓。杜甫，你是我心中永遠(yuǎn)的明鏡！
我心中的小學(xué)作文 篇37
我有一座心中的小橋，那就是“快樂橋”。我可以每天都快快樂樂的去上學(xué)，上學(xué)的時(shí)候，我還可以去小橋那兒走到學(xué)校。
“快樂橋”是用橡皮泥做的，而且還可以變成蹦蹦床，把過路的孩子、老師、大人們都彈了過去。
小橋的兩邊是樓房，右邊的樓房是我家，左邊的樓房是我的學(xué)校。只要你走過那座“快樂橋”就會(huì)非常非常的快樂，還可能會(huì)變色，因?yàn)橹灰氵^去，就可以變出兩種顏色，第一種是紅色，第二種是黑色，紅色代表很開心，黑色代表不開心。我去學(xué)習(xí)的路上會(huì)很少不開心，基本上都是很開心的。我羨慕的是“快樂橋”的品質(zhì)，因?yàn)椤翱鞓窐颉弊屛覀兇蠹业玫搅嗽S許多多的快樂，“快樂橋”的品質(zhì)就是樂于助人。
我不可以再幻想了，我想，只要我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，就一定可以夢(mèng)想成真的。
我心中的小學(xué)作文 篇38
我心中的英雄英雄是什么?英雄是不怕困難，英勇過人，值得敬佩，而又仰慕的人。在關(guān)鍵時(shí)候，他會(huì)給你自信，給你勇氣，成為你前進(jìn)的動(dòng)力。我們每個(gè)人心中都有一個(gè)英雄，他能給自己樹立榜樣，我的心中也有一位英雄——那在烈火中紋絲不動(dòng)的邱少云。
烈火燒身是什么滋味?不用說，大家都知道，那是非常痛苦的。有誰會(huì)一聲不吭地任火神肆無忌憚地吞噬?有誰會(huì)讓自己的肌膚在火焰中一寸一寸地消失?有誰會(huì)心甘情愿地讓自己美好的夢(mèng)想在那一瞬間化為烏有?有，那個(gè)人就是邱少云。為了個(gè)班，為了整個(gè)潛伏部隊(duì)，為了順利搶奪“391”高地，邱少云忍受著無盡的痛苦，讓自己正值風(fēng)華年少的生命隨著跳動(dòng)的熊熊烈火在瞬間化為烏有。他，就是我心中偉大的英雄。
曾幾何時(shí)，他也像其他人一樣歡樂地生活著，聽著心臟強(qiáng)勁有力的跳動(dòng)聲歡樂地生活著。戰(zhàn)友們也聽著他富有節(jié)奏感的呼吸。
我心目中的邱少云，我尊敬她，崇拜她。
我心中的小學(xué)作文 篇39
在我的心中有一座美麗的橋，那座橋的兩個(gè)頭是用水晶做的，橋的身體是用赤。橙。黃。綠。青。藍(lán)。紫這幾種顏色修飾的，橋后端是珍珠做的，真是五彩斑斕呀！
這座美麗的橋不僅美麗還神奇，它可以和人溝通還會(huì)世界各國的語言，它的名字叫如意橋，雖然，它沒有立交橋一樣巍峨，沒有斜拉橋一樣奇異，但是天依然是我心中最美麗的橋。
橋的下面有著波濤洶涌的河水，河的對(duì)面有美麗的風(fēng)景，有著古典風(fēng)格的別墅，在這美麗的風(fēng)景里我多想低吟一首詩呀，但突然就聽見有人在唱歌，��！多美麗的歌聲啊，我轉(zhuǎn)過頭去才發(fā)現(xiàn)原來是我的寵物——小兔子玉兔在唱歌，玉兔停了下來對(duì)我說：“主人，你為什么一個(gè)人在這里呀�！蔽覜]有回答只是默默地繼續(xù)欣賞這美麗的景色。
雖然，我們有時(shí)會(huì)拉著幾噸的東西在橋上路過，但是，橋它從來不會(huì)怨恨我們，橋就像老師一樣默默地?zé)o私奉獻(xiàn)，像保安，清潔工，交警一樣。
��！我愛我心中的橋！
我心中的小學(xué)作文 篇40
大雨嘩嘩的下著，一下也不停。雨剛喘息一口氣，又下了起來，正在我歡呼雀躍的時(shí)候，突然間看見了彩虹橋。
“彩虹！”我用不相信的語氣道�？捎峙虏屎缦Я�，于是乎用最快速度拿出畫筆與畫紙，認(rèn)真的畫起了畫，彩虹是由七種美麗又少漂亮的多彩組成的，分別有紅，綠，藍(lán)等。彩虹兩邊有一朵朵輕飄飄白云，畫完了，讓我高興的是天上美麗的彩虹還末消失。于是我又在紙上畫了高興玩耍的我，經(jīng)過幾次三番修改后，畫更美！晚上睡覺我高興的在睡夢(mèng)中，夢(mèng)見了許多的小動(dòng)物在七色彩虹橋上伴隨我玩游戲。有可愛的月宮小白狐，唱歌能手百靈鳥，溫柔的綿羊……我們還有在彩虹上唱歌，采花……彩虹踩踏上去軟軟的，白云踩上也是軟軟的，我們?cè)谏厦嬷矘湓炝�，正在那時(shí)，下雨了，雷雨擊中了彩虹橋，我們從上面摔了下來，彩虹橋不見了，我也從夢(mèng)中嚇醒。
我多么想能再次訪彩虹橋，我喜歡你，美麗的彩虹橋！
我心中的小學(xué)作文 篇41
我心中的世界是軟綿綿的，高樓大廈是軟綿綿的，教室里的桌子。椅子是軟綿綿的，坐在上面就像在潔白無瑕的棉花上一樣舒適。小朋友背的書包也是軟綿綿的，書包就不會(huì)像現(xiàn)在那樣沉甸甸的，小朋友背著它就輕松多了！
我心中的世界是科技發(fā)達(dá)的，汽車如果遇到交通擁堵，它就可以變出五顏六色的翅膀飛起來。可是在空中開車也有紅綠燈哦！人們也可以飛起來在空中玩耍。下棋等等有趣的活動(dòng)，也可以和遨翔在空中的老鷹。大雁一起嬉戲。
我心中的世界是用糖果拼成的。樓房是用糖果拼成的，只要用手去抓一把糖果，缺糖果的地方又會(huì)奇妙地變出糖果來，又不會(huì)讓你給錢呢！在公路上飛奔的汽車也是用塘果拼成的，汽車的尾氣是甜甜的糖果味，汽車從你身邊開過時(shí)，你也會(huì)聞到一股濃濃的糖果味。
我心中的世界是那么的絢麗多彩，我多么想擁有一個(gè)其妙的世界。這就需要我們每一個(gè)小朋友的努力了！
我心中的小學(xué)作文 篇42
我心中的愛，一來自我的父親，二來自我的愛犬。
我的父親，是我心中深愛而又依賴的人。在童年時(shí)期，他給了我幸福、溫暖、快樂這些詞語的體會(huì)，當(dāng)我長大，他教會(huì)我如何寫文章、如何學(xué)習(xí)、如何做人做事。我曾以為無論何時(shí)，我身處何方，始終，也永遠(yuǎn)割舍不掉的便是我和父親之間濃烈的愛，但事事不能料想，在我生病之后，父親竟放棄、拋棄了我，他不再給予我陽光，不再給予我希望與思想寄托。而我一直認(rèn)為的支撐著我好好地、奮發(fā)向上地活著的力量不存在了。這股力量的消失，使我整個(gè)人像被抽空了一樣。
而我的愛犬，已亡，在它離世的那天，它的那片天空下著小雨，我的那片天空充滿了陰霾……我曾經(jīng)說過：“我無法想象當(dāng)你躺在濕漉漉的地面上時(shí)，天空是下著怎樣傷心的雨……”
我心中的愛已棄，已亡。棄愛，是我心中永遠(yuǎn)的感傷，亡愛，是我心中永遠(yuǎn)的執(zhí)念。
我心中的小學(xué)作文 篇43
在我的心中有一個(gè)跟現(xiàn)實(shí)世界不一樣的世界，它是什么樣的呢，下面就由我來給大家說一說。
我心中的世界里所有的學(xué)校都會(huì)把大約一半的課程安排在圖書館里上，每個(gè)學(xué)期的考試只有一兩次，我和同學(xué)們還可以滑著滑板或者在冬天時(shí)穿著溜冰鞋去上學(xué)，真是好玩極了！
在我想象的世界中，大樹會(huì)說話，小花小草也會(huì)說話，每天我上學(xué)放學(xué)在路上時(shí)可以跟它們聊會(huì)兒天，他們告訴我太陽公公每天會(huì)用陽光給它們輕柔的撫摸，風(fēng)每天會(huì)給它們撓癢癢，下雨的時(shí)候它們會(huì)喝飽水……
我的家里還養(yǎng)著一只小兔子，它是一只會(huì)說話的小兔子，它是我最好的最忠實(shí)的小伙伴，它知道我的喜怒哀樂，我會(huì)把別人不知道的我的小秘密都告訴它，每天它都在陪伴我，因?yàn)橛兴也艜?huì)每天都高高興興的。
這就是我心中的世界，一個(gè)美好而又神奇的世界。
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