我和書的故事作文(合集12篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的我和書的故事作文，歡迎大家分享。
我和書的故事作文1
書是我們?nèi)祟惖暮门笥�，也是一位不開口的老師。讀書雖苦，但我樂(lè)在其中。
古人說(shuō)過(guò)一句話”黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲“。這句話的意思是人在少年是不知道發(fā)憤苦讀，等到老了再讀書就遲了，應(yīng)該珍惜時(shí)光。書是我最好的朋友，讀書不僅能使我增長(zhǎng)見識(shí)，開闊眼界，使我獲得更多的智慧，而且能教我尋找快樂(lè)，消除煩惱，豐富我的生活。書是一位指導(dǎo)我們的老師，書中有許多知識(shí)。是當(dāng)你不會(huì)做這道題的時(shí)候，只要你一翻開書，答案就在書中，如果你認(rèn)真地看，就會(huì)找到了。如果你不會(huì)寫這篇作文，只要多看一些課外書，你的想象力就會(huì)增強(qiáng)。一本好書，他教會(huì)了我們做人的道理。
人的一生中不能沒(méi)有書，人就會(huì)沒(méi)有文化，沒(méi)知識(shí)，所以書是重要的。我的一生都在和書一起成長(zhǎng)，書是人類的好朋友，也是一位不開口的老師。
我和書的故事作文2
我，喜歡看書，專門是為了“啃”書而活的。一塊塊黑墨字能使我的腦袋日益壯大，一點(diǎn)點(diǎn)墨液能使我神清氣爽。
我是一條十足的“書蟲”。
有一次，為了看書，我顧不上撐傘，就向書店跑去。跑到書店，我就是已變成一個(gè)狼狽的“落湯雞”：一滴滴的水珠順著頭發(fā)滴落在地上，發(fā)出“啪!：的響聲，我歡天喜地的跑向小說(shuō)區(qū)，抽下一本就開始看。慢慢的，雨停了，我的書也看完了，可卻發(fā)現(xiàn)，剛剛一本整潔的小說(shuō)早已被頭上的水滴的“破爛不堪”。
還有一次，我拿著剛買到的散文集在課堂上“大看特看”，嘴里的牙齒嚼動(dòng)著，似乎已經(jīng)入了迷，老師上課時(shí)的“精彩”演講，我也一概不知，接下來(lái)大家可能都猜到了，沒(méi)錯(cuò)，老師毫不客氣地將我的抽了過(guò)去，撕了個(gè)“粉身碎骨”我的臉紅的發(fā)熱，真想找個(gè)地洞鉆下去�；氐郊遥蠇尵桶盐页袅R了一頓，并且沒(méi)收了我所有的“財(cái)產(chǎn)”，但她卻想不到，我的書包里還藏著一本“私房書”呢!
哎，我真是一個(gè)“無(wú)藥可救”的書蟲
我和書的故事作文3
書，是人類智慧的結(jié)晶。有了書，才有了知識(shí)，才有了無(wú)窮無(wú)盡的寶藏。書，多么簡(jiǎn)單的一個(gè)字,可是它所包含的卻是那么的豐富，猶如天上的一顆顆繁星。
無(wú)聊的時(shí)候，我就會(huì)翻開《安徒生童話》這本著名的童話書。當(dāng)我看到《賣火柴的小女孩》這篇悲傷的故事時(shí)，不禁地在書上留下了“水珠”;又當(dāng)我看見《皇帝的新裝》時(shí)，也忍不住哈哈大笑;我在讀《丑小鴨》這篇童話時(shí)，看到丑陋的小鴨子變成美麗的天鵝，見到完美的結(jié)局，我也很高興。不過(guò)我在《拇指姑娘》的故事中留下了很深的印象，特別是從中我感受到瑪雅她心地善良，她自己還在艱難的`生活中，還去幫助受困的田鼠與鼴鼠。她的個(gè)頭那么小，卻去幫助一只很大的燕子，她在害怕和恐懼之中，最終解救了燕子，這種勇敢的行為值得我們敬佩、學(xué)習(xí)。
記得蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睕](méi)錯(cuò)，書就像一輛小船，載著我們向波濤洶涌的知識(shí)海岸駛?cè)ァ?/p>
我和書的故事作文4
從小我就愛看書，好像看書離不開我，因此我和書成了一對(duì)親密無(wú)間的朋友，當(dāng)然我的書朋友很多，但經(jīng)常陪我度過(guò)難過(guò)的日子的書朋友就非”小公主“這部書莫屬啦!
我們的認(rèn)識(shí)純屬偶然，有一次我和媽媽路過(guò)一家書店，想進(jìn)去看看，于是我就踏上了尋友之路。不知為什么我一進(jìn)門就一眼看到了這本書，好像彼此早就約好了到此相會(huì)似的。
一頁(yè)又一頁(yè)，很快就看完了一小半。書里的情節(jié)把我吸引了進(jìn)去;書里的內(nèi)容不禁讓我感慨萬(wàn)千;書里的故事又是那么悲傷……
這一切的一切好像都與我無(wú)關(guān)。仿佛我就是書中的莎拉，雖遇到了困難，但還是毫不退縮;仿佛我就是那個(gè)在莎拉看來(lái)有生命力的布娃娃，望著這天翻地覆的變化而默默傷心……
讀著讀著，不知是誰(shuí)在我的背后拍了我一下，夢(mèng)幻都消失了，我才回過(guò)神來(lái)。一抬頭陽(yáng)光已十分刺眼，我也感到陣陣饑餓，難道已經(jīng)中午了?我們以最快的速度買下了這本書，并跑回了家。
吃飽了飯的我又要遨向了書的海洋……
我和書的故事作文5
從幼年時(shí)伴我成長(zhǎng)的書，悄悄的進(jìn)入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時(shí)光倒流，我似乎來(lái)到了我美好的童年。
那時(shí)我才上一年級(jí)，老師把課本遞給我時(shí)，我就覺得非常自豪，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了。在大班時(shí)爸爸給我買了一本帶拼音的書，它叫〈〈中國(guó)兒童百科全書〉〉，那時(shí)我只會(huì)不多的幾個(gè)字，就看看圖片。一年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了拼音，當(dāng)我能把這本書結(jié)巴的讀下來(lái)時(shí)，我非常高興。讀后我知道了大自然的奧妙，比如從海洋里可以提取石油；還有猛犸象，它生活在前300萬(wàn)年到一萬(wàn)年間，全身披著長(zhǎng)毛，有強(qiáng)健的身體和粗闊的趾端，耳朵較小，身體高達(dá)5米，牙齒長(zhǎng)達(dá)3~5米并且彎曲，皮下脂肪有8厘米，因此有極強(qiáng)的耐寒能力。
有句話說(shuō)；“糧食只能哺育人的身體，而知識(shí)卻哺育了人的靈魂；”是的，在生活中就是這樣的，我們有時(shí)間要多讀一些有意義的書籍，補(bǔ)充自己的課外知識(shí)，成為一個(gè)有用的人。
我和書的故事作文6
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！钡拇_，書在人生占著重要的土位，也是我們不可缺少的東西。
我很小的時(shí)候特別喜歡聽媽媽講故事，晚上睡覺也要聽一兩個(gè)故事才肯入睡。
我上幼兒園時(shí)，知道了一些讀書方法，就常常拿著一本書，裝著學(xué)問(wèn)淵博的樣子走來(lái)走去，有時(shí)還會(huì)一手拿筆，一手拿書，腿中夾著字典，一看就愛不釋手。
那時(shí)，我知道了讀書可以讓人增長(zhǎng)知識(shí)，還可以認(rèn)識(shí)許多新鮮事物，但我對(duì)書的認(rèn)識(shí)也只僅此而已。
到了三年級(jí)，有一天，品德老師召開一個(gè)關(guān)于歷史方面的知識(shí)竟賽，正好那天晚上的作業(yè)非常多，做完作業(yè)已經(jīng)十點(diǎn)多鐘了，我急得像熱鍋上的螞蟻，圍著書桌團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我眼前一亮，想到了——書！書可以幫助我。于是，我找來(lái)了一本有關(guān)于歷史的書籍。正好，里面有我要的內(nèi)容�！罢媸菚乙玻。 �
書，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品；
書，是人類最好的顧問(wèn)；
書，是我們的朋友，是在我們?nèi)松斜夭豢缮俚臇|西。
我和書的故事作文7
我是——個(gè)很愛看書的孩子。從一歲時(shí)，媽媽就經(jīng)常給我念《幼兒畫報(bào)》，四歲時(shí)我就可以看一些有插圖的故事書。
為了買書，我還有一個(gè)難忘的故事呢！有一次，我想買《木偶奇遇記》這本書，來(lái)到書店時(shí)，我看見——個(gè)小男孩盯著《木偶奇遇記》看了又看，好像很想買，我非常擔(dān)心這本書會(huì)被這個(gè)小男孩買走，但又不好意思搶，所以我只能在旁邊干等著，就在這時(shí)，小男孩的媽媽來(lái)了，叫他回家吃中午飯。趁這時(shí)，我飛快地拿起《木偶奇遇記》買下了它�；氐郊遥揖蛯�(duì)這本書愛不釋手，吃飯時(shí)我看它，睡覺前我也看它，就連半夜上廁所時(shí)我也拿著它看，不知不覺地，我就把《木偶奇遇記》看了三遍。
在書上，我學(xué)到了很多知識(shí)，比如人為什么會(huì)生病，兔子的眼睛為什么是紅色的。這些以前我不知道的知識(shí)，都在書里學(xué)到了。
讀書真好！
我和書的故事作文8
“為中華之崛起而讀書”這是周總理說(shuō)得一句話，他鼓勵(lì)了多少名人。
記得有一次，媽媽去上班了，我在家寫作業(yè)，寫完作業(yè)不知干什么，這是小紅來(lái)找我借書，對(duì)就是書。我可以看書。我對(duì)小紅說(shuō)：“咱們換一本書吧，我借你我的《愛的教育》，你借我你的《八十天環(huán)球游記》好嗎?”小紅回答：“好吧!”這樣我便看起書來(lái)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我貪婪的讀著，好像自己已經(jīng)身臨其境似的
這時(shí)媽媽回來(lái)了，她看到我寫的作業(yè)很好，寫完作業(yè)又沒(méi)看電視，所以她便獎(jiǎng)給我了一本更好看的書——《苦兒流浪記》。我非常高興，沒(méi)用幾天，就把《八十天環(huán)球游記》讀完了。當(dāng)故事中的主人公�？税讶蛴瓮鏁r(shí)，我都為他松了一口氣，你可知道如果他八十天游不下來(lái)的話，就要輸?shù)羲胸?cái)產(chǎn)啊!
讀完這本書，我為�？四抢潇o的態(tài)度所震撼，我要向他學(xué)習(xí)!
每本書都有它的道理，只要你細(xì)細(xì)品味，一定可以悟出其中的真理。
我和書的故事作文9
我愛讀書，愛讀了《淘氣包馬小跳》，《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》等，我更愛看科幻小說(shuō)！
有一次，我在夜里讀了《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》的其中一本書時(shí)，我似乎成為了小虎隊(duì)的一位隊(duì)員，在陰森的法老王墳?zāi)估锾剿髦ɡ贤醯墓呛�。�?dāng)我的手就快要碰到法老王的墳的時(shí)候，有一個(gè)強(qiáng)大的力量把我擋住了，我連退幾步。我再次走到法老王的墳邊，那個(gè)強(qiáng)大的力量消失了。我走近一看，手剛碰到墳?zāi)�，墳�(zāi)咕妥詣?dòng)打開了，里面有一條樓梯。我走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)樓梯很長(zhǎng)。我終于看到了法老王的墓了，才發(fā)現(xiàn)法老王的骨是黑色的，據(jù)說(shuō)法老王是給王后毒死的。
我正看到精彩處，媽媽就走進(jìn)來(lái)了，讓我去睡覺，我只好乖乖的睡了，否則要挨打了。
我和書的故事作文10
一天，我和爸爸去買書，到了書店的時(shí)候，我找了很久才找到我心愛的書，我就看了一會(huì)兒，覺得很好看，就把它帶回了家。
到了家的時(shí)候，我又看了一會(huì)兒書，書好像在跟我說(shuō)；“我是給愛看書的小朋友看的，像你這樣不愛看書我才不給你看呢！”我就問(wèn)它：“那怎樣才能給我看呢？”它回答道：“你好好學(xué)習(xí)愛看書，我就給你看。”我說(shuō)：“好吧！"
第二天早上，我一大早就去上學(xué)，按書提出的要求去做，好好學(xué)習(xí)。晚上，我回到家后到了自己的房間，書又說(shuō)：“今天你表現(xiàn)的不錯(cuò)，要好好加油！這樣吧，我給你看一會(huì)兒，不過(guò)要按時(shí)睡覺，好嗎？”我回答說(shuō)：“可以�！�
像這樣時(shí)時(shí)刻刻提醒我的書，我真希望它能陪伴我一生。
我和書的故事作文11
記得上三年級(jí)的時(shí)候，一些同學(xué)都有一本屬于自己的圖畫書，我可羨慕他們了。
以后一回到家里面，我就會(huì)拿起成語(yǔ)故事這本書每當(dāng)讀到一個(gè)故事時(shí)，我都會(huì)有不同的感覺和收獲，有的會(huì)讀三四遍，每讀一遍我都會(huì)發(fā)現(xiàn)新知識(shí)。
四年級(jí):陳彥希
記得高爾基說(shuō)過(guò)：書是人類進(jìn)步的階梯。是啊，我認(rèn)為書是我們最值得信任的人。
過(guò)了幾天，我實(shí)在忍不住向爸爸提了一個(gè)要求：帶我去圖書館買書！后來(lái)爸爸真的帶我去了書店，在書架上琳瑯滿目的各種書籍，叫我目不暇接左挑右選，最后買了一本《成語(yǔ)故事》。
這就是我的讀書故事，你的呢？
我和書的故事作文12
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我非常喜歡閱讀兒童書籍，因?yàn)樵趦和瘯杏泻芏嗖鍒D。在每本書中，我只粗略地瀏覽了一下情節(jié)，主要是彩色的圖片。幾年后，我開始上學(xué)。我不能每次考試都寫一篇好作文。
那時(shí)，我的父母打電話給我說(shuō)，“你!我們應(yīng)該多讀書，這樣我們才能寫一篇好作文。聽了父母的話，我馬上去看書，但是幾周后，我還是沒(méi)有好轉(zhuǎn)。所以我媽媽觀察了我的閱讀方法。后來(lái)說(shuō):“讀書的時(shí)候，不要走神，不要只看圖片�！�
所以，我仔細(xì)閱讀來(lái)吸收營(yíng)養(yǎng)，學(xué)習(xí)書中美麗的段落。有時(shí)，他們不知不覺地進(jìn)入了第二世界。就像書中的主人公一樣，我經(jīng)歷了書中的美好旅程和喜怒哀樂(lè)。有些碎片不禁看到我在流淚。有一次我看書的時(shí)候，我好像和書中的主人公融為一體了。不知不覺中，我竟然把主人公變成了一個(gè)動(dòng)作。當(dāng)我打我的手，它痛了好幾天。
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