我與書的故事 作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的我與書的故事 作文，歡迎大家分享。
我與書的故事 作文1
小朋友們，你們聽讀過高爾基的名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話嗎？沒錯(cuò)，只要我們多看書，就可以增長(zhǎng)自己的知識(shí)，增長(zhǎng)見識(shí)，提高自己的寫作水平。我從幼兒園開始就對(duì)書著了迷，那時(shí)我讀的書大都數(shù)都是媽媽從新華書店挑選來的一些卡片、幼兒識(shí)字書和一些有名畫家的一篇篇漫畫。這些書，我特別地喜歡，看起來簡(jiǎn)直都會(huì)忘了時(shí)間，忘了自己。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，也長(zhǎng)高了。從學(xué)校里學(xué)到了許許多多的知識(shí)，這一些幼稚的書已不再滿足我的需要。我和媽媽來到了新華書店去買書。�。∵@時(shí)的我才發(fā)現(xiàn)，原來新華書店的書真多呀！有童話、動(dòng)物小說、偵探、漫畫……我最喜歡的當(dāng)然是動(dòng)物小說了。我連蹦帶跳地跑到了動(dòng)物小說的書架。我挑了整整五大本書，買回了家。一到家，我連鞋子都忘了脫，拿了一本名叫《雄獅去流浪》的書，坐在床頭，靠個(gè)小枕頭，津津有味地看起來。里面的開頭就深深地吸引了我：里面用了大量地我從來沒有見過的手法，和大量的好詞好句來襯托獅群中的寧靜祥和。看到了中間部分，里面用了各種風(fēng)景來增添小獅子流浪生涯中的艱辛與痛苦，我也不禁眼淚花花，忘了時(shí)間，忘了自己。媽媽把鮮美可口的飯菜搬上餐桌，香味撲鼻而來。媽媽連喊幾聲都沒有人應(yīng)，又大喊一聲：“你再不來吃飯我就把所有你愛吃的飯菜都吃了！”還是沒人應(yīng)，當(dāng)時(shí)我正著迷呢。等我把書看完了，看了看時(shí)間，呀！時(shí)間爺爺走得真快呀！都晚上七點(diǎn)多了，餐桌上還有沒有飯呢？于是，我邁著輕快地步伐走到餐桌上，發(fā)現(xiàn)只剩下空盆子了。我毫不在意地笑了笑，心想：沒關(guān)系，我懂得了那么多的知識(shí)，肚子飽飽的，不吃飯也行，看另外一本書去嘍！
我就是這樣愛讀各種各樣對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助的書的人，只要一有書，特別是動(dòng)物小說，我就會(huì)忘了吃忘了睡覺，簡(jiǎn)直就是到了如癡如醉的地步。我每天堅(jiān)持看課外書，只要一有時(shí)間我就會(huì)去看，堅(jiān)決一有時(shí)間我就會(huì)去看，堅(jiān)決不肯放過一分一秒的人。就這樣，我努力向知識(shí)、科學(xué)的高峰一步一步地邁進(jìn)。
我與書的故事 作文2
書就像一顆顆行星，而我就是銀河里的黑洞，要將行星吸走，換句話說書就是我的命根。
一次，我在智慧圖書館看書，圖書館從早上7點(diǎn)開門，而我6：50便到了。
老師開了門，我便迫不及待地沖進(jìn)去。我急切地想：昨天我看的那本書放在了哪里呢？讀到什么地方了呢？我邊走邊想，一排排的去尋找那本書，我的眼睛掃過一本本書，這里也沒有，那里也沒有，它在哪里呢？我像熱鍋上的螞蟻，急得直冒汗。功夫不負(fù)有心人，我終于找到了那本書，別提心里有多高興了。于是，我便找到了個(gè)安靜的角落蹲在地上就看起書來了。我像皿餓狼貪婪地讀著，時(shí)間一分一秒的過去了，我依然沉浸在書中。突然，音樂聲響起，該是回班級(jí)吃早餐的時(shí)間了，可是我卻依然坐在那里一動(dòng)不動(dòng)地看著書，完全沒有意識(shí)到要上課了。一瞬間，原本很多人的圖書館一下子變得空空如也。這時(shí)，圖書館里的老師輕輕地走到我身邊說：“孩子，要上課了，該回去了，早餐鈴己經(jīng)響了喲！”這句話突然就把我從書里拉出來了，什么該吃早餐了嗎？我怎么沒聽到鈴聲呢？我突然大聲說道：“哎呀，來不及了，來不及了！”說著連忙把書放回原處，像離弦的箭一樣飛奔回了教室，可是還是晚了一步，早餐己經(jīng)吃完了，并且碗都己經(jīng)被拿走了，同時(shí)還被老師批評(píng)了。好慘呀！不光要餓肚子了，還要被老師批評(píng)！不過我并不沮喪，因?yàn)槲沂斋@了精神食糧。
莎士比亞說過的“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”對(duì)，我要不斷的吸收書屮的營(yíng)養(yǎng)，讓自己在知識(shí)的海洋中遨游。
我與書的故事 作文3
有句古話說的好：“一日無書，百事荒蕪”。這句話告訴我們一天沒有書，我們的生活就很無趣，這說明書很重要。我和書之間也有著一段特殊的感情呢。
其實(shí)，以前的我根本不喜歡讀書，滿書柜上的書向來都是整整齊齊，井井有條地?cái)[放在那里，只是上面已經(jīng)落了一層厚厚的灰塵。不過，如果你認(rèn)為我從來都不去動(dòng)那些書，那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。偶爾，它們也能發(fā)揮其它的作用，如：我想拿什么東西，但是踩椅子也拿不到，這時(shí)，我就會(huì)找一本厚書踩在腳下，當(dāng)作“墊腳石”。但假期中的一件事改變了我對(duì)書的看法。
暑假的一天，我正津津有味地看著電視上播出的《動(dòng)物世界》。就我看得入神的時(shí)候，突然停電了，電視看不了了。我十分著急地找到媽媽，說：“媽媽，停電了，但是我想知道有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)，怎么辦？”媽媽笑著說：“你可以看書呀，它可是能陪伴你一生的老師�！闭f著，從書柜上找到了一本《動(dòng)物小百科》，說：“它可以解答你所有的疑問�！庇谑牵覐牡谝豁撻_始翻了起來，沒想到，里面豐富多彩的內(nèi)容，一下子吸引住了我，我的心瞬間被這生動(dòng)的內(nèi)容占據(jù)了。我一頁接著一頁地看著，我感到了一種從未有過的滿足感，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，盡情地在書的海洋中遨游。
很多天過去了，這本書在不知不覺中已經(jīng)被我“游”了個(gè)遍，可我對(duì)書的興趣卻與日俱增，于是我又繼續(xù)讀別的書，到最后，家里所有的書我都讀完了，不知滿足的我又開始買書�，F(xiàn)在，我的業(yè)余時(shí)間幾乎都用在了看書、買書上了，書柜也越來越滿。
自古以來，人們都把書籍看作是人類文明的“長(zhǎng)生果”，也說明它是現(xiàn)代文明發(fā)展的根本，只有多讀書，肚子里才會(huì)有“墨水”，也才能體會(huì)到讀書的樂趣，和書做朋友。
我與書的故事 作文4
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！笔前�！書能使我們的思考能力變強(qiáng)，寫作水平變高。
“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇”，“花間一壺，獨(dú)酌無相親”，這些詩寫得悲歡離合，使我淚流滿面。以前的我是不會(huì)懂得去欣賞這些優(yōu)美的句子的，不會(huì)懂得沉下心來看書的。
那時(shí)，我把讀書當(dāng)作一個(gè)任務(wù)，可到最后，連這個(gè)“任務(wù)”都不想完成了。每次，媽媽總是在后面催呀，催呀，我的頭就像一個(gè)定時(shí)炸彈，馬上就要“綻放出火花”。直到有一次，老師推薦我們讀一本書——《草房子》。起先，我覺得很煩，甚至我看了一眼便一溜煙兒跑掉了。不幸的是，我還是被媽媽無情地抓了回來。這時(shí)，我才心不甘情不愿地看了起來。我慢慢地讀著，心里滿是抱怨。讀著讀著，讀到《根鳥》這篇時(shí)，我被感動(dòng)到了。根鳥是一個(gè)人，他聽信別人的`讒言，進(jìn)入了鬼谷。他一次次掙脫魔抓，想盡辦法逃離，可一次次地失敗。他在生命的危急關(guān)頭，還是善良地救了一個(gè)失憶的小男孩……我被他的一舉一動(dòng)深深打動(dòng)吸引著。于是，我從“慢條斯理”變成了“狼吞虎咽”，從“心存抱怨”變成了“滿懷感激”。從那以后，我與書結(jié)下了“不解之緣”，我愛上了看書。
從故事到小說，到散文到文言文；從兒歌到唐詩宋詞，漸漸地我愛上了看書，學(xué)會(huì)了欣賞，也懂得了書里許許多多的奧秘。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，由于我讀的書越來越多，我腦袋瓜里的知識(shí)也越來越豐富，我在寫作上也有了小小的成就，還經(jīng)常代表班級(jí)參加比賽，常常獲得證書。也深深地讓我體會(huì)到讀書給我?guī)淼氖找婧涂鞓贰?/p>
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書是腦袋的潤(rùn)滑劑，“一日無書，百事荒蕪”，書使我進(jìn)步，我愛看書！
我與書的故事 作文5
書，多么熟悉的名字，我的生活里都處都有這個(gè)熟悉的影子。書，多么吸引人的東西，把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋。書，是多么珍貴的寶貝，使人生更精彩。
我和書之間產(chǎn)生著某種感情，書，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的眼啊！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長(zhǎng)河中，總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本包著書皮的書時(shí)，心里又不禁想起了那件趣事……
有一次，家里的食鹽用完了，買食鹽的任務(wù)當(dāng)然非我莫屬。我正在津津有味地看著《王子與貧兒》這本書，故事太吸引人了，我仿佛沒有聽到媽媽的吩咐，在她的再三催促之下，我才戀戀不舍地離開書房，拿著媽媽塞給我的五元錢去買鹽。我一手拿著《王子與貧兒》，一手拿著五元錢，哼著小曲來到二十四小時(shí)便利店。進(jìn)了店門，我找到賣鹽的貨架，隨手從上面拿了一包鹽，順手把手上的五元給了收款員。為了能盡快回家看書，一出店門，我就飛跑回家。回家后，我把東西給了媽媽，馬上回房埋頭看我的書了。“小佳，找回的零錢呢？”“糟了，我忘了！”“算了，算了，快做作業(yè)吧�！�
爸爸下班回來了，媽媽連忙張羅著吃飯，“哇，今天有我喜歡的清蒸鯇魚，雞雜炒菜心，哇，好甜呀！老婆大人，你今天怎么啦？”媽媽莫名其妙地望著爸爸，她小心地夾了一條菜心嘗了一口，“咦，真的好甜呀，我明明放了鹽的，到底怎么回事呢？”過了一會(huì)兒，媽媽盯著我，“肯定是你這個(gè)大頭蝦，把鹽當(dāng)成糖買了回來啦！”我吐吐舌頭，馬上竄進(jìn)廚房拿醬油。
瞧，這就是我與書的有趣的故事，類似的事真是層出不窮哩！
我與書的故事 作文6
從小略有耳聞，高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書，這個(gè)智慧的代名詞，每一本書都有一個(gè)獨(dú)特的故事。
書·童年的翅膀
我的家庭說不上什么書香門第，藏書世家，但父母卻對(duì)我抱有一個(gè)“詩書”夢(mèng)，記得兒時(shí)每天印象最深刻的時(shí)光，就是依偎在母親懷里，聽著篇篇繪本，在童話的庇護(hù)下慢慢合上雙眼。夢(mèng)中，看到了白雪公主在逃跑、灰姑娘拾起了她丟失的水晶鞋。一座童話城堡悄然浮現(xiàn)，為我的童年安上了一對(duì)想象的翅膀，讓一個(gè)不諳世事的小女孩，在文學(xué)的天堂中自由飛翔!兒時(shí)的童話也像一把鑰匙，通向新世界的鑰匙。
書·少年的路標(biāo)
再長(zhǎng)大些，已經(jīng)不需要父母念給我聽了，用自己的眼睛探索一字一句，都是一種美的體驗(yàn)。我也不僅限于短篇童話，慢慢地接觸到故事小說。《匹諾曹奇遇記》在那個(gè)說謊鼻子會(huì)變長(zhǎng)的小木偶身上，讓我知曉了誠實(shí)的重要；《綠野仙蹤》在那個(gè)一起尋找回家的路的團(tuán)隊(duì)中，讓我看見了伙伴的力量。那時(shí)的我，正面對(duì)著人生的第一個(gè)岔路口——品德的選擇，書籍為我指向一條光明的道路，像一個(gè)立在我心頭路標(biāo)。
書·青年的利刃
現(xiàn)在，手中再捧起書，早已換成經(jīng)典名著。剛開始接觸，認(rèn)為名著的字里行間都流露出一股干澀難懂之氣，一點(diǎn)滋味都沒有。堅(jiān)持讀下去于我，是莫大的考驗(yàn)�？梢月�，卻漸漸發(fā)現(xiàn)，在這干澀難懂之下卻掩藏了很多寶藏，品《西游記》，在師徒四人西天取經(jīng)的點(diǎn)滴中，卻也像一把利刃，揭露出那千千萬萬位古人對(duì)黑暗封建的腐朽社會(huì)反抗斗爭(zhēng)。深深扣著人的心弦，合上書本，也是意猶未盡。
古人云：“書中自有黃金屋”，的確，書的魅力在于它的字里行間，讀書百遍，其義自見。
我與書的故事 作文7
書是一生中最好的老師。--題記
顧炎武說：“讀萬卷書，行萬里路�！倍鸥φf：“讀書破萬卷，下筆如有神。”朱熹說：“讀書之法，在循環(huán)漸進(jìn)，熟讀而精思�！蔽覑圩x書，也是在不知不覺中讓書成為我生活中不可或缺的一部分。
《草房子》是我人生中讀到的第一本有意義的書。書中的精彩內(nèi)容馬上就吸引了我，“桑�！薄�?jiān)隆暗热宋锔鞘刮恼赂挥杏哪�。以后，我每天晚上都�?huì)擠出時(shí)間去看幾頁書，有時(shí)還會(huì)寫幾篇讀后感。這書雖平凡，但卻深深的震撼了我幼小的心靈，直到現(xiàn)在我都回味無窮。也正是因?yàn)檫@次讀書的經(jīng)歷，讓我更熱愛讀書了。
有時(shí)，我也會(huì)沉醉在書的精彩內(nèi)容中而忘記了吃飯睡覺。隨后制定了一個(gè)“每天閱讀三小時(shí)”的計(jì)劃。盡管讀書量小了，但我還是很開心。隨后又相繼讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》《三國(guó)演義》等，從書中我看到了永不停息的戰(zhàn)亂，悲慘黑暗的人生，獲取成功的渴望，頑強(qiáng)拼搏的意志……
在生活中，書對(duì)我來說有很大的益處。有時(shí)有些不懂的詞句，反復(fù)讀就理解了它的意思。課本上的知識(shí)知識(shí)對(duì)于我們來說是完全不夠的，這時(shí)書就成為了我們的知識(shí)寶庫。書可以解決我們我們不懂的問題，給予我們正確的答案，引導(dǎo)我們走上成功之路。書不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí)，也開拓了我的視野。
每當(dāng)我因外界的干擾而忍受不了時(shí)，書便成為了我最好的伙伴。每當(dāng)讀書，我才能放下手頭的一切事物，寧靜下來，放松下來，深深地融入書中，感受書中的無窮魅力。這種感覺是無法用語言來形容的。只有你真心去用心，融入書中，你才能讓自己徹底遨游在書海中。
書如陽光圍繞著我們；如朋友陪伴著我們；如親人關(guān)愛著我們。在我們傷心絕望之時(shí)，他是安慰我們的最好心靈。
愛上讀書吧！這會(huì)使你終生受益！
我與書的故事 作文8
我腦海里的每一縷記憶的游絲都和我那心愛的書一起，牽著我的魂，繞著我的夢(mèng)。
我酷愛書，只要手中一有書，我就會(huì)立馬打開書，像一匹餓狼遇見肉一樣，津津有味地看起來，甚至有時(shí)會(huì)忘了吃，忘了睡；只要一路過小書店，我就會(huì)停下來，纏著媽媽：“給我買書吧！”為了書，我可以不顧一切。我在這知識(shí)的王國(guó)里遨游，無憂無慮，可是前幾天……
爸爸媽媽擔(dān)心我會(huì)把眼睛看壞，于是限制了我的看課外書時(shí)間還加了規(guī)矩。可是愛看書的我怎么能被這條“圣旨”所限制呢？
有一次，我做完作業(yè)，剛想抽出《窗外的小豆豆》來看，忽然，我想起爸爸媽媽限制我的規(guī)矩，又把手縮了回來。我腦子里靈光一閃，對(duì)了，我可以用作文書遮擋�。窟@樣既不會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)，又能看到《窗外邊的小豆豆》了。想到這兒，我抽出《窗外的小豆豆》和比它大一些的作文書，打開作文書，把《窗外的小豆豆》放在里面，坐在沙發(fā)上看了起來，我看得如醉如癡，完全融入到故事情節(jié)里去了；不知怎么的，我的眼睛向右瞄了一下，競(jìng)?cè)豢吹搅艘粋�(gè)背景！我起初還以為那是幻覺，可是當(dāng)我認(rèn)認(rèn)真真地看了那個(gè)背景，發(fā)現(xiàn)這不是幻覺，那是媽媽的影子！剛才我競(jìng)?cè)粵]有注意到，媽媽已經(jīng)站到了距離我不足兩米的地方！我繼續(xù)若無其事地看著書，其實(shí)心里已經(jīng)七上八下了；媽媽距離我這么近，該不會(huì)在監(jiān)視我吧？萬一媽媽發(fā)現(xiàn)了我未經(jīng)允許而看閑書的話，雖然不至于吃“竹筍炒肉片”，但一定會(huì)嘗到“嘮叨大餐”的“美味”！突然，媽媽“哇”的一聲，嚇得我魂飛魄散，嚇倒在沙發(fā)上，嘴里還不斷重復(fù)著：“媽呀，媽呀……”接著，媽媽笑嘻嘻地說“我嚇你的！”然后小孩般地跑開了。幸好，這本閑書沒被發(fā)現(xiàn)。我雖驚魂未定，但半分鐘后，我又拿起書“啃”了起來……
這就是我和書的故事，現(xiàn)在，你承認(rèn)我是名副其實(shí)的“小書蟲”了吧？
我與書的故事 作文9
我和“書”已是很多年的情同手足的老朋友了。小的時(shí)候，爸爸媽媽每天都給我講故事，上幼兒園中班以后，我就開始獨(dú)立看書，而且把看書當(dāng)成一種享受。每當(dāng)我看書時(shí)，感覺周圍立刻安靜下來，看著看著，我好像進(jìn)入到書中的故事里，成為了書中一員。
今年7月5日的早餐后，我拿起新買《昆蟲記》讀了起來，一下子就被書中的內(nèi)容吸引住了……
“我正在整理東西時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)日歷上畫了一個(gè)星號(hào)——原來，今天是一年一度觀察蟋蟀挖巢的日子，我連忙抓起筆、本子和放大鏡，趕緊去觀察這些可愛的小家伙們。
我到達(dá)“蟋蟀根據(jù)地”后，正好看見幾只蟋蟀在努力地挖洞，準(zhǔn)備建造一處舒適的住宅——它們用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊，用后足踏地。這些工具是那樣的瘦小，完全不適合挖土。我之前看過完整的蟋蟀住宅，差不多有九寸長(zhǎng)，這樣弱小的工具，卻能做出動(dòng)物界中豪華的住宅，對(duì)蟋蟀來說，簡(jiǎn)直太了不起啦！
我足足等了二三個(gè)小時(shí)，蟋蟀們終于完工了。這時(shí)，我走上前去仔細(xì)觀察，住宅的門口有叢草半掩著，還有一絲溫和的陽光照在上面。洞是傾斜的，就算遇到大雨也會(huì)很快干的。
我被蟋蟀的團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)……”忽然，聽到媽媽在叫：“宇睿，快洗手吃飯嘍�！蔽疫@才從書的世界里醒來，哦！原來，我是在讀《昆蟲記》�。�
我和書的故事還有很多，每一個(gè)故事，都讓我體驗(yàn)到讀書的樂趣，歡迎大家加入快樂閱讀的團(tuán)隊(duì)中！
我與書的故事 作文10
人們常常說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。而我常�？凑n外書，有時(shí)卻“進(jìn)步得過分了”……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，討厭的上課鈴又在高傲地叫著。因?yàn)槟欠N聲音好像誰在對(duì)誰諷剌、譏笑，況且，我還沒看完書呢！
我有一個(gè)特點(diǎn)：就是看課外書時(shí)，一定會(huì)一口氣讀完整本書—無論發(fā)生了什么。
而這時(shí)，上課鈴又偏偏陰錯(cuò)陽差地響了起來，我這是—啞巴吃黃蓮—有苦說不出！
這時(shí)，我又想起了另一個(gè)點(diǎn)子：上課看。我想：你如果是個(gè)老實(shí)的人，那還請(qǐng)你別看下一幕了。
老師捧著一大疊書，拿著水杯走上了講臺(tái)，她首先環(huán)顧了一下，確保沒有“異�！薄Ｈ缓蟛耪f：“同學(xué)們好！”“老師好！”我的心怦怦直跳，一下子跳到了嗓子眼，因?yàn)槲业恼n桌下面，是我還沒讀完的課外書！“開始朗讀課文！”老師說著。這正是我“下手”的好機(jī)會(huì)！我暗自慶喜。我把正課放在課外書的前面，這樣，老師一來看不見，二來發(fā)覺不了�！昂呛�，我真厲害！”說罷，我仔細(xì)認(rèn)真的研讀起來。
我沉浸在書中的情節(jié)中，暢游在童話之中。盡管我知道那是編出來的，但它還是依然吸引我的眼球，讓我欲罷不能！一瞬間，我陶醉在書，如癡如醉，竟不知道，老師正在抽人背誦課文！
很幸運(yùn)，第一個(gè)沒抽到，第二個(gè)也沒抽到我，第三個(gè)還是沒抽到我……
時(shí)間一分一秒地流失，還只剩三分鐘了！老師說抽最后一個(gè)了。很不幸，那就是我啦！老師叫我起來，我卻傻乎乎的，繼續(xù)看。老師氣急了，吼了一聲，嚇得我魂不附體。這時(shí)，我的眼光總算落到了老師身上。老師說：“李元熙，快點(diǎn)背第2自然段！”我聽了，暗暗高興：“上天真是待我不薄，我昨天預(yù)習(xí)得滾瓜爛熟，就這點(diǎn)事，難不倒我！想罷，我就大聲、流利地完成了背誦。但課外書卻不小心露了出來，老師一眼就看見了，厲聲說：“罰抄三遍課文！”��！這代價(jià)來得太快，太猛烈了，都是課外書惹的禍。
雖然教訓(xùn)是慘痛，但這種“竊讀”的滋味卻是美好的，直到現(xiàn)在，我還在一邊讀課外書，一邊寫作業(yè)呢！
我與書的故事 作文11
“一日無書，百事荒蕪。”這句話我一直記在心里。我愛讀書，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯，是人類精神的食糧，是人類文明延續(xù)的營(yíng)養(yǎng)。
我從小就和書有著不解之緣。聽爺爺奶奶說，我?guī)讉�(gè)月時(shí)就經(jīng)常在書房“咬文嚼字”，一有空就抓起報(bào)紙往嘴里塞。爸爸說我將來一定是個(gè)“書蟲”。果然， 我長(zhǎng)大后成了一個(gè)書蟲。可以說，家里有二分之一的書都是我的。我自己書架上的書擠得滿滿的，就連爸爸媽媽的書架也被我的書占了六分之一。
只要手里有一本書，我就會(huì)忘了吃、忘了睡，那是標(biāo)準(zhǔn)的“廢寢忘食”。如果我一個(gè)人在家，我可以從下午三點(diǎn)看到第二天凌晨?jī)牲c(diǎn)。叫我吃飯，就是拿著高 音喇叭喊破嗓子也沒用。但是爸爸比較聰明，他只要喊一聲“有新書了”，我立馬就會(huì)跑過去向他要書，他就說“你吃完飯我再給你”，而當(dāng)我狼吞虎咽地吃完又向 他要書時(shí)，他回答我的總是一句令我火冒三丈的話：“逗你玩兒呢�！�
記得有一次，我正坐在床上津津有味地看著《淘氣包馬小跳》，媽媽讓我給她拿一卷衛(wèi)生紙，我隨手拿了一卷紙從床上站了起來，但還在看著書。過了一會(huì)，媽媽又催我了，我竟忘了自己在床上，結(jié)果隨著一聲“哎喲”，我就掉到了地上，那個(gè)疼呀······
有時(shí)，沒完成作業(yè)之前媽媽他們不讓看，我就借上廁所之名來看書，但總會(huì)留下一些蛛絲馬跡，比如書放在衛(wèi)生間忘了拿等。有一次，我也是邊“上廁所”邊看書，書不是忘在了廁所而是因?yàn)榕卤话l(fā)現(xiàn)故意放在了廁所里，結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)，我就這樣挨了一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”。
高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！边@句話用來形容我一點(diǎn)也不夸張，原因只有一個(gè)：我愛讀書。
我與書的故事 作文12
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書籍，是一位不說話的老師，更是一位陪伴我長(zhǎng)大的好朋友，總能讓我豁然開朗。
我自幼喜愛讀書，現(xiàn)在更是如此。從小到大，我有一個(gè)愿望一直未變，那就是讀遍天下的好書。雖然有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，但我一直在為這個(gè)夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)地努力著。
記得很小的時(shí)候，曾經(jīng)有一次，我和爸爸媽媽在公交車上玩成語接龍。我們你一言我一語，氣氛十分熱烈�！耙圾Q驚人！”爸爸說。媽媽接道：“人山人海�！痹撐伊�。“海�！蔽抑е嵛岬�，說不出個(gè)所以然。直到下車，我也沒有把這個(gè)成語接出來。當(dāng)時(shí)，我非常不服氣，心想：哼，為什么只有我接不上，我一定要查到這個(gè)成語！后來，我通過翻閱更多成語故事書籍，自己查找到了許多海開頭的成語。當(dāng)給爸爸媽媽看時(shí)，我的喜悅之情油然而生。書給予了我更多的知識(shí)。
有人說：“知識(shí)就是力量�！蔽艺J(rèn)為，知識(shí)不僅是力量，還能帶給人一種平和的心態(tài)，幫我緩解壓力。那是一次演講比賽的前夕，我非常緊張，擔(dān)心自己發(fā)揮不好，遭人笑話，為班級(jí)抹黑。這時(shí)，我拿起一本書，靜靜地翻開。讀著讀著，我仿佛也成為了故事中的人物，心情隨著故事情節(jié)而起伏。書本像磁石一般吸引著我，我的目光緊緊地黏在書包的鉛字上。不知不覺，我似乎已經(jīng)放平了心態(tài)。第二天演講前，我在心中鼓勵(lì)自己：加油，你是最棒的！想起故事中人物勇敢面對(duì)困難的事，我更加有力量了。那天演講，我發(fā)揮得格外好。
書籍，能給我力量，幫我緩解壓力，是我人生的伴侶，能讓我的人生更精彩。書籍永遠(yuǎn)是我的朋友，我愛它們。
我與書的故事 作文13
我是個(gè)活潑開朗的小女孩，課余時(shí)間，總喜歡找一些調(diào)皮的男生盡情玩耍。沈老師曾三翻兩次把我叫到辦公室，語重心長(zhǎng)地說：“書是我們的精神糧食，如果你不讀書，就成了一個(gè)空虛的人，你要多學(xué)學(xué)‘小書迷’張杭麗。”這時(shí)的我總把頭點(diǎn)得像鈸浪鼓。但事后又是我行我素。為此，爸爸媽媽也為我不好好閱讀課外書而頭疼。
要說我是怎樣愛上書的，那得從學(xué)校開展書香伴我行活動(dòng)說起。從那時(shí)起，沈老師每天強(qiáng)制規(guī)定看書時(shí)間，還制定了許多讀書措施和獎(jiǎng)勵(lì)。我是個(gè)好強(qiáng)的人，從不服輸，所以我就成了這次活動(dòng)的受益者。 沈老師為我們創(chuàng)造了許多讀書看報(bào)的機(jī)會(huì)，每次晚自修，教室里鴉雀無聲，我們暢游在書的海洋中，就像一條條饑餓的小魚，捕獲著有營(yíng)養(yǎng)的食物。每次看完書，我總會(huì)去找吳思潔交流讀書心得。我把看到的有趣的故事講給她聽，她呢？最愛看科技書了，把好多稀奇古怪的事情告訴我。
有一次，我被《海的女兒》這個(gè)童話所吸引，看完后，我突發(fā)奇想，叫了幾個(gè)女同學(xué)，自編自導(dǎo)了一個(gè)童話劇。我們還把它搬上了班隊(duì)課的舞臺(tái)上進(jìn)行表演，得到老師的好評(píng)，同學(xué)們的贊揚(yáng)。就這樣，我深深地愛上了書，也成了一個(gè)名副其實(shí)的小書迷。我每天安排好學(xué)習(xí)和作業(yè)，擠出時(shí)間就是閱讀課外書，各類教科書中沒有的知識(shí)，我都知道，比如：世界上有多少大峽谷；古今中外名人讀書故事等等。
現(xiàn)在書已經(jīng)成了我生活的一部分，一天不看書就像丟了魂似的。
我與書的故事 作文14
在我的記憶中，我從小就與書為伴，書籍不僅給予我豐富的知識(shí)，也給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我如饑似渴地閱讀了大量的書籍，同時(shí)對(duì)書也越來越癡迷，一有時(shí)間就捧著書，經(jīng)常手不釋卷，廢寢忘食。
一天中午放學(xué)回來，我又抱著本《三國(guó)演義》聚精會(huì)神、津津有味地看起來。諸葛亮立下軍令狀，三天內(nèi)造十萬支箭，要命的是周瑜還在故意刁難，這幾乎是不可能的！我的心一下子提到了嗓子眼……
突然，有人一把奪走了我的書，我如夢(mèng)初醒，這才回過神來，發(fā)現(xiàn)媽媽正站在我身邊。我一下明白了，媽媽肯定是已經(jīng)N次催我吃飯了，不得不出此下策。沒辦法，我只能戀戀不舍地離開書桌。媽媽無可奈何地說：“真是個(gè)小書迷�！钡拇_，我就是一個(gè)不折不扣的書迷。我每天暢游在書的海洋中吸取無盡的能量，而書也慷慨地給予我充足的養(yǎng)分。因此，同學(xué)們羨慕我肚子里有百度，腦袋里有作業(yè)幫。
史書告訴我歷史上各個(gè)王朝的興衰更替；小說陶冶我的情操，歷練我的心智；科普書告訴我大自然有無窮的奧秘。它們都給我的課余生活帶來了無窮無盡的快樂。
正如《八十天環(huán)游地球》帶我跟著主人公�？艘黄瓠h(huán)游世界，經(jīng)過了英國(guó)、法國(guó)、印度、美國(guó)等國(guó)家。因此，有段時(shí)間，我也時(shí)常在世界地圖上尋找福克的足跡，憧憬著將來自己真的能環(huán)游地球。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！倍腋且晻鵀榱紟熞嬗�。
我與書的故事 作文15
莎士比亞曾經(jīng)說過，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。一本我喜愛的書就是一個(gè)溫馨的家，也是一扇通往未來的大門。我是一個(gè)愛書如命的人，在我的生活中，書籍占著十分重要的地位。只要我一看書，就會(huì)完全沉浸書本中的故事情節(jié)之中，幾乎達(dá)到忘我的境地。
在我房間的書柜里，什么課外書籍都有。有神話故事類，有中外名著，有童話故事，還有科幻小說類等等。每次媽媽一看到我房間的書柜，總是笑著說：書籍可真成了你的伴侶了�？墒俏疫�覺得不滿足，每次上街經(jīng)過書店時(shí)，我總要情不自禁地走進(jìn)去挑選自己最喜歡的幾本書。一回到家里，我就急忙打開書，像著了魔似的，坐在房間里如癡如醉地讀著。
有一回，我正在看古典名著《西游記》中的三打白骨精這一精彩的部分，當(dāng)我被書中緊張的故事情節(jié)深深吸引時(shí)，正準(zhǔn)備做午飯的媽媽卻要我去幫她買一瓶醋。我裝著沒有聽見，繼續(xù)看我的書。媽媽見沒有動(dòng)靜，走進(jìn)我的房間，大聲地對(duì)我說：叫你去買醋，怎么還不去？我正等著做午飯哩。媽媽的一聲大叫真是把我嚇了一大跳，我還以為是白骨精來了呢。于是，我無奈地放下手中的書，接過媽媽手中的錢匆匆地走出家門。一路上我還在想像著書中的故事情節(jié)，當(dāng)我到了商店的時(shí)候，我卻忘記買什么東西。于是我隨便拿了一瓶醬油，就急急忙忙地跑回了家。我把醬油遞給媽媽，看著我手中的醬油，媽媽板著臉說：你這孩子，真是的，我要你去買醋不是買醬油。我似乎才回過神來，又急匆匆地跑到商店買了一瓶醋。我把醋遞給媽媽，又急忙走進(jìn)我的房間，繼續(xù)看我的神話小說《西游記》�？粗易x書的情形，媽媽哭笑不得地說：你呀，真是個(gè)書呆子！
我愛讀書，尤其看讀課外書籍。閱讀，開闊了我的視野，豐富了我的課外知識(shí)。正如英國(guó)作家尤安·艾肯所說的，一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。
【我與書的故事 作文】相關(guān)文章：
讀書_我與書的故事作文03-06
我與書的故事_750字02-14
我與書的故事_550字02-14
我與書的故事_600字01-25
我與書的故事圍繞書的作文600字04-14
我與書的故事話題作文5篇01-25
我與書的故事優(yōu)秀作文800字01-10
我與春節(jié)的故事作文04-12
我與芭蕾的故事作文09-20