- 我與書的故事作文 推薦度：
- 我與書的故事作文 推薦度：
- 我和一本書的故事作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我與書的故事作文（通用27篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我與書的故事作文，歡迎大家分享。
我與書的故事作文 1
“讀書破萬卷，下筆如有神�！薄皶侨祟愡M步的階梯�！笔侨祟惥竦募Z食。
好書像營養(yǎng)品一樣滋潤我們的心田，像朋友一樣陪伴我們的人生，像窗戶一樣打開我們的世界，給我們力量、勇氣和智慧。童年時，我總是如饑似渴的津津有味的看書，我常為《賣火柴的小女孩》的悲劇而哭泣，曾為《老夫子》而歡笑，為《海的女兒》的善良而感動……它們把我?guī)нM那奇妙的世界，把我引進了書的世界，文學(xué)的世界。隨著年齡的增大，不知何時，那一本本著名的書不知不覺替換了我手中的童話，我漸漸地沉迷在書的世界中，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了人需要堅強；《寬容的.金》讓我懂得了什么什么是寬容……
在書中，有著無窮無盡的快樂，哪怕是一篇短短的文章，也能讓我心情格外舒爽，哪怕是一則小小的寓言，也能讓我豁然開朗。在書的海洋里，你首先感受到的是寬厚和包容。進入書的海洋里的鑰匙，每個人都有一把，無論你是什么身份，你都可以享受書中的酸甜苦辣。
書，給了我童年的樂趣和美好的享受，教我去思索人生，使我從幼稚走向成熟。我愛讀書。
我與書的故事作文 2
書是海上的指明燈，為我們指引前進的方向；書是一把金鑰匙，為我們打開知識的寶庫；書是一葉小舟，讓我們在知識的海洋里遨游。
在我三年級時，其實我就愛上了讀書，三年級時老師讓我們寫作文，剛開始還興趣頗高，后來就覺得枯燥無味了，沒有童話書那么生動。
有一天，媽媽讓我看《四大名著》，我隨手拿了一本《三國演義》就看了起來，先開始覺得很乏味，后來越看越想看，一口氣看了十幾頁。我漸漸又對書有了興趣，無論是作文書、科普書、童話書都成了我的囊中之物，我的作文書和童話書從頭到尾看了十幾遍都不覺得枯燥，反而越看越期待看下一本，越覺得自己知道得太少，對讀書的渴求越來越甚。
我讀過《西游記》，認識了唐僧的善良；孫悟空的勇敢；沙和尚的忠誠……里面刻畫許許多多生動的人物形象。我讀過《三國演義》認識了視民如子的劉備；認識了勇敢無畏的劉、關(guān)、張、趙；認識了忠誠又神機妙算的諸葛孔明。許多不同的書就有許多不同的人物，就有更多不同的光輝形象。
一本好書就是我的`朋友，幫我渡過難關(guān)；一本好書，就是我的知己，告訴我想要知道的東西；一本好書就是一位老師，告訴我人間的真諦。我要與書為伴，做一個幸福的讀書人。
我與書的故事作文 3
有一句話是這樣說的：“書是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤”。這一句話使我想起的`那一次——我與書的故事。
記得那一次，我的作業(yè)久久還沒有完成，就拿起書來津津有味地看起來�？墒刮胰f萬沒想到的是——爸爸突然出現(xiàn)，嚇得我手忙腳亂。爸爸的眼神中仿佛有成千上萬把劍射向我，他那平靜的模樣猶如是一座隨時都可能爆發(fā)的火山，所以我只好迫不得已把書收了下去，寫起作業(yè)。爸爸回去的時候，眼睛瞪了我一眼，使我全身發(fā)冷。但是書就像被女巫施了魔法似的，不停地吸引著我的眼球——終于我忍不住了，便像小偷似的把門窗都關(guān)上，才放下心來看起書�？墒�，過了一會爸爸說要進來檢查一下，使我的心撲通撲通地跳著，然后我把門窗打開，接著便把書收好，重新寫作業(yè)起來了。等爸爸看完之后，我又重新把書拿起來看。
可好景不長，媽媽便發(fā)現(xiàn)家里有點反常，所以來到我房間里一看我在看書，于是我的美夢便結(jié)束了。
書是我的朋友，他教會了我許多知識；書是無聲的老師，幫我打開新世界的大門；書是知識大門，讓我遨游在這知識的海洋中。
我與書的故事作文 4
高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯�！痹谖业娜松缆飞希瑫俏也豢色@缺的伙伴，伴隨著我成長，為我的人生開啟了智慧的大門。
自從我呀呀學(xué)語開始，我就結(jié)識了書。在布滿各種彩色圖畫的世界中，媽媽告訴我：“青蛙是怎么冬眠的`，彩虹是怎么形成的�！蔽殷@訝于世界的奧秘。
稍大了點兒，我認識字了，可以獨立看書了�！栋籽┕鳌贰ⅰ冻笮▲啞�、《皇帝的新裝》曾讓我著迷，一本好書，像一塊磁鐵，吸引著我。
現(xiàn)在的我已不滿足于童話世界了，開始走向更為廣闊的文學(xué)天地《駱駝祥子》中祥子的淪陷讓我無柰；《童年》的阿廖沙，讓我們看到童年的悲慘與社會的黑暗；《老人與海》中的老人的堅強讓我敬佩，我雖然沒行萬里路，但卻在書中領(lǐng)略了黃山的云霧，黃河的浩蕩，長城的雄偉。這讓我找到了靈魂的寄托。
只有啟程才能到達理想的目的地，只有拼搏才能獲得輝煌的成功，只有讀書才能品味堂堂正正的人生。
我與書的故事作文 5
人們都說書是進步的階梯。我也認同，今天我就給你們講一下我讀書的故事吧！我讀過的書有《海底兩萬里》、《狼王夢》、《象王》
記得有一天，媽媽給我買了一本書叫《狼國女王》的書，我就特別喜歡看這本書。所以我就打算晚上偷偷的看書。晚上，大人們睡著了，我就悄悄的拿起了書，看著看著，我就不知不覺的閉上了眼睛。
早上，我醒來了，溫暖的陽光照著我，我覺得太舒服了。媽媽來了，對我說：你真是一個小書蟲�！�
還有一次，下午放學(xué)之后，我來到了圖書館，在圖書館里看書，看著看著，都看了一個小時了，還在那看，當(dāng)我看到如癡如醉的`時候，管理員對我說：要關(guān)門了，趕緊回家吧！”我不舍得離開了。我走到家的時候，飯已經(jīng)做好了，媽媽著急的問我：你去哪兒了？”我回答：我去看書了。”媽媽說：那就好，沒出什么事情，但要遵守時間�！�
我覺得書也可以讓我們懂得道理。
我與書的故事作文 6
書就像一個朋友，一直陪伴在你的身邊，它不是一個普通的朋友，而是一個能讓你如癡如醉的朋友；書不止是一個朋友，還是一位老師，能讓你學(xué)到無數(shù)知識的老師；他還是一個你想去就去的家，他能讓你忘記風(fēng)寒，忘記饑餓，讓你永遠沉浸在書的世界……
在一天晚上，我拿著書進了衛(wèi)生間，在洗澡前，我拿出書，津津有味地看著。
一個鐘頭過去了，兩個鐘頭過去了……
媽媽見我遲遲沒出來。于是，她打開了衛(wèi)生間的門，發(fā)現(xiàn)我在看書，暴跳如雷，一把奪過我的書，并叫我快點洗澡。在洗澡的時候，我還在思考著：后面到底發(fā)生了什么事？他是怎樣死里逃生的`呢？他又將遇到什么困難呢？……這些問題在洗澡的過程中一直困惑著我，事不宜遲，趕緊洗完澡吧！
洗完澡后，媽媽也上床睡覺了，為了不被媽媽發(fā)現(xiàn)，我把門關(guān)上，開著小燈看書。可過了一段時間，媽媽覺得很奇怪，為什么還有燈光呢？果然，媽媽推開門，發(fā)現(xiàn)我還在看書，非常生氣，于是收了我的書，把我罵了一頓……
一個叫書的朋友，能讓你學(xué)到很多，但不能為他所癡迷。
我與書的故事作文 7
“書山有路勤為勁，學(xué)海無涯苦作舟”書帶給了我們豐富的知識，書帶我們穿越時空的大門，書帶給我們無限的樂趣，有一些故事讓我刻骨銘心。
穿越時空的往事，來到那年暑假。那年暑假是我知識的“收貨節(jié)”，我與書幾乎天天“打交道”。我這次看了一本書《西游記》，最佩服的`是孫悟空，孫大圣那“大鬧天宮”，那反抗精神和斗智斗勇的精神，想了一想，跟我那弟弟一樣，都那么調(diào)皮。
那年暑假，媽媽也逼著我看一本書《三國演義》，起初我還不答應(yīng)，媽媽說：“要是不看，“竹筍炒肉片”等著你哦！”我只好硬著頭皮讀了下去，我一看才知道，這本書還挺好看的，就津津有味地看了起來。我讀到“關(guān)公單刀赴宴會”佩服了關(guān)公的斗智斗勇；我讀了“關(guān)公走麥城”當(dāng)時我還大哭一場。我常常廢寢忘食，也有時覺得媽媽說的對。
“讀萬卷書，行萬里路”，我覺得讀一本好書，就像和高尚的人談話一樣，讓人的心靈得到洗禮。書是全世界的營養(yǎng)品，書能使我們感受到悲歡離合；書能給我們增長知識。我覺得我們要“多讀書，讀好書”，才能真正領(lǐng)悟到“讀書好”。
我與書的故事作文 8
書是我們最好的朋友，我看過一本叫《格林童話》的書。
里面的內(nèi)容非常精彩，有一個叫《大拇指》的故事非常搞笑。里面有一個叫大拇指的主人公，有一次它被兩個陌生人買走了，他讓爸爸媽媽不要擔(dān)心，自己會回來的。就這樣他到了農(nóng)場，他悄悄地從陌生人的帽子里溜走了，在草地上睡著了，他就被牛吃了，沒過幾天，這頭牛的主人就把牛殺了，最后大拇指終于出來了，他和他的爸爸媽媽過上了幸福的`生活。故事內(nèi)容太精彩了，看到這里時，我爸叫我去睡覺，我就假裝聽見了，因為這本書的內(nèi)容太精彩，我看著看著就不知不覺地睡著了，第二天早晨起來，我發(fā)現(xiàn)書在我的臉上。我想：為什么我的書在我的臉上？我把昨天的事情忘得一干二凈了。
我又拿起書看了起來，我看了半個小時媽媽才起來，對我說：”都八點了，還不上寫字課。這時我才想起來，我還要上課。
這就是我和書的故事，從書中我學(xué)到了很多知識，讀書讓我增長了見識，我也很快樂。
我與書的故事作文 9
記得三年級的時候，我看見一位新同學(xué)在看一本書，他有時笑，有時難過，我很好奇的走過去：“你在看什么?”我在看三毛。好看嗎?很好看。能借我看看嘛?不行!我心心里想，真小氣。于是我想買幾本來看。
第三天，爸爸來看我的時候，我說：“爸爸你同不同意我買書?”爸爸說：“當(dāng)然同意”我說：“爸爸那你給我80元吧。”好!
我跑的書店，好地方有專門的.學(xué)校圖書。我真的找到書。我把錢拿給了老板。晚上我睡不著記起來我買的書就起來開始看書。我來到有燈光的地方，盡管有蟲子，我也不怕。等我看得津津有味時我感到有一個人，突然，一個巴掌拍在我臉上，原來是老師。老師說晚上不睡覺干什么呢?然后叫我去睡覺，從那以后，我再也不看那本書了
我與書的故事作文 10
陳壽曰：一日無書，百事荒蕪。正如陳壽所說，我也正是這樣，如果一天不看書，就會感覺生活中好像缺了一樣?xùn)|西，渾身不自在。所以，我愿意沉浸在書的世界里。
書，就像一顆能改變心情的糖。每當(dāng)我心情郁悶時，只要一打開書，我郁悶的心情便會拋到九霄云外。主人公的一舉一動就像一絲細線，緊緊地系在我的心間，讓我去傾聽他們心里的訴說，細細地體會他們的言行。每當(dāng)我看到主人公開心時，我的心情也是愉悅的；每當(dāng)我看到感動的情節(jié)，總是會不由自主地流下眼淚。
書，還是一位良師。有一次，我遇到一個寫作難題，平時書里的好詞佳句在我心里像潮水一般涌來。腦海里總有連綿不斷、行云流水的'句子，筆也好象自己會寫字，止也止不住，停也停不下來。這就是書的偉大功勞。
書，是你迷失方向時的指南針；也是一顆能改變心情的糖；還是一位學(xué)識淵博的良師。如果我認為生命排名第一，那么書一定緊次于生命，排名第二了。我為書哭過，為書傷心過，為書笑過，為書感動過生活中的太多太多，都沉浸在書在書的世界里，書已成為我生命中不缺少的一部分。
我與書的故事作文 11
都說兔子有三個家，我呢！有三個看漫畫的地點。
第一，桌子底下。有一次，我在寫媽媽給我布置的閱讀練習(xí)，我做完了，我進了我的看書地點，我鉆到了桌下拿起了《阿衰》看，看得正起勁了的時候，媽媽進來說；“寶貝，練習(xí)做好了嗎？”媽媽一看房間沒人，嘀咕道：“這熊孩子，又偷跑出去，回來看我怎么收拾他�！惫�，在那一晚我被罵了一頓。
第二，廁所里。在一個周六里媽媽說我：“去休息吧�！蔽揖土⒖套テ稹镀嫣恰放艿搅藥叴筇栕兛磿菚r我正著急沒有打開通風(fēng)管�？吹狡嫣前烟侠暇恢闭f成“太傷腦筋�！庇谑�，我就哈哈大笑。笑聲把媽媽引來了，媽媽說：“兒子，你在干什么，好臭呀！你是不是忘開通風(fēng)管。”媽媽這番話才讓我想起我沒開通風(fēng)管，連忙打開，我這才媽媽說：“沒事�！眿寢尣抛唛_，媽媽一走我就想：“太險了，這完美的地點就媽媽發(fā)現(xiàn)我以后就別想看了�！�
第三個床上。在期中考的前一個星期，我在被子里看書，手拿著手電筒，舉的時候不小心把手電筒的光照在客廳看電視的`爸爸身上。從此，爸爸每到十點都會過來查房。
這就是我與書的故事，然而，故事是講不完的。
我與書的故事作文 12
古人云：“讀書斷，寫字如神”；“讀萬卷書，行萬里路”。是的，書是人們生活的法寶。讀書的時候可以學(xué)到知識，見多識廣，明白道理.高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯。”
以循環(huán)漸進的方式閱讀，以熟悉而有思想的'方式閱讀，在伴隨的成長中閱讀，是人生的快樂和享受。
我從小就愛看書。
有一次睡覺前，我從書架上拿了一本書，鉆進被窩。半夜，我悄悄從床上爬起來。因為太黑了，我打開小手電筒看書。我不知道我媽為什么會聽到，就朝我房間走來。我一聽到媽媽的腳步聲，就關(guān)掉手電筒，把書藏了起來。媽媽來到我的房間，什么也沒發(fā)現(xiàn)，然后繼續(xù)睡覺。因為晚上睡得太晚，第二天早上還在酣睡。被媽媽的吼聲吵醒，發(fā)現(xiàn)臉趴在書上，手里拿著手電筒，手電筒還亮著……，媽媽就打我。
還有一次，早上吃完早飯去書店。到了書店，看到那么多無數(shù)的書，心花怒放。我很快找到一本書，坐在椅子上讀了起來。就在我津津有味地看著的時候，一個阿姨走過來說：“快去，我們要下班了�！蔽覈樍艘惶�，低頭看了看手表。原來已經(jīng)六點了，書店要關(guān)門了�？戳艘惶鞎�，慢慢把書放好，走出書店。
書是知識的海洋，我在其中自由遨游。我在書的世界里長大，讀書帶給我快樂。
我與書的故事作文 13
書被人們稱為“長生果”我覺得特別親切。
這個暑假，老師叫我們買《三囯演義》，我就買了《三國》回去高高興興地回去看了。
一天，我正在書桌上看著《三國演義》，媽媽忽然叫我去買一包鹽，我說：“知道了。”過了5分鐘，媽媽恕火沖天地對我說：“還不去，還要到什么時候！”我依依不舍地放下了書，只好去買鹽了，我一溜煙跑下了樓梯去買鹽了，買完鹽，心想：終于可以安安靜靜地看我的'《三國演義》了。我如饑似渴地看著書，像一匹饑腸轆轆地餓狼，貪婪地讀書。這時，我聽見了媽媽叫我去開門，我又要把書放下了。我一開門，是爸爸。心里想：怎么是爸爸，這回一定悲劇了，他一定不會讓我看閑書！我心里萌生了一個想法，把《三國演義》藏起來，我立刻照辦。我看爸爸向我的書房走了過去，看了看，又走了回來。我又借寫作業(yè)的名義，躲在里面看《三國演義》，一直看了幾個小時，才出來。這時候，我真像一只小蜜蜂，剛剛采蜜回來一樣高興！
開學(xué)了，老師給我們提幾個問題，我都知道，看來看書是有好處的！
我與書的故事作文 14
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！濒敯徒鹪f過：“讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想�！�
我喜歡看書，我喜歡看的書也很多，比如《愛的教育》、《西游記》、《少兒百科大探索》……
我給你們講一個我與書的故事吧！在一個風(fēng)和日麗的`下午，放學(xué)了老師幫我們布置作業(yè)，回到家，把書包一扔，跑進房間里，拿了一本叫《永遠的布谷鳥》的書，津津有味地看起來，一頁，二頁，我像匹餓狼貪婪地讀著，我的媽媽回來了，拎著包走進來給我打招呼，“貝貝，媽媽回來了，擁抱一下�！眿寢屓鰦傻卣f。我說：“哦！”媽媽看我在認真學(xué)習(xí)就沒有打擾我了，我看完這本書后，合上書，我已看到天色已晚，就走出去，對媽媽說：“我好餓呀！”媽媽把飯菜拿出來，我看了一下，怎么只有我一個人的份，就問：“你們不吃飯嗎？”媽媽笑著說：“我們都吃完了！”
“�。∧趺床唤形页燥堁�！”我生氣地直跺腳。
“因為你看書看得特別認真，我叫了你許多遍了，可是說了一聲‘哦！’就沒來了，只好剩了飯菜�！蔽夷菚r被書帶到了一個幻想里怎么撞都撞不出來。
他可以當(dāng)成我的好朋友一直陪伴著我，在我開心的時候和他一起開心，在我傷心的時候，和他聊一會兒天，我的心情就變得舒暢，他也是一位好老師能教我知識和漢字。
我與書的故事作文 15
俗話說，書是知識的源泉。我們自幼就知道讀書是有益的，更何況詩人顏真卿也在“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”這首詩中提倡我們要讀書，而我也與書結(jié)下了不解之緣。
我從小就好學(xué)好問，喜歡讀出我認識的各種字。也許是巧合吧！爸爸的一位朋友因為搬家而把整整一書柜的書都給了我們。從此，書進入了我五彩繽紛的世界。
小時候，我就愛看書，不過都是些注音童話；大一點兒，我就開始問這問那，因此，我知道了《十萬個為什么》這本書；二三年級時，我開始讀《作文百科》；而現(xiàn)在，我在讀四大名著和全套的《世界未解之謎》。
我記得有一個晚上我洗完澡，一走出來，我的眼睛像雷達一樣掃描著一本書———《童年》。突然，我眼前一亮，“啊，是那本書！”我以迅雷不及掩耳之勢沖過去，迫不及待地拿起書“哧溜”一下跳到床上，津津有味地看了起來。這本由高爾基親身經(jīng)歷而來的.一本書深深的吸引了我。其中有一段是這樣寫：火燒著房子，突然火燒到了油桶，爆發(fā)出熊一般極其憤怒的吼聲，天空都被染成了紅色，頓時，房子變成了噴發(fā)著熊熊烈火的火海。這一段簡直使我著了魔，一連讀了十幾遍都沒有察覺。“趕快睡覺！”門外傳來媽媽的喊聲，我這時才反應(yīng)過來，已經(jīng)十點了！等媽媽走后，我又打開燈，讀了起來。唉，我真是落入了書的“陷阱”。
古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！睍�，使我的生活更加美好，也正是因為它，我的知識才越來越豐富。
我與書的故事作文 16
顏真卿說過，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！弊x書，是我們從小到大，每天都在做的事情，讀書給我?guī)碓S許多多的知識與樂趣，同時，也帶給我許多啟示。
放暑假之前，老師給我們推薦了許多課外書籍，其中有《洞》、《西游記》、《繁星春水》……放暑假后，我便迫不及待地讀了這些書，整整一周，我都沉浸在書的世界里，終于讀完了大部分書。之后，我又把幾本有趣的書，反反覆覆看了幾遍，只剩下了一本《繁星春水》，看了一眼說明，我就把它扔到了一邊。這是什么書呀！看名字就不好看。偶爾一天，順手拿起那本書，看了看作者，居然是冰心，嗯！這是個大作家，應(yīng)該不錯，試著看一看吧。在打開第一頁時，我便驚訝了！看了幾首之后，我的思想便緊緊被抓住了，這都是一些短小的詩歌，但是每一首詩都非常有特色，一首一首讀出來，我的'腦海里出現(xiàn)了千萬幅畫面：閃閃的星星在對我說話、大海起伏不定的波濤在跟我講故事、還有的是籬笆下的牽�；ㄔ诔抗庵谐琛�
通過閱讀這本書，我明白了一個道理——任何一本書，都能給我們帶來知識、帶來能量�！斗毙谴核方o我?guī)砹嗽S許多多有特色的詩以及夢幻的美景；《洞》讓我明白了，不能做違心的事，不然會受到懲罰；《西游記》讓我進入了神魔的世界，感受到了想象的魅力，并且記住了只要要團隊合作，一定能保護祝你想要保護的人和信仰……
趁著大好時機，我們一定要好好讀書、多讀書、讀好書，從書中汲取力量，讓自己強大起來。
我與書的故事作文 17
小明是個愛讀書的孩子，他與書結(jié)下了深厚的情緣。每當(dāng)他有空閑的時候，總會來到藏書室，在這書海中徜徉。
《百科全書》是小明最喜歡的寶藏，它讓他探索到了無限的知識寶藏。每一次翻閱，他都像置身于一個奇妙的世界，盡情地游走在歷史長河、藝術(shù)殿堂和科學(xué)實驗室中，開拓著自己的.視野。
某天，小明在書海中偶然發(fā)現(xiàn)了一本神秘的古籍《藏寶圖解》，這本書據(jù)說能指引人找到一座失落已久的寶藏。小明想到了自己對閱讀的熱愛和勇往直前的決心，決定展開這場探險之旅。
經(jīng)過漫長而辛苦的追尋，小明終于來到了一個岔路口。他猶豫著，不知道該選擇哪條路。就在此時，一本書突然脫離書架，掉落在小明的腳邊。“這是一本關(guān)于冒險的書”，小明心想，或許這是提示他的契機。于是，小明毫不猶豫地選擇了左邊的小路。
小明跋涉了數(shù)小時，終于看到了一個金燦燦的藏寶箱。他激動地打開，里面裝滿了他夢寐以求的珍寶，古董、字畫、金銀器皿……這是他平凡生活中難以想象的財富，而最重要的是，他找到了自信和勇氣。
小明帶著這個寶藏回到家，他告訴了父母這次探險的故事，并感慨萬分：“書籍無論是帶給我們知識還是冒險，都是無價之寶。因為有了書，我探索到了未知；因為有了書，我找到了自己。”從那以后，小明更加熱愛閱讀，書籍成為他生命中永不盡的精神食糧。
我與書的故事作文 18
小時候，我家門口的小書攤上琳瑯滿目地陳列著各式各樣的書籍。我總是被書的神秘吸引著，仿佛能聽到書中文字在輕輕訴說。于是，我懷著興奮的心情，選了一本故事書，開始我與書的故事。
那本書打開的一剎那，世界仿佛展開了新的一頁。從那時起，我探索著文字的奧妙，每個字都像是個小宇宙。我熱衷于翻閱各種題材的書籍，不僅拓寬了我的視野，還培養(yǎng)了我對閱讀的樂趣。
在閱讀中，我遇見了許多有趣的人物。他們紛紛走進我的`生活，成為我的摯友。我和他們一起歷險，一起探索未知的世界，一起成長。每當(dāng)我悲傷或迷茫時，這些角色總是陪伴我度過難關(guān)，給我力量。
眼看我逐漸長大，書中的故事也變得深邃而有內(nèi)涵。我喜歡思考書中的寓意和哲理，學(xué)習(xí)作者的智慧。閱讀讓我懂得了堅持與勇氣，啟發(fā)了我對生活的熱愛與追求。
除了開拓視野外，閱讀還幫助我塑造了良好的價值觀。書中的故事警示我不要做一個自私的人，而是要關(guān)心他人、幫助別人。我通過閱讀認識到自己的責(zé)任和義務(wù)，明白著每個人都應(yīng)該承擔(dān)社會責(zé)任，為改善世界貢獻自己的力量。
如今，書籍已經(jīng)成為我無法離開的伙伴。無論是紙質(zhì)書還是電子書，它們都陪伴我度過孤獨的時刻，助我夢想起航。我學(xué)到了很多知識和智慧，也汲取了許多精神食糧。而我的閱讀之旅，仍將繼續(xù)。
我與書的故事作文 19
時光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，曾幾何時，圖書館已成為了我心靈的圣殿，思想的驛站。在那里，我感受到了大自然淳樸的氣息與味道。
山澗的清泉叮叮咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的晚霞輕盈縹緲，枝頭的花朵芬芳四溢。當(dāng)我暢游于那美妙的文章中時，感受到它們那樣的清澈，那樣的靈活，那樣的沁人心脾!沒有雜質(zhì)，只有那種平凡而又純潔的如清泉一般的清新。在塵世里生活，人的心靈難免會被生活的煩瑣侵蝕的面目全非，而當(dāng)我暢游書籍的海洋時，一篇篇優(yōu)美的文章就像潺潺的.清泉滋潤我干涸的心房，給我留下的是一顆水晶般燦爛的心。
書好像高山上一瀉千里的瀑布，每一字，每一句，每一行都充滿著靈氣，富含著激情，萬馬奔騰，氣勢雄壯。在我心煩意亂或消極疲憊的時候，仿佛有那么一股天與地的精氣沖擊我的心靈，為我平凡的生命灑滿了陽光。那種“唯我獨尊”的狂傲，那份“天地同在”的氣魄油然而生，就像瀑布一樣，在凹凸的利石上擊碎自己，換個晶瑩漫天。
“呼——”你聽到風(fēng)聲了嗎?風(fēng)吹著浮萍四處漂泊。讀書，就猶如感受浮萍的輕松和隨意。不妨輕輕卸下肩上的重擔(dān)，心上的繩索，追隨著心靈的腳步，去書中尋找屬于自己的浮萍心境。
多讀書，品味的不僅僅是清新，熱烈和浪漫，更有一份哲理。書籍就好像一座座巍峨的大山，擁有無盡的哲理。
書籍使人進步，書籍豐富了我的生活，這就是我與書的故事!
我與書的故事作文 20
書是全世界人類的營養(yǎng)品；書籍是人類進步的階梯；書中自有黃金屋；讀書破萬卷，下筆如有神……
書籍一直陪伴著我到今日，每時每刻，我都離一開書。書，是我的護身符，是我的二十四小時貼身保鏢，是我的一位關(guān)系密切的好朋友，好老師……
小時候，我對書一點兒也不感興趣，幾乎每天都在看電視。父母每月都會給我買一本書，可我都絲毫沒動，無論爹媽說我多少遍都沒用。直到我一晚，我正在津津有味地看著電視，忽然，電視“砰”地一下黑屏了。這可怎辦呢？哦，對了，不如玩爸爸手機上的游戲吧。我拿出手機，居然沒電了，于是我給手機充電。在充電這段時間里，我的目光落在旁邊的一本書上，心想：反正現(xiàn)在無聊，不如看會兒書吧！我別無選擇，只好看書。我拿起這本名叫《西游記》的書看了起來，一個小時過去了，我完全沉迷在書中的精彩情節(jié)里，忘了要玩手機。當(dāng)看到唐僧被妖怪捉走時，我心也跟著緊張；當(dāng)孫悟空打敗妖怪時，我感到一種勝利的滋味；當(dāng)他們徒弟三人都上當(dāng)時，我感到失望……
就是從這時起，書開始慢慢地進入我的生活，我開始發(fā)現(xiàn)書中的`魅力，我開始讀童話故事，我發(fā)現(xiàn)書中所寫的情節(jié)比看電視更讓我著迷，后來我讀《水滸傳》、《三國演義》、我讀《十萬個為什么》……讓我懂得了很多道理，明白了很多事情。
書籍，是一個多么神圣的字眼啊！我愛它，并且將與它一直相伴相依。
我與書的故事作文 21
在我五歲那一年，我還不知道書是一個什么樣的東西，為什么有那么多人看，他們經(jīng)常在公交車上看，在地鐵上看……
我也經(jīng)�？吹轿业母改冈诳磿�，我每一次問“那是什么？”的時候，他們都說：“是書。”我每天都疑惑不解地在想：書是什么？這個話題在我那散發(fā)著好奇心的小腦瓜里蹦來蹦去，蹦來蹦去，讓我越想越糊涂。
終于有一天，父母帶著我的哥哥出門了。我一個人在家，特別興奮，因為我馬上就要破解“書是什么”這個奧秘了。
因為身高差這個悲傷的事，我不得不找椅子“幫忙”，我小心翼翼地把父母視為珍寶的書從書架上拿下來。當(dāng)時的心情不知道怎樣來形容，我十分激動，手抖得像發(fā)生地震了似的，臉上扭曲的五官都錯位了……我激動地翻到了第一頁“媽呀！”我大叫一聲，我看到了書上有許許多多的“螞蟻”，我趕快把目光轉(zhuǎn)向了滅蟲劑，拿起滅蟲劑就噴向“螞蟻”，噴完后，我的.情緒特別緊張，因為我想到了我殺死的可能是父母們愛看的“螞蟻”呀！我立刻行動——銷毀證據(jù)，我把所有東西放回原位，唯有書我不敢動，因為上面全是“螞蟻”。
晚上，媽媽他們都回來了，當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)了地上的“抹布”后，神情變得十分嚴(yán)肅，生氣地說：“包宇航，你看你都干了些什么？”當(dāng)她知道實情后，她哭笑不得……
隨著時間的流逝，我慢慢長大，對書也有了更多的見解。每當(dāng)我想起兒時的那件事時，總是哭笑不得。
我與書的故事作文 22
回憶起過去的歲月，我與書結(jié)下了深厚的情誼。小時候，每當(dāng)我捧起一本書的時候，就仿佛進入了一個全新的世界。
在那個魔法書的世界里，我可以和勇士們一同踏上征途，在奇幻的地方經(jīng)歷驚心動魄的冒險。我曾感受到他們的勇氣、智慧和堅韌不拔的精神。通過他們的故事，我學(xué)會了堅持、努力和擁有夢想的重要性。
以后，讀書成為了我生活的一部分。早晨的陽光灑在書桌上，我靜靜地翻開一本啟發(fā)思考的書籍。時而是哲學(xué)文集，時而是國際政治的研究，透過字句之間，我的思緒開始飛揚，思想也變得更加開闊。
“見多識廣”的書本教會了我寬容和理解。在書的世界中，我體驗到了人性的復(fù)雜，學(xué)會了同時站在多個角度來看待問題。它讓我明白了不同人有不同的價值觀和信仰，這樣我才能更好地與他人溝通和協(xié)作。
而對于我來說，書也是我的忠實朋友。在孤寂的夜晚，當(dāng)我心情低落時，它總是安靜地陪伴著我。沒有問候和期望，只有無盡的故事和智慧的啟發(fā)。它給我力量和勇氣去面對挫折，給我希望和溫暖在人生的'道路上前行。
如今，我身邊的書籍越來越多，它們告訴了我太多的故事，引導(dǎo)我走向成長與成功的道路。我深信，書籍可以改變一個人的命運，開啟心靈的大門。因此，我會一直與書為伴，與書的故事共同成長。
我與書的故事作文 23
我是個活潑開朗的小女孩，課余時間，總喜歡找一些調(diào)皮的男生盡情玩耍。沈老師曾三翻兩次把我叫到辦公室，語重心長地說：“書是我們的精神糧食，如果你不讀書，就成了一個空虛的人，你要多學(xué)學(xué)‘小書迷’張杭麗�！边@時的我總把頭點得像鈸浪鼓。但事后又是我行我素。為此，爸爸媽媽也為我不好好閱讀課外書而頭疼。
要說我是怎樣愛上書的，那得從學(xué)校開展書香伴我行活動說起。從那時起，沈老師每天強制規(guī)定看書時間，還制定了許多讀書措施和獎勵。我是個好強的人，從不服輸，所以我就成了這次活動的受益者。 沈老師為我們創(chuàng)造了許多讀書看報的機會，每次晚自修，教室里鴉雀無聲，我們暢游在書的海洋中，就像一條條饑餓的小魚，捕獲著有營養(yǎng)的食物。每次看完書，我總會去找吳思潔交流讀書心得。我把看到的有趣的故事講給她聽，她呢？最愛看科技書了，把好多稀奇古怪的事情告訴我。
有一次，我被《海的女兒》這個童話所吸引，看完后，我突發(fā)奇想，叫了幾個女同學(xué)，自編自導(dǎo)了一個童話劇。我們還把它搬上了班隊課的`舞臺上進行表演，得到老師的好評，同學(xué)們的贊揚。就這樣，我深深地愛上了書，也成了一個名副其實的小書迷。我每天安排好學(xué)習(xí)和作業(yè)，擠出時間就是閱讀課外書，各類教科書中沒有的知識，我都知道，比如：世界上有多少大峽谷；古今中外名人讀書故事等等。
現(xiàn)在書已經(jīng)成了我生活的一部分，一天不看書就像丟了魂似的。
我與書的故事作文 24
初中時期的我是一個內(nèi)向害羞的孩子，不善于與人交流。但每當(dāng)我踏進圖書館，我就仿佛進入了一個全新的世界。在那里，我可以獨自與書本對話，享受著文字帶給我的思緒和情感。
有一天，我在圖書館里發(fā)現(xiàn)了一本《時間簡史》。這是一本關(guān)于物理學(xué)的書籍，而我對這個領(lǐng)域一無所知。但是我被書中的封面和簡短介紹所吸引，決定借閱一下。通過一段時間的閱讀與思考，我漸漸沉浸其中，對宇宙、時間和人類的起源有了更深的理解。
慢慢地，我開始主動和同學(xué)們分享我在書中得到的知識和見解。他們被我的熱情所感染，也紛紛開始探索自己感興趣的領(lǐng)域。我們組織了一個讀書俱樂部，每周聚在一起討論我們最近讀過的書籍。通過和他們的互動，我不僅拓寬了眼界，也結(jié)交了一群志同道合的朋友。
幾年后，我進入了大學(xué)，依然對書籍充滿熱愛。在大學(xué)的圖書館里，我發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于心理學(xué)的書，《人類群星閃耀時》。通過這本書，我了解到人的思維和行為是如何受到環(huán)境和社會因素的影響。我開始對心理學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，并選擇了這個專業(yè)。
如今，我成為了一名心理學(xué)家，每天的工作就是幫助他人解決內(nèi)心的困惑。思考起我與書的故事，我深深感激那些陪伴了我成長的.書籍。它們打開了我的眼界，支撐著我的理想與追求。我相信，只要我們勇敢地探索知識的海洋，書本將永遠是我們最好的朋友。
我與書的故事作文 25
從小我就很喜歡讀書，因為書本是我的好朋友，也是我的好老師。我可以從書本里學(xué)到很多有用的知識。
有一次，爸爸媽媽去看望奶奶，讓我留在家里，臨走時對我說了一遍又一遍：“不要玩火，要記得收衣服，收的時候不要把衣服拖來拖去，這樣衣服會弄臟……”爸媽走后，我趕緊拿出從江都圖書館借的冰心奶奶寫的《小桔燈》翻看起來，我像海綿似的把知識吸收進來，整個人沉浸在書的海洋中，把爸媽囑咐的事情拋到了九霄云外。
突然，天空發(fā)出一陣巨響，緊接著黃豆大的雨點密密麻麻地落了下來。我暗暗的想：雨和書真配呀。雨演繹出來的音樂十分美妙，書里的知識跳起舞來，像是在演奏音樂劇。不知不覺，我讀了大約半本書的時候，爸媽回來了，媽媽笑瞇瞇地問我：“外面的'衣服收了嗎？”我搖著頭，小聲地說：“沒有”。話音剛落，媽媽的臉像剛才的天空一樣，說變就變，開始數(shù)落我了：“我不是提醒你收衣服了嗎？”在媽媽批評我的時候我還在回味書中精彩的內(nèi)容，導(dǎo)致媽媽說的什么我都聽不清。最后，媽媽說完了，問我有沒有聽懂，我似懂非懂地點了點頭。
冰心奶奶說：“我讀書奉行九個字：就是讀書好，好讀書，讀好書”。書的確是我們的好朋友呀！我要乘著暑假培養(yǎng)愛讀書的好習(xí)慣，多讀點好書，這樣才不至于虛度光陰。
我與書的故事作文 26
書是一把鑰匙，為我打開知識的大門；書是一個空間，讓我知道古今中外的事兒；書是一只蝴蝶，帶我飛到知識的海洋！
是書，讓我知道了善與惡，是書，讓我知道了朋友，提起書，我還與書有一段小故事哩！
我是一個小書迷，小時候，特別喜歡圖書，書中的一系列人物，都栩栩如生，可是因為家里的原因，讓我無法有很多的書去讀，那次，我走進哥哥的書房，書應(yīng)有盡有，我從未見過這么多的書，使我大吃一驚，可真所謂，書的海洋呀！我隨便拿起一本，像一只貪婪的狼一樣，瘋狂的讀了起來！
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，夕陽已經(jīng)親吻西山了，我們也該吃飯了，爸爸媽媽到處都在找我，喊了不知多長時間，我從未出現(xiàn)，差點把他們著急死，他們在著急，而我卻悠閑的讀書。
月光為大地穿上了一片銀紗，我才升了個懶腰，打了個哈欠，戀戀不舍的.，放下手中的書，走出了門，媽媽看見后，急忙跑過來，說：“你去哪兒了？你知道我們找你找了多長時間嗎？”我支支吾吾的說：“我。我。我去讀書了！”爸爸說：“讀書是好，可你也不能一聲不響的就去讀書了吧？以后，一定要先跟爸爸媽媽打招呼，再去讀書，好嗎？”我興奮的點點頭，又沉迷在了書的海洋中！
如今，我已經(jīng)看了許多的書，也增長了不少的知識，我與書，書與我，我們二者，已經(jīng)是非常要好的朋友了！
書，是人生路中的指明燈，他是你的伴侶，是你的希望，一刻都不能忘記它，而我們的人生，也就像書一樣，形形色色，波瀾壯闊！快樂無比！
我與書的故事作文 27
人們常言：“讀書好，讀好書，好讀書！”是啊！一本好書，能讓我們一生受益��！
生活簡樸、受人愛戴的周恩來說：“為中華之崛起而讀書！”是�。∪绻麤]有先烈的犧牲，如果沒有他們用生命換來的和平世界，我們怎能有現(xiàn)在美好的生活呢？難道我們能不為他們而讀書嗎？難道我們能不用優(yōu)異的成績來報答他們嗎？
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品！”是啊！一本好書，它可以豐富我們精神世界。我喜歡讀書，書，可以讓我品嘗生活中的酸、甜、苦、辣。可以讓我從中受到一些讓我一生受益的`道理，也可以讓我得到無窮的樂趣。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！笔堑�，有書的生活，我不會感到寂寞。每天一早，來到校園輕輕拿出書本，放聲地朗讀。每讀一個字，一個詞，都包含著我豐富的感情��！在讀書中，我讀懂了人與人之間的情，讀懂了怎么學(xué)習(xí)，怎么生活，怎么做人。讀書讓我一天比一天有進步。
書，教會我們要向別人分享自己的成長和收獲；書，教會我們要懂得欣賞別人并說出他們的優(yōu)點；書，教會我們要學(xué)會感恩，感謝別人對我們的愛；書，教會我們要做一個積極，陽光向上的人。
書，像一個浩瀚的海洋，讓我越來越想進去；書，像一個美麗的花園，讓我流連忘返；書，像一杯芳香的清茶，讓人回味無窮；書，像一個天真爛漫的孩子，讓人喜愛無比。
我愛書，我讀書，我快樂！
【我與書的故事作文】相關(guān)文章：
我與書的故事_我與書的故事12-14
我書的故事作文11-10
(精選)我與書的故事作文07-09
（經(jīng)典）我與書的故事作文07-19
我與書的故事作文【經(jīng)典】08-20
（精選）我與書的故事作文08-22
我與書的故事作文06-17
(精選)我與書的故事作文07-24
我與書的故事作文03-07
我與書的故事_作文04-05