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我學會了什么作文

時間:2021-03-03 11:19:59 [第四單元]我學會了XX 我要投稿

我學會了什么作文【推薦】

  無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的我學會了什么作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我學會了什么作文【推薦】

我學會了什么作文1

  一大清早,太陽公公露出了笑臉,我和媽媽準備一起去公園里學自行車。

  我推上自行車,不一會兒就來到了附近的公園?粗菎湫碌淖孕熊,我的心里別提有多高興了。終于盼到了今天,我一屁股坐到自行車上,可是沒騎多久,就摔了個四腳朝天。媽媽在一旁哈哈大笑,我坐在地上像泄了氣的皮球一樣大喊道:“太難了!我不想學了!眿寢屄哌^來對我說:“是誰讓我?guī)銇眚T自行車的?”我沉默地低下頭,好好地想了一遍。然后輕聲細語地說:“是我!眿寢屌呐奈业募绨?qū)ξ艺f:“男子漢大丈夫怎么能被這么小的困難打倒呢?”聽了媽媽的話,我猛地站起來,雙手掌握著方向,把雙腳蹬了上去,慢慢地騎,漸漸的,我學會了騎直線,然后我又學了好幾遍,終于學會了拐彎,我高興得一蹦三尺高。媽媽鼓勵我真棒,似乎好幾個小動物也為我歡慶,媽媽笑著說:“你看,只要不放棄就會成功!

  今天我不僅學會了騎自行車,而且還懂得了一個深刻的道理:做什么事情都要有耐心,說不定就會成功。

我學會了什么作文2

  今年暑假,我學會了包餃子。

  暑假時,我回了老家合肥。我到老家的那一天,大家為了慶祝團圓,包了餃子。我先準備餡,把豬肉塊、玉米粒、芹菜放進木盆里,再用筷子攪一攪,打三個雞蛋,然后再攪一會?烧骐y攪呀,就在我快不想攪時,我好像看見大家圍坐在桌子邊,開心地吃著餃子,我頓時又有了力氣,就又攪了起來。

  終于我把餃子餡做好了,奶奶那邊的皮也做好了,開始包餃子啦!看大家都有模有樣地包著,我便想一展身手。我先拿起皮,像大家一樣取了一勺餡也包了起來,可這么一個小餃子難倒了我。咦,為什么大家包的餃子這么飽滿這么好看,而我包的卻是一個方方的難看的不明物體!我不甘心,又剝了一個,比剛才的好點了,可還是不太好看,我觀察了奶奶一會兒。

  原來奶奶先在皮里放一點餡,再對折,然后輕輕的捏起來,然后再捏一點皺紋,一個又好看又好吃的餃子就做好了。我拿起了餃子皮和餃子餡,學著奶奶的樣子包了起來,經(jīng)過無數(shù)次的失敗,我終于做成了一個成功的餃子,后來我又做了幾個,一個比一個好,聽著爸爸媽媽的表揚,我覺得無比自豪。

我學會了什么作文3

  今天是一年一度的佳節(jié)——八月十五。

  爸爸給我一項任務,就是殺雞,說真的,殺雞這一行我從來沒干過,也許是為了面子或者強烈的好奇心,我決定試一試。

  我來到雞棚,抓了一只又肥又大的公雞,然后我回屋去拿菜刀。

  菜刀拿來了,我踩住公雞的腳,可是公雞奮力掙扎,我無法下手,這時候,爸爸對我說:“弄點白酒或醋,雞就不會掙扎了。”我馬上就去屋里拿白酒,白酒拿來了,我倒了一小碗,說:“白酒一小碗,送你上西天……”我把雞嘴扒開,把白酒灌了進去。這方法還真靈,大公雞一點一點地安靜下來了。我又踩住公雞,拿起刀在脖子上割了起來,過了一陣,我仔細一看,骨頭已經(jīng)斷了,便想:“它已經(jīng)死了,我就把它給爸爸處理吧!”然后,我就把它扔在了地上。

  可是,我把爸爸叫來后,被眼前的情景嚇了一跳。只見它像飛機旋轉(zhuǎn)似的,在地上亂撲打起來,我心想:“難道這雞鬼附身了嗎?”我馬上問爸爸:“爸爸,這公雞咋成了低空直升機了”爸爸說:“雞脖子上有根氣管,只要把它割斷,雞就活不成了,你把氣管割斷了嗎?”

  我把雞拾起來,仔細一看,那根氣管偏偏完好無損。我說:“雞先生,你還想吃一刀子嗎?好,我成全你!闭f罷,我一刀下去,公雞撲棱幾下就死了。

  今天,我學會了殺雞,心里美滋滋的,甭提多高興了!

我學會了什么作文4

  早上,我和媽媽去買食品,我看到了湯圓,心血來潮:“媽媽,媽媽我要吃湯圓!眿寢屝廊煌饬。我認真地挑選了兩包湯圓,一包是大的,一包是小的,放到了購物車里。

  過了二十幾分鐘,我回到了家,急匆匆地把湯圓給奶奶燒,沒想到奶奶說:“我來教你怎么做!蹦棠踢@個主意不錯,我要趁這個機會,長長自己的廚藝。

  于是奶奶就把煮湯圓的方法對我口述了一遍。但奶奶說的我不太明白,我又用媽媽的手機百度了一下。在圖片和文字的幫助下,我對煮湯圓的過程有了大致了解。

  開始煮了,我先把水倒進鍋里,等到水里面冒出了水泡,我才把湯圓一個個地倒了進去。“呀!哎喲!”可這些調(diào)皮的家伙下鍋時,濺起了一些水珠,讓我燙得哇哇直叫。

  過了一會兒,湯圓就像一個個小精靈,一會兒浮了上來,一會兒又沉了下去。最后,一顆顆湯圓變成一個個乒乓球。奶奶告訴我湯圓煮熟了,可以出鍋了。

  家人們津津有味地吃著我燒的湯圓,連連夸獎我能干。而我呢,狼吞虎咽的,因為這是我第一次自己親手煮的湯圓,吃得越發(fā)的香甜。

我學會了什么作文5

  爸爸、媽媽經(jīng)常說他們小時候的事情,比如說上山砍柴、去田野找野菜……我常常會聽得入了迷,有時還會問出各種各樣的問題。

  有一天,我問爸爸:“野菜是什么?”爸爸說:“走,我?guī)闳ヌ镆翱纯!”我一蹦三尺高,連聲說到:“好!好!”說著,我們就來到了田野。

  爸爸先找到一棵“麻苦菜”,我摸了一下葉子,葉子上面就像有鋸齒一樣,稈兒上有毛茸茸的毫毛。麻苦菜在冬天的時候,它的苔不長,可是到了春天,它就長出了苔,看起來就像小樹苗一樣。我們又找到一棵“鋸兒齒”,鋸兒齒的稈摸上去就像一個個鋸齒一樣。我忽然發(fā)現(xiàn)葉子的底部也有一些“鋸齒”,這時,我就明白了為什么人們把這種菜叫做“鋸兒齒”了!岸钡亩捄芗,它的葉子像小扇子,每個兩片葉子里面都有兩個籽。說起“冬冬稞”,還有一首兒歌,就是:“冬冬稞,豬吃了不唱歌;娥兒長,豬吃了不欠娘!币馑际钦f,這種野菜很好吃,豬吃飽了,就不亂叫了。在爸爸的講解下,我還認識了很多野菜,有面條子、酸菜、牛肚子、蒿子和地菜……

  父母以前比我更小的時候,就開始挖野菜喂豬,他們的生活多辛苦!他們這樣做是為了能給我們一個好的學習環(huán)境;叵胍幌拢覀儸F(xiàn)在和父母那是相比,生活上幸福多了。所以,我要加倍珍惜這美好的幸福時光,和時間賽跑,做個愛學習的好孩子。

我學會了什么作文6

  一個星期天的下午,我見外婆正在拌餃子餡,不禁心里癢癢的,要和外婆學學包餃子。

  我們準備好餡和皮,就開始包餃子。

  我把一張皮攤在手心里,又用勺子舀了少許餡放在皮的中間。再用手指沾了一點水,涂在皮的四周……前面的步驟我學得很不錯,可要開始捏花紋時,我就怎么也學不會了。如果把兩層皮一起捏,捏出的餃子既不好看又立不正;如果只把一層皮往后捏,捏出的餃子又軟又立不正……我想盡辦法使餃子變得又好看又能立正,可沒辦法,餃子就是不跟我做朋友,老跟我反著來。

  后來外婆告訴我,水不能沾得太多,沾得太多會把皮緊緊地粘住的。為了餃子既能立住又好看,我們要在捏最后一折時需稍稍彎出一個拱形,這樣就可以達到要求啦……

  聽了外婆的解說,我恍然大悟,于是就按照外婆說的去做,包的餃子果然是“十全十美”。接著,我就照這樣又包起餃子來,包得一個比一個有進步。外婆見了,夸獎道:“你這丫頭一下開竅了,包得比外婆還要好呢!”我聽了心里美滋滋的。

  晚餐時,我吃著自己包的餃子,感到無比溫馨,無比好吃。我認為,那是我吃過的最好吃的餃子。

  包餃子不但能讓你變得心靈手巧,而且還能鍛煉你的耐心。我喜歡包餃子。

我學會了什么作文7

  托乒乓球是我的強項,托球也是打乒乓的基礎訓練?蔀槭裁次乙獙W打乒乓呢?因為有一次看見我們小區(qū)的好朋友在托球,他可厲害了,可以單腳站立著托,可以跑步著托。連他的教練都快比不過他了呢!我也充滿了興趣,希望能超越他,也開始學打乒乓了。

  在第一節(jié)乒乓球課時,教師先讓我學習托球。我照著老師說的做,一手拿著球拍,一手把乒乓球放在球拍中央,眼睛看著乒乓。在托球的過程中球不能落地。教練有時讓我圍著乒乓球桌走,有時讓我靠著墻壁走,有時讓我單腳站立著托……運用了很多方式來練習托球。球有時往左,有時往右,剛開始我沒走幾步就掉了。但我很快掌握了托球的技巧,一定要把球穩(wěn)穩(wěn)地控制在球拍上,保持平衡,球拍要稍微向下一點,這樣跑的時候,因為阻力的關(guān)系,使球不那么容易滾動。經(jīng)過我平時努力練習,用跑步般的速度繞球桌好幾圈也不再掉下來了。

  記得有一次,我試著閉著眼睛原地托球,結(jié)果成功了,球沒有掉。自豪的我想閉著雙眼一邊走一邊托。本以為自己肯定可以,但是我走著走著聽到了旁人的笑聲,還以為我的球落地了,可萬萬沒有想到,過了一會兒,我額頭發(fā)出“咚”的一聲,好象撞到了什么東西,睜開眼睛一看,天哪,只見眼前白茫茫的一片,原來我撞到墻了呀!頭好痛。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)非常熟練了,有一次在玩玩寫寫課上,老師讓我們托乒乓球圍繞教室跑一圈,看誰用最短的時間跑完,要求球一次都不能落地。結(jié)果我贏了,老師和同學都夸我真厲害呢!

我學會了什么作文8

  俗話說:“不經(jīng)歷風雨,怎會見彩虹!痹谌ツ晔罴,我終于克服了毛筆這個頑固的“家伙”。

  那時,我看見哥哥姐姐們寫的毛筆書法作品十分好看,便回家跟媽媽說我想學書法。媽媽便去牛勁齋給我報了毛筆書法班。來到書法班,楊老師先給我們將坐姿,然后叫我們怎么拿毛筆,接著就開始練線條。記得老師教我寫第一個線條。剛開始,我拿著毛筆,手總是抖,好像這手不是我的,我拿著毛筆,輕輕地在紙上寫下了第一個線條,覺得還不錯,我一氣呵成寫了滿滿一張線條,然后拿起來一看,差點兒叫出聲來。線條不像線條,跟鬼畫符一樣,于是,我艱難地度過了兩節(jié)課,便打起了退堂鼓。

  回到家,我對媽媽說:“毛筆太難了,手總抖,我不想學了!薄版!眿寢屨Z重心長地跟我說,“不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹?什么東西都要細心學,不能半途而廢,你一定能成功的!蔽衣犃,自信地點了點頭。果然又練了幾節(jié)課,我的手已經(jīng)不會抖了。

  經(jīng)過不懈的努力,我在這次毛筆書法大賽中,終于獲得了優(yōu)秀獎。雖然這是一個小小獎,但這是經(jīng)過我不懈的努力換來的,我終于學會毛筆書了,雖然我離書法高手的路還遠,但我一定會堅持的。

我學會了什么作文9

  這個春節(jié),我學會了做家務,每個人也都要學會做家務,就像格言中說的“鏡子不擦起灰塵,人不勞動變廢人。

  今天我沒事干,看見爸爸媽媽都在包餃子,覺得挺有意思,就想去學。媽媽聽到我要學包餃子,她就很耐心的教我。我先拿起了一張皮子,放在手里攤平,再夾一小塊餡放在中間,然后把兩端對齊,情情用手粘住邊。這樣,一只餃子就包好了。我拿著自己的作品高興地給媽媽看,滿以為會得到稱贊,沒想到媽媽一句話也沒說,并把餃子放在她包的那一盤里。突然,我發(fā)現(xiàn)自己的餃子小了很多,而且粘的地方還出現(xiàn)了一條縫。于是我就仔細地看媽媽包的餃子,然后開始包第二個。第一次,因為餡放的太少了,沒有粘緊,不好看。所以我這一次放了很大的一塊餡,兩端對齊后用力一粘,沒想到把皮子給粘破了,餡子都漏了出來。我只好在外面加一張皮子,然后悄悄的把餃子放進盤子時,這只餃子又大有胖。但我毫不氣餒,下定決心包好第三只餃子。在包第三只時,我加倍小心,加了一塊不多不少的餡------然后和媽媽包的放在一起,已經(jīng)分不出來了。第四只,第五只,第六只------不一會兒,就包好了。我吃著自己包的餃子,我心里甜甜的。

  學包餃子我明白了做家務并不簡單,不努力就學不好。

我學會了什么作文10

  你們都吃過餃子吧,可是有沒有親自包過餃子呢?我也是第一次包餃子呢!

  媽媽先把芹菜,豆腐和肉剁了個粉碎,再加點油和鹽,倒在大盤子里攪來攪去,就成了餃子餡了。媽媽在旁邊示范怎么包,只見她一手拿餃皮,一手蘸點水,抹在膠皮的邊緣,然后舀了一勺餡兒,捏一捏就包好了。

  說著我便學起媽媽的`樣子,最后把餃皮合攏的時候,左邊一捏,右邊就露餡了,兩邊一捏,中間又破了。我突發(fā)奇想,把餃皮加上餡兒,再在餃皮邊緣,一小點一小點,扭一下捏一下,就成了“孔雀開屏”的尾部,媽媽指著餃子哈哈大笑。媽媽包的餃子個個像元寶,而我包的卻個個像“丑小鴨”。

  我噘著嘴嘟嚷著:“丑小鴨”也能變成“白天鵝”的嘛。媽媽手把手再教我一次,我一下懂了,飛快地拿了張餃皮,包了起來,一個接一個,總算有點熟能生巧了。

  瞧!”小胖墩“們要準備下鍋嘍,鍋里的水開了,它們就一個接一個,撲通,撲通,跳下水,正在興奮地跳著水上騎馬舞呢!一會兒,冒著熱氣的餃子被端上餐桌,吃著自己親手包的餃子,覺得特別香。

  學會包餃子,也讓我懂得要認真去做每一件事,一定會做的更加好。

我學會了什么作文11

  我非常喜歡土豆絲炒肉,媽媽說:“愛吃就要會做!庇谑,媽媽便教我做土豆絲炒肉。星期天上午,我按媽媽叫我做的方法學做起來。

  我先挑兩個又大又圓的土豆,把它洗干凈,再削去皮,接著又把土豆切成絲,放進水里泡一泡,再切點蔥花,找來炒鍋,打開煤氣灶,見鍋熱后倒入適量的花生油,油像無數(shù)個淘氣的娃娃四處亂蹦,我對他們說:“小油點,你們慢點蹦,可別蹦到我身上!毖!我忘了切肉絲,我就急忙關(guān)掉火,又把肉切成了絲,放了點淀粉抓了抓,媽媽說這樣的肉炒熟后味道鮮嫩,我又打開煤氣灶,把肉小心翼翼地放進鍋里翻炒一會兒,我看見肉漸漸由紅變白了,我知道肉熟了,再把切好的蔥花倒入鍋里,把土豆放進鍋里翻炒一會兒,見土豆變顏色了,再放上各種調(diào)料翻炒一會兒,這樣一盤香噴噴的土豆就做好了。

  炒好之后,我想:我應該嘗一嘗,或許少了些調(diào)料。哎!我果然忘記放鹽了,沒辦法,我只好再把土豆放在鍋里放上鹽翻炒一會兒,翻炒一會兒,我把土豆盛出來,我有嘗了嘗,這回土豆果然好吃了,這時,等得已經(jīng)迫不及待的媽媽說到:“怎么還沒好呢!”我說:“馬上就好了!

  當我把這一盤色香味美的土豆絲端上桌,媽媽一邊吃一邊說:“真是我的好幫手!”聽帶媽媽的夸獎,我心里美滋滋的。

  通過我學土豆絲炒肉這件事我明白了:無論做任何事情,只要下苦功夫,就一定能取得成功。

我學會了什么作文12

  媽媽在我上一年級的時候就把我送到我姑姑那里去學葫蘆絲。姑姑對我說:“你想先學練習手指靈活性的顫音,還是想學練習肺活量的長音?”我猶豫了一會兒說:“先學長音吧!”說著,姑姑便拿出了一個葫蘆絲和一本書,葫蘆絲遞到我的手上,我迫不及待地吹了起來,我剛沾到嘴邊,就聽到一首優(yōu)美的歌曲,心想:太簡單了,我多有天賦!結(jié)果發(fā)現(xiàn)不是我吹的,是一個已經(jīng)學了四年多的大姐姐吹了,哎呀,白高興了一場。

  學著學著,我覺得不很好學,就對姑姑說:“我想學顫音!庇謱W了一會,我覺得也不太好學,就一邊跺腳一邊生氣的跟姑姑說:“不學了,好難呀,我可不學了!”姑姑生氣地說:“你覺的什么都不好學,那你能學會什么呀!”我想:自己這也不學,那也不學,就像小知了一樣,覺得不好學就放棄了,想著想著,我就慚愧的低下了頭,下決心一定要學會。姑姑又對我說:“我先教你一個簡單點的,教你低音5吧!”

  從那以后,我克服了所有的困難,終于學會了葫蘆絲,現(xiàn)在我會吹好多個曲子呢!

我學會了什么作文13

  許多人都覺得學電腦是一件很難的事。我剛開始學習電腦的時候慮重重,可是見到別人的手在鍵盤上靈活的敲擊,又覺得十分神秘,總想試一試。

  一天爸爸對我說:“瑋瑋,爸爸教你學電腦怎么樣?”我聽了,高興得難以用語言表達,喊著說:“太好了,我學!”我夢寐以求的事就快要實現(xiàn)了。

  一開始我先學了英文26個字母,因為這英文字母不是按順序排列的,所以我一練就是一個上午,經(jīng)過幾天的努力,終于闖過了這一關(guān)。我又開始學查目錄。拷貝。排版。輸入……有時候為了學一個“命令”,要被三四遍才能掌握它。

  有一次,我打一個表格,打了兩個多小時也沒對齊。媽媽叫我休息一下,可是我憋著勁兒,反復琢磨,打了一遍又一遍。功夫不負有心人,經(jīng)過一次多小時的努力,終于打出來了,我心里甭提多高興了。

  中國的漢字是十分復雜的,計算機用的漢字編碼就更為復雜了,每一個字都要拆成四筆才能輸入。五筆字型漢字輸入是計算機最難過的一個關(guān)口。我經(jīng)過自己的努力,基本上學會了輸入方法,F(xiàn)在我已經(jīng)喜歡上著神秘的玩意——電腦。

我學會了什么作文14

  星期天中午,天氣晴朗,陽光明媚,是個外出的好日子,我興奮地對父親說:“我們一起到蓮湖公園學滑冰吧!父親爽快地答應了。

  我們來的蓮湖公園,在公園的廣場上,我看見一位大哥哥正在滑旱冰,他滑旱冰的時候把手放在背上,他滑的不但自如而且速度很快,我很羨慕他。

  于是我迫不及待地對父親說:“父親,我也要像這位哥哥那樣滑冰!备赣H對我說:“那你就穿上滑冰鞋,好好練吧!”然后,我穿上滑冰鞋,戴上護膝。父親說我就像一名小戰(zhàn)士。我扶著欄桿一步一步地往前滑。當我快滑到父親那的時候我重重地摔了一跤,把腿都摔破了,疼的我眼淚都要掉下來了。

  于是我就不想滑冰了,父親鼓勵我說:“干任何事情都要堅持到底,有毅力,才能學會的。學滑冰一定要注意控制好身體的中心”于是,我快速站起來,拍了一下腿上的土,忍著腿疼又反復練著滑冰。沒想到我居然不用扶欄稈都會滑了。我父親夸我說:“高欣怡,你真是太厲害了,這就叫只要有恒心,鐵棒磨成針!

  在回家的路上我非常高興,也明白了干任何事情都要努力,F(xiàn)在我也能像大哥哥那樣把手放在背上非常熟練地滑冰了,我覺得滑冰真是太有意思了!

我學會了什么作文15

  人人都知道二哈是拆家小能手,我今天遇到一位“二哈二代”——表弟。

  中午,姑姑帶著表弟找我玩。下午,她和朋友出去逛街,讓我照顧小表弟。

  她們走后,我讓表弟在外面玩樂高,自己在書房埋頭苦干。

  一開始,表弟玩得不亦樂乎,大概兩點半左右,外面?zhèn)鱽硪魂囕p快的腳步聲,我打開門看見表弟,就讓他進來了。

  進來之后,表弟傻傻地站在那里,似乎在思考著什么。我以為他想和我一起玩樂高,就下樓把樂高搬了上了。

  上樓的時候,我聽到了一陣魔性的笑聲,從表弟口中傳來。

  本以為表弟只是沒事干,可推開門的那一刻,我想我錯了:表弟一手拿著草稿本,一手撕著紙。那些紙像雨點一樣落下來。小表弟的臉上笑開了花兒,嘴里一直重復著一句話:

  “哈哈哈,太好玩了!”

  看到表弟這么過分,我心里有點生氣。不過我慢慢平復心情,拿著掃帚把地上的紙片掃干凈。

  表弟貪玩的天性又被釋放出來了。我正在掃著地,不知道從哪兒冒出來一雙手,把我剛掃到一團的紙片一把扔了出去?吹轿覓吡四敲淳玫牡夭坏揭环昼娋捅凰麣Я。我很是生氣。

  草稿紙被撕的連渣都不剩,他又玩起掃把?赡苁且驗閽甙烟,他怎么也抬不起來,倔強的他就是不肯輸給掃把,一次又一次,他終于把掃把拿了起來,剛想玩,卻重心不穩(wěn)摔倒了,哭聲瞬間變大,眼淚如同珍珠灑落下來。我暴躁不安,可后來覺得,我生氣對他沒用啊。

  最后,我調(diào)整好心態(tài),用鼓勵的方法和他愉快地一起撕紙、玩耍。

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