四年級暑假作文：我學(xué)會(huì)了滑滑板
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級暑假作文：我學(xué)會(huì)了滑滑板，希望能夠幫助到大家。
四年級暑假作文：我學(xué)會(huì)了滑滑板1
兩年前，在我過生日的時(shí)候，爸爸媽媽送給我一個(gè)滑板，它是綠色的，中間還有一些黑色的條紋，上面還刻著米奇，好像在向我招手，可愛極了。而且輪子轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候還會(huì)發(fā)光呢、我非常喜歡它。
今年夏天，看著小區(qū)里的小朋友甚至比我還小的小朋友都比我會(huì)滑滑板，我沮喪極了，我暗暗下了決心，一定要在這個(gè)假期學(xué)會(huì)滑滑板。第一次學(xué)滑滑板是在老城里，我踉踉蹌蹌的不敢上滑板，媽媽在一旁鼓勵(lì)我，還過來扶著我，我在媽媽的攙扶下，終于學(xué)會(huì)了一點(diǎn)，之后我就天天早上去老城練習(xí)滑滑板，經(jīng)常摔得我人仰馬翻，我就爬起來再滑，直到學(xué)會(huì)為止，我學(xué)會(huì)滑滑板，就是這么一點(diǎn)一點(diǎn)地積累起來的，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過10幾天的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板，我回頭想了想，我不知摔了多少次，也不知磕破了多少次腿，我堅(jiān)持下來了，因?yàn)槲也幌胱屢郧暗呐Π踪M(fèi)。
如今，我滑滑板的技術(shù)可以繞小區(qū)幾圈甚至好多圈了，和小區(qū)的好朋友們不相上下，我們還經(jīng)常在一起切磋滑滑板竅門。其實(shí)我學(xué)會(huì)滑滑板的竅門就是；堅(jiān)持不懈、永不放棄。
四年級暑假作文：我學(xué)會(huì)了滑滑板2
有一天，我看到姐姐在網(wǎng)上買的滑板到了。那個(gè)滑板是橙色的，特別漂亮，姐姐還告訴我這個(gè)滑板還叫魚板。姐姐帶著滑板出去滑了幾個(gè)來回，我看著姐姐滑就覺得特別羨慕，心想：“我也要學(xué)會(huì)滑滑板�！庇谑�，我便纏著姐姐教我，姐姐很快就答應(yīng)了。
開始學(xué)滑滑板了，姐姐說：“滑滑板最重要的是掌握平衡。”廢話少說，現(xiàn)在開始學(xué)了，姐姐用手扶著我，說：“先把左腳放上去，然后右腳快速蹬兩下使滑板動(dòng)起來才把右腳放上去，然后再把右腳放下來再滑兩下，再放上去。”姐姐說完后，她給我示范了一下，便讓我自己去滑。我先擺好滑板，按照姐姐說的去做，我才把右腳放上滑板差一點(diǎn)就摔跤了，只好趕緊往下跳。我又試了第二下，還是不行，接著不斷地試了好幾次還是不行。姐姐說：“明天再試試吧�！蹦俏抑荒苷f：“好吧�！�
直到有一天晚上，我表哥、表姐來了，吃完飯后，姐姐拿著滑板去樂從醫(yī)院那邊滑，我們一起跟去了。姐姐滑完了到表哥了，表哥一試就可以了。表姐滑也是要人扶的。輪到我滑了，我扶著表姐，站上滑板，右腳不停地左右晃動(dòng)，兩手打開，便于保持平衡。就這樣，來回試滑了好幾次，當(dāng)我們準(zhǔn)備回去的時(shí)候，我終于可以自己滑了，而且不用別人扶，我太開心了。
回到家后，我告訴媽媽，媽媽說要給我買滑板，我特別高興。有了滑板后，我就天天練習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)滑得很流暢了。
四年級暑假作文：我學(xué)會(huì)了滑滑板3
在一個(gè)傍晚，我和我的兩個(gè)朋友在樓底下玩，不知為什么，其中一個(gè)朋友突然回到家，拿出搖動(dòng)滑板，說了一句：“來，我教你騎滑板吧�！薄昂谩�，我自信的說。我先說給大家他們叫什么吧;一個(gè)叫魏子皓，一個(gè)叫常鈞凱。魏子皓可不是我們班的，是四(七)班的。 這是在嚇我嗎，連魏子皓都有，我也決定學(xué)會(huì)了也買一個(gè)滑板，開始學(xué)了，加上魏子皓，因?yàn)槎疾粫?huì)。除了常鈞凱。
我們先扶著墻。慢慢的走，他讓我加速，突然一到墻角，用力一推，我自己就開始走，走了大約一米，就停下來了，然后我又到墻角，有用力一推，還是一米，就這樣，我的學(xué)習(xí)開始了，為什么!我叫了一聲，因?yàn)槊看挝鹤羽┒急任一倪h(yuǎn)，我太笨了。我滑一米，他滑三米，我加一米，他加兩米，可是以后那就不一定了。
到了晚上，我還在滑，這次可不一樣了，我會(huì)滑了，我滑了十米，我進(jìn)步了，現(xiàn)在常鈞凱開始就我們不扶墻，自己走，一開始很難但是過了十多分鐘，我和魏子皓都會(huì)了，可是這次也是他占上風(fēng)，我占下風(fēng)，反正就沒他滑的遠(yuǎn)，這是為啥子了!因?yàn)樗幕宀挥锰昧�，自己就�?huì)走，但常鈞凱的呢，他已經(jīng)騎了了兩年多了，滑板特松。所以沒他滑的遠(yuǎn)。
自從媽媽給我買了滑板以后，我一次次的進(jìn)步，到了現(xiàn)在，魏子皓可比不過我啦!現(xiàn)在他的滑板沒我的好騎，因?yàn)樗幕逡菜闪耍膊缓抿T了，但也比常鈞凱的好騎。 我真聰明，我給自己打個(gè)Very good。你們暑假學(xué)會(huì)了什么呢?我也很想知道，不管了，我的更好!
四年級暑假作文：我學(xué)會(huì)了滑滑板4
每當(dāng)我回憶起學(xué)滑滑板的經(jīng)過，一股自豪感便油然而生，那情景一幕幕地清晰地浮現(xiàn)在我的腦海中……
去年四月的一天傍晚，媽媽帶我去廣場玩。廣場上人聲鼎沸，可真熱鬧！最吸引我眼球的是那些滑滑板的孩子，他們在熙熙攘攘的人群中自由自在地滑行，動(dòng)作輕盈靈活，瀟灑自如，令我羨慕不已。于是我央求媽媽給我買一塊滑板，沒想到媽媽爽快地答應(yīng)了。我高興地抱著媽媽又蹦又跳。
滑板很快買下了。盡管我內(nèi)心十分癢癢，恨不得立馬踏上滑板，但看著小巧的滑板，我心生畏懼，不敢貿(mào)然去滑。我決定先觀察一會(huì)兒再說。
我坐在臺階上，細(xì)心觀察許多伙伴滑滑板的動(dòng)作，只見他們先把左腳支撐滑板板面，接著用右腳蹬地，向前緊走兩步，滑板滑動(dòng)后，再迅速把右腳收到滑板上去，等身體保持平衡后，兩腿左右抖動(dòng)控制著滑板前進(jìn)。我邊看邊琢磨，感覺有點(diǎn)把握了，決定親自上陣試試。
剛開始的動(dòng)作做得還不錯(cuò)，可當(dāng)我收回右腳時(shí)，還沒站穩(wěn)，便四腳朝天倒在地上，半天沒爬起來�？吹皆S多伙伴隨心所欲地操作著，玩得很開心，我又一次跳上滑板，繼續(xù)練習(xí)。
就這樣跌下來，躍上去，不知摔了多少次，漸漸地我也學(xué)會(huì)了。時(shí)間過得真快，不知不覺已經(jīng)是晚上9點(diǎn)了，我依依不舍離開廣場，踩著滑板滑滑停停，與媽媽一道回家。
從那以后，只要一有空閑，我就提著滑板四處練習(xí)，現(xiàn)在我不但能在場院、水泥路上滑，還能在廣場人群中穿來穿去，像只自由游動(dòng)的小魚，連急轉(zhuǎn)彎也能操縱自如了。
通過學(xué)習(xí)滑滑板這件事，我體會(huì)到“世上無難事，只怕有心人”。只要你有想法，敢于付出辛勞，就一定會(huì)成功。
四年級暑假作文：我學(xué)會(huì)了滑滑板5
有一天，我在院子里玩，突然看到了幾個(gè)小朋友正在玩滑板，他們站在滑板上靈活地扭動(dòng)著雙腳，滑板平穩(wěn)地向前滑去，我吵著要爸爸也給我買一個(gè)滑板，爸爸同意了，我高興地跳了起來。
買好了滑板，爸爸帶我去廣場學(xué)玩滑板。爸爸拉著我的手，叫我把左腳先放在滑板的一端，再把右腳放在滑板的另一端，我很害怕，緊緊地握著爸爸的手，頭上冒出了冷汗，把右腳步小心翼翼地地上了滑板的另一端，“要倒了，要倒了！”我大叫起來，爸爸對我說：“沒關(guān)系，你把雙腳扭動(dòng)起來，滑板就不會(huì)倒了�！蔽一艁y地扭動(dòng)著雙腳，滑板還是倒了。我接著再站上滑板，扶著爸爸的手，扭動(dòng)著雙腳，試著滑起來，跌倒，再滑……過了許久，我拉著爸爸的手終于可以滑一小段距離了。歇了一會(huì)兒，爸爸對我說：“爸爸不拉著你的手，你可以滑嗎？”我說：“我一定行的！”說完話我試著一個(gè)人滑，一次次的跌倒，一次次的重來，我終于可以自己一個(gè)人滑一段距離了，這時(shí)候我滿頭大汗，已經(jīng)累得不行了。
第二天，我和爸爸再次來到廣場，我熟練地一個(gè)人滑了起來，輕盈得像小鳥一樣。爸爸稱贊我說：“你太厲害了，可以獨(dú)自一個(gè)人滑了�！蔽遗d奮地繞著廣場滑了一圈又一圈，現(xiàn)在的我根本就不會(huì)跌倒了。
通過學(xué)玩滑板，我不僅學(xué)會(huì)了如何讓身體保持平衡，還明白了：學(xué)任何東西只要你用心地認(rèn)真地去學(xué)，你一定會(huì)學(xué)得很好！
四年級暑假作文：我學(xué)會(huì)了滑滑板6
我喜歡滑板，二年級的時(shí)候，媽媽給我買了一個(gè)滑板。我迫不及特地練了起來。
我第一次下去練滑板，自信滿滿全幅武裝地開始了。我踩上去，慢慢用腳蹬，就滑了起來。我越滑越快，心想：哈哈！滑板真是太容易了！“我就像那一只林中的小鳥！努力……”我正歡樂地唱著，忽然，前面出現(xiàn)了一塊石頭�！霸愀�！”我大喊一聲，“媽媽快來呀！”因?yàn)槲壹炔粫?huì)剎車又不會(huì)拐彎。沒等媽媽過來，我一踩滑板的后尾。“咣當(dāng)！”一聲，我摔了一個(gè)“狗啃泥�！蔽覉�(jiān)強(qiáng)地站起來，媽媽連忙趕過來。撫摸著我的身子說：“寶貝兒，沒事嗎？來讓媽媽看看。”“沒事，”我安慰媽媽，“俗話說，失敗是成功之母。”
媽媽非要給我找個(gè)教練，但我非常不愿意說：“我自己可以！”忽然，一個(gè)教練出現(xiàn)我們的視線里�！鞍�！”媽媽高興極了“真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫”！”說著，媽媽把我扯到哪里，說：“請你教教我的孩子吧！”“OKI！沒問題！”教練自信地說。我一把手伸回來。對媽媽說，要親自嘗試，老師說過：親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。媽媽和教練聽了，連忙豎起大拇指說“有道理，有道理！”我一聽，臉上樂開了花。
從此，我每天認(rèn)真地練。因?yàn)槲抑溃喝杖招�，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。我每天堅(jiān)持不懈解，終于八歲的一天，我已經(jīng)無人能敵了。我招術(shù)高超�；锇閭兛匆娏舜蟪砸惑@：絕招，太絕了！”
我很自豪學(xué)會(huì)了這項(xiàng)本領(lǐng)，我為我感到驕傲！
四年級暑假作文：我學(xué)會(huì)了滑滑板7
去年，我在奶奶家門口玩耍時(shí)，許多小朋友踏著滑板飛快地滑過，心中非常羨慕，自己也想學(xué)會(huì)。昨天，爺爺送了我一臺滑板，我的愿望實(shí)現(xiàn)了，別提有多開心啦！我決定用最快的速度學(xué)會(huì)滑滑板。
我找了一塊比較平坦的地區(qū)，把滑板放到地上，學(xué)著鄰居家小哥哥的樣子。我先用塑料棍撐住地，再把左腳放到滑板的前端，手一用勁，滑板就開始向前行駛，隨后，右腳也放到滑板上。這時(shí)，我感覺滑板在帶著我飛……正當(dāng)我享受在這美妙的感覺時(shí)，突然滑板停住了，讓我摔了個(gè)“四腳朝天”。我艱難地站了起來，正準(zhǔn)備回家時(shí)，叔叔來了。
叔叔問我：“你在這兒在干什么了？”我一見到叔叔，心想：叔叔是個(gè)“老頑童”，這種東西他應(yīng)該會(huì)玩，倒不如請教請教他。我對叔叔說：“叔叔，你可不可以教教我怎么滑滑板�。俊笔迨逭f：“這你可算問對人了！”
叔叔告訴我，滑滑板時(shí)，要把左腳放在滑板前端的中間，右腳依舊踩在地上。當(dāng)重心全都移到左腳時(shí)，上體微微向前傾，膝蓋略微彎曲，可以用右手撐著塑料棍，讓右腳放到滑板上去。等腳站穩(wěn)后，再用塑料棍向后一劃，滑板就會(huì)向前行駛，不過，站穩(wěn)的過程越短越好。最后，右腳再輕輕地前后搖擺，身體要保持平衡。
叔叔邊講邊給我做，我聽了叔叔的話，恍然大悟。按照叔叔的話試了兩三次，我就劃得就很好了，而且也學(xué)會(huì)了急轉(zhuǎn)彎和下滑板。
到了下午，我已經(jīng)劃得很熟練了，便加快了速度，風(fēng)在我的耳邊呼嘯著。隱約聽到《龍貓》中的主題曲在我心頭響起：“在我們鄉(xiāng)下，有一種神奇的小精靈……如果靜下心來傾聽，風(fēng)聲里可以隱約聽到他們奔跑的聲音。”
四年級暑假作文：我學(xué)會(huì)了滑滑板8
每個(gè)人都有自己的看家本領(lǐng)，比如唱歌、跳舞、下棋、做飯……而我的看家本領(lǐng)是滑滑板。我玩得可溜了，朋友送我外號“滑板俠”。不過剛開始的時(shí)候，情況卻不是這樣的。
剛開始是小區(qū)的一個(gè)朋友教我學(xué)滑板，第一次學(xué)的時(shí)候我摔得可慘了。那一次，我剛踩在板上，就“啪”地摔在地上。我不服氣地站了起來，對著滑板說：“氣死我了，我就不信學(xué)不會(huì)！”第二次踩上去的時(shí)候，我沒有摔，可心里一得意，砰——又摔了！我馬上站起來，踢了滑板一腳，叫道：“氣死我了，我不學(xué)了！”
這時(shí)，朋友跑過來對我說：“別著急，慢慢來。”我按照他說的做，先單腳踩在滑板，然后后腳一踢，滑板就往前飛了。我站在滑板上得意地大聲叫了起來：“我學(xué)會(huì)咯，我學(xué)會(huì)咯！”可能是我得意過頭了，我又摔了一跤！不過，這次我沒有責(zé)怪滑板了，老老實(shí)實(shí)地練習(xí)起來。就這樣，我愈滑愈溜，愈玩愈帶勁兒。終于，在我堅(jiān)持不懈地練習(xí)下，我成了“滑板俠”！
這就是我學(xué)滑板的過程，后來我又請老師來教我，我從老師那學(xué)了許多技能，比如“帶板跳”、“撬板跳”……各式各樣，說也說不完。
現(xiàn)在的我，只要有時(shí)間，就會(huì)帶上我的滑板，在小區(qū)里自由的飛翔，與小區(qū)朋友們切磋，玩一下小比賽。小區(qū)里除了我的師父，無人可與我匹敵，我可不是說假話哦。不過，人外有人，天外有天，我也知道，小區(qū)外面還有很多滑板高手，以后，我要進(jìn)一步學(xué)習(xí)，超過更多比我厲害的人！
通過玩滑板，我把找到了自信。如果你來到我們小區(qū)，看到一個(gè)在滑板上飛翔的小男孩，那肯定是我！
四年級暑假作文：我學(xué)會(huì)了滑滑板9
暑假里，我最得意的一件事就是我學(xué)會(huì)了滑滑板。
在小區(qū)里，我經(jīng)�？匆娫S多和我年齡相仿的同學(xué)在玩滑板。只見，他們一邊滑，一邊說笑，多自在��！我便暗暗地下定了決心：我一定要學(xué)會(huì)滑滑板。
一天，我和我的朋友們相約到小區(qū)中心花園玩滑板。朋友們一個(gè)個(gè)蹬兩下子就上去了，一扭一扭的，滑起來了�？上疫�連上滑板都上不去，難過地低下了頭。一位朋友看見了，跳下了滑板，對我說：“不要難過，誰都有一個(gè)從不會(huì)到會(huì)的過程的�！彼鲋疑狭嘶�，又扶著我慢慢地向前滑，我學(xué)著朋友們的樣子，眼睛朝前看，腳一扭一扭的。朋友見我滑得不錯(cuò)，就松開了手，我“撲通”一下子跌倒在地，膝蓋擦破了皮。但是我并沒有灰心，接下來幾天的傍晚，我都帶著我的滑板到小區(qū)中心花園練習(xí)，雖然還是經(jīng)常摔跤，可是漸漸地我不再那么害怕了，我已經(jīng)可以扶著路邊的長椅上滑板，眼睛看著前方，滑起來了，一圈、兩圈我都沒有再摔倒，而且掌握了一個(gè)小竅門，就是萬一要摔倒了，就先跳下滑板，這樣就可以避免摔跤了。我還有一個(gè)難關(guān)需要攻克，那就是不需要長椅的輔助，也能夠上滑板。我虛心地向朋友們請教，她們紛紛熱心地傳授我上滑板的經(jīng)驗(yàn)，我默默地記在心里，練了起來。我把右腳放在滑板上，左腳在地上使勁兒一蹬，再趕緊把左腳收到滑板上，還沒等我反應(yīng)過來，滑板已經(jīng)傾斜了。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我終于攻克了上滑板的這一難關(guān)，原來上滑板的蹬、收、滑三個(gè)動(dòng)作要協(xié)調(diào)要快，才能夠成功。
我經(jīng)過自己的.努力學(xué)會(huì)了滑滑板，心里可美了。我真正地理解了“功夫不負(fù)有心人”這句話的意思，只要有心，肯付出時(shí)間和努力，就一定會(huì)有收獲。
四年級暑假作文：我學(xué)會(huì)了滑滑板10
剛放暑假時(shí)，爸爸在網(wǎng)上給我購買了一輛滑板車。這個(gè)滑板車并不便宜，樣子超酷：底部是藍(lán)色的，還有花紋點(diǎn)綴，整個(gè)是由木板和磨砂材料制作的。
剛騎上時(shí)去我就覺得這個(gè)滑板車不好劃，因?yàn)槲疫�不知道它的使用方法。比如不知腳應(yīng)該踩在哪里，腿怎么蹬。于是我看了看說明書，再按照那個(gè)方法練習(xí)，很快我就學(xué)會(huì)了短距離滑行。慢慢地，我又練習(xí)更遠(yuǎn)的距離滑行，但是家門口沒地方，我就帶著滑板去體育館跑道上練習(xí)。我從最初的20米慢慢增加到100米，并且還學(xué)會(huì)了拐彎兒，到現(xiàn)在我還學(xué)會(huì)了跳躍，我的滑板技術(shù)越來越精湛。偶爾遇到同學(xué)，就會(huì)跟他切磋滑板，還要與他一較高低。我發(fā)現(xiàn)四輪滑板還可以兩個(gè)人同時(shí)玩：一個(gè)人坐在前邊，一個(gè)人坐在后邊，前邊的人負(fù)責(zé)控制方向，后邊的人負(fù)責(zé)開頭的加速和控制車速，然后一起合作尖叫著沖下斜坡。
以前我還有一個(gè)滑板，屬于扭扭板，平常在家里很小的地方，我用它練習(xí)漂移技術(shù)，如果是直路的話，劃著它就比四輪滑板累一些，但是扭扭板的靈活性比較強(qiáng)。記得我還用這個(gè)扭扭板教會(huì)了李朔，我倆一起在郎曼前玩特技，玩得不亦樂乎。
在這兩個(gè)滑板上發(fā)生過許多快樂的事情，記錄著我跟朋友一起玩耍的快樂時(shí)光，滑板成了我的“鐵哥們”。
四年級暑假作文：我學(xué)會(huì)了滑滑板11
小學(xué)一年級的時(shí)候，我就下定決心要學(xué)滑滑板，因?yàn)閯e人玩得興高采烈，我只能在旁邊靜靜地看著，讓我有了學(xué)滑板的欲望。
這一天，我的新滑板到貨了。面對滑板，我只想說四個(gè)字：“威武！霸氣！”面對自己，我只想說一個(gè)字：“爽！”我的滑板真的很酷，滑板部分是藍(lán)色的，輪子是黃色的，上面刻著一條龍，底下刻著三只老虎，龍騰虎躍！
第一次學(xué)滑板，我是在家里學(xué)習(xí)的。首先，我用手扶著電視機(jī)，慢悠悠地站上滑板，整整持續(xù)了一分鐘，才小心翼翼地下來。哈哈，上下滑板我學(xué)會(huì)了，出師大吉！練了一個(gè)半小時(shí)左右以后，我接著練習(xí)左右擺動(dòng)。我往左擺，滑板就往右動(dòng)，我往右擺，滑板就往左。我知道了滑板擺動(dòng)的奧妙，接下來的學(xué)習(xí)就簡單多了。
接下來，我來到我家樓下練習(xí)滑滑板。我站在滑板上，練習(xí)正�；瑒�(dòng)的時(shí)候，一不小心，“啪”地一聲摔倒在地板上，胳膊肘擦破了皮，滲出了血，但我沒有哭。吃一塹，長一智，因?yàn)檫@一跤，我知道了我得先學(xué)會(huì)剎車。于是，我開始練習(xí)剎車。我先跳下滑板，再把滑板拿起來，認(rèn)真研究。很多人會(huì)用腿撐住地面來剎車，我覺得這種方法比較簡單。當(dāng)我終于學(xué)會(huì)控制滑板的啟動(dòng)和停止以后，我開始練習(xí)滑動(dòng)的技巧。
經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了玩滑板�，F(xiàn)在的我可以在公園里盡情地玩�；�，我多么感謝當(dāng)初那個(gè)勤奮的自己！
四年級暑假作文：我學(xué)會(huì)了滑滑板12
以前，我看見操場上有許多小朋友在滑滑板，我也很想學(xué)，可是一直沒有抽出時(shí)間買，所以，就一直沒學(xué)。
今天是“六一”國際兒童節(jié)，我對爸爸說：“爸爸，你能給我買一個(gè)滑板嗎？”爸爸想了想，爽快地答應(yīng)了。我和爸爸很快就去商場買回了滑板。我們開著車，來到了金源購物中心練習(xí)。
我扶著爸爸的雙手，蹬上了滑板，可還沒滑幾步，就摔了下來，腿非常痛。我剛想去一邊休息，忽然，聽見爸爸對我說：“兒子，別泄氣，你一定行！”我聽到這句話后，感覺身體上的傷口不痛了，身體頓時(shí)充滿了無窮的力量，我再次走到了滑板前，蹬上了滑板，我緊緊抓住爸爸的手，生怕又摔下來，爸爸邊扶邊對我說：“你要放輕松，別緊張�！碑�(dāng)我蹬上滑板，松開扶爸爸的手滑時(shí)，卻又摔了下來，我想：看來，我還要先把握好平衡。于是我又蹬上了滑板，扶著爸爸的手滑了一會(huì)兒，漸漸的我松開了兩只手，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己沒摔下來，原來我已經(jīng)掌握平衡了�？墒�，我這樣滑了不到一分鐘，就又掉了下來，我很不明白：為什么我掌握了平衡，可還會(huì)摔下來呢？此時(shí)，我一頭霧水，怎么想也想不出來，忽然，我想出來了：原來是我速度太慢了，可我并不知道怎么加速，正當(dāng)我犯愁時(shí)，對面來了一個(gè)滑著滑板的小朋友，我急忙向他請教：“小朋友，你知道怎么加速嗎？”他說：“我知道，你只要前后腳不停地晃就行了�！彼f完就走了。我上了滑板，用他說的方法試了試，果然成功了。
學(xué)完滑板，我懂得了一個(gè)道理：想做好每一件事情，一定要一心一意，不放棄地去做，才能成功，這也對應(yīng)著一句名言：有志者，事竟成。
四年級暑假作文：我學(xué)會(huì)了滑滑板13
在我六歲那年，在廣場上，看見別的小朋友都在玩滑板。玩的可溜了，好像腳下有一朵筋斗云，“飛”來“飛”去，可神氣了！我看完回家，拍案叫絕：“一定要學(xué)會(huì)玩滑板”。
清早起來，“要玩滑板啦！”，我一大早就大喊大叫！老媽伸手來打我，我做了個(gè)鬼臉跑走啦！
先從那兒下手呢？對呀，就！就！先從站起來開始吧！我手扶石柱，一只腳跨上滑板，另一只腳小心翼翼的，慢慢的跨上去。“成功啦！”我放開雙手。由于重心不穩(wěn)，“哎呀”一聲，跌倒在地�！霸賮硪淮危 蔽覍ψ约赫f，“加油！”
一個(gè)星期過去了，我的平穩(wěn)技術(shù)好多了，可如何前進(jìn)還不知道。我便觀察別的小朋友在玩滑板，后腳不停地扭動(dòng)著，兩條腿越來越快，滑板的速度也越來越快起來。前腳呢？扭的不是很快，為什么呢？我看見每個(gè)滑板之間一個(gè)圓形的東西把前后分開，看來，前腳扭得快于不快，于速度無關(guān)。我又發(fā)現(xiàn)前腳往左扭，滑板也往左走。看來前腳是控制方向的。
我又跨上滑板，后腳快！前腳呢？“哎呀”，又跌倒了。腳不聽我的使喚，我往左，可腳卻往右，“可惡”的腳丫！
“前腳往左，往右，往左，往右！”“后腳！后腳！快！快！扭起來！扭起來！”嗯！對啦，對啦，我會(huì)啦！”哈哈哈！這也不會(huì)難呀！可我用了四個(gè)星期才學(xué)會(huì)呢！現(xiàn)在心里還是回味無窮的。
因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了滑板，而且滑的還很溜哦！
四年級暑假作文：我學(xué)會(huì)了滑滑板14
在我很小的時(shí)候家里就有個(gè)滑板，它非常的好看，我很想騎，但是我不會(huì)騎。我常吵著讓媽媽教我，但是媽媽說等我再長大一點(diǎn)再學(xué)。
到了六歲那年，我又吵媽媽學(xué)滑板，三番五次后被鬧煩的媽媽終于答應(yīng)教我了。媽媽說：先教你點(diǎn)兒基本功。于是媽媽先讓我認(rèn)識哪面是正，哪面是反，然后教我怎么上滑板。因?yàn)槲沂莿倢W(xué)，只能按著桌子才能上去，上去后還不敢動(dòng)，一動(dòng)就要摔跤。后來媽媽再教我怎么扭動(dòng)滑板，但我不管怎么扭動(dòng)身子滑板也不會(huì)扭。教了好長時(shí)間，我都扭出汗了滑板還是不扭，媽媽泄氣了說：“今天先教到這兒，扭滑板動(dòng)作下次再學(xué)�！钡夜虉�(zhí)地還是要練，可惜怎么學(xué)著扭也扭不動(dòng)。最后想了一個(gè)土辦法：靠著桌子一蹬才能走，這個(gè)時(shí)候我是直來直去的，并且只能滑到屋子的中間。我每天都在練，練了一個(gè)月后，我終于可以滑到屋子的另一端了。但我還是不能扭，仍然只會(huì)直來直去。
姐姐看到我不會(huì)扭，就來幫我。她扶住我的腿按著滑板認(rèn)真地教我……幾天以后我終于會(huì)扭了（此處省略學(xué)扭嘗試一千字）。我高興得一蹦三尺高，我真想讓全世界都知道我這點(diǎn)兒成績。
過了幾天后，媽媽把我?guī)У叫」珗@，教我如何不用按著桌子上滑板。媽媽說：先上左腿，稍稍用力往前一滑，利用這個(gè)慣性，然后右腿順勢快速放上來……聽起來非常簡單，我就試著上了一下，左腿麻利地上來了，但我右腿沒上來，差點(diǎn)兒就摔倒了。于是我又練了好多次，終于可以不用借助外力自己上滑板了。又多練了幾遍，我可以隨時(shí)隨地上去了。最后，又學(xué)了些花樣兒，我可以飛快地轉(zhuǎn)圈、直行、調(diào)頭……
我終于會(huì)騎滑板了，會(huì)變花樣地騎滑板了。巷子里那個(gè)像風(fēng)一樣騎著滑板的少年，帥呆了！
會(huì)騎滑板了，真開心哦！
四年級暑假作文：我學(xué)會(huì)了滑滑板15
其實(shí)在上上個(gè)星期我就認(rèn)識了現(xiàn)在最流行的滑板——游龍板，但當(dāng)時(shí)我對這個(gè)沒有興趣，只是每次看看別人滑，自己也沒太注意。但是！過了一個(gè)星期后，我越來越想滑滑板，看到別人拉風(fēng)的樣子，我也開始了學(xué)習(xí)。
剛開始時(shí)就像幼年學(xué)走路一樣，很難掌握平衡，所以我就扶著同學(xué)，從掌握平衡開始。經(jīng)過一天的訓(xùn)練，我終于掌握了平衡，并且能夠滑兩下了！后來的幾天里，因?yàn)槲覜]有滑板，所以就借別人的滑板來玩，慢慢地，我已經(jīng)可以滑的更遠(yuǎn)了，后腳使勁地晃啊晃，沖�。∥疫�經(jīng)常和同學(xué)玩接力賽，練得久了，后腿特別酸，但我依然很快樂，真的很有趣啊！總借別人的滑板可不行，我也要擁有一個(gè)屬于自己的滑板！回到家，我就央求著爸爸媽媽給我買滑板，爸爸媽媽見識鍛煉身體的，就爽快地和我一起到盛德美買了一個(gè)滑板，哦！太高興了！一回到小區(qū)，我就忍不住滑了起來，嗖嗖嗖！我自由的飛翔著……
今天，我和朋友劉豫一起強(qiáng)化訓(xùn)練，在地上擺了幾個(gè)障礙物，然后在不碰到障礙物的情況下用曲線滑到另一邊。難度在一級一級上升著，從原先的三個(gè)增加到了最后的八個(gè)，路線也在變換著，我就練啊練，時(shí)不時(shí)就會(huì)碰住障礙物，但我還是一直堅(jiān)持了下去，就這樣，我們練了一個(gè)中午，我的速度飛快提高，��！真開心！
在以后，我還要繼續(xù)練習(xí)，加油加油！我一定是最棒的！
我學(xué)會(huì)了滑滑板！哦耶！
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