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【必備】誤會作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的誤會作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
誤會作文 篇1
今天,我和同桌吵了一架事情是這樣的。
今天早上。我來到學(xué)校,我正在讀書時,我的同桌說:“你看xxxx我有兩本《唐詩三白首》我又奇怪的問:“xxxx你能讓我看看嗎?她聽到這一句話,開始沉默了。于是她一拿出來我一打開她拿的書一看。我立刻說:“這書是我的,你看這書上還有我的名字呢,她吞吞吐吐的說:“這......這是我的,我在一翻還有我寫的字和我標的音節(jié),她看到這一切還是老一句話:“這是我的書,是我姑姑給我買的,書里面的字我姑也不可能全部認識音節(jié)是她標的,我又說:“你姑是大人她一定認識字,她也不可能沒上學(xué)..........我說了一連串的證據(jù),我又說:“我倆找法官黃老師,她一聽頭上出了汗,我們來到黃老師面前說:“黃老師你看這書里有我的名字還有我寫的字,我又說黃老師你看你也認識我的字,黃老師一看真是我寫的字。黃老師又說:“xxxx這是你的書,她說是她姑姑買的,黃老師又說:“你姑姑買的書也不可能有名字呀?這一下她無話可說了。
到了中午,黃老師又讓我和她叫到了她的面前,黃老師說:“這書到底誰的?我們異口同聲是說這是我的,黃老師又開口了說:“那好這書上怎么有xxxx的名字,我也認識他的字,于是黃老師讓我拿著書回去了,黃老師好像在怒氣沖沖的批評她........這時我班同學(xué)張三說:“這就是你的書,我充滿信心說:“就是我的你看還有我寫的字呢,張三:“這一定是你的。
xxxxx要你對我說一句對不起我也不會生你的氣。
誤會作文 篇2
晚上剛吃過晚飯,因為今天去掃街掃了一天了,有點兒累想睡覺,誰知在這個時候朋友阿強發(fā)來信息說“快點出來,有事兒”,以為是啥事情發(fā)生便急忙忙的穿一雙拖鞋,披著一頭亂發(fā)跑了出去。
當來到他們所說那個地方的時候發(fā)現(xiàn)他們幾個圍坐一桌吃宵夜。其中有倆兒是我上次在KTV有過一面之緣但不知道其名字的女孩子,后來才聽阿強說她們的名字。
剛坐下準備喝點兒,結(jié)果曉哥當著那個叫小月的女孩的面對我說了一些天底下所有男孩都愿意聽,但是都一時間覺得很不好意思也不知道怎么回應(yīng)的膩話。說完之后,那女孩對他來了一頓猛噴,讓在場的人都開懷大笑。
不久之后,他們幾個繼續(xù)玩著色子,而我和那個女孩子被他們涼在一旁,一時間覺得很是尷尬,自我承認自己很靦腆,平日里碰到陌生人,特別是女孩子的時候從不會主動說些什么當然也不知道說什么,但是熟悉以后就不一樣了。
說實話,有今天這樣尷尬的場面完全是因為自己第一次在KTV見到她時喝了些酒便開了一個玩笑,說她有點兒像我大學(xué)的一個女同學(xué)一個我很怕她的女同學(xué)(說實話,真的有點像)。完了還和阿強他們幾個朋友說,結(jié)果他們誤以為我對她有想法,想追她的意思,于是便制造今天這樣的場合,其目的就是讓我多和她接觸。其實,我想說這是個誤會,一個美麗的誤會而又讓人感到害羞的誤會,但自己又不好意思說不出口,所以在曉哥他們玩笑的同時,我只能出于禮貌的回笑著。
其實,還沒認識她的時候,就聽阿強多次話里話外提起她的故事,每次聽完后心里總是黯然間萌生敬佩之意。覺得她是一個很了不起的女孩,從大學(xué)畢業(yè)出來到現(xiàn)在6、7年的時間里,只身闖蕩過很多地方,做過公司前臺接待,做過化妝品代理,跑過業(yè)務(wù)?而且每次都是靠自己的能力,一步一步走過來,只身在外的時候從不讓家人操心。每次外地回來的時候都會不忘記給父母帶一些當?shù)氐奶禺a(chǎn)嘗嘗。
剛開始,我有點兒不相信,覺得阿強有夸大其詞之意,當我今天和她的短暫交談中發(fā)現(xiàn)她的確是一個內(nèi)心很強大的女孩,言談舉止特別得體,低調(diào)不失氣質(zhì),在酒桌這樣的玩笑滿天飛的時刻依然保持著特有的氣質(zhì),要有這樣的氣質(zhì)不是哪個隨隨便便的女孩子身上就具備的,那一定是經(jīng)過很經(jīng)歷的人才會有。所以在這一刻起我才相信阿強的話。
有時候我就在想,自己做為一男孩,同樣有著大學(xué)的經(jīng)歷,而且還承擔(dān)著建設(shè)美好家庭的夢想的男人。每當遇到挫折時想到的便是找盡各種理由來安撫自己,說說這個不行,那里不好,就是沒有找出自己的不足之處。但是聽了她的故事后就覺得自己的這些小牢騷和她的閱歷一比較真是遠遠的不足以為道。
記得前段時間在珠海一個老表的燒烤攤上碰到的一位素未謀面的朋友,他對我講了一句這樣的話“你只有認識比你有深度的人才能讓你提高,讓你前進,否則你永遠在原地踏步,而且還自以為是”,這句話直到現(xiàn)在我依然記憶猶新。
生活中擦肩而過的人很多,每一次的相遇中總會有很多誤會出現(xiàn),而每個誤會的結(jié)局或許能讓彼此成為朋友,戀人 甚至愛人;又或許只是一次偶然的相遇。不管怎樣,擁抱內(nèi)心,給自己一次提高的機會,一次學(xué)習(xí)對方的機會。
誤會作文 篇3
一直有個誤會,認為人的成熟是通過學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗,要不是長大了人自然就會成熟了。后來才知道成熟不是自動就會的,幾乎全都是由所有的“失”造就的,可是誰會承認呢?沒有誰是天生就成熟練達的。
從小到大都在失去,從最早的失去母親的懷抱,到失去雙親的雙臂扶持開始自己走路,到長大的失意、失去、失敗、失戀、失望。每一次的失都難受,那些難受促成反思,是自己哪做得不夠好?又是哪行為失當,才造成了失?仿佛在尋找往事中的漏洞,有意識地想把那些漏洞補上。再遇到類似的事,也知道防漏了,減少再失的可能,人就是這樣長大和成熟的。
總是很不愿看到誰說已練成金剛不壞之事,或世事練達、洞察,那是經(jīng)歷過多少的跌倒和白眼才學(xué)會的乖?吹竭@樣的話,感覺就是看到了一部血淚史。天真是福氣,不需要受挫,不需要失敗才能一直即往的天真下去;蛟S到老了天真會被人笑話,可那何嘗不是人家的福氣?有人想一世天真還做不到呢。不知道八面玲瓏、滴水不漏是不是好事,沒有這上下的補漏功力做不到的,沒有許多的遭遇和經(jīng)驗也不行。誤會了,去羨慕他人的相當成熟和練達。
還有一個誤會,就是看故事時,對那種大起大落的生活很容易動容,別人怎么就那么容易有驚心動魄、悲喜交替的生活?多么的豐富多彩。最吸引人的人生也是這樣的,經(jīng)風(fēng)雨,歷苦難,最后笑傲生活,看得人向往不已。故事編得也老套,結(jié)局總是要大團圓,經(jīng)盡艱辛后永遠都會有太陽,做過人下人之后,定會成為人上人?赡軉?誤會了,只是那些成不了人上人的,最后默默無聞消失在吃不完的苦里面的生活成為不了故事,更成不是傳奇。
這也不奇怪,給大眾看的東西,總有一個導(dǎo)向問題,誰會告訴他人,生活本就如此?成功不過是極少數(shù),大多數(shù)的人不過是平淡無奇,甚至沉悶,最終也總結(jié)不出一生有什么意義。
曾經(jīng)看過一篇名人的文章,說人生本來就沒任何意義,活著就是為給這沒意義的人生,盡量找出點意義來。至于自己覺得什么才是有意義的事,就見仁見智了。有的人喜歡出名,萬人追捧是滿足,有人喜歡金錢,存折上的零越多才越開懷,也有人喜歡憂國憂民,住著茅屋也要操心國家大事,也有人喜歡含貽親情,等等。沒有什么是不對,只要自己喜歡,
也許還有許多誤會。
誤會作文 篇4
誤會過后,總讓我們在思想的碰撞中釋放了激情,升華了思想!
是誤會,讓我領(lǐng)悟了陶淵明的悠然灑脫。
在我的意識里,似乎大人們都說“讀書就是為了當官”,因此,長久以來我對陶淵明有著深深的誤會。本可以為官,為何卻退居田園?本可以造福一方百姓,為何卻選擇獨善其身?
“采菊東籬下,悠然見南山”,我終于讀懂了陶淵明的掛印是因為“不為五斗米折腰”的高潔。
“衣沾不足惜,但使愿無違”使我明白了陶淵明有著執(zhí)著的追求,他淡泊名利不慕富貴,他要遠離污濁的官場,過自己高潔的生活。
遠離了世俗的紛擾,紅塵的喧囂,小人的詭譎,獨自守候這平靜的樂土,這心靈的家園、快樂的寄托,追求“復(fù)得返自然”之境,這才是你的理想!
是誤會,讓我感受到李白的浪漫人生。
我原以為,李白堪稱大唐第一的幸運兒。
那一天,你引吭高歌“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”走出長安城門?v有當初玄宗親迎的尊榮,貴妃捧硯,力士脫靴的瀟灑,更有不盡的榮華富貴的誘惑,可你為何毅然決然的離開繁華,甘過浪跡江湖的生活?
“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”,你的離開是因為你對丑惡勢力的唾棄。
“閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊”,你的離開是有你的百般無奈。
“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!,你的離開是為了你偉岸的理想、執(zhí)著的人生!
我原來真的是誤會你了,你才華橫溢,哪里不是你的安身之所?你豪放不羈,海闊天空任你游,又何必滯留朝中?茫茫人世,你要去尋找真的人生樂趣!
誤會,讓我驚嘆于杜甫的大度博愛。
我曾以為,杜甫不會憐憫貧窮。而當自己布衾似鐵,長夜沾濕;床頭屋漏,雨腳如麻之際,卻依然心系天下蒼生。
原來是我誤會你了。
“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”你心系天下蒼生,卻并沒有想到你自己。
“朱門酒肉臭,路有凍死骨”是你對豪門的鞭撻,對人民疾苦的同情!
誤會,讓我在坎坷中目睹了紅樓一夢的離合;
誤會,讓我在思維的交錯中領(lǐng)略了保爾的堅韌;
誤會,讓我更深一層次地讀懂了陶淵明的悠然、李太白的豪放、杜甫的博愛。
是一次次的誤會充實著你我的.心靈世界,升華著我們的人生!
誤會作文 篇5
“蘇冰清,快去上學(xué)!”一看,原來是我的好朋友張思怡在喊我,我急忙收拾一下,下樓了,我面帶微笑向她問好,我們一起上學(xué)去了。我不禁想起以前我和她發(fā)生的一件事。
新學(xué)期,班級里要選班干部,時間是星期五下午最后一節(jié)班會課,那節(jié)課競爭可真激烈啊.
首先,是競選班長和委員,同學(xué)們都積極到講臺上去演講。由同學(xué)舉手投票表決。接著是競選課代表。先是語文,因為只有吳晶晶一個人競選語文課代表,所以這個職位非她莫屬。接著是數(shù)學(xué),我一聽見這個詞就激動,就興奮。因為我對這個“官”有興趣,但是我的膽子小,看沒人上,我就心驚膽戰(zhàn)地走到了講臺上。雙眼望著天花板,雙腿只發(fā)抖,說話結(jié)結(jié)巴巴,口齒不清。下來后,我心里就像十五個吊桶打水——七上八下,生怕自己落選。開始投票了,全班只有兩個人沒有舉手。我高興極了。然后是英語,,張思怡踴躍的站到了講臺上,她的演講有條有理,同學(xué)們都被她所感染,鼓起了熱烈地掌聲。可是,正當我們認為沒有人的時候,我的另一個好朋友李露露上去了。她的演講同樣也贏得了同學(xué)們的掌聲。投票時,我不知該如何抉擇。最后,我選擇了李露露,張思怡以四分之差敗給了李露露。她傷心地哭了,我心里好難受后悔當初投給了李露露。放學(xué)回家,我們沒有一起走,我一個人孤零零的走在回家的路上,天空中飄著小雨,我就像還沒有變成白天鵝的丑小鴨,被人排斥。
那幾天,我和她一直僵持著,都沒和對方說一句話。直到有一天放學(xué),我看見她一個人回家,我加快了速度追上了她。和她解釋了那天的情況,她原諒了我,我們又和好如初了。
誤會作文 篇6
誤,錯也;會,即理解。誤會,就是錯誤的理解?v是智者,也難免有“千慮一失”之時,更何況眾人呢?誤會之生,實屬正常。
誤會已成,隔閡既生,那么怎樣才能打破隔閡,化干戈為玉帛呢?
默然不語,破口大罵,此皆誤會之癥。誤會產(chǎn)生前后,人與人之心靈往往相隔甚遠,心靈之音難以傳達,故會大聲爭吵,或干脆充耳不聞,心靈的隔閡愈積愈厚,誤會就會趁隙而入。此時須架一座寬容之橋,洞悉對方的心靈世界,學(xué)會換位思考,才不至于一葉障目,霧里觀花,誤會也就煙消云散了。
誤會多因瑣事而生,加以沖動之火助長,便會產(chǎn)生星火燎原之勢,一發(fā)不可收拾。是故,縱使是心有靈犀的戀人之間也難免誤會連連。此時所需之良藥便是一輪松間明月,或一縷江上清風(fēng),來撫慰煩躁的心靈,消融心靈的隔膜。臥于理智之石旁,啜一口冷靜之茶,看天邊云卷云舒,觀園間花開花落。用冷靜的甘露滋潤排斥的心靈,澆滅沖動的火花,沖散誤會的煙云;用理智的光輝驅(qū)散猜疑的陰霾,消融誤會的冰封。惟有冷靜與理智坐守心靈之門,誤會便無可趁之機。
誤會作文 篇7
記得我上四年級放學(xué)自己乘公交車回家,發(fā)現(xiàn)公交車上很空便隨便找了個比較靠車門的地方,可是我突然發(fā)現(xiàn)有一個男子在車上總是東張西望坐立不安。
我心想:難道這就是傳說中的小偷嗎?我不禁刻意地遠離他坐的位子?墒,因為上車的人越來越多,我沒辦法,只好被擠到了那個行為異常的男子身邊。
只見他不停地向車門張望,像是在等待什么人,又像是在打別人的鬼主意。無知者無畏,我鼓起勇氣問他:“你怎么總在左顧右盼的,是不是想偷別人的東西!”
聽我這樣一說,周圍的人也都紛紛議論起來:“是啊,你看那個男的,穿著發(fā)黃的衣服,皮膚又那么黑,還東張西望的,一看就知道肯定不是什么好人!”這時,那個男子稍顯委屈地說道:“怪不得別人總不敢靠近我呢,我是想看看有沒有需要幫助的人,我想給他們讓座,沒想到你們居然以為我是小偷。我剛剛來南京時,我女兒生病,上公共汽車時總有人給我讓座!
聽到這里,我們車上頓時寂靜一片,好像都在思考什么,我也陷入了沉思。
誤會作文 篇8
我為我的想法感到慚愧。今天早上一、二沒課,我跟同學(xué)去了圖書館自修。一樓的自修室沒開空調(diào),只有寥寥可數(shù)的幾把風(fēng)扇。風(fēng)扇位早已被人坐了,我們只好隨便找個位置坐下。幾分鐘過后,我看見第一張桌子有一個女生站了起來,她走到風(fēng)扇那里,把風(fēng)扇關(guān)掉了。跟她同一桌的人抬了抬頭,我也很迷惑,這么熱還關(guān)風(fēng)扇。
我和同學(xué)對望后無奈笑笑,讀懂了彼此的意思--我們這位置還沒得吹呢。后來同學(xué)去了洗手間,我太熱,邊翻書邊用A4紙來扇涼。我腦海里閃過一個念頭如果那個女生是生病而不能吹風(fēng)扇的話...確實可以理解她的行為,不過她也可以換個位置呀。
這時一個男生進來了,也許他不知道剛才有人關(guān)了那把風(fēng)扇,于是他開了那把風(fēng)扇。一會兒,之前關(guān)風(fēng)扇的女生站了起來,拿著書本向我這邊走來,坐到了我斜對面的空位置上。這時我又想她換位置了,可能真的是生病了吧。我真的很熱,于是用左手挽著頸后的頭發(fā),右手繼續(xù)A4紙扇涼。一會兒,那個女生竟然遞了一把小扇子給我。
我驚訝之余伸手接了,不忘說了聲謝謝。她對我報以微笑地點頭。這時我才發(fā)現(xiàn)她的臉色真的不太好。拿著扇子我真的很感動,但同時也有點異樣。為自己之前的想法感到慚愧,同時我也明白到,有時候有些人做了某件事或許是旁人無法理解,但我們不應(yīng)該過早地下定論判斷他是怎么的一個人,或許他是有某些苦衷的。嘗試去理解他的做法,學(xué)會換位思考,我們會明白更多。
現(xiàn)在我感覺到?jīng)鲆饬,圖書館應(yīng)該是開了空調(diào)了,我應(yīng)該把扇子還給她了,帶著我的謝意與歉意。
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