【熱】誤會(huì)優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼恼`會(huì)優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誤會(huì)優(yōu)秀作文1
上課時(shí)老師說(shuō)：“是誰(shuí)拿了魯雨銘的書(shū)�！崩蠋煹难酃猸h(huán)視了全班同學(xué)一遍后，就將眼光一直盯住我。然后老師就向我走來(lái)，我的心里很怕很怕，我的眼前好像是一只大頭鬼向我走來(lái)，我的心怦怦直跳。這時(shí)有一只大手拉住我的耳朵，很多很多同學(xué)的眼睛一刻不停地看著我。我心里很慌，好像一只大魔鬼的手抓著我的耳朵，腦子一片空白，一陣一陣地恐懼讓我的心都要碎了。這時(shí)，老師開(kāi)口說(shuō)道：“管宏彬，是不是你把她的書(shū)給拿走了，你告訴我，你把她的書(shū)放在哪兒了？”
“真的，我沒(méi)有拿她的書(shū)�！蔽覒┣械卣f(shuō)。
可是，我邊上的同學(xué)都說(shuō)是我拿的。老師也一直在說(shuō)：“你一定要說(shuō)謊干什么呢？”
這時(shí)老師想出了一個(gè)好建議：“大家一起投票決定管宏彬有沒(méi)拿魯雨銘的書(shū)……”
后來(lái)的投票結(jié)果讓我不堪設(shè)想，我沒(méi)她書(shū)的票數(shù)是0票，也就是說(shuō)同學(xué)們都說(shuō)是我拿的。我的心一直跳地很快很快。這時(shí)，老師又說(shuō)：“你還騙人�！蔽艺嬲\(chéng)地回答老師：“我沒(méi)有騙人……”就在這時(shí)有位同學(xué)站了起來(lái)，說(shuō)：“這是我干的……”
下課的時(shí)候，老師把我叫到辦公室里。老師說(shuō)：“管宏彬?qū)Σ黄�，老師誤會(huì)你了，你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！边@時(shí)我才松了一口氣，心跳才慢慢恢復(fù)了平靜。接著老師叫我把那個(gè)拿書(shū)的同學(xué)叫進(jìn)了辦公室，狠狠地批評(píng)了他。我站在邊上，心想：只要自己沒(méi)做錯(cuò)事，何必怕大伙猜測(cè)。我臉上露出了笑容，我覺(jué)得全身一陣輕松。
誤會(huì)優(yōu)秀作文2
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：理解你的人，不需要解釋?zhuān)徊焕斫饽愕娜耍慌淠憬忉�。�?duì)此，我卻不是很認(rèn)同。當(dāng)一個(gè)人誤會(huì)你時(shí)，若他不夠理智，又怎能理解你呢？
一天，我們家迎來(lái)了一個(gè)新伙伴。它全身毛茸茸的，黑黑的毛與白白的爪子在鮮明的比照之下，更加突出了它的可愛(ài)。它還有一雙寶石般亮閃閃的眼睛，一眨一眨的，著實(shí)惹人喜愛(ài)。聽(tīng)家人說(shuō)它是被撿回來(lái)的，原本還有一只小貓，但卻極其怕生，瞟見(jiàn)人影之后便飛速地逃跑了，所以只帶回了一只小貓。我見(jiàn)它的黑毛很是特別，就管它叫“小黑”了。
很快，我便與小黑成為了很好的玩伴。每天一放學(xué)，我就迫不及待地回家小黑一起玩耍。因?yàn)橛兴业纳钤鎏砹藥追謿g愉。
但好景不長(zhǎng)，最近我發(fā)現(xiàn)小黑消瘦了許多，也不是很樂(lè)意跟我一起玩了。它常常獨(dú)自趴在陽(yáng)臺(tái)上，眼珠子不停地轉(zhuǎn)著，好像在尋找什么。我懷疑是老媽了沒(méi)將小黑喂飽，所以小黑不開(kāi)心，就不理我了。我越想越覺(jué)得有理，便怒氣沖沖地闖進(jìn)了老媽的房間，歇斯底里地吼道：“老媽?zhuān)阍趺茨苓@樣，為什么要減少小黑的伙食？現(xiàn)在小黑都不理我了，而且還消瘦了那么多，你說(shuō)怎么辦？”我大聲地向老媽吼著。老媽正準(zhǔn)備說(shuō)些什么，我立刻接過(guò)了話(huà)匣子，不停地?cái)?shù)落她，沒(méi)給她一點(diǎn)解釋的機(jī)會(huì)。
我越說(shuō)越大聲，驚醒了正在午睡的老爸。明白情況后，老爸摸了摸自己的下巴，突然又望向了我，淡淡地說(shuō)道：“兒子，據(jù)我推測(cè)，應(yīng)該是小黑找不到另一個(gè)小伙伴，心情低落，才會(huì)這樣的�！蔽野胄虐胍�，回到了陽(yáng)臺(tái)，繼續(xù)觀(guān)察小黑。
第二天一大早，我就抱著小黑到它被撿到的地方尋找了。直到天黑，我都未發(fā)現(xiàn)一個(gè)貓影。當(dāng)我失望地打算回家時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)周?chē)懫鹆恕斑鬟鬟鳌钡钠鄥柦新�，我順著叫聲，躡手躡腳地走到了草叢邊。輕輕撥開(kāi)茂密的草叢，我終于找到了那只貓。小黑立馬從我的懷中掙脫出去了，奔向了它的伙伴。隨后，它們一起消失在草叢之中，我不由得感嘆：“老爸說(shuō)得對(duì)，確實(shí)是我誤會(huì)老媽了�！�
羅永浩曾說(shuō)過(guò)：親人誤會(huì)我，如果我不解釋?zhuān)麄儠?huì)難過(guò)。也許當(dāng)時(shí)老媽也是這樣想的，只不過(guò)被我拒絕了。經(jīng)此一事，我學(xué)會(huì)了諒解與理智，懂得了傾聽(tīng)，愈加沉穩(wěn)了許多。
誤會(huì)優(yōu)秀作文3
今天讀完了《第十一根紅布條》，我才知道我誤會(huì)了他——麻子爺爺。
“麻子爺爺老人是一個(gè)讓村里的孩子們很不愉快，甚至感到可怕的老頭�！惫适乱婚_(kāi)始就是這樣介紹他的，我也是這樣認(rèn)為的。他住的地方怪，一個(gè)人生活在一間低矮的茅屋里。長(zhǎng)得也怪，駝背，而且滿(mǎn)臉的麻子。脾氣更怪，把牛綁起來(lái)，把牛角鋸掉了一個(gè)，而且對(duì)待小孩子很不客氣，真的很奇怪。
一直讀到后來(lái)，我才真正了解了他。他雖然有點(diǎn)怪，但是卻是一個(gè)真正的好人。為了救落水的亮仔，在全村力氣最大的一位叔叔都?xì)獯跤醯臅r(shí)候，他還在拼命地跑，滿(mǎn)臉的痛苦。他有幾次差點(diǎn)跌倒，用手撐了一下地面，又跌跌撞撞地跑。亮仔獲救了，可麻子爺爺也耗盡了最后的力氣死了。再后來(lái)，我又了解到，他之所以鋸掉牛的角，是因?yàn)橐淮尉嚷渌⒆拥臅r(shí)候，牛不聽(tīng)指揮，在打谷場(chǎng)上亂蹦亂跳，耽誤了時(shí)間，沒(méi)能救活那個(gè)孩子。
麻子爺爺一共收藏了十一條紅布條，也就說(shuō)他一共救起了十一個(gè)落水的孩子。麻子爺爺是值得我們尊敬的。雖然他表面上不那么和善可親，但是他也是一個(gè)熱心腸的人。
誤會(huì)優(yōu)秀作文4
一次一次的誤會(huì)如一縷縷絲編織成人生的嫁衣，一次一次的誤解如一粒粒水珠匯聚成歷史的長(zhǎng)河。
有一個(gè)人，他的太太因?yàn)殡y產(chǎn)死了，而他有忙于工作，又忙著看家，因?yàn)闆](méi)有人照顧小孩，他只好訓(xùn)練了一只狗，這只狗聰明聽(tīng)話(huà)，很快就學(xué)會(huì)咬著奶瓶給孩子喂奶，會(huì)照顧孩子。
有一天，主人要出差，便在走之前交代狗照顧孩子。
第二天，主人回來(lái)了看見(jiàn)地上全是血，便以為是狗吃了孩子，便到廚房拿起菜刀殺死了狗。正在這是傳來(lái)了孩子的哭聲，順著哭聲主人找到了孩子而且發(fā)現(xiàn)了另一只死狗。這時(shí)主人全明白了，原來(lái)狗是為了保護(hù)小主人才殺死另一只狗的主人懊悔的抱著被他殺死的狗，失聲痛哭。
一條忠實(shí)的狗，被主人殺死究其原因，全是誤會(huì)惹的禍，類(lèi)似這種應(yīng)誤會(huì)而導(dǎo)致的故事實(shí)在不少。
誤會(huì)是人在被蒙蔽的情況下產(chǎn)生的，如果此時(shí)不理智、無(wú)耐心、缺少思考，往往會(huì)犯下難以彌補(bǔ)的大錯(cuò)。
如何避免誤會(huì)別人呢？
冷靜和理智至關(guān)重要。
誤會(huì)多因不解而生，加上沖動(dòng)之火的助長(zhǎng)，便會(huì)產(chǎn)生星火燎原之勢(shì)，一發(fā)不可收拾。此時(shí)需要良藥，便是冷靜和理智，用冷靜的甘露澆滅沖動(dòng)的火花，沖動(dòng)誤會(huì)的煙云；用理智的光輝驅(qū)散猜疑的陰霾，消融誤會(huì)的冰峰。唯有冷靜與理智坐守行靈之門(mén)，誤會(huì)才會(huì)無(wú)機(jī)可乘。
誤會(huì)優(yōu)秀作文5
開(kāi)學(xué)之前，我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的草莓小橡皮。
這個(gè)橡皮整體是一個(gè)草莓，是梅紅色的，草莓的身上有十個(gè)小黃點(diǎn)，那是草莓的籽，但也形成了一個(gè)愛(ài)心。草莓頭戴一頂綠色小皇冠，綠油油的，可愛(ài)極了，我可喜歡它了。
今天我去上興趣班，也把橡皮帶去用。老師教我們畫(huà)一副油畫(huà)，隨便畫(huà)什么。因?yàn)榕庐?huà)錯(cuò)，我們都先用鉛筆構(gòu)思了一下，我有一個(gè)地方畫(huà)錯(cuò)了，便用橡皮擦了一下。旁邊的.大姐姐由于沒(méi)帶橡皮，便不好意思地對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)能借我用下橡皮嗎？”我當(dāng)然借給她用了，因?yàn)樗步?jīng)常幫助我。
放學(xué)了，同學(xué)們也陸續(xù)回家了，而那位大姐姐要打掃，我便留下來(lái)。等她快打掃完了，她讓我站在門(mén)口等他，我只好等她一會(huì)兒，我等得不耐煩了，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)橡皮落下了。我把頭探進(jìn)去，想催促一下她，順便拿一下橡皮，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)她拿了我的橡皮。原來(lái)她是這樣的一個(gè)人，我氣憤極了，快步走進(jìn)去大叫：“好啊，你居然拿了我的橡皮。”大姐姐聽(tīng)了，先是一愣，然后大笑著說(shuō)：“哈哈哈，我沒(méi)拿你的橡皮，只是不知道是誰(shuí)的，便放在老師講臺(tái)上�！蔽衣�(tīng)了，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了�！贝蠼憬阄⑿χf(shuō)：“沒(méi)事啊，我也誤會(huì)過(guò)別人。”我們一同笑著起來(lái)。
夕陽(yáng)西下，我們一邊走，一邊撒下歡笑的種子。
誤會(huì)優(yōu)秀作文6
記得那天，我和媽媽上街買(mǎi)菜，媽媽正在一邊買(mǎi)肉，我就站在中間觀(guān)看。突然，后面有一位叔叔騎著摩托車(chē)向這邊轉(zhuǎn)來(lái)，還按著喇叭，見(jiàn)我沒(méi)有讓?zhuān)阆蛄硪贿吂杖��？赡苁沁\(yùn)氣不好吧！一不小心，撞翻了對(duì)面阿姨的蘋(píng)果攤，那位叔叔看見(jiàn)阿姨在和另一位阿姨聊天，趁機(jī)逃走了。我心想：這位阿姨來(lái)賣(mài)蘋(píng)果，肯定很不容易，我來(lái)幫她撿撿吧！那位可能是聽(tīng)到了什么動(dòng)靜，轉(zhuǎn)身一看，驚呆了：所有蘋(píng)果滾的滿(mǎn)地都是，還有幾個(gè)被行人踩爛了。阿姨火冒三丈，剛想報(bào)警，突然發(fā)現(xiàn)小小的我正在幫她撿蘋(píng)果，便不分青紅皂白，把我大罵了一頓，還吵著讓我賠錢(qián)。我連忙解釋說(shuō)：“阿姨，你誤會(huì)了，我是幫你撿蘋(píng)果的，如果是我弄的，我干什么不走，還幫您撿呢？”阿姨有點(diǎn)不相信我的話(huà)：“那是誰(shuí)弄的？”這時(shí)，在一旁的媽媽忍不住氣了，和阿姨吵了起來(lái)；“你怎么說(shuō)話(huà)那？我女兒好心幫你撿蘋(píng)果，你卻出口傷人，還讓我們賠錢(qián)？”“哼，誰(shuí)能證明不是你女兒弄的？”正在媽媽和阿姨吵得你一句我一句吵得不可開(kāi)交時(shí)，那位叔叔不知被什么風(fēng)吹來(lái)了，我正想告訴那位叔叔情況時(shí)，那位叔叔走上前，對(duì)那位阿姨說(shuō)：“對(duì)不起，這位姐姐，是我把你的蘋(píng)果攤撞翻的，我賠錢(qián)�！闭f(shuō)著邊拿出一張100元錢(qián)遞給阿姨。這時(shí)，阿姨才放過(guò)我們。
一整天，媽媽都悶悶不樂(lè)，我的心里也很不舒服。哎，都是早上那件事惹的。此時(shí)，我多么想對(duì)那位阿姨說(shuō)：“阿姨，你誤會(huì)我們了！”
誤會(huì)優(yōu)秀作文7
下午，放學(xué)時(shí)，我整理書(shū)包時(shí)發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)書(shū)不見(jiàn)了，便以為陳嘉俊把我的英語(yǔ)書(shū)藏起來(lái)了，便按照慣例，我搜抽屜、書(shū)包，他回來(lái)，我問(wèn)：“你把我的英語(yǔ)書(shū)放哪了?”只見(jiàn)他把頭搖的象鼓浪似的。我邊找邊說(shuō)他，他說(shuō)：“根本沒(méi)有啊�！蔽覜](méi)有在他的抽屜和書(shū)包里發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)書(shū)，便在講臺(tái)里找，也沒(méi)有。后來(lái)，我越發(fā)越著急，可想而知，我早已是淚水漣漣了。我哭著說(shuō)：“怎么辦?數(shù)學(xué)作業(yè)的試卷還夾在里面啊!”張同說(shuō)：“不要哭，再想一想，有沒(méi)有人向你借過(guò)書(shū)呢?”張同真是一語(yǔ)道破，使我馬上想起上午張琳想我借書(shū)的事情。我急急忙忙沖向6(2)班的大門(mén)。門(mén)開(kāi)了，張琳問(wèn)：“楊陽(yáng)，什么事?我說(shuō)：“早上我借你的英語(yǔ)書(shū)呢?”“田長(zhǎng)琳沒(méi)給你嗎?不等“嗎”字說(shuō)完，我就像旋風(fēng)一樣沖回教室。當(dāng)田長(zhǎng)琳把書(shū)交給我時(shí)，我如負(fù)示眾地嘆了一口氣。
第二天，我來(lái)到教室，陳嘉俊連理都不理我。我知道是我昨天冤枉他們的原因。我那時(shí)說(shuō)不出口，所以我現(xiàn)在對(duì)他說(shuō)一聲：“對(duì)不起!”
唉，都是誤會(huì)惹的禍。
誤會(huì)優(yōu)秀作文8
這一場(chǎng)誤會(huì)，還得從上個(gè)星期四開(kāi)始說(shuō)。
星期四早上，媽媽還沒(méi)有醒。我想讓媽媽少做一點(diǎn)兒事，準(zhǔn)備起來(lái)幫媽媽。我悄悄地把腳塞進(jìn)拖鞋，穿好之后，我就去衛(wèi)生間刷牙了，我把牙刷好之后，還給媽媽擠好了牙膏。一切準(zhǔn)備就緒，我就向廚房走去。
我拿出水壺，放了一壺水，開(kāi)始燒了起來(lái)。接著又把水池里的鍋碗洗掉，前幾天吃餛飩的鍋碗還沒(méi)洗。我打開(kāi)水龍頭，拿起鍋，好重�。∥野彦佊盟萘艘粫�(huì)兒，浸泡了三十秒后，我拿起海綿，沾了一點(diǎn)兒水，用海綿又沾了一點(diǎn)肥皂，我用海綿把鍋從里到外擦洗了一遍，里面全是肥皂泡兒！我又把鍋洗了一遍，這一遍就用清水沖了，一點(diǎn)肥皂沒(méi)打。我滿(mǎn)面春風(fēng)唱起了歌兒，就等著媽媽夸我了。
媽媽醒了，我聽(tīng)見(jiàn)客廳的腳步聲傳來(lái)。我趕緊用剛燒好的開(kāi)水沖了兩杯奶，一杯是給媽媽?zhuān)槐o我�！皨寢�?zhuān) 蔽疫�沒(méi)說(shuō)完，媽媽就打斷了我的話(huà)�！捌鋵�(shí)我早醒了，你大清早在房間‘唰唰唰’地干什么呢？”“我，我……我在……”我想給媽媽一個(gè)解釋?zhuān)墒呛孟裼幸粋�(gè)東西堵住了一樣。媽媽還在喋喋不休，我把牛奶遞給了媽媽。她好像明白了什么，走過(guò)來(lái)一看，廚房里干干凈凈，整整齊齊的。媽媽走過(guò)來(lái)，抱住我：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了！”
還好媽媽明白了，不然誤會(huì)可大了。
誤會(huì)優(yōu)秀作文9
周一，我怒氣沖沖地來(lái)到教室，不理她，徑直走向那個(gè)位置。我一整天都在躲著他。不管他去哪里，我哪兒也不去。我只是躲著他直到今天放學(xué)-
她又來(lái)了！我在心里啐了一口�？吹剿�，我立刻轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了，“等等！”我愣住了。他會(huì)打我嗎？我一定激怒了他。就連我們班的男生都贏不了他。我能打敗她嗎？一看他，他不是惡霸，怎么辦？他趕上了他對(duì)我說(shuō)的話(huà)，但我很驚訝:“我知道你心里很難過(guò)，但你必須聽(tīng)我說(shuō)清楚，事實(shí)上，事情是……”
“昨天下午，我?guī)еP記本在路上走著。突然，我媽媽出現(xiàn)在我面前，對(duì)我說(shuō):“快回家！”“但是我的朋友還在等我！“沒(méi)人能理解我復(fù)雜的心情�！弊�，回家！“我母親嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)，我不得不被母親無(wú)助地拖回來(lái)。我緊緊地抱著筆記本……”
我誤解了他...我真的誤會(huì)他了！原來(lái)我一直都是錯(cuò)的。我仍然很有理由。我真的不應(yīng)該。我很快握住她的手說(shuō)，“我終于明白了，我總是錯(cuò)的。對(duì)不起。我真的很抱歉你被我孤立了�！蔽倚呃⒌氐拖铝祟^�！皼](méi)關(guān)系，其實(shí)我錯(cuò)了，我不該讓你獨(dú)自承受這樣的痛苦。我們?nèi)匀皇呛门笥�，所有以前的誤解都結(jié)束了！”我興高采烈:“雨過(guò)天晴！”
誤會(huì)優(yōu)秀作文10
“今天出來(lái)玩嗎？”
“好啊，最后一天的假了，趕緊珍惜時(shí)間吧�！�
我興奮的坐上了車(chē)，車(chē)子里很擠，又是大熱天，每個(gè)人臉上都寫(xiě)著“不耐煩”三個(gè)字。車(chē)子里的每個(gè)人都緊靠著身邊的人，還有許多不扶扶手的人，我想他們大概是覺(jué)得反正摔跤也是摔在別人身上了吧。因?yàn)楹顾岩路䴘�，幾乎所有衣服都散發(fā)出一股汗水味。
“哎呀！你這人怎么回事��！”我聽(tīng)到一聲怒喝，是一位身穿一中校服的學(xué)生�！澳悴鹊轿夷_了�！�
“對(duì)不起”，我盡力的往旁邊挪開(kāi)了一點(diǎn)，心里想著，我并沒(méi)有踩她的腳啊，她應(yīng)該是弄錯(cuò)了吧。
“你長(zhǎng)不長(zhǎng)眼�。 彼謱�(duì)我喝道，我這次是的的確確沒(méi)有碰到她的腳啊，心里有些生氣，怎么我們學(xué)校有這種同學(xué)。
過(guò)了一個(gè)站，她又對(duì)我說(shuō)：“摸摸你的口袋”。我伸手摸了摸，“天啊，我的錢(qián)就差一點(diǎn)就掉出來(lái)了”。
“有人想偷你東西，我是提醒你呢，你不會(huì)生氣吧。”她一臉抱歉的說(shuō)。
“沒(méi)有，我才是抱歉呢，差點(diǎn)誤會(huì)你�！毙睦锵胫�(dāng)時(shí)我還怪她呢。
誤會(huì)優(yōu)秀作文11
“哎呀，怎么燒這么高呀！”元旦假期的最后一天凌晨一點(diǎn)鐘，我高燒到三十九度。
奶奶立刻端來(lái)了一杯熱茶，又拿來(lái)了退燒藥�！罢娌唤o力，退燒藥過(guò)期了�！睕](méi)辦法，為了讓我退燒，只能給我“澆水”了。喝了一杯，就已經(jīng)精疲力盡了�？墒�，還是被逼著又灌了一杯。三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，燒終于退了。
第二天，是上學(xué)的日子，因?yàn)橐タ床�，所以�?qǐng)了一節(jié)課的假，誰(shuí)知醫(yī)生讓我輸液。沒(méi)辦法，又請(qǐng)了一上午的假。下午，我“帶針上陣”。
回到家，我就聽(tīng)見(jiàn)媽媽和奶奶在爭(zhēng)吵。奶奶說(shuō)，我生病是媽媽帶我出去玩給弄的。媽媽說(shuō)，我生病是奶奶讓我受涼給弄的。奶奶又說(shuō)，你們出去玩，車(chē)上熱，外面冷，能不發(fā)熱？媽媽又說(shuō)……她們一直在那兒爭(zhēng)吵。我在旁邊想：我發(fā)燒，既不是奶奶的錯(cuò)，也不是媽媽的錯(cuò)，一定是我哪里疏忽了。我開(kāi)始仔細(xì)回想：我在自己房間住的時(shí)候，總感覺(jué)空調(diào)不是熱風(fēng)，是冷風(fēng)。��！我恍然大悟，“原來(lái)是我自己不小心把空調(diào)按成除濕了”！奶奶和媽媽不禁異口同聲地說(shuō)：“是你自己弄的，為什么不早說(shuō)？”你們就沒(méi)給我機(jī)會(huì)，讓我怎么說(shuō)？頓時(shí)，我無(wú)語(yǔ)了。
事情平息后，我反思了一下：也是的，如果我早點(diǎn)兒說(shuō)，就不會(huì)那么尷尬了！
都說(shuō)誤會(huì)、誤會(huì)，一定會(huì)有原因的�？�，這場(chǎng)誤會(huì)，因?yàn)槲业囊痪湓?huà)而解決了。不過(guò)，我還是希望能少發(fā)生這樣的誤會(huì)，畢竟家庭和睦為重��！
誤會(huì)優(yōu)秀作文12
我們?nèi)祟?lèi)呀!都不喜歡被人誤會(huì).當(dāng)然,被別人誤會(huì)的確不受.我就比較倒霉,老是被別人給誤會(huì)了!“解釋”有時(shí)候都行不通。
昨天晚上，媽媽去給妹妹拿糖吃，一摸糖袋子，糖少了一大截!媽媽就大聲吼到：“娜娜!你給我過(guò)來(lái)”!媽媽指著糖袋子質(zhì)問(wèn)到：你是不是偷糖吃了?我一下子懵了，我根本就沒(méi)吃嘛!看來(lái)，媽媽又誤會(huì)我了!我干忙解釋到：媽媽?zhuān)覜](méi)有吃啊!媽媽一點(diǎn)都不信!因?yàn)閶寢寷](méi)有看到在一旁偷著樂(lè)的妹妹!媽媽就氣兇兇的拿著糖袋子走了!
我知道，媽媽是覺(jué)得我做錯(cuò)了事不承認(rèn)才生氣了。哼!我一定要找到妹妹作案的“行跡”
經(jīng)過(guò)幾天的“搜查”終于，發(fā)現(xiàn)了證據(jù)：在妹妹的衣柜里，放著一個(gè)小黑袋子。而袋子里，就是糖糖!
我想：“是妹妹偷了糖以后怕被發(fā)現(xiàn)，就裝在了不易被發(fā)現(xiàn)地的黑色袋子里，最后，就藏在了她自己的衣柜里!她怎樣也想不到，我在給她拿衣服的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了“證據(jù)”
經(jīng)過(guò)這次的“搜查”妹妹再也不敢干壞事了!媽媽還跟我道了歉，哈!既為自己洗刷了冤屈，還抓住了妹妹，還讓媽媽到了歉，真是“一舉三得”啊!
誤會(huì)優(yōu)秀作文13
數(shù)學(xué)，是我假期中必修的一門(mén)課,而我對(duì)數(shù)學(xué)也有著濃厚的興趣。但今年的奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班卻變成了我的噩夢(mèng)。
這天晚上，我突然發(fā)起了高燒，打了吊針仍然不見(jiàn)效，老媽急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。恰好第二天奧數(shù)課要考試，我因?yàn)榘l(fā)燒沒(méi)有去。
等到下次上課，坐在我后面的那位同學(xué)湊了上來(lái)。
“嘿！上次考試嚇得不敢來(lái)了？”她帶著諷刺的語(yǔ)氣說(shuō)道。 “呵呵�！蔽腋尚α藘陕�，解釋說(shuō)：“不是的，我發(fā)燒” “行了，別解釋了，不敢來(lái)就是不敢來(lái)，我們都考完了，你別考個(gè)鴨蛋拖后腿啊�！闭f(shuō)罷，一甩頭走了。
哼！我抓起補(bǔ)考的試卷，認(rèn)認(rèn)真真做了起來(lái)。老師當(dāng)堂批改后，我竟是最高分，心里比吃了蜜還甜。一抬頭，卻碰到同學(xué)們鄙夷的目光，還聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)：“我們上次都講過(guò)了，她肯定是抄的！”頓時(shí)，剛才的愉快立刻煙消云散，我低著頭，慢慢走回座位。這是我真正的成績(jī)，我一定要證明給他們看！
以后的每堂課，我都認(rèn)認(rèn)真真地做筆記。在又一次考試上，我獲得了100分，同學(xué)們給我報(bào)以熱烈的掌聲。
我用努力換來(lái)了大家的信任。汗水，是獲得成功的百分百，讓我們一起向自己的目標(biāo)努力吧！
誤會(huì)優(yōu)秀作文14
我和江江是一對(duì)好朋友。星期天，我們約定去信江河釣魚(yú)，她負(fù)責(zé)帶釣魚(yú)工具，我負(fù)責(zé)帶水桶，不見(jiàn)不散。
下午，我提著一個(gè)水桶，哼著小曲，來(lái)到了浮橋邊。等了10分鐘，她沒(méi)來(lái)，我想：江江這家伙，怎么還不來(lái)！過(guò)了30分鐘，我焦急地在河邊走來(lái)走去，用腳踢著小石子。45分鐘了，還不見(jiàn)她的人影。我生氣地一腳把石頭踢進(jìn)了河里。我打了個(gè)電話(huà)給她----不通。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，江江連個(gè)影子都沒(méi)有。我怒氣沖沖地提著水桶走了，邊走邊想：江江這樣不講信用，我和她做什么朋友？我決定，再也不和她玩了。
星期一，我看到江江正站在教室門(mén)口，便徑直走過(guò)去。她看到我，正想說(shuō)什么，我一個(gè)箭步走過(guò)去，狠狠地撞了她一下，直接走進(jìn)了教室。她走到我的位子上，說(shuō)：“其實(shí)那天我……＂沒(méi)等她說(shuō)完，我就捂住了耳朵，像離弦的箭一樣沖出了教室。
星期二，她塞給我一張紙條，我冷哼一聲，一揚(yáng)手把紙條扔出了窗外。她見(jiàn)了，跑到自己的座位上哭了起來(lái)，而我卻無(wú)所謂地做著自己的事情。
一天早讀課，一位陌生的叔叔將一面錦旗送到班主任手里，上面寫(xiě)著：“助人為樂(lè)的好少年江江�！蔽翌D時(shí)明白了，原來(lái)那天，江江在路上時(shí)，看到有一些人圍在那里，便湊過(guò)去看了一眼。只見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶倒在了路上，周?chē)鷩诉@么多人，沒(méi)一個(gè)人幫一幫忙。她猶豫了，想：要不要幫呢？幫吧，又耽誤了赴約的時(shí)間，不幫吧，可這位老奶奶也太可憐了！到底怎么辦呢？這兩個(gè)念頭在她的頭腦里旋、糾結(jié)。這時(shí)躺在了地上的老奶奶發(fā)出了一聲呻吟，江江頓時(shí)決定了，幫！她向周?chē)娜藗儐?wèn)了問(wèn)情況，接著便把老奶奶從地上扶了起來(lái)。她掏出買(mǎi)漁具的錢(qián)，打了一輛出租車(chē)，把老奶奶送到了醫(yī)院，然后在老奶奶的手機(jī)里找到了她兒子的號(hào)碼，打了個(gè)電話(huà)給她的兒子……
下課了，我走到她的身邊，正要向她道歉，她卻站起來(lái)對(duì)我抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起，那天我應(yīng)該和你解釋清楚的！”“不不不，是我的錯(cuò)！”我連忙說(shuō)。接著，我們相視一笑，兩只手又拉了起來(lái)。從此，我們友誼更深了。
誤會(huì)優(yōu)秀作文15
誤會(huì)是人生路上的絆腳石，絆腳石也許很苛刻，也許很痛楚，但畢竟是人生的一種教誨，一段回憶。
“我絕對(duì)沒(méi)有抄作業(yè)！”一聲辯駁從辦公室里傳了出來(lái)�！澳前嚅L(zhǎng)的作業(yè)怎么會(huì)在你的桌子上？連做法都一模一樣�！崩蠋熑映隽藘杀咀鳂I(yè)本。男生拍案而起，還想爭(zhēng)辯兩句，卻看見(jiàn)班上的同學(xué)都在辦公室外面圍觀(guān)。男生心中的一種委屈感油然而生，他低著頭跑出了辦公室。
男生坐在臺(tái)階上，努力克制自己不流眼淚。他多么委屈，一本不該出現(xiàn)在桌子上的作業(yè)本令他受到了人生第一次誤會(huì)。再絕的處境都會(huì)有回旋的余地。他抖了抖衣服上的灰塵，又向辦公室走去。
“老師，我真的沒(méi)有抄作業(yè)�！蹦猩椭^說(shuō)。老師招手讓他坐到自己的面前，說(shuō)：“班長(zhǎng)把真相都告訴我了，不是你想抄作業(yè)，老師誤會(huì)你了，對(duì)不起�！蹦猩陨蕴鹆祟^，看了看老師，又頹然地垂了下去。
老師從包里拿出了一塊四棱尖利的石頭，將它塞到了男生的手里，男生感到了一絲疼痛。老師在耳邊男生說(shuō)：“一塊絆腳石怎能阻擋勇敢者的腳步，即使它使你悲哀痛楚，但是將它頑強(qiáng)地踏在了地上時(shí)，你將會(huì)知道，原來(lái)絆腳石也能成為墊腳石，讓你的道路寬敞無(wú)阻�！蹦猩�(tīng)完后，回意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，突然站了起來(lái)，對(duì)老師鞠了一個(gè)躬，說(shuō)：“謝謝您，我理解誤會(huì)了�！崩蠋熚⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭。
人生總少不了誤會(huì)，但是也許痛楚與委屈也會(huì)成為一段回憶，一段教誨，在日后的人生路上成為回眸感慨的墊腳石。
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