【推薦】感恩五年級作文500字（精選32篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的感恩五年級作文500字（精選32篇），希望能夠幫助到大家！
感恩五年級作文 篇1
是誰讓生活有了動力？是誰讓生活有了意義？是對手，是敵人，使他們讓生活變得多姿多彩。
有一條河的兩岸，都住著鹿，只不過東岸的鹿比西岸的鹿速度快很多，數(shù)量要多一些。后來，人們發(fā)現(xiàn)東岸有一個狼群，鹿們想不被吃掉就要跑快點兒，慢慢的東岸那邊鹿的速度漸漸變快了。為什么東岸的鹿比西岸的鹿要多呢？是因為西岸的鹿大部分都被疾病害死了，而東岸那邊的狼群把體弱多病的鹿吃掉了，其他的鹿就不會被疾病殺死。
還有一個故事：一個牧羊人為了讓羊更好地生活下去，他把島上的羊的天敵殺死了。幾個月后，這些羊迅速繁殖，島上的草都快被吃光。牧羊人就跑去問智者：“島上的草都快被吃光，我該怎么辦？”智者回答道:“你只要運幾只狼到島上來就可以了。”牧羊人按照智者的吩咐做了，情況有了好轉(zhuǎn)。敵人不是萬能的，沒有敵人是萬萬不能的。
自然界需要對手，我的學(xué)習(xí)生活同樣需要對手的，一次次的角逐，一次次的成敗，都是走向成功的必經(jīng)之路。。在文科上，我的對手就是我的室友——NYY。她的文科成績很好，所以我把她當(dāng)作一個目標(biāo)，為了趕上她，超越她，我一直努力奮斗著。每當(dāng)想到自己上課或許在說話的時候，思想不集中時，只要一想到對手在認認真真的聽講，自己也會立刻回到學(xué)習(xí)狀態(tài)中，并在心中暗暗警告著自己。每當(dāng)別人出去玩得不亦樂乎的時候，我也立馬飛奔出教室，但看到對手仍捧著一本書在看，我的腳就情不自禁地走回座位。每當(dāng)因自己的大意而輸了的時候，心中就好像被長鞭來了重重一擊，告訴你下一步該怎么做，該如何努力學(xué)習(xí)。對手就像一條長鞭，時時刻刻提醒著你，不可放松警惕，不可馬虎大意。在理科上，我以我自己為對手。一天一天，日臻美好，一天一天努力進步，就會變得美好。因為有了對手，我知道了“以人為鏡，可正衣冠”，學(xué)會了“取長補短” 。
有了對手，就會有了動力，有了動力，就會有了進步，我們要懷著一顆感恩的心，去看待敵人、對手。沒有對手，是孤獨的。
感恩五年級作文 篇2
母親，是我們一出生都值得感恩的人。多少個歲月，是誰每天起早貪黑的為我們洗衣做飯，是誰無論在炎炎夏日，還是在冰天雪地送我們上學(xué)之后，又匆匆趕去上班，是誰讓我們在她的臂彎一天天成長，而她卻一天天變老，是誰養(yǎng)育了我們，卻不求任何的回報。是母親！生活中，有些人在尋找著母愛，卻不忽略了無處不在的母愛！
記得5歲那年的一天晚上，天下著雨，我發(fā)燒了，父親出差不在家，母親抱起我就去醫(yī)院，在醫(yī)院里媽媽一宿沒合眼，兩眼一直盯著瓶子里的點滴，直到我的發(fā)燒退了，媽媽才長舒了一口氣。接著媽媽又是給我喂水，又是給我買好吃的。看著媽媽忙碌的身影，我暗暗在心里發(fā)誓：一定要努力學(xué)習(xí)報答媽媽。
還有一次，剛學(xué)英語月考時，我只得了81分，全班倒數(shù)幾名。面對這樣的分數(shù)，我做好了挨訓(xùn)的準備，回到家媽媽知道后，不但沒有訓(xùn)我，反而安慰我，不要灰心，現(xiàn)在英語這門課剛開始，只要你從現(xiàn)在開始多聽，多讀，多寫，多練習(xí)。成績會提高很快。媽媽還說。這段時間是我忽略了你的英語學(xué)習(xí)，以后我陪你一塊學(xué)。這情景真比罵我，打我還令我難受。從那以后，媽媽不管多忙，總是為我“補充營養(yǎng)”，功夫不負有心人，期中考試時，我取得了95分的好成績。
母親，您曾用堅實的臂彎為我撐起一片藍天，當(dāng)我受到挫折跌倒時，是您用無限的關(guān)懷安慰我，鼓勵我，使我能重新站起來。而今，我也要用我日益豐滿的羽翼為您——我的媽媽遮風(fēng)擋雨。
感恩五年級作文 篇3
“每個人心里都有一畝田，用它來種什么，種桃種李種春風(fēng)……”每當(dāng)聽到《夢田》，我就會想起樊老師，是她，教我們在心田播下分享、寬容、悅納……印象最深的是她用溫暖的手在我心中播下了感恩的種子。
記得那是今年五月的第二個周日。放學(xué)前，“噠噠噠……”伴隨著有節(jié)湊的腳步聲，樊老師面帶微笑的走進了教室，只聽她用愉快的聲音問道：“同學(xué)們，知道星期天是什么日子嗎？”“母親節(jié)！”同學(xué)們異口同聲的回答�！罢媛斆�，那么這一次你們要準備什么禮物給媽媽呢？”樊老師接著問。頓時，教室里炸開了鍋，同學(xué)們爭先恐后的說著：“給媽媽送花�！薄敖o媽媽炒菜吃”……這時，樊老師又追問道：“大家開動腦筋，想想怎樣的禮物更有新意，也更能表達你們對媽媽發(fā)自內(nèi)心的愛。”同學(xué)們開始絞盡腦汁冥思苦想。我望著窗外凝神思考，初夏的風(fēng)裹著香樟樹淡淡的清香飄進教室，透人心脾。樊老師見我們想的辛苦，便提醒我們：“母親節(jié)晚上，你們可以邀請媽媽一同散步，送她一縷清風(fēng)，香樟花香，一彎新月，一顆星星……，這份禮物不花錢，卻用情用心，生活中小小的美好就能讓媽媽收獲感動和幸福�！甭犞蠋煹脑挘瑢W(xué)們都露出疑惑的表情，這樣真的行嗎？我也將信將疑。
母親節(jié)晚上，我約媽媽去散步，我送她一縷香樟花香，借著月光，我看到媽媽眼睛里閃著幸福的淚花。原來，感恩重在用心，禮物不在華麗貴重，就是這樣不花一分錢，用心締造的一份真情才真正包含著對媽媽最真摯的愛。那一刻，感恩的“種子”在我心中悄悄發(fā)芽，長出了第一片“嫩葉兒”。
桂子飄香，轉(zhuǎn)眼到了中秋。在家人團聚的晚宴上，我又一次想起樊老師的教誨，為了慶祝中秋節(jié)，更為了回報全家人對我的關(guān)心和愛護，我親手做了一道菜，不僅得到了全家人的贊賞，更讓他們倍感欣慰。因為我懂得了感恩。
“每個人心里都有一畝田，用它來種什么，種桃種李種春風(fēng)……”樊老師播下的這顆感恩的種子會永遠綻放在我心中，隨著時間的推移會更加枝繁葉茂！
感恩五年級作文 篇4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運花開花落，我一樣會珍惜……”
感，感恩—是對別人所給的幫助表示感激，而我們要感恩的人多不勝數(shù)。因為在這個世界有很多人幫助過你，就算是一位環(huán)衛(wèi)工人，他讓你眼中的世界是美好的；一位工程師，他讓你不用飽經(jīng)露宿街頭的慘難；一位美術(shù)作家，她讓你的審美觀更有提高，不會贊賞一些低俗的作品……我們都該感恩。
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。父母是每個人的避風(fēng)港，無論你在外面多辛苦，多困難，父母也會給予你幫助。在我的心中，爸爸，就像一座大山，而我就是在山背的一間小屋，無論有多大的風(fēng)，多大的雨，大山都會為你阻擋。當(dāng)然，母愛也少不了。
我感恩我的老師，是他們給予我知識，給了我一個學(xué)習(xí)的機會。老師是學(xué)校的益友，無論你有什么難題，老師都會耐心的教你，直到你會為止。老師，作為你們的學(xué)生是我們?nèi)迊淼母�，你們的點滴關(guān)愛，我們銘記在心，永世難忘！
存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命。感恩生命，為了報答生命的給予，我們不應(yīng)該輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程，拋擲青春，而應(yīng)該讓生命達到新的高度，體現(xiàn)出生命的價值。
感恩五年級作文 篇5
小路是偉大的，那么寬那么長那么有用。它默默無聞、它無私奉獻、他默默奉獻一排排小路任人走任人踏。他無怨無悔，他凝結(jié)著人民互相互助的尊重，互相幫助的友情。
它壯壯的像一位消防戰(zhàn)士。還有人說它永遠是直的，它向征著美好，向征著積及，向征著許許多多的人民。人們只向別人介紹的小路嗎？不是的，人們也在表白著自己的心。
小路哪兒需要它，他就出現(xiàn)在哪里。它不顧一切的造福大家，哪兒需要它，他就出現(xiàn)在那里。我們的榜樣，我們的目標(biāo)，我們的超越，無門的努力，我們的心情，我們的感謝。
清潔工是我國不可缺少的，她們默默無聞，無私奉獻，他們每天幫我們打掃衛(wèi)生，每天早晨早早的起床，在我們的家鄉(xiāng)來回打掃。把新鮮的空氣找了回來。她讓我們知道愛護，她讓我們懂得保護，我們要謝謝清潔工，是她們給了我們一個清潔的家鄉(xiāng)。
消防戰(zhàn)士是偉大的，他們?yōu)樽鎳I上了寶貴的生命，哪兒需要他，不管有多遠他總是第一個沖進火里，保護大家，保護家產(chǎn)。為人民與國家做出供獻，當(dāng)他們沖進火中的時候，心中只有一個心愿那就是救出人民，保護家園，不管是多么苦，只有他們活著，就會保護大家。
護林工人也是偉大的，如果沒有他們，就沒有我們幸福的家園，使他們跟了我們生命，我們的綠化是他們給的，他們是偉大的，是我們的恩人，我們謝謝他們。
謝謝為世界做出貢獻的人。
感恩五年級作文 篇6
我感恩我的媽媽、奶奶。她們對我無微不至。
大家知道我為什么要感謝媽媽嗎？記得有一次冬天，外面下著鵝毛般的大雪，那時我在上學(xué)，媽媽冒著寒冷，到學(xué)校來給我送衣服，還噓寒問暖，說："你冷不冷，要多穿點衣服，不要感冒。放學(xué)時很冷，要戴上圍巾，一定要聽話，我走了�！笨粗鴭寢尩谋秤�，我笑了一笑，為了自己有一個好媽媽而感到幸福，所以我要感謝我的媽媽，長大后我一定要報答媽媽，讓她感到欣慰。
大家知道我為什么要感謝奶奶嗎？記得又有一次夏天的晚上，突然停電了，那時我和奶奶正在睡覺，奶奶過來看我時，發(fā)現(xiàn)我滿頭大汗，就急忙用扇子給我來扇風(fēng)，一直到我沒汗為止，在去睡覺，到了半夜，奶奶還起床來看我有沒有流汗，然后在去睡覺，到了早上，奶奶很早就起床了。當(dāng)我看見她有黑眼圈時，就去問奶奶困不困，但奶奶就笑著說；“我不困，你自己去玩吧！到了中午，我讓奶奶睡會兒，但她執(zhí)意不肯，一定要做家務(wù)，說自己不來做，還有誰來做？我說我來幫奶奶做家務(wù)，奶奶就讓我去看電視。奶奶我愛你，你像一把大傘，夏天你給我擋住炎熱，冬天，你還為我擋住嚴寒和風(fēng)雨，我要謝謝你。我愛你，奶奶。
將來，我一定要好好地報答你們，我永遠不會忘記媽媽和奶奶，是你們把我撫養(yǎng)成人的，媽媽、奶奶我愛你們，就像老鼠愛大米，像香煙愛火柴。
感恩五年級作文 篇7
花兒歌唱，那是在感恩陽光的普照。樹木歡笑，那是在感恩雨水的滋潤。的確，世界萬物都需要我們懷著一顆感恩的心去面對。
我總是懷著感恩的心情面對父母。父母賜予我們寶貴的生命，把我們帶到了這個充滿陽光，鳥語花香的世界。把我們從咿呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步的嬰兒哺育成莘莘學(xué)子。供我們上學(xué)，讓我們衣食無憂。
我總是懷著感恩的心情面對老師。老師授予我們知識，同時也教我們?nèi)绾巫鋈�。每�?dāng)我在學(xué)習(xí)中安于現(xiàn)狀停滯不前時，老師您總是提醒我，不要留戀路邊的風(fēng)景。每當(dāng)我犯錯誤時又是老師您的諄諄教誨，讓我明白了一切。
我總是懷著感恩的心情面對朋友。朋友總是在無形中關(guān)心你，幫助你。當(dāng)我拿著一份失敗的考卷而淚流滿面的時候，是朋友擦去我的淚水幫我分析失敗的原因。當(dāng)我生日來臨之時，又是朋友們的一張張賀卡捎來了真誠的祝愿。
我總是懷著感恩的心情面對生活。生活中充滿著許多精彩的哲理故事。她像一面鏡子，你對她哭，她也對你哭。你對她笑，她也對你笑。讓你明辨是非，從而飽覽世間的人情世故。
我們應(yīng)當(dāng)向父母感恩給予的生命，向老師感恩傳授的知識，向朋友感恩友誼的長青，向生活感恩色彩的絢麗，向自然感恩山水的靈動，向社會感恩人性的美好……
“誰言寸草心，報得三春暉”！學(xué)會感恩吧，生活會因為感恩而豐富多彩，世界也會因為感恩而變得可愛。
感恩五年級作文 篇8
一提起“感恩”這個詞，大家并不陌生，但有些人只是“葉公好龍”，我覺的感恩要感恩社會、感恩父母。
一天陽光明媚，我走在林蔭小路上。忽然看到一個老奶奶在艱難的走著，我有種不視這個老奶奶的想法，心想：反正又不管我的事，我干嘛要多事。但我的心又軟下來了，我立刻想到我作為一個少先隊員，這難道不是我應(yīng)該做的嗎？于是我鼓起勇氣，朝老奶奶走去，說：“老奶奶好，我送你回家吧！”老奶奶點頭答應(yīng)，說：“新時代少年，就是不一樣”我聽了，心里美滋滋的。在送老奶奶的途中，不禁打量了老奶奶一眼：稀稀的頭發(fā)，幾絲眉毛，一對稍稍洼進去的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。送老奶奶回到家后，老奶奶非要請我到她家里坐坐，但是被我婉的.拒絕。
不知不覺中，我已經(jīng)到家了。此時，我感到了一絲絲餓意。
看到廚房里的媽媽，我便走過去，，問媽媽說：“今天中午吃什么？”媽媽說："吃米飯，過來幫我擇菜吧，”我便答應(yīng)了，不一會我就洗完了，我看到垃圾桶里有很多垃圾，我就去倒了，媽媽看見我表現(xiàn)很不錯就夸了我一番。沉浸在兩個人的夸獎中，我不由得得意起來
也許，這就是感恩。在你眼中這是多么渺小的事，只不過是舉手之勞，而真正做過的人有幾個。感恩吧！感恩父母！感恩社會！
感恩五年級作文 篇9
記得我小時候的一個夜里，明月飄在深藍的天空中，渲染出一圈冰冷的清輝。那時的我是那么的不聽話,整晚哭鬧。不耐煩地在床上折騰，遲遲不肯睡去。無奈，你們只好抱著我搖晃。你不忍心讓父親熬夜，你便一個人，背起我，在陽臺，緩緩散步。當(dāng)夏風(fēng)輕拂過我的小臉，聽著蟬鳴蛙聲，我在你背上酌然入睡，睡得那么香。但你卻是紅腫著眼，抱著我進屋里，疲憊地睡去。我在月華籠罩下睡去，很甜。
轉(zhuǎn)眼間，我已成為了六年級的小學(xué)生，回想在上學(xué)期的點點滴滴，還是臨近期末的那段時間最令我難忘。我在每夜挑燈夜戰(zhàn)時，忘記了時間。只知道你總喜歡在這時端一杯熱騰騰的奶茶進來，濃郁的奶香在我的鼻間穿梭，驅(qū)走了我?guī)追值木胍狻Ｄ憧偸亲谖业拇采�，陪我一起�?fù)習(xí)�；蛟S是太晚的關(guān)系，你的手搭在臉上，眼睛忽瞇忽睜。窗外皎靜的月輝，透徹了薄如蟬翼的流云，婆娑的樹葉投下暗的黑影隨之與墻落交輝層疊。后來，我在期末取得了優(yōu)異的成績，這都歸功于您。
媽媽，我踩著你的足跡邁在人生的道路上，你是我生命中一道美麗的風(fēng)景。握著你的手，即使在心靈的冬季，溫暖依在，堅冰也會融化，坎坷也會通衢，痛苦也會在咬牙中化解。“母親，如果你在夢中夢見一只小白船，請你不要驚訝……”我不能像詩人一樣借一只小白船向你傳達無盡的愛與感激，我只有輕輕握住你的手，輕輕地道一聲“謝謝”。
感恩五年級作文 篇10
人生在世，我們都會遇到許多不好的事情。不可能會一帆風(fēng)順。應(yīng)對生活中的困難，我們要學(xué)會樂觀對待。更應(yīng)學(xué)會感恩。
感恩的心，感謝命運。是的，人的一生都是短暫而又完美的，因此我們就應(yīng)好好度過我們的人生。
一個人活在世上，不就應(yīng)為別人而活，而是為自我而活。為自我的理想和目標(biāo)而活，為愛你的人而活。父母把我們從小帶大，含辛茹苦的養(yǎng)育我們。從會說一句話，從會走一小步開始從會叫爸爸開始……他們的愛是偉大而又無私的。當(dāng)我們與父母發(fā)生誤會的時候，是否想過父母此時心里會多難過。他們是為我們而擔(dān)心，為我們而難過。而作為兒女的我們又能給父母什么呢?難道我們只會給他們“生氣”和“難過”。不是的，我們能夠給他們很多。能夠給他們一句關(guān)心的話語，一句輕聲的問候，和一聲“爸爸媽媽我愛你們”。我們能夠給他們很多的。只是我們都還沒有發(fā)現(xiàn)。我們能夠給父母一顆感恩的心。一顆心是真誠的。把我們對父母的愛用實際行動表現(xiàn)出來。每一天好好的學(xué)習(xí)，和父母談?wù)勑�，�?jīng)常陪陪自我的父母……
父母的愛是偉大無私的。還有太多的愛是在你的身邊，只是你沒有發(fā)現(xiàn)罷了。所以學(xué)會發(fā)現(xiàn)你身邊的愛。更應(yīng)學(xué)會有一顆感恩的心。感恩身邊的愛。
人生如水，水是生命之源，而人最就應(yīng)有的是愛，愛的源泉無窮大，感恩的心，感謝生命中的每一個人。
用一顆愛心觀察世界，用一顆感恩的心對待生活，你會更快樂。人生應(yīng)有感恩，更應(yīng)學(xué)會感恩。
感恩五年級作文 篇11
感恩！——人生的一堂必修課。
心存感恩，知足惜福。
人生路上永遠需要一顆感恩的心。感恩是對生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對生存狀態(tài)的釋然；感恩是對現(xiàn)在擁有的在意，感恩是對有限生命的珍惜；感恩是對賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對陌路關(guān)愛的震顫……學(xué)會感恩，不要忘恩負義
學(xué)會感恩，擁有謙虛之德，學(xué)會感恩，懷抱敬畏之心，學(xué)會感恩，生命中愛多于恨，學(xué)會感恩，懂得人生需要悔，學(xué)會感恩，不再沉溺于財富和權(quán)力，學(xué)會感恩，永遠也不忘了說一聲“謝謝”。感恩的心，永遠年輕！
感恩的人，永遠快樂！人的一生中遇到許許多多值得回憶和留戀的人，包括親人、愛人、同學(xué)、朋友、老師等等。這些人在每個人的生命旅程中，都曾給過我們關(guān)愛，給過我們幫助，他們是我們終身感恩至念的人。
結(jié)尾：沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、愛情和友情，就沒有愛的溫暖相伴……感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人、事、物；感恩，讓我們在漸漸平淡麻木了的日子里，發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚而富有；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運的饋贈與生命的激情。結(jié)尾：感謝天地，感謝命運，天地寬闊，道路坎坷，但只要心中有愛，心存感恩，我們就會努力，我們就可以前行。
感恩五年級作文 篇12
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！蹦阒绖偛胚@首詩是在寫什么節(jié)日嗎？它是寫清明的節(jié)日。這個節(jié)日是一個已故家人的節(jié)目，更有深度來講，是紀念祖先的節(jié)日。
我放學(xué)回家的路上，看見一群人都在購買一些祭奠祖先的禮品，那里的人人山人海，等我回家了，一進門，就看見姥姥和媽媽正在喋喋不休地討論著我太姥姥和太姥爺年輕時候的事。媽媽說：“你太姥爺當(dāng)初是相當(dāng)嚴格了，可以說是“父愛如山“。他為了這個家，不得不離開了家人，在外地開了一家水泥廠，每天都在為家里掙錢，使家庭變得富裕起來�！眿寢層终f：“你太姥姥當(dāng)初是個心地善良的人�？梢孕稳菔恰澳笎廴绾！�。她時時刻刻都在關(guān)懷著每一個家人。從來不管自己，她把青春無私奉獻給這個家。她只希望自己的兒女能平平安安的。
聽了媽媽的話，我內(nèi)心受到了觸動。我想：我不能讓太姥姥的行動白付出。我一定要讓他們知道，他們有一個好后代，而且是一個使他們感到驕傲而自豪的后代！
古語說：”小孝養(yǎng)其身，中孝養(yǎng)其心，大孝養(yǎng)其志�！蔽译m然現(xiàn)在小，沒有能力去養(yǎng)育父母，但我會讓他們省心、開心、放心。我長大后，我要讓父母為我感到驕傲，我要讓全中國人民為有我而感到自豪，我要讓全世界人民為中國這個響亮的名字而感到敬佩！
清明祭祖，我學(xué)會了感恩。
感恩五年級作文 篇13
星期四，我的手機莫名地振動了幾下。一看，原來是同學(xué)發(fā)來的感恩節(jié)的感謝。說到感恩節(jié)，同學(xué)們一定知道吃火雞和家人團聚等習(xí)俗。但這只是一種形式，感恩的真正意義是要去對給自己幫助的人一份感謝。
我曾在某一本書上看過這樣一篇文章，一個母親告訴孩子要感謝別人，于是孩子開始認認真真地向每一個人道謝。一天，孩子提出向交警道謝的請求，母親感到奇怪，孩子說交警幫助人們維持交通不該道謝嗎？于是他們等了一個下午，等交警換崗了，便上前道謝。的確，這個孩子稚嫩的心靈中已經(jīng)對感謝有了超于常人的認識了。任何一個人都會道謝，可是又有誰會去給為人民無私奉獻的警察道謝呢？現(xiàn)在的社會物質(zhì)化的東西越來越多，連感恩都被它腐蝕了。如今，人們的感恩不再是質(zhì)樸的情感了，每一次的感恩下都掛著成百上千的物質(zhì)和現(xiàn)金，今天你“感謝”我，明天我“感謝”你，這樣的感恩中有太多的功利。我并不是說帶東西感恩一定是功利的，而是古人說過“千里送鵝毛，禮輕情義重”，只要心到就可以了。
“授人玫瑰，手有余香，”“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報，”“投之以李，報之以桃”等等名言都是說明人們感恩的美好品德。我們捫心自問一下，到底有沒有真誠的感恩過。
在此，將晚來的感謝送給每一個人，感謝老師，感謝同學(xué)，感謝父母，感謝一切幫助過我的人。
感恩五年級作文 篇14
“咕嚕！咕嚕！”一放學(xué)，我的肚子又在哇哇大哭、叫我喂“它”吃飯了�；氐郊椅揖拖瘛梆ぬ咛摺钡男雰阂粯映持鴭寢屩笠蛔馈吧秸浜Ｎ丁钡娘埐私o我這一只“餓豬”吃。
“吃飯嘍！大家快下來！”媽媽拉高分貝的喊著。她動人的美妙聲音，喊得全家心花朵朵開。不到十秒鐘，我這只“餓豬”早已變成一只饑餓不堪的獅子了，但我乖乖的坐在餐桌前，享受著香氣撲鼻的感覺，尤其是媽媽最常煮的一道菜——煎魚尾。她是用小火讓它慢慢的把皮煎得黃橙橙、脆酥酥、油亮亮，最后再灑下一些些的胡椒粉，讓這道菜更入味。這道媽媽的拿手好菜，總是帶給我回味無窮的心情，更是難忘不已！
吃完飯之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來媽媽她不只長得美若天仙、沉魚落雁，她也有一顆很甜美的心，像是一盤甜點一樣；而我卻是一盤苦瓜，常常惹媽媽火冒三丈，把“甜點”變成了一盤“竹筍炒肉絲”了。我真是“敬酒不吃吃罰酒”，身在福中不知福，不懂得感恩惜福，實在太不應(yīng)該了！
每個媽媽的拿手好菜都不太一樣。但是，她們都會表達著酸甜苦辣，以及生活上的喜怒哀樂在自己的家常菜里。因此有一句話說：“想要的事情，只要用心的去做，一定會有甜美的成果！”我想，這就是為什么媽媽煮菜時，總是給人感覺她是那么的快樂、迷人，每一道家常菜，也都變成山珍海味，叫全家人吃得欲罷不能。 媽媽！真的好謝謝您的拿手好菜，使我每天吃飯時都好期待喔！
感恩五年級作文 篇15
啄木鳥感謝大樹給它溫暖的家，他學(xué)會了感恩每一天為大樹看病。小雨感謝河流給予它游玩的地方，他學(xué)會了感恩每一天為河流細心歌唱。白云感謝藍天給它張先自我的場所，他學(xué)會了感恩每一天讓藍天更美麗。生活中的一草一木都學(xué)會了感恩，我也學(xué)會了感恩!
每當(dāng)我臥在病床上時，身邊總會有那熟悉親切的身影―媽媽、爸爸。他們在一旁為我端飯送藥。每當(dāng)我看到這是我的鼻子總是酸酸的。因為，我實在是不忍心爸媽為我這樣操勞。
在每一天，我都會幫忙爸媽，打掃房間，收拾東西……每當(dāng)我在做這些事情是爸媽總說：“看看，弄得多臟。叫你別干你就偏要干。去去你干你的事。我明白爸媽這都是為我好。但他們有沒有直言。
有朋友固然是好。朋友總會在我需要幫忙是向我伸出援助之手。當(dāng)他們有困難時，我也會如同風(fēng)一般快速，如同閃電一般迅猛的出此刻他們身邊。并不是說他幫忙你幾次你就報答他幾次。而是在他們需要幫忙之時去幫忙他們。這幫忙將使用無止盡的，只要你愿意你將是每個人的救星。
老師賦予我們知識而又不求回報，總是在一旁望著我們。在教師節(jié)中同學(xué)們?yōu)榱烁兄x老師們的教導(dǎo)，都會拿上最好的物品去送給老師。而我確實會拿上自我親手做的小禮物去送給這靈魂的工程師。雖然老師總會欣然理解，雖然這只是一個庸俗的禮物，但是他卻代表著我那一顆對老師的感謝之心。
我一向堅信只要生活中處處有感恩，世界上將會更加完美。此刻就讓我們一同去創(chuàng)造著完美的未來吧!
感恩五年級作文 篇16
魚兒是幸福的，因為它對河流心存感恩；小鳥是幸福的，因為它對天空心存感恩；我也是幸福的，因為我對生命中的一切心存感恩。
感恩父母。是你們把我?guī)У竭@個世界，教會我為人處世的方法和技巧，讓我看到這個世界的美好；是你們給了我一個溫馨和諧的家庭，家永遠是我依靠的港灣，在你們面前，我只要聽話就行，不用完美，也不用偽裝，更不用萬分緊張，心靈得到釋放。
感恩朋友。朋友是人生道路上的不可或缺。正是有了你們這些朋友，我才能每天開開心心的。你們讓我懂得了我的重要性。傷心時，你們和我一起承擔(dān)；快樂時，你們陪我一起享受；驕傲?xí)r，你們提醒我；自卑時，你們鼓勵我。人生之路，正是有了你們才如此精彩。
感恩老師。從小學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)遇到多位老師。每一位老師都會不斷地領(lǐng)我進入知識的海洋，在這片海洋里遨游，獲得更多知識。你們讓我懂得了付出的幸福，也讓我懂得了為學(xué)生付出的偉大，更讓我懂得了比太陽更溫暖的含義。
路真的很長，然而，一輩子是很短的，不過是彈指間，剎那芳華！我是幸福的，因為我心存感恩！坦然接受突如其來的失去，感恩不期而遇的驚喜。
心存感恩，感恩父母，感恩朋友，感恩老師，感恩生命中所有人的出現(xiàn)，感恩生命中的一切……
感恩五年級作文 篇17
我提著新買來的特步運動鞋飛快地走著，想到爸爸不可思議的表情，我不由自主地笑了……
我已經(jīng)很久沒有給爸爸買生日禮物了，每次見到他，看到他柔和的眼神，再看看我空空如也的手時，我就對爸爸有一種深深地愧疚，別的孩子可以每年送爸爸一些禮物，而我卻送不出給爸爸的禮物。我每年都在發(fā)誓，今年一定要給爸爸一件最好的禮物，可是我每次都做不到。我經(jīng)�？匆姲职执┲浑p露底的鞋子，每逢下雨時，他回來總是一臉的疲憊，一祙子水。我也知道，爸爸太需要一雙鞋子了�？墒俏乙渤袚�(dān)不起呀，除了買學(xué)習(xí)用具外，我的壓歲錢已所剩無已，以至于買不起一雙好鞋子。
今天就是爸爸的42歲生日，我拿著攢好的壓歲錢去了特步專賣店，挑來選去，我挑了一雙最好的特步鞋買了下來，是紅色的，紅色代表愛�；氐搅思�，爸爸已經(jīng)把飯做好了，“老爸，來，猜猜這是什么?”我說�！盁o非是一雙鞋子，有什么可猜的。”爸爸漫不經(jīng)心地說：“是媽媽的鞋?”我搖搖頭�！笆悄愕男�?”我又搖搖頭�！盃敔�?shù)男?”看著我不停地搖頭，爸爸沮喪地說：“猜不出來了，還是你告訴我答案吧。”當(dāng)我告訴他那是給他買的禮物時，爸爸先是一愣，隨即把我抱了起來轉(zhuǎn)了兩圈。不一會兒，爸爸地眼淚像浪花一樣奔涌而出。爸爸激動地說：“寶貝，你長大了，這是我今生得到的最有意義的禮物。”看到爸爸愛不釋手的舉動，我開心極了!
在這美好而又安謐的房間里，我們父子倆緊緊地擁抱在一起……
感恩五年級作文 篇18
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)這熟悉的旋律回蕩在耳邊，我就想說"感恩之心，人人皆有，讓我們一起去學(xué)會感恩吧。"
感恩老師。因為他們授予你知識，是他們讓我們從一個無知的小孩成長為一個懂事的青少年，從教會我們讀懂書本上的每一個漢字，每一行句子，到讓我讀懂社會這本無字天書，多少個清晨和夜，多少滴汗水和淚水，多少上操勞累，和期待，一切盡在那三尺講臺上表達著，傳遞著，老師給了我們春的溫暖，夏的清爽，秋的沉思，冬的嚴寒。
感恩父母。父母從我們一開始的呱呱墜地到牙牙學(xué)語，給予了我們許多愛和心血，而我們則認為是理所當(dāng)然的，在家里把父母當(dāng)奴隸，衣來伸手，飯來張口，當(dāng)“皇帝”。而父母則任勞任怨，我們是不是要回報一下他們。回報不是要等到父親節(jié)或母親節(jié)，在平常生活中，就應(yīng)該實行。母親在做家務(wù)活時，我們應(yīng)該接下她手中的任務(wù)，并說：“媽媽，到一旁休息去吧，家務(wù)活我來做�！备赣H在熬夜工作時，我們應(yīng)該沖好一杯咖啡，送到他的辦公桌旁，說：“爸爸辛苦了，喝杯咖啡，提一下神，再工作也不遲。”
感恩朋友。是朋友在我們困難之時，伸出援助之手。是朋友在我們犯錯的時候，及時提醒，不至于釀成大禍。是朋友在我們沮喪的時候，給我們動力和鼓勵。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。感恩無處不在，讓我們一起學(xué)會感恩吧！
感恩五年級作文 篇19
一朵美麗的鮮花，會為一滴小小的雨露鮮艷嫵媚；一株綠油油的草會因一縷溫暖的春風(fēng)搖曳多姿；一湖清澈的水也會因一片微不足道的落葉蕩漾清波；一顆溫暖的心更應(yīng)對另一顆關(guān)愛的心靜靜地綻放感恩的笑臉。
我對媽媽感恩。媽媽做的飯菜總是我最愛吃的。每次下大雨，只有一把傘時，媽媽總是把傘往我這兒偏一點兒，偏一點兒，再偏一點兒。到家時，我渾身干干的，可媽媽已經(jīng)有一半的身子濕透了。夏天的夜晚，我熟睡了，媽媽仍然在給我打扇。每次我做作業(yè)時，媽媽總是在一旁陪著我，碰到不會的難題時，媽媽總會耐心地給我講解。媽媽是這個世界上最愛我的人。
我對老師感恩。老師無私地把自己所有的知識全部教給了我們。黃鶯還沒開口歌唱黎明，她就來到了教室，只為了讓我們能認真地在學(xué)校學(xué)好知識。當(dāng)夜幕降臨的時候，她還在辦公室里檢查我們的作業(yè)，她總是走得最晚的人。
我對學(xué)校感恩。她給了我們寬闊的羽毛球館，讓我們鍛煉身體；她給了我們食堂，讓我們更加健康；她給了我們操場，讓我們盡情玩耍；她給了我們鳥語花香的百草園，讓我們在那兒捉蝴蝶；她還給了我們古色古香的成蹊亭……
土地失去水分滋潤會變成沙漠，人心沒有感激會變得荒蕪！所以我們要懂得感恩，懂得珍惜！
感恩五年級作文 篇20
寒假里，我看了《復(fù)興中華，從我做起》這本書，使我感觸頗深。這本書從很多方面告訴我們當(dāng)代少年應(yīng)具備的可貴品質(zhì)。其中給我印象最深的是《我是家庭一分子》。
書中講了兩位少年的成長。孟佩杰的童年是困苦的。她從8歲起就開始為生計操勞，承擔(dān)起了侍奉癱瘓養(yǎng)母的重任，一天幾乎連一點休息的時間也沒有。上完初中的她，要遠離家鄉(xiāng)去求學(xué)，不方便照顧養(yǎng)母，就帶著養(yǎng)母上大學(xué)，但她和養(yǎng)母還堅強的生活著。段紅艷剛出生不久，母親就癱瘓在床，而3歲時父親又雙目失明，他小小年紀就開始挑起生活的負擔(dān)，但她從不怨天尤人，自暴自棄。當(dāng)今，由于許多孩子是家中的獨生子（女），個個都是父母的掌上明珠。但泡在蜜罐里成長的他們把父母給予的一切都看成是理所當(dāng)然的事。他們大多無感知，有的甚至還還整天抱怨父母，不能給自己更好的生活。這些人與文中的孟佩杰和段紅艷形成了一個明顯的對比。飲水思源，父母都十分愛護孩子——給孩子生命，給孩子呵護，給孩子快樂和幸福。做為孩子絕不能忘本呀！鳥兒以動聽的歌聲回報藍天，花兒以盛開美麗回報大地，我們青少年呢？要以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績和感恩的考心來回報我們的父母。
有句話說得好：“一個會愛父母的人，將來一定會更好的愛別人，愛生活，愛這個世界�！睈圩约旱母改�，懂得感恩的孩子，才能更好地肩負起建設(shè)祖國的重任。
感恩五年級作文 篇21
感恩每個人都對它不陌生，從小到大，我們耳邊圍繞的主題從來沒有缺少過感恩二字，但是，你會感恩嗎？古有子路養(yǎng)親遠負米，陸基念母懷丹橘。我們首先要學(xué)會的，就是感恩父母。
一個女人孕育出一個孩子，其中的艱苦是常人無法想的，所能知道的人，也就便是母親。父親肩上的擔(dān)子也許更重，因為他有妻子孩子事業(yè)，他挑起了家里的整個重擔(dān)。一個孩子，無論多大，身在何方都是父母的心頭肉。父母總是想著你，掛著你。父母對兒女的愛是天底下最深最大最無私的愛。所以，“父母恩情難報”我們要盡自己的所能去回報父母。
現(xiàn)在的我們哪怕是在父母下班后遞上一杯熱茶，考試取得一次好成績，都是對父母的報答。第二我們要感恩的就是師長。多少個春夏秋冬，老師用真情播種下智慧的火種，期待星火燎原；多少個日日夜夜，老師用赤城的心托起聲明的小舟，駛向彼岸的輝煌。老師的愛，無私中透露著平凡；如一股暖流，滲入我們的心田。我們報答老師最好的方法就是在課堂上認真聽講，課后作業(yè)認真完成，讓老師在勞累之余可以看見我們干凈整潔的字體。
人是自然的一部分，自然是人類賴以生存的源泉。我們呼吸的空氣，我們喝的水，我們吃的每一粒糧食都來自于自然。所以，我們應(yīng)懷著一顆虔誠的心去感謝大自然，保護和敬畏大自然。
感恩五年級作文 篇22
一天，一位船主讓漆工給船涂漆，漆工涂漆時，看見船破了一個大洞，便隨手填補上了，漆工拿完工錢走了。這時船主才想起來，船有個大洞，便整天提心吊膽，害怕孩子在也回不來，但最后孩子們平安的回來了，船主十分感謝漆工，便給了漆工一大筆錢，但漆工只是疑惑不解，并強力謝絕。
漆工是個善良的人，在他眼里，一切都是舉手之勞，只是隨便做的，并無大礙，可一切一切在船主心里，都是救子之恩，大不可磨滅的。
如果世界上每個人都多一份舉手之勞，就不會有更加糟糕的事情發(fā)生了。比如前幾日，有個孩子被兩輛車軋過，路過十一人，無一人上前幫忙，只是第十二個路過的人，是個環(huán)衛(wèi)工人，她不顧一切，放下手里的東西，抱起孩子大聲喊叫這孩子的父母，當(dāng)孩子送到醫(yī)院時，孩子已經(jīng)奄奄一息了，設(shè)想第一個路過的人就幫助這個孩子，就不會發(fā)生現(xiàn)在的事情，也不會白白沒了一條小生命。想必那孩子的父母也會十分感謝的。
就像漆工說的那樣簡單，都是舉手之勞嗎?不必客氣，多個舉動，有可能受益終身，多了那一份復(fù)雜的猶豫，就有置人于死地的危險。
不如大家，丟掉那害人害己的思想，大家手牽手，一起多一個微笑，或一個小小的舉動，那么世界就會少失去一些人的生命，世界也會更加和平。世界如果充滿這種語言，充滿幫助關(guān)心的舉動，糟糕的事就會少些，歡笑聲就會越傳越遠。
感恩五年級作文 篇23
母愛是天，母愛是地，母愛是風(fēng)雨里的一把傘。
那是一個大雨滂沱的下午，我眼巴巴的看著同學(xué)們一個一個地撐著雨傘，興致勃勃的離開教室，我心急如焚。我想，媽媽還沒下班?這么大的雨，我怎么回去呢?我借了老師電話打給了媽媽，可媽媽一直都沒接。我更著急了，媽媽不會發(fā)生什么意外了吧?她很少不接電話的，天色暗下來了，越想越急，眼淚便撲簌簌的落下來。
這時，教室外出現(xiàn)了一個身影，一個瘦弱的身影，只見他一手提著袋子，另一只手撐著一把傘，腳步很急，在風(fēng)雨里快速穿梭，越來越近，我才知道這是我的媽媽。她把手上的東西往我身上一披，說：“天冷了，快穿上�！�
我一臉不開心地抱怨著：“媽媽，你怎么那么晚才來，急死我了，打你電話也不接”“天冷了，我怕你著涼，就特意趕回去拿個外套給你，我趕的急，沒聽到電話響”媽媽上氣不接下氣地說。我看也不看她一眼，滿臉的不高興，轉(zhuǎn)身就往家走，媽媽趕緊追過來為我撐起傘。
不知走了多久，終于回到家，這時，我才發(fā)現(xiàn)媽媽的褲腳全濕了，衣服也濕了一大半，而我的衣服確一點也沒濕，一路上，和媽媽同撐一把傘，我怎么就沒有留意到呢!我猛地起身跑過去，緊緊地抱住媽媽，外面的風(fēng)雨更大了，我的心確卻更加溫暖。
媽媽，我長大也要做你的保護傘
感恩五年級作文 篇24
人活在是上，并不是為了還債，只是為了做兩件事，施恩和感恩。
感恩所有幫助過你的人，感恩所有教誨過你的人，感恩所有喜歡過的人感恩所有向你施恩的人。
你所感恩的人，向你施恩是因為他們也會感恩，他們曾經(jīng)也受過別人的施恩。我們，都是一些善良的人，我們都有一顆感恩的心。
當(dāng)你在最饑餓的時候，別人給你的一塊面包，它不是一團面粉團，而是一顆憐憫的心，當(dāng)你在最寒冷的時候，別人送給你的一件棉襖，它不是廉價的棉花，而是一顆熾熱的心，當(dāng)你在摔到時，別人伸出的援助之手，它不是短短的五個手指頭，而是一顆善良的心。
是的，朋友。也許我們在某一天，某一時的某一刻，也許我們曾經(jīng)忘了這一切，也許我們會不在意的從一些需要幫助的失落者中冷漠的擦身而過。但是，請你閉上眼試著回想：是誰在你摔倒時扶你起來?是誰在你失意時安慰你?是誰在春暖花開時把在冬眠中的你喚醒過來?是他，是她，也是他們。
這世界是多么美好!善良的人們是多么可愛。早餐店的老板娘在快樂地煮粥，扎著羊角辮的小女孩哼著歌去上學(xué)，勤勞的農(nóng)民，咧著嘴嘴在田里揚起鋤頭，他們都有著幸福的時刻。可能，在快樂的外表下，他們的心里正在想念某一個向他們施恩的好人。
也許，我們在某一天，某一時的某一刻，我們快樂并施恩著。也許，我們在某一天，某一時的某一刻，我們回憶并感恩著。
感恩世界，感恩世人，感恩生命，因為我們有一顆感恩的心，所以我們快樂并感恩著。
感恩五年級作文 篇25
世界不是因為有陽光而溫暖，不是因為有花香而美麗，也不是因為有鳥的叫聲而精彩。世界需要感恩，也因為有感恩才令我們這世界變得溫暖、美麗、精彩。
人世間的人們有的是善良的，有的是善惡是非不分的。
其實學(xué)會感恩并不是一件難事，一個人在他犯下錯誤時，我們能給予他們一點信任，這樣我們就已經(jīng)拯救了他的人生，救了他的意志和那顆熾熱的心，感恩會讓人際關(guān)系更加融洽。
如果人們可以互相尊重，互敬互愛的話，那么世界將會變得更加完美。
我們說再明亮的燈光也需要有黑夜的來臨才能綻放出它最亮的光芒。所以人生也需要有困難的來臨才能真正見到人心，沒有困難的人生是不完整的；生活不可能是一帆風(fēng)順。當(dāng)我們遇到困難時，他（她）向你伸出援手時，心中感激、感動，我們應(yīng)向他看齊，其實想受到別人的感恩并不難，當(dāng)我們包容一個人所犯下的錯誤，當(dāng)我?guī)椭粋�人過難關(guān)后卻不計回報時，我們在別人心目中已經(jīng)受到敬仰。
有的人覺得用物質(zhì)可以回報一個人對自己的付出，其實，一句發(fā)自內(nèi)心的“謝謝”；一個充滿感激的眼神，一句平淡無奇的話語都可以用來感恩別人對自己的幫助。
其實多一點寬容，多一點兒感恩，少一點兒仇恨，這個世界將會更美好，學(xué)會感恩吧，它將使你更加受歡迎，如果人世間處處有感恩，那么世界就不會有小偷的說法了。
感恩五年級作文 篇26
巍峨高山，潺潺流水，青青綠草，鳥語花香……這些都是大自然賜給我們美好而珍貴的禮物，大自然是人類及萬物生靈的家園，大自然的美麗要用心去感受，去體驗。清晨，太陽透過窗戶射進屋里，一陣溫暖舒適的感覺傳遍全身，站在院中，沐浴在陽光下用心去體驗大自然帶給我們溫暖。
上學(xué)途中，走在鄉(xiāng)間的小路上，你會看見麥苗上，青草上那晶瑩露珠，它像一只可,愛的小精靈，給人無限遐想。在蒙蒙細雨中，去體驗大自然帶給我們的清涼，愉悅，看著田里的麥苗，稻谷盡情允吸著細雨的滋潤，小草也伸伸懶腰，舒展身體為世界增添一抹綠色，一片片五顏六色的花也成了一道美麗的風(fēng)景線。雨后，天空中出現(xiàn)一道彩虹，這是大自然給我們的禮物。在緊張的學(xué)習(xí)中抽出一點時間，投入大自然的懷抱，領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，緩解一下心情，感受自然之美，在大自然中盡情遨游，聆聽著天籟之音，外界的塵俗全無，你會不會感到滿足，歡悅?
感恩自然，因為大自然給予我們生命，感恩自然，因為大自然賜給我們河流山川，感恩自然，因為自然使人人心如靜心曠神怡，因為自然創(chuàng)造無數(shù)生靈與我們相伴。感恩自然，從撿起一個水果瓶開始，感恩自然，從種植一顆樹做起，感恩自然，從節(jié)約一滴水行動，感恩自然……
讓我們將一顆赤誠之心，奉獻給大自然吧!
感恩五年級作文 篇27
生活中不是缺少感動，而是缺少一顆感恩的心。讓我們從感動學(xué)習(xí)感恩。
——題記
一
柔和的燈光下，一向酷愛看球賽的老爸卻捧起報紙在專心閱讀，媽媽也不忙里忙外，刷碗聲、洗衣機聲……這一切都在我家銷聲匿跡了。家里除了"靜"，還是"靜"，靜的讓我感到溫馨，靜的讓我充滿感動。
我明白：這都是因為我上初三了！
夜深了，我從寫字臺前站起身，伸了伸腰，打了個長長的哈欠。誰知我的這聲哈欠好似一道命令，門應(yīng)聲而開，一股香噴噴的牛奶味撲鼻而來，媽媽走了進來，說：“喝杯牛奶吧！注意身體，別累著！”一份感動涌上心頭。感動之余，我在心里對自己說：“要學(xué)會感恩！”
二
初三的生活就是緊張，每天都要上課。這不，越是急越出問題，車輪沒氣了！還好，不遠處就有一個修車店。我滿頭大汗地把車半推半拖過去，一看，修車的人排成隊。
修車師傅一眼就看見了我，沖我喊：“小伙子，你先來！”面對別人不解的目光，他說：“這個小伙子上初三，時間緊，理因優(yōu)先。”“您怎么知道我上初三了？”“你每個周末都要去上學(xué)，不是初三是什么啊！”聽了這話，我從心底佩服師傅。萍水相逢，竟無緣無故關(guān)照我這個初三學(xué)生！修車師傅用一顆好心告訴我：要學(xué)會感恩，感恩所有的好心人。
其實，生活中的感恩無處不在，我們應(yīng)該用心去體會那一份份感動！感動會讓我們學(xué)會感恩——感恩父母、感恩朋友、感恩社會。
感恩五年級作文 篇28
生活就像一段影片，時而快樂，時而痛苦，時而悲傷，時而收獲，它們隨著歲月的流逝，在我腦子里模糊不清，然而，這件事卻使我難以忘記。因為它讓我學(xué)會了感恩。
一天下午，我們提著裝有中江掛面的袋子回家了，這時要干什么呢？原來老師讓我們回家給爸爸媽媽做掛面。
我先把水倒進鍋里，讓水煮開，再把面條準備好，吃面總得有拌菜吧，我心想。給他們做什么拌菜呢？有了！我又把另一個小鍋倒上水，然后把菜放進去�！八_了！”只見爸爸提著鍋蓋往里瞧，我趕忙把火關(guān)上，蓋上鍋蓋，唉，可真累呀，我又要照顧這，還要看看那兒，沒想到煮飯也是挺累的！接著，我把平底鍋拿出來準備炒蛋，爸爸就去冰箱拿雞蛋，“我來！”我爭先恐后地跑到冰箱前，拿了兩個雞蛋，“還得倒油！”爸爸提醒我，我又提起油桶，“這上面太臟了，我來。”爸爸說著倒了一點油，過了一會兒，油開始在鍋上跳起了舞，我小心翼翼地打了兩個蛋，蛋慢慢地向外擴散，不一會兒就成了一個黃呼呼蛋餅。我把火腿腸、蛋、面、菜都裝在一個碗里，放好了調(diào)料，端給爸爸媽媽。我聞了聞，真是色香味俱全。
我們吃著熱乎乎的面，開心極了，同時，我也感恩了爸爸媽媽，讓我懂得感恩不僅是送賀卡，還可以幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。這一次，我不僅學(xué)會了做面，更重要的是學(xué)會了感恩。
感恩五年級作文 篇29
小鳥對藍天白云心存感恩，小草對陽光雨露心存感恩，小河對大地母親心存感恩，我也心存感恩……
我對我的父母心存感恩。因為他們養(yǎng)育了一個不很聰明但也不笨的我，創(chuàng)造了一個不十分富裕但也不貧窮的家庭，給我營造了一個溫馨、幸福的生活環(huán)境，讓我成為一個將對社會有所貢獻的人。
我對我的老師心存感恩。因為他們塑造了一個略有文才，且品格高尚的我。他們讓我懂得了助人為樂、謙遜有禮、見義勇為……他們教我一次次攻下高深莫測的題目，他們讓我一次次改正自己的不足和錯誤，他們讓我展開翅膀飛向文學(xué)的殿堂……他們想盡一切方法，讓我成為一個接近完美的人。
我對我的同學(xué)心存感恩。因為他們改變了我的性格，讓我成為了一個活潑向上的人。他們在我孤單的時候陪伴我；在我困難的時候幫助我。他們在我跌入谷底的時候安慰我；在我沖上云霄的時候提醒我……他們讓我感覺到這個世界的美好。
我對我的對手心存感恩。因為他們可以讓我深刻的認識自己，讓我有奮斗的目標(biāo)，讓我有拼搏的動力，讓我在失敗中成長，讓我不停地向前沖鋒……他們讓我成為一個不怕挫折勇于上進的人。
“誰言寸草心，報得三寸暉”的親情使我心存感恩；“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的師情使我心存感恩；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的友情使我心存感恩……心存感恩，你就會成為一個更高尚的人。
感恩五年級作文 篇30
學(xué)會感恩是一種心靈的慰藉和快樂。
——題記
小河離開了大海便走向了干涸；樹葉離開了大樹便走向了枯萎；我們離開了集體便走向了寂寞。所以，我要說：“如果我是小河，我就不會離開大海，我要讓自己永遠地流淌著；如果我是樹葉，我要永遠和大樹在一起，那么我會更加地蓬勃；我要時時刻刻地成為集體中的一員，我不要寂寞，我要快樂�！彼裕乙兄x大海，讓我永保青春；我要感謝大樹，讓我永遠保持生機與活力；我要感謝集體，沒有你們，不會有今天快樂而不孤單的我。
我是春日里的一朵平凡的小花，我感謝雨水，讓我更加驕傲而絢麗地駐守一方水土。我是夏日里的一片干渴的麥苗，我感謝雨水，讓我重新獲得生命，讓我茁壯成長。我是秋日里的一位收麥人，我感謝麥子，讓我獲得了生活的希望，讓我變得充實。
我是冬日里干燥的大地，我感謝雪花，是她的裝點，我才成為了人們眼中一幅美麗的畫卷，成為了他們所贊美的景象。
我感謝自然，她讓我看到了“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄�！钡拿篮镁跋�；我感謝山峰，它讓我看到了他倔強的性格，它不斷的伸展，在證明一種內(nèi)涵的蓬勃生命力在涌動；我感謝山水，它不但讓我陶冶了心情，還讓我領(lǐng)略了它的磅礴、它的壯美。
在生活中，我們要學(xué)會感恩，我們要感謝我們的父母，是他們給予了我們生命；我們要感謝我們的老師，是他們傳授了我們知識，教給了我們做人的道理。
學(xué)會感恩，是一種心靈的慰藉和快樂。
感恩五年級作文 篇31
反哺跪乳，結(jié)草街環(huán)，這是動物們都知道的感恩，那我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該學(xué)會感恩！學(xué)會滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。
學(xué)會感恩！學(xué)會感恩父母，是父母給了我們生命，養(yǎng)育著我們，呵護著我們，讓我們能夠茁壯成長，能夠幸福生活；是父母深深的愛著我們，給我們最無私的愛。所以我們要感恩父母，感恩父母對我們的付出，感恩父母給我們的愛。
學(xué)會感恩！學(xué)會感恩老師，是老師交給我們知識，教會了我們做人的道理，教會了我們學(xué)會感恩。他們就是我們第二個父母，所以我們要感恩老師，感恩老師對我們的教誨。
學(xué)會感恩！學(xué)會感恩同學(xué)，是同學(xué)在我們遇到困難的時候，在我們需要幫助的時候，伸來了援助之手，是同學(xué)給我們學(xué)習(xí)上的幫助，是同學(xué)們讓我們有了傾訴苦水的對象。所以我們要感恩同學(xué)，感恩同學(xué)們對我們的幫助。
學(xué)會感恩！學(xué)會感恩社會，是社會給了我們支持，讓我們在一個更好的環(huán)境下健康的成長，努力的學(xué)習(xí)，所以我們要感恩社會，感恩社會對我們的默默支持和幫助。
學(xué)會感恩！學(xué)會感恩父母，學(xué)會感恩老師，學(xué)會感恩同學(xué)，學(xué)會感恩社會。他們給我們的滴水之恩，我們應(yīng)當(dāng)涌泉相報。
從今天起做一個幸福的人。讓我們學(xué)會感恩。面對他們，學(xué)會感恩就是對他們最好的回報。懂得感恩就是珍惜幸福，幸福的獲得是因為有一顆懂得感恩的心。因為懂得感恩，這世界才會如此的美麗，幸福之花才會在感恩的枝頭美麗的綻放。
讓我們學(xué)會感恩，懂得感恩吧！
感恩五年級作文 篇32
感恩是一種人格品質(zhì)，是一種道德修養(yǎng)，是一種人生的智慧。擁有一顆感恩的心，我們就能發(fā)現(xiàn)事物美好的一面，感受平凡中的美麗，以樂觀的態(tài)度對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的色彩。一個懂得感恩，并知恩圖報的人，那才是天底下最富有的人。孝敬父母和老師，懂得感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。
從小父母教我們要有感恩的心，他人幫助了我們，內(nèi)心要學(xué)感謝他人，但我最想感恩的是我的老師，言傳身教，不帶半根草去，自己用的學(xué)識，閱歷，經(jīng)驗來點燃學(xué)生對真善美的向往，自覺堅守精神家園，以模范行為影響和帶動學(xué)生，用扎實的學(xué)識，引領(lǐng)莘莘學(xué)子，在知識的海洋里自由自在的遨游以仁愛之必對待每一名學(xué)生，促進學(xué)生的成長進步，成為學(xué)生的良師益友……
這是天底下老師的海入不倦，無私奉獻的表現(xiàn)。這無私，偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個學(xué)生實現(xiàn)自己的追求，到達理想的彼岸。教育教學(xué)工作是一種艱苦細致的腦力勞動，老師精心設(shè)計教學(xué)方案，認真上好每一節(jié)課，仔細批改每一份作業(yè)……我們要了解，體諒老師的工作的特點和辛苦，尊重老師的勞動。尊敬老師不僅是向老師問“好”，更深刻，更自覺的表現(xiàn)應(yīng)當(dāng)是接受老師的勞動，用我們的真情表達對老師的敬意；用我們的行動來報答老師的教導(dǎo)。
曾經(jīng)有人說，“常懷感恩之心，必成棟梁之材。感恩是生活的大智慧，感恩不僅是一種情感，更是一種人生的境界的體現(xiàn)�！�
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