小學五年級作文讀后感范文（通用49篇）

　　當細細地品讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編為大家收集的小學五年級作文讀后感范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　小學五年級作文讀后感 1

　　讀了《只有一個地球》這篇文章后，我知道了：地球是人類的母親，是生命的搖籃。

　　據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在太空看到的地球是一個美麗、晶瑩而唯一有生命的星球，在它周圍裹著一層薄薄的水藍色紗衣。地球總是無私地為人類作著貢獻，但是由于人類不知珍惜，不加節(jié)制地開采和隨意地毀壞，不但使地球的自然資源越來越少，還造成了一系列的生態(tài)災難，給人類的生存帶來了威脅。例如1995年7月份，我國發(fā)生的一件事：幾家工廠因為過量地向大海和大氣中排放污水和污煙，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和莊稼受損。這樣既污染了環(huán)境，又使自然資源受到嚴重損失。

　　我們這個地球太可愛了，同時又太容易受害了。同學們，科學家早已證明：在宇宙以地球為中心的四十萬億公里內(nèi)，沒有適合人類居住的.第二個星球。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。

　　只有一個地球，地球的公民們，快醒悟過來吧！從保護身邊的一草一木、一山一水做起，行動起來，讓我們一起保護我們生活的大家園——地球！

　　小學五年級作文讀后感 2

　　一個掃煙囪的小孩叫湯姆，他和師傅一起給別人掃煙囪。

　　有一天，有一位非常富有的人請湯姆和他的師父去他家掃煙囪。第二天早晨四點多時，他和師父拿著掃煙囪的工具趕往約翰哈特和佛爵爺?shù)母�上去掃煙囪。到了那里已�?jīng)是早上六點了，湯姆趕緊拿起工具開始掃煙囪。掃著掃著湯姆不小心從煙囪的另一頭滑了出來，滑進了一間華麗的房間。這時這間屋里正好進來了一個人，那個人發(fā)現(xiàn)了湯姆，以為他是盜賊。就開始喊：“抓賊呀！抓賊呀！”莊園里的.很多人都去追湯姆，湯姆趕緊跑。跑呀，跑呀，跑的滿頭大汗，終于跑出了莊園�？墒且粭l河擋住了他的去路，如果想繞過這條河，必須走很長很長的路，湯姆覺得太累了，繞不過去，就準備從河里游過去。可是他一下河就睡著了。奇怪的是，他竟然沒有沉下去，而是被幾個水孩子托住了。湯姆醒來以后，發(fā)現(xiàn)自己也變成了水孩子。這就是《水孩子的誕生》這一篇寫的主要內(nèi)容。

　　通過看《水孩子》這本書，我明白了我們做每一件事都要堅持到底，不要半途而廢；還要做一個善良、樂于助人的人。

　　小學五年級作文讀后感 3

　　讀完了《男生賈里》這本書后，最讓我意猶未盡的是《生日派對》這篇文章，它讓我明白了不少的道理。

　　《生日派對》主要是講兄妹賈里和賈梅在生日的那一天，爸爸與媽媽看到兒女的生日聚會的名單上自己卻榜上無名，心灰意冷的爸爸媽媽在樓道上可憐地等著他們的生日聚會結(jié)束。

　　這篇文章讓我體會到了爸爸媽媽對他們的愛和他們沒有做到的孝順。可憐天下父母心！

　　我十分的氣憤，又靜下心想了想，�。∥野l(fā)現(xiàn)我也有同樣的行為。有一次，媽媽去上班，把我一個人留在家中，媽媽上班前千叮萬囑地對我說：“今天下午你一定不能看電視，要把老師布置的作業(yè)都寫完。我信心十足地回答：“放心吧，媽媽我一定會完成任務。”媽媽一走，我馬上就打開電視機，津津有味地欣賞這好看的動畫片。時間在飛快的流過，十分鐘，四十分鐘， 一小 時，二小時，快四點時，啊，來不及了，我以“風雷電馳”般的速度寫了起來。可是最終還是“露餡”了，媽媽摸了摸“滾燙”的電視，然后用“唾沫風暴”“五指山”訓了我一頓。

　　父母的愛是傷心時的.鼓勵，是黑暗時的燈光，是困難時的援手。經(jīng)過了這一件事，我更覺得應該體諒父母，體諒他們的良苦用心，讓我懂得孝順，懂得他們對我的愛。

　　小學五年級作文讀后感 4

　　在中華民族幾千年的歷史長河中，英雄人物層出不窮，宋代的岳飛就是這些英雄中的杰出代表。這個暑假，我看的書正是這位英雄的傳記——《岳飛傳》。

　　岳飛生活在一千多年前的兩宋之際，當時金兵南侵，北宋滅亡，中原大片國土淪陷。面對國家危亡，岳飛胸懷報國大志，毅然走上抗金道路。他率領(lǐng)的岳家軍英勇善戰(zhàn)、紀律嚴明，屢戰(zhàn)屢勝，岳飛本人也因此受到了廣大中原民眾的擁護和愛戴，但是后來岳飛卻遭到了奸臣秦檜的陷害，屈死于風波亭上，抗金大業(yè)功敗垂成令人惋惜。

　　本書通過許多緊密聯(lián)系的小故事，生動的展現(xiàn)了兩宋之際岳飛與中原民眾英勇殺敵并成長為抗金名將的人生歷程，并將主人公岳飛高尚的愛國情懷和道德情操刻畫的淋漓盡致。同時，書中還塑造了牛皋、韓世忠、王貴、岳云、吉青、王橫等等一大批歷史上的英雄人物，歌頌了這些扶大廈即傾、挽狂瀾于即倒、不屈不撓前赴后繼的英雄人物。此外，故事中對賣國求榮、陷害忠良的秦檜、張邦昌等奸臣大加鞭笞，以醒世人。

　　英雄是民族的`化身，無論在民族振興還是在民族危亡的時刻，都有其歷史和現(xiàn)實意義。岳飛的故事，與其說是一位英雄的贊歌，不如說是千千萬萬中華兒女的匯集，它的代代傳頌，將對民族精神的振奮，對中華民族的偉大復興大有裨益。

　　小學五年級作文讀后感 5

　　今年暑假，老師讓我們看《昆蟲記》這本書，這本書作者是著名的法布爾寫的，他是法國的。法布爾先生長期觀察不同的昆蟲，法布爾還給我們記錄下來了他在觀察昆蟲的情景，過程，還給我們介紹了這些小昆蟲的最愛，長大的`歷程，讓我們知道了這些小昆蟲的性格。法布爾先生給我們介紹了螢火蟲，螳螂捕食，天牛，黑胡蜂，紅螞蟻等等。

　　法布爾先生養(yǎng)過很多的小昆蟲。所以，法布爾先生很了解這些小昆蟲，和他們朝夕與共，一起生活。我很喜歡《昆蟲記》這本書，書里的知識太多了。

　　比如說：黑胡蜂的外衣，一半為黑黃色，纖纖細腰，步態(tài)輕盈。休息時，翅膀不是平展著而是橫折成兩半，腹部像化學家的曲頸瓶，蒸餾翁般鼓起，靠一個長頸連到胸部。這里書上詳細的介紹了胡蜂的外形，步態(tài)，翅膀，腹部。其實有蟲子爬到了你的身上，你不必尖叫，你仔細的觀察一下，你就會覺得，這些小昆蟲是多么的可愛。有些昆蟲比我們?nèi)祟愡�上進呢！

　　我也要像這本書的作者一樣，愛觀察小昆蟲，做他們的好朋友。

　　小學五年級作文讀后感 6

　　這本書，寫的是一個真實而又感人肺腑的故事，我一下子把它讀完了，從中受到了不少教育。

　　俗話說“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。"這本書就證明了這個道理。里面記敘了海倫凱勒的一生，他一歲半時就喪失了視覺和聽力，要是別人，早就沒有信心了，然而他卻不是這樣。她的一生是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人十分悔恨。我讀了這本書后，常常在內(nèi)心問自己、海倫不屈不撓地一生，給予哪些身有殘疾的人生活的勇氣和力量。難道對于我們這些身心健康的人就沒有啟示嗎？不，不是的。海倫曾經(jīng)問過這樣一個問題“假如你的眼睛明天將要失明，那么你今天要看些什么？”這句話讓我震撼的感到：我們這些健康的人，不能遲疑，不能虛度年華，應該珍惜這美好時光，珍惜這幸福的.生活。是的，一個人能不能取得成功就不在于自身的條件好壞，而在于有沒有堅強的意志和努力奮斗的精神�，F(xiàn)在，有些人總以種種理由、困難作為沒有取得成就得借口，但與海倫凱勒性比，這些都是多么微不足道啊！一個人只要有胸懷大志和奮斗目標、就會有無窮無盡的力量。就不會被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能力性。海倫凱勒不就是這樣的么？

　　這些日子，使我們青少年人生最好的轉(zhuǎn)折路。而且她的一生的追求就是我們的指向標。

　　小學五年級作文讀后感 7

　　一位太太精打細算，非常吝嗇。他丈夫帶差的傘去公司卻被同事嘲笑。于是，他“命令”太太買一把好傘，太太說：“這把傘，你至少可以再用五年�！焙髞恚�那把傘的傘面不小心被燒壞了，太太卻不肯再買了。他的朋友讓他們?nèi)セ馂谋ｋU公司要求賠償。于是，太太來到保險公司，要求換傘面。保險公司起先不同意，后來禁不住太太的糾纏，讓她自己去配傘面，把發(fā)票拿給保險公司，由保險公司來報銷。最后，太太來到一家最好的傘店，說道：“把這把傘換上最好的傘面，你們開什么價，我不在乎�！�

　　講到這里，故事就講完了。在這個故事中，我發(fā)現(xiàn)太太的一個特征：用自己的錢買傘，越便宜越好，太太給丈夫買的傘是八法郎五十生丁的。如果用別人的錢買傘，是“你們開什么價，我不在乎”。用自己的錢買傘，用到后來是有補丁的。用別人的.錢，就不在乎了。

　　愛貪小便宜的太太映射出人類貪婪的本性，莫泊桑的刻畫很深刻，也提醒我們要克服貪婪的劣根性，做一個好人。

　　本文主要記敘了奧萊依的同事將奧萊依的節(jié)儉太太給他買得廉價傘故意用煙頭燒壞了，奧萊依太太很生氣，為了使災情顯得頗具規(guī)模，又將傘又做了點手腳，接著便去保險公司要求賠償，辦事員先生同意了賠付她修補雨傘的價值。奧萊太太如愿以償，挑了一家闊綽的店鋪，毫不在乎花多少錢，要求店主用最貴的綢子做傘面的故事。

　　我覺得，奧萊依太太相當?shù)牧邌�，是個惜金如命女人。她的老公是個的高級雇工，以他的高的收入，足夠承擔起整個家�？蓨W萊依太太卻時時刻刻執(zhí)拗地看著，守著家庭所有的錢財，甚至不舍得給丈夫買一把像樣的傘，因此讓丈夫收到了同事的嘲笑，深深地傷害了奧萊依的自尊心。讀完了《燒傘記》這篇文章，我也為奧萊依太太感到可悲可嘆。

　　小學五年級作文讀后感 8

　　中國的文學一直以它的博大精深而經(jīng)久不衰，文學與歷史的和諧更給這個古國賦予了神秘的色彩，國人在文明、文化的滋潤下，其根性也是其他國家都難以超越的，而暢讀這些經(jīng)典之作，更已成為提高修養(yǎng)，享受覺悟、頓悟、徹悟的一種必然的介質(zhì)。

　　近些日子，讀完了《傅雷家書》，感受頗深。從傅雷的出發(fā)點來看，他當初寫信給愛子的時候，并沒有想到這些家信會被后人出版，且能被億萬人爭相傳閱，成為瑰麗。

　　作為父親，他的每篇書信都寫得那么專注，傾出所有的備至關(guān)懷，沒有過于矯揉造作的`詞語，沒有商業(yè)性質(zhì)的敷衍，有的只是深沉的父愛，睿智的觀點，廣博的學識以及勤勉做人的決心。

　　傅雷是個成功的父親，從他的身上，他的書信中，我看到了作為一位家長，作為一位教師應該具備的能力，以及責任感，當然在他樸實的信中，這些并沒有具體的表述，是需要靠自己去，去挖掘的，這些深深隱藏著的精髓，也成為了我許多財富中的一筆。

　　不管是孩子的父母，亦或是學生的老師，都具備著一個相同的共性，那就是愛!從事教育工作十幾載，我對于教育教學的探索研究從來沒有停息過，在每一天的工作中，我都抱著愛人者人恒愛之的信念，抱著微笑與感謝的心態(tài)，積極地迎接每一天的挑戰(zhàn)，給自己定一個臺階，讓自己在爬樓梯的狀態(tài)下不斷地進步，哪怕只有一點點，我都會感受到無比的滿足，因為我在前進。

　　小學五年級作文讀后感 9

　　我這個暑假讀了《綠光芒》這本書。

　　綠光芒這本書里面，我最喜歡飛行和看望。

　　在五十個故事中，我最欣賞的一篇，名字叫做“落葉”。世界上為我們的服務的人很多，可偏偏那個最不起眼的角色，對我們付出是最大的，可我們有曾注意過他們嗎？他們就是“清潔工”。擔任這個角色的人大多數(shù)是老人，也只有老人才會這樣默默地把地掃的那樣干凈，然后默默地收下最少的工資。我尊重他們那默默奉獻的精神，所以請大家不要隨地吐痰，亂丟垃圾，讓他們能夠輕松一些！

　　起飛的時候感覺心快喘不過氣了，一股氣壓著你不能站起來，但飛機不再上升的.時候就舒服多了，降落的時候很不舒服，因為降落的時候感覺非常的緊張，感覺心里有頭小鹿在亂撞。但梅子涵以一顆樂觀的心來看待這件事。像她在操場頒獎臺上講的：“不管是成年人還是老年人，都要保持著一顆童心和一顆樂觀的心。”

　　想到這本書的題目，我就又想到了書中一篇文章，它叫做“活著”。綠代表著生機，光芒代表著希望，這告訴我們有些時候，也許會有些事情把你難倒，生死是一念之間，但帶給親人的悲痛可是一輩子��！我們應該抱有著希望，抱有著生機，堅強的活著！

　　綠光芒可以給你帶來快樂，里面藏著人生的學問和樂趣。

　　大家可以看一看《綠光芒》這本書！

　　小學五年級作文讀后感 10

　　自從學習了《小草和大樹》這一課后，我便找來了《簡·愛》這本書細細品讀。透過時間與文字，我仿佛看到了作者夏洛蒂·勃朗特身上那種不屈于命運，敢于反抗的頑強意志。

　　簡長相平常，一無所有，她之所以光彩奪目，就因為她的不同尋常的氣質(zhì)，她的豐富的情感世界。簡不像其他舊社會女子一樣，逆來順受。正如主人公說過的一句話：“當我無緣無故挨打時，我們應該狠狠地回擊……”這便是簡具有的獨特的反抗精神。在舅媽家，在學校里，在桑菲爾德，在圣約翰家，簡·愛始終沒有放棄這種反抗精神。

　　簡·愛有著自己的尊嚴。在愛情上，她的感情是熾熱的，但從未忘記平等的要求。她曾有過這樣一段話讓我記憶猶深：“我的靈魂跟你一樣，我的心跟你的也完全一樣……就像兩個都經(jīng)過了墳墓，我們站在上帝的面前，是平等的——因為我們是平等的！”我想，這不僅僅是簡的想法，更是作者夏洛蒂·勃朗特的內(nèi)心獨白。她渴望這個腐落的'社會能明白，能懂得，“平等”的真正含義。沒有人規(guī)定，女子就是低人一等，也沒有人規(guī)定，人有貴賤之分。沒錯，人人都是平等的，當我們遭遇不公時，就應該像主人公簡·愛、像作者夏洛蒂一樣，頑強地反抗，追求該有的平等。

　　正是這種敢于向惡俗實力反抗、追求平等的精神，讓夏洛蒂筆下的簡·愛獲得了永生。

　　小學五年級作文讀后感 11

　　自從老師給我們每人發(fā)了一本《青鳥》以后大家開始沉浸到閱讀《青鳥》這本書中，當我拿到書的第一感覺就是：這本書肯定很溫馨！因為封面上有一個小男孩，一個小女孩，還有一個大姐姐誒，他們坐在云朵上，一只青鳥飛了過來。這本書一定很有意思！

　　這本書中的小主人公們因為一只青鳥展開了一些離奇古怪的故事，他們?nèi)チ藨涯顕�、夜宮、享樂宮、未來王國、墓地、森林里，一次次的去尋找青鳥，但有一次次地失敗，可是，他們并不放棄，一道道難關(guān)擺在他們面前，他們并不畏懼！在懷念國，他們見到了他們死去的爺爺奶奶；在未來王國，他們又見到了還沒有出生的小孩們。悲傷、快樂圍繞在他們身邊，他們很滿足。

　　最令我印象深刻的，是這本書的`最后一段話，我明白了一個受益終生的話：每個人都想方設法地去尋找自己的幸福，并為此歷盡千辛萬苦。其實，只要我們總是抱有無私美好的心愿，幸福就不難獲得，因為它近在咫尺，就在我們身邊。

　　對我來說，幸福就是我有爸爸媽媽的陪伴，幸福就是我的伙伴在我身邊，幸福就是每天都很開心，每天都無憂無慮，我不奢望更多的幸福，我只希望：每一個人，都能有自己的幸福，同學們，爸爸媽媽的愛，伙伴之間的友情，任何對你有過幫助的人，你應該好好珍惜，因為珍惜自己身邊的一切，這就是幸福！

　　小學五年級作文讀后感 12

　　我比較喜歡看雜志，雜志讀后感。雜志包羅萬象，兼容并蓄，大有開闊視野之效。但是也得看是什么雜志，其各自的作用也有很大區(qū)別。我以前比較喜歡看《青年文摘》《讀者》《雜文選刊》《特別關(guān)注》等等。

　　拿到雜志后，首先看的是類似于《青年文摘》中的“點擊”、《讀者》中的“言論”的欄目，一句話、一個數(shù)字、一個詞語就能針砭時弊，反映當前時事輿論、社會風氣。短小而精悍，一語中的，一針見血，入木三分。當然，這只是我愛看這個欄目的初衷。隨著閱讀的'開拓和閱歷的延伸，漸漸發(fā)現(xiàn)這些“言論”已經(jīng)不具備我原來認為的那種功效。那些言論中，至少有一半是空話、大話、廢話或者假話。但《雜文選刊》中的“一針見血”欄目是極盡諷刺之能事，這也是該雜志的文風。

　　看完了言論，立馬看笑話。當初看笑話，只是為了找樂子。結(jié)果發(fā)現(xiàn)那些幽默故事大多數(shù)都不好笑，而且幽默故事越短小越搞笑，長了就索然無味。時間久了，就有所發(fā)現(xiàn)：笑話之所以讓人發(fā)笑，是因為它展現(xiàn)了一般人沒有想到的內(nèi)容，超越了我們的常規(guī)思維和意識范圍。

　　所以笑話中蘊含著極其豐富的思維創(chuàng)新，尤其是創(chuàng)新思維和逆向思維比較明顯�！蹲x者》的樣式和選材很長時間內(nèi)基本上沒什么變化，選材很廣泛，適用人群比較寬泛。《青年文摘》近幾年的內(nèi)容越來越傾向于情感，理性的內(nèi)容越來越少�！峨s文選刊》的特點就是一個“批判”。理想主義者愛批判，現(xiàn)實主義者喜改革，投機主義者會利用，但這些都是他的批判范圍。所以這些雜志已經(jīng)不大喜歡再看了。

　　小學五年級作文讀后感 13

　　今年假期我讀了沈石溪的一本書《王妃黑葉猴》這是一本描寫動物的小說，由于這本書特別好，所以我把這本書推薦給大家。

　　這本書主要講述了一只名叫‘丹頂佛’的黑葉猴，它的猴群被一群豹子給滅掉了，它和它的‘兒子’幸存了下來，準備去投靠另一個黑葉猴群，但是，黑葉猴有一個可怕的傳統(tǒng) — 就是一有猴子來投靠，如果是只母猴它們就把母猴留下來，如果它帶著一只雄猴，那個猴群就會把雄猴殺掉，‘丹頂佛’在自己的猴群曾經(jīng)看到過同樣的事，一只叫艾薇的母猴帶著一只叫黃毛的半歲小公猴來投奔它所在的'猴群，有一天它們?nèi)�撿小紅蟹，艾薇發(fā)現(xiàn)一只小蟹想跑，就去追了，但是它做夢都沒想到，就在它離開的幾分鐘，幾只大公突然闖出來，抓起黃毛，就將它摔成了肉塊 。 想起來這幾件事，‘丹頂佛’不禁打了一個寒戰(zhàn)，因為它正在帶它的兒子血臀逃難，所以它不禁為血臀捏了一把汗。

　　它們母子倆到了云霧猴群，血臀一開始非常不受歡迎—— 金腰帶猴王帶著一群大公猴妄想殺死血臀，但是‘丹頂佛’始終沒讓金腰帶猴王和大公猴們接近血臀半步。后來‘丹頂佛’可以說經(jīng)歷了七七四十九難才讓血臀加入云霧猴群。

　　最后一只叫白胡子大公猴的黑葉猴，謀權(quán)成功，當上了猴王。這本書讓我明白了一個道理 — 人干什么事都要用頭腦。

　　小學五年級作文讀后感 14

　　讀了《請為我驕傲》我明白了書里講了一件事是大衛(wèi)不愿意讀書，就拿著爺爺留下來的伐木工具去樹林伐木，開造自己的小天地。在小天地大衛(wèi)交了一位動物朋友：狼狗米盧。大衛(wèi)還把狼狗的鐵鏈扯掉了，狼狗十分開心像瘋子一樣，他們的友誼更深厚了。可他最想的是爸爸能夠為他感到驕傲。

　　其實我覺得不去上學這個做法是有理由能夠說是對的。因為大衛(wèi)無心向?qū)W，就算送他去校園學習他也不學。讓他自己不去上學去創(chuàng)造出自己的一番事業(yè)，這樣也有一番成就的.。

　　比如說我，其實我也無心向?qū)W，我也不想上學，但是為了博得老師的贊揚和喝彩，我還是認真上課。但是我喜歡音樂，我已經(jīng)學會了很多的歌比如說：《小蘋果》、《時間都去哪了》等……我最喜歡中國新聲代里的張漢盛唱的《It’smyLife》

　　我還是他的粉絲。我的夢想就是當歌手和電視劇演員還有自己編一首動聽的而感動的歌，所以我無聊的時候就學學歌。但是老師的一句話：如果你不上學，你就不會認識漢字，就唱不準字音，我恍然大悟，一想對呀不學習就沒法唱準字音和詞音或句音，也不能自創(chuàng)一首歌，如果抄別人的歌就不是自己的才華和潛力。所以我才說要唱歌和編歌學習是必須要的。

　　我覺得這本書很好，教會我們要為自己的夢想而奮斗，把夢想發(fā)揚光大。

　　小學五年級作文讀后感 15

　　《紅樓夢》中國四大名著之一。讀過《紅樓夢》的人無不贊嘆作者曹雪芹的文采，更感慨賈府人物的命運！

　　小說以賈寶玉和林黛玉的故事為主線，寫出了一個封建社會貴族之家由勝而衰的命運。寶玉和黛玉的“木石前盟”，是來自天上的愛情，象征著感情的高尚與純粹；寶玉與寶釵之間的“金玉良緣”，則是賈府的權(quán)勢與薛家財富的結(jié)合，把可怕的現(xiàn)實原則，帶到了愛情之中。

　　《紅樓夢》，刻畫了多少鮮明的人物：寶玉的天真、叛逆和軟弱；黛玉的多愁善感，詩人氣質(zhì)；寶釵的深沉，世故與冷靜。在充滿著詩情畫意的大觀園，青春的歡笑和煩惱都是那么動人心弦的；然而，花樣年華的“大觀園”，卻被殘酷的現(xiàn)實社會輕而易舉地摧毀。

　　《紅樓夢》成為萬千少女心中的'一曲哀歌。黛玉的《葬花吟》，唱出了小說中所有天真少年的共同心音“花謝花飛飛滿天，紅綃香斷有誰憐？游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾……爾今死去儂收葬，未卜儂身何日喪？儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？”

　　書中，有神話式的高遠奇特的想象，讓我們的心靈仰望無限的天空；又有童話般美麗純潔的愛情，使我們的情感凈化，升華；更有一樣抒情的境界，大觀園的每一片風景，都象征著一種人生！

　　小學五年級作文讀后感 16

　　這個暑假，我讀了四大名著的其中一本《紅樓夢》�！都t樓夢》又名《石頭記》作者是清朝的曹雪芹。

　　《紅樓夢》主要講述的是賈政的妹妹賈敏是林黛玉的母親。黛玉自幼喪母，便投靠了外婆賈母。到了榮國府，賈母對黛玉倍加疼愛。黛玉與家中的'“混世魔王”也是賈政的二兒子賈寶玉相見，似曾面熟，便慢慢建立起友誼和感情。最后，二人不得以分開，一個離世，一個出家，命運太殘酷呀……

　　這本書我當初看時，很矛盾，既被人物關(guān)系的復雜而頭暈，又被感人的情節(jié)給吸引了。于是，每當“蹦”出一個人物時，我就不得不翻到人物出場時介紹，并在人物關(guān)系圖上記下來。

　　這個故事很憂傷，甚至有點慘兮兮的感覺。最后黛玉的死，就像黑夜里一株小草一樣，無人知曉。

　　這本書有三個亮點;它們分別是：人物的刻畫、插入的詩句、場景與景色描寫。人物的刻畫中，王熙鳳和劉姥姥這兩個人刻畫的入木三分，活靈活現(xiàn)!插入的詩句也有很多，大多出自寶玉、黛玉和寶釵之手，簡直是爐火純青!場景與景色的描寫更是身臨其境!

　　被人稱作為，“不可超越的文學作品”的《紅樓夢》在這個暑假，我總算領(lǐng)悟到了，什么叫經(jīng)典，什么叫“不可超越”了。

　　小學五年級作文讀后感 17

　　“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？”這是黛玉低吟著的悲涼詩句一直被古往今來傳唱著。這句詩出自于曹雪芹的手筆似乎也暗示了《紅樓夢》的悲慘結(jié)局和它之中蘊含著的作者對封建社會獨有的蒼涼與無奈。

　　前幾天，我剛讀完《紅樓夢》，第一次讀時，那大觀園的'繁雜與喧鬧，寶玉的輕浮，黛玉的憂郁、清高，寶釵的大方，鳳姐的見風使舵、心狠手辣，總之，這本書描寫的人物都能另人印象深刻，它記錄了晚中清時一戶人家的興衰史，當時，我就是這樣理解的！

　　但當我再一次細細品讀之后，隨著見識的豐富，這本書在我心中，不僅只意味著一個俗氣的故事了，他開始有了更深遠的寓意，那故事背后所揭示的那些不為人知的悲傷與凄慘，也讓我領(lǐng)略到了作者曹雪芹這個懷才不遇的文學者的深刻思想和反叛觀念。

　　回想黛玉初進榮國府，府中上上下下，都一片歡迎。然而，當她父親死后，那曾經(jīng)對她噓寒問暖的人，便一點點冷淡下來。而當她在生命最后的時候，又有誰管過她的死活？這就是人情的冷暖，好在我家里人都不是這樣的，哈哈！

　　總結(jié)，這是一本真真正正的名著，可以讓你看完還想多看一次的書！

　　小學五年級作文讀后感 18

　　張愛玲曾說：人有三恨：一恨鰣魚多刺，二恨海棠無香三恨不記得了，可我下意識覺得是“三恨紅樓夢未完”。是啊！只有曹雪芹才寫的出這千古絕唱。

　　《紅樓夢》的主題背景是賈。史。薛。王四大家族的繁榮富強。主要人物是林黛玉。賈寶玉。薛寶黛玉最終含恨而死，寶玉最終遁入空門，金釧最終跳井而亡，李執(zhí)青春卻守了活寡，惜春最終守著青燈泥佛……這些鮮活的生命卻落的如此下場！

　　這本書的大概內(nèi)容是：黛玉初入賈府，被賈母（黛玉的外祖母）百般憐愛，和寶玉一起吃，一起住。和惜春。探春。迎春。寶玉。李執(zhí)等姐妹們辦辦詩社，做做針線活，下下棋……生活的非常愉快。但一個巨大的.消息隨之而來……黛玉的母親賈敏父親林如海去世了！偏偏在這種時候黛玉和寶玉相戀了。黛玉要去老家，寶玉常常思念。這時薛寶釵來了，寶玉有寶玉寶釵有金鎖片因為所謂“金玉良緣”之說，賈母和王夫人讓寶玉和寶釵成親。賈府才出現(xiàn)一個個危機：寶玉犯癡病。王熙鳳惹禍……賈府才漸漸衰敗。

　　總之，《紅樓夢》并非讀過兩三遍就能懂得�！都t樓夢》是一本時讀時新的書。我們要倡導多讀書多學知識的新時代小學生！

　　小學五年級作文讀后感 19

　　總聽人說《紅樓夢》好，但我不信。當我抱著試一試的態(tài)度看完這本書的時候，心中增添了無盡的感觸。

　　這本書講述了賈、石、王、薛四大家族在封建王朝時期由盛轉(zhuǎn)衰的故事。它不僅讓我明白了封建主義的殘酷虛偽，也讓我知道了封建統(tǒng)治階級的腐朽。賈寶玉的單純善良，林黛玉的聰明敏感，薛寶釵的深沉才華，王熙鳳的能力殘忍，都在我眼前浮出水面。

　　在這些人物中，我最喜歡的是林黛玉。不僅因為她聰明、美麗、天真，還因為她敢于反對封建社會，有自己獨特的思想。在《紅樓夢》這本書里，給我印象最深的是他們寫了一首詩。那一段，林黛玉的詩獨樹一幟，用詞恰到好處。她的詩不僅讓賈寶玉贊不絕口，也讓我覺得精彩。雖然她最后因為寶玉和寶釵的婚禮而死，但卻展現(xiàn)了她堅定不移的`情感和淳樸的性格，讓我更加喜歡她，為她感到惋惜。

　　讀完這本書，我受益匪淺。通過對腐敗的封建社會的描述，我知道今天的幸福生活來之不易，應該珍惜。每次抱怨學習生活中的事情，我都覺得封建社會的黑與白不分，是非顛倒。只要想到這一點，我就會停止抱怨。

　　《紅樓夢》是一本值得一讀的好書。我希望你也會喜歡它。

　　小學五年級作文讀后感 20

　　四大名著之一《紅樓夢》是偶的最愛書，因為這本書中有著傾國傾城的林黛玉，嬌生慣養(yǎng)的賈寶玉，阿諛奉承的王熙鳳，雍容華貴的薛寶釵……

　　曹雪芹用這充滿詩意的美句描寫了當時一名門旺族的生死。

　　《紅樓夢》主要寫了賈寶玉對林黛玉的那種癡情。，新婚之夜賈寶玉掀開蓋頭卻發(fā)現(xiàn)是薛寶釵時，林黛玉就在她的'房里“蕭湘館”靜悄悄的走了。

　　黛玉走了不久賈寶玉也跟著去了，在天上看見了黛玉。

　　這是一個悲��！看完了之后，我的淚再也忍不住，就像斷線的珍珠一樣落了下來。

　　我感覺林黛玉多愁善感、不善言語，像一個冰美人，但她有一點小肚雞腸，不明事理。

　　賈寶玉是一個多情的人，但又很幼稚，感覺他總長不大。最終，他在京城中舉人的那會兒感覺成熟多了。

　　薛寶釵是一個好強的女人，不論什么事都愿爭第一，而且深藏不露，但是對于林黛玉只有心里的嫉妒。

　　《紅樓夢》描寫了一大家人的恩怨情仇，無論哪兒都是那么的生動，總讓人流連忘返。我想曹雪芹也和我一樣的愛他的這一部美作吧！

　　小學五年級作文讀后感 21

　　“觀三國烽煙，識梁山好漢，嘆取經(jīng)艱難，惜紅樓夢斷�！苯裉煳揖蛠碚f一說《紅樓夢》。

　　《紅樓夢》是清代小說家曹雪芹先生所著，本文講述了一個四大家族由繁榮昌盛走向衰落的故事，也講了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的凄美愛情故事。在這三個人物之中，我最喜歡林黛玉。

　　林黛玉多愁善感，身嬌體弱，從小便落下了病根。而且她自幼喪母，進了賈府之后，更認為自己寄人籬下，做什么事都小心翼翼的，總是思來想去。不像我心直口快，做事比較沖動。有一次，我一個好朋友做了一個手工，她告訴我說這是玫瑰花，而我當時心直口快，還嘲笑她說，這明明是大白菜。她愣了一下，吸了一下鼻子，眼眶漸漸紅了。我見了說道：“本來就是大白菜嘛！這玫瑰花毫無光澤，蔫蔫的`！”她一下生氣了，說道：“不和你玩了！”話音剛落，她便哭著跑走了，只剩下我愣在原地。如果當時我不嘲笑她，就不會惹她生氣了；如果我說話前考慮一下后果，就不會發(fā)生這樣的事了。好在她后來和我和好了，而我也明白了遇到事情要三思而后行的道理。

　　其實《紅樓夢》中的人物還教會了我許多道理，大家可以自己去看一看，理解理解紅樓夢中的種種道理，這肯定會對你有所幫助的！

　　小學五年級作文讀后感 22

　　我一直認為《紅樓夢》的偉大之處在于它反映了一種沒落的趨勢，無論是親情、愛情還是仕途，這在一起很幸福但不幸福的中國古典小說中是很少見的。

　　我必須感謝繼任者高鶚。雖然他在很多方面跟不上曹雪芹的思想，但他至少讓黛玉死了，不管她是去成仙還是死了。至少她離開了寶玉，這很好。

　　不是說我天生殘忍，喜歡看別人的悲劇，但不是有句話嗎？塞翁失馬焉知非福？對于黛玉這樣一個脆弱的封建女孩來說，死亡是她的解放，是她所有悲劇的結(jié)束，是她的幸福。當她安安靜靜地睡在地下，看著寶玉還在人間尋找出路的時候，我不得不說，她還是幸福的。

　　但也許你會說黛玉的死是悲劇，一點也不浪漫。在這一點上，我不同意高鶚繼續(xù)寫這本書。可能曹雪芹不是這個意思。也許黛玉真的.應該落淚。這樣不是更好嗎？她為寶玉擔憂，滿腔熱忱為知己痛哭。帶著深深的思念，這樣的死亡并不高尚，也不神圣。但是高鶚沒有這樣寫，最后把黛玉寫得很俗，很憤懣。不像我們認識的高傲的黛玉，更像一個在愛情上失意的一般女人。

　　其實愛情很短暫。至少這種跨領(lǐng)域的愛給了我們很多美好的幻想和期待。就像杰克對羅斯一樣，他是她生命中最美好的回憶，但不是唯一。

　　小學五年級作文讀后感 23

　　說《紅樓夢》是我們中國的國粹一點兒也不過分。它是光輝燦爛的整個中華民族文化的結(jié)晶，代表著中國古代小說藝術(shù)的最高峰，是一部了不起的著作。它雖然是不通俗小說，但卻不是讀一兩遍就能完全讀懂的。這里的“懂”不止是指字面上的懂，而是要懂得他的全部意蘊和情味。這須要讀者從人物形象、故事情節(jié)和語言中仔細體味琢磨，才能悟出它的真意。

　　《紅樓夢》作為一部偉大的文學作品，寫的是賈寶玉和林黛玉、薛寶釵的愛情婚姻悲劇，是從一個封建大家庭的盛衰，進而宣判了整個中國封建社會必然崩潰的`大悲劇。

　　《紅樓夢》人物的內(nèi)心世界，是那么豐富而明朗，強烈而動人，以至于我們讀了《紅樓夢》，對它里面不少人物形象的了解和喜愛，仿佛勝過對自己周圍的人的了解和喜愛�！都t樓夢》所達到的這種藝術(shù)效果，是與曹雪芹在人物上運用手法之巧妙分不開的。在人物性格描寫上，曹雪芹注意到了人物的外表現(xiàn)象和內(nèi)心本質(zhì)矛盾統(tǒng)一的辨證規(guī)律，用冷中見熱，熱中見冷的手法，從而充分地揭示了人物性格的復雜性和真實性，使人物形象顯得格外豐滿和生動，大大加強了作品的藝術(shù)魅力。

　　小學五年級作文讀后感 24

　　花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐?游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾。

　　——《紅樓夢》

　　讀完《紅樓夢》，我仿佛置身于那個腐敗的社會，仿佛看到了封建貴族集團由盛到衰的過程，仿佛看到了這個集團中具有叛逆精神的優(yōu)秀青年男女，然而或許我與別人不同，我讀完這本書，第一個跳進腦海的.問題是：作者生活的朝代是不是十分黑暗?政府是不是腐朽無能?

　　事實證明，我的想法是對的。至于我為什么這么問?是因為文章揭露了當時社會的黑暗，歌頌了，青年男女的叛逆精神，我覺得，他是借這一狀況，來反映當時社會的的荒淫腐敗，關(guān)于是否正確，我無從而知。

　　“難收彩線面上珠，湘江舊跡已模糊，窗前亦有千竿竹，不識香痕漬已無”關(guān)于黛玉，我不想多說，想必大家知道，她是一個多愁善感的人，或許她也是一個可憐人，自小有病纏身，連最后都是含恨而死……其他人物呢，我也就不一一介紹了，因為紅樓夢里的人物對于我們來說并不陌生……

　　倦了，躺在床上小息，夢里我站在紅樓上，見證了一份美好姻緣。

　　小學五年級作文讀后感 25

　　我將從《紅樓夢》的作者——曹雪芹，《紅樓夢》中的“隱”，《紅樓夢》中的“伏線千里”，《紅樓夢》中的寫人特點四個方面談一談我的看法，由于水平有限，其中可能會有一些認識有些偏執(zhí)，甚至是錯誤，希望大家能夠諒解！

　　提起《紅樓》，有四句詩不能不提：滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味？的確，《紅樓夢》不是那么容易懂的.，其中，號稱千古第一淚的辛酸淚到底是何味道，恐怕很少有人能夠說得清楚，即使是浸潤在紅樓之中數(shù)十年的紅學大師們也要在談這一話題前申明：“我個人認為？”。正如魯迅先生所言：“就其意而言，經(jīng)學家看到了《易》，道學家看到了淫，才子看到纏綿，革命家看到排滿，好事獵奇者看到宮廷秘事。”也許，正是由于這個原因，我們覺得《紅樓》晦澀難懂，覺得《紅樓》沒意思，那么，怎樣才能讓我們開始覺得《紅樓》有意思，讓我們稍稍地了解一下《紅樓》，淺淺地進入《紅樓》，進入大觀園中，去體會曹雪芹先生所留下的千古第一淚呢？

　　我想，了解一下《紅樓夢》的作者曹雪芹先生，是十分必要的，就像我們讀詩，我們要先了解詩人的背景，生平以及他的風格一樣，了解曹雪芹先生對理解《紅樓夢》有不小的作用。

　　小學五年級作文讀后感 26

　　“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味�！币徊拷�(jīng)典之大作，因壓迫而問世，但曹公的付出是值得的，他的十年辛酸，換來后世的百年珍藏。

　　紅樓一夢在末世開篇，演繹了一出似實非實的'愛情悲劇，刻畫出一幅似幻非幻的盛世頹象。這是清王朝的一場夢，一場慘淡的夢，更是曹公的無法正視的現(xiàn)實。

　　“浮生著甚苦奔忙，盛席華筵散場”，曹公在百般磨難之后道出了此番感慨，清醒的也仿佛已然算出了國家的命運，哀傷著。然而，面對著時人的頑固，亦或是輕俗鄙陋，面對著統(tǒng)治階級的腐敗無能，他無力反抗。于是他執(zhí)筆揮墨于破布舊紙，寫下心中無限憤慨，寫下對世人的真誠勸告。

　　《紅樓夢》中，曹公構(gòu)造了“太虛幻鏡”，并極力說明這書里的內(nèi)容是假的，只是為了在那敏感的社會里留一方地給《紅樓夢》容身。無論是“作假真時真亦假，無為有處有還無”的感慨，還是為十二金釵作的判詞、詞曲，字字皆血，情真意切!他不愿觸目一個時代“家散人之各奔騰”的局面，不愿感受“白茫茫大地”刺瞎雙目的痛感。

　　書未成，人已去。我想曹公此時可能身處太虛，然而無論如何，歷史終究是歷史，過去了便是過去，正所謂“假作真時真亦假，無為有處有還無”。

　　小學五年級作文讀后感 27

　　讀紅樓夢詩詞有感花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？

　　游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾。

　　每當讀到這首《葬花吟》，總會感嘆曹雪芹那出眾的才華，什么樣的人才能有這么豐富而奇特的想象，才能寫出這么感人肺腑而又優(yōu)美的詩句？作者的這首詩把林黛玉的生命理念和人生價值描寫的淋漓盡致，表達了林黛玉不孤傲不阿的氣節(jié)。當讀到這首詩的時候，就把林黛玉的那些“使小性子”、“愛生氣”得毛病全都拋諸腦后了。原來在柔弱的外表下面竟有如此令人欽佩的骨氣。

　　相比于寶釵的圓滑、有心機，我更喜歡黛玉的單純與善良。第一次讀《紅樓夢》時，我對黛玉的愛哭很不理解，當讀第二遍的時候，我才發(fā)現(xiàn)黛玉是個多么可愛而又美麗的'女子，她教香菱學詩、從不阿諛奉承權(quán)貴。也許正是因為她處事不夠圓滑、不會討長輩的歡心，才注定了她不能與寶玉走到一起。

　　黛玉是完美的，完美到她并不適合在這個紛繁嘈雜的俗世中生存，也許死對于黛玉來說是最好的選擇，正兌現(xiàn)了那句“質(zhì)本潔來還潔去”，她本來就不是凡人，可能又回到屬于她的仙境中去了吧！

　　小學五年級作文讀后感 28

　　《紅樓夢》作為四大名著，有著其獨特的魅力。雖然這是一本寫于封建時代的書，但書中的故事與當時的完全不同。它們不僅清新雅致，而且散發(fā)出迷人的香味，令人陶醉。書中的人物都充滿了這種感覺，不是枯燥無味，沒有吸引力，而是讓人有一種喜歡的'感覺，喜歡看一部真正的電影，喜歡愛情，看了也想看。還有一種想要觀察其中內(nèi)容的感覺。這真是一本好書，很有吸引力。難怪中華民族會讀上幾百年。

　　那天，我讀了一本叫《紅樓夢》的書。這本書講述了賈樟柯的興衰。賈樟柯的家庭是一個大家庭，但為什么它最終還是死了呢？由于王希峰債臺高筑，最終他的家庭破裂了。賈寶玉離開家，王熙鳳和賈木相繼去世。

　　雖然賈家死了，但我也喜歡林黛玉，堅強、冷漠，但最終還是恨死了。為什么？因為她喜歡賈寶玉，但最終賈寶玉嫁給了薛寶釵。她身體不好。她一聽到這個消息就暈過去了，不久就死于仇恨。

　　林黛玉是《紅樓夢》中我最喜歡的角色之一，因為她堅強而冷漠。因為林黛玉是敏感和善良的！

　　林黛玉是金陵十二釵之一，她的柔情足以形容她是合適的人選。然而，她喜歡鉆牛角尖，總是郁郁寡歡。最后，她病倒了。

　　小學五年級作文讀后感 29

　　秦可卿作為早早地在《紅樓夢》第十三回中就死去的金陵十二釵之一，加上作者曹雪芹花了眾多筆墨描寫她的死卻不提及她的死因和死狀，秦可卿的死至此成了紅樓迷案。

　　秦可卿到底是病死還是縊死呢？現(xiàn)在我們所看的《紅樓夢》，其第十三回是“秦可卿死封龍禁尉 王熙鳳協(xié)理寧國府”，而看《脂硯齋重評石頭記》提及《紅樓夢》第十三回原是“秦可卿淫喪天香樓”。兩個標題出入之大，讓人不得不對其死因產(chǎn)生好奇。

　　秦可卿確實生病了，但第十回中請了大夫張友士來診斷，賈蓉問張這秦可卿的病與性命終久有妨無妨，張回應的是：“大爺是最高明的人。人病到這個地位，非一朝一夕的癥候，吃了這藥也要看醫(yī)緣了。依小弟看來，今年一冬是不相干的�？偸沁^了春分，就可望全愈了�！边@張大夫的醫(yī)術(shù)雖有人舉薦其“學問最淵博的，更兼醫(yī)理極深，且能斷人的`生死”，但此舉薦話術(shù)大多都如此，可信度不高。因此秦可卿的病是否與“今年一冬是不相干的”能熬到春天也未可知。（也有一說是秦可卿原是義忠親王老千歲”的女兒，她的家族涉及皇位爭奪，秦可卿思慮過多病倒，而張友士其實是家族的送信人。）

　　小學五年級作文讀后感 30

　　講“石頭記”的通靈緣源，以及甄士隱一家的遭遇和遁世隨仙游，引出那神秘的一僧一道。可知曹雪芹的思想觀念中包含著深厚的唯心、宿命內(nèi)容。而道家與釋家之所以能夠在中國哲學中占有相當重要的地位，主要是因為：

　　一、這些唯心宿命算是可以讓失意者接受現(xiàn)實的一種解釋，人們只好借此麻痹和慰藉自我，使內(nèi)心的痛苦得到一些緩解；

　　二、這些觀點不妨害得意者（特別是統(tǒng)治者）的利益，而且還可以被當作有效的控制手段。

　　講甄士隱家的.丫環(huán)嬌杏（諧音“僥幸”）因當年的偶然回盼，居然弄出一段奇緣，嫁給賈雨村做二房，后來又扶正，正是“偶因一回顧，便為人上人�！庇纱丝梢�，漂亮美眉多給別人幾個微笑和眸盼，不僅是對他人的福利，而且是大有可能讓自己也受益。

　　講薛寶釵出場，比林黛玉“年紀雖大不多，然品格端方，容貌美麗，人人都說黛玉不及。那寶釵卻又行為豁達，隨分從時，不比黛玉孤高自許，目無下塵，故深得下人之心；就是小丫頭們，亦多和寶釵親近。因此黛玉心中便有些不忿�！辈唤�感慨，何謂“情商”？什么叫“人緣”？其實就是控制自己情緒的能力和洞察體悟別人情緒的能力。

　　。

　　小學五年級作文讀后感 31

　　今天我終于讀完了曹雪芹先生秀的一部作品——《紅樓夢》，這本書又名《石頭記》是我國四大名著之一。在四大名著中我最喜歡的是《西游記》，其次就是這本篇幅極長的《紅樓夢》。

　　其實初讀這本書的時候我是并沒有太多理解的，然后我在網(wǎng)上看了許多關(guān)于它的點評之后，才漸漸理解了曹雪芹先生在書中所描寫的“情”。書中的`林黛玉對賈寶玉的愛情是少年時純粹的愛，這表現(xiàn)在賈寶玉哪怕看別的妹妹一眼林黛玉都要忍不住拈酸吃醋起來，她的愛是一心一意，就連生命都與對寶玉的愛聯(lián)系到了一起。反觀寶釵更像是成年后的我們，對愛多了許多的考量，不光是考量愛情，還要考量家庭與失利弊。

　　但是除了“情”字之外，我覺得在曹雪芹先生的筆墨之下還描寫了“成長”二字，書中的每個人都在成長，寶玉在成長，黛玉在成長，寶釵在成長，元春在成長，惜春她們通通在成長，雖然這種成長有時候帶來了很多的傷痛，但是每個人都避免不了�？赐辍都t樓夢》帶給我很多的感悟，不光是愛情、友情、親情等，還教會了我很多人情世故和為人處世。

　　小學五年級作文讀后感 32

　　獨倚軒窗，聽悠悠古樂，飲淡淡清茶，笑談紅樓夢中人。

　　——題記

　　他本為女媧補天剩余頑石及赤霞宮神瑛侍者，下凡游歷幻緣，故成今怡紅公子賈寶玉，她本為西方河岸上三生石壩上一株絳珠草，受神瑛侍者灌溉之恩，遂陪其下凡，還他一世淚，故成今瀟湘妃子林黛玉。

　　二人初見，素有似曾相識之感，一個閬苑仙葩，一個美玉無暇，前生情未了，今生續(xù)前緣。

　　自初見后，二人日則同行同坐，夜則同止同息，平日難有言語不和時，卻無大礙，反而增進彼此之距離。

　　暮春時分，她埋葬落花，感花傷己，哭念《葬花吟》。為自身衰落感慨萬分，他為她哭訴不忍于心，二人首次互訴衷腸，愛情之芽萌發(fā)。

　　奈何，天公不作美，有情人難成眷屬，二人緣分，與家族一般，走到了盡頭，那年，她十七歲生辰，他大婚，新娘非她，她淚終而逝。而他在她逝世第二年，遁入空門。

　　她為他淚盡而逝，他為她遁入空門。這纏綿千古的愛戀，歲月壟斷了它的發(fā)展，但帶不走它存在過的`事實!

　　紅樓夢中人，可悲!紅樓夢中事，可嘆!終不過南柯一夢。

　　——后記

　　小學五年級作文讀后感 33

　　賈元春是賈寶玉的親姐姐。因為她生在大年初一，所以取名元春。她被選為了貴妃，皇帝恩賜她回家省親，賈府特意建了一座大觀園。

　　終于等到了正月十五，元春回家了。賈府張燈結(jié)彩迎接她，那場面真是熱鬧、隆重!紅樓夢第17回、18回就寫了賈元春寧國府歸省慶元宵的'情景。

　　從這一章里邊兒我讀出來皇妃回家真是不一般!為了迎接她回家，先花費那么多錢蓋了大觀園。回家時，宮女、太監(jiān)一撥接一撥出場，賈府老小全部跪著迎接，真是豪華奢侈!

　　但賈元春當了貴妃，一點兒都不開心。文中好幾處寫到賈元春落淚，她看見賈母時，書中寫道，“賈妃滿眼垂淚”“半日賈妃方忍悲強笑”，她還說宮里是“不得見人的去處”。說是回來省親，但待了沒多久，宮里就又召她回宮，最后她強忍著淚水離開了自己的家，而這一去直到死也沒再回來過。賈元春真是可憐，雖然她是一個皇妃，表面很風光，但卻一點兒也不開心，她心里的悲傷又能給誰說呢?古代的女孩子實在是太可憐了!

　　小學五年級作文讀后感 34

　　是木石前盟的刻骨銘心，還是金玉良緣的天做之和，那只身離去的的背影在那個時代象征了自由仰或是孤單。

　　大觀圓里的紅墻綠瓦，鶯歌燕語，其實不過是紅樓一夢。在曹雪琴意氣風發(fā)的那個年代里，更多的其實是束縛，于是才有了林黛玉的葬花，才有了賈寶玉的出家，才有了薛寶釵的悲哀。

　　賈林兩個人的愛情可算是可歌可泣，他們敢于沖破封建禮教的決心，一直是現(xiàn)在崇尚戀愛自由的象征�？墒钱斎藗冊谫濏炈麄兊臅r候又有誰看的見寶釵的傷口，誰，誰，誰。

　　我喜歡寶釵，在這個代表封建禮教的女子身上，我可以感覺到她對幸福的執(zhí)著。我想我也是一個對幸福執(zhí)著的女子。很勇敢的守侯著若即若離的.愛。

　　賈寶玉離開了，他應該有他的追求可是他辜負了那些愛他的人。我想如果我是他，我會和寶釵繼續(xù)生活下去，即使我不愛她，也會和她好好的在一起，這不是承諾是責任。對于寶釵也對于即將出世的孩子。

　　我不會渴求一份得不到的愛，我想自己應該會和一個很愛自己的人生活，平淡，寧靜，也會幸福。

　　好好的珍惜吧，不要傷害我們愛的人，更不要傷害那些愛我們的人!

　　小學五年級作文讀后感 35

　　《紅樓夢》是我國四大名著之一，懷才不遇的曹雪芹寫出了自己，寫出了世態(tài)炎涼，四大家族從繁盛到?jīng)]落，最后以悲劇收場，不禁讓人嘆息。

　　這本書字里行間表達出了對女性的尊重和贊美，即是贊頌又是悲劇，家族的衰敗，愛情的沒落，最終創(chuàng)造了一個悲劇式的收場。全書總共九百多個人物，大部分都是描寫女性，情節(jié)主要就是圍繞著林黛玉、薛寶釵和賈寶玉等來發(fā)展的，書中的很多女性人物都沒有好的下場，有的'被強盜抓走，有的跳井而死，有的撞墻而死，有的含冤而死，有的被遠嫁。多愁善感的林黛玉，沒能和寶玉走到一塊，懷著對寶玉深深的思戀最終抱憾而死。她是我小說里面最喜歡的角色，聰慧恬靜，知書達理，溫文爾雅，也就是因為它的性格，多愁善感導致她體弱多病，讓人十分憐惜和同情，林黛玉的死是《紅樓夢》里面悲劇中最深刻的一段。讀完整本書讓人覺得有一種壓抑的感覺，悲劇式的收場是中國古典文學中不多見的。這些都是曹雪芹對封建社會世態(tài)炎涼的痛訴，也看出他對世事不公的一種忿忿，他用這種犀利的筆鋒描繪出心靈最深處的傷感。

　　對比現(xiàn)在生活的美好，我更懂得知足，我們民主，自由，我們有著多姿多彩的生活，我們需要定下心來，好好思考人生，珍惜生活。

　　小學五年級作文讀后感 36

　　媽媽給我買了一套四大名著，暑假里，我讀了四大名著之一《紅樓夢》，通過閱讀，感覺四大名著不愧是中國古典文學的一座瑰寶。它代表了古典文學創(chuàng)作的最高成就。

　　《紅樓夢》的作者曹雪芹的家史和《紅樓夢》中所寫的賈家一樣，是個“鐘鳴鼎食”之家，曹雪芹身經(jīng)榮華富貴到貧困潦倒的.起落悲歡，促使他對社會和人生有著清醒透徹的理解。

　　本書中講述了從小體弱多病的林黛玉因為家庭原因投奔來賈府，與賈寶玉一見鐘情，本來是一段完美的姻緣，卻又因為王熙鳳從中使計，讓賈寶玉娶了薛寶釵，以至林黛玉吐血身亡，賈寶玉心灰意冷，看破紅塵，出家為僧�？吹酱颂�，我為他們感到痛心

　　曹雪芹從真實出發(fā)，通過《紅樓夢》把賈家在當時政治上的衰落，道德上的腐敗，經(jīng)濟上的崩潰一一展現(xiàn)出來，它預示了舊制度必將走向沒落的趨勢。

　　在書中我看到，曹雪芹通過刻畫賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳等形象，寫出人物的真實性，復雜性，每個人物活靈活現(xiàn)，有血有肉，且都有著鮮明的個性。

　　我非常喜歡《紅樓夢》這本書，它使我對中國的古典文學作品有了更深的理解。

　　小學五年級作文讀后感 37

　　我在如幻似夢的情思中，用目光碾過一本紅樓，讀出來是是非非，讀出來悠悠興亡，讀出來舍得與放下，讀出來舍不得放不下……縷縷紅樓塵煙，盡是人間的種種無奈，恍惚迷離，使人情動于衷。

　　瑯苑仙葩的林黛玉、美玉無瑕的賈寶玉本是一對金玉良緣，天造地設的組合，卻因賈母的一句話，棒打鴛鴦，最終陰陽永隔，可悲可嘆。

　　最令我難忘的是黛玉香魂欲滅之時，竟是那般悲涼凄惻。黛玉咳血焚詩，那淚中的心酸苦楚又有誰會明白？與此同時，寶玉那邊喜樂悠揚，他還沉浸在迎娶林妹妹的喜悅之中�？蓱z黛玉魂已歸天，而這偌大的大觀園中竟無一人問津。我為黛玉的不幸遭遇憂傷哀痛，心緒久久難平……

　　王熙鳳，一個見風使舵、心狠手辣的壞女人，可從某種意義上說，她難道不是一個標準的女強人？世事難料，又有誰會想到她死的那般悲慘？

　　賈府的興衰榮敗，逃不掉時代的裁決。這些門名門望族的命運，都是牽引紅樓情節(jié)演繹不可或缺的線索。封建社會必須崩潰的`命運，正是寶玉拋棄偽善的封建大家庭，遠離紅塵，遁入空門的重要原因。

　　一本紅樓，半部春秋。這最后的結(jié)局，讓我久久揣磨回味。我愿參詳一生，窮究其中的奧妙。

　　小學五年級作文讀后感 38

　　滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味。

　　題記

　　觀三國烽煙，識梁山好漢。嘆取經(jīng)艱難，惜紅樓夢斷。

　　利用周末時間，我終于啃完了這本兒童普及版的《紅樓夢》。它是我國古典四大名著之一�！都t樓夢》原名《石頭記》。這本書家喻戶曉，作者是清代著名作家曹雪芹。他以賈、王、史、薛四大家族為創(chuàng)作背景�！都t樓夢》里既有兒女長情，風花雪月，也有盛衰變幻，人情冷暖。它主要以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為主線，圍繞兩個主要人物的感情糾結(jié)，描寫了大觀園內(nèi)外一系列青年男女的故事。

　　《紅樓夢》不僅內(nèi)容豐富，而且人物形象刻畫得十分精致，每個人物形象都深入人心，并且十分真實。沒有一個人是十全十美的，因為“金無足赤，人無完人”。每個人的優(yōu)點和缺點都十分鮮明：純真率直，待人平等的賈寶玉；多愁善感，心思細膩的林黛玉；穩(wěn)重平和，深明大義的薛寶釵；思維敏捷，察言觀色的王熙鳳；心直口快，樂觀積極的`史湘云；風流靈巧，豪爽潑辣的晴雯

　　書中栩栩如生的精美插圖，讓我對書中的一些知識和每篇文章蘊含的哲理有了進一步了解，也讓我體驗了那個時代絕美的愛情和深刻的社會現(xiàn)實。

　　小學五年級作文讀后感 39

　　我喜歡看四大名著�！端疂G》讓我明白了什么叫義氣，什么叫兄弟；《三國》讓我領(lǐng)略了各國領(lǐng)袖的風采和豪情；《西游記》讓我明白了正義和快樂；但我更愛讀《紅樓夢》愛那大觀園的美景，愛看那主人公吟詩作對的閑情逸致，更加喜歡書中的幾個人物。

　　林黛玉-------知識淵博，與世無爭，喜歡她吟出“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”的詩句，“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”的疑問，腦海里都是她帶著傷感憔悴的.容顏，她那葬花時的身影時時在我心里蕩漾，讓我為之動情，不能自拔。

　　史湘云-------心直口快；開朗豪爽；大說大笑；不拘小節(jié)。她和林黛玉的身世一樣，但沒有自怨自艾，悲天憫人，用眼淚和嘆息來折磨自己。她總是樂觀快樂，愛說愛笑，敢作敢為，所以她讓我喜愛。

　　賈寶玉--------玉樹臨風的富家公子，從小生活在優(yōu)越的環(huán)境中，女兒堆中長大。在當時封建腐朽社會中與薛寶釵結(jié)婚后，發(fā)現(xiàn)自己鐘情于林黛玉，留下獨守空房的薛寶釵自己去當和尚。其實我還喜歡許多的人物，如：劉姥姥，鳳姐-------。

　　這幾天我讀著《紅樓夢》每每讀到佳句，我就喜歡的很，讀到傷心處眼淚連連�！都t樓夢》不愧是我國文學史上的瑰寶！

　　小學五年級作文讀后感 40

　　這個人打扮與姑娘們不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子。頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵，項上戴著赤金盤螭纓絡圈，身上穿著縷金百蝶穿花大紅云緞窄襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉掉梢眉，身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。

　　那鳳姐家常帶著紫昭君套，圍著那攢珠勒子穿著桃紅灑花襖，石青刻絲灰鼠披風，大紅洋縐銀，鼠皮裙，粉光脂艷，端端正正坐在那里，手內(nèi)拿著小銅火箸兒撥手爐內(nèi)的灰。

　　“兩彎似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閑靜似嬌花照水，行動如弱柳扶風，心較比干多一竅，病如西子勝三分”。

　　不一時，只見三個奶嬤嬤并五六個丫鬟，簇擁著三個姊妹來了。第一個肌膚微豐，合中身材，腮凝新荔，鼻膩鵝脂，溫柔沉默，觀之可親。第二個削肩細腰，長挑身材，鴨蛋臉面，俊眼修眉，顧盼神飛，文彩精華，見之忘俗。第三個身量未足，形容尚小。其釵環(huán)裙襖，三人皆是一樣的妝飾

　　小學五年級作文讀后感 41

　　最近，我讀了四大名著之一的《紅樓夢》，這本書的內(nèi)容十分吸引人。

　　《紅樓夢》主要寫了金陵四大家族之一的賈家的興衰史，描寫了賈寶玉與林黛玉的愛情故事。出生于蘇州的林黛玉，從小失去了母親，父親的工作繁忙，于是被她的外婆賈母接到了賈家生活。在這里，她認識了表哥賈寶玉，并開始喜歡上他，賈寶玉同樣也很喜歡林黛玉�？墒�，由于有“金玉良緣”之說，賈母并沒有把黛玉許配給寶玉，而是把同樣也是金陵四大家族之一的.薛家的薛寶釵嫁給了他。林黛玉很憂郁，不久就病死了。雖然寶釵也很漂亮、討人喜歡，但這仍然不能讓寶玉擺脫對黛玉的思念之情。后來，賈家開始衰敗了，最疼愛寶玉的賈母也去世了，寶玉最后出家當了和尚。

　　這是一個很能打動人的悲劇故事。小說中的每一個人物都寫得很有特點，比如說：林黛玉很聰明敏感，心思很多，很愛哭；賈寶玉很喜歡女孩子們，對丫鬟們都很好；薛寶釵寬容大度，很體貼人，能使人人都喜歡她；史湘云性格外向，愛說愛笑……

　　《紅樓夢》的作者是曹雪芹，他寫的這部不朽的巨著，吸引了千千萬萬的人。我也和眾多讀者一樣，愛看這本優(yōu)秀的名著！

　　小學五年級作文讀后感 42

　　名園筑何處，仙境別紅塵�！�—題記

　　“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？”這是黛玉低吟著的悲涼詩句一直被古往今來傳唱著。這句詩出自于曹雪芹的手筆似乎也暗示了《紅樓夢》的悲慘結(jié)局和它之中蘊含著的作者對封建社會獨有的蒼涼與無奈。

　　前幾天，我剛讀完《紅樓夢》。第一次讀時，那大觀園的繁雜與喧鬧，寶玉的輕浮，黛玉的憂郁、清高，寶釵的大方，鳳姐的見風使舵、心狠手辣……總之，這本書只是記錄了晚中清時一戶人家的興衰史，當時，我就是這樣理解的

　　但當我再一次細細品讀之后，隨著見識的豐富，這本書在我心中，不僅只意味著一個俗氣的故事了，他開始有了更深遠的寓意，那故事背后所揭示的'那些不為人知的悲傷與凄慘，也讓我領(lǐng)略到了曹雪芹這個懷才不遇的文學者的深刻思想和反叛觀念。

　　回想的黛玉初進榮國府，府中上上下下，都一片歡迎。然而，當她父親死后，那曾經(jīng)對她噓寒問暖的人，便一點點冷淡下來。而當她在生命最后的時候，又有誰管過她的死活？

　　她的一生，正如她當年所吟唱的詩句一樣：質(zhì)本潔來還潔去，不教污掉陷渠溝。

　　玉黛林中柱，金簪雪里埋�！�—后記

　　小學五年級作文讀后感 43

　　紫鵑：杜鵑在各種典籍中均是忠心赤膽的象征，最常見的便是杜宇化鵑啼血哀鳴的堅守之說。我們的紫鵑姑娘也是如此。紫色有寧靜、聰慧、平和之意，正如紫鵑的善解人意，真誠待人。她對黛玉好得緊，始終與她一條心。先是“賈生”與“林鶯鶯”的媒人與和事老，后頭黛玉屈死又鐵了心地認為寶玉負心，不再與他有來往。這等真情，難怪黛玉說紫鵑妹妹比她從家里帶來的人都還要親上許多。

　　黛玉：提起“黛玉”這名字，我印象最深的就是《紅樓夢》里黛玉初現(xiàn)，一字一頓地回答寶玉她的名字“林、黛、玉”，簡直太靈了。黛是一種顏色，比青更深些，在國畫的寫意表現(xiàn)中常用到，國畫的山水縹緲與黛玉這世外仙靈相得益彰。現(xiàn)在有個很濫用的詞“溫潤如玉”，許多人動不動就拿來作形容，實在欠妥。而黛玉卻與這詞契合無比，她是柔和的.，敏感的，似一片雨云讓人感到溫柔、靜美。玉比不得閃鉆或水晶，它沒有棱角，只是默默守著自己的一片天地。這似乎與黛玉有時表現(xiàn)出的孤高尖銳的抗爭與嘲諷有些出入，可我不以為然。黛玉依然是幽靜如玉的，只是，還魂幽草誰憐？

　　小學五年級作文讀后感 44

　　<<紅樓夢>>這本書，一起主人公曲折的身世和作者曹雪琴精妙的構(gòu)思，列入中國古代的四大名著。

　　這本書以賈雨村，經(jīng)過賈家的幫助重新做知州（官名）為背景，引出了故事發(fā)生的地點 ，突出了賈家的權(quán)勢之大。賈家又分為：榮國府和寧國府，榮國府和寧國府在同一條街上。故事以榮國府發(fā)生的為主。主要寫了賈家從興到衰的過程。后以賈寶玉同薛寶釵結(jié)婚，考中進士后，賈寶玉出家去做和尚為結(jié)尾發(fā)生的'故事。

　　從這本書的一個人物：劉姥姥說的幾番話里可以看出，賈家當時的生活非常奢侈一次螃蟹宴，夠劉姥姥吃上一年飯的錢，一個鴿子蛋一兩銀子，竟毫不珍惜的扔進垃圾桶。正是因為這樣賈家才會敗落，其中也有王熙鳳的獨裁。但這不是奢侈與腐敗所導致的嗎？現(xiàn)在有許多奢侈的人，不知節(jié)儉，在有些地方，人民非常窮，把浪費的東西堆積一塊，可以是那里的人民富有起來。

　　只要人人獻出一點愛，世界永遠是春天。只要人人不浪費，地球永遠笑開顏！

　　小學五年級作文讀后感 45

　　看著榮國府歡天喜地、溫馨祥和的一幕，不得不使人想起獨處深宮的賈元春來了。

　　在辭舊迎新的時刻，誰不想在家人身邊，共同掀開新的一年呢？誰甘心失去天倫之樂呢？府中，有伶牙俐齒的鳳姐，慈祥和藹的祖母，還有許多貼心的好姐妹，誰都不愿意離去的�？墒乾F(xiàn)在煙花滿天，爆竹聲聲時，賈元春正受著寂寞的煎熬。

　　或許宮中的條件比賈府更優(yōu)越，但這畢竟是物質(zhì)上的豐厚，一個人吃飽睡好固然重要，但若能在精神上，感情上絢麗多彩，做人也就有滿足感了。

　　我看完這兩回，覺得原先認為《紅樓夢》是無聊文字的結(jié)論是錯誤的，因為我看到《紅樓夢》不僅是一個簡單的愛情故事，而且反映了一個大家族中面子和自尊的捍衛(wèi)。

　　趙姨娘的`兄弟死了，得了二十兩，可她不服氣，在李紈、探春二人前使性子，說探春做事不顧及他人，我想探春也太可憐了，掌管賈府，做出來的事卻遭人反對，整天負氣，少不了傷心流淚，可她并沒有打掉門牙往肚里咽，硬是倒出自己一肚子苦水，擠出滿臉眼淚，然后照樣做她的工作，在賈府中，確實少不了精湛的“演技”，這不，趙姨娘氣呼呼地走了，連鳳姐也夸探春能干呢。

　　小學五年級作文讀后感 46

　　這是一本來自幾百年前人寫的書，從實質(zhì)意義上來講，經(jīng)歷過歲月的洗禮，時間的考驗，好書是不言而喻。對我個人閱讀史來講，這也極具有非凡的意義，這是我主動閱讀完古人寫的書籍，這是我讀過距離我這個時代最久遠的作者所寫，仿佛通過書籍文字，在時間的長河與之對話，傾聽其故事。

　　縱觀我自己的閱讀史，從數(shù)據(jù)量來看，主要讀當代、現(xiàn)代作家所寫的`書，最近更是傾向于讀處于自己這個時代人寫的書，對胃口、緊貼當下社會，文字風格也是很習慣的，閱讀障礙難度上小很多很多。然而，當嘗試閱讀完《紅樓夢》，一路讀來是不順暢是磕磕碰碰，有時驚訝有時茫然有時不解，更多羞愧于自己的文學功底�，F(xiàn)在想來，閱讀需要這樣去挑戰(zhàn)自己的非舒適區(qū)，那樣收獲會更多元化，會更豐富。

　　《紅樓夢》前八十回，甚是喜歡，后四十回，結(jié)局的處理，以及很多人物的結(jié)局，總感覺沒處理好，有表面卻沒靈氣般，索然無味。

　　《紅樓夢》這本書，我注定會嘗試多讀幾遍，這本書的閱讀，還僅僅只是開始。

　　小學五年級作文讀后感 47

　　寶玉的性格

　　賈寶玉含通靈寶玉出生在大戶人家賈府，集萬千寵愛于一身。作為二爺?shù)膶氂�，性格中還是有很多值得我們學習的地方。

　　寶玉的性格溫潤如玉，跟薛寶釵在一起玩的時候，一口一個寶姐姐;跟林黛玉在一起玩的時候，一口一個好妹妹，也能分分鐘把愛生氣愛吃醋的林妹妹逗笑了;跟襲人，晴雯的關(guān)系也都相當不錯，實至名歸的社交達人。

　　面對賈政的嚴厲斥責，寶玉默默聽著，也不當面反抗。對四書五經(jīng)不感冒的寶玉倒是在對對聯(lián)方面有些歪才。不喜歡讀四書五經(jīng)，但是依然是一副很好的'態(tài)度，跟賈政的父子關(guān)系也還算不錯。跟對溺愛自己的賈母和王夫人就更好了。

　　跟著寶玉的小跟班們待遇也都不錯，寶玉不會擺主人的樣子，跟仆人們也能打成一片。在寶玉手下工作的小跟班們待遇還是不錯的，吃飽穿暖，不用挨打受罵，源于寶玉的一顆善良的心。

　　寶玉的性格中的某些地方也值得我們借鑒，修煉溝通技能。寶黛交流的時候，無論是誰的錯，不出幾分鐘，寶玉都會主動認錯破冰，不會讓沖突的種子生根發(fā)芽，影響兩個人的關(guān)系。

　　小學五年級作文讀后感 48

　　看過《紅樓夢》，才會明白原來女人是如此哀婉動人，這樣儀態(tài)萬千，這樣楚楚可憐，這樣冰雪聰明……曹雪芹告訴你什么才是真正的女人。

　　豪邁如史湘云，也有醉臥芍藥的嬌憨；聰慧如薛寶釵，也有花間撲蝶的雅氣；也惟有幽怨如林黛玉，才有掩埋落花的閑情。《紅樓夢》讓我們真正看到女人的精彩，領(lǐng)略什么是水做的女人的深刻含義。即使勢利狠毒如王熙鳳，她的善于交際、果斷堅決、處變不驚還是值得今天的女性學習。

　　必須提醒大家的是，千萬別做尤二姐，被男人金屋藏嬌是很難有好結(jié)局的；也別模仿林黛玉的尖酸刻薄，尤其在你一無才情，二無美貌的情況下，千萬別學賈惜春，懦弱無力，一走了之，要做個有膽識的`女人；更千萬別學尤三姐，為個柳湘蓮、為個所謂名節(jié)便抹了脖子，這個世界上好男人多得是，也許一個更出眾的男人正在不遠處等著你呢。

　　總之，書，可以使空虛的心靈得到充實，也可以使狂躁的靈魂趨于安靜。誰泛舟書海，誰的人生之舟就不會擱淺……那么，就讓我們在書籍中間，享盡人間的幸福與歡樂吧！

　　小學五年級作文讀后感 49

　　《紅樓夢》是“中國古典四大名著”之首!又名《石頭記》全書共一百二十回�！都t樓夢》是以賈寶玉和林黛玉的感情故事為中心，創(chuàng)造了一大批有血有肉的個性化人物，如，多愁善感的林黛玉，貴族公子賈寶玉，嫻靜穩(wěn)重的'薛寶釵等等，為我們演繹了一段精彩的故事。

　　如：“黛玉葬花泣殘紅”早晨寶玉和黛玉在聊天。寶玉無心說了一句冒犯黛玉的話，黛玉哭著就跑了出去。黃昏，黛玉以為寶玉被別人叫去一整天，心中擔心，晚飯后過來看他，丫環(huán)沒聽出來是誰，沒讓黛玉進去。

　　黛玉聽了，氣的愣在門外，想到自己孤苦伶仃。不禁落下淚來，她回房抱膝含淚坐了一夜。第二天中午，寶玉聽到山坡那邊有人在低聲哭泣，邊哭邊訴說，十分悲痛。寶玉止住腳步細心聽，只聽那人念得悲悲切切，痛徹心扉。原先這是黛玉因為昨夜被關(guān)在門外，悲痛難過，將這些殘花落瓣拿來掩埋時因感而發(fā)吟出一首《葬花吟》。當寶玉聽到“儂今葬花人笑癡，他年葬儂只是誰”時，不禁大哭，黛玉看見是寶玉，就質(zhì)問他，昨晚為何不讓丫鬟開門寶玉發(fā)誓說不明白這件事。黛玉想可能是丫鬟偷懶，于是原諒了寶玉，兩人破涕為笑，重歸于好了。

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