關(guān)于五年級(jí)對(duì)話作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的五年級(jí)對(duì)話作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇1
在一個(gè)寂靜的深夜里,主人翻了一個(gè)身,右手很隨意地搭在了左手上,卻不知道,這樣竟然引起了一場(chǎng)激烈的“口斗”。
左手不耐煩地說(shuō):“喂,右手,你干嘛老壓著我?”右手聽了之后,不在乎地說(shuō):“壓著你了,又能怎么樣?”左手惱火了,憤憤地對(duì)右手說(shuō):“生活中,主人器重你,你居功自傲,看不起我?伤X(jué)的時(shí)候,你還壓著我,豈有此理。”說(shuō)著,便掙扎著把自己從右手下拔出來(lái)。右手火冒三丈,對(duì)左手吼道:“無(wú)能的左手,你竟敢如此無(wú)理對(duì)待我,明天,我就讓主人廢掉你!薄皬U就廢,離開我,你也好不到哪里去!辈桓适救醯淖笫忠卜创较嘧I。就這樣,他們兩個(gè)你一句,我一句,誰(shuí)也不服誰(shuí)。就在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)聲音出現(xiàn)了:“好吵哦,你們兩個(gè)不要爭(zhēng)了!弊笫,右手異口同聲地問(wèn):“是誰(shuí)?”“我,電腦!痹瓉(lái)是呆在一角的電腦實(shí)在忍受不了他們的“口水戰(zhàn)”,就站出來(lái)解圍了。電腦慢條斯理地對(duì)他們說(shuō):“你們兩個(gè)對(duì)主人來(lái)說(shuō),都非常重要,我給你們看些東西!闭f(shuō)罷,電腦啟動(dòng),屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)人類的大腦,下方詳細(xì)講解大腦分左、右半腦,左半腦主管語(yǔ)言、邏輯、書寫及右側(cè)活動(dòng),而右半腦主管色彩、空間感、節(jié)奏和左側(cè)活動(dòng)。換句通俗易懂的話,就是左、右手的運(yùn)動(dòng),刺激鍛煉了大腦,促成大腦左、右側(cè)的運(yùn)動(dòng),刺激鍛煉大腦,促成大腦左、右半球同樣發(fā)達(dá)。這種情況對(duì)促進(jìn)兒童的發(fā)育是非常有利的,顯而易見(jiàn),左、右手的作用是同等的重要?吹竭@里,左手,右手都默不作聲了,電腦看在眼里,很欣慰。語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說(shuō):“你們兩個(gè)是天生的誰(shuí)也離不開誰(shuí),主人的一切活動(dòng),都要靠你們團(tuán)結(jié)協(xié)助才能完成。”左手,右手齊聲說(shuō):“放心吧,電腦大哥,我們?cè)僖膊粫?huì)貶低對(duì)方了!闭f(shuō)完,他們握手言和了。
夜,又恢復(fù)了安靜……
五年級(jí)對(duì)話作文 篇2
有一天,在一條道路上。人、車、路都各不相爭(zhēng)地吵起架來(lái)了。
人氣憤的`說(shuō):“你們這些沒(méi)有修養(yǎng)的車,凈給我們?nèi)颂砺闊,瞧瞧你們,每天都有關(guān)于你們重大的車禍,把我們?nèi)说募彝ザ寂眉移迫送。還有你,路!真不是我說(shuō)你,可是你們路凈給我們?nèi)耸箟男难墼谖覀內(nèi)私?jīng)過(guò)的時(shí)候,你有時(shí)會(huì)伸出那無(wú)形的雙腿讓我們?nèi)怂拥。?/p>
車惱羞成怒地說(shuō):“嘿,你們?cè)趺床磺魄谱约,一個(gè)個(gè)沒(méi)有道德的人。如果不是你們?nèi)瞬粣?ài)護(hù)我們,不帶我們?nèi)バ蘩,就不?huì)發(fā)生慘痛的車禍。還有路你要不是你那些鋒利的石子劃向我的腿,也不會(huì)發(fā)生那么慘痛的事故。而且你們也不能把所有的責(zé)任都推向我!”
路火冒三丈的說(shuō):“喲喲喲,你們?cè)趺床徽照兆约旱哪歉钡滦。要不是你們(nèi)斯室馄茐奈,我也不?huì)變成那樣子。還有車你,你們每天都要從我的身上壓過(guò)去,我不壞才怪呢!”
他們吵著吵著就到了黑夜,都各自回各自的家了。它們想了想自己早上說(shuō)的話,都覺(jué)得自己錯(cuò)了,于是它們都互相道了歉。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇3
星期六下午,下起了大雨,風(fēng)也呼呼地刮著。風(fēng)雨高興地想:等我過(guò)后,天邊就會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹。到那時(shí)候,人們就會(huì)感謝我的,可沒(méi)想到人們卻紛紛議論著:
“這場(chǎng)大雨什么時(shí)候停啊?”一個(gè)小男孩著急地說(shuō),“我還想去和大家踢球呢!
“我們洗的衣服好幾天都沒(méi)干!焙⒆拥膵寢尠欀碱^說(shuō)。
孩子的爸爸說(shuō):“我昨天剛洗的車,今天又臟了,還得重洗!
……
這時(shí),彩虹走過(guò)來(lái)對(duì)風(fēng)雨說(shuō):“你長(zhǎng)得難看死了,瞧我多美麗。你還不快點(diǎn)走開,大家都很討厭你們!”
風(fēng)雨聽了以后,委屈極了,他傷心地走開了。彩虹走過(guò)來(lái),向大家炫耀著自己的美麗。突然,彩虹的顏色越來(lái)越淡了,她明白了,沒(méi)有風(fēng)雨就沒(méi)有她,她向四周大喊:“風(fēng)雨,對(duì)不起,我錯(cuò)怪你了,你快出來(lái)吧!”
風(fēng)雨聽了,高興地走了出來(lái),可是人們還是不斷地抱怨著他。
“大家不要說(shuō)雨了!”彩虹開始為風(fēng)雨辯解,“風(fēng)可以給人們帶來(lái)涼爽,雨可以澆灌田野,如果沒(méi)有他們,我也能為大家在天空中架起七彩的橋。”
過(guò)了一會(huì)兒,雨停了,燦爛的陽(yáng)光又重照大地,天邊出現(xiàn)了美麗的彩虹。她像一條七彩的絲帶,又像一座七彩的天橋,煞是美麗。
此時(shí),人們也對(duì)風(fēng)雨有了新的看法。
“好美麗的彩虹!”一個(gè)小女孩說(shuō)!斑@都是風(fēng)雨的功勞!
“快看,我們?cè)诠珗@種的花兒開了,謝謝你,風(fēng)雨。”小女孩的媽媽笑著說(shuō)。
“今天的空氣真好!多虧了風(fēng)雨!”小女孩的爸爸說(shuō)。
風(fēng)雨和彩虹聽了人們的話,都開心地笑了。
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