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五年級(jí)對(duì)話(huà)作文

時(shí)間:2022-03-27 20:21:03 五年級(jí)作文 我要投稿

五年級(jí)對(duì)話(huà)作文集合八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的五年級(jí)對(duì)話(huà)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)對(duì)話(huà)作文集合八篇

五年級(jí)對(duì)話(huà)作文 篇1

  “對(duì)話(huà)“它作為一種人與人之間最重要的溝通方式,在人類(lèi)社會(huì)生活中發(fā)揮著極其巨大的作用。人們通過(guò)對(duì)話(huà)傳遞著許多信息,了解人的性格。習(xí)慣。為人······。很多時(shí)候,我們?cè)诼?tīng)他人對(duì)話(huà)時(shí)不僅僅只是聽(tīng)出表面上的意思,更多的是內(nèi)在的玄機(jī)。

  三國(guó)中的曹操與劉備青梅煮酒論英雄,他們雖說(shuō)每句話(huà)都通俗易懂,卻句句都話(huà)中有話(huà)。曹操一心想測(cè)出劉備是否胸懷大志,而劉備卻一心想防著他,生怕被曹操看透了自己的心思。他們的每句話(huà)都是工于心計(jì)的。因此,對(duì)話(huà)不僅是一種藝術(shù),更是一種智慧。

  有時(shí)候,我們聽(tīng)兩個(gè)人之間的對(duì)話(huà),從他們的語(yǔ)言我們可以看出雙方給具備什么樣的性格。在許多古人身上就有很好的體現(xiàn)。林黛玉進(jìn)賈府是,賈老太問(wèn)黛玉是否讀過(guò)書(shū),林黛玉是大家出身,讀的書(shū)實(shí)際上是不少的,但進(jìn)了賈府這個(gè)大家庭難免有些陌生感,且賈府的大家閨秀個(gè)個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)。黛玉說(shuō)自己只讀過(guò)些皮毛,這足以見(jiàn)得林妹妹小心謹(jǐn)慎的性格。再就是王熙鳳與賈母的對(duì)話(huà)則體現(xiàn)她的圓潤(rùn)。八面玲瓏。因此,從人與人之間的對(duì)話(huà)中,我們可以讀出他們的許多小心思,讀出他們的個(gè)性,讀出他們的差別!皩(duì)話(huà)”也是一種了解他人的極好的方式。

  除此之外,從人們的對(duì)話(huà)中,我們還可以讀出人與人之間的情感與關(guān)系。關(guān)系親密的人與關(guān)系疏遠(yuǎn)的人會(huì)有不同的感覺(jué),關(guān)系較為疏遠(yuǎn)的人說(shuō)話(huà)客套,雙方都謹(jǐn)慎小心不敢冒犯,反之則更加隨意。就拿鄒忌與秦王之間來(lái)說(shuō)吧,鄒忌敢跟齊威王這么直白提出建議,我想可能不僅僅因?yàn)辇R威王開(kāi)明吧,也從側(cè)面體現(xiàn)出齊威王和鄒忌還是很要好的。不然他也不敢這樣隨意。

  從“對(duì)話(huà)”這一簡(jiǎn)單的活動(dòng)中我們可以讀出言外之意,可以讀出人們的性格,可以讀到另一個(gè)他們,讀出他們的智慧,他們與不同的人之間的'關(guān)系······。只要我們用心體會(huì),一定可以得到更多有價(jià)值這東西。讓我們共同用心他人感受他們的智慧,享受這一門(mén)藝術(shù)吧。

五年級(jí)對(duì)話(huà)作文 篇2

  在多多家里有一個(gè)錄音機(jī),每次把人的聲音錄進(jìn)去,放出來(lái)的卻是一種喵喵的聲音—誰(shuí)也聽(tīng)不懂。

  多多七歲的時(shí)候,爸爸給他買(mǎi)了一只小黃狗。星期天,多多把作業(yè)做完。他實(shí)在沒(méi)人玩,就把錄音機(jī)拿出來(lái),把小狗的聲音錄了下來(lái)。然后按下播放鍵,結(jié)果放出來(lái)的卻是一個(gè)男音:你好,你叫多多吧,我叫爾爾。多多嚇了一跳,有點(diǎn)兒懷疑自己的耳朵聽(tīng)錯(cuò)了。他想:準(zhǔn)是我的幻覺(jué),狗怎么可以說(shuō)人話(huà)?

  多多伸手就要把錄音機(jī)關(guān)了,不想小黃狗的聲音又傳了過(guò)來(lái):多多,不要把它關(guān)了,你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò),這是一臺(tái)神奇的機(jī)器。機(jī)器的主人是我。我可以和你說(shuō)話(huà)和你玩呢?你不是孤單嗎?是啊!爸爸媽媽都在忙他們大人的事,不喜歡陪我玩,小伙伴們被送去學(xué)這特長(zhǎng)班那提高班,沒(méi)時(shí)間跟我玩,要是這小黃狗能和我說(shuō)話(huà)和我玩不也挺有趣的嗎?多多想,現(xiàn)在我來(lái)試一下它看是不是真能聽(tīng)懂我說(shuō)話(huà)?小黃狗,去把我的拖鞋拿過(guò)來(lái)。多多的話(huà)剛落音,小黃狗竟真的跑到門(mén)口把多多的拖鞋叼過(guò)來(lái)了。真是太不可思議了!太好了!多多愉快極了。我有玩伴咯!

  多多,爸爸過(guò)來(lái)了你在和誰(shuí)說(shuō)話(huà)?又在自言自語(yǔ)?不是有小黃狗嗎?爸爸看到了那臺(tái)錄音機(jī),皺了皺眉頭,說(shuō):不要玩這臺(tái)壞錄音機(jī),跟你說(shuō)過(guò)多少次了說(shuō)完爸爸就要把錄音機(jī)收起來(lái)。

  錄音機(jī)把爸爸的聲音錄了下來(lái),小狗聽(tīng)了一會(huì)兒,又汪汪的叫。錄音機(jī)飛快的播放:多多爸,我是爾爾,是你兒子的小黃狗。噢,原來(lái)小黃狗也有名字叫爾爾呀!多多想。爸爸,不要把錄音機(jī)拿走,他能和我玩,是我的好朋友。求你不要把他帶走。多多乞求道。

  多多爸愣了愣,說(shuō):我不相信他是只會(huì)說(shuō)人話(huà)的小狗。你要讓我相信,必須要有證據(jù)!

  爾爾急了:不是我會(huì)說(shuō)人話(huà),是這臺(tái)錄音機(jī),它會(huì)說(shuō)人話(huà),也會(huì)說(shuō)‘狗話(huà)’,它還會(huì)翻譯!你要是不信我可以幫你把門(mén)關(guān)上。毫無(wú)疑問(wèn)小黃狗真的把門(mén)關(guān)上了。

  多多爸暫時(shí)相信了。他想要是能讓人知道這件事,他和多多、爾爾和錄音機(jī)會(huì)一夜成名。多多爸對(duì)他們說(shuō):我們把這件事告訴全世界怎樣?

  爾爾著急的說(shuō):多多爸,不行呀!世界上有好人,也有心眼壞的人。他們說(shuō)不定想什么辦法把錄音機(jī)偷走,干什么壞事呢?

  錄音機(jī)開(kāi)口說(shuō)話(huà)了:各位,你們不可以把這件事傳出去,你們?nèi)绻麄鞒鋈チ,我就?huì)失靈變成普通的錄音機(jī)了。多多爸只好作罷。從此多多和爾爾通過(guò)錄音機(jī)一起度過(guò)了快樂(lè)的童年時(shí)光。

  過(guò)了若干年,多多的孩子小小不小心把錄音機(jī)摔壞了,世界上沒(méi)有了動(dòng)物與人對(duì)話(huà)的錄音機(jī)了。

五年級(jí)對(duì)話(huà)作文 篇3

  星期六下午,下起了大雨,風(fēng)也呼呼地刮著。風(fēng)雨高興地想:等我過(guò)后,天邊就會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹。到那時(shí)候,人們就會(huì)感謝我的,可沒(méi)想到人們卻紛紛議論著:

  “這場(chǎng)大雨什么時(shí)候停?”一個(gè)小男孩著急地說(shuō),“我還想去和大家踢球呢!

  “我們洗的衣服好幾天都沒(méi)干!焙⒆拥膵寢尠欀碱^說(shuō)。

  孩子的爸爸說(shuō):“我昨天剛洗的車(chē),今天又臟了,還得重洗!

  ……

  這時(shí),彩虹走過(guò)來(lái)對(duì)風(fēng)雨說(shuō):“你長(zhǎng)得難看死了,瞧我多美麗。你還不快點(diǎn)走開(kāi),大家都很討厭你們!”

  風(fēng)雨聽(tīng)了以后,委屈極了,他傷心地走開(kāi)了。彩虹走過(guò)來(lái),向大家炫耀著自己的美麗。突然,彩虹的顏色越來(lái)越淡了,她明白了,沒(méi)有風(fēng)雨就沒(méi)有她,她向四周大喊:“風(fēng)雨,對(duì)不起,我錯(cuò)怪你了,你快出來(lái)吧!”

  風(fēng)雨聽(tīng)了,高興地走了出來(lái),可是人們還是不斷地抱怨著他。

  “大家不要說(shuō)雨了!”彩虹開(kāi)始為風(fēng)雨辯解,“風(fēng)可以給人們帶來(lái)涼爽,雨可以澆灌田野,如果沒(méi)有他們,我也能為大家在天空中架起七彩的橋。”

  過(guò)了一會(huì)兒,雨停了,燦爛的陽(yáng)光又重照大地,天邊出現(xiàn)了美麗的彩虹。她像一條七彩的絲帶,又像一座七彩的天橋,煞是美麗。

  此時(shí),人們也對(duì)風(fēng)雨有了新的看法。

  “好美麗的彩虹!”一個(gè)小女孩說(shuō)。“這都是風(fēng)雨的功勞。”

  “快看,我們?cè)诠珗@種的花兒開(kāi)了,謝謝你,風(fēng)雨!毙∨⒌膵寢屝χf(shuō)。

  “今天的空氣真好!多虧了風(fēng)雨!”小女孩的爸爸說(shuō)。

  風(fēng)雨和彩虹聽(tīng)了人們的話(huà),都開(kāi)心地笑了。

五年級(jí)對(duì)話(huà)作文 篇4

  現(xiàn)在的生活十分發(fā)達(dá),幾乎家家都有汽車(chē)·····但是,大家是否注意到,它們的危害呢?

  一天,柏油路哥哥驕傲說(shuō):“我的功勞最大,汽車(chē)在我的身上行駛,沒(méi)了我,它們就是一塊廢鐵。”

  “何以見(jiàn)得呢?”大樹(shù)爺爺清了清嗓子說(shuō)。

  “為什么”柏油路疑惑的問(wèn)。

  “不信,你看。汽車(chē)行駛排放了尾氣,全都吐在你臉上。再說(shuō),尾氣有毒,會(huì)讓城市有霧霾,一有霧霾,大家都不出來(lái),汽車(chē)也就被‘解雇’了,沒(méi)有我,空氣就會(huì)不清新,就沒(méi)人出來(lái),且大多數(shù)人會(huì)得疾病。

  “那我就沒(méi)用嗎?”汽車(chē)不開(kāi)心的說(shuō)。

  “要說(shuō),我功勞才最大呢。沒(méi)了我,人們出行不方便,要是去很遠(yuǎn)的地方,就只能腿走,那腿不早累壞了?”汽車(chē)不以為然的說(shuō)。

  他們爭(zhēng)吵的真激烈,就在這時(shí),來(lái)了一位青年人。說(shuō):“如今的城市,你么誰(shuí)也少不了,沒(méi)了道路,城市的‘大動(dòng)脈’就會(huì)消失;沒(méi)了樹(shù)木,空氣就會(huì)變得混濁,就會(huì)有泥石流、沙塵暴······沒(méi)了汽車(chē),人們的出行就不方便······,所以,你么不要一味的爭(zhēng)吵了。”

  聽(tīng)了這句話(huà),柏油路和大樹(shù)都慚愧的底下了頭。

  世間萬(wàn)物都有自己自身的價(jià)值,沒(méi)有誰(shuí)好與不好。不要自高自大,也不要自卑。

五年級(jí)對(duì)話(huà)作文 篇5

  “五。一”小長(zhǎng)假,路上的人和車(chē)真多。

  公路上車(chē)水馬龍,川流不息;街道里煕煕攘攘,人頭攢動(dòng),人和車(chē)在道路上組成了一支流動(dòng)大軍,有的勿勿趕路回家與親人團(tuán)聚,有的休閑自得逛街觀(guān)景,可親可敬的“馬路天使”交警叔叔和“馬路美容師”環(huán)衛(wèi)阿姨則是堅(jiān)守在工作崗位上,為人、車(chē)、路辛勤地服務(wù)著。

  今天過(guò)節(jié),人、車(chē)、路三兄弟也有機(jī)會(huì)聚在一起敘敘友情了,可仨兄弟剛碰面,就因“環(huán)境污染是誰(shuí)的錯(cuò)”這個(gè)頭疼難題又爭(zhēng)吵起來(lái)。大哥人搶先說(shuō):“弟弟們,你們的車(chē)又多又?jǐn)D,路也是又窄又臟,怎么把環(huán)境搞得這么差?害得我都沒(méi)玩的興致了。”二哥車(chē)趕忙說(shuō):“這不是我的錯(cuò),都是你們?nèi)恕⒙仿?lián)手破壞,才讓環(huán)境變得這么糟糕。你們?nèi)嗽絹?lái)越多,還大量制造汽車(chē),而路還是那個(gè)路,叫我們車(chē)怎么開(kāi)呀?都怪你們,都是你們的錯(cuò)!”

  三弟路聽(tīng)了二位兄長(zhǎng)的話(huà),一下子就惱火了:“我雖排行老小,但你們也太欺負(fù)人了,我打小起就看著人和車(chē)像螞蟻一樣越來(lái)越多。大哥你也太不愛(ài)干凈了,垃圾隨手扔,口香糖到處吐,弄得我身上臟兮兮的。還有二哥你也不像話(huà),車(chē)子太多不說(shuō),還亂停亂放,時(shí)常堵塞交通,道路都快變成停車(chē)場(chǎng)了,整天壓在我們身上,我氣都快喘不上來(lái)了!甭氛f(shuō)到這里,伸手摸了摸二哥車(chē)頭,禮貌地又說(shuō):“二哥你個(gè)頭長(zhǎng)得雖比我們路小,但我尊重你,叫你一聲二哥。你知道嗎?自我出生后,就見(jiàn)到你們屁股上蹶著個(gè)小尾巴,整天冒著黑煙,嗆得我夠戧!其實(shí)最該做深刻檢討的還是大哥,你老是在我們身上挖這刨那、開(kāi)膛剖肚,想干什么就干什么,叫我們?nèi)靸深^飽嘗手術(shù)的痛苦,身上留下了累累傷疤,道路的美麗全讓你們倆給破壞了,環(huán)境污染都是你們哥哥的錯(cuò),真是太不像話(huà)了!”

  聽(tīng)完三弟的一席話(huà),哥倆的臉騰地一下紅了起來(lái),自己覺(jué)得很虧理,異口同聲地說(shuō):“對(duì)不起!我們?nèi)、?chē)在好多地方做得太不好了!贝蟾缯f(shuō):“我們?nèi)祟?lèi)太隨心所欲了,太不尊重三弟和其它大自然小弟們的感受了!倍缫舱f(shuō):“我們車(chē)類(lèi)太重于自我炫耀了,以為我們車(chē)類(lèi)可以策馬奔騰,馳騁萬(wàn)里,其實(shí)沒(méi)有你三弟的幫助,我可是寸步難行!”大哥二哥又異口同聲地說(shuō):“我們兄弟倆太自私了,為了自己方便和享受,污染了環(huán)境,也害苦了你這位默默奉獻(xiàn)的小弟,我們以后再也不會(huì)做同樣的錯(cuò)事了,還要想辦法把以前的錯(cuò)事改過(guò)來(lái)呢。”“知錯(cuò)能改,善莫大焉!比苷徑獾。

  此時(shí),一家三類(lèi)兄弟又開(kāi)心地?fù)肀г谝黄,生態(tài)環(huán)境因人和車(chē)的懺悔和改正而變得美麗起來(lái),更因人、車(chē)、路三兄弟的和諧相處,變得更加文明友好!

五年級(jí)對(duì)話(huà)作文 篇6

  天氣晴朗,天空萬(wàn)里無(wú)云。但是,再怎么美好的風(fēng)景,人們也不會(huì)欣賞,因?yàn)榻裉焓钦勁械娜兆!這是怎么回事呢?原來(lái),本來(lái)路對(duì)人們對(duì)它的新“裝飾品是“感到非常高興的。但是好景不長(zhǎng),沒(méi)過(guò)多久,”裝飾品''就被人們的交通事故所引起的后果破壞了,不僅僅這樣,還把路的''臉''給弄得一塌糊涂。于是,路和車(chē)就有了爭(zhēng)議。

  路滿(mǎn)腔怒火地說(shuō):"好你個(gè)家伙,我整日讓你在我那英俊的臉上走來(lái)走去沒(méi)有半句怨言,現(xiàn)在你們做出的事已經(jīng)超出了我忍耐的限度了!“”為什么怪我們?這應(yīng)該是人類(lèi)的錯(cuò)吧?是他們駕馭我們的啊。“車(chē)毫不客氣的說(shuō),就這樣人類(lèi)也被摻合其中了。

  “咚””我宣布談判開(kāi)始“法官敲著小錘子說(shuō)!薄氨桓嫒恕祟(lèi),舉報(bào)人——車(chē)和路上場(chǎng)”,“都是你們?nèi)祟?lèi)讓我的面貌變得丑死了!你們還我那英俊的’臉‘,“對(duì)!還我的外殼,車(chē)和路氣憤的說(shuō)!薄罢(qǐng)出人證和物證,”一位身穿白色襯衫的審判官說(shuō)。“哼,這自然有,請(qǐng)看看新聞,每天都有報(bào)道車(chē)禍,超載導(dǎo)致馬路壓壞的報(bào)道,人證嘛,就是我自己!”人類(lèi)被問(wèn)的啞口無(wú)言,無(wú)地自容的低下了頭。所有的苗頭都指向了人類(lèi),是啊!如果沒(méi)有人類(lèi)的超載超重,馬路也不會(huì)被折磨得偏體鱗傷,如果人人都遵守交通規(guī)則,就沒(méi)有那么多的交通事故,也不會(huì)馬路堵塞,道路的暢通,需要大家的配合!

  為了我們的未來(lái),請(qǐng)給我們一片美好的藍(lán)天,倡議大家能遵守交通規(guī)則,減輕馬路的負(fù)擔(dān),只有人人都遵守交通規(guī)則,道路才會(huì)暢通,才能創(chuàng)造美好的未來(lái)!

五年級(jí)對(duì)話(huà)作文 篇7

  早晨醒來(lái),我像往常一樣,懶洋洋地掀開(kāi)了我的被窩。我向陽(yáng)臺(tái)走去,屋外的雨下得不停。天氣灰蒙蒙的,像一件臟掉的衣服蓋在空中。

  一吃完飯,我就匆忙地整理了我的衣服、書(shū)包,然后匆忙地上學(xué)去了。

  到了學(xué)校,我們休息了一下就開(kāi)始了語(yǔ)文的早讀。我前一會(huì)讀得還蠻起勁,但是后來(lái)就累了,就在座位上開(kāi)小差。但是,我還是逃不掉值班同學(xué)的法眼,被他逮了個(gè)正著。過(guò)了一會(huì),老師來(lái)了,那位值班同學(xué)就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)把我的小動(dòng)作告到了語(yǔ)文老師那里。然后,語(yǔ)文老師就像雜劇演員一樣,瞬間變了臉,生氣地說(shuō):“李哲睿,跟我到辦公室一趟。”于是我就像一只被抓住的小狗一樣,做好了任人宰割的準(zhǔn)備。我跟著老師來(lái)到了辦公室,站在她的座位旁,眼神十分緊張。

  老師生氣地望著我,很氣憤地問(wèn):“說(shuō)說(shuō)看,你剛剛干嘛了?”我當(dāng)時(shí)還抱著僥幸的心理,裝作淡定地說(shuō):“老師,我什么都沒(méi)有做。俊

  “真的?”老師的眼神更加嚴(yán)厲了。

  “是……是的!

  老師看見(jiàn)了我的緊張,就說(shuō):“哦,是嘛,好的,你可以走了。”

  我抑制住了我興奮的表情,假裝淡定地走出門(mén)外。但是在我準(zhǔn)備踏出門(mén)的那一刻,老師又說(shuō)了讓我記憶深刻的一句話(huà):“別讓謊言蒙住了你的面目,孩子!”我聽(tīng)后在門(mén)前站了半晌,跑向老師,說(shuō)出了事情的原委。

  我回到了班上,又抬頭望望天空。陽(yáng)光出來(lái)了,照在雨滴上,小小的雨滴就像被施了魔法一樣,變成了一個(gè)又大又圓的珍珠,閃耀著無(wú)限的光芒……

五年級(jí)對(duì)話(huà)作文 篇8

  一天,馬路邊的一輛輛汽車(chē)正在夸耀著自己。

  一輛汽車(chē)發(fā)話(huà)了:“都給我讓開(kāi)!我可是十分有名的奔馳!就你們這群家伙,可別碰臟了我高貴的身體!”自稱(chēng)是價(jià)值連城的奔馳,一臉的厭惡,似乎看那些不知名的汽車(chē)就會(huì)弄臟他的眼睛似的,再看看他的主人也是囂張極了!連那些汽車(chē)看也不看,眼神里滿(mǎn)是不屑。“喲,我還以為是哪個(gè)大人物來(lái)了呢,原來(lái)只是像小甲蟲(chóng)般不起眼的奔馳!”一輛法拉利飛一般地開(kāi)了過(guò)來(lái),停在了旁邊,用不屑的語(yǔ)氣說(shuō):“就你個(gè)小樣,也在我面前夸耀?你看我,車(chē)頭是彈打龍頭,百跌不壞;玻璃是鋼化的,連大石頭都能擋下;排氣管是雙管的-----”法拉利講得眉飛色舞。“你們有誰(shuí)能有一點(diǎn)和我比?”那車(chē)的主人也說(shuō):“嗯,真不愧是我花大價(jià)錢(qián)買(mǎi)來(lái)的跑車(chē),真能給我長(zhǎng)面子,嗯,獎(jiǎng)賞你喝汽油”“哼,你們這群壞家伙?”一個(gè)蒼老而又有力的聲音傳出來(lái):“你們這些了不起地在比來(lái)比去,你們大而沉重,壓得我身上青一塊,紫一塊,傷痕累累,每天都疼痛著,你們還排放那么多尾氣,嗆得我喘不過(guò)氣來(lái),咳、咳、咳-------”馬路大爺劇烈的咳嗽起來(lái)!拔业暮没锇樽孕熊(chē)多好,環(huán)保又小巧,可比你們好多了!”那些司機(jī)低下了頭,十分抱歉的說(shuō):“對(duì)不起,我們以后一定盡量綠色出行!薄班,知錯(cuò)就改就好!瘪R路大爺開(kāi)心地說(shuō)。

  我們應(yīng)每天都綠色出行,保護(hù)我們的環(huán)境,愛(ài)護(hù)我們的地球。

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