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我的進(jìn)步五年級(jí)作文(精選17篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的我的進(jìn)步五年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的進(jìn)步五年級(jí)作文 1
現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,在新的學(xué)期里,我進(jìn)步了。
記得有一次,在寫數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)的時(shí)候,我遇到了一道難題。若是以前,每次我遇到不會(huì)的數(shù)學(xué)題,都是找爸爸給我講?山裉煳覅s沒有急于找爸爸,而是打開大腦的資料庫(kù),仔細(xì)查找有關(guān)解答這道題的資料,一邊查找,一邊思考,我終于知道了這道題的答案。我特別高興,因?yàn)檫@是我自己想出來的。爸爸也夸獎(jiǎng)我說:“你進(jìn)步了!”聽了爸爸的夸獎(jiǎng),我的心里就更加高興了。
我不但在學(xué)習(xí)中進(jìn)步了,在生活中我也進(jìn)步了。以前,我總愛偏食,每次吃飯都挑三揀四的。媽媽常說,不吃蔬菜就會(huì)缺營(yíng)養(yǎng),而缺營(yíng)養(yǎng)就會(huì)得許多病。過去我聽不進(jìn)去,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,也懂事了。媽媽又跟我說起了這些話,我決定聽媽媽的話,不再偏食了。
“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,這句話時(shí)時(shí)在警醒著我。在新的.學(xué)期,我進(jìn)步了,但我絕不能驕傲自滿。我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。我要爭(zhēng)取在以后的每一天里,都有新的進(jìn)步。
我的進(jìn)步五年級(jí)作文 2
我進(jìn)步了, 因此,我格外高興。
以前,我總是偷懶,不愿做這不愿做那,為此,媽媽可沒少批評(píng)過我。 為了讓我能夠提高做事的興趣,媽媽絞盡腦汁給我制定了一份合約:勞動(dòng)賺錢。如:
1、洗一次碗1元錢;
2、掃一次地5角錢;
3、疊一次被子1元錢;
4、整理一次東西一元;
5、擦一次家具1元。
我想:既能做家務(wù),又能攢錢,便欣然同意了,并簽上了名字。但要立即改正可不是那么簡(jiǎn)單,畢竟壞毛病已經(jīng)扎了下根。
為了不辜負(fù)媽媽的期望,我開始拼命干活,可是盡管我盡了自己最大的努力。卻還是經(jīng)常偷懶不愿做家務(wù),因此效果仍然不那么顯著,可媽媽依然支持、鼓勵(lì)著我。 看著媽媽那期待的眼神,我暗自下決心,一定要改掉這個(gè)毛病。從此,我抓緊一切可以利用的.時(shí)間,來改掉自己的毛病,我堅(jiān)信我能夠成功。
今天早上,我起了床,正準(zhǔn)備走時(shí),不知什么東西把我拉住似的。我回頭一看,恍然大悟,原來被子還沒疊,我用最快的時(shí)間把被子疊好。中午,我洗了碗。下午,我擦了一次家具,在家具沒干時(shí),我掃了一次地。傍晚,我把自己的東西整理了一下。
媽媽看見了,欣慰的笑了,對(duì)我說:“孩子,你進(jìn)步了!”
我的進(jìn)步五年級(jí)作文 3
在這世界上,沒有一個(gè)人是十全十美的。每個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,但是每個(gè)人也有進(jìn)步的時(shí)候。
記得在三年級(jí)時(shí),我的語文成績(jī)一直都不好,每次考試都不理想,很少能取得好成績(jī),從此對(duì)語文失去了信心。在學(xué)校里,老師經(jīng)常批評(píng)我,甚至告訴家長(zhǎng)。每當(dāng)我垂頭喪氣地回到家,心里總是忐忑不安:今天要完蛋了,媽媽一定會(huì)請(qǐng)我吃竹筍烤肉的!一想到那場(chǎng)面,我額頭上就直冒冷汗。誰知,媽媽不僅沒有打我,而鼓勵(lì)我:不要灰心,這次沒考好沒關(guān)系,下次考試的時(shí)候一定要細(xì)心!聽了這番話,我的'心里又重新燃起了勝利的火焰。
于是,我為自己制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃:每天看1小時(shí)作文書,每天把老師教的課文復(fù)習(xí)一遍……在大考的前一天,我突然發(fā)高燒了。媽媽關(guān)心地說:“佳佳,今天你就別去學(xué)校了!薄安,這是最后一天了我不能因?yàn)樯《绊懥宋业膶W(xué)習(xí)成績(jī)!”我反駁道。于是,我?guī)е∪チ藢W(xué)校。早晨,老師在黑板前給我們講課,我認(rèn)真地記錄著老師講的每一個(gè)重點(diǎn)。課間時(shí)有不懂的問題馬上去問老師,直到懂了為止。有時(shí)上課時(shí)總是頭疼,我也忍著。下午,媽媽就來接我去醫(yī)院吊鹽水。在吊針時(shí),我也爭(zhēng)分奪秒地復(fù)習(xí)課文。晚上我就跑到同學(xué)家,詢問老師布制的作業(yè)。晚上復(fù)習(xí)到很晚才睡覺。第二天,通過了我自己的努力,取得了優(yōu)良的成績(jī)。
通過這件事我懂得:一個(gè)人只要通過自己的努力,就可以心想事成。啊!我進(jìn)步了!
那天,我被媽媽好好地表?yè)P(yáng)了一下,當(dāng)然。也在我的意料之中,因?yàn)槲抑,勞?dòng)后換來的“果實(shí)”一定很甜。
人,每時(shí)每刻都在進(jìn)步,哪怕是一小步,因?yàn)橹灰氵M(jìn)步了,人生也會(huì)隨著你邁出一大步。
我的進(jìn)步五年級(jí)作文 4
同學(xué)們,我們身邊的人肯定會(huì)有所進(jìn)步,我們也要為他而感到高興,而我,在期中考試后有了明顯的進(jìn)步,我為自己而高興。
我覺得我對(duì)歷史有著很大的`興趣。因?yàn)槲医?jīng)常看一些有關(guān)歷史的書籍,我歷史的成績(jī)也有了很大的改善。上歷史課,如果我被提問,我就會(huì)從容不迫地說出答案,從而被我們小組稱為“歷史學(xué)霸”?墒俏覅s不驕傲,老師留的作業(yè)我從不拖沓,可是你們知道我以前是怎樣的嗎?
我以前的歷史,其他學(xué)科也是一樣,放縱、懈怠,作業(yè)幾乎從不檢查,能應(yīng)付就應(yīng)付,過去得了。上課我也不認(rèn)真聽,有一次,歷史課上老師要提問,一轉(zhuǎn)頭就看見我在說悄悄話,就說:“那個(gè),陳奕羽,來來來,回答下我問的問題!
我還不知所措:“我……我?”我見老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,站了起來,老師說:“三國(guó)鼎立是哪三個(gè)國(guó)家?”我支支吾吾地回答不上來。老師說:“你站著吧!”“魏……蜀吳!薄班,你先坐下,以后好好聽課!蔽覔狭藫项^尷尬地笑了笑。
此后無論哪一節(jié)課,我都在認(rèn)真聽講,沒有思想拋錨,始終跟著老師的思路走。
從前不記筆記的我現(xiàn)在書上記滿了筆記,密密麻麻,連我都快看不清了,不信,你可以去看一看啊!爸爸媽媽對(duì)我這個(gè)進(jìn)步也很高興。
這就是我的進(jìn)步,我為我的進(jìn)步而感到自豪和高興。
我的進(jìn)步五年級(jí)作文 5
暑假里的一天,我剛從奶奶家回來,媽媽就拉著我到“一帆國(guó)學(xué)館”,說是去學(xué)作文。要知道,我就是去寫100張大字,也不愿意去學(xué)作文呀!媽媽連拖帶拽,硬把我?guī)У搅诵侠蠋熜路ㄗ魑墓ぷ魇摇?/p>
我一見到邢老師,就覺得這個(gè)人很可愛。大大的肚子,胖胖的臉,笑瞇瞇的給人一種親切的感覺,原來對(duì)語文老師那種特有的敬畏之感頓時(shí)就蕩然無存了。
例行的測(cè)試中,我只填了幾個(gè)空,其余的便不會(huì)做了。邢老師拿過去一看便分析道:“你的功底不是多好,連記敘的六要素都不會(huì)運(yùn)用,作文寫得空洞,空洞就寫不出真情實(shí)感,寫不出真情實(shí)感,作文成績(jī)當(dāng)然也就上不去了。”
接下來的學(xué)習(xí)是很愉快的,全然沒有以前作文時(shí)的無奈和壓力,有的只是興奮和快樂。方法和技能一天天的在提升。以前我看到作文就頭痛,腦袋發(fā)暈,現(xiàn)在我已經(jīng)不再害怕作文了,而且每篇作文都可以寫出1000多字了。以前我的作文言之無物,十分空洞,而現(xiàn)在,我的作文可以寫得豐富多彩。以前我的'作文不能寫出真情實(shí)感,而現(xiàn)在,我的作文已經(jīng)會(huì)自然流露出豐富的感情色彩,還有……
我的作文培訓(xùn)即將結(jié)束了,看現(xiàn)在寫出的作文,對(duì)照以前的作文,覺得以前的作文簡(jiǎn)直不能看,現(xiàn)在的作文有了顯著的提高。但是,還有一點(diǎn),就是不會(huì)審題,而且不善于寫半命題作文。在接來的學(xué)習(xí)過程中,我會(huì)把我的困惑告訴老師,爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)解決,讓自己的作文水平有更大的提高。
我的進(jìn)步五年級(jí)作文 6
人生的完美是由無數(shù)個(gè)進(jìn)步堆砌成的,在完美人生背后又有多少付出,多少艱辛,但有一個(gè)道理始終沒有改變,那就是“人人都需要進(jìn)步!
在四年級(jí)之前我很討厭讀課外書,總覺得那是一種累贅,一種負(fù)擔(dān)。平時(shí)寫讀書筆記就是抄一抄,從來沒有認(rèn)真去做,完全是應(yīng)付。但后來我徹底轉(zhuǎn)變了態(tài)度。在四年級(jí)的學(xué)習(xí)過程中,老師發(fā)現(xiàn)了我們共同的缺點(diǎn):不愛讀書,于是老師就利用每天中午閱讀時(shí)間給我們講一些名人讀書的故事,以此激勵(lì)我們讀書。經(jīng)過老師長(zhǎng)時(shí)間的循循善誘和孜孜不倦的教導(dǎo),我竟然被書中美好的意境所吸引,也陶醉在書這片浩瀚的海洋中。
從此后,“書”成了我生活中必不可少的朋友。一位外國(guó)作家說:“讀書宛如品味一道精美絕倫的菜肴,宛如與朋友交談,宛如與親人見面,令人回味無窮!痹陂喿x的過程中,我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣:記書中優(yōu)美的`詞句,記描寫精彩的段落。做隨錄筆記鍛煉了我的記憶力,也增強(qiáng)了我的理解力,提高了我的寫作水平,同時(shí)也開闊了我的視野,豐富了我的生活。
從一個(gè)討厭看課外書的小丫頭變成班里的“小才女”,從一個(gè)對(duì)書一竅不通的黃毛丫頭變成一個(gè)對(duì)書如癡如醉、如饑似渴的“小書蟲”,這一系列的變化都說明:我努力了,我的的確確進(jìn)步了!
我的進(jìn)步五年級(jí)作文 7
我第一次接觸拉丁舞時(shí),跳得并不好,有一些動(dòng)作做的不標(biāo)準(zhǔn),但凡事都有第二次、第三次,我相信我可以做到。
第一節(jié)課,我認(rèn)為我的效率不怎么樣?可能因?yàn)檫沒有熟悉,沒有掌握其中的要領(lǐng)吧,跳起來總感覺怪怪的,其實(shí)它并不難。這可不行,基礎(chǔ)打不好,后面就沒法學(xué)了。
于是,我每天一有時(shí)間就練習(xí),跟著老師發(fā)在群里的視頻自己練習(xí),雖然練多了腹部就會(huì)痛,但我仍然堅(jiān)持了下來。到了第二節(jié)課的時(shí)候,我跳給老師看,老師說我進(jìn)步很大,還讓我給同學(xué)們做了示范,我心里別提有多高興啦!
到了學(xué)期中間,我已經(jīng)是舞蹈班的優(yōu)等生了!為了使我的`舞蹈水平再度提高,休息時(shí)我就與老師探討我哪里做的不夠好?畢竟一節(jié)課只有一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間,浪費(fèi)了可就沒了。我還讓媽媽下載了一個(gè)藍(lán)舞者的app,我可以看著上面那些高難度動(dòng)作的舞蹈,了解和學(xué)習(xí)拉丁舞的知識(shí),現(xiàn)在媽媽也夸我的拉丁舞跳得很不錯(cuò)!
有一次體育課自由活動(dòng)時(shí),我教韓子欣跳拉丁舞。我可是很有“范兒”的,在給韓子欣一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地糾正,活像一位專業(yè)教練!我還讓韓子欣挑幾個(gè)動(dòng)作和步子連起來,我跳給她看。一堂課下來,韓子欣瞬間變成了我的“show”。
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一份辛苦一分才!蔽乙欢〞(huì)繼續(xù)加油的!相信哪一天你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)我又進(jìn)步啦!
我的進(jìn)步五年級(jí)作文 8
進(jìn)步是信心的起源,進(jìn)步是成功的組成部分,進(jìn)步更是完美人生的合成體。進(jìn)步也是人人都有的,只是待你細(xì)心的去發(fā)現(xiàn)——它可能只是你假期少進(jìn)一次網(wǎng)吧,可能是你課間少打一場(chǎng)架,也可能只是你上課時(shí)少說一句話,從開學(xué)到現(xiàn)在快2個(gè)月了,我的進(jìn)步當(dāng)然不只這么小。
以前,我放學(xué)一回家第一見事就是打開電視,然后悠閑的看著,一聽到姑姑說飯還沒熟后等某某回來后草才能吃飯時(shí),我心里不禁想:如果飯熟后,姑姑把飯弄灑了,有又重新煮那該多好。如果那個(gè)人離我家很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),要很長(zhǎng)時(shí)間才來就好了。我就可以多看會(huì)電視,想著想著便會(huì)笑起來。
以前我也嘗試著改掉這電視癮,可就是戒不掉,弄得只要我在書上看到“世上無難事,只怕有心人”,或“只有功夫深,鐵杵磨成針”這類語句時(shí),我心里就會(huì)想著:胡說,簡(jiǎn)直是胡說,我這么努力不也沒改掉這電視癮嗎?呵!直到現(xiàn)在,我才真正懂得這句話。這就是我的進(jìn)步,思想上的進(jìn)步。
以前,假日期間我很晚起床,而且一起床就和小朋友一起在床上玩彈珠和撲克,姑姑一進(jìn)門便嘰里呱啦說一大堆,但我根本不里她,繼續(xù)玩我的,F(xiàn)在,不管我什么時(shí)候起床,我都會(huì)讀半個(gè)小時(shí)的英語,當(dāng)姑姑從我房門經(jīng)過時(shí),我也看見她笑著走開。這就是我的.進(jìn)步,態(tài)度上的進(jìn)步。
俗話說的好,細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定人生。只要我們從細(xì)節(jié)做起,在細(xì)節(jié)上進(jìn)步,在思想態(tài)度上進(jìn)步,我們的人生將會(huì)更加美好。
我的進(jìn)步五年級(jí)作文 9
倡導(dǎo)大家遨游浩瀚書海,享受不一般的童年。
世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們“讀書好,好讀書,讀好書”。讀一本好書,可以使人心靈充實(shí),明辨是非,行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基也說過:“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”是呀,讀書可以凈化我們的心靈,開闊我們的視野,充實(shí)我們的'思想。讀書還能增長(zhǎng)知識(shí),提高我們閱讀能力和寫作水平。我敢肯定地說:一個(gè)有所成就的人,一定是個(gè)熱愛讀書的人。
一代文豪魯迅先生從小就熱愛讀書。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書,因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆K⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書,后來終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。
我國(guó)著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家王亞南小時(shí)候胸有大志,熱愛讀書。他在讀中學(xué)時(shí),為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書,特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺,成為三腳床。每天讀到深夜,疲勞時(shí)上床去睡一覺后迷糊中一翻身,床向短腳方向傾斜過去,他一下子被驚醒過來,便立刻下床,伏案夜讀。天天如此,從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績(jī),長(zhǎng)大后,成為我國(guó)杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。
我們現(xiàn)在擁有比魯迅先生小時(shí)候更好的生活環(huán)境,可以讀到更多優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的,多讀書,讀好書,讓書籍成為我們成長(zhǎng)的基石,讓書香溢滿我們的童年!
我的進(jìn)步五年級(jí)作文 10
地理課的上課鈴響了,期中考試的卷子落到了我的課桌上。看著用紅筆寫著的83分,思緒不禁飄到了上次的地理月考發(fā)卷的時(shí)候。那時(shí),卷子上端寫的并不是83分,而是與它相差十分的73分。不到三十天,十分的提升。我能清楚地感受到自己這近一個(gè)月的進(jìn)步。
從開學(xué)到期中考前,我一直認(rèn)為地理是我學(xué)得最差、最學(xué)不明白的科目。我得出這個(gè)結(jié)論大部分的原因都是因?yàn)闇y(cè)驗(yàn)和月考的給我的打擊。每次的測(cè)驗(yàn),我的正確率都不高,月考時(shí)也必然分?jǐn)?shù)低。慶幸的是,我在遭受到月考的打擊之后,我沒有自暴自棄,而是去分析我在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問題。小學(xué)時(shí)的我遇到挫折,總想著逃避、對(duì)自己生氣,但是現(xiàn)在,我遇到挫折都會(huì)想解決問題的方法。我嘗試著與同學(xué)們交流自己遇到的問題,不懂的疑難點(diǎn)去請(qǐng)教老師。以前,我不喜歡向老師問問題。我覺得向老師問問題會(huì)浪費(fèi)自己空閑的時(shí)間,而且很沒面子,讓老師對(duì)自己印象不太好。現(xiàn)在,我不再有這樣想法了。我認(rèn)為向老師問問題是很寶貴的'機(jī)會(huì),用處也非常大。漸漸地,我在進(jìn)步中獲取了令我更加滿意的學(xué)習(xí)成果,我對(duì)地理的學(xué)習(xí)態(tài)度也從抗拒到了想要自己進(jìn)行探究。
初中一年級(jí)上半學(xué)期的期中已經(jīng)過去,相比之前,我認(rèn)為自己有著很大的進(jìn)步。我希望我能一直保持這種學(xué)習(xí)狀態(tài),提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī),成為一個(gè)更加優(yōu)秀的初中生。
我的進(jìn)步五年級(jí)作文 11
一直以來,我的接送問題都是由爸爸媽媽解決的。每當(dāng)我看到別的同學(xué)爺爺或者奶奶來接放學(xué)時(shí),我就非常羨慕,我渴望爺爺奶奶也能接我一次放學(xué)。這個(gè)問題已經(jīng)想了很多年,從幼兒園就開始了。這不,這個(gè)暑假爸爸要去上班,媽媽也因?yàn)橛泄ぷ鳎越铀臀业娜蝿?wù)就是爺爺?shù)牧。一想到這,我心里就特別的開心,也很期待……
但是這件事,讓我轉(zhuǎn)變了這種想法。那是暑假的最后一節(jié)作文課,也是爺爺負(fù)責(zé)接送我。那天,去上課的時(shí)候晴空萬里,雖然是早晨8點(diǎn)多的太陽(yáng),但是照在我腿上,還是覺得火辣辣的感覺。我穿著防曬衣,但是防曬衣不透氣,悶了我一身的汗。到了放學(xué)時(shí),發(fā)生了更糟糕的事情,天開始下起了大雨,我本來還算不錯(cuò)的心情,一下子就低落了。我自己沒有帶雨衣,只能鉆到爺爺?shù)挠暌吕锩嫒。我的兩條腿只能露在外面,任由雨水拍打在我的腿上。更讓我不開心的是爺爺?shù)挠暌戮尤贿漏水,這里漏了一個(gè)洞,那里也漏了一個(gè)洞,我試著用手指把洞口堵上,可是根本就堵不住。我有點(diǎn)絕望了,但是好像也不知道該怎么辦?這回家的.路,感覺特別特別長(zhǎng)。回到家,我的雙腿沾滿了雨水,又好像是馬路上車子駛過后濺起的水花留下的痕跡,看起來臟臟的,還帶著些許小沙。
通過這一個(gè)夏天的晴空,又歷經(jīng)了這一天的大雨以后,我再也不羨慕其他小朋友爺爺奶奶來接送了。我不是說爺爺接送我不好,但是,如果是在大晴天和大雨天,還是需要一輛能夠遮風(fēng)擋雨的汽車的。
我的進(jìn)步五年級(jí)作文 12
在每個(gè)學(xué)期里,每個(gè)人都有屬于他的進(jìn)步,每個(gè)人的進(jìn)步大小不同,但是他們都進(jìn)步了,這都是值得可喜的地方。進(jìn)步來自不同的方面,而我的進(jìn)步來自兩個(gè)方面。
一方面是來自生活上,因?yàn)槲沂且晃唤枳x生,一個(gè)人生活在外面,自己的事情都要自己解決。以前,和媽媽在一起的生活的時(shí)候,我什么事都不用做,一切事情都是媽媽做,自己每天只需要,認(rèn)認(rèn)真真的做作業(yè),做完自己的事情后,就休閑的看電視,可是今年我一個(gè)人生活在外面,自己的事情自己做,每天除了把自己的作業(yè)做完后,還要洗衣服,打掃房間,經(jīng)過一個(gè)月的.生活,我覺得自己做得個(gè)、還可以。
另一方面是來自學(xué)習(xí)上的,雖然在這次月考中,每科的分?jǐn)?shù)都并不是很高,但是這并不代表這個(gè)月我在學(xué)習(xí)上沒有進(jìn)步。以前每天早晨來到學(xué)校,看看手表,還沒有上課就趴在桌子上睡覺,等上課鈴響了,我才起來讀書,而現(xiàn)在我一來到學(xué)校就讀書。雖然有時(shí)很想睡覺,但是我還是竭力克制住了,讀書的聲音雖然不是很大,但在以后的日子里,我一定要大聲的朗讀課文,這樣才能帶動(dòng)周圍的同學(xué)讀書,是早晨班里有很好的讀書氛圍。
雖然這些都只是我在生活和學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,但是只要你進(jìn)步了,你就離成功更近了,這次月考,我分析了自己沒有考好的原因。我相信在這離期中考試還有一點(diǎn)時(shí)間里,我一定要改正自己的缺點(diǎn),做到最好,在這次期中考試中取得更大的進(jìn)步!
我的進(jìn)步五年級(jí)作文 13
學(xué)校即將舉行跳繩比賽,同學(xué)們每天都努力練習(xí)。
嚴(yán)寒的下午,那是我第一天練習(xí)。當(dāng)我把手從口袋伸出時(shí),手瞬間冰涼了起來,被凍得通紅,像被刀割了般疼痛。我拿起同樣冰涼的繩子,開始跳起來。但是穿著大棉襖的我,身上像拖著幾十斤的石頭一般,沉甸甸的,怎么也跳不動(dòng)。我甩起繩來,繩子也是那樣的沉重,我連忙跳起,但沒跳幾下,繩子就被絆在了腳前。我氣喘吁吁,臉也跳得通紅,猶如天邊的晚霞,雙手已被涼風(fēng)凍得僵硬,如同掛在屋檐底下的.冰錐,是那樣冰冷。我繼續(xù)跳了起來,身體漸漸發(fā)熱,像似東升的太陽(yáng)一般,喉嚨干極了,仿佛要冒出了輕煙。我有氣無力地甩著繩,而繩子也有氣無力地跳動(dòng),時(shí)而休息,時(shí)而跳動(dòng)。
一天,兩天,三天我不放棄練習(xí),漸漸地,當(dāng)我再次拿起繩子跳繩時(shí),我感覺輕松多了,甩起繩來不再那么有氣無力,而是輕快得像一只燕子一般,拍動(dòng)翅膀也不覺得累。當(dāng)我甩繩跳躍的時(shí)候,后背上的馬尾辮也跟著我有節(jié)奏地甩動(dòng)。漸漸地,我的臉上冒出了汗水,那是努力的汗水,那是辛勤的汗水,那是堅(jiān)持的汗水
我全身發(fā)熱,像后浪推著前浪,我一步一步向前走,不再停留在原地,正如東升的太陽(yáng),越升越高,越來越耀眼
你的進(jìn)步,就是成功,你只要進(jìn)步了,就說明離成功不遠(yuǎn)了。
我的進(jìn)步五年級(jí)作文 14
一年一度的太倉(cāng)繩鍵比賽又要開始了。于是,我們花繩隊(duì)又開始了緊張的、魔鬼般的訓(xùn)練。上學(xué)期,我只有女子單人跳短繩、女子單人雙飛和4×30秒單雙接力。這學(xué)期,張老師讓我把女子單人雙飛去掉,加上“一帶一”。
由于我上學(xué)期沒有“一帶一”,再加上我和陸心甜配合得不好,所以張老師讓我們除了升旗儀式的大課間以外,其他時(shí)間都要去體育館里跳5組,每組100個(gè)。
當(dāng)我們第一天去跳時(shí),由于沒有經(jīng)驗(yàn),沒帶水杯,才跳了兩組,就已經(jīng)口干舌燥了。我們?nèi)淌苤诳拾?00個(gè)跳完后,飛快地跑回教室,“咕嘟、咕嘟”地狂喝水。第二次去跳時(shí),有了上一次的教訓(xùn),我們乖乖地把水杯帶上,跳完一組喝一點(diǎn)。
一開始,我和陸心甜只能連跳3個(gè),一分鐘只能跳60個(gè)。經(jīng)過我們一天天的努力,慢慢地,我們能連跳24個(gè),一分鐘能跳67個(gè)了。可是,張老師仍然嚴(yán)厲地和我們說:“比賽時(shí)跳不到一百個(gè),是不會(huì)有名次的。你看楊翰文和郭勝豪,去年不是拿了個(gè)第一回來?”聽了張老師的話后,我和陸心甜下定決心,早晨訓(xùn)練不偷懶。
從那天起,我們立下了只有連跳跳到30個(gè)才能休息。不久后,我們真的.可以連跳到34個(gè),一分鐘能跳到72個(gè)。
“功夫不負(fù)有心人”,經(jīng)過我們每天的努力,我和陸心甜已經(jīng)完成了目標(biāo)。張老師說我們進(jìn)步飛速,相信這次太倉(cāng)繩鍵比賽我們一定可以拿到名次。
我的進(jìn)步五年級(jí)作文 15
“最近周小群整天笑瞇瞇的,好像有什么喜事似的!”這是同學(xué)們?cè)谧h論呢,為什么?還不是因?yàn)槲疫M(jìn)步了!
要進(jìn)步可真不容易。體育是我最差的一門,經(jīng)常不及格:跑步比賽總是最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn),跳遠(yuǎn)只能跳2米多一點(diǎn),仰臥起坐只能做幾個(gè)……總之,我經(jīng)常要挨批評(píng)。在一句句嘲笑和指責(zé)的話語中,我漸漸領(lǐng)悟到了:落后就永遠(yuǎn)也抬步起頭來,只有拔尖才能讓別人正眼看待!
從此,我發(fā)奮努力,早晨我起得最早,繞著200米的操場(chǎng)跑幾圈,課間便放棄一切娛樂時(shí)間,跑到沙坑前練習(xí)跳遠(yuǎn),計(jì)時(shí)跳繩,跳山羊。漸漸跑步的路程增多了,跳遠(yuǎn)也跳得越來越遠(yuǎn),仰臥起坐的個(gè)數(shù)也越來越多。但是,我還在不斷地鍛煉。要成功也要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,有時(shí)候早晨很冷,我就不想起來了,被窩里面多舒服!可是,同學(xué)們那嘲笑的面孔映現(xiàn)在我的腦海里,我便一骨碌從床上跳起來,堅(jiān)持跑步。
“功夫不負(fù)有心人”,終于在一個(gè)月后的一節(jié)體育課上,體育老師進(jìn)行體育小測(cè)驗(yàn)時(shí),我在跑步項(xiàng)目中取得第一,在跳遠(yuǎn)項(xiàng)目中,我又以3米1拿了第二,仰臥起坐我也發(fā)揮得很好,個(gè)數(shù)班上最多。師生們看到我的表現(xiàn)也都連聲稱贊,當(dāng)老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)我,同學(xué)們向我祝賀時(shí),我的熱淚在眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn),這些都全歸功于我自身的.努力呀!從那以后,同學(xué)們便開始議論我成功的秘訣了。
華羅庚爺爺不是說過“聰明在于勤奮,天才在于積累”嗎?同學(xué)們,在這里我告訴你們:認(rèn)真努力吧,成功的大門也會(huì)永遠(yuǎn)為你們打開!
我的進(jìn)步五年級(jí)作文 16
一直以為自己很堅(jiān)強(qiáng),然而那是堂自修課,管好課堂紀(jì)律自然是我這個(gè)紀(jì)律委員義不容辭的使命?缮险n鈴聲剛響過,同學(xué)們便像化學(xué)反應(yīng)中不安分的原子,開始活動(dòng)了。起初還是竊竊私語,過了一會(huì)兒,整個(gè)教室便成了個(gè)龐大的舞臺(tái):這邊一主角,那邊一配角,一唱一和;還有唱獨(dú)角戲的,喋喋不休更惱人的是,愉悅的笑聲此起彼伏。我再也坐不住了,便站了出來。我警告這個(gè),警告那個(gè),可絲毫不奏效。無奈之下,我使出了平日不屑一顧的殺手锏記黑名單?纱伺e不但未使同學(xué)們靜下心來學(xué)習(xí),反而使他們鬧得更兇了事后,老師竟當(dāng)全班同學(xué)的面嚴(yán)厲批評(píng)了我,絲毫不留情面。還說我是跟木頭,最后,余怒未盡,便撤了我的職。
但,我并沒有哭。可此后,我心中的太陽(yáng)卻像是被烏云吞噬了,一點(diǎn)點(diǎn)地失去光芒我知道我在逃避,在逃避現(xiàn)實(shí)!我漸漸地疏遠(yuǎn)了同學(xué),我漸漸地學(xué)會(huì)了獨(dú)處。我不敢傾訴,害怕別人的`譏諷、嘲笑,甚至是同情。直到有一天,我無意間看到一則故事(確切地說是一句話),這讓我心中的防線終于徹底崩潰了。淚水把我腦海中虛構(gòu)的人沖垮了,多日來的郁悶、不快也煙消云散了。
雨過天晴。終于明白,慢慢人生路中,挫折,眾所周知,是誰也無法繞過的磐石,但跌倒后,一定要爬起來,千萬別趴下!戰(zhàn)勝脆弱,讓我堅(jiān)強(qiáng)!
我的進(jìn)步五年級(jí)作文 17
我進(jìn)步了,這離不開老師的教導(dǎo);我進(jìn)步了,離不開同學(xué)的幫助;我進(jìn)步了,離不開家長(zhǎng)的啟發(fā)……
在我上三年級(jí)的時(shí)候,一次月考不知怎么發(fā)揮那么好,語文竟然考了全班第一,我高高興興的連蹦帶跳地跑回了家;氐郊液,我鞋也沒有換,飯也不著急吃了,把卷子拿給了爸爸,告訴他我考了全班第一,想顯擺顯擺。媽媽聽了也湊過來了,他們仔細(xì)地看了看卷子,說:“你這道排序題其實(shí)不難啊,怎么錯(cuò)了,只要仔細(xì)的認(rèn)真想想,就能做對(duì),不就是滿分了嗎?”我不高興地說:“錯(cuò)就錯(cuò)了吧,反正我也是第一啊,已經(jīng)很不錯(cuò)了!
這時(shí)爸爸媽媽不滿地看了我一眼,說:“你這態(tài)度不對(duì),太驕傲了!蔽也灰詾槿唬还茏约焊吲d。到了下一次月考,我覺得很得意,自我感覺良好,馬馬虎虎做完,也沒有檢查就交了卷子。可等卷子發(fā)下來,傻眼了。我的卷子上有許多鮮紅的叉叉,考了八十幾分,一下子倒退了十幾名。
老師拿起我的卷子,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“你上次之所以考得好,是因?yàn)槟闩α;這次你之所以考得不好,是因?yàn)槟闾湴亮恕L撔氖谷诉M(jìn)步,驕傲使人落后。虛心萬事能成,驕傲十事九空。你要牢牢的`記住這些話。”
在老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的教育和幫助下,我經(jīng)過一段時(shí)間的努力,終于成績(jī)又恢復(fù)到了前三名。我非常感激老師對(duì)我說的那些話,使我終身難忘。從此以后,我再也不驕傲自滿了。
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