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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2023-10-18 09:20:11 五年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文[薦]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)五年級(jí)作文[薦]

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  做個(gè)有自尊的人,國(guó)旗下的演講 尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!我是來(lái)自大光路小學(xué)四(2)班的金樂(lè)怡。今天又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的大好日子,我們一同站在鮮艷的五星紅旗下,目光隨著飄揚(yáng)的紅旗冉冉上升,我們個(gè)個(gè)精神抖擻。本周我國(guó)旗下演講的題目是:《做個(gè)有自尊的人》。 說(shuō)到自尊,我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們:你們覺(jué)得自己有自尊嗎?那你們知道什么是真正的自尊嗎?其實(shí),真正的自尊并不是哭泣、傷心、后悔和下決心什么的,我認(rèn)為:真正的自尊是行動(dòng)! 為什么這么說(shuō)呢?就比如說(shuō):每個(gè)班都有好學(xué)生、中等生、和差學(xué)生。假如有一次考試,全班都考得都不理想,好學(xué)生難過(guò)、中等生難過(guò)、差學(xué)生也難過(guò)?蔀槭裁春脤W(xué)生越來(lái)越好、中等生原地踏步、差學(xué)生就越來(lái)越差呢?

  他們之間最大的不同就在于:好學(xué)生難過(guò)后在行動(dòng)! 再比如說(shuō)我國(guó)的畫家徐悲鴻,他曾到巴黎向達(dá)仰大師學(xué)畫,達(dá)仰大師十分看重他,熱情地指導(dǎo)他,但這卻引起了一些人的嫉妒。一天,一個(gè)外國(guó)學(xué)生很不禮貌的沖著徐悲鴻大聲羞辱中國(guó)人。徐悲鴻被激怒了,但是他知道,靠爭(zhēng)論是無(wú)法改變別人的無(wú)知和偏見(jiàn)的,必須用事實(shí)讓他們認(rèn)識(shí)一下真正的中國(guó)人!從此,徐悲鴻更加發(fā)奮努力,他像一匹不知疲倦的駿馬,日夜奔馳,勇往直前。更多的付出、更多的努力、更多的勤奮、更多的汗水、更多的白晝黑夜。。。。。。是它,使徐悲鴻成功了!他創(chuàng)作的`油畫作品在巴黎展出時(shí),轟動(dòng)了整個(gè)畫界!這使外國(guó)人知道了:真正的中國(guó)人是有骨氣的、是不可欺侮的!徐悲鴻,一個(gè)真正有自尊的人!同學(xué)們,真正的自尊是行動(dòng)。請(qǐng)記住,真正有自尊的人是決不會(huì)被別人傷自尊的!我的演講完了,謝謝大家

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  在這個(gè)充滿愛(ài)與情的國(guó)度里,每個(gè)人都有一個(gè)自己的避風(fēng)港——那就是家。要擁有一個(gè)幸福的家,必須要接受許多的考驗(yàn)。家,給了我們溫馨;家,給了我們快樂(lè);家,給了我們甜蜜;家,給了我們親情。對(duì)我而言,家就像是彩虹,七種不同的顏色,每時(shí)每刻都在更換著。我們家有四個(gè)成員,頂梁柱爸爸,檢查員媽媽,休閑使者妹妹和認(rèn)真學(xué)習(xí)的我。

  家是一個(gè)廣播站,每天都有說(shuō)不完的話語(yǔ)。

  家是一個(gè)休閑的場(chǎng)所。每當(dāng)我寫作業(yè)累了,玩游戲煩了,我可以躺在床上美美的睡一覺(jué),進(jìn)入夢(mèng)中童話般的樂(lè)園,水晶似的皇宮,有趣的'游戲世界。可是好景不長(zhǎng),剛休息一會(huì)兒,媽媽叫我起來(lái)寫作業(yè)了,出于對(duì)我的關(guān)心,學(xué)習(xí)的進(jìn)步,有時(shí)說(shuō)我兩句,嘮嘮叨叨,最后再給我削個(gè)蘋果,讓我有點(diǎn)精神。

  家既是一個(gè)親情的聚集地,也是解脫負(fù)擔(dān)、煩惱的學(xué)校。期中考試成績(jī)發(fā)下來(lái),我考得比較差;丶业穆飞希倚闹械暮谔焓购图t天使打起架來(lái)。黑天使說(shuō):“撒個(gè)謊,就說(shuō)太難了,你還是第一名呢!”紅天使大聲反駁:“要誠(chéng)實(shí),就和爸爸媽媽說(shuō)考得不好的原因!睂(duì),要誠(chéng)實(shí)。我回到家里和爸爸媽媽討論了考得不好的原因是什么,爸爸媽媽不但沒(méi)批評(píng)我,還表?yè)P(yáng)我勇于找原因,不怕責(zé)罵。

  家是美好的、甜蜜的、溫馨的,我愛(ài)我家!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  書是兄弟,這句話聽(tīng)起來(lái)有些江湖氣。

  古人在書中找到了顏如玉,找到了黃金屋。而在我看來(lái),書就是書,就像船的錨一樣,起落之間本已舉足輕重,無(wú)需再加任何修飾。

  當(dāng)讀書并不是為了附庸風(fēng)雅和考取功名獲得利祿時(shí),我對(duì)書便有了一份簡(jiǎn)單而又純真快樂(lè)。

  每天早上,當(dāng)我伸手去關(guān)催我起床的鬧鐘時(shí),手指就會(huì)碰到那一排排光溜溜的書,那很奇妙的觸覺(jué)會(huì)給我?guī)?lái)一天的'好心情。

  有時(shí)去朋友家玩,看見(jiàn)朋友家許多書被鎖在玻璃門后面,那時(shí),我心中就會(huì)有一種說(shuō)不出的滋味,真希望那些書能被它的主人欣賞,能被它的主人珍惜。在這里,我要奉勸那些家里有書的人們,不要讓那些書成為寂寞的擺設(shè),請(qǐng)認(rèn)真研讀它們吧,你們一定會(huì)從書里面發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的未知世界。

  我的每一本書在我的眼里都是寶貝。每次我買書回來(lái),一定會(huì)用軟布輕輕拂去上面的灰塵,輕輕放在手心中,就像注視著多年的老朋友一樣親切。很多時(shí)候,我不會(huì)馬上去讀,而是一頁(yè)一頁(yè)地翻看,并用手指去撫摩書中每一條細(xì)細(xì)的紋路,細(xì)細(xì)品味彌漫在靜謐空氣中那幽幽的墨香。

  每到周末寫完作業(yè)后,我就會(huì)在一個(gè)安靜的時(shí)刻,坐在陽(yáng)臺(tái)上,支一張小桌子,倒一杯茶,拿一支筆和一個(gè)本,在暖暖的陽(yáng)光和淡淡的茶香中,漸漸走進(jìn)書的世界里,和書默默地交談。此時(shí),我會(huì)有一種發(fā)自真心的幸福和快樂(lè)。

  書,是我心靈的家園,我和書還有著說(shuō)不完的故事,有時(shí)間一定講給你們聽(tīng)……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  一看到我,你就一定會(huì)認(rèn)為我在家里一定是“齊天大圣”。然而正好相反,我的膽子小的不知道應(yīng)該怎沒(méi)形容了,因?yàn)槲以诩医?jīng)?蘼曔B天,媽媽也拿我沒(méi)辦法。直到有一天……

  “王譯言,媽媽出去辦點(diǎn)事,你乖乖自己在家里寫作業(yè)!眿寢屧陂T廳那頭喊道。什么!媽媽又要出去!聽(tīng)到媽媽的“圣旨”我差點(diǎn)從椅子上蹦到天花板上:不要啊,我最怕一個(gè)人在家呀!我趕緊裝出 一副可憐相厚著臉皮對(duì)媽媽說(shuō):“媽——帶我一起出去吧!薄安恍!你都七歲了,膽子還這么小,真丟臉!闭f(shuō)完就毫不猶豫的轉(zhuǎn)身出門了。房間里立馬就安靜地連蚊子飛的聲音都聽(tīng)得清清楚楚。我 哧溜一聲竄回我的房間,把自己當(dāng)犯人一樣,緊緊地把自己鎖在房間里,僵硬的坐在椅子上。窗外狂風(fēng)肆無(wú)忌憚地把大樹(shù)吹的齊刷刷的直響,樹(shù)枝張牙舞爪的擺動(dòng),我的頭上慢慢的滲出幾滴冷汗,心臟 咚咚的`跳個(gè)不停。

  突然,我那銳利的招風(fēng)耳聽(tīng)到時(shí)高時(shí)低的講話聲,我小心的探出頭朝樓下看看,一個(gè)人都沒(méi)有,我的心忽上忽下起伏不定。我一把抄起桌子上的直尺到處亂舞。忽然聽(tīng)到:“謝謝您的收聽(tīng)!眰魅攵 里!鞍Α瓉(lái)是樓下?tīng)敔數(shù)脑诼?tīng)收音機(jī)呀,嚇?biāo)牢伊恕!蔽颐偷匦盐蜻^(guò)來(lái),暗自好笑。當(dāng)我剛拿起筆準(zhǔn)備寫字時(shí),又傳來(lái)一陣“咔嗞咔嗞”聲,然人聽(tīng)的毛骨悚然心驚膽戰(zhàn),剛剛平靜的心又忽的吊 起來(lái)。聲音時(shí)有時(shí)無(wú)猶如一只怪物正在磨著它那鋒利的牙齒,好像準(zhǔn)備一口吞掉美味的獵物。我一動(dòng)也不敢動(dòng),生怕暴露自己,感覺(jué)頭發(fā)和全身的汗毛都豎起來(lái),手腳冰涼。那聲音依舊響著,可是好奇 心害死貓的心理讓我又忍不住,我屏住呼吸豎起耳朵又仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng),聲音是從客廳里傳出來(lái)的。我的心里開(kāi)始打起仗來(lái),到底是出去還是不出去呢?最后我下定決心:與其在這等死, 還不如去跟鬼做個(gè)了斷 !于是我鼓足三倍的勇氣打開(kāi)了房門,客廳與往常一樣,結(jié)果那個(gè)聲音是我爸爸的鬧鈴?磥(lái)世界上沒(méi)有鬼,只有膽小鬼。于是我再也不害怕了,一直到媽媽回來(lái)。

  從此,我從膽小鬼變成了天不怕地不怕的“齊天大圣”。我成功了!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  讀《佐賀的超級(jí)阿嬤》有感 這幾天,我讀了一本關(guān)于愛(ài)、關(guān)于教育、關(guān)于成長(zhǎng)的書——《佐賀的超級(jí)阿嬤》。

  讀著里面的一個(gè)個(gè)故事,我有時(shí)狂笑不止,有時(shí)又心潮起伏,有所感動(dòng)!蹲糍R的超級(jí)阿嬤》主要講述:幼小的昭廣,在第二次世界大戰(zhàn)原子彈爆炸中失去了父親因靠母親開(kāi)的小酒館無(wú)力撫養(yǎng)昭廣,母親便把八歲的昭廣送到了外婆家生活。雖然外婆家的生活極度窮苦,但樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的外婆卻總有神奇的方法讓日子過(guò)下去,比如:在河面上攔一根大木棒,靠上流菜場(chǎng)所漂下來(lái)的尾部開(kāi)杈的蘿卜、畸形的.小黃瓜、爛菜葉以及一些賣相不好的蔬果,來(lái)決定當(dāng)天的飯菜;或在腿上綁吸鐵石,靠吸廢鐵來(lái)賺錢……在外婆家居住的八年里,外婆除了把昭廣撫養(yǎng)成人,還教了他許多做人的道理,例如:窮有兩種,一種窮得消沉,一種窮得開(kāi)朗。我們一定要窮得開(kāi)朗!

  看完這本書,我印象最深的人物是外婆。在那個(gè)物質(zhì)缺乏的時(shí)代里,外婆靠著當(dāng)一個(gè)普通的清潔工,連養(yǎng)活自己都成問(wèn)題,更何況還要加上昭廣了。一般人在這種情況下,大多數(shù)會(huì)對(duì)生活喪失信心,自生自滅。外婆卻沒(méi)有這樣做,而是以樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)去面對(duì)生活,并教昭廣怎樣去做一個(gè)快樂(lè)的窮人。

  讀了這本書,我懂得了“幸福不是被金錢左右,而是取決于你的心態(tài)”的真正含義:不管身處種種艱苦的經(jīng)歷中,也許只要換個(gè)角度去看事物,就能活的輕松、快樂(lè)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  《愛(ài)的教育》這本書是意大利作家亞米契斯的杰作。在這紛紜的世界里,愛(ài)究竟是什么?母愛(ài)又是什么?帶著這個(gè)思考,我與一個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉,去探詢那個(gè)未知的答案。當(dāng)翻開(kāi)這本書,并把它看完后,才發(fā)現(xiàn)它就是一臺(tái)心靈的過(guò)濾器。我的心受到了沖擊,沉淀了,純凈了,清澈了……

  此時(shí)此刻,我的內(nèi)心仍舊無(wú)法平靜。愛(ài)能將世界融化,把不同的人與人和諧地交融起來(lái),也正是有了愛(ài)的存在,我們周圍的一切是那么得美好。故事的主人公恩里科正是生活在充滿愛(ài)的

  愛(ài),而母愛(ài)是所有愛(ài)中最讓人值得去回味和思考的。

  在恩里科生病的時(shí)候,他的母親整夜守護(hù)在他的小床前,俯身傾聽(tīng)恩里科的呼吸。她焦慮不安,害怕得牙齒打顫,不停地流淚,惟恐失去自己的孩子。為了減輕孩子一時(shí)的痛苦,他的母親不惜放棄一年的快樂(lè);為了恩里科,她可以放下尊嚴(yán)去乞討;為了拯救孩子的生命,她寧可付出自己的生命。

  恩里科的母親是偉大的,我的母親也是偉大的,世界上所有的母親都是偉大的。

  回想起自從有了弟弟之后對(duì)媽媽的誤解與冷漠,使我深深地感到后悔與不安。時(shí)常在自己不高興的時(shí)候?qū)寢屨f(shuō)一些不禮貌的話,以種種借口推脫自己力所能及的家務(wù)活,甚至以沉默來(lái)表示自己的不滿,使媽媽傷心之極。有了弟弟后,媽媽自然就忙了起來(lái),對(duì)我的關(guān)注與愛(ài)也不

  再是全心全意的了,因?yàn)橛邢喈?dāng)大的一部分已經(jīng)轉(zhuǎn)移到了弟弟的身上。這就是困擾在我心頭的一個(gè)結(jié),我知道這個(gè)結(jié)其實(shí)就是我自己打的,只有自己認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤那么結(jié)自然也就解開(kāi)了。于是,我再次用心去感悟媽媽對(duì)我的愛(ài)。在我生病的時(shí)候,媽媽把弟弟交給了奶奶,整夜陪著我,和我一起睡;當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難的.時(shí)候,不管自己有多忙,總是盡量擠出時(shí)間來(lái)教我;在我做錯(cuò)事的時(shí)候,媽媽并沒(méi)有責(zé)罵我,而是耐心地教育我;為了使我天冷時(shí)有新毛衣穿,媽媽總是每天哄弟弟睡好后再開(kāi)始為我織,到我一覺(jué)醒來(lái)時(shí)媽媽房間里的燈還是亮著的……

  是啊!是誰(shuí)把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大?是誰(shuí)供我們讀書?是誰(shuí)在自己生病的時(shí)候,無(wú)微不至地照顧自己?是父母。每個(gè)人都有一個(gè)偉大的媽媽,母愛(ài)是世界上最圣潔最崇高最無(wú)私的愛(ài),它一生一世只有付出,不求回報(bào),它是上蒼賜于我們最豐厚的禮物。

  這個(gè)世界上沒(méi)有什么事情是理所當(dāng)然的,我們應(yīng)該為父母做一些事,哪怕是幫他們盛一碗飯,洗一次腳,他們都會(huì)感到非常欣慰的,因?yàn)樗麄兊男难獩](méi)有白費(fèi),自己的孩子終于長(zhǎng)大了。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)愛(ài)的思考,共同擁有一顆感恩的心,世界會(huì)因此而變得更加美好!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

  生活中,可能有許多不如意的事,但是只要你選擇了堅(jiān)強(qiáng),它就會(huì)引領(lǐng)你,使你的人生變得更加豐富多彩!

  人,是壹種非常奇怪地動(dòng)物。在人的勤心深處,怯懦與勇氣并存;憤怒與忍讓共處;哭泣與堅(jiān)強(qiáng)相連……哪位說(shuō)不是呢!怯懦了,你才知道要有勇氣,憤怒了,你才懂得會(huì)忍讓,哭泣了,你才明白需要堅(jiān)強(qiáng)。

  三年似乎漫漫長(zhǎng)夜,直徑為能走到天明。回首過(guò)去,忽然發(fā)現(xiàn),我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!哪天,是俺六歲的生日,我與小好友玩得非常痛快。一會(huì)兒這邊瞧瞧,一會(huì)兒那邊逛逛,一會(huì)兒玩玩這個(gè),一會(huì)兒往往哪一個(gè)……正當(dāng)我們玩的不亦樂(lè)乎時(shí),小霸王出現(xiàn)在我們的眼線里,他全身上下都是肌肉,總讓人覺(jué)得他充滿了力量。平日他總愛(ài)欺負(fù)我們,今天也不例外。我正想今天哪位會(huì)遭殃時(shí),他便如一頭憤怒的公牛一般向我們沖過(guò)來(lái),全部人都一哄而散,只見(jiàn)他離我越來(lái)越近,我腿一軟,便嚇得癱下去了,他站住了腳,站在那里捧腹大笑,不知是因?yàn)樗谝淮纬晒ο蹬宋覀冞是因?yàn)槲业那优常?/p>

  我不知哪里來(lái)的勇氣,我瞪大了眼,咬緊牙關(guān)便向他沖了過(guò)去,也許是因?yàn)樗腵嘲笑口巴。是的,這一舉動(dòng)也的確夠忽然的,躲在各個(gè)角落里的小好友都驚得張大了嘴,可是,這仍然是瞎點(diǎn)燈白費(fèi)蠟。一聲雷鳴劃破了寂靜的空氣,當(dāng)然一會(huì)兒,傾盆大雨便嘩啦啦的流了下來(lái)……我獨(dú)自一人坐在家中,淚水止不住的往外流。晶瑩的淚打在茶幾上的獎(jiǎng)狀上,我卻毫不曉得?蘼暬旌现饷娴挠曷,真不只是我在雨中哭泣,還是天在哭中下雨。天好像我的好友,我哭,為我的怯懦;她哭,為了我…… 身邊一個(gè)人也沒(méi)有,無(wú)依無(wú)靠也無(wú)助,看來(lái)只能靠本人。我停止了哭聲,下定決心一定要堅(jiān)強(qiáng)。說(shuō)來(lái)也奇怪,外面晴了,陽(yáng)光明媚,也許在為我歡呼呢!我堅(jiān)信,這三年己然過(guò)去,展望未來(lái),我相信,前方一片光明。

  是的,受傷時(shí)我們要寬容,要理解,同時(shí)也要關(guān)心!人真的非常奇怪!我就這樣學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我們是不是應(yīng)當(dāng)為本人的勇氣,堅(jiān)強(qiáng),而謝謝曾經(jīng)的怯懦,哭泣呢!

  堅(jiān)強(qiáng),是我們生活組成的一部分。沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)就沒(méi)有克服困難的勇氣;沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng),就沒(méi)有通向成功的動(dòng)力。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

  國(guó)慶期間,最讓人留戀的還是去仙海。

  那一天,我早早的起了床,收拾好出門的行裝,跟著爸爸媽媽出發(fā)了。一路上,汽車奔馳在寬闊的仙海大道上,而我的心卻早已飛到了仙海,多想快一點(diǎn)到啊。突然看到公路上方的一塊仙海的廣告牌,便興奮不已,迫不及待地說(shuō):“仙海到了!”。坐在一旁的爸爸說(shuō):“早著呢”。又過(guò)好了一會(huì)兒,爸爸才指著前方說(shuō):“那就是仙海的入口”。

  順著爸爸手指的方向,遠(yuǎn)望仙海的入口,氣勢(shì)磅礴,好象一艘超級(jí)戰(zhàn)艦。很快,汽車便駛?cè)肓讼珊V場(chǎng),只見(jiàn)廣場(chǎng)上到處插滿了彩旗和國(guó)旗,為仙海穿上了節(jié)日的盛裝,來(lái)自四面八方的游人把龐大的仙海廣場(chǎng)圍了個(gè)水泄不通,這里好吃的好玩的應(yīng)有盡有。

  再往前走,心儀已久仙海湖便呈現(xiàn)在了眼前,看見(jiàn)碧綠的湖水和湖中美麗的小島,我感慨萬(wàn)千“這里的水簡(jiǎn)直勝過(guò)了九寨,賽過(guò)了桂林!”,仙海湖的水是那么靜,仙海湖的水是那么清,簡(jiǎn)直就是一塊無(wú)暇的.翡翠。再一看,水面上的竹筏、小舟、氣艇與美麗的仙海湖構(gòu)成了一幅天然的畫卷。還有環(huán)湖騎自行車又構(gòu)成了仙海的另一道亮麗的風(fēng)景線,每到周末,城里忙了一周的人們,都特別喜歡到仙海湖環(huán)游一圈。

  最后,我們來(lái)到仙海大壩,這里可是一個(gè)觀賞風(fēng)景的好地方,寬闊的湖面和湖上的竹筏、小舟盡收眼底,劃翔機(jī)不時(shí)在湖的上空掠過(guò),給仙海湖更增添了一種美麗的色彩,一邊觀看美景,一邊呼吸著清新的空氣,真叫人神清氣爽,感覺(jué)仿佛來(lái)到了人間仙境。

  這段美好的記憶我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

  每當(dāng)想到到5歲那年受到的虛驚,我總感到很可笑。

  那次,爸爸從外面帶回一盆花,叫含羞草。我想人會(huì)害羞,難道花也會(huì)害羞嗎?你看,我當(dāng)時(shí)連花和草都分不清楚!

  過(guò)了一會(huì)兒,爸爸有事出去了,我好奇地來(lái)到含羞草面前,仔細(xì)地打量著它。它的莖粗又長(zhǎng),葉子像鋸子齒一樣兩邊分開(kāi),整個(gè)葉形像桃樹(shù)葉了,還不小呢!瞧它那樣子一點(diǎn)兒也不害羞。于是,我伸出 小巴掌朝著含羞草狠狠地拍了幾下。突然間,只見(jiàn)它身子猛地晃動(dòng)了幾下,葉子和莖像著了魔似的一下都收縮了起來(lái),緊接著便垂了下去,變得又小又枯。我當(dāng)時(shí)驚呆了,糟了,含羞草被我打死了。

  我一下子慌了神,心里害怕起來(lái),爸爸平日最愛(ài)花了,誰(shuí)要無(wú)意碰了一下,他總會(huì)嘮叨個(gè)沒(méi)完,何況我把他剛帶回來(lái)的含羞草打死了呢?

  “咚咚咚……”一陣敲門聲,好像炸雷一樣在我耳邊響起,爸爸回來(lái)了,我只好硬著頭皮去開(kāi)門。

  爸爸一進(jìn)門,就拍拍我的紅臉蛋,問(wèn)道:“干什么,這樣慌里慌張的。”隨即便走進(jìn)房里看書去了。

  這時(shí),我想到了老師給我們講的列寧小時(shí)打破花瓶而勇于認(rèn)錯(cuò)的故事,我也應(yīng)該做誠(chéng)實(shí)的孩子,便把事情的經(jīng)過(guò)對(duì)爸爸講了一遍,等候爸爸的“處理”。

  真沒(méi)料到,爸爸不但沒(méi)罵我,反而哈哈大笑起來(lái)。他邊笑邊拉著我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)指著含羞草讓我看。

  我一看,又驚呆了,只見(jiàn)含羞草仍像原來(lái)那樣青翠挺拔,哪有一點(diǎn)枯死的樣子?我不解地看著爸爸。爸爸微笑著說(shuō):“這不是花,叫含羞草。它是一種敏感的.植物……”

  這件可笑的事一直留在我的記憶的深處,我不時(shí)為自己童年的幼稚無(wú)知而感到害羞呢!

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