小學(xué)五年級(jí)作文【錦集6篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我的家庭是《西游記》里的“天宮”，我們每個(gè)人都像“天宮”里的人物。不信，你看。
我的爸爸是“玉皇大帝”，他全身上下充滿威嚴(yán)，那雙炯炯有神的大眼睛總是在我們身上掃來(lái)掃去，似乎要把人的身體掃出一個(gè)洞來(lái)似的，正因?yàn)檫@樣，所以大家都聽(tīng)他的話，生怕把他惹惱了。
嘿！這個(gè)“玉皇大帝”可真夠稱(chēng)職的，家里所有吃的用的玩的，以及我的作業(yè)，都得經(jīng)過(guò)他的檢查才行。
我的媽媽是“太白金星”，她雖然沒(méi)有爸爸那樣充滿威嚴(yán)，但也同樣受到我的尊敬。別看她長(zhǎng)著一副家庭主婦的`模樣，卻是一個(gè)名副其實(shí)的工作狂。每天上午7點(diǎn)，她都準(zhǔn)時(shí)去上班，我之所以稱(chēng)她為“太白金星”，是因?yàn)榘职置慨?dāng)要批評(píng)我時(shí)，就會(huì)出手相救，給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。
我呢？當(dāng)然是大鬧天宮的“孫悟空”嘍！可我并不像《西游記》里的孫悟空，沒(méi)有他的神通廣大，沒(méi)有他的猴模猴樣，更沒(méi)有他的如意金箍棒，但我是“孫悟空”，還要從那件事說(shuō)起。
那件事發(fā)生在星期六下午，爸爸媽媽都出去了，留我一個(gè)人在家里，我做完作業(yè)，看爸媽都不在家，便偷偷拿出他們的結(jié)婚照，邊翻邊在照片上畫(huà)小豬。漸漸的，我全翻完了。
爸爸媽媽回來(lái)了，我在暗地里嬉嬉直笑，后來(lái)忍不住便咧開(kāi)嘴大笑，把肚子都笑疼了。爸爸走過(guò)來(lái)，板著張臉：“你這小子，在笑什么？”
一開(kāi)始我沒(méi)告訴他，可到了第二天，憋不住心中的事，不由自主地把昨天做的一五一十說(shuō)了，馬上我便后悔了，心里十五個(gè)吊桶打水——七上八下，生怕他大發(fā)雷霆。果然不出我所料，他發(fā)現(xiàn)我畫(huà)的小豬，張嘴就要批評(píng)，幸虧媽媽勸住了爸爸，爸爸才得以息怒。
就這樣，一切重歸于好。
這就是我的家庭！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我的父親很疼愛(ài)我，但對(duì)我要求很?chē)?yán)，很?chē)?yán)，很?chē)?yán)，有一件事我至今難忘。
父親能做一手好菜，我和媽媽因此常能大飽口福，我常佩服不已地表示想學(xué)他的絕招。暑假里，當(dāng)父親說(shuō)他將教我做菜時(shí)，我欣喜不已，恍然自己已是灶前揮灑自如的大廚師了。可誰(shuí)知道做菜并不是件容易的事，我首先面對(duì)的就是油膩膩的肉和亂七八糟的蔬菜，與我想象的好玩優(yōu)雅大相徑庭，沒(méi)幾個(gè)回合我就嘟起嘴不想學(xué)了。爸爸見(jiàn)我這樣立刻嚴(yán)厲地批評(píng)我：“你怎么能遇難就退呢？你這樣永遠(yuǎn)做不成事！”我不滿地小聲嘟囔道：“今后再學(xué)也不遲嘛！”爸爸一聽(tīng)氣不打一處來(lái)：“你今天必須得跟我學(xué)！”他不容爭(zhēng)辯的語(yǔ)氣讓我眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我呆呆地站在廚房里……爸爸不做聲地準(zhǔn)備著一切，我暗喜他已將我淡忘了。鍋里的油被燒得冒濃煙時(shí)，股股熱浪涌過(guò)來(lái)，我不由自主的連連后縮，誰(shuí)知爸爸此時(shí)做出了驚人的舉動(dòng)：他將圍裙往我腰間一系，生硬地將鏟子遞到我手上，并無(wú)情地將我推到鍋邊。望著滾動(dòng)的熱油和熊熊的火苗，我嚇得渾身起雞皮疙瘩，而爸爸一副見(jiàn)死不救的表情后面還藏著幸災(zāi)樂(lè)禍：“怎么樣，不敢？”倔強(qiáng)的`我被他激怒了，我狠狠地看了他一眼，一臉不服氣地說(shuō)：“我就是要證明給你看，我不是膽小鬼！”其實(shí)我心里卻在說(shuō)：“神啊，救救我吧！”當(dāng)我把肉倒進(jìn)鍋里時(shí)，“噼里啪啦”鍋里的油濺到了我的手背上，手上頓時(shí)鼓起了一個(gè)個(gè)小水泡，鉆心的痛讓我的淚滾落腮邊，但炒好菜的念頭更執(zhí)著。我越來(lái)越自如了。看著我的舉動(dòng)，爸爸站到我身旁心疼地說(shuō)：“其實(shí)爸爸只是不希望你遇到困難就退縮，要勇于面對(duì)。”從他的話語(yǔ)中我感受到了他的良苦用心，所有的怨氣頓時(shí)煙消云散，我甜甜地應(yīng)了聲：“知道了，爸爸”
爸爸總是這樣嚴(yán)格要求我，他的嚴(yán)格造就了我的能干。“不希望你遇到困難就退縮，要勇于面對(duì)。”這句話一直激勵(lì)著我克服一個(gè)個(gè)困難。我越來(lái)越理解“嚴(yán)格要求是深沉的父愛(ài)”。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
六一兒童節(jié)那天，學(xué)校組織我們包餃子，同學(xué)們把桌子推到一起，拿出餃子皮和餡，包餃子就開(kāi)始了。
餃子皮白白嫩嫩的，像白色的綢緞一樣，我輕輕拿起一個(gè)，把它貼在手心上，一手用勺子添上少許的芹菜好肉。真是看花容易繡花難��！看別人包餃子動(dòng)作那么嫻熟，那么自然，餃子皮也很配合，乖巧地臥在手心里，而在我的手心上，它總是消停不下來(lái)。我費(fèi)了好大的精力，才把它安穩(wěn)下來(lái)。我像對(duì)待一個(gè)小嬰兒一樣輕輕把“被子”蓋好，然后夾在大拇指和食之間，使勁一捏。哎呀！這餃子像穿了大一號(hào)的衣服一樣，肚子扁扁地，“袖子”卻長(zhǎng)出一大截來(lái)。我沮喪地看著像一片樹(shù)葉一樣的餃子，心想：“這餃子怎么總和我作對(duì)啊！”
第一次的慘敗激起我第二次挑戰(zhàn)的決心，在又一次給餃子定型的時(shí)候，我只用了原來(lái)的三分之一的力，哈！這下子我應(yīng)該成功了吧？我心里暗自得意，咦！手上什么東西滑滑的？我奇怪地低下頭去看，天��！黃色的湯水順著沒(méi)有包緊的洞口緩緩流下來(lái)，我趕緊采取措施救援，封住了洞口，但餃子已經(jīng)不成樣子了。
失敗是成功之母，在包第三只餃子的時(shí)候，我吸取前兩次失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，終于包出一個(gè)有型的餃子，它的“領(lǐng)子”高高的，啤酒肚挺挺的，像一個(gè)神氣的大老板，可愛(ài)極了。
隨后，我又包了幾個(gè)有模有樣的餃子，整齊地立在盤(pán)子里。
皮包完了，餡用完了。盤(pán)子里的餃子有的懶散的'趴著；有的規(guī)整的立著；有的沒(méi)有骨氣的倚著別的餃子。但它們?cè)谖已劾镆粯拥目蓯?ài)，因?yàn)檫@是我親手包的呢！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我最喜歡的動(dòng)物就是小白兔了，因?yàn)樗郧煽蓯?ài)，有時(shí)還很聰明。今年奶奶同時(shí)給我買(mǎi)了兩只小白兔，它們既健康又活潑，還給我的生活增添了不少的樂(lè)趣。
那兩只小白兔非常可愛(ài)，全身的毛像雪一樣白，尖尖長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵下，嵌著一雙水靈靈的紅眼睛，鼻子和嘴巴好像連到一塊兒，它們?cè)诔詵|西時(shí)，鼻子好像也在動(dòng)呢！別看它們好像長(zhǎng)得一模一樣，可是尾巴大不一樣。一只兔子尾巴短，像圓圓的小雪球，另一只兔子尾巴較長(zhǎng)，像個(gè)橢圓形的白色小木棒。因此，我給它們分別取名叫：長(zhǎng)尾白和短尾雪。
那兩只小兔子很喜歡吃干草和干蘿卜，每天早上，奶奶都要到路邊去采些干草來(lái)喂給它們吃。吃完后便連蹦帶跳的玩耍著，根本就不像被關(guān)在籠子里的`兔子們，好像籠子里，就是它們的娛樂(lè)場(chǎng)所一樣。它們玩累了就會(huì)呼呼大睡，每天都這樣，它們還不胖成了一個(gè)小雪球。一次，我想逗逗正在熟睡的兩只兔子們。于是，便拿起一根干草，在它們的鼻子上撓癢癢。誰(shuí)料兩只兔子卻湊在一起，把頭埋在對(duì)方的肚皮下。這讓我無(wú)可奈何，還真是兩只聰明的兔子！有時(shí)奶奶悶得慌，便對(duì)兩只小兔子說(shuō)說(shuō)心里話，而兩只兔子卻在籠子里蹦跳，還撞到了籠邊。這逗得奶奶不禁露出了笑容。
我喜歡這兩只小兔子，它們不僅可愛(ài)，還很討人喜歡，又能逗奶奶開(kāi)心。是它們讓我的生活不再孤單，讓我的生活充滿樂(lè)趣，就像我的玩伴一樣。這樣的小兔子你喜歡嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
天氣越來(lái)越干燥，秋風(fēng)也帶走了最后的一絲暖意，迎來(lái)了暖冬的第一場(chǎng)雨。
這是一場(chǎng)突如其來(lái)的夜雨，我還沒(méi)有感覺(jué)到空氣的壓抑，它便如珍珠般滾滾彈落，敲打著我的窗。我打開(kāi)窗伸出手去，那冰冷冷的雨花在我溫溫的手上綻放，宛如生命的花，那樣的美麗。
抬起頭來(lái)，正如有篇文章里的'一句話“在黑洞洞的雨夜里，沒(méi)有星光也沒(méi)有月華華的時(shí)候，便是我們最有感觸的時(shí)候。”那連綿起伏的山在雨做的屏風(fēng)后面顯得朦朧；原本小樹(shù)苗的青嫩小葉也變得發(fā)綠；而橫跨田野的那條小溪也泛起了陣陣漣漪……一切都是多么的美好，讓人浮想聯(lián)翩，思緒萬(wàn)千。
每次的下雨我都會(huì)急匆匆的打起傘跑出門(mén)外，享受在雨里的寧?kù)o和幸福，偶爾聽(tīng)著那曲《山外小樓夜聽(tīng)雨》，端一杯香茶，坐在屋檐下陪奶奶下棋�！跋伦硬坏没冢拖袢松鷽](méi)有撤回鍵�！蹦棠炭偸沁@樣跟我呢喃著�！爸懒�，奶奶”我也總是這樣回應(yīng)她，可卻悔棋這一做法還是沒(méi)有停止。那時(shí)候的奶奶總會(huì)拍掉我的手，而現(xiàn)在奶奶眼睛已經(jīng)開(kāi)始看不了字，耳朵聽(tīng)不見(jiàn)了，在沒(méi)有人跟我下棋，拍掉我那只作弊的小手了……
“滴答，滴答……”雨停了，屋檐的水滴在了石板上，發(fā)出了清脆的響聲，打斷了我回憶的鎖鏈，但它卻像奶奶的聲音一般動(dòng)聽(tīng)。冬天的第一場(chǎng)雨啊，來(lái)去也匆匆，只剩下彌漫在空中的清新，還有給我的無(wú)限回憶。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我好幸福，我有一個(gè)美滿的家；我很幸福，我就讀在一個(gè)歡樂(lè)的校園；我很幸福，我有健全的四肢……我就是一個(gè)幸運(yùn)兒。
我好幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)美滿的家庭。坐在舒適的沙發(fā)上，看看書(shū)，或者看看電視，多舒服呀！我很幸福，我有奶奶的撫摸、媽媽的親吻；我很好幸福，我有漂亮的衣服、精致的禮物；我很幸福，我有可愛(ài)、乖巧的妹妹。過(guò)節(jié)時(shí)，大家一起坐在餐桌前，一起說(shuō)說(shuō)笑笑的，多有趣呀！雙休日，大家一起坐在沙發(fā)上，小豆豆站在電視機(jī)前，學(xué)著電視里主持人的'樣子，清了清嗓子，說(shuō)：“下面有請(qǐng)藍(lán)豆豆同學(xué)表演節(jié)目。”于是她開(kāi)始跳她的“扭屁股舞”。小豆豆扭著扭著，一不小心，把鞋子給踢飛了，她連忙停止了跳舞，學(xué)著蠟筆小新的語(yǔ)氣，說(shuō)：“不好意思哦，純屬意外�！倍苟沟倪@幅傻樣，惹得我們捧腹大笑。
我好幸福，因?yàn)槲揖妥x在一個(gè)歡樂(lè)的校園。我坐在明亮的教室里，聽(tīng)老師講課，我更感到自己的幸福。聽(tīng)老爸說(shuō)，那些大山里的的孩子們的學(xué)校里只有兩三個(gè)簡(jiǎn)陋的舊教室。可我卻擁有一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園。上課時(shí)，我們認(rèn)真傾聽(tīng)。下課時(shí)，我們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)在操場(chǎng)上嬉戲，操場(chǎng)一下變成了歡樂(lè)的海洋。
我好幸福，因?yàn)槲矣薪∪乃闹Ｎ艺驹诓賵?chǎng)上，想起媽媽說(shuō)的話，我更感到幸福。媽媽說(shuō)，幾年前的大地震讓許多四肢健全的孩子們失去了肢體。他們每天只能坐在輪椅上，望著窗外的四角天空。而我像一只鳥(niǎo)兒在蔚藍(lán)的天空中飛翔；像一條魚(yú)兒在無(wú)際的海洋中遨游。我是一個(gè)健康的人，每天可以和朋友們一起奔跑，一起跳躍……我有健全的四肢，我可以走遍世界，我感到無(wú)比的幸福。
我好幸福，我擁有了快樂(lè)、健康……我一定要好好珍惜！
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)的作文02-08
小學(xué)五年級(jí)作文[精選]09-09
（精選）小學(xué)五年級(jí)作文09-12
[精選]小學(xué)五年級(jí)作文09-21
小學(xué)五年級(jí)作文【經(jīng)典】08-25
小學(xué)五年級(jí)作文(經(jīng)典)10-08
小學(xué)五年級(jí)作文【精選】10-13
小學(xué)五年級(jí)作文11-03