五年級的作文【精品8篇】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
老師，有一個神似熊的肚子。但里面裝卻裝滿了知識。呀，真是一個長相可愛的老師。
老師講課也十分可愛。不知為什么總覺得老師特別喜歡讀書，他一頓起書就特別激動，手舞足來來來，今天我們一起談?wù)勎覀兊恼Z文老師。
嘿嘿，我們老師特別可愛他長相特別可愛在遠(yuǎn)處看你可是道理她渾身都散發(fā)出一種求的氣息。也許是我近視的原因吧�？傆X得他越看越像去年冬天那個還沒搭好的雪人。他頂著一個圓不溜秋的腦袋，腦袋里裝滿了各種各樣的'知識。哎，都是我不好到現(xiàn)在也沒怎么仔細(xì)看過他。我記得他有一雙小小的眼睛。還戴著一副眼鏡充滿了滿滿的文化氣息。
有一次無意理我，發(fā)現(xiàn)老師的雙下巴。老師，你應(yīng)該減肥了哦老蹈，她講課時也特別認(rèn)真，特別激動。聽他講故事，我仿佛身臨其境，他讀書時使人聲音高昂，時而低沉，引人入勝。他讀書時的手作他自己都不知道的動作，他的手隨著他說的話在五棟好似它們是有靈性的。有時太過于激動時，口水都噴出來了。他也不知道嘿嘿，真是一個行為可愛的老師啊。
聽他另一個班的同學(xué)說這個老師挺好的，那個班的學(xué)生也挺喜歡他，我有一個好朋友在她那個班，他向我說我們老師有一個特別神奇的魔力，不管鬧多大矛盾，他都能讓我們重歸于好，他說他也鬧過好幾次矛盾，沒過幾天他們被老師叫到外面談話。老師把他們說的內(nèi)流滿面，最后使他們重歸于好。老師說的好似心靈雞湯時，我朋友受到了啟發(fā)，哈哈魔力，老師棒棒的。
老師我知道你工作很辛苦，每天操這心操那心，天天又要備課老師您的無奈總是藏在背后你！您的付出必定會有回報，我今后一定會好好學(xué)習(xí)，絕對不會讓您失望，我會承載著你的希望去學(xué)習(xí)。在今后的日子里，我會在您的指導(dǎo)下去尋找學(xué)習(xí)的寶藏，我一定能找到老師相信了，加油。
五年級的作文 篇2
那條小路，是我們吃完飯的必經(jīng)之路。那之中，充滿了生命的氣息。
風(fēng)一吹過，生命的演奏家們就動了，你聽：河水開始不安的躁動，拍打起河岸，發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音；樹葉們也跳動起來，互相擊掌，打擊出“呼啦呼啦”的不成調(diào)的小曲兒。但在這曲樂曲中最動聽的，還是數(shù)那樹上果實互相碰撞的、沉甸甸的聲響和小草萌發(fā)的細(xì)微音韻。
就說那果實碰撞吧！風(fēng)一吹，那果實中的小精靈就不安地躁動起來，搖晃著那小小的身體，努力地想出來。兩枚綠中帶紅的小桃子抖動起來，桃子上的小毛都指向同一個地方，掛有桃子的枝條往下垂了一垂，緊接著，兩枚桃子撞在了一起！發(fā)出了有些沉悶的.聲響，而兩個生命撞在一起的感覺是多么強(qiáng)烈，好似戀人的深吻，又帶著些離別之情。
之后，兩枚果實又回到了原來的位置上，它們的碰撞好像是為這首樂曲增加了一些沉悶的鼓聲，補(bǔ)充了些不足�？粗�，依舊完好無損的掛在原處。有那么多的果實因為生命的碰撞而隕落或受傷，成為了一曲不太完美的樂章。這就好像某些人，因為愛情而隕落，殘缺美則是經(jīng)典的永恒。
我遙望天空，看見那上面高掛著一顆生命之源：希望你不要太早消失了！
五年級的作文 篇3
有一天，我正在媽媽學(xué)校的三樓微機(jī)房打電腦，忽然，聽見不遠(yuǎn)處的窗臺
撲楞楞地響，我跑過去一看，哇！竟然是一只小鳥。太好了，我抓起小鳥一看，原來它受傷了。我心疼地輕輕撫摸著它，小心翼翼地把它帶回家，放到陽臺上為它養(yǎng)傷，我喂它小米、大米等食物。開始，它非常害怕我，一見到我就嚇得亂飛，后來慢慢地和我交上了朋友，我給他起了個名字叫“比丘”。
每天我都細(xì)心地照顧小鳥，給它喂食、喂水、洗澡，帶它在家中散步。放學(xué)一回家我所做的第一件事就是先看一看我的“比丘”，到了晚上，我把它放到我的床邊和我一起睡覺，我倆成了真正的好朋友。
有一天早晨，我?guī)е氨惹稹比ズ门笥鸭彝�，他家也有一只鳥，我們設(shè)法讓兩只鳥一起玩，起初它們很陌生，后來漸漸地熟悉了，它們一起吃食、喝水、蕩秋千�？吹竭@些，我們開心地笑了。
比丘很淘氣，喝水的時候，經(jīng)常把屎拉到水里，我只能一次又一次地給它換水。晚上，有時跑到我的臉上、鼻子上拉屎，直到早晨才發(fā)現(xiàn)，我狠狠地瞪著它，這時它飛到秋千上低著頭，好像說：“對不起，我錯了�！�
我和比丘生活快倆個星期了，我想讓它多交一些朋友，于是帶它到小兔家去玩，小兔一點也不知道什么叫“友誼”，只顧吃蘿卜對小鳥不理不睬，小鳥飛到小兔子身上“金雞獨立”逗得我們哈哈大笑。
比丘特別喜歡照相，每次照相都要作出令人高興的動作，我們經(jīng)常給它照相，一個月來，照了三十多張像片。
一天早晨我撫摸著小鳥，仔細(xì)一看，阿？比丘的傷不知道什么時候消失了，一點也看不出它受過傷的痕跡。我拿出相機(jī)給比丘照了最后一次像，撫摸它，再撫摸它，親吻它，再親吻它，最后，打開陽臺窗戶，雙手平托著比丘伸出窗外，比丘雙眼望著我，似乎一切都明白了，它爬到我的`肩上，親吻我的脖子，戀戀不舍。我把比丘拋向空中，比丘在我頭上盤旋數(shù)圈后，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，直至看不見。
再見了，我的朋友！
五年級的作文 篇4
這學(xué)期，我當(dāng)班長了，可是，班長不是個好當(dāng)?shù)慕巧�。因為，四年級的班長要做的事可以寫滿一長單子。什么清潔啊、紀(jì)律啊、文明禮儀啊……忙不過來。
老師對我說：“當(dāng)不好就不當(dāng)啦，你我都累了，班上還是一團(tuán)糟，怎么辦？”媽媽也說：“盡力了就行了，班長不好當(dāng)。不過你還是要多努力，畢竟可以增加點人生經(jīng)驗嘛！”可是，我能不當(dāng)嗎？那可是我費了九牛二虎之力爭來的，當(dāng)然不能輕易放棄，我說過，我一定會盡力做好的！
最難管的是清潔，桌子下午是整齊的，可早上早讀時就亂了。中午地掃好了，下午小掃時還有一大堆。清潔委員也常常心不在焉。我問：“掃地的為什么沒安排呢？”他回答：“哦，吃飯呢�！�
其次是紀(jì)律，我在早讀時，發(fā)現(xiàn)有人沒拿書出來，我說：“把語文書拿出來。”她邊唱邊說：“你為什么不拿呢？你也不是管早讀的呀！”我聽了，說：“唱不好就別唱，五音不全的，即便我不是管早讀的，你也要讀呀！”她一聽，生氣了，推了我一把，沒辦法，我何必要為這么小的事生哪么大的`氣呢！只能回到座位，拿出書來讀。
當(dāng)班長的煩惱挺多的，但是我不后悔競選了這個職務(wù)。我會向老師請教，請媽媽出主意，努力翻越一個個障礙，爭取當(dāng)上好班長，為班級爭光。
其實想當(dāng)好這個不易的班長是我最大的心事。我希望大家支持我。
五年級的作文 篇5
五年級第二學(xué)期是一個十分繁忙的學(xué)期。到了期末，任務(wù)就更繁重。
“這節(jié)課我們考一張試卷，把課桌拉開，草稿本準(zhǔn)備好，上廁所喝水都搞好，準(zhǔn)備好墊的書�！碧绽蠋熣f完，轉(zhuǎn)身回到講臺上，掏出一疊厚厚的數(shù)學(xué)試卷，發(fā)了下來�！皩懮习嗉�、姓名、學(xué)號就可以開始做了�！�
“哎！天天做，天天做，手都要做殘了。”我長嘆一聲，抓起身旁的筆，立馬開動腦筋，做了起來。早上陶老師分析了兩張試卷，沈老師考了一張，下午孫老師又考了一張……我在心中盤算著。誰都知道我有懶癌，癥狀是十分的懶，動都不想動了。你這樣不是為難我么？
可是，期末考、排名考等考試已迫在眉睫，不努力的話誰“活”的下去啊！放眼望去，大家都在努力，在拼，都在為下一年的排名考和近在眼前的期末考做準(zhǔn)備，打算拼死一博，而我又有什么資格不努力上進(jìn)，爭取做最好呢？難道我就不做這一張試卷了？答案是：“當(dāng)然不能！”
就算我胳膊肘又酸又疼，但沒辦法，忍著是唯一的方法。我執(zhí)筆開寫，可這種酸疼越來越強(qiáng)烈，最后，我差一點哭出了聲。
我停筆，稍做調(diào)整，又開工了�？晌业募缰鈪s不同意了，開始了又酸又疼，當(dāng)時的我已腹背受敵，遭到兩面夾擊。老天爺，饒了我吧！
怎么辦，難道我就要因此而放棄了嗎？哼，那是不可能的.！我強(qiáng)忍著酸痛，執(zhí)起筆，用盡自身的所有力量去完成了這張試卷。
“考試時間到，每組的最后一個同學(xué)收卷�！碧绽蠋熞宦暳钕�，所有人的試卷都整整齊齊的放到了講臺上。
當(dāng)?shù)弥铱剂?9分時，我一下子蹦了起來，那股快樂的勁頭已無法用語言來形容，我的同桌也只考了97分，這下我可太高興了，覺得一切辛苦都值了！
這一次我不僅得到了好成績，還收獲了一個朋友，他的名字叫做“堅強(qiáng)”。
五年級的作文 篇6
時間流逝的無影無蹤，去的快來得也快，轉(zhuǎn)眼間又要即將面臨期末考試。
為因為如此，珍惜時間顯得異常重要，每個成功人士的背后往往有個珍惜時間的故事，該好好珍惜時間了，不只是相信成功人士所說的，自己也深有體會，以前不會合理安排時間，所以每天早上起床的時候，總是用各種理由說服自己多睡一會兒。這樣就導(dǎo)致遲到，不僅受了老師的批評，還使我失去了許多早讀時間。清晨是一個人記憶力最好的時候，也是一個人精神狀況最好的時候，這個時間錯過了，其余時間再讀書五個小時也比不上早讀得30分鐘吧。
后來我做了個實驗，我在早讀時認(rèn)認(rèn)真真地讀了讀書確實比我在課余的時間記得牢，記得準(zhǔn)。我睡覺只是一時的`舒暢，而我早點讀書不僅對我一生有益，而且讓我養(yǎng)成了早起早睡的好習(xí)慣，只要我學(xué)會利用和珍惜時間。盡管在一小時里珍惜每一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實做不了什么事，但是十個小時，那就有十分鐘了，100個小時你就有100分鐘了，所珍惜的是100分鐘可以做很多事情了呀。
年期末復(fù)習(xí)這段時間里，我一定要好好的珍惜。不要給自己找理由偷懶，別忘了你有一個目標(biāo)，有一個理想等著實現(xiàn)呢。
我一直堅信：“乾坤未定，你我皆是黑馬�！睂ρ剑隈R指不定就是你呢，加油。
五年級的作文 篇7
做小實驗是我最喜歡的娛樂方式。我常常在網(wǎng)上查找一些有趣的實驗，再回家去做做。
這天，我在網(wǎng)上又看到了一個令人半信半疑的實驗：火柴棍會在水中跳舞。
一根火柴棍會在水中跳舞？我懷著好奇心，回到家就做起了實驗：我先端來一盆清水，又拿來一根火柴和一瓶“萬能膠”。我先在火柴頭上涂上一層“萬能膠”，然后小心地把火柴棍放入清水中，等了一會兒，沒見什么反應(yīng)。我竭力調(diào)整自己好的情緒，耐心等待奇跡的出現(xiàn)。“功夫不負(fù)有心人”，又過了幾分鐘，奇跡真的出現(xiàn)了！只見火柴直立在水中，一搖一擺地跳起舞來了。正當(dāng)我的意忘形時，好景不長，沒一會兒，火柴居然又浮在水面上了。這時的.我像斗敗的公雞，別提多氣餒了，誰知那火柴又跳起舞來了。這樣的情形循環(huán)了七八次，火柴便趴在那兒，再也不動了。
是什么魔力如此神奇能使火柴跳舞呢？我小小的心靈中充滿了疑問，怎么也想不明白，最終還是那無聲的老師——電腦幫了我：原來當(dāng)“萬能膠”與火柴頭上的磷接觸后，就會產(chǎn)生一種物質(zhì)。這種物質(zhì)越聚越多，會使火柴站立起來，而當(dāng)這種物質(zhì)揮發(fā)時，火柴就被帶動著“舞蹈”起來 。一會兒，火柴最外面產(chǎn)生出來的物質(zhì)揮發(fā)完了，火柴也就不動了。等過一段時間，產(chǎn)生出來的這種物質(zhì)又聚集起來，火柴便再一次“跳舞”，直到“萬能膠”和磷的反應(yīng)結(jié)束。
看完實驗的全過程，我才恍然大悟：原來火柴棍會跳舞，這是真的！
五年級的作文 篇8
看，下雪了，一朵又一朵，宛如精靈在空中飛舞，如此可愛。別看平時雪柔柔的，擺出一副可愛迷人的模樣，但她也有自己的脾氣，倘若你招惹到她，她可是會發(fā)怒的，也是很恐怖的！
雪的脾氣是暴躁的，她發(fā)起怒來，雪花在天空中咆哮，打在臉上如同針扎一般，冰冷刺骨。冰天雪地之時，大地被雪統(tǒng)治，你要是輕視雪，好像什么都看不到一樣隨意奔跑，就會滑倒，被冰雪弄濕衣服，甚至受傷。你如果使勁握住雪，她就會變成冰水，流遍你的手，凍得你發(fā)抖。
如果你走進(jìn)雪的世界，你會發(fā)現(xiàn)，雪是無私的。在她們的短暫的生命中，她們往往都會把最燦爛、最柔美的一面展現(xiàn)在人們面前。而留給自己的`，往往是最平凡、最乏味的人生片段。
雪終于變成了我們眼中的雪花，雖然經(jīng)歷漫長的等待和煎熬，但這一刻，終于到了她們展示自己，綻放自己時刻。面臨著絢麗與消逝的選擇，她們沒有猶豫，總是奮不顧身，固執(zhí)地落下，把美麗一生奉獻(xiàn)給人們，我想促使她們不斷堅持的就是責(zé)任吧。正當(dāng)我們紛紛贊美這無比美好的雪時，也許不知道她們即將離開這個世界吧。
雪，你晶瑩剔透；雪，你剛正不阿；雪，你無私奉獻(xiàn)；雪，你堅守責(zé)任。雪，我要贊美你、歌頌?zāi)恪⒕磁迥�，又怎能不喜歡你呢？
【五年級的作文】相關(guān)文章：
五年級作文_五年級作文01-20
五年級愛心作文_關(guān)于愛心的五年級作文_五年級作文12-13
五年級誠實作文_小學(xué)五年級誠實作文_五年級作文12-13
禮物的作文 五年級_五年級作文12-13
風(fēng)景五年級作文_五年級作文01-19
土豆五年級作文_五年級作文01-20
小學(xué)五年級作文_五年級作文01-20
五年級作文字_五年級作文01-21
六一五年級作文10-28