（精選）五年級(jí)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
在中國(guó)大陸的最南端上，有一個(gè)閃閃發(fā)光的明珠，它就是湛江。
湛江，是一個(gè)風(fēng)迷全球的美食城。這兒的海鮮十分美味，因?yàn)檫@里漁港林立、漁夫萬(wàn)貫、漁帆如城、魚池如布。這里的海鮮不貴，在酒樓吃海鮮，廣州要500多元，而湛江200到300元就夠了，望著那一桌海鮮，你還沒(méi)吃就已經(jīng)“口水直流三千尺”有機(jī)會(huì)，你一定要來(lái)品嘗哦！湛江的水果很多，但最出名的要數(shù)廉江橙了，先看外皮，金黃金黃的，像一個(gè)金元寶，去了皮后，一個(gè)金光閃閃的橙子出現(xiàn)在你眼前，汁水四溢，你咬下去，汁水流入你的喉嚨，酸酸的，甜甜的，肉不，肉滑滑的，沒(méi)人吃一個(gè)不吃第二個(gè)的，多好吃呀。在湛江，一年一度都會(huì)開(kāi)一個(gè)美食節(jié)，每個(gè)人空著肚子進(jìn)去，都會(huì)頂著肚子出來(lái)，美食多得不得了，有清香四溢的丸子，香噴噴的牛扒和熱辣辣的雞翅……應(yīng)有盡有，恐怕都把你肚子里的饞蟲(chóng)都翻江倒海了，還不趕快來(lái)吃。
湛江的'八景是最美的。分別包括：舉世難得的湖光巖，浩瀚無(wú)比的東海島，美不勝收的硇洲島，奇異古怪的南亞植物園，絢麗無(wú)比的南三島，無(wú)邊無(wú)際的觀海長(zhǎng)廊，風(fēng)景如畫的港灣，歷史幽久的寸金橋。其中令我憶最深的是湖光巖。說(shuō)起它，可是舉世聞名的哦。它在我國(guó)，是國(guó)家AAA級(jí)公園，在世上排一名，這兒最吸引人的是瑪珥湖，瑪珥湖的水真靜，靜得像一塊白白的鏡子，瑪珥湖的水真清呀，清得可以照出人的樣子來(lái)，瑪珥湖的水真綠啊，綠得像塊寶石。湖周圍有著綠樹(shù)紅花，襯托著湖水更美了。當(dāng)你親臨此地，手摸那些火山噴發(fā)形成的山，就會(huì)有一種說(shuō)不出的神秘感覺(jué)，湖光巖還一口古井，這井水十分清涼，洗一下手，整個(gè)手就像冰棍一樣了，不過(guò)夏天你洗就沒(méi)關(guān)系，反而覺(jué)得好像沖一個(gè)凍水澡一樣。
啊，湛江，一個(gè)令人神往的地方！
五年級(jí)作文 篇2
我大姨家住在深山里，十分寧?kù)o。在那座山里除了我大姨家，再也找不到第二戶人家。
過(guò)年時(shí)，我又去了大姨家玩。早上一醒來(lái)，我就到山里散步，這里空氣清新極了，簡(jiǎn)直是一個(gè)天然氧吧。霧也很大，什么東西都是蒙蒙朧朧的。在大姨家的屋后有一片翠綠的竹林，一眼望不到頭。在青翠的竹林里，停歇著各種各樣的鳥(niǎo)兒。嗯，這里有幾只麻雀，它們嘰嘰喳喳，好像在議論什么；那根竹子上停著幾只百靈，還有兩只黃鸝，它們就像天生的歌唱家，早上就開(kāi)始練習(xí)嗓子，唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌呢！百鳥(niǎo)齊鳴，那歌聲真是好聽(tīng)。聽(tīng)著聽(tīng)著，我仿佛到了人間仙境一般。
快中午時(shí)，我和姐姐一起去山里拾柴火。這里的山真大，一座連著一座。山上長(zhǎng)滿了各種各樣的樹(shù)，松樹(shù)最多。翠綠的松針叢中結(jié)有咖啡色的松果，從遠(yuǎn)處看，就象一個(gè)個(gè)小燈籠高高掛在枝頭。地上鋪滿了厚厚的松毛，還有一些枯枝。路邊的草叢中忽地竄出一只野兔，幾下子就跑得無(wú)影無(wú)蹤。我高興地滿山追趕。路撿了許多樹(shù)枝，最后終于來(lái)到了一片松樹(shù)下，我提著籃子，姐姐大把把地抓著地上的松毛，裝進(jìn)籃子。過(guò)后我又撿了一些松果，拿回家玩�；氐郊�，大姨把它們放在灶臺(tái)旁邊，灶臺(tái)上有兩個(gè)不大不小的.圓洞，正好能放下鍋。灶臺(tái)正側(cè)面有兩個(gè)長(zhǎng)方形的口，口正對(duì)著兩個(gè)架鍋的圓洞。大姨把鍋放在上面的兩個(gè)圓洞上，在長(zhǎng)方形的口里放滿了松毛和樹(shù)枝，大姨用火柴一點(diǎn)，松毛先著了，之后，木棍才慢慢著了起來(lái)�；鹕饋�(lái)了，大姨趕緊蓋上了鍋蓋。過(guò)了一會(huì)兒，火滅了。飯也燒好了，冒著熱氣。我吃著飯，心里甜滋滋的，因?yàn)轱埨镞�有我的功勞呢！
下午，我趕著鴨群到小溪邊，鴨子游泳，我撿貝殼，這里貝殼好多呀，有紫的、花的、土黃的，光彩鮮亮漂亮極了。小鴨在水里撲騰，濺了我一身水，涼涼的，挺舒服。它們還不時(shí)地把頭伸進(jìn)水里，捉一條小魚吃呢！它捉到魚后，還把頭甩甩，好像在說(shuō)："看，怎么樣，我又捉到魚了吧！"
晚上，我聽(tīng)著小溪的流水聲，貓頭鷹的叫聲，慢慢地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
第三天，我們要走了，可我還是依依不舍，一步三回頭。因?yàn)槲疫�想念那竹林，還想念那小鳥(niǎo)，還想念那溪水和那可愛(ài)的小鴨子……
五年級(jí)作文 篇3
中午，我像往常一樣來(lái)到了學(xué)校。
進(jìn)了校門，看到門前有兩位同學(xué)低著頭，走到他們面前時(shí)，我低聲問(wèn)了那位同學(xué)：“為什么老師沒(méi)讓你們進(jìn)去呢”？
“老師讓我們站在外面，不讓我們進(jìn)去�！甭�(tīng)到這句話，我就納悶：下午老師規(guī)定1點(diǎn)40分到校呀！現(xiàn)在是1點(diǎn)29分，我沒(méi)有遲到呀？教室的門居然是關(guān)著的……這一連串的問(wèn)題讓我不知所措了。于是，我決定一探究竟。
我輕輕地把耳朵湊到窗邊，仔細(xì)地聽(tīng)著，卻聽(tīng)見(jiàn)數(shù)學(xué)老師大聲嚴(yán)厲的`訓(xùn)斥聲。這讓我心中的恐懼又增加了不少，生怕被老師發(fā)現(xiàn)偷聽(tīng)的自己。
時(shí)間如流水一樣眨眼而去，午讀的鈴聲己經(jīng)響起，一共有6位同學(xué)在教室門外等著。大家都很焦急，也不知道里面究竟怎么回事。有一位同學(xué)走到門口敲門，她敲了好幾下，門始終沒(méi)有開(kāi)。
等到午讀快結(jié)束的時(shí)候，門終于開(kāi)了。大家快到門前時(shí)，突然出現(xiàn)了一個(gè)高大的身影，轉(zhuǎn)身一看，是數(shù)學(xué)老師。只看見(jiàn)老師滿臉怒火批評(píng)我們：“你們很忙是不是，都來(lái)這么晚。”這時(shí)我很好奇，心想：我沒(méi)有遲到呀！為什么不讓我進(jìn)去呢？“下次再來(lái)晚都不要進(jìn)去了�，F(xiàn)在都進(jìn)去吧！”這時(shí)，老師的語(yǔ)氣緩和了一些。
看來(lái)，是這位兇巴巴的數(shù)學(xué)老師，要求我們要早點(diǎn)到校��！沒(méi)有遲到也算遲到，這應(yīng)該是珍惜時(shí)間的另一種表現(xiàn)吧！
五年級(jí)作文 篇4
盼望著，盼望著！今年冬天的第一場(chǎng)雪，終于紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來(lái)。雖然不大，但已經(jīng)足以使我們樂(lè)上一陣子。
也許是在天空中壓抑了太久，雪花迫不及待地想來(lái)到人間，一睹人間的芳容。它們簇?fù)碇瑺?zhēng)先恐后地從天空中落了下來(lái)，時(shí)間短的令人驚嘆——也許僅僅有幾秒鐘。有些雪花落到地上甚至在半空中便轉(zhuǎn)瞬即逝；而有些幸運(yùn)的雪花落到地上，堆積成了雪堆，給大地覆蓋了一層棉被，給世界披上了一層白紗，整個(gè)世界看起來(lái)“銀裝素裹，分外妖嬈”。
大人們對(duì)于這場(chǎng)雪的到來(lái)是眉開(kāi)眼笑，贊賞不已。雪能夠凈化被污染已久的空氣，像霧霾、細(xì)菌、病毒等空氣中的人間殺手全部被雪扼殺的一干二凈，人們又重新呼吸到了新鮮的空氣，世間的一切全部煥然一新。農(nóng)民伯伯的臉上也洋溢著幸�？鞓�(lè)的笑容，“今冬蓋上三層被，明年枕著饅頭睡”。雪既滋潤(rùn)了農(nóng)作物，又殺死了害蟲(chóng)，可謂是來(lái)年豐收的希望。
小孩子們對(duì)于它們的到來(lái)更是欣喜若狂。雖然沒(méi)有昔日大雪紛飛的壯觀景象，但只要有雪，他們就已經(jīng)跟知足了。打雪仗、堆雪人……多種玩法，他們玩得不亦樂(lè)乎。盡管穿著臃腫的衣服，盡管刺骨的寒意刺痛了他們的小臉，依然沒(méi)有扼殺他們愛(ài)玩的天性。他們用笨拙的小手?jǐn)�成一個(gè)個(gè)雪球，投向別人，用嬌嫩的小手揮舞著他們手中的鐵鏟，堆積成了一個(gè)又一個(gè)憨態(tài)可掬的雪人。在他們純真的世界里，載著滿滿的`雪和快樂(lè)。
可是，如今的雪是那么地吝嗇，冬天就下那么一丁點(diǎn)兒，還沒(méi)等到人們好好去感受、去玩味，就已經(jīng)蕩然無(wú)存了，但即便這樣，仍然給我們帶來(lái)了歡樂(lè)和希望。雪花的生命是短暫的，卻是絢爛多彩的。它們沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不公，反之，它們想到自己在降落的過(guò)程中看到了多彩多姿的世界，見(jiàn)證了自己給人世間帶來(lái)的歡聲笑語(yǔ)，便已經(jīng)非常知足。雪花用積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)人世間短暫的停留，用“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的韌勁迎接融化后的重生，這種精神不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎？
雪花是那么純潔，那么美麗，我們要贊美雪花，贊美它們的無(wú)私奉獻(xiàn)，贊美它們的潔白無(wú)瑕，贊美它們的積極樂(lè)觀。它給人們帶來(lái)希望，使人們陷入多彩的夢(mèng)境，引起人們美好的回憶和無(wú)限的遐想。
五年級(jí)作文 篇5
“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了�！边@是朱自清先生描寫的春天，是如畫般的春天，而我們校園里的春也是別樣景致。
不知不覺(jué)中，冬天已經(jīng)悄悄離開(kāi)，接冬天班的，是美麗又溫柔的春姑娘，而迎接春姑娘的，就是那翠綠的葉兒、嫩綠的草兒和五顏六色的花兒，還有蝴蝶在花叢中圍繞，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫。
清晨，初升的太陽(yáng)照在我們臉上，我們迎著陽(yáng)光走進(jìn)校園，春天的氣息迎面撲來(lái)，原本枯黃的小草，此刻也換了個(gè)樣，它露出嫩綠的尖芽，正在朝我們友好地點(diǎn)頭呢！春風(fēng)拂面，柔柔的、輕輕的，兩旁新綠的楊樹(shù)葉也跟著搖晃著小腦袋，招招手仿佛在說(shuō)：“早上好，同學(xué)們！”。走在石子小路上，兩邊紅色的花兒、粉色的花兒、黃色的花兒，高的矮的`、大的小的，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，一個(gè)個(gè)擺出最美的姿態(tài)，仿佛在說(shuō)：“看，我美嗎？”對(duì)比之前的白雪皚皚，草枯葉黃，此刻已經(jīng)是另一番景象。
上課了，操場(chǎng)上安靜地聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音。但是，當(dāng)你把耳朵貼近每一朵花苞，仿佛可以聽(tīng)見(jiàn)花兒開(kāi)放的聲音，草兒生長(zhǎng)的聲音。聞一聞，可以聞到撲鼻的花香，摸一摸，可以觸到花兒慢慢生長(zhǎng)的心跳，感受到花兒們爭(zhēng)相開(kāi)放的蓬勃生機(jī)。
叮鈴鈴，下課鈴聲響了，操場(chǎng)上立刻響起了歡聲笑語(yǔ)，有的打球、有的跳繩、有的玩耍、有的看書，大樹(shù)下、籃球架旁、乒乓球臺(tái)邊，到處都是同學(xué)們歡樂(lè)的身影。春天來(lái)了，連孩子們都煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
放學(xué)后，操場(chǎng)上空無(wú)一人。慢慢走在朔膠跑道上，偶然發(fā)現(xiàn)跑道上多了些許花瓣，尋著花瓣望去，發(fā)現(xiàn)乒乓球臺(tái)邊多了一棵梅花樹(shù)，梅花還散發(fā)著淡淡的幽香，驚喜地跑去，那淡粉色的花瓣從里到外，層層疊疊，聞一聞，那香味浸滿了鼻腔，摸一摸，冰冰涼涼的，可真好看啊！
夕陽(yáng)西下，天邊一道晚霞，給大地鋪上了一層金色的外衣，那些植物們似乎睡著了似的，校園里十分寧?kù)o。天色漸漸暗了下來(lái)，只有校門口的保安室仍亮著光。天黑了，它們也要休息了，但是太陽(yáng)每天都是新的，那些植物們已經(jīng)在準(zhǔn)備迎接新的一天。
我們校園的春天就是這樣美麗，我愛(ài)我們的校園。
五年級(jí)作文 篇6
相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一些少年運(yùn)用智慧取得成功的故事，這樣的故事成為了教育少年立志的很好范本。而我恰恰受到這樣的啟發(fā)，在生活當(dāng)中運(yùn)用機(jī)智巧斗了壞人，確保了家里的財(cái)產(chǎn)安全。
那是在一個(gè)星期六的下午，爺爺騎著三輪車帶著我與妹妹到了附近超市買東西。由于三輪車是沒(méi)有上鎖的，爺爺擔(dān)心會(huì)遭人偷車，于是叫我跟妹妹坐在三輪車上不要離開(kāi)，爺爺就迅速進(jìn)入超市買東西了。
說(shuō)來(lái)真是巧，爺爺?shù)膿?dān)心成為了現(xiàn)實(shí)。當(dāng)爺爺進(jìn)入超市不久，果然有一位中年男子上前對(duì)我們姐妹說(shuō)：”小妹妹，你們下來(lái)，我借用一下你們外公的車子哈。“這個(gè)中年男子說(shuō)話顯得很和善，可是我能夠清晰感受到他偽善笑臉中隱藏著的丑惡。況且，進(jìn)入超市購(gòu)物的是我們的爺爺，根本不是我們的外公，這個(gè)中年男子明顯是一個(gè)偷車賊啊。
可是當(dāng)時(shí)超市的這個(gè)角落周圍人不多，比較冷清。我與妹妹身單力薄，無(wú)法跟這個(gè)偷車賊抗?fàn)�，而且我也知道只要我們一下車這個(gè)中年男子肯定會(huì)把爺爺?shù)娜嗆囃底叩?。就在這時(shí)候，我感受到了危險(xiǎn)，然后我對(duì)中年男子說(shuō)，我的腳受傷了，不能走下車子的。中年男子似乎知道了自己被識(shí)破了，開(kāi)始伸手要抱我們下車。這在時(shí)候，我就開(kāi)始大聲喊道：”爺爺，爺爺“。妹妹也似乎明白了，也跟著我大聲喊：”爺爺，爺爺�！�
這個(gè)時(shí)候周圍來(lái)往的人也將目光投了過(guò)來(lái)，這個(gè)中年男子明顯感受到了壓力，開(kāi)始不知所措起來(lái)。就在這時(shí)候，爺爺走出了超市門口，我更加得大聲喊道：”爺爺，爺爺“。爺爺聽(tīng)到了，大步趕來(lái)，中年男子一見(jiàn)情況不妙，故作什么事也沒(méi)有發(fā)生，迅速地跑開(kāi)了。
這個(gè)事情讓我印象深刻，我知道當(dāng)時(shí)的我并不算非常機(jī)智，可是下意識(shí)地說(shuō)我腳是受傷著的，并且大聲呼喊為爺爺?shù)内s到爭(zhēng)取了寶貴時(shí)間。
我這樣的一次經(jīng)歷不知道算不算”巧斗壞人“呢。
五年級(jí)作文 篇7
今年寒假，我學(xué)會(huì)了一件家務(wù)事，就是剝大蒜，你不要小瞧他啊，要想把它干好也不是那么容易的，而且小事情中還藏著大道理呢，聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)！
那天是傳統(tǒng)節(jié)日臘八節(jié)，家家戶戶要腌臘八蒜，外婆一大早就開(kāi)始剝了起來(lái)，她面前的大蒜像個(gè)小山丘，我看只靠她一個(gè)人還不知道要干到什么時(shí)候，于是我自告奮勇說(shuō)：“外婆，我來(lái)當(dāng)你的小助手吧！”外婆將信將疑地看著我，疑惑地說(shuō)：“你行嗎？”我心想：剝大蒜有什么難的，拍著胸脯說(shuō)：“包在我身上！”
我拿起一頭大蒜照著外婆的樣子剝了起來(lái)，一頭頭的大蒜就像是圍坐在一起的兄弟，任我使多的勁，他們紋絲不動(dòng)，好像專門和我作對(duì)似的，我不耐煩地說(shuō)：“外婆，怎么辦�。�”外婆過(guò)來(lái)耐心地教起我來(lái)，把大拇指放在中間，其余手指用力向外掰，終于掰開(kāi)了，我高興極了，掰開(kāi)的蒜瓣還有一層衣服裹著，我按照外婆教的方法，從蒜的最底端開(kāi)一個(gè)小小的豁口，然后剝起來(lái)就輕松多了，有幾次不小心，指甲嵌進(jìn)蒜里面，手指火辣辣地疼，還被大蒜汁辣了眼睛，我心想：原來(lái)干什么事情都不是那么容易的，都要講究方式方法，才能干得又快又好！接下來(lái)，我掌握要領(lǐng)，剝得又快又好，看著剝好的.大蒜瓣，一個(gè)個(gè)白白胖胖，可愛(ài)極了，像熟睡的嬰兒！頓時(shí)覺(jué)得開(kāi)心極了！外婆也夸獎(jiǎng)我長(zhǎng)大了，能幫助大人干活了！雖然手指還是火辣辣地隱隱作痛，但是心里是甜的！
今天幫外婆剝大蒜，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，也明白了做任何事情都要多觀察多動(dòng)腦，雖然這是一件很小的事情，但是我會(huì)一直牢牢記住，提醒自己！
五年級(jí)作文 篇8
書，是世界上最寶貴的東西，我以為，擁有一本好書，就像擁有全世界。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笔前�！書對(duì)我們的精神就好像營(yíng)養(yǎng)品對(duì)于我們的身體一樣，可以讓我們的精神不再空虛。
書，是人生道路上的一盞啟明燈，在黑暗中為你指引前進(jìn)的方向；書，是一艘船，帶我們駛向廣闊無(wú)限的海洋；書，是信念，為我們提供前進(jìn)的動(dòng)力。一本好書，就像一把鑰匙，可以打開(kāi)一扇門；一本好書，就像一扇門，通往新的世界；一本好書，就像新的世界，讓你在書的世界里廢寢忘食；一本好書，就是一個(gè)世界，讓人暢游其中，感受讀書的樂(lè)趣。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這句話使我受作文益良多，我愛(ài)閱讀，不知從什么時(shí)候起，我就養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣。每每寫文章，也感覺(jué)得心應(yīng)手�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉�！倍嘧x書，讀好書，也會(huì)為你的未來(lái)奠定一個(gè)基礎(chǔ)。
書，是我們的朋友。一本新書，當(dāng)我們讀第一遍時(shí)，覺(jué)得我們仿佛找到了一個(gè)新的'朋友，可是，當(dāng)我們讀第二遍的時(shí)候，便會(huì)讓我們覺(jué)得是老友重逢。每一次與書交談，就像是與智者聊天，總會(huì)有新的收獲。
書，給我們帶來(lái)的好處很多：它可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不出門，便知天下事；它可以陶冶我們的性情，使我們溫文爾雅……
讀書吧！它給我們帶來(lái)的益處不單單是這些，還有很多，我希望和你一起到書中去探索。
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