五年級的作文(共5篇)
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的五年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
已經(jīng)進入五年級復習階段，每天忙得我是不可開交，雖然這樣，爸爸卻還是跟我約法三章：一、不許看閑書。二、不許上網(wǎng)。三、要好好復習，各科成績不許低于90分。這個約定必須過了期末考試，并且各科成績都達標，才能作廢。
哎，還有一個多月才期末考試呢，我豈不是成了籠中鳥，沒有了自由的一片天空，我小聲地嘟囔著：“復習階段，也不能這樣約束我��！”可回答我的卻是爸爸重重的關門聲。
于是，每天都是忙忙碌碌的，除了寫完老師留的作業(yè)，還要寫爸爸給買的課外練習冊。枯燥無味的生活就這樣重復著。生活中一點樂趣也沒有，我真的好累。
終于有一天，我早早的就把老師留的作業(yè)寫完了，而爸爸媽媽卻沒在家，真是天助我也，于是，我就把闊別已久的課外書拿了出來，迫切地翻開書，一頁、兩頁……啊，好久沒有看書了，那感覺真像將要枯萎的小苗遇到了甘露。看完了這本書，我又打開電腦，玩起了小游戲……
正當我陶醉其中的時候，突然爸爸破門而入，隨著電腦的關機聲，然后就傳來了爸爸的怒吼聲：“玩什么玩，快考試了，還有閑心玩，快學習去！”爸爸又用書狠狠地在我的.頭上打了一下。我呆呆地望著爸爸，被這突如其來的“災難”嚇呆了。
我推開門，一下跑了出去，倚在門前的小樹上，委屈的淚水模糊了我的雙眼，爸爸，難道你要把你的女兒培養(yǎng)成一個兩耳不聞窗外事的書呆子嗎?
五年級的作文 篇2
每一個人都有一個專屬于自己的特長，它可以展示你的才華，使你多才多藝。我也有一個小小的特長，就是彈吉他。
沒錯，我最擅長的就是彈吉他了。吉他屬于弦樂器，通過撥動琴弦發(fā)出聲音，通過音箱放大聲音。記得七歲那年，一次，我在觀看一個樂隊的演出時看到吉他，它既不像鋼琴那么龐大，又不像短笛一樣渺小。我第一次聽到吉他的聲音，它是那么的清脆，那么的委婉，一首首美妙動聽的曲子，從演奏者的手邊輕輕滲過，可謂沁人心脾。我以為吉他的聲音都這么婉轉(zhuǎn)柔和，可是，就在同一年秋季，我們?nèi)业角鄭u旅行，在一條繁華的馬路上，一個大型搖滾樂團正在演奏，有一個男人，手中拿著一把電吉他，表演一開始，各種樂器的聲音都涌現(xiàn)了出來，但其中最引人注目的就是那把電吉他，它的聲音尖銳，使人的心隨著節(jié)奏一起砰砰跳了起來。從此我下定決心，一定要學會彈吉他。
于是，回家以后，我要求媽媽給我找一個吉他班，我在這個班里學習吉他，現(xiàn)在的吉他水平，不敢說很好，也是初出茅廬了，每當家里來一些親朋好友時，我就可以選一首曲子，為他們演奏起來，當我彈完之后，大家都會給予我熱烈的掌聲。
現(xiàn)在我吉他彈得不錯，但是要知道我所付出的.努力也很多，每天幾乎只要有時間我就要彈奏一會兒，在此期間，我的手指不知磨出了多少老繭，疼了多少天，這讓我想起一句名言，成功等于1%的天賦，加99%的努力。
確實，只有努力才能獲得理想的成功，只有勤奮才能到達成功的彼岸！
五年級的作文 篇3
從我記事以來，我家就一直有個編外成員，他就是我家的一只小狗。在我過4歲生日的時候，爸爸把一條小狗送給我做為我的生日禮物。并且鄭重其事的告訴我：只有善待它，它才能成為你的忠實好伙伴。
這個小家伙剛來我家時哼哼唧唧的一點也不安分，也不好好吃東西，好像一點也不喜歡這個新環(huán)境。聽爸爸說那是因為它剛離開媽媽不習慣的緣故，過幾 天它就會慢慢適應的。大約在一個星期以后它果然如爸爸講的那樣，一天到晚除了吃東西外就知道呼呼大睡，一點也不影響我的學習了。它不但乖巧而且還很招人喜 歡，和它做朋友的人真不少，連我的.大姐姐同學們也經(jīng)常在課余之后和它做游戲呢。當然，有時候它也像一個淘氣的小男孩，把我的玩具搶奪過去占為私有，而且把 媽媽打掃的很干凈的房子弄得一團糟，這個時候爸爸總會出面狠狠的教訓它一頓，每當此時它一副受委屈的樣子讓人看了又好氣又好笑。說起這個小家伙的成長 經(jīng)歷還頗有一番波折！有一次它生病的很嚴重，由于我們不了解動物的病理病因，這下可把我們?nèi)医o給焦急透了，后來還是專門給小動物看病的叔叔阿姨們才把它 給搶救過來，原來這個小家伙和我一樣，見了自己喜歡吃的東西就不知道節(jié)食了，所以吃的不消化鬧起了肚子。這件事之后我也慢慢的喜歡上有關動物方面的知識， 我還真學到不少知識呢！比如：小動物肚子著涼了很容易生病的，睡覺的地方下面一定要暖和。還有，小動物也有感情，對主人很依賴，如果你出門讓它一個人在 家，它會感覺寂寞，感覺被拋棄。
我家的這個可愛的小家伙你也會喜歡上了吧？我忘了告訴同學們它還有一個好聽的名字阿蠻。
五年級的作文 篇4
今天上作文課的時候，陳老師說：“今天我們玩一個游戲，叫上課吃東西�！币宦牭接螒虻拿Q大家都半疑半醒，上課還可以吃東西？只見陳老師拿著一個袋子，但又不告訴袋子里裝著什么，而是讓我們摸一摸后，看誰猜得對？同學們爭先恐后地上臺摸袋子，我摸了一下袋子，感覺硬硬的所以我猜是糖，但有人猜是巧克力、餅干蛋卷，可答案確實是蛋卷，沒猜對的同學“哎呀”一聲坐回了位置。
陳老師給我們發(fā)蛋卷了，但老師說：“現(xiàn)在不能吃，先觀察觀察。”我發(fā)現(xiàn)蛋卷的包裝袋上有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，還有配料、小人、玉米、牛奶味、計量方式、藍色、圓柱行、港嘉興蛋酥卷超級棒……
我們吃蛋卷了。有的人先擠破蛋卷然后吃，有的人則從后面撕開吃，還有的人從有齒輪那撕開來吃，我是從齒輪那撕開來吃的。我吃了一口蛋卷，覺得很甜，然后就大口大口地吃了起來。有一的人擠破袋子然后像喝水一樣吃，有一些人則小口小口地吃，還有的`人卻不吃，說要帶回給家里的小弟弟吃，還一個是因為喉嚨痛，不能吃。
蛋卷吃完了，我們開始在黑板上擬題目了。有的人寫《美味的蛋卷》、有的人寫《吃蛋卷》、有的人寫《大家一起吃蛋卷》，還有的人寫《上課吃東西》……我則寫的是《好吃的蛋卷》。在這些眾多的題目當中我卻發(fā)現(xiàn)有人把蛋字的一豎豎出頭了，還有人把卷字寫成圈或者把卷字多寫了一橫。
今天的游戲真好玩，到現(xiàn)在我還經(jīng)常舔舔嘴唇，回味當時蛋卷的美味。
五年級的作文 篇5
在炎熱的夏天，人們都愛吃一種水果，你知道是什么嗎？那就是清涼可口的西瓜。
說到西瓜，大家肯定都很熟悉，也都很喜歡吃，但你可能沒有仔細觀察過它吧。接下來，就由我來介紹一下。
西瓜圓圓的，像個大皮球。它的`身上布滿了綠色的花紋，似一條條溪流在歡快地跳舞。深綠色的外皮讓人感到?jīng)鏊彩止饣�。切開西瓜，火紅的瓜瓤第一個映入眼簾，就算是吃飽了，也一定會情不自禁地去咬上一口。黑黑的瓜子就像一個個小娃娃，安靜地躺在紅色的搖籃里。只要把瓜子拔去，就可以吃了。咬上一口，甜津津的，汁多味美，再加上淡淡的香味，別提有多棒了！
西瓜的肉可以吃，子可以種，就連西瓜皮都能美容哩。怎么樣，吃西瓜也會有好處吧。
西瓜到處都有得賣，超市里、商場里、大街上……到處都有淡淡的瓜香，讓人忍不住去買一個。
當然了，挑西瓜的時候也是要有技巧的，首先要輕輕敲幾下。如果聲音很悶，就是生瓜；如果聲音清脆，就是熟瓜。
聽了我的介紹，你的口水也一定流出來了吧，趕快去嘗一嘗吧。