五年級(jí)的作文6篇（推薦）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
小鳥(niǎo)兒有它們的巢；小兔有它們溫暖的窩；蒼鷹有它遼闊無(wú)邊的天空；小魚也有它無(wú)邊無(wú)際的大海；駿馬也有它遼闊無(wú)垠的草原；而我，有一個(gè)溫暖的臥室。
一進(jìn)門，一個(gè)衣柜印入眼簾。上面有兩只“小老虎”。它們都穿一身盔甲，一個(gè)頭戴一朵花，一個(gè)手拿一把大刀，一個(gè)手持一把寶劍，一個(gè)背上的旗子上寫“武”，另一個(gè)背上寫了“文”。
我的臥室雖然不大，也不小。衣柜上不僅有老虎還有幾幅畫，如《一份耕耘一份收獲》、《動(dòng)物大家園》、《龍飛鳳舞》……我的床在房間正中，上面有厚厚的'被子，被子不僅溫暖，還包含了父母對(duì)我的愛(ài)。床邊還有一個(gè)床頭柜，上面有一盞臺(tái)燈。這個(gè)臺(tái)燈好比雪中送炭，給我在夜晚有了光，可以看書。
古人說(shuō)的好：“以銅為鑒，可以正衣冠，以史為鑒，可以知興替，以人為鑒，可以知得失。”書即是精神食糧，書上則百科，下則幽默，都是我珍愛(ài)的寶貝。
我喜歡我的臥室。
五年級(jí)的作文 篇2
我們的校園一年四季都是快樂(lè)的。
春天，柳樹(shù)抽出了新的枝條，小草也悄悄地從泥土里鉆出來(lái)，望著這美麗的世界。同學(xué)在這樣好的春天里學(xué)習(xí)著。你瞧！他們手里拿著英語(yǔ)課本，在默背單詞；有的捧著語(yǔ)文書，嘴里振振有詞地念著；有的三五成群地圍在一起討論一道數(shù)學(xué)習(xí)題；還有的用鉛筆在紙上畫著什么……你聽(tīng)！從教室里傳來(lái)了朗朗的讀書聲。
夏天，太陽(yáng)老是火辣辣地烤著大地，樹(shù)上的知了大概也嫌天氣熱，拼命地叫著。操場(chǎng)旁邊有個(gè)小涼亭，在里面可以嬉戲，玩耍，也可以在旁邊的兩棵樹(shù)下做游戲，踢毽子……因?yàn)樗鼈儤?shù)葉茂盛，就像兩把撐開(kāi)著的綠色大傘，可以遮烈日。
秋天，樹(shù)上的葉子都從綠色變成了半黃半綠的'顏色；過(guò)不多久，葉子全變成黃色。一陣秋風(fēng)掃過(guò)，那黃燦燦的葉子飄落在地上，像黃色地毯，美麗極了。
冬天，西北風(fēng)呼嘯而來(lái)，吹起了地上的落葉，吹動(dòng)了樹(shù)枝上還懸掛的殘葉。鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，地上鋪的是雪，厚厚的，積雪把樹(shù)枝壓彎了腰。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的堆雪人，有的打雪仗……整個(gè)校園里充滿了快樂(lè)。
在這美麗的校園里，祖國(guó)的花朵正在競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。
五年級(jí)的作文 篇3
童年是五彩繽紛的，就像漂亮的貝殼；童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天嬉戲著的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山林里清亮的溪水，童年是自由自在的，就像徐徐吹來(lái)的`清風(fēng)。
童年的趣事一堆堆，一摞摞，如天上的繁星，地上的沙子，數(shù)也數(shù)不清，讓我講一件事給你聽(tīng)聽(tīng)吧。
小時(shí)候，我看爸爸去上廁所，不是拿著書就是帶著報(bào)，出來(lái)時(shí)，嘴角還泛著微笑。這究竟是為什么呢？我也搞不懂，只是學(xué)著他，裝模作樣地帶著報(bào)紙進(jìn)，帶著報(bào)紙出，嘴角也學(xué)著笑一笑。我這個(gè)舉動(dòng)可是讓他疑惑不解了：“這個(gè)小鬼頭也就三四歲，不識(shí)幾個(gè)字，書報(bào)又看不懂，難道……這里面‘暗藏玄機(jī)’？”又一天，我?guī)е鴷鴪?bào)裝模作樣地進(jìn)了廁所。突然，虛掩的門開(kāi)了，我竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)。接著，傳來(lái)了一陣響徹云霄的笑聲，小鳥(niǎo)也都被嚇跑了，不知道怎么回事，原來(lái)，是爸爸為了弄懂我這一舉動(dòng)，趁我上廁所沒(méi)發(fā)現(xiàn)，悄悄地打開(kāi)門，一探究竟。當(dāng)他看見(jiàn)我老老實(shí)實(shí)坐在馬桶上把報(bào)紙放在一邊時(shí)，也就忍俊不禁了。后來(lái)，他告訴我上廁所時(shí)記憶力好，多看多學(xué)記得牢。
孩子的童年，就是怎么有趣。別人都說(shuō)我是爸爸的“模仿秀”呢！
童年是無(wú)比美好的。童年的趣事就像記憶銀河中那顆永恒、最閃亮的明星。
五年級(jí)的作文 篇4
人生猶如做菜時(shí)用的調(diào)味料一樣，有：酸、甜、苦、辣、咸，各味俱全。在暑假生活中，有快樂(lè)的時(shí)刻，也有痛苦的時(shí)刻，每一時(shí)刻都令我銘記在心。
痛苦篇
暑假生活的第一天終于開(kāi)始了，我從沉重的書包中拿出作業(yè)登記本，翻開(kāi)一看，嘩，三篇作文、制作相冊(cè)、利用廢物進(jìn)行手工制作，“小作家班”的老師還另外再加多三首或以上的詩(shī)歌，而且還要把詩(shī)歌和三篇作文打成電子版！噢，MyGod！我這個(gè)暑假本想痛痛快快地玩玩，可是又要被監(jiān)督著寫作業(yè)。一想到這，我也是醉了！
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”電話突然響起。“喂！”原來(lái)是我的好朋友小花打來(lái)的電話�！拔蚁雴�(wèn)一下學(xué)校布置的那三篇作文該怎樣寫啊？”小花焦急地問(wèn)道。又是作業(yè)！我連連嘆氣：“我正煩惱著呢！你就打電話過(guò)來(lái)了！”我們倆在電話里嘰嘰喳喳地投訴作業(yè)多，感嘆暑假生活痛苦。放下電話，我又忍不住地大嘆一口氣：“唉——”
快樂(lè)篇
做數(shù)學(xué)游戲機(jī)的時(shí)候到了。可是我連數(shù)學(xué)游戲機(jī)的模樣都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，更何況去做，不可思議！向同學(xué)們?cè)儐?wèn)也是“一問(wèn)三不知”。我下定決心，自己去研究、創(chuàng)造一個(gè)與眾不同的數(shù)學(xué)游戲機(jī)。我絞盡腦汁地想，終于想到了一個(gè)思路——把一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子在兩邊鉆2個(gè)小洞，插進(jìn)一根木棒，在盒子中間分別割4個(gè)小方洞，做4個(gè)六邊形的立體圈，分別寫上記憶的公式，哈，這個(gè)創(chuàng)意一定很棒！第二天，我準(zhǔn)備好所有材料：一個(gè)牙膏盒，一根木棒，包裝紙，膠水，彩紙，硬紙板，剪刀。一切準(zhǔn)備就緒后，就開(kāi)始動(dòng)工了！細(xì)心地包裝，小心地打洞，認(rèn)真地割小方洞，折立體圈，寫上公式，插進(jìn)木棒，最后用彩紙折一個(gè)漂亮的.蝴蝶結(jié)粘上去。哇！完成了！看著漂亮的游戲機(jī)，我的心樂(lè)開(kāi)了花。
爸爸走過(guò)來(lái)，驚呼道：“哇！這是你做的嗎？真漂亮！”還向我豎起了一個(gè)大拇指。我美滋滋地笑了。
瞧！我的暑假生活有痛苦有快樂(lè)，真令人難忘��！
五年級(jí)的作文 篇5
昨天下了一場(chǎng)秋雨，使人感覺(jué)天氣涼爽了許多，今天午飯后，我和媽媽一起去田野里找秋天。
我迫不及待地跑出了大門，走在鄉(xiāng)間的石子小路上。一望無(wú)際的田地里，麥苗肥綠肥綠的，在微風(fēng)的吹拂下，張開(kāi)雙臂，盡情地舒展著身子，來(lái)迎接豐收的秋天。它們身上閃著雨珠，晶瑩剔透，顯得那么惹人憐愛(ài)。我忍不住細(xì)細(xì)撫摸，滑滑的、涼涼的、潤(rùn)潤(rùn)的。瞧，雨珠在它身上滑滑梯呢！這大片大片的麥苗，多像一塊無(wú)邊無(wú)際的綠色大地毯�。�
一旁的大樹(shù)哥哥也脫下了碧綠的舊衣裳，換上了一件金燦燦的新衣�！昂簟币魂囮嚽镲L(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉寶寶們猶如一個(gè)個(gè)漫天飛舞的`音符，又如一只只翩翩起舞的蝴蝶，在空中自由自在地飛翔，它們有的飛向遠(yuǎn)方，像是去旅行；有的飛到大樹(shù)身旁，似乎在跟它告別；最終，它們都落入了大地媽媽的懷抱。落葉鋪成了金黃的地毯，踩在上面“撲哧撲哧”地唱起了歌，樹(shù)葉寶寶們聽(tīng)著這“搖籃曲”，躺在大地媽媽懷里甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
沿著小路往前走，一幅美麗的菊花圖映入眼簾：一朵朵菊花都很會(huì)打扮，它們都燙起了五彩繽紛的卷發(fā)，紅似火，黃塞金、粉如霞、白如雪，爭(zhēng)奇斗艷，正咧著嘴對(duì)我們笑呢！地里，農(nóng)民伯伯種的瓜果蔬菜已經(jīng)成熟了，綠油油的大蔥，香噴噴的香菜，鮮嫩嫩的菠菜，還有那圓滾滾的脆皮大冬瓜。他們都挺直了身子，爭(zhēng)先恐后地告訴農(nóng)民伯伯：“我們已經(jīng)成熟了，快來(lái)把我們帶回家吧！”你瞧，那白蘿卜一半長(zhǎng)在土里，而另一半的頭上卻扎起了沖天辮，搖頭晃腦的，似乎在和你玩捉迷藏的游戲呢！樹(shù)上的梨子也成熟了，沉甸甸地掛在枝頭，像極了一盞盞小燈籠，惹人喜愛(ài)。快看，路兩旁的酸棗也成熟了，摘下一顆，細(xì)細(xì)品嘗，酸酸甜甜，唇齒留甘。
回家的路上，媽媽問(wèn)我什么是秋天，我回答說(shuō)：“秋天不光是藍(lán)藍(lán)的天、白白的云、清新的空氣，繽紛的落葉、金色的田野，還有豐收的果實(shí)、蔬菜，還有人們臉上的微笑和愉快的心情�！眿寢屨f(shuō)：“你找到秋天了。”
五年級(jí)的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在寧夏靈武市，靈武古有“靈州”之稱，又有“塞北江南”之美譽(yù)，是一座有著悠久歷史的文明古城。
靈武的恐龍化石堪稱“北半球第一龍”，屬國(guó)寶級(jí)恐龍化石。靈武恐龍化石博物館展廳陳列有世界最大的恐龍股骨復(fù)制模型及原亞洲最大的'恐龍模型——四川合川馬門溪龍復(fù)制模型。該模型長(zhǎng)22米、高10米。還有奔龍、狼鰭魚、大唇犀、烏龜?shù)葎?dòng)物化石。所以說(shuō)，這“北半球第一龍”的名號(hào)可不是浪得虛名喲！
再來(lái)看棗博園，這里的棗子品種真多��！有龍棗、冬棗、婆棗、面棗、油棗、雞心棗、金絲小棗……數(shù)不勝數(shù)。外婆家也有幾棵棗樹(shù)，盡管它們沒(méi)有棗博園里的棗子長(zhǎng)得好，卻有一種獨(dú)特的味道。我從外婆家拿了一個(gè)袋子，便摘起棗子來(lái)，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……袋子里的棗子越來(lái)越多，越來(lái)越沉，我滿頭大汗，這才體會(huì)到農(nóng)民伯伯多么辛苦。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)�，F(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為家鄉(xiāng)作貢獻(xiàn)，讓我們的生活更加美好！
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
描寫秋天的作文 五年級(jí)_五年級(jí)作文07-22
慶祝六一五年級(jí)作文06-16
五年級(jí)的作文01-06
五年級(jí)作文09-09
（精選）五年級(jí)作文03-13
五年級(jí)的作文（精選）03-26
五年級(jí)作文【精選】02-26
五年級(jí)作文【經(jīng)典】12-12
[精選]五年級(jí)的作文01-24
五年級(jí)的作文01-07