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五年級的作文

時(shí)間:2024-06-26 11:04:07 五年級作文 我要投稿

(薦)五年級的作文8篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的五年級的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(薦)五年級的作文8篇

五年級的作文 篇1

  一個(gè)暑假的中午,太陽火辣辣的烤著大地,熱得連小鳥也要進(jìn)屋來躲躲。

  當(dāng)我還在呼呼大睡時(shí)被突然的一聲鳥叫驚醒了。原來是爺爺在廚房里抓到了一只非常漂亮的小鳥。不!是一只既漂亮又兇猛的小鳥。因?yàn)槲以趶N房發(fā)現(xiàn)了另一只被它啄死的小鳥。爺爺抓著鳥沒處可放,我和奶奶就連忙開動腦筋作了一個(gè)鳥籠。這個(gè)鳥籠是用兩個(gè)籃子拼起來的,把鳥放進(jìn)去,用鐵絲連起來就行了。

  這只小鳥可漂亮了!又長又尖的嘴,烏黑的羽毛閃著絲絲亮光,紅、藍(lán)、黃、白四色相間的.肚皮……我可喜歡它了。

  可是當(dāng)它在籠子里叫喚的一剎那,我似乎看到了什么……

  是它的親人。對!是它的親人,它的親人們正在焦急地尋找著它……

  然而沒過幾天它就閉上了眼。這時(shí),我才深深地領(lǐng)悟到自己錯(cuò)了,可現(xiàn)在已經(jīng)太晚了……

  朋友們,動物也是我們的朋友,它們也有家,也有親人,我們不應(yīng)該去破壞它們的生活。讓我們和動物一起共創(chuàng)這個(gè)美好的家園吧!

五年級的作文 篇2

  曾經(jīng)的鳥語花香,碧水淙淙,溪流清清,陽光普照,春回大地。綠色的林間,到處都是大自然的芬芳,一片天籟之美。

  現(xiàn)在,一切都仿佛在打折扣。因?yàn)槿藗兊膭?chuàng)新,一切都改變了;▋,有的`枯萎了,鳥兒們的家鄉(xiāng)也已經(jīng)接近毀滅。大部分動物瀕臨滅絕。人們,請看看,這就是你們的杰作!

  地球,已有許多地方成為了死亡地帶。昔日天然的三峽如今不復(fù)存在。被冤枉為“殺羊魔”的袋狼,因?yàn)槿藗兊拇罅坎稓⒃缫褱缃^。為了創(chuàng)新,人類用著罪惡的雙手強(qiáng)制改變了大自然的環(huán)境。會的,上天定會給那些瘋狂的人類以相應(yīng)的懲罰。

  如今,人們破壞美麗,破壞和平?场⒎、燒、挖,折騰著我們賴以生存的美好家園。礦難、山崩、洪水、泥石流……因?yàn)槲覀兊倪^度開發(fā),讓世界深陷混亂之中,從而變?yōu)樗劳龅貛А?/p>

  有因必有果,不是不報(bào),是時(shí)辰未到。當(dāng)然,因?yàn)槿祟惔罅坎稓游,過度開發(fā),強(qiáng)制改變了大自然的和諧與美好,我們?nèi)缃竦牡厍,狼狽!曾經(jīng)的鳥語花香,已經(jīng)灰飛煙滅了!

  人類啊,覺悟吧!請清洗一下這骯臟的雙手!不要讓恐龍時(shí)代重蹈覆轍,不要再破壞了!回頭吧!停止吧!

五年級的作文 篇3

  在我剛上四年級的時(shí)候,有這樣一位和藹可親的老師教過我。她每次總是用溫柔的話語教導(dǎo)我們怎樣為人處世。

  當(dāng)我開心的時(shí)候,我的眼前就會浮現(xiàn)出她的臉龐,看見她在對我微笑;當(dāng)我在困難的時(shí)候,我的耳邊就想起了她的話語,聽見她在溫柔的`話語鼓勵(lì)我勇往直前。而那個(gè)老師就是——張曉艷老師。

  張老師有一雙特別的眼睛,仿佛能穿透問你的心靈,圓圓的臉龐,高高的鼻梁,一張櫻桃小嘴,一看就讓人覺得很情切。她特別喜歡笑,下課的時(shí)候,她和我們情同姐妹;課堂上,她的笑容給了我們無盡的歡樂和鼓舞。

  記得有一次,老師在給我們講課,但是,有幾位同學(xué)沒有專心的聽講,老師很生氣。但是,她并沒有批評那幾位同學(xué),而是用溫柔的話語教導(dǎo)了她們,讓她們以后上課一定要專心聽講,不能走神,更不能接頭交耳。經(jīng)過老師的教導(dǎo),那幾位同學(xué)在以后的課堂上都沒有走過神,都是在專心致志的聽講。那時(shí),我覺得老師真的好厲害。

  有時(shí)候,老師還會在課堂上給我們講故事,做游戲等一些讓我們開心的事情,但在開心的過程中,老師還會教給我們知識和道理,這樣邊玩邊學(xué)習(xí),我們的成績也不會下降,而是在不斷的提高。

  張曉艷老師在我心中閃耀著神圣的光芒,我想用三分李白的詩情,三分齊白石的畫意來描繪她那可親可敬的面容。。

五年級的作文 篇4

  我雖然是獨(dú)生子女,但我有好幾個(gè)表哥表姐。而我印象最深的,是我的一位住在衡陽老家的表姐。

  去年暑假時(shí),我回了衡陽,住在表姐家。姐姐長得很漂亮。她有一雙水靈的大眼睛,白皙的肌膚和一頭烏黑的長卷發(fā)。她不但有漂亮的外表,而且做起事來一點(diǎn)都不馬虎。她在網(wǎng)上開了一個(gè)蛋糕店。所以我經(jīng)常能看到堆滿一桌子的做蛋糕用具,還有在做蛋糕的表姐。

  記得一個(gè)晚上,我睡不著,直到11點(diǎn)才肯睡覺。洗漱后,我還是想在客廳玩一會,但路過廚房時(shí),發(fā)現(xiàn)姐姐還在做蛋糕。我感到有些奇怪,因?yàn)檫@么晚了,除了“精神抖擻”的我,別人都睡覺了。我走進(jìn)廚房,想看看姐姐怎么做蛋糕。我看見姐姐在把一堆切成小塊的芒果小心翼翼地放在一塊圓形、淺黃的蛋糕上。我問姐姐:“這是要做什么蛋糕啊?”“彩虹水果蛋糕!苯憬愦。我又看了一會兒,就去睡覺了。

  沒想到,我在凌晨四點(diǎn)時(shí)突然醒來,然后怎么也睡不著了。我恍恍惚惚聽到刀剁東西的聲音。我又好奇又驚訝:是誰這么早起來呢?我又走到廚房,竟然是姐姐在切火龍果!姐姐看到我,有點(diǎn)意外,但只是對我說:“你來了呀!

  “為什么這么早就起來做蛋糕呢?還是你一晚上都沒睡?蛋糕晚一點(diǎn)做好也沒關(guān)系吧?”

  “這可不行。有客戶今天生日,下午就要用,所以再累也得堅(jiān)持做好啊。”說罷,就開始給蛋糕鋪奶油。她捏緊擠奶油的工具,手臂懸空,隨著她富有韻律的動作,奶油像是畫家筆下的顏料,給蛋糕慢慢穿上了一件華裳。姐姐的'眼睛緊盯住蛋糕,手指緊摳住擠奶油的工具,因?yàn)槿鄙偎,還有了黑眼圈……

  新的一天里,我陪著姐姐把蛋糕一個(gè)個(gè)送出去,我親眼看到了顧客們的笑臉,親耳聽到了顧客們的贊揚(yáng)。

  姐姐教會了我一個(gè)道理:人一定要有誠信,要信守自己的承諾。我也一定要向姐姐學(xué)習(xí),并希望姐姐的蛋糕店生意越來越好!

五年級的作文 篇5

  我三歲時(shí)在幼兒園里聽到別人彈電子琴,覺得非常好聽,于是我就開始了我的學(xué)琴之旅――回到家,我就嚷著媽媽要買電子琴,媽媽無奈之下只好答應(yīng)我。直到七歲,我都對我 電子琴愛不釋手。

  可到了八周歲時(shí),我突然對鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣,可是鋼琴那么貴,我們家可買不起。于是我一直把它隱瞞在心里。最后小姨看出了我的心思,就買了一架鋼琴給我。買了琴總該練吧,可是鋼琴和電子琴用的.力度和用力的方式都不一樣:電子琴只要輕輕地用手腕的力彈就可以了而彈鋼琴時(shí)而用力緩,時(shí)而用力強(qiáng),是用肩部的力。把彈電子琴的手法轉(zhuǎn)入彈入彈鋼琴的手法,是一件非常困難的事。在接下來的一年中,我訓(xùn)練得非?唷S袝r(shí)我真想放棄,但剛離開鋼琴一步,耳邊就響起一句話:“堅(jiān)持就是勝利”。于是我咬著牙堅(jiān)持了下去。有時(shí)我彈得非常煩了,但想想以后的美好,又堅(jiān)持彈了下去。

  終于,我度過了那段艱苦的日子,也會彈幾首優(yōu)雅動聽的曲子,彈鋼琴也成了我無法割舍的愛好。

五年級的作文 篇6

  今天,我又一次來到了蕭山日報(bào)社9樓參加小記者活動,新認(rèn)識了梅子老師、地瓜叔叔和山竹叔叔三位老師。這次是地瓜叔叔給我們上課。

  開始上課了,我們每個(gè)同學(xué)都拿到了一本繪本小冊子。我看到里面有許多圖片,一副圖上畫著一個(gè)大太陽,許多樹木,公雞和母雞生活在自由的環(huán)境里;另一副圖上的雞被關(guān)在籠子里,看上去病怏怏的。本子上還告訴我們:只有雞粑粑和雞麻麻住在一起下的蛋才能孵化出小雞,關(guān)在籠子里的雞下的蛋不能孵出小雞。

  地瓜叔叔問:“蛋是怎么來的呢?”

  這有什么難的呢?“當(dāng)然是雞生出來的。”大家異口同聲回答。

  地瓜老師又問:“那雞是怎么來的呢?”

  “蛋孵出來的!”

  “沒有雞怎么會有蛋呢?”

  那到底是先有雞還是先有蛋呢?這可是一個(gè)很深?yuàn)W的問題哦!我認(rèn)為是先有蛋,再有雞的。我旁邊一位同學(xué)的.回答得到了地瓜老師的贊賞。他告訴大家:現(xiàn)在我們養(yǎng)的雞,最早是始祖鳥類,后來地球上發(fā)生了很大的變化,物種慢慢進(jìn)化后,我們的祖先馴化了這些始祖鳥,它們變成了不能飛的家禽類的動物,它們孵化出新的蛋,才出現(xiàn)了“雞”。

  繪本上還畫著不同時(shí)期的蛋,里面的形態(tài)也不同。地瓜老師拿出一個(gè)孵化前的種蛋,在燈光照射下,這個(gè)蛋晶瑩透明,很像夜明珠,非常好看。老師告訴我們,通常一個(gè)雞蛋經(jīng)過21天的時(shí)間后,可以孵化出小雞。在此期間,前18天要每天翻蛋三次,每隔1――3天加一次水,約50毫升,七天后雞蛋就會發(fā)生變化,十五天蛋殼里面小雞慢慢形成,21天,新的生命就會誕生了。聽著地瓜老師的介紹,我不禁感嘆生命的神奇。

  老師又給我們介紹了一個(gè)神奇的生命魔盒――孵蛋的機(jī)器。插上電源,它可以保持百分之四十至六十的濕度和恒定的溫度37。8℃,幫助雞蛋孵化。我們自覺排隊(duì)有秩序地上去領(lǐng)取蛋,準(zhǔn)備孵化雞蛋。我領(lǐng)到一個(gè)雞蛋,在上面做上記號,然后小心翼翼地放進(jìn)“生命魔盒”里。老師說:“在這么多的種蛋中,只有一小部分的蛋不會變成小雞,絕大部分的蛋都會變成小雞……”我期待著我認(rèn)領(lǐng)的蛋能成功孵化出小雞寶寶。

  今天的活動在“尊重生命,感恩母親”的口號中結(jié)束了。最后,我們還得到了神秘禮物——蠶卵,以后將會變成會吐絲的蠶寶寶哦!

五年級的作文 篇7

  我的爺爺是一個(gè)快樂的小老頭兒。蒼白的頭發(fā),白色的眉毛,小小的眼睛,高高的鼻梁,小小的嘴巴,長長的臉,非常憔悴,黃黃的牙齒,尖尖的下巴,臉上有很多的皺紋。爺爺雖然很快樂,但是他也有很多的煩惱?墒菍ξ疫是那么和藹可親,只是這幾天開始對我有點(diǎn)嚴(yán)肅,對爸爸也有點(diǎn)不滿意。

  爺爺煩惱著我的考試成績?yōu)槭裁纯偸翘岵簧先ィ偸窃谄呤宓桨耸逯g。因此,爺爺變得不快樂了,也不笑了,總是愁眉苦臉的。然而,爺爺不斷地管束著我。我甚至還在心里想過:"爺爺真是太討厭了,每天都這樣管著我,讓我一點(diǎn)自由都沒有,像關(guān)在籠子里的小鳥一樣,不能海闊天空,自由的翱翔。'但是我現(xiàn)在明白了,爺爺做得這些事都是為了我,讓我能有更好的成績,不要像一些人靠打工賺錢。

  爺爺還有一個(gè)煩惱,就是爸爸的.工作,爸爸沒有讀上高中,找不到工作,爺爺為了這件事煩惱著,爸爸又一再激怒爺爺,并且爺爺又有心臟病,所以被爸爸弄得暈了過去,但爸爸還是無所事事的樣子。爺爺看見后,被氣得送進(jìn)了醫(yī)院。這就是爺爺最煩惱的事了。

  爺爺,您不要再為了我們而頭疼了,您為了我們這樣辛苦,我們會心疼的,您以后就好好安享晚年吧!

  這就是我爺爺許許多多的煩惱!

五年級的作文 篇8

  我的舌頭上長了一個(gè)小囊腫,醫(yī)生說要切除,動個(gè)小手術(shù),昨天一大早,爸爸媽媽帶我來到醫(yī)院,醫(yī)生說:“上午做不了,安排在了下午做手術(shù)!蔽液苁,因?yàn)槲蚁耄涸缱鐾暝绾,干嘛拖這么長時(shí)間。中午爸爸為了讓我吃好點(diǎn),還專門帶我去吃了比薩,爸爸說:“做完手術(shù)一個(gè)星期不能吃硬的東西。”所以我中午吃的飽飽的',免得挨餓。

  到了下午,我來到了醫(yī)院,醫(yī)生準(zhǔn)備給我動手術(shù),隨后,醫(yī)生讓我躺到椅子上,開始往我的舌頭上打麻醉針!鞍!真疼!”我喊到,醫(yī)生給我打的是局部麻醉,把囊腫切除掉的時(shí)候,我并沒有感覺到疼,可是血不停地在流,醫(yī)生都來不及擦,流的我脖子上都是,我不經(jīng)打了一個(gè)寒顫。

  手術(shù)終于做完了,我大舒了一口氣,伸伸胳膊伸伸腿,我就像從死神的手里走出來了一樣,好恐怖,我的舌頭好疼呀!越來越疼,舌頭的疼度超出了我堅(jiān)持的范圍,我疼得哭了,那感覺就像萬針刺向你的舌頭,疼痛難忍,咽一口吐沫都疼得要命,連喝口水都得疼一陣子,我是,飯也不敢吃,水也不敢喝,說話也不敢說了,我一定要堅(jiān)持度過這一晚上,明天就會好一點(diǎn)了。

  今天早上我來到了學(xué)校,見到了同學(xué)們,我的疼痛感就好了一些,我忍著疼痛和大家一起說話,說笑,我和宋運(yùn)佳真是同命相連,她和我一樣也是長了一個(gè)囊腫,不過我比她更慘一些,她是嘴唇上長了一個(gè)囊腫,不過現(xiàn)在她的已經(jīng)好了,我們通過自己的努力,可以一起去香港玩了,耶!是不是同命相連呀!

  今天和昨天我都沒有吃飯,只能喝牛奶和水,連面湯都不能喝,太難受了,我希望這一星期過得快一點(diǎn),等到下個(gè)星期的這時(shí)候我拆完了線,我就又能恢復(fù)到原先了,又能吃又能唱了。

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