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五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-07-09 11:24:28 五年級(jí)作文 我要投稿

五年級(jí)作文【匯編3篇】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)作文【匯編3篇】

五年級(jí)作文 篇1

  一提起書,相信大家都不陌生,它就像一位良師,把畢生所學(xué)傳授給我們;它也像一名益友,可以向它吐露不快,可以與它分享快樂(lè);它更像一盞明燈,指引我們前進(jìn)的方向。

  從小到大,書就陪伴著我寸步不離,從小時(shí)候看的連環(huán)畫,到現(xiàn)在執(zhí)著的中外名著、兒童文學(xué),滿滿一書柜五花八門的書籍伴我度過(guò)了十年光陰,每一本書都像一座小金礦,可讓我隨時(shí)隨地地去尋找知識(shí)的黃金,正所謂“書中自有黃金屋”。

  “書山在路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”學(xué)識(shí)的海洋里,書就是一艘戰(zhàn)艦,駕馭著它,才能乘風(fēng)破浪,一往無(wú)前。我也有一艘船,任何風(fēng)浪都阻擋不了我在知識(shí)的大海里遨游的步履。每次出航,我都滿帶著求知和渴望。首先,我把船駛進(jìn)水位較低的`淺海,這時(shí)候的海水只有微微的波浪,清澈見(jiàn)底,就好比一本書開篇那些淺顯,卻又富含詩(shī)意的文章,深深地吸引著我。接著,我提高船速,眼前只剩下一片湛藍(lán)了,海水此起彼伏,波光粼粼,怎不像那書中的精彩部分?比開頭更令人陶醉。那優(yōu)美的詞句,生動(dòng)的情節(jié),無(wú)不叫人拍案叫絕。風(fēng)浪更大了,船在巨浪的撞擊下,劇烈地晃動(dòng)著,我的心也崩得緊緊的,這時(shí)候,我已經(jīng)駛?cè)肓斯适碌母叱�,那扣人心弦的情�?jié)仿佛把我的魂魄給勾走了,我沉浸在磁石一般的言語(yǔ)中,不能自己!船艦搖搖晃晃地穿過(guò)了那片風(fēng)浪交加的海域,我心中的浪潮久久不能平息,那段奇妙的旅程還令我流連忘返,一個(gè)故事就接近尾聲了。眼前一片光明,船到岸了!一本書合上,一個(gè)故事就這樣畫上圓滿的句號(hào),我的心靈得到了熏陶,我的視野得到了拓展。回看這片無(wú)邊的學(xué)海,期待下一次精彩的旅程。

  翻開《三國(guó)演義》,繼續(xù)品味歷史的篇章,我駐足在那個(gè)三國(guó)鼎立的時(shí)期。

  “干杯!從此以后,咱仨便是生死兄弟,共圖起兵報(bào)國(guó)的大事�!�

  耳聞張飛那渾厚的聲音,我站在桃花盛開的莊園里,看劉備、關(guān)羽、張飛三位情投意合的結(jié)拜兄弟商議著宏遠(yuǎn)大志,我知道,歷史即將變遷。

  “話說(shuō),誰(shuí)是這當(dāng)世的英雄?”

  “我才識(shí)淺薄,怎識(shí)英雄�!�

  我坐在一座亭子里,聽曹操、劉備煮酒論英雄,那一縷縷香煙,一杯杯醇酒,從河北袁紹談到荊州劉表�?晌艺J(rèn)為,英雄,遠(yuǎn)在天邊,近在眼前。

  我還跟劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛,我又目睹了軍師計(jì)用草船借曹箭,最后,親臨那場(chǎng)統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng),三國(guó)鼎立的歷史宣告結(jié)束,西晉統(tǒng)一全國(guó)。

  “書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚�!闭鐒⑾蛩裕狈π碌闹R(shí),就好比生病一樣,要用藥醫(yī)治,而這一服良藥何嘗不是書呢?只有它才能完全根治愚鈍和無(wú)知。

五年級(jí)作文 篇2

  天剛蒙蒙亮,我便和爸爸媽媽等人一起去舅舅的魚塘去捕魚。

  望著晴空萬(wàn)里的天空,東邊那橙紅色的光芒照射大地,那是什么東西呢?定睛一看,是那初升的太陽(yáng)把蔚藍(lán)的天空照得黃澄澄的,就像是一個(gè)大大的橘子,看著禁不住把口水流了出來(lái)。漸漸的,變得通紅起來(lái),猶如一名少女那鮮紅的連衣裙,有的云朵的裝飾就想是錦上添花。

  不知不覺(jué),時(shí)間過(guò)去了。魚籃已經(jīng)裝滿了。我們滿載而歸。從車窗仰望天空。太陽(yáng)已經(jīng)下山,映出了晚霞。紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。七種顏色映在一起,多么像雨后的彩虹啊!這晚霞像一個(gè)害羞的`小姑娘,一會(huì)兒紫色;一會(huì)兒又變成的金色。那晚霞像一朵朵花兒含苞待放。在草叢里邊爭(zhēng)奇斗艷;有像彩色的禮花;有像一匹匹綾羅綢緞;像一只頑皮的小狗在偷吃骨頭;像天女散花;像奔騰不息的長(zhǎng)江、黃河;一座座山高聳入云的山峰;飛流直下的瀑布,真是好看極了!晚霞和朝霞也各有千秋呢!我心里不禁蹦出了一個(gè)疑問(wèn),朝霞和晚霞是怎么形成的呢?哦!原來(lái)是因?yàn)槌己屯硐加捎谌粘龊腿章淝昂�,�?yáng)光通過(guò)厚厚的大氣層,被大量的空氣分子散射出來(lái)的結(jié)果。

  朝霞與晚霞是那樣的絢麗多姿,五彩繽紛,它給大家?guī)?lái)了不少歡樂(lè)。

五年級(jí)作文 篇3

  在畫家的眼中,處處風(fēng)景如畫,詩(shī)人眼里,風(fēng)景如詩(shī)如畫,在作家筆下,風(fēng)景則會(huì)化作一個(gè)個(gè)動(dòng)人心魂的故事,即便就是在普通人的眼里,每個(gè)人的眼中也有不同的風(fēng)景。

  人生處處有風(fēng)景,每個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境不同,生存環(huán)境各異,然而即便就是同一處風(fēng)景,在不同人的眼中也有不同的視覺(jué)與感悟,懷著用心的心太去觀賞,則會(huì)發(fā)現(xiàn)原先景致極美,置身其中自然會(huì)如此如醉,如果帶著有色眼睛,用挑剔的眼光去看待,則怎樣也感覺(jué)不到景色的完美。其實(shí),在任何狀況下,人的一生中,有順心如意的時(shí)候,但也難免會(huì)遇到事與愿違的時(shí)候,前進(jìn)的道路上不僅僅僅就是平坦大道,難免會(huì)經(jīng)歷曲曲折折的彎路。要想讓人生過(guò)的精彩,就務(wù)必學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)各種狀況。順意就是不放縱,謹(jǐn)慎前行,加快前進(jìn)的步伐,更加接近人生的目標(biāo),失意時(shí)任然不能停息,要有頑強(qiáng)的毅力,憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志,克服重重困難。信心百倍的朝著人生的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。無(wú)論就是順意還就是失意,誰(shuí)又能說(shuō)人生的.經(jīng)歷中沒(méi)有值得欣賞的風(fēng)景呢?

  其實(shí),景色到處都有,就看你心中有沒(méi)有景,會(huì)不會(huì)用心去欣賞,然而心中有景,眼中才能看到景。人生中才能欣賞到美麗的風(fēng)景,有了種心態(tài),即使你失去了一處你最喜歡的風(fēng)景,也不值得因?yàn)槭ザ鵀樗ニ溃褪悄銜?huì)因?yàn)槭ザ由畹娜ビ涀∷�。因此產(chǎn)生了回憶這個(gè)詞匯,常常會(huì)因?yàn)榛貞浂季w萬(wàn)千,或就是思念,或就是牽掛,或就是悲哀感慨的說(shuō):“再見(jiàn)了,我眼中的風(fēng)景”也會(huì)因此而加倍珍惜在那處風(fēng)景留下的足跡。

  總之,人生就是在失意中長(zhǎng)大,迷惑總就是在失意時(shí)覺(jué)醒,要把回憶當(dāng)做人生中的快事來(lái)享受,有了這種境界也就到達(dá)了人生的最高境界。

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五年級(jí)作文【匯編3篇】

五年級(jí)作文 篇1

  一提起書,相信大家都不陌生,它就像一位良師,把畢生所學(xué)傳授給我們;它也像一名益友,可以向它吐露不快,可以與它分享快樂(lè);它更像一盞明燈,指引我們前進(jìn)的方向。

  從小到大,書就陪伴著我寸步不離,從小時(shí)候看的連環(huán)畫,到現(xiàn)在執(zhí)著的中外名著、兒童文學(xué),滿滿一書柜五花八門的書籍伴我度過(guò)了十年光陰,每一本書都像一座小金礦,可讓我隨時(shí)隨地地去尋找知識(shí)的黃金,正所謂“書中自有黃金屋”。

  “書山在路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”學(xué)識(shí)的海洋里,書就是一艘戰(zhàn)艦,駕馭著它,才能乘風(fēng)破浪,一往無(wú)前。我也有一艘船,任何風(fēng)浪都阻擋不了我在知識(shí)的大海里遨游的步履。每次出航,我都滿帶著求知和渴望。首先,我把船駛進(jìn)水位較低的`淺海,這時(shí)候的海水只有微微的波浪,清澈見(jiàn)底,就好比一本書開篇那些淺顯,卻又富含詩(shī)意的文章,深深地吸引著我。接著,我提高船速,眼前只剩下一片湛藍(lán)了,海水此起彼伏,波光粼粼,怎不像那書中的精彩部分?比開頭更令人陶醉。那優(yōu)美的詞句,生動(dòng)的情節(jié),無(wú)不叫人拍案叫絕。風(fēng)浪更大了,船在巨浪的撞擊下,劇烈地晃動(dòng)著,我的心也崩得緊緊的,這時(shí)候,我已經(jīng)駛?cè)肓斯适碌母叱�,那扣人心弦的情�?jié)仿佛把我的魂魄給勾走了,我沉浸在磁石一般的言語(yǔ)中,不能自己!船艦搖搖晃晃地穿過(guò)了那片風(fēng)浪交加的海域,我心中的浪潮久久不能平息,那段奇妙的旅程還令我流連忘返,一個(gè)故事就接近尾聲了。眼前一片光明,船到岸了!一本書合上,一個(gè)故事就這樣畫上圓滿的句號(hào),我的心靈得到了熏陶,我的視野得到了拓展。回看這片無(wú)邊的學(xué)海,期待下一次精彩的旅程。

  翻開《三國(guó)演義》,繼續(xù)品味歷史的篇章,我駐足在那個(gè)三國(guó)鼎立的時(shí)期。

  “干杯!從此以后,咱仨便是生死兄弟,共圖起兵報(bào)國(guó)的大事�!�

  耳聞張飛那渾厚的聲音,我站在桃花盛開的莊園里,看劉備、關(guān)羽、張飛三位情投意合的結(jié)拜兄弟商議著宏遠(yuǎn)大志,我知道,歷史即將變遷。

  “話說(shuō),誰(shuí)是這當(dāng)世的英雄?”

  “我才識(shí)淺薄,怎識(shí)英雄�!�

  我坐在一座亭子里,聽曹操、劉備煮酒論英雄,那一縷縷香煙,一杯杯醇酒,從河北袁紹談到荊州劉表�?晌艺J(rèn)為,英雄,遠(yuǎn)在天邊,近在眼前。

  我還跟劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛,我又目睹了軍師計(jì)用草船借曹箭,最后,親臨那場(chǎng)統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng),三國(guó)鼎立的歷史宣告結(jié)束,西晉統(tǒng)一全國(guó)。

  “書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚�!闭鐒⑾蛩裕狈π碌闹R(shí),就好比生病一樣,要用藥醫(yī)治,而這一服良藥何嘗不是書呢?只有它才能完全根治愚鈍和無(wú)知。

五年級(jí)作文 篇2

  天剛蒙蒙亮,我便和爸爸媽媽等人一起去舅舅的魚塘去捕魚。

  望著晴空萬(wàn)里的天空,東邊那橙紅色的光芒照射大地,那是什么東西呢?定睛一看,是那初升的太陽(yáng)把蔚藍(lán)的天空照得黃澄澄的,就像是一個(gè)大大的橘子,看著禁不住把口水流了出來(lái)。漸漸的,變得通紅起來(lái),猶如一名少女那鮮紅的連衣裙,有的云朵的裝飾就想是錦上添花。

  不知不覺(jué),時(shí)間過(guò)去了。魚籃已經(jīng)裝滿了。我們滿載而歸。從車窗仰望天空。太陽(yáng)已經(jīng)下山,映出了晚霞。紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。七種顏色映在一起,多么像雨后的彩虹啊!這晚霞像一個(gè)害羞的`小姑娘,一會(huì)兒紫色;一會(huì)兒又變成的金色。那晚霞像一朵朵花兒含苞待放。在草叢里邊爭(zhēng)奇斗艷;有像彩色的禮花;有像一匹匹綾羅綢緞;像一只頑皮的小狗在偷吃骨頭;像天女散花;像奔騰不息的長(zhǎng)江、黃河;一座座山高聳入云的山峰;飛流直下的瀑布,真是好看極了!晚霞和朝霞也各有千秋呢!我心里不禁蹦出了一個(gè)疑問(wèn),朝霞和晚霞是怎么形成的呢?哦!原來(lái)是因?yàn)槌己屯硐加捎谌粘龊腿章淝昂�,�?yáng)光通過(guò)厚厚的大氣層,被大量的空氣分子散射出來(lái)的結(jié)果。

  朝霞與晚霞是那樣的絢麗多姿,五彩繽紛,它給大家?guī)?lái)了不少歡樂(lè)。

五年級(jí)作文 篇3

  在畫家的眼中,處處風(fēng)景如畫,詩(shī)人眼里,風(fēng)景如詩(shī)如畫,在作家筆下,風(fēng)景則會(huì)化作一個(gè)個(gè)動(dòng)人心魂的故事,即便就是在普通人的眼里,每個(gè)人的眼中也有不同的風(fēng)景。

  人生處處有風(fēng)景,每個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境不同,生存環(huán)境各異,然而即便就是同一處風(fēng)景,在不同人的眼中也有不同的視覺(jué)與感悟,懷著用心的心太去觀賞,則會(huì)發(fā)現(xiàn)原先景致極美,置身其中自然會(huì)如此如醉,如果帶著有色眼睛,用挑剔的眼光去看待,則怎樣也感覺(jué)不到景色的完美。其實(shí),在任何狀況下,人的一生中,有順心如意的時(shí)候,但也難免會(huì)遇到事與愿違的時(shí)候,前進(jìn)的道路上不僅僅僅就是平坦大道,難免會(huì)經(jīng)歷曲曲折折的彎路。要想讓人生過(guò)的精彩,就務(wù)必學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)各種狀況。順意就是不放縱,謹(jǐn)慎前行,加快前進(jìn)的步伐,更加接近人生的目標(biāo),失意時(shí)任然不能停息,要有頑強(qiáng)的毅力,憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志,克服重重困難。信心百倍的朝著人生的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。無(wú)論就是順意還就是失意,誰(shuí)又能說(shuō)人生的.經(jīng)歷中沒(méi)有值得欣賞的風(fēng)景呢?

  其實(shí),景色到處都有,就看你心中有沒(méi)有景,會(huì)不會(huì)用心去欣賞,然而心中有景,眼中才能看到景。人生中才能欣賞到美麗的風(fēng)景,有了種心態(tài),即使你失去了一處你最喜歡的風(fēng)景,也不值得因?yàn)槭ザ鵀樗ニ溃褪悄銜?huì)因?yàn)槭ザ由畹娜ビ涀∷�。因此產(chǎn)生了回憶這個(gè)詞匯,常常會(huì)因?yàn)榛貞浂季w萬(wàn)千,或就是思念,或就是牽掛,或就是悲哀感慨的說(shuō):“再見(jiàn)了,我眼中的風(fēng)景”也會(huì)因此而加倍珍惜在那處風(fēng)景留下的足跡。

  總之,人生就是在失意中長(zhǎng)大,迷惑總就是在失意時(shí)覺(jué)醒,要把回憶當(dāng)做人生中的快事來(lái)享受,有了這種境界也就到達(dá)了人生的最高境界。

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