五年級作文3篇(薦)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的五年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
在我幼小的時候，媽媽就經(jīng)常給我講《狼來了》這樣的故事，教育我做人一定要誠實、守信。
記得我在上一年級的時候，有一天，我快來到學校時，突然想起忘記帶鉛筆。于是，我就到離學校最近的一個小店買。那個店雖小，卻貨物齊全，商意也很紅火；由于擺放了太多貨物，店里光線很暗，所以那位阿姨經(jīng)常有忙不過來和出差錯的時候。我走到店門時，店里已擠滿了人，我好不容易才擠進去，對那位阿姨說：“阿姨，我要一枝鉛筆�！卑⒁棠靡恢︺U筆遞給我，我接過鉛筆就走出小店，趕快向?qū)W校跑去。
第二天，當我又經(jīng)過那個小店時，突然想起昨天買鉛筆時，由于心急卻忘了付錢。去不去補錢呢？去吧，又怕被別人笑，不好意思；不去吧，又覺得對不起那位阿姨。就在這時，我的耳畔響起媽媽的教育：“孩子，做人一定要誠實！”于是，我決定把錢補給阿姨。我走進小店里，對那位阿姨說：“阿姨，對不起，我昨天買鉛筆時忘記付錢，現(xiàn)在把錢補給你�！闭f著，我把兩毛錢遞給阿姨。阿姨接過錢，微笑地對我說：“小姑娘，你真乖，真是一個誠實的`好孩子！”我聽了心里甜滋滋的，好像喝了一杯蜜糖水�；氐郊依�，我把事情告訴了媽媽，媽媽又夸獎我：“孩子，你做得對，做人就要誠實！”
事情雖然過去了幾年，但我依然清楚地記得。因為“做人一定要誠信”這句話銘記在我心中，是它陪伴我健康成長！
五年級作文 篇2
二十六個英文字母中，每個字母如八仙過海各顯神通，各顯風采。其中，我最喜愛的還是字母“v”。
“v”它是一對翅膀，一對好像被折斷的翅膀，如同鳥兒想飛卻總么也飛不高，因為翅膀被折斷了，再也飛不高了。但它的心中長了一對翅膀，身體不能高飛，但心里一直在翱翔！它恰似那些身體有殘疾的人們，身殘志不殘，只要還活著，就會拼命去實現(xiàn)自己的夢想！
“v”它同音“偉”， 偉大的偉。它沒有其它字母，有的華麗，有的'樸實，有的復雜，有的又簡單。它一筆成型，先下后上，如同先苦后甜。它是老師手下的鈎，起的是帶頭作用，引領(lǐng)作用，去領(lǐng)導大家走向成功！
“v”還代表著勝利，有了“v”的引領(lǐng)，大家在各類比賽中，各場比賽中總是只贏不輸�！皏”雖然不是首字母，但仍然是英文字母的首領(lǐng)，雖然沒有沖到最前面，但也是字母的中心，它要求我們張開雙臂去迎接明天的挑戰(zhàn)！在球場上，偶爾會聽到美國教練對隊長說：“你要像 ‘v’一樣去帶領(lǐng)球隊奪得最終的勝利，絕不能像‘c’一樣半途而廢，永遠圓不了冠軍夢。”
是啊，當一個人失去自我，失去信心時，絕不能像‘c’一樣，一定要像‘v’一樣，勇于挑戰(zhàn)！
一個字母，你不去關(guān)注它，仿佛什么也沒發(fā)生；可是一旦去關(guān)注了它，而且重視了它，它就可以為你的成功助上一臂之力，為你的成功而導航！
五年級作文 篇3
親愛的同桌，其實你并不懂我的心。
那天早晨，太陽把一束束冰冷的光撒在我身上，甚至還摻雜了幾絲寒風，割在臉上生疼。立正站好，雖嚴謹卻不失幾分和善。而你呢，一副冷冰冰的面孔，見到其他同學也是一副不屑的表情，我好意望向你，你卻扭過頭毫不理睬，有時你還不安分地手動動、腳動動，坐立不安的`；還時常會和別的同學聊上幾句。終于，上課鈴毫無防備地響了，你便像大逃亡一般沖進教室。
等啊等，盼啊盼，終于把下課盼到了，一下課，欣妍便苦笑著和我投訴說你不認真，會被扣分的。話音剛落，我?guī)е咒J利的眼神望向你。你先是惡狠狠地瞪了欣妍一眼，然后躲開了我的眼神，神情游離地望向窗戶外面，但其實窗戶外什么都沒有。
就這樣沉默了許久，我先開口了：“暢洋，這事我要告訴隊長的喲！”你冷不丁地開口了：“那又能怎么樣？告訴她又對你沒好處！”我心里暗自覺得你無藥可救了，我是為了讓你改正錯誤，不是為了讓你出丑！
同桌，你根本不懂我的心。
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