五年級(jí)的作文[共15篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文1

　　清晨，快七點(diǎn)時(shí)，我起床了。我去陽(yáng)臺(tái)一看，天，還沒(méi)有完全亮呢。好像被別人蒙上了一層薄薄的紗布似的。

　　冬天，便迎來(lái)了寒冷刺骨的冬風(fēng)。早晨，冬風(fēng)就像一個(gè)頑皮的孩子，把我從睡夢(mèng)中吵醒。上學(xué)坐在電動(dòng)車上，它會(huì)鉆進(jìn)我的袖子，直達(dá)我的胸口，讓我瑟瑟發(fā)抖，噴嚏連天。當(dāng)我們站在操場(chǎng)上時(shí)，寒風(fēng)就像一把鋒利的刺刀無(wú)情地劃過(guò)我的臉頰，真是鉆心的冷��！

　　冬季與其他季節(jié)不同，因?yàn)橹挥卸�天�?huì)下雪，雖然我是南方的孩子，沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪，可這不代表我不能想象。我覺(jué)得雪有時(shí)像大人，很冷。叮囑你多穿點(diǎn)衣服，別著涼了。有時(shí)像個(gè)孩子，陪你堆雪人、打雪仗等等。

　　冬天的樹(shù)多么想快點(diǎn)長(zhǎng)出新的綠葉，好好準(zhǔn)備，參加選秀比賽，拿個(gè)第一名，這可威風(fēng)了！在植物界的名聲就大漲，從此不用擔(dān)心樹(shù)生了，要什么有什么，變身百萬(wàn)富樹(shù)了。

　　馬路上，行人寥寥無(wú)幾，大家都把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，在刺骨的'寒風(fēng)中匆匆走過(guò)。只有路邊那光禿禿的小樹(shù)頂著寒風(fēng)，盡情地?fù)u擺。

　　冬，它雖沒(méi)有春的鶯歌燕舞，夏的連葉滿湖，秋的瓜果遍地，但是，它豐富多彩，艷麗多姿，像一位充滿魔力的天使，我愛(ài)冬天！

五年級(jí)的作文2

　　間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛(ài)。

　　那天早晨，我背著書(shū)包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說(shuō)：“兒子，天氣預(yù)報(bào)這天有雨，還就是帶上傘好�！蔽姨ь^看看天空，萬(wàn)里晴空，怎樣會(huì)下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。

　　正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書(shū)，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的`大雨，我不由得哭了起來(lái)。

　　這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦，就是媽媽！狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來(lái)。

　　“晶晶，快過(guò)來(lái)，穿好雨衣。”媽媽邊說(shuō)邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí)，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來(lái)……

五年級(jí)的作文3

　　生活中誰(shuí)陶醉、生氣、高興、傷心……的樣子令你印象深刻？令我印象最深刻的是我的弟弟。

　　星期天爸爸、媽媽帶著弟弟陪我去銀隆上課，我上好課以后，我們就在銀隆吃飯，媽媽在店里點(diǎn)了一盤上次我們就吵著要吃的小兔子果凍，當(dāng)小兔子果凍端上來(lái)時(shí)我們都很驚訝，真的好可愛(ài)，兔子的嘴巴、耳朵、腳、尾巴都做得很精致，我們4人一人一個(gè)剛好分完，每個(gè)人還有一個(gè)精致的盤子和櫻花小勺子，小盤子只有一個(gè)小手掌那么大，上面還有漂亮的花紋，非常漂亮。

　　我和爸爸媽媽都用碗小心翼翼地把小兔子托起來(lái)，用勺子把小兔子一勺一勺的.吃掉，但弟弟則用勺子不停的拍打小兔子，這個(gè)小兔子太軟、太Q彈了，弟弟第三次拍打小兔子時(shí)把小兔子拍飛了，弟弟還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)小兔子就啪的一聲掉在地上，當(dāng)?shù)艿芸吹皆诘厣纤榱训男⊥米訒r(shí)，前一秒的微笑沒(méi)了，他嘴角下彎，眼睛放大，直勾勾地看著地上的小兔子果凍，嘴里不停地說(shuō)道：“我的小兔子！我的小兔子！”時(shí)間好像為他停止了一樣，就這樣過(guò)去了幾十秒鐘，他“哇”的一下哭了出來(lái)，那哭聲震耳欲聾，我的耳朵都好像要被這哭聲震聾了，媽媽趕快安撫弟弟，拉著弟弟出了店門。

　　傷心的弟弟，太恐怖了。

五年級(jí)的作文4

　　從小到大，對(duì)我最好的人就是太爺爺了。

　　記得小時(shí)候，每次不乖爸爸都會(huì)說(shuō)我，有時(shí)還會(huì)打我。每當(dāng)這時(shí)，太爺爺就會(huì)出來(lái)教訓(xùn)爸爸。所以，每次只要爸爸欺負(fù)我，我就會(huì)喊太爺爺。等爸爸被趕走后，我就撲在太爺爺懷里撒嬌。

　　后來(lái)，太爺爺病了，一直躺在床上。身體也一天不如一天了。那時(shí)，有很多人來(lái)看他，送了好多的食物。每當(dāng)他們走后，太爺爺都會(huì)叫我過(guò)去，拿出那些好吃的`。于是我們祖孫倆就開(kāi)心地吃起來(lái)。太爺爺吃得不多。每次吃完都會(huì)笑著讓我把剩下的零食藏起來(lái)，別讓爸爸發(fā)現(xiàn)了。

　　一天放學(xué)，我看到爸爸來(lái)接我時(shí)，腰上纏著一條白帶子。我問(wèn)爸爸為什么要帶它，爸爸沒(méi)有回答。等回到家里，我全明白了，太爺爺走了，永遠(yuǎn)地走了。他不會(huì)再陪我了。那一刻，我哭了。眼淚水怎么都止不住。我望著太爺爺?shù)倪z像，心里想：太爺爺，你怎么就這樣走了呢？早上您還好好地幫我系紅領(lǐng)巾呢，怎么會(huì)……

　　以后放學(xué)回家，我都會(huì)去看一眼太爺爺?shù)倪z像。雖然他走了，可是，那份愛(ài)還在。它永遠(yuǎn)留藏在我的心底，就像太爺爺那慈祥的笑一樣。

五年級(jí)的作文5

　　我的家鄉(xiāng)在福州，是個(gè)沿海城市，風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。素有“有福之州”的美稱。

　　家鄉(xiāng)的三坊七巷是個(gè)古老的`明清建筑群，房屋結(jié)構(gòu)獨(dú)特，散發(fā)著古代的吸引了無(wú)數(shù)中外游客。有一句話：不去三坊七巷，就不算游過(guò)福州。

　　三坊七巷中有許多名人故居，有民族英雄林則徐、福建提督甘國(guó)寶、世紀(jì)老人冰心……三坊七巷真是個(gè)藏龍臥虎,人杰地靈的地方啊!

　　二梅書(shū)屋是個(gè)特別的地方，顧名思義“二梅”指的就是是書(shū)屋外的兩棵梅樹(shù)枝繁葉茂，粉紅色的梅花清香撲鼻。二梅書(shū)屋建于明末，迄今已有三百多年歷史，是清代鳳池書(shū)院山長(zhǎng)林星章的舊居，是一座單層土木結(jié)構(gòu)的屋子。二梅書(shū)屋占地20xx多平方米前門郎官巷，后門塔巷，俗稱“一屋跨兩巷”。

　　三坊七巷有一座與眾不同的戲臺(tái)，它就是衣錦坊的“水榭戲臺(tái)”。建于明萬(wàn)歷年間，位于歷史文化街區(qū)衣錦坊東口北側(cè)鄭氏宅院，整個(gè)戲臺(tái)搭在水上，材料全是木頭。水是地下自涌泉，長(zhǎng)年不涸，清澈見(jiàn)底。晚上，人們坐在戲臺(tái)前看戲。底下的水還能起到擴(kuò)音的作用。我真佩服古人的智慧。

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)福州，我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為建設(shè)家鄉(xiāng)出力，讓家鄉(xiāng)變得更美好！

五年級(jí)的作文6

　　我的媽媽長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，眼睛下面長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。睫毛下面還長(zhǎng)著一個(gè)筆挺的鼻子，那可愛(ài)又小巧的櫻桃小嘴總是紅潤(rùn)又飽滿。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的蘑菇頭襯著那端正的五官，顯得皮膚更加白皙。

　　媽媽也是一個(gè)愛(ài)笑、愛(ài)美、開(kāi)朗的人。有一次，我剛起床，看見(jiàn)媽媽正選漂亮的衣服，媽媽左右手拿著一件衣服，不停的問(wèn)“孩子，媽媽穿這件衣服漂亮一點(diǎn)，還是這件衣服漂亮一點(diǎn)��？”“都好看。”我不耐煩的.回答便又開(kāi)始睡覺(jué)。沒(méi)想到，媽媽卻笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你就幫媽媽選一件嘛！”我心想：每次媽媽讓我選衣服都要選半天，這次，我堅(jiān)決不選！我的行為頓時(shí)激怒了媽媽，媽媽的臉像青瓜一樣青，兩只眼睛死死的瞪著我，我立刻意識(shí)到了“暴風(fēng)雨”來(lái)臨前的那種沉悶。連忙起身拿起媽媽要我選的衣服托舉到媽媽面前說(shuō)：“媽，就這件，這件衣裳的顏色和今天的天氣很配，光彩亮麗�！蔽艺f(shuō)完話后，只見(jiàn)媽媽用力地甩甩她的蘑菇頭，長(zhǎng)嘆一口氣。雨過(guò)天晴后，媽媽的臉上又洋溢著燦爛的笑容。媽媽的脾氣真是來(lái)得快也去得快。

　　我的媽媽就是這樣，性格直爽，大大咧咧，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，從不計(jì)較。我的媽媽就像一朵盛開(kāi)的太陽(yáng)花，熱情、奔放、豪邁、灑脫，媽媽，我愛(ài)這樣的你。

五年級(jí)的作文7

　　童年的趣事像星星一樣摘也摘不完;像大海邊的貝殼一樣拾也拾不完;像樹(shù)林樹(shù)葉一樣數(shù)也數(shù)不完，那我就摘下一顆最亮的星星;拾一枚漂亮的.貝殼;摘下一片最柔嫩的樹(shù)葉，你講一講。

　　記得有一次，媽媽有事，下午才回來(lái)。早上，媽媽走時(shí)在桌子上放了一張10元的人民幣，告訴我們說(shuō)：“這是你們的午飯錢，不要買零食吃�！蔽液兔妹命c(diǎn)了點(diǎn)頭，便開(kāi)始玩了起來(lái)。到了中午我的肚子咕咕地叫了起來(lái)，我看見(jiàn)了桌子上的10元錢心想：我也要吃，妹妹也要吃，我把這10元錢平分了吧。想著，我就拿了把剪刀來(lái)，把10元錢剪成了兩半，我拿著其中的一半，高高興興來(lái)到飯店。對(duì)老板說(shuō)：“我來(lái)一盒盒飯�！崩习灏炎龊玫暮酗埥o了我。我馬上把錢拿了出來(lái)，老板看了我的錢哈哈大笑，他笑了一會(huì)兒便對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你為什么把十元錢分成兩半?”我把我為什么把10錢分成兩半的過(guò)程一五一十告訴了飯店老板。老板聽(tīng)了我的話說(shuō)：“錢是不能用剪刀分的，這碗盒飯就當(dāng)作說(shuō)我請(qǐng)你的�！蔽抑x了盒飯店老板。便回家了。到了下午媽媽回家了，我把今天發(fā)生的事情告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你呀，怎么會(huì)把錢分了呢?”“我……”

　　這就是我難忘的童年。

五年級(jí)的作文8

　　每次一到暑假，暑假安全就成了我們共同關(guān)注的問(wèn)題，因?yàn)槊看我坏绞罴�，學(xué)生溺水，交通事故等等事故不斷發(fā)生，而作為學(xué)生的我們，食肉更應(yīng)該去注意這些暑假安全呢？

　　我覺(jué)得，學(xué)校期末放學(xué)的時(shí)候，應(yīng)該舉行全校性質(zhì)的暑期安全教育，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)校里就接受安全教育以及危險(xiǎn)意識(shí)，千萬(wàn)要教導(dǎo)他們不要去河邊玩，不要偷偷去游泳。其次，家長(zhǎng)要主動(dòng)把安全教育這個(gè)重大的責(zé)任擔(dān)負(fù)起來(lái)，要不時(shí)地教育自己的孩子，教他們安全知識(shí)、防范危險(xiǎn)的知識(shí)，尤其要教育他們不要玩水、玩火等危險(xiǎn)游戲。

　　而在暑假的`時(shí)候，不能玩火。尤其是在易燃物身邊，比如說(shuō)：草坪，樹(shù)林，森林，動(dòng)物園，山上……這些地方都不能玩火，在家里也不可以玩。

　　游泳。要有大人陪伴，不能和同學(xué)單獨(dú)去，不然發(fā)生溺水事件，就會(huì)失去生命。

　　這些，都是我們?cè)谑罴俚臅r(shí)候都應(yīng)該注意的事項(xiàng)，而注意暑假安全問(wèn)題，是需要我們每個(gè)人都要努力的事情，如果發(fā)現(xiàn)別人去做危險(xiǎn)的事情，我們也要及時(shí)的去勸阻。

五年級(jí)的作文9

　　迎著和煦的春風(fēng)，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，春季正向我們一步步走來(lái)。

　　今天我和媽媽去找春季，剛下樓看到的就是那一碧如洗的藍(lán)天，好似一顆巨大的藍(lán)寶石。溫暖的陽(yáng)光直射在我的臉上，籠罩著全身，但還是能感覺(jué)到幾分（初春的）寒冷。

　　我和媽媽繼續(xù)前進(jìn)，走到我栽的小樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)在樹(shù)枝上有許許多多的小葉苞，說(shuō)不定在哪天晚上就綻開(kāi)了呢！別看我的小樹(shù)婷婷玉立在那兒，可它的樹(shù)枝已經(jīng)不知什么時(shí)候被折斷了，那為什么還能長(zhǎng)出葉苞呢？可能是春季有會(huì)讓植物死而復(fù)生的魔力吧！草地上的小草又長(zhǎng)出了綠油油的新芽，就像鋪上了一層綠色的絲綢。桃樹(shù)、杏樹(shù)也長(zhǎng)出了醉人的花苞，只有柳樹(shù)看起來(lái)像在睡覺(jué)，怎么也叫不醒。

　　小河里的冰也漸漸融化，恢復(fù)了以前的.生機(jī)，清澈見(jiàn)底。

　　廣場(chǎng)上又多了許多小朋友，他們有的踢皮球，有的互相追趕，還有的在地上做游戲…盡情地享受著這快樂(lè)的童年。

　　小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上來(lái)回飛翔，好像在尋找朋友，有的站在枝頭無(wú)憂無(wú)慮地唱著春季的歌。

五年級(jí)的作文10

　　每個(gè)人都有家，但每個(gè)人的家卻不一樣，假如你家富有，那你就有富有的家，假如你家平凡，那你就有平凡的家。

　　我家雖然不平凡，但你們明白嗎？富人過(guò)不上窮人的生活，也就就是說(shuō)富人不明白窮人的辛苦，體驗(yàn)不到艱難的生活，所以我在此提醒有些瞧不起家窮的同學(xué)：“富人有富人的好，窮人有窮人的好�！蔽覑�(ài)我的家，家就是我們的朋友，就是我們從小到大的朋友，我愛(ài)我的家，家，你就是多么的偉大，你一個(gè)就能把我們一家人保護(hù)起來(lái)。你就是最偉大的。讓我告訴你，你就是一條彩虹，你就是多么的美麗多彩你就是我最最欽佩的物體，我愛(ài)你，走到哪里，我都會(huì)見(jiàn)到你，雖然我見(jiàn)到的一棟棟不一樣的家不就是我的家，可就是我看到的'就是一棟棟一模一樣的家，因?yàn)�，人人都平等。家永遠(yuǎn)在我心中就是最偉大，最有魅力的物體，就是我們愛(ài)的港灣、愛(ài)的雨傘�！癐 LOVE YOU HOME”我永遠(yuǎn)愛(ài)你。

五年級(jí)的作文11

　　春天，從第一縷陽(yáng)光開(kāi)始，經(jīng)歷了一個(gè)冬天的芳草，就開(kāi)始冒出了芽尖尖。一根根綠色的“小手指”迫不及待地躥了上來(lái)，貪婪地吮吸這初春的雨露，一夜之間就鋪滿大地，多么鮮明，多么可愛(ài)！那星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，多么像幼稚的孩子，用自然的畫(huà)筆點(diǎn)綴出悅目的色彩，那才是真正純潔的——那一抹新綠！

　　一場(chǎng)陳雨引出了夏天。那時(shí)候的草，甩去了春天的“懵懂”，變得成熟，透著朝氣，傲然挺立在土地上。夏天陳雨多，碧草挺直腰板，直直地接受雨之洗禮，這種精神，讓人不禁為之嘆服！

　　大雁南飛，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，草收斂了夏天的'堅(jiān)韌不拔，但也未曾軟弱，它靜靜等待冬天的來(lái)臨。

　　第一片雪花帶來(lái)了冬天，枯草陷入了冬眠之中，懷念春夏時(shí)的美好。它死了嗎？不，春天還會(huì)再來(lái)，我堅(jiān)信，它會(huì)再次蘇醒，因?yàn)橐盎馃�不盡，春風(fēng)吹又生。

　　人們都夸花兒俏，花兒美�？烧l(shuí)又曾關(guān)注在背后默默貢獻(xiàn)的草呢？鮮花的美，還得靠綠葉的襯托。所以我愿此生做一株沒(méi)有美麗外表卻又無(wú)限內(nèi)涵的芳草，不與花兒一樣爭(zhēng)香斗艷。為此，我為自己定下目標(biāo)，遇到困難也決不低頭，一路過(guò)關(guān)斬將，就沒(méi)有克服不了的困難。盡管我還未做得很好，但是我會(huì)努力，盡力克服每一個(gè)困難，使我人生之路變得更加通暢。

五年級(jí)的作文12

　　寒假生活揮揮而過(guò)，新的一個(gè)學(xué)期又降臨了。

　　一個(gè)個(gè)感想又油然而生，如果學(xué)習(xí)再松懈，我們這學(xué)期會(huì)遇到怎樣的困難呢，學(xué)習(xí)會(huì)變得多緊張呢？這真讓我擔(dān)憂�。�

　　但我們只要有信心.有恒心，努力點(diǎn)，奮斗，敢于提問(wèn)，也許成績(jī)會(huì)步步高升。

　　“功夫不負(fù)有心人�！薄耙环指�耘一分收獲。”幾年來(lái)，學(xué)的名言名句，浮現(xiàn)在我的腦海里，它們一直鼓勵(lì)著我，一直激勵(lì)著我，是我的學(xué)習(xí)“一路順風(fēng)”。

　　“只要有恒心，鐵棒磨成繡花針�！边@句話常常在我氣餒的時(shí)候又鼓起我的信心。

　　能度過(guò)這么多坎坎坑坑，不僅僅是這些名言名句鼓勵(lì)著我，激勵(lì)著我，還因?yàn)樵谖覀冏鸬腵老師的舵手的指揮操縱下，我們才能戰(zhàn)勝困難，避過(guò)困難，就讓我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期里，讓名句繼續(xù)鼓勵(lì)著我們，讓老師繼續(xù)教育我們，一起到達(dá)成功的彼岸！

五年級(jí)的作文13

　　今年暑假，我們一家人去了美麗迷人的大草原。

　　我剛來(lái)到大草原，便被它壯觀的景象深深地迷住了，不能自拔。向遠(yuǎn)處眺望，看見(jiàn)遠(yuǎn)處山巒聳立，布滿了新生的綠，那綠明亮鮮亮，讓每一座大山都充滿了生機(jī)。遠(yuǎn)處的蒙古，像憨態(tài)可掬的小蘑菇，一個(gè)連著一個(gè)。天空亮得如一面清澈的明鏡，清爽的像是被水洗過(guò)一樣，云朵慢悠悠的飄動(dòng)，不時(shí)變換著形狀，有的像奔馳在草原上的駿馬，是那樣的逍遙自在，有的像一只只老牛在悠閑地吃草。

　　腳下的草正在茁壯成長(zhǎng)，草是那樣的綠，綠得發(fā)亮，散發(fā)生命的氣息。有的高一米，有的矮一厘米。小野花美麗無(wú)比，有似雪般的白色，有似火般的紅色，還有月亮般的黃色，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小草和花兒翩翩起舞，好像舉行一場(chǎng)舞會(huì)。

　　大草原的傍晚，紅霞映在草原上，像撒滿了金燦燦的金子，把我們的皮膚照成金燦燦的顏色，真美麗啊，好一幅多彩的`風(fēng)景畫(huà)。

　　晚上的大草原更美麗，花草都飄溢出淡淡的香氣。月亮撒下銀色的罩幕，籠罩在草原上，讓草原變得無(wú)比神秘。

　　啊！美麗的草原，我愿化作一縷空氣，一棵小草，一朵花兒，永遠(yuǎn)的生活在您的懷抱中。

五年級(jí)的作文14

　　媽媽出在我耳邊嘮叨：“誠(chéng)實(shí)可貴，貴于金�！蹦菚r(shí)我壓根沒(méi)記在心間。直到后來(lái)，經(jīng)歷了一件事，才讓我銘記于心。

　　那是一個(gè)春季的晴天，我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)?zāi)?00分，全班第一。在回家的路上，我一想到考了第一名，仿佛吃了蜜，一直甜到我心里。

　　一進(jìn)家門，我就把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽高興的笑得合不上嘴，眼睛瞇成一條縫。我把試卷拿給媽媽簽名，媽媽看著試卷，眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，在試卷上寫(xiě)了一行字：有一道題錯(cuò)了，應(yīng)扣2分。

　　我不滿地嚷道：“哪錯(cuò)了，明明打的全是‘構(gòu)’?媽，你這不是雞蛋里挑骨頭嗎?”

　　媽媽指著錯(cuò)誤說(shuō)：“看，小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了。”

　　我心服口服，可要我重判，這就意味著我的第一名要不翼而飛?正當(dāng)我躊躇不前時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的`對(duì)我說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)可貴，貴于金。一個(gè)人要是沒(méi)了誠(chéng)信，即使有再好的才華，也會(huì)被別人否認(rèn)。知道嗎?”我聽(tīng)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　第二天，我把試卷拿去重判，得到真正的分?jǐn)?shù)。

　　事隔兩年，如今，回想起來(lái)還歷歷在目，它讓我明白了“誠(chéng)實(shí)可貴，貴于金”的真正含義，時(shí)時(shí)啟發(fā)我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

五年級(jí)的作文15

　　“大雪壓青松，青松挺且直。欲知松高，待到雪化時(shí)�！薄肚嗨伞返淖髡哧愐阌枚潭痰乃木渚蛯�(xiě)出了松堅(jiān)忍不拔，寧折不彎的剛直與豪邁和不畏艱難，雄氣勃發(fā)，愈挫彌堅(jiān)的精神。

　　松樹(shù)、梅花、竹子并稱為歲寒三友。松樹(shù)高20—50米，最高可達(dá)75米。松樹(shù)為輪分枝，節(jié)間長(zhǎng)，小枝比較細(xì)弱平直松樹(shù)堅(jiān)固，壽命十分長(zhǎng)。

　　松樹(shù)不僅高大、堅(jiān)固，而且壽命十分長(zhǎng)，松樹(shù)有一個(gè)最大的特點(diǎn)是——耐寒耐渴。它不像蘋果樹(shù)、梨樹(shù)那樣被種在果園里，被人澆水、施肥松土。它們生長(zhǎng)在懸崖上，高挺、堅(jiān)硬，腳下云霧翻滾、云海茫茫，危峰兀利，怪石嶙峋，令人生危。有一句話說(shuō)：“堅(jiān)忍不拔是水滴鍥而不舍，鑿穿磐石；堅(jiān)忍不拔是青松扎根巖石，四季蒼翠；堅(jiān)忍不拔是梅花迎風(fēng)傲雪，凌寒飄香；堅(jiān)忍不拔是史遷含垢忍辱，發(fā)憤著書(shū)；堅(jiān)忍不拔是蘇軾吞氈飲雪，邊關(guān)牧羊�！痹谏�活中也有和青松一樣的人。清潔工人就是其中的代表，他們雖然像一棵路邊不起眼的小草，但他們用晶瑩的'汗水澆灌大地；用葉片襯托起紅色的鮮花，給人們帶來(lái)了安寧和美麗的環(huán)境。在世界上還有許多的人有青松的精神，警察叔叔、工程師……松樹(shù)的精神讓我們受用不盡，我們要向具有松樹(shù)精神的人學(xué)習(xí)和致敬！

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