【熱門】假如作文600字9篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的假如作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
假如作文600字 篇1
假如我是老師，我將以淵博的知識和高度的責任感做一位學生敬重、愛戴的老師。我將拿著嶄新的書本，瀟灑地走上講臺盡情揮灑，我的心情是多么激動、多么的自豪。
假如我是老師，我會用知識豐富學生思想，用力量激勵學生自強，給予他們?nèi)烁竦镊攘�，陶冶他們的高尚情操，使他們的遠大理想變?yōu)楝F(xiàn)實。我要讓他們和我一起用那最飽滿的筆墨寫下理想與希望，我要以母親般的柔情全心的關心和愛護我的學生，讓他們成為品格高尚、心理健康、豐富情感、體魄健壯，有抱負的一代新人。我會欣慰地微笑：了不起啊，我的孩子們。
假如我是老師，我會用全部的熱情，嚴格如父、慈愛如母，用我火熱的激情去引導、去感染學生，我希望我的學生個個能言善辯，希望他們在將來成為詩人、作家、教師、軍人，青出于藍勝于藍，飛向祖國大江南北，縱然我歷經(jīng)了千辛萬苦，但也無怨無悔。
假如我是老師，我的學生犯了錯誤，我會語重心長地教育他們；犯錯并不可怕，知錯就改最為貴，我會親切地幫助他們發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，讓他們在我的教導中找回自我，認識自我。我不提倡粗暴教學，我決不會體罰或變相體罰我的學生，我會用春天般的溫暖，夏雨般的甘甜去滋潤學生心田，讓他們感受我的敦敦教誨。在他們遇到困難、遭受挫折的時候，我會用最寬廣的胸懷為他們排憂解難，鼓起他們生活的勇氣，讓他們揚起希望的風帆。假如我是老師，我會引導我的學生帶著我和父母的期望走向重點高中，走向名牌大學，在浩瀚的知識海洋里盡情遨游，貪婪地呼吸現(xiàn)代教育的新鮮和養(yǎng)分。
假如我是老師，我將用生命點燃學生心燈，做他們到達彼岸的航標，照亮他們走向理想、走向成熟、走向未來、走向希望的成才之路。
假如作文600字 篇2
每天跟著爸爸一起看新聞，看著新聞上倍增的疫情確診人數(shù)，小小的我也開始幻想怎么樣改變這個世界。假如我是一個科學家，那么我就可以改變這個世界了吧？
假如我是一個科學家，我要發(fā)明出一種抗病毒的藥丸，讓所有人吃了這種藥丸就對病毒產(chǎn)生抗體�？粗〉饺庋蹮o法看見的病毒就能將這個世界弄得一團糟，看著我們現(xiàn)在口罩也變成了“出門必須穿的衣服”的生活，我這個科學家根本顧不上吃飯和睡覺，我得快些研究出這種特殊的藥丸，讓所有人都一起吞下這種藥丸，從而對病毒產(chǎn)生抗體。不然每一天都會有人因為這個病毒而從這個世界上消失，漸漸地，這個世界就空了。
假如我是一個科學家，我要發(fā)明出一種變健康的噴霧，讓媽媽們噴在這個世界，我們就能變健康。我的媽媽很喜歡在家里噴東西，一會兒是噴空氣清新劑，一會兒又是噴什么殺毒劑，弄得我和爸爸總是得到外面去溜達，而現(xiàn)在去外面就得戴口罩，還得冒著容易被傳染的風險。我這個科學家得發(fā)明出一種可以將我們變健康的噴霧，讓所有的媽媽們噴在這個世界里，那我們一定就能因此而變健康，變得百毒不侵！
假如我是一個科學家，我要發(fā)明出真正的時光穿梭機，讓所有人都去到正常的或者美好的世界里。我這個科學家，過去不曾想要發(fā)明時光穿梭機，也不曾希望這個世界上有著時光穿梭機，但現(xiàn)在我的想法變了，我變得想要發(fā)明出真正的時光穿梭機了，這樣我們就可以向正常的或者美好的世界出發(fā)，摁一個按鈕就可以到達。
假如我是一個科學家，我一定可以改變這個被病毒攪得一團糟的世界吧！
假如作文600字 篇3
老師這是一個多么神圣的職業(yè)。每當我聽我們語文老師余老師的課時，看著她慈祥和藹的面龐，聽著她委婉動聽的語言，總是遐想，假如自己是一位語文老師……
假如我是語文老師，我要致力于教學改革，拋開老一套的教學方法。我要開設自由活動課，讓他們在游戲中尋找知識；開信息傳遞會和知識討論會，互相交流知識，富自我；幫他們建立一個"班級自制報"，讓同學們的一些好作品得到好的賞識，讓同學們的繪畫等各種才藝不會淹沒，讓同學們變的更加有責任心，讓同學們的態(tài)度會變的更加認真，讓同學們的字體得到很好的改善……我要引導孩子們在課堂上各抒己見，暢所欲言。要訓練他們的思維，開發(fā)他們的智力，讓他們用智慧的鑰匙去打開科學寶庫的大門，讓他們邁開矯健的步伐，攀登科學知識的高峰。
假如我是語文老師，我會去教同學們?nèi)绾慰磿�，如何體會書中的語句。讓他們在書中得到快樂，使書成為他們的知心朋友，讓他們富有愛心，善于思考，富有創(chuàng)意。
假如我是語文老師，我會帶他們?nèi)ネ度氪笞匀坏膽驯�，盡情領略大自然的美景。春天我們漫步在百花叢中，欣賞姹紫嫣紅的牡丹，純潔嫵媚的芍藥……夏天，我們留戀在浩瀚的海邊，踏著海浪，拾撿貝殼……秋天，我們?nèi)バ蕾p紅葉似火的楓樹林，去山坡上采集標本……冬天，我們要去看郁郁蔥蔥的青松碧柏，傲霜斗雪的臘梅……�。∫磺谐錆M著詩情畫意。神奇的大自然，到處撒下孩子們銀鈴般的笑聲，到處投下孩子們小小的身影，到處留下孩子們小小的足跡。我要他們在自然風景中激發(fā)寫作靈感，在歡笑中手到教育。
但是假如畢竟是我今天的一種遐想，明天在向我招喚。為了實現(xiàn)自己美好的理想，我愿荊刷斬棘，去追求，去奮斗……
假如作文600字 篇4
一天下午，我睡了個午覺，夢見我正在寫作業(yè)，看著像山一樣堆積在我書桌上的作業(yè)，我突然靈機一動：“這么多的作業(yè)，怎么寫得完呢？要是有一個幫我寫作業(yè)該多好呀！”
想到這兒，我便把我房間的柜子打開，鉆進里頭去按下一個按鈕，柜子的下面立刻出現(xiàn)了一個樓梯，我順著樓梯下去。哈哈！我來到了我的發(fā)明室。我走到電腦前，先在電腦上模擬我要發(fā)明的東西。模擬完畢后，我在電腦上按了一個按鈕，在我發(fā)明室的中間，升上來了一個玻璃罩，里面有好多機械手臂。我又在電腦上按了一下“確定”鍵，那些機械手臂便開始在我的發(fā)明室里找材料，開始組裝。過了不大一會兒，一個機器人就完成了。
接下來我給機器人輸入了小學一年級到大學四年級的所有課程，然后我把他帶到我的房間，對它輸入指令：“寫作業(yè)”。我手拿著秒表準備給機器人計時——開始！“滴”的一聲，我眼睛緊盯著秒表：1，2，3……“寫完了！”只聽我的機器人說�！巴�！這么快！”我驚訝地喊了一聲，才三秒鐘啊，他就把我的所有作業(yè)寫完了。
我突然聽到了媽媽的腳步聲，于是趕緊讓我的機器人藏到床下，媽媽推門進來了說：“怎么啦？摔傷了嗎？地震了還是UFO來了？”我說沒事媽媽，不用那么夸張。媽媽就出去了。
媽媽前腳剛走，后腳我就先讓機器人出來，回到我的發(fā)明室里，我又突然想起：“對了，明天不是測驗考試嗎？只要我給我的機器人加一個偽裝裝置，就可以讓他替我考試了�！蔽倚睦镎靡獾叵胫�，只聽“叮鈴鈴……”的鈴聲，哦，可惡的鬧鐘，好不容易可以在夢里得一次第一名，都被你毀了。
假如作文600字 篇5
假如我會變，我要變成可愛的春姑娘。我邁著輕盈的腳步 ，走上春的舞臺。瞧，我的魔術表演已經(jīng)開始：我伸出我靈巧的雙手，裁剪出細小的柳樹葉子，每一片嫩綠的柳葉兒，都形狀不一，大小不同，隨著柳枝在空中飄蕩。我輕輕呼出一口氣，這口氣輕輕地，輕輕地，變成溫暖的春風，吹綠柳梢。我拿起五彩顏料粉，給桃花抹上粉紅色，給迎春花灑下金黃色，給櫻花抹上粉白色，給柳葉擦上嫩綠色。給蒲公英花換上鵝黃色……我表演了無比神奇的，春的魔術。
假如我會變，我要變成穩(wěn)重的夏姑娘。我邁著大步。不慌不忙，從容自若地走上夏的舞臺。我開始了我精彩的表演：我輕輕一晃手指，綠綠的西瓜慢慢地，慢慢地長大，變得又大又甜又脆。我搖搖我的頭，蓮花展開花瓣。在風中，這些或粉紅或雪白的花瓣翩翩起舞，舞姿宛若驚鴻。我輕輕吹一口氣，樹上的葉子變得碧綠碧綠的，很茂盛，連成一片。遠遠望去，遮天蔽日。我表演了無比精彩的，夏的魔術。
假如我會變，我要變成豐碩的秋姑娘。我提起金黃的裙子，走上秋的舞臺。我晃晃我金黃的卷發(fā)，楓葉就羞得漲紅了臉，楓樹上一片火紅，就像燃燒的火焰。我輕輕擺動裙子，蘋果長大了，羞羞答答地爬上枝頭，梨披上金黃的西裝，急急忙忙地趕來參加這次“水果聚會”。葡萄紫瑩瑩的，水靈靈的臉蛋惹人愛……我表演了無比奇幻的，秋的魔術。
假如我會變，我要變成純潔的冬姑娘。我緩慢地，自信得走上冬的舞臺。我放出三片雪花，頓時，滿天揚起如玉蝴蝶般輕盈的鵝毛大雪，到處銀裝素裹，樹枝白了，房頂白了，就連大地都是白的，小孩子們穿著冬衣，一點兒都不怕冷，在雪地里快活地堆著雪人。我表演了無比魔幻的，冬的魔術。
假如作文600字 篇6
馬，在古時候人們離不開它，要去遠方，需要馬運送，要上戰(zhàn)場，需要馬作戰(zhàn)，人們時時刻刻都離不開馬。假如我也有一匹馬，他會長什么樣子？他會有什么本領？他會有什么特征？我想擁有一匹馬，一匹與眾不同的馬。
假如我有一匹馬，我想要一匹可愛的馬。它長著一頭棕黑色光滑的毛發(fā)，全身上下都是褐紅色的小紅馬。
它的樣子極其可愛，它很溫順、聽話、孝順、乖巧，對主人很有孝心。但與此同時，它也是一個淘氣包，喜歡和主人玩捉迷藏，有時候還把被人耍的團團轉，讓人感到氣憤。
假如我有一匹馬，我想要一匹小馬駒。我要做它的好朋友，和它一起長大，要帶他去許多地方玩耍，要叫它許多知識。我要給他取名為“永遠”，因為我希望它永遠做我的好朋友、永遠的好伙伴，永遠陪伴我。
假如我有一匹馬，我只要“永遠”。我希望它有一雙翅膀，可以帶我在藍天中翱翔；我希望它會說話，能在我傷心的時候給我安慰，能在我無助的'時候給我莫大的幫助，能在
我失敗的時候給我鼓勵。我希望它能給帶來快樂，和我一起分享快樂，一起分擔傷痛，分擔悲傷，和我一起度過快樂的童年。
假如我有一匹馬，我希望是“永遠”。我希望它有高智商，在我做作業(yè)時，不會做的題目它可以告訴我解答的方法，做錯的題目它能夠用言語告訴我、提醒我，做我身邊的小老師。
假如我有一匹馬，“永遠”是最有資格的。它有一顆善良的心，非常有愛心。它會幫助盲人過馬路，他會幫助貧困災區(qū)的人們做善事，它會馱著老奶奶老公公過馬路、送他們回家，它會為被欺負的人打抱不平。
假如我有一匹馬，它就是“永遠”。它會帶著我去世界各的旅游。去那神秘而又美麗的西藏，去那險峻壯觀的雅魯藏布大峽谷……
馬是人類最忠誠的朋友，我好想擁有一匹馬，它的名字叫“永遠”。
假如作文600字 篇7
我閱讀的第一部名著是《三國演義》。故事中，各路豪杰的英勇無畏、舍生取義的精神令我大為折服。而令我佩服的就是蜀相孔明。
一天，我像往常一樣走在上學路上，突然，天氣烏云密布，驚雷四起，我不小心被雷劈中了，眼前一片黑暗。當我醒來，我看見周圍的人都身穿盔甲，頗有古代士兵的感覺。突然，一個人從前方走來，說：“軍師，都督在等著你�！卑�？難道我變成了孔明，且現(xiàn)處吳國�！蔽倚闹邪迪�。
我走進軍營，一個相貌英俊的將軍迎面走來，歡迎道：“吾已候軍師多時，歡迎軍師來到吳國作客�！薄氨扇俗尪级骄玫�，實在罪過�！薄澳挠心挠�。言歸正傳，請軍師前來與我商討戰(zhàn)策�！�
我隨周瑜來到一個軍營，待全體落坐后，周瑜率先發(fā)言：“曹操老賊，我吳國近來與他井水不犯河水，現(xiàn)在，他連著幾天夜襲我軍，致使我軍傷亡慘重，請軍師一定要幫忙�！�
我聽了后表面假裝深思，內(nèi)心慌張地在想：咋辦，我又不是真正的孔明，又沒有那樣的頭腦，咋辦�？刹恢趺矗彝蝗混`機一動，說：“在下有一個辦法，敢問都督敢不敢一試。
“只要可以打敗曹賊，刀山火海在所不辭�！薄昂�，都督，請問我軍現(xiàn)在是否有軍十萬？”“有”�！昂�，晚上，出十萬士兵，在城門城上候命，而你我則坐在城頭喝酒賞月即可。”“這……”看見周瑜猶豫了，我忙說：“都督，這是唯一方法了。成功可退曹軍，失敗則葬身于此�！薄昂冒伞！�
到了晚上，我與周瑜坐在城頭喝酒，身邊十萬士兵候命。曹軍來到城前，見我與周瑜正若無其事的賞月，而一旁有十萬士兵陪同。走在前面的曹操想：孔明公來了，且周圍士兵眾多，莫非周瑜找到了救兵，若我一進城，城中肯定在眾士兵襲擊我們，到時就可插翅難逃了。想到這，曹操命全軍撤退。
見敵軍撤退，周瑜大喜，我說：“曹賊生性多疑，我料他不會輕易進攻�！敝荑ぢ犕�，夸道：“孔明先生神機妙算，吾不如也。”
“叮呤呤……”鬧鐘急促地響起，原來是場夢，但我真切地感受到孔明那種神一般的感覺。
假如作文600字 篇8
假如我是一朵七色花，我會用自己的魔力去做些什么呢？其實，我的心里早已有了一個規(guī)劃。
假如我是一朵七色花，我首先會取下紅色的花瓣，請上天讓我們國家每個地區(qū)的人民都過得輕松起來。這樣的話，就再也看不到那些沿街乞討的老弱病殘了；下崗職工再就業(yè)這個問題也可以很好地解決了；貧困地區(qū)的孩子也可以入學了；災區(qū)的難民也可以重新?lián)碛行腋５募覉@了。我還會取下橙色的花瓣，讓盲人重見光明。得不到光明，這對于正常人來說是多么殘忍的事情，他們只能孤獨地待在那黑漆漆的世界里。而如果他們能重見光明，他們也可以被世間花開花落的景象所感動。
假如我是一朵七色花，我一定會毫不猶豫地取下我黃色的花瓣，讓世界上的人類沒有疾病的折磨，不再讓疾病使和睦的家庭變得支離破碎，不再讓白血病在可愛的小朋友身體里橫行霸道。我還會取下自己綠色的花瓣，將它拋向空中，變成一片大森林，讓它們吸收二氧化碳，吐出氧氣，使空氣更加清新。當沙塵暴來臨時，它們就能手挽著手，組成一道道綠色長城；當洪水來臨時，它們更爭做防洪的戰(zhàn)士，站在最危險的前線。
假如我是一朵七色花，我會取下自己青色的花瓣，讓它來美化人們的心靈，讓正義充滿人間，讓嗜血成性的惡魔變成純潔善良的天使。我還會取下自己藍色的花瓣，把世界變得到處都充滿鳥語花香，人與人之間都沒有仇恨。最后的一片紫色花瓣，我要把它珍藏，等到社會不和諧時，我再把它取下，讓地球再次充滿人性美的愛與誠。
假如我是一朵七色花，我定會努力為社會增光添彩，讓生活都充滿七色陽光！
假如作文600字 篇9
我曾有過許許多多的夢想，我想當醫(yī)生，救死扶傷，我想當老師，教導學生，我想當軍人，保衛(wèi)我們的祖國，我想當自從我們學習了《神奇的克隆》這一篇課文后，我對克隆產(chǎn)生了濃厚的興趣。
假如，我是可以克隆的科學家，我會怎樣呢？我進入了神奇的幻想中。
一位科學家克隆出一株小草，已不再稀奇，但是我，卻利用小草的克隆技術發(fā)明了一個可以隨身攜帶的機器。它能夠隨時隨地克隆小草，并自動將小草種在土地里，它只有20厘米長，10厘米寬，便于攜帶，全身呈橢圓形，它的上方有一個把手，把手邊有一個按鈕，下面有四個小洞。按動按鈕，橢圓型機器中就會自動克隆五株小草，一株小草留著下次再克隆，其它四株小草就從小洞里伸出來，由兩邊縮在機器里的工具種在泥土里。而機器里原來用來克隆的那株小草也會隨后從一個小洞里掉落下來。
我的發(fā)明很厲害吧，當然，我還有其他的“豐功偉績”。
我還通過克隆技術與自己的想象力，“發(fā)明”了一種植物，我給他命民為“嶺”這種植物擁有頑強的生命力，無論是在炎熱的沙漠還是在冰冷的北極，它都能長的很茂盛。嶺全身都是綠色的，長60厘米左右。雖然它和一般植物長得差不多，但是它的味道卻不尋常，它吃起來有一股清涼的味道，本身還有一股甜味。如果將我的兩項“發(fā)明”結合起來，一定是完美的組合。
突然，我的頭被誰敲了一下，我猛然驚醒，看見站在我眼前的同學，生氣地對我說：“郭梓笑，你想什么呢！我們還玩不玩游戲了？”我這才明白，那一切的一切都只是我的想象，我現(xiàn)在正在和同學們上體育課呢！
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