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假如作文

時(shí)間:2022-02-05 18:18:34 想象 我要投稿

【精品】假如作文錦集10篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的假如作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】假如作文錦集10篇

假如作文 篇1

  今天,在醫(yī)院,目睹了一名患宮頸癌,慕名就醫(yī)的病人。聽到“宮頸癌”三個(gè)字,心里極其緊張,雖然和這人素不相識(shí)。

  這個(gè)病人的陪同家屬挺多的,醫(yī)生的診斷并不樂(lè)觀。她們不斷談?wù)撝颊叩牟∏,你一言我一語(yǔ),我不懂醫(yī),看她們著急的樣子,不知去哪里看病最好。我對(duì)其中一個(gè)女孩可能是患者的女兒說(shuō):“ 去山東省腫瘤醫(yī)院,沒(méi)有第二條路。”她還讓我給寫下來(lái)。我能體會(huì)到病人家屬的焦急。

  假如我是一名醫(yī)生:可能會(huì)盡最大努力去幫助病人,關(guān)愛(ài)病人,因?yàn)樯屏,盡管我知道光有善良是不夠的。

  假如我是一名醫(yī)生:可能整天被病人的情緒左右著,生活里沒(méi)有陽(yáng)光,如同在黑夜行走,因?yàn)闆](méi)有良好的心理素質(zhì)。

  假如我是一名醫(yī)生,咳、、、、、我也成不了醫(yī)生,胡思亂想罷了。

  今天又一次看到了我眼中的好醫(yī)生,一位不為自己醫(yī)院“謀取利益”的專家醫(yī)生,主動(dòng)給病人聯(lián)系醫(yī)院、聯(lián)系專家,并且他和這位病人素不相識(shí)。

假如作文 篇2

  假如我是班長(zhǎng),我會(huì)幫助老師做一些力所能及的事,做老師的好助手。新學(xué)期新起點(diǎn),良好的開始是成功的一半。下面我就說(shuō)說(shuō)我做班長(zhǎng)的計(jì)劃。假如我是班長(zhǎng),我不會(huì)像以前班長(zhǎng)那樣打人罵人。媽媽說(shuō):不管做什么事情都要講理,蠻不講理是不行的,更何況老師也經(jīng)常說(shuō)不要打人罵人。我要以身作則,每天按時(shí)完成作業(yè),遵守紀(jì)律,做同學(xué)的榜樣。老師不在的時(shí)候,我要安排好各項(xiàng)事情,讓同學(xué)們各自做好自己分內(nèi)的事。我要隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)督和檢查,重點(diǎn)是衛(wèi)生紀(jì)律和學(xué)習(xí)。

  合理分配好學(xué)習(xí)時(shí)間,特別是讀書,因?yàn)樽x萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路,書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,多讀一點(diǎn)書,多了解一些知識(shí)。班級(jí)不能什么事都要我自己管理,我要把同學(xué)們分成幾個(gè)小組,再選一些精明能干小組長(zhǎng)幫我管理這一小組的同學(xué)。在做這個(gè)班長(zhǎng)之前,我要準(zhǔn)備一下。

  第一我要懂得分辨是非,第二要懂得關(guān)心同學(xué),第三要懂得合理安排好時(shí)間,安排好各項(xiàng)任務(wù),幫助老師減輕負(fù)擔(dān)。剛開始,我以為當(dāng)班長(zhǎng)很容易,只是管人而已。現(xiàn)在我明白了,當(dāng)班長(zhǎng)是一個(gè)很瑣碎的活,什么事都要操心,我也理解了老師,當(dāng)老師更不容易。真是不當(dāng)家不知道柴米貴啊。

假如作文 篇3

  某位英國(guó)作家曾經(jīng)打過(guò)一個(gè)比喻;“如果你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,彼此交換,那么,每個(gè)人只有一個(gè)蘋果;如果你有一種思想,我有一種思想,彼此交換,我們每個(gè)人就有了兩種思想,甚至多于兩種思想!蔽蚁耄绻洃浛梢砸浦,我會(huì)選擇誰(shuí)呢?又會(huì)變成怎樣呢?

  ——題記

  我為自己做選擇

  假如記憶可以移植,我會(huì)選擇藍(lán)精靈的記憶。因?yàn)椋?1世紀(jì),新一代的我們,為了生存,為了撥尖,為了現(xiàn)實(shí)還是未來(lái),我們只有競(jìng)爭(zhēng),只有好好學(xué)習(xí)才能有出息。所以我們必須得學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí),努力努力在努力!這樣,老師的期望、父母的寄托和成績(jī)的高低等一切學(xué)習(xí)的壓力都?jí)涸诹宋覀兊纳砩。所以,肩膀上的?fù)擔(dān)不再只是加重了的書包,還有那份責(zé)任?墒,說(shuō)實(shí)話——累啊!真想把藍(lán)精靈那份快樂(lè)的記憶移植到自己的身上,那讓負(fù)擔(dān)減輕一點(diǎn),讓我的少年生活愉快一點(diǎn),親松一點(diǎn)。但是,這樣并不是逃避,而是對(duì)快樂(lè)的向往。

  爸爸為我做選擇

  假如記憶可以移植,我那見(jiàn)多識(shí)廣的爸爸,就會(huì)替我選擇美國(guó)大總統(tǒng)——林肯。但他并不是為了我也有林肯那樣的大造化,而是欣賞林肯兩點(diǎn):

  一,林肯的爸爸是當(dāng)時(shí)美國(guó)社會(huì)最低層的一個(gè)皮鞋匠,但他卻能憑自己的本事,超越了各個(gè)貴族的后代,名正言順地以“一個(gè)皮鞋匠的兒子”的名譽(yù)成為了美國(guó)第16代總統(tǒng)。

  二,林肯屢次受挫。卻又能每次都勇敢無(wú)謂地站起來(lái)。成為總統(tǒng)。真可謂,“跌到其實(shí)并不可怕,可怕的是跌倒了,而沒(méi)有勇氣站起來(lái)!

  也許,老爸就是想要我擁有“不迷戀父兄給予的蜜罐溫床”和不害挫折的精神吧?哎,真是望子成龍啊!

  媽媽為我做選擇

  假如記憶可以移憶可以移植,我那身為賢妻良母的媽媽就會(huì)替我選擇那可憐的小人兒——凡卡。因?yàn)榘!凡卡打小就父母雙亡,和爺爺住在一起。結(jié)果,因?yàn)榧彝サ呢毧,九歲就離開爺爺,一個(gè)人孤零零地去城里當(dāng)學(xué)徒。在地主家,凡卡,吃不飽,睡不足,還要挨打。他傷心極了,懇求爺爺去救他。

  哎,可憐的娃呀!我想,母親就是想要“身在福中不知福的我知道,正踩著父兄鋪好的陽(yáng)光道,正享受著母親給予的蜜罐溫床的我,與比我年小的小凡卡比起來(lái),我是什么?是皇宮里的“小公主”,是溫室里的花朵,是父母含著怕溶,捧著怕摔了的掌上明珠。媽媽為我移植凡卡記憶,也許就是讓我能夠珍惜現(xiàn)在的生活,滿足所有的一切吧?因?yàn)椋》部ǖ拿\(yùn)多么悲慘,身世多么可憐。

  假如記憶可以移植……

假如作文 篇4

  彩色的封面上寫著幾個(gè)大大的字:假如給我三天光明,一拿到這本書我的腦海里就冒出了一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)————主人公為什么想要三天光明呢?主人公是個(gè)殘疾人嗎?最終她的愿望成功了嗎?帶著這些問(wèn)題,我迫不及待地翻開了這本讓我特別期待的書。

  故事講述了少女海倫·亞當(dāng)斯因?yàn)楦邿兂闪艘粋(gè)瞎子,在艱難的日子里她沒(méi)有放棄,最終她成功考上了哈佛大學(xué)。

  記得小海倫是這樣說(shuō)的:“如果我有三天光明,第一天我想要看朋友,還要看她的盲文書籍;第二天我要去觀日出,還要參觀博物館;第三天我要去看戲劇。”原來(lái)在我們眼中是極為普通的事,而在海倫的心里卻是那么寶貴和珍貴。

  原來(lái)世界上有那么多美好在等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),所以善用我們的眼睛吧!珍惜我們所擁有的的吧!一個(gè)美好的世界將展現(xiàn)在我們面前。

  每讀一本書,都讓我成長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn),我想踏著書本的臺(tái)階走向更好的自己。

假如作文 篇5

  假如給我三天黑暗。就看不到家庭中的重男輕女!看不到這世上的所有不公,我討厭這世俗,重男輕女束縛著我們女生想做的一切的一切,我討厭這樣的家庭!

  我們女生真的就那么讓大人們這么討厭嗎?

  假如給我三天黑暗,我希望看不到重男輕女的現(xiàn)象,看不到看不到令人討厭的世俗,重男輕女的大人令我嘔吐!我想問(wèn)為什么!為什么女生的待遇和男生不一樣,男生為什么就要比女生高一等待遇,同樣都是人,為什么?我特別的想問(wèn)為什么?

  我想對(duì)大人們說(shuō),這世上,男孩女孩都是一個(gè)生命,在二十一世紀(jì),男女是應(yīng)該平等的!

假如作文 篇6

  假如我可以七十二變,我會(huì)變成一只活潑,可愛(ài)的小鳥,展翅高飛,飛到一個(gè)自己想去的地方,看看綠油油的小草是怎么長(zhǎng)高的,看看辛勤的蜜蜂是怎么采蜜的,瞧瞧漂亮的蝴蝶是怎么在花叢中自由自在地翩翩起舞,感受大自然的神奇、世界的美妙。我可以飛到學(xué)校,看看同學(xué)們一天在干什么;可以飛到大山里,看看鄉(xiāng)下人家是怎么生活的;我還想飛到別人不可以去的地方。反正想到哪里去就到哪里去,想干什么就干什么,自由自在的,一點(diǎn)兒也不拘束。

  假如我可以變成一支神筆,可以自己畫東西。我會(huì)畫出一幅眼鏡,盲人只有戴上這個(gè)眼鏡,就可以讓盲人看到美麗的世界,看到祖國(guó)的大好山河。我會(huì)畫出一座座糧倉(cāng),讓窮人每天都有飯吃,讓他們的生活變得更好。我會(huì)畫出許多片森林,讓他們?yōu)槿祟愒旄,大自然將?huì)更美好,更漂亮。當(dāng)然,我一定會(huì)畫許多零食和我所有需要的東西,每天吃喝玩樂(lè)睡。

  假如我可以……

  假如我想要的都可以得到,那該多好。≌嫦M@不是幻想、不是想象,能成為真的。

假如作文 篇7

  當(dāng)一名老師是個(gè)多么神圣的職業(yè),我真希望自己是一名光榮的人民教師。假如我是老師,我要同學(xué)們?cè)趯懽魑闹,先給他們讀幾篇范文佳作讓他們開闊思維,受啟發(fā),參考運(yùn)用一下范文中的一些好詞好句子,學(xué)習(xí)它的精華,這樣同學(xué)們的作文一定會(huì)寫得完整,具體,出色.假如我是老師,我每當(dāng)空閑時(shí)候就會(huì)去家訪,問(wèn)學(xué)生在家的.情況是否比在學(xué)校里更加優(yōu)秀,如果優(yōu)秀,在課堂上一定表?yè)P(yáng),并號(hào)召其它同學(xué)以他為榜樣.假如我是老師,我臨考時(shí)我會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地望著每一個(gè)同學(xué),如果有誰(shuí)心存舞弊現(xiàn)象,我會(huì)走過(guò)去對(duì)他說(shuō);"要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,即使你考了高分,也不是你的真實(shí)成績(jī),你媽媽知道也會(huì)不高興的",直到他真正認(rèn)實(shí)到自己的錯(cuò)誤.假如我是老師,我會(huì)公平對(duì)待每一個(gè)同學(xué).假如我是老師我會(huì)帶同學(xué)們到大自然去增長(zhǎng)知識(shí),開闊眼界.夏天我?guī)W(xué)生去踏浪,秋天帶學(xué)生們?nèi)フS碩的果實(shí),冬天我?guī)W(xué)生們堆雪人,打雪仗。這些只是我的"假設(shè)"我多么想實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望,我一定會(huì)以行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

假如作文 篇8

  假如我是發(fā)明家,我一定要發(fā)明機(jī)器人。

  我發(fā)明的看家機(jī)器人,有著巨大的力量,手上的攻擊武器可以隨機(jī)變換。如果有小偷,它會(huì)情不自禁地把他抓到警察局去;

  我發(fā)明的聰明機(jī)器人,如果主人有什么疑問(wèn)或是難題,可以直接問(wèn)它,它一口就能答出來(lái);

  我發(fā)明的感情機(jī)器人,如果主人不開心,它就會(huì)講一些笑話逗他開心,如果還是不行,它就繼續(xù)唱歌跳舞,直到主人哈哈大笑為止;

  還有勞動(dòng)機(jī)器人,它可是每家每戶都需要的。如果家里有一;覊m,都會(huì)被它打掃得干干凈凈。如果來(lái)了客人,什么倒茶呀,拿吃的呀全都包在它身上,根本不用我們操心。

  “起床啦……”媽媽喊道。我一下子從夢(mèng)中醒來(lái)了,嗨!原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。不過(guò),這場(chǎng)夢(mèng)給了我啟發(fā),長(zhǎng)大后,我一定要把這些機(jī)器人發(fā)明出來(lái)。

假如作文 篇9

  如果沒(méi)有水,世界會(huì)怎么樣?

  有一天,我和媽媽來(lái)到鄉(xiāng)下,怎么回事呀,這里的稻田里一滴水也沒(méi)有,我非常好奇便走過(guò)去,河?jì)寢專骸皨寢、媽媽,這里怎么一滴水也沒(méi)有呀?”媽媽嘆了一口氣說(shuō):“這里的水干了,有些水又被污染了,這里的水很緊張,就連吃飯用的水也成問(wèn)題了!蔽衣犃瞬挥勺灾鞯伢@呆了。

  鄉(xiāng)下人水是多么重要啊!我下定決心要讓這里有水,讓稻禾重新生長(zhǎng)。傍晚,我和媽媽來(lái)到了外婆家,表妹喊我吃晚飯,我一瞧,只有干飯,當(dāng)時(shí)肚子就飽了。吸好吃了帶來(lái)的幾塊小面包。

  深夜,我怎么睡也睡不著覺(jué),而是在想:“怎樣才能讓這兒有水呢?我終于想出了一個(gè)好辦法,早晨我把我的想法告訴了媽媽,媽媽一聽當(dāng)然同意嘍。我拿出媽媽的手機(jī)撥打了“天生”自來(lái)水公司的電話。我說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)你們是否愿意來(lái)鄉(xiāng)下裝自來(lái)水呀?”“好,我們馬上就派工人過(guò)去!笔畮追昼娺^(guò)后,開過(guò)來(lái)一輛汽車,而且來(lái)的工人們很多,他們下車后便幫一戶戶人家裝上了自來(lái)水,不一會(huì)兒人人喜笑顏開。該吃午飯了,哇!看桌上全部是山珍海味……我驚呆了,大家還沒(méi)有坐到桌前,我已經(jīng)大口大口地吃起來(lái)了,很快飯菜被我吃掉了一半。這是我吃得最開心、最飽的一次。

  水是人類生命之根,是萬(wàn)物生長(zhǎng)之本。只有從現(xiàn)在做起,從自己做起,保護(hù)水資源就如同保護(hù)了生命之源,讓我們大家一起行動(dòng)吧!

假如作文 篇10

  我是一顆幼小的樹苗,貪婪地吸收著陽(yáng)光,經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打,長(zhǎng)成了一棵參天的大樹。春天,我披上了綠色的紗衣;夏天,長(zhǎng)出了滿頭的綠發(fā);秋天,我又披上了黃色的紗衣;冬天,已不知在了何方。

  春天,鳥語(yǔ)花香,萬(wàn)物復(fù)蘇。大自然變得有聲有色。小草、小花也探出了小腦袋,好奇地望著這個(gè)充滿生機(jī)勃勃的世界。我也長(zhǎng)出了幾絲頭發(fā),在空中搖搖晃晃,想法抖的孩子!斑?大樹姐姐,你長(zhǎng)頭發(fā)了?真漂亮,我真羨慕你呀!”“哦!原來(lái)是小草弟弟呀!對(duì)呀,我長(zhǎng)出新頭發(fā)了。你也不是嗎?”我自信地說(shuō)道。小花妹妹也急忙地說(shuō):“姐姐,我也好喜歡你,我們做個(gè)朋友吧!”“好呀!好呀!”路旁傳來(lái)一陣說(shuō)話聲。

  夏天,我終于長(zhǎng)出了滿頭的頭發(fā),在空中翩翩起舞。這時(shí),我變成了“萬(wàn)事通”老人們?cè)谖疑硐孪轮、打著牌;小孩子們(cè)谖疑砼岳@來(lái)繞去,好像在玩捉迷藏;媽媽們抱著小寶寶,一邊為寶寶扇著風(fēng),一邊給寶寶唱“搖籃曲”,引寶寶入睡。頓時(shí)我的心里美滋滋的。!為人類做貢獻(xiàn)的感覺(jué)真好呀!我要把我的青春獻(xiàn)給他們,為他們做更有意義的事。

  秋天,我的頭發(fā)已落完,我再也不是以前的那個(gè)“萬(wàn)事通”了。但是,我又要去做有意義的事了,我為我自己而感到驕傲!一個(gè)“新”的工作,一個(gè)“新”的勞動(dòng),一個(gè)“新”的天地!斑?怎么有一絲疼痛?”“!原來(lái)是人們要‘殺’我呀!”只聽他們說(shuō)道:“這可是可真大呀!一定能賣個(gè)好價(jià)錢!庇谑,我被裝在了車?yán),送到造紙廠,只看見(jiàn)有一個(gè)東西正“咔咔咔”地想著,上面還放著我的同類,我的心頓時(shí)酸酸的,有點(diǎn)凄涼,又有點(diǎn)甜蜜。很快,我也被抬了上去,我傷心的流淚。心想:再也見(jiàn)不到我的那些朋友了,是時(shí)候該和它們說(shuō)再見(jiàn)了!再見(jiàn)了,我的朋友們,再見(jiàn)了,這個(gè)美麗的世界……

  冬天,我早已不再這個(gè)世界上了,我早已五馬分尸了,我被做成了鉛筆、課桌、椅子、書本……

  雖然,我的生命是這樣的短暫,但是,我的生命確實(shí)有意義的。我為我是一棵樹而感到高興、驕傲、自豪。在此,誰(shuí)能說(shuō)我對(duì)世界的貢獻(xiàn)不多呢?

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