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假如作文常用8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的假如作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
假如作文 篇1
海倫.凱勒她渴望自己能有三天光明,第一天,她要用來看人,首先要看她敬愛的老師。這讓我仿佛觸摸到了海倫那顆滿懷感恩的心。第二天,她要用來看日出的壯麗。這讓我清晰地認(rèn)識(shí)了海倫那種對(duì)光明的渴望。第三天,她要看太多的東西,連她自己也無法準(zhǔn)確計(jì)劃。這讓我更加真切地感知到海倫那永不滿足的追求。也許正是具備了這些精神、這些品質(zhì),海倫?凱勒在黑暗中才獲得了不斷摸索并取是成功的`源源動(dòng)力。海倫.凱勒最終戰(zhàn)勝了命運(yùn)的挑戰(zhàn),以驚人的毅力面對(duì)人生的困境,在黑暗中找到了屬于自己的“光明”,同時(shí)也為世界上許多遇到這樣或那樣“不幸”的人點(diǎn)燃了心中不滅的“火種”。面對(duì)海倫?凱勒,我們真是太幸運(yùn)了,我們擁有美好的一切——爸爸媽媽給了我們健康的體魄,學(xué)校、老師給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境……對(duì)此,我們必須懂得珍惜,從現(xiàn)在開始,抓緊每一分每一秒,刻苦努力,不讓光陰虛度。
假如作文 篇2
假如我是一滴水,我會(huì)給人們帶去希望,讓人們知道,水有多么的重要。
假如我是一滴水,我會(huì)把自己放到果園里,讓各種水果都能喝到我,然后,讓它們因?yàn)橛形叶_心快樂的成長(zhǎng);假如我是一滴水,我會(huì)把自己帶到沙漠里,因?yàn)槟抢镌揪褪且粔K田地、一片森林,我要讓他們恢復(fù)原來的模樣,變成一個(gè)歡樂的小鎮(zhèn); 假如我是一滴水,我會(huì)把自己帶世界的每個(gè)角落,因?yàn),沒有水就沒有生命,沒有水就沒有一切,更不會(huì)有這個(gè)美麗的'世界。
水是生命中不可缺少的一部分,我們不能浪費(fèi)每一滴水,我們要把它用在最需要它的地方。
假如作文 篇3
假如給我三天翅膀,我要像一只成熟的小鳥飛向?qū)儆谧约旱奶炜眨?/p>
假如給我三天翅膀,我要和大雁一起飛回北方,離開這個(gè)又悶又沒有快樂的地方;
假如給我三天翅膀,我要和云、太陽(yáng)、風(fēng)還有天打招呼,認(rèn)識(shí)更多的朋友。
黑夜像一張網(wǎng)慢慢織上了天空,我睡眼朦朧地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
“啊,我的背,好痛啊!”我痛苦地呻吟著,似乎有什么東西在快速生長(zhǎng)著!安煌戳,這什么東西?我背上竟長(zhǎng)出了翅膀!”我一邊撫摸著身上的翅膀,一邊目瞪口呆地看著。我抖動(dòng)著翅膀竟然飛起來了,我興奮極了,心里像喝了蜜似的.,甜極了!我真想大聲呼喊:“太好了,我終于有翅膀了!”我決定要離開這個(gè)沉悶的地方!
瞧天上,太陽(yáng)公公年齡大了,常常流汗,好心的風(fēng)姑娘正幫太陽(yáng)公公擦去臉上的汗水。太陽(yáng)公公感激得不得了,就送了一根陽(yáng)光棒棒糖給她,風(fēng)姑娘品嘗著辛勞的果實(shí),圍著太陽(yáng)公公轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,開心極了!
站在窗邊,我用力一扇,飛出了窗戶,飛上了天空,飛進(jìn)了白云里。這里可真熱鬧啊!白云媽媽正向白云孩子表演魔術(shù)呢:她一會(huì)兒變飛馬、一會(huì)兒變壯牛、一會(huì)兒變波音飛機(jī)、一會(huì)兒變個(gè)圓溜溜的大雞蛋……孩子們都連連拍手掌,向白云媽媽投來崇拜的目光。
我我開心地扇動(dòng)翅膀,鼓起勇氣,過去跟小白云們做了自我介紹,又說:“我們來玩捉迷藏吧!”這時(shí)大家滿臉疑惑,原來是對(duì)捉迷藏一竅不通呀。我馬上熱心地講解,它們馬上就學(xué)會(huì)了。大家伙玩得開心極了,而我更是沾沾自喜,因?yàn)槲叶伎斐闪怂鼈兊摹邦^兒”了!當(dāng)大家玩得滿頭大汗的時(shí)候,就坐在云媽媽身上,津津有味地聽我為他們講故事呢!你看,連太陽(yáng)公公都不畏炎熱,熱心腸的風(fēng)姐姐也放下了工作,飛在我們身邊,專心致志地聽著,生怕錯(cuò)過精彩的片段!我感到了翅膀給我?guī)砹饲八从械淖杂勺栽凇?/p>
突然雷聲大作,閃電好似一把利劍劃破了天空!一轉(zhuǎn)眼,周圍的朋友們就跑得無影無蹤!天空好似被什么病毒感染了似的,露出了猙獰的面目。一把把鋒利的“劍”,無情無義地向我的翅膀刺來,一陣陣寒冷似乎要凍住新生的翅膀,疼痛瞬間遍布全身!頓時(shí)我痛苦難忍,短短的幾分鐘,對(duì)我來說就像一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng),黑暗的天空使我永不忘記!正不知道怎么辦時(shí),突然一排排人字形的大雁飛了過來,我連忙努力扇動(dòng)翅膀,趕上前問道:“你們這是要去哪兒!”一只大雁說:“明天寒霜就要來了,我們要馬上飛回南方,不然我們就會(huì)被凍死的!”
我立刻聯(lián)想到了商店里的凍雞,身上的小豆豆一粒一粒地、爭(zhēng)先恐后地冒了出來!誰讓我變成了鳥類呢!“我得和它們一起飛!”于是我來到了最后一只大雁的后面排著,跟隨隊(duì)伍飛向南方。“轟轟轟!”霎時(shí)我失去了知覺,感覺翅膀再也無力飛翔了,身體直往下墜。過了一會(huì)兒我迷迷糊糊地醒了。“!原來是在做夢(mèng)啊!”我一邊擦著冷汗,一邊驚恐地說。雖然當(dāng)鳥兒很不錯(cuò),但是危險(xiǎn)也無處不在!
假如我擁有一雙翅膀,我還會(huì)繼續(xù)追求自由的夢(mèng)想。
假如作文 篇4
假如,我是一位志愿者,我將隨時(shí)隨地化成人們所需要的東西。汶川地震時(shí),我化成醫(yī)護(hù)人員,陪伴在病人身邊;在家屬室里,我化成開心果,給沉浸在痛苦和悲傷的家屬們帶來開心和安慰;在孩子們的讀書聲中,我隨著他們純潔的心靈化成和藹可親的老師……
首先,我來到孤兒院里,化成義工。帶給孩子們最想需要的玩具、電腦游戲和好吃的零食。到了中午,吃好午飯,我將和其他的“白衣天使”們一起照顧小寶寶們睡午覺。此時(shí)他們不再是失去母愛和關(guān)愛的孤兒了,而是獲得愛最多的“快樂寶寶了”。
我來到敬老院,看見殘疾老人走路時(shí)很艱難,我將化成科學(xué)家,為老人研制出一雙能自己行走的假腿。這雙假腿不僅能自己行走還能根據(jù)老人的體溫來判斷他是否生病是否發(fā)燒。如果假腿變成紅色,那就是老人的體溫在36度以上,就表示發(fā)燒了。如果假腿變成藍(lán)色,說明老人身體發(fā)冷,急需救治。我還要為聾啞人制造出一件根據(jù)心里想表達(dá)的衣服。如果衣服上的`紅燈不停地閃爍,而且還跳出一條留言的話,那就是他想要說的話。
當(dāng)貧困的家庭沒錢給孩子讀書時(shí),我將化成富翁來幫助他。供他讀書,和支付家里的一切費(fèi)用,直到他成家找到合適的工作時(shí),才放手。我不單單只幫助這么一個(gè)家庭,還有許多的貧苦的家庭需要我的幫助,仍然這樣直到他們有能力支撐整個(gè)家時(shí),我才放手。
世界需要幫助的人太多了,如果只有那么一個(gè)志愿者,等他死了也就只能幫助幾個(gè)人解決他們的苦難,但世界還有這么多的人還是被貧苦和苦難所纏繞,所以我們要多多地幫助他們,就算是那么一件小小的衣服,都能表達(dá)我們對(duì)有他們的關(guān)愛和關(guān)心。只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛,世界將變得更加美好。
假如作文 篇5
每天早上,我都會(huì)被我家那條狗的叫聲給吵得醒來,可今天也許對(duì)我家的狗是特別的一天。因?yàn)樵缟衔乙黄饋,發(fā)現(xiàn)狗沒叫,又看了一下,我居然躺在地上,想說話,發(fā)現(xiàn)我說不出,只發(fā)出“汪汪”狗的叫聲——我變成一條狗了!
我在屋子里叫了兩下,希望自己變回去,可是沒有變;我走了兩步,也沒有變;我跳出窗外,心想死了說不定可以變回來,沒想到落在別人家在一樓曬的被子上。我想:我變狗了,不用上學(xué),為什么不去外面玩一會(huì)呢?于是,我就走了。
在外面瘋玩了半天,我才想到自己從早上開始就沒有吃過東西。我又走了一會(huì),突然,頭上飛來一個(gè)碗,碗落在地上,里邊還有大半碗溫?zé)岬腵肉湯,肉湯里邊有些骨頭。聞著飄著肉香味的湯,饑腸轆轆的我一邊吃一邊在心里想是什么人浪費(fèi)糧食,真可恥。吃了小半碗,一條母狗來了,不由分說地把我趕到一邊,自己吃起了那碗湯。我正想要發(fā)火,可是一想到一句話“好男不和女斗”,在這恐怕是要改為“公狗不和母狗斗”吧,我悻悻的搖著尾巴走開,自覺地回家啃狗糧了。
我實(shí)在太困了,吃了就睡著了。一覺過后,我發(fā)現(xiàn)我變回了人!可是昨天我沒上課,要補(bǔ)寫兩份試卷、一篇作文!也許,變成狗還是好點(diǎn)吧。
假如作文 篇6
我相信,在這個(gè)世界上,每個(gè)人都應(yīng)該做一些對(duì)自己國(guó)家有意義的事情。因?yàn),每個(gè)人的興趣不同,所以每個(gè)人選擇的職業(yè)也一定不同:有的人想當(dāng)一名優(yōu)秀的教師;有的人想當(dāng)一個(gè)有權(quán)勢(shì)的 法官;有的人想當(dāng)一名勇敢的'探險(xiǎn)家;還有的人想當(dāng)一個(gè)富有的商人……而我卻想當(dāng)一名偉大的發(fā)明家。
假如我是一名發(fā)明家,我要發(fā)明一種衣服。這種衣服吶,既廉價(jià)又能調(diào)節(jié)冷暖。到了夏天,人們也能感到春天的清涼;而到了冬天也溫暖如夏,使那些窮人們不再受寒凍之苦。
假如我是一名發(fā)明家,我要發(fā)明一種食物。這是一種高營(yíng)養(yǎng)的食物,只要人吃一粒,就可以一個(gè)星期不吃東西。這樣,人們就可以不用太忙于找食物,世界上也就不會(huì)有饑民的存在了。
假如我是一名發(fā)明家,我要發(fā)明一種房屋,名字叫做“萬能屋”。它能隨時(shí)搬到人們喜愛的地方居住。它不但可以遮風(fēng)擋雨、防火災(zāi),還可以抵御洪水、防地震。從此以后,災(zāi)難將遠(yuǎn)離人間。
假如我是一名發(fā)明家,我要發(fā)明一種小型的飛翔器。它是電動(dòng)的,我們先要充電,然后往后一背,就可以在蔚藍(lán)的天空中翱翔了。
如果我的愿望真能實(shí)現(xiàn),那真是太好了!所以我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)!
假如作文 篇7
目前我國(guó)的建筑房條件還不盡如人意,人均面積小,設(shè)施不完善,房屋外觀單一……隨著人們生活的不斷進(jìn)步和社會(huì)的飛速發(fā)展,如今的住房以滿足不了人們的要求,所以建設(shè)好我國(guó)的住宅小區(qū),是一件道在眉睫的事。
假如我是一名建筑工程師,我將用我的智慧、才干和勤勞的雙手去建設(shè)一張雄偉、壯觀、美麗的建筑藍(lán)圖,改善人們的住房條件,讓人們住在寬敞明亮的房子。另外,還要把房屋點(diǎn)綴的五彩繽紛,給人們一種舒適溫馨的感覺。
假如我是一名建筑工程師,我將來設(shè)計(jì)的房子都是以鋼筋水泥澆鑄城的.上百層的抗震摩天大廈。在樓房的外面設(shè)計(jì)一種新式自動(dòng)電梯,電梯里有軟綿綿的沙發(fā),你只要坐在沙發(fā)上,按動(dòng)電鈕,電梯就會(huì)向上移動(dòng),飄飄然坐在上面,還能飽攬城市的風(fēng)貌。
假如我是一名工程師,我將房門設(shè)計(jì)成電腦控制式的。當(dāng)你走進(jìn)時(shí)它會(huì)像聽到命令一樣自動(dòng)打開請(qǐng)你進(jìn)去,這樣既不占面積,也增加了人們對(duì)住房的安全感。
假如我是一名高建筑工程師,我想,房屋內(nèi)部的形狀要多種多樣,有花葉形、花瓣形……而且房屋內(nèi)的設(shè)施應(yīng)有盡有,而可能滿足人們生活的各種需要。
假如我是一名建筑工程師,我還要把所有的樓頂都建成樓頂公園,周圍有漂亮的護(hù)欄,有假山、草地、花園,使人們?cè)诜泵Φ墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)之余,解除煩惱,得到快樂,感受到生活的美好。
假如作文 篇8
首先,我人長(zhǎng)得不好看,矮矮胖胖的,幾乎接近全班同學(xué)體形的最差值,再加上體育又差。甭說尊不尊重我了,令同學(xué)們不叫我綽號(hào)“小胖”都是一件非常困難的事。天天叫我的綽號(hào),誰還會(huì)在意我是不是班長(zhǎng)。并且說不定還時(shí)不時(shí)的被欺負(fù)。還有就是我常常聽見的一句話:“你體育都這么差,還當(dāng)什么班長(zhǎng),先減減肥再說吧!
其次,學(xué)習(xí),班長(zhǎng)的成績(jī)應(yīng)當(dāng)是全班名列前茅的,這樣可以幫助同學(xué)學(xué)習(xí)。但我的成績(jī)......實(shí)在是不好意思。這樣的`話,自然會(huì)被同學(xué)看不起。并且假如有同學(xué)來問我問題,我一問三不知,還是算了罷。
最后,就是我的管理能力,這個(gè)就更甭提了,一沒主意,二沒謀略。要是遇上一個(gè)棘手的問題,我一定會(huì)亂了方寸,最后只得請(qǐng)老師出謀獻(xiàn)策。老師也可能會(huì)說:“你倒是出個(gè)主意呀,你這個(gè)班長(zhǎng)是怎么當(dāng)?shù)?”這樣,我這個(gè)班長(zhǎng)也就成了空有其名的班長(zhǎng)了。
假如我是班長(zhǎng),我們班一定會(huì)亂成一鍋粥的,我想我還是不要當(dāng)班長(zhǎng)比較好!
400字作文之前沒有太多的感悟,最近經(jīng)朋友推薦,看了電視劇《婚姻那點(diǎn)事》,感觸很深!單位里組織旅游,他也婉拒。愛一個(gè)人,特別坦然。50分鐘后,一個(gè)安全的小出口開辟出來?“我不去醫(yī)院。你有了第一件玩具。”有人生活好,有人生活不好,這是每個(gè)人的福報(bào)不同;人不成熟的第五個(gè)特征:做事情不靠信念,靠人言。
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