假如作文集合4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的假如作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假如作文 篇1

　　假如我是一堆泥，我不求名利，只求為人民服務(wù)。

　　假如我是一堆泥，你將不難發(fā)現(xiàn)。在你的腳下不正是我嗎？在人生的道路上，我的身上永遠(yuǎn)都留下了人們的腳印。

　　我不要人們的夸贊。當(dāng)人們夸贊花兒美的時(shí)候，我在默默奉獻(xiàn)自己的氧與花兒所需的營養(yǎng)給它。

　　假如我是一堆泥，雨后，我將散發(fā)出自己泥土的清香，使人們污染的空氣變得清新。

　　假如我是一堆泥，我會請來愛潮濕的蚯蚓，讓它們在我這里安居樂業(yè)。

　　假如我是一堆泥，我不怕火燒。因?yàn)椋�我要從軟弱變成�?jiān)硬，我會變成一塊塊磚頭，一塊塊水泥，建成一座觸目驚心的大廈。我穩(wěn)定下來后并不失落，因?yàn)槲乙堰_(dá)成自己的`志愿。

　　聽人說，在那深山的河邊生活十分好，既沒有人打擾，也沒有拘束。那里，我的伙伴生活得無憂無慮……一絲羨意滑過心頭，但很快就消失得無影無蹤；穩(wěn)定的性格讓我執(zhí)著追求，此生無悔……

　　假如我是一堆泥，我只要平風(fēng)，只要穩(wěn)定，只要為人民服務(wù)。

假如作文 篇2

　　假如我是一只小鳥。我在成千上萬的兄弟姐妹的幫助下學(xué)會了讓生物界里最渴望的一個(gè)動作——飛翔�！拔覍W(xué)會了飛翔了！我學(xué)會了飛翔了！嘻嘻嘻……我高興得又是跳又是蹦。真的好高興哦！畢竟這是我出生以來學(xué)得最好的一門功課。怎能不叫我高興愉快呢？

　　于是，我告別了兄弟姐妹到世界各個(gè)風(fēng)景區(qū)旅游去了。我來到了大興安嶺，那兒真是一片風(fēng)景秀麗的好地方；是我們鳥類安家的好地方；我在樹枝上歇了片刻，便展開翅膀飛向我所向往已久的天堂——鳥的天堂。果真如此，我飛到天馬河中央的一棵大榕樹下，它狀如蘑菇，覆蓋面積大約有一百三十多平方米，真是獨(dú)木成林的壯觀呀！在飛進(jìn)林子里，“哇噻！”我大叫。那兒有好多好多我的同胞們——灰鶴和白鶴。它們當(dāng)起了我的導(dǎo)游，陪我一起參觀了我們的天堂——鳥的天堂，我幸福極了……告別了它們，我不辭辛苦的.來到萬里長城，真雄偉！就像一條蛇在彎彎曲曲地盤行。長城左右隔幾米還有峰火臺呢！真是嚇?biāo)牢乙玻?/p>

　　我還去了美國的自由女神雕像，日本的“不死山”為了雅觀起見，又叫富士山，埃及的金字塔。我又像宇宙飛船一樣“駛”向了太空，美中不足得是沒有和我作伴的朋友——宇航員我去揭開了那神秘的面紗：天上到底有多少顆星星？除了地球之外還有生命存在嗎？作文？家長們又為什么非要用學(xué)習(xí)占去孩子本該繽紛多彩的課余閑暇生活呢？

　　這一連串問題真讓我搞不懂。唉！要是我能變成只快樂的小鳥那該多好啊。那樣，我們就可以不受一切約束，去尋找那屬于自己的藍(lán)天；可以自由自在在天空中飛翔，找回快樂的自我；與白云嬉戲，同百靈歌唱，快活地生活在大森林里。同時(shí)，我還會選擇一個(gè)非常優(yōu)雅的生活環(huán)境，那里就像鳥的天堂一樣美麗，有著成群的樹木，還自下而上著各種各樣的生物，那里的人兒了非常愛護(hù)鳥類。從此，我們便不用再為考試成績而擔(dān)憂，更不會為報(bào)的課外班太多而煩惱……

　　“小羽，你想什么呢？奧數(shù)和英語作業(yè)不是還沒做完嗎？還愣著干嗎？”唉！原來這只不過是一個(gè)美好的愿望而已……

假如作文 篇3

　　假如我是酒店部長的話，會對部下的管理重中之重，

　　第一，改變下屬的心理問題，只有員工態(tài)度好才會讓客人滿意。

　　那么首先呢，就要讓他們服我這個(gè)上司。下屬的心理：由于職位不同，下屬對上級往往有一種畏懼心理，非常在意上級對自己的態(tài)度

　　溝通不是職位的交流，而是心與心之間的交流，在這個(gè)意義上，你和下屬是平等的

　　降低自己的姿態(tài)，真誠謙虛，不要以先知者和必勝者的心理自居，不要老是一副嚴(yán)厲的面孔，用一種朋友間溝通的平等心態(tài)去和下屬溝通

　　面對面的交流是主要的也是最真實(shí)的了解途徑

　　正式場合的'交流能夠了解的更多的是下屬的工作情況多采用非正式的溝通渠道：閑聊、聯(lián)歡會、內(nèi)部活動等

　　不要隨便發(fā)號施令，用教訓(xùn)和命令的口氣說出的話，會給人以缺乏尊重的感覺；

　　相對于命令，下屬更愿意接受推薦或者建議。命令的口氣會讓下屬心中產(chǎn)生逆反心理；要避免說出類似的話。每天我都會讓他們以微笑服務(wù)客人，都要留給顧客印象深的笑臉。

　　第二，是對于員工的需求：

　　1、需要上司的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)。

　　2、需要在工作中有機(jī)會做擅長的事。

　　3、需要讓別人聽取自己的意見。

　　4、怎樣做好本職工作。

　　5、需要在工作中學(xué)習(xí)、成長和取長補(bǔ)短。

　　6、需要讓上司認(rèn)識自己并重用。

　　7、需要把工作作好所必須的器具和設(shè)備。

　　第三，怎樣滿足員工需求。

　　一、我會時(shí)常慰問他們，讓他們明確自己的工作職責(zé)和目標(biāo)。二、建立意見反饋機(jī)制。三、保證在工作中所用的設(shè)備和辦公用平齊全。四、隔段時(shí)間開一個(gè)優(yōu)秀員工分享經(jīng)驗(yàn)的小會，讓大家都有機(jī)會學(xué)習(xí)。

　　第四，獎(jiǎng)罰分明。

　　1、獎(jiǎng)勵(lì)多動腦筋而不是獎(jiǎng)勵(lì)一味苦干的員工。

　　2、獎(jiǎng)勵(lì)在表現(xiàn)方面和工作方面比較突出的給予獎(jiǎng)勵(lì)，則成績比較稍差的給予鼓勵(lì)。( )

　　3、獎(jiǎng)勵(lì)有質(zhì)量的工作，而不是匆忙草率的工作

　　4、獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)結(jié)合作而不是互相對抗。

　　5、服務(wù)態(tài)度差顧客表示不滿的、較懶惰的將扣除些許薪水。

　　6、獎(jiǎng)勵(lì)后產(chǎn)生驕傲或滿足者進(jìn)行批評，或懲罰。

　　7、對酒樓造成嚴(yán)重?fù)p失，輕者克扣工資，重者當(dāng)即開除并賠償部分損失。

　　第五，如何做好員工保護(hù)。

　　1、身體安全保護(hù)。

　　2、心理健康保護(hù)。

　　3、生活條件保護(hù)。

　　4、工作目標(biāo)保護(hù)。

　　其實(shí)還有很多想法沒說，但大致就是這樣了，以上就是我對當(dāng)酒店部長的想法了！

假如作文 篇4

　　假如我是一座城，那我的人生，又該如何續(xù)展。

　　我似乎已經(jīng)很老了。

　　對，沒錯(cuò)正如你所見，我是一座城，一座承載著太多太多回憶與過去的舊城。

　　是什么時(shí)候才猛然覺悟自己早已在這世上孤獨(dú)地生活了很多年了呢�；蛟S，是在那些，曾居住于我這座城內(nèi)的人們逐漸開始消亡的時(shí)候。

　　我隱約記得，很多年前，在我體內(nèi)生活的那些人，過的很是安逸跟滿足。甚至于我每一天大清早地剛剛醒眼，就能聽到他們悅耳又清亮的歡聲笑語。

　　嗯，習(xí)慣真是個(gè)要命的東西�；秀遍g又想起了過去那番明媚的光景，可如今，故人終究不復(fù)。而城，也逐漸冷清，演變成至今的'空蕩無人。

　　我始終想不明白，為什么原本喧囂安詳?shù)男〕�，里面生活的人也會隨著時(shí)光的飛逝而一點(diǎn)一點(diǎn)地稀少，然后一切歸于無。不過想想也是，沒有什么會永垂不朽，人是，城，亦是。

　　可我還依舊存在著。守著我這座繁華小城那段最后的記憶。

　　如果你問我我存在的意義是什么，那我也只能說我僅僅是為了過去住在這里的，那些可愛的人們，和過去的我自己。

　　我漫無目的地佇立在這個(gè)遙遠(yuǎn)又荒僻的地方，漫無目的地整天想些不知所云的東西，漫無目的地發(fā)呆回憶，漫無目的地照常睡覺。

　　你瞧，我的生活如此之有規(guī)律，可不帶任何一點(diǎn)情感。

　　我有時(shí)候也會想，我為什么還在這個(gè)世界上呢，難道不應(yīng)該也隨著漫長的光陰流逝而去嗎。

　　作為一座城，貨真價(jià)實(shí)的城，我的確并不稱職。至少，我現(xiàn)在一直都是只身一人，并不能堅(jiān)守人們的執(zhí)念留到最后。

　　我懷念那時(shí)候的人，那時(shí)候的我，可我現(xiàn)今已無力改變這一切。

　　是啊，沒有什么會永垂不朽，我深知這一點(diǎn)。就算是過去笑語聲嬉戲聲纏綿不絕于耳的老城，也不會永存。

　　假如，我是那一座城。

　　可能在若干年后的未來，會在空氣的流竄中，年歲的交替中無聲地被從外到內(nèi)地吞噬，并且被毫不留情地風(fēng)化，然后成為渺小的塵埃。

　　沒有什么，可以銘記我的存在。過去見證這一切的人們，也已不在。

　　光陰一點(diǎn)一點(diǎn)地荏苒，蒼老的年華如同一味敘寫著過去的流沙，可白駒過隙歲月流轉(zhuǎn)之后，又有誰會記得我那一紙空城，于這迷幻綺羅般世界深處的時(shí)光森林悄然屹立。

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