假如的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的假如的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

假如的作文 篇1

　　如果我是小仙女，我要把全世界不和諧的家庭變成和諧家庭；我要把全世界壞人變成好人，那樣小孩就不怕走夜路了；我也要把不誠(chéng)實(shí)、不孝順的人變成誠(chéng)實(shí)、孝順的人；我還要把對(duì)人有壞的事物消除。

　　如果我是小仙女，我要造福人類，這樣一來世界就和平了，不怕小偷偷東西、不怕壞人做壞事，人人開開心心過好的生活。

　　我希望我是真正的.小仙女，在天空中巡視，看那美麗的彩虹、看那蔚藍(lán)的大海、看那和平安詳?shù)氖澜纭⒖茨沁^得幸福平安生活的人們。

假如的作文 篇2

　　剛剛學(xué)完《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》這一課，我不禁想：假如我有一只尼爾斯的鵝……

　　“馬�。　蔽掖舐暯械�，“準(zhǔn)備到西非地區(qū)了，做好下降準(zhǔn)備！”說完，我拍了拍馬丁的背。

　　烈日當(dāng)頭，我和馬丁來到了埃博拉疫情最為嚴(yán)重的地方--西非地區(qū)。這里的人們有些感染了新型病毒--埃博拉。感染埃博拉后開始的主要癥狀與感冒差不多，但之后會(huì)進(jìn)一步惡化，出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹瀉、體內(nèi)外大出血等�；颊咦詈蠛芸赡芤�?yàn)橹酗L(fēng)、心肌梗塞、失血過多、多發(fā)性器官衰竭等原因痛苦地死去。

　　我和馬丁此番的目的就是勸說那些染上埃博拉病毒的病人不要輕生，不要失去對(duì)生活的信心；為他們加油，為他們鼓起生機(jī)與希望。

　　西非地區(qū)的一家醫(yī)院里�！澳憧墒遣┦堪。〔粦�(yīng)該對(duì)疾病與信念有更加深刻的認(rèn)識(shí)嗎？夢(mèng)想不是你所追求的目標(biāo)嗎？成為博士后，為大家研究、發(fā)明新用品，不正準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)了嗎？難道你要半途而廢嗎？只要配合治療，就真的會(huì)有希望呀！”我和馬丁苦苦地勸說一位博士感染者。“夢(mèng)想，你跟我談夢(mèng)想？一個(gè)只能吃飯、睡覺、連實(shí)驗(yàn)器材都不能碰的人有什么用？你還跟我說希望……�！蹦俏徊┦吭秸f越激動(dòng)，為了保證他的心臟不會(huì)因激動(dòng)而梗塞，我和馬丁只好退出房間。

　　一天、兩天、三天，無論我和馬丁怎么勸說，博士都無動(dòng)于衷。原本以為挺容易的事情居然如此之難，想不到這埃博拉竟然如此摧殘人心、如此讓人喪失生活的信心��！

　　今天是抑制藥水的藥效所能維持的最后一天。我和馬丁又來試著勸說那位博士。剛一進(jìn)門，博士就勃然大怒，一不小心咳了幾聲，我和馬丁只好再次退出房間。

　　我和馬丁在門外徘徊了一段時(shí)間，共同討論接下來的“勸說大策”。在離抑制藥水的藥效到期還有幾個(gè)小時(shí)的時(shí)候，我和馬丁毅然走進(jìn)病房，再次對(duì)博士進(jìn)行苦口婆心的勸說。

　　抑制藥水的藥效已到，潛伏在博士身上的病毒瞬間爆發(fā)，他的身體狀況急轉(zhuǎn)直下，漸漸進(jìn)入瀕死狀態(tài)。“你怎么就不聽我的話呢？你可是美國(guó)留學(xué)回來的博士�。∧悴皇菧�(zhǔn)備完成你的`夢(mèng)想--成為博士后，造福祖國(guó)、造福人類嗎？”我的情緒非常激動(dòng)。

　　奄奄一息的博士聽到我的話，那原本黯淡無光的眼神也有了幾分光彩，結(jié)結(jié)巴巴地說道：“好，好，我同……同意治療，我不……不能放棄我的……夢(mèng)想�！�

　　三天后，神奇的事情發(fā)生了--那位博士痊愈了。這個(gè)消息越傳越廣，許多埃博拉患者都重拾了對(duì)生活的信心與希望。

　　幾個(gè)月后，奇跡出現(xiàn)了，所有的埃博拉患者都痊愈了，而且埃博拉病毒在地球上消失了。聽到這個(gè)消息，我和馬丁高興極了，我們又重新啟程，去播撒幸福與快樂！

假如的作文 篇3

　　“假如我能多活幾次就好了�！蔽覐某啥训淖鳂I(yè)中掙扎起來，對(duì)著天花板大喊著，“如果我真的有許多條命，那么這個(gè)世界將會(huì)永遠(yuǎn)保持新鮮吧！”我想著。

　　第一條命，我要當(dāng)一個(gè)“壞學(xué)生”。我要每天不停地玩耍，下了課便像支離破碎的箭一樣飛出去，不必當(dāng)心作業(yè)。每天枕著溫柔的月光入眠，撫著清晨的朝陽(yáng)起床，我可以在上學(xué)路上逗留，和向陽(yáng)而生的大樹打個(gè)招呼，給唱著歌的小鳥喂點(diǎn)面包，我可以在街上蹦跳，而不用背著沉重的書包慢慢地走，壞學(xué)生是自由的，他的成績(jī)不好，令老師發(fā)愁；但“壞學(xué)生”絕不是“壞孩子”。他們有著最快樂而又最單純的心。

　　另一條命，我要一直陪伴我的爺爺奶奶。每天，我會(huì)為他們熬粥，炒飯，然后陪著爺爺去菜園種菜，他拿大鋤頭，我提小鏟子，栽種下一顆顆菜苗，伴著奶奶看京劇，我會(huì)窩在她的懷里吃著零食，聽著她也咿呀的唱著。這時(shí)我們定是帶著笑的，等他們老了，我就會(huì)細(xì)心地打好果泥，燉上湯，像他們照顧我幼年的我一樣照顧年老的他們。我絕不會(huì)有半點(diǎn)不耐煩，我只想和他們過好每一分每一秒。

　　還有一條命，我想當(dāng)一位音樂人。背著木吉他，走街串巷賣唱，穿梭大半個(gè)中國(guó)，游歷江南煙雨，大漠風(fēng)光，千里冰封的美景，然后寫下小詩(shī)，譜上樂曲，自彈自唱。不為出名賺錢，只想要體驗(yàn)不同的.人生經(jīng)歷。音樂是有魔力的，我想成為一個(gè)魔法師。

　　最后一條命，我要用盡全力來學(xué)習(xí)。我會(huì)不停地逼迫自己，必須拿第一，我要得到肯定用自己的努力來贏得掌聲和贊美，我要讓他人羨慕我，這一切都是因?yàn)槲蚁胱屛业募胰艘蛭叶�驕傲�?/p>

　　假如……

　　很可惜沒有假如，我只有一條命，只能過好今生。

假如的作文 篇4

　　假如我是一名工程師，我要去四川的災(zāi)區(qū)，建一個(gè)又漂亮又結(jié)實(shí)的學(xué)校。就算是地震，我建的學(xué)校都不會(huì)倒塌，孩子們就可以安心地好好學(xué)習(xí)。

　　假如我是一名工程師，我要給那些老爺爺、老奶奶們建一個(gè)養(yǎng)老院，一年四季都很溫暖房子讓他們?cè)谶@里安度晚年。

　　假如我是一名工程師，我要給小朋友們建一個(gè)童話般的'幼兒園，我在那里畫童話里的人物有白雪公主、白馬王子……

　　有了夢(mèng)想就有了動(dòng)機(jī)，有了夢(mèng)想就要堅(jiān)持，有了夢(mèng)想就會(huì)出彩。我要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

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