假如的作文5篇[精]
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的假如的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
假如的作文 篇1
有點晚了,我似乎要遲到了。老師一定會批評我的,怎么辦?
呵呵,我差點忘了,我會隱身!我走到教室門前,默念:“好好學習,天天向上!庇质且坏澜鸸。我從容地推開門,坐在自己的位子上,并放下書包。
同學們正在驚訝地看著門,說:“這門怎么莫名其妙地開了?”我又默念道:“天天向上,好好學習。”一反過來念口訣,我就現(xiàn)身了。
同桌一扭頭,不禁“啊”地叫到:“你什么時候來的?”我神秘地一笑:“你猜吧!”
中午走在回家的路上,天上忽然飄下一片銀杏葉。我一伸手接到,只見葉上寫到:“距隱身功能失效還有半天時間,晚間十二點會自動消失。請珍惜時間!”
?我還沒有好好利用隱身功能哪!我想,下午放學后一定要做些有意義的事。
下課鈴終于響了,我沖出教室,朋友喊:“喂!等等我!”
“對不起,我還有事,不和你一塊走了!”我邊跑邊回頭對她說。
走在路上,我想,做些什么有意義的'事啊?我一轉身,忽見一男子在一名婦女身后鬼鬼祟祟地,不知在做什么。我下意識地明白過來,是小偷!有事做了!我又默念了一遍口訣,立即就現(xiàn)身了!我跟在那個小偷身后,就在小偷快要得手時在他身后推了一把,小偷倒地,摸摸腦袋,站起來繼續(xù)做壞事。我心想,哼,給你機會,你都不把握,這回我要給你點顏色看看!于是我又踹了他一腳,婦女發(fā)現(xiàn)他了,撥打110后,小偷被警察抓走了。
我現(xiàn)了身,那位婦女還要感謝我,我說這沒什么,婦女又歪頭想了想,問:“對了!你一名初中生,是如何對付小偷的?”
看來不行了,再說就要露餡了!我說了聲:“阿姨再見!”就跑遠了!
回到家里,已是天黑了。我寫完作業(yè)后,眼睛盯著秒針“嗒嗒”地走完一圈又一圈,“叮!”時間到了!金光一閃,一張紙條又出現(xiàn)眼前,上面寫著:“你在二十四小時內(nèi),利用隱身做了一件好事。祝賀你!現(xiàn)在,隱身這項特異功能又會附體于另一個身上,你身上的隱身功能已失效!再見!”
我又默念了一遍,“好好學習,天天向上!”如今已經(jīng)沒用了,我抬頭望著燦爛的星空,問它們:“下一個可以隱身的人將會是誰呢?”
假如的作文 篇2
今天,我們學了《尼爾斯騎鵝歷險記》這篇課文。
我回到家,作業(yè)寫完了,我就翻開語文書,看著尼爾斯騎鵝的那幅畫。心想:如果我有一只尼爾斯的鵝該有多好!我給它起名叫做“龍魚”,因為我屬龍,星座是雙魚座。我騎著它去看祖國的大好河山!我迷迷糊糊睡著了。
我睜開眼睛。眼前一片空白。就看到全身潔白的羽毛,嘴角泛黃的鵝。我揉揉眼睛,大大的睜開眼睛。大聲喊著:“!這不是馬丁嗎?你怎么會到這?”馬丁笑了笑我的舉動,說:“我是來接你來去童話世界的!尼爾斯說找你有事!”“真的嗎?我不是在做夢吧!我要咬我自己一口!闭f罷,我就把馬丁的翅膀拿在手里面。一下子咬了一口。我就聽到一聲慘叫,“啊——!我的翅膀!”“是真的!”我笑得樂開了花。
我在家門口騎上了馬丁,進入了童話世界。
我剛一進去,就看到了稻草人,他正在稻田里哭呢!
后來,我看到了賣火柴的小女孩,她正在角落里,手攥著一大把火柴梗。睡了過去。我知道,到了早晨,她就會帶著笑容死去。我就讓馬丁降落。叫小女孩醒來。給了一塊蛋糕。
終于到了尼爾斯家。我就看到了尼爾斯在喂鵝?上攵,通過了這件事,尼爾斯和鵝的感情變得更好了呢!我走上去對尼爾斯說:“你好!我叫葛聰惠!我們交個朋友吧!”“好啊,我叫尼爾斯!薄拔抑,我知道。我學過一篇課文,講的`就是你和狐貍搏斗救了一只鵝的故事。
“你送我一只鵝吧!我會好好對它的!”“好!給你!”“再見,龍魚,跟姐姐走!乖!”我騎上龍魚,走了。
我和龍魚回到現(xiàn)實世界,我騎著它去了樂山,九寨溝,成都。
“惠惠,起來了,媽媽昨天給你買了一只玩具鵝,可愛極了。”原來這是一場夢!不過看著那只媽媽給我買的玩具。還真和我的龍與有幾分相似呢!
假如的作文 篇3
假如我會變,我要變成仙子,去幫助需要幫助的人。
我來到一個地方,看到花草樹木都長得特別茂盛,但美不中足的是這個地方,只有幾個小孩子,這座城市孤零零的,連一根針落地的聲音也會變的無比巨大,于是,我想了想,揮動法杖,就變出了許多大人,這座城就變得熱鬧了,在也不會孤零零的`。
我來到下一個地方,看到了花草樹木全都枯死了,鳥獸蟲魚也都逃到另外的城市去了,地上,垃圾堆滿天,街道上,只有幾位清潔工人在打掃,許多人帶著口罩,在一旁看著,一點也不幫忙,我揮動法杖,加快了清潔工人打掃的速度,但是,這座城市還是不干凈,那我好人做到底,于是,我又揮動法杖,叫那些偷懶的人通通過來幫忙,不到幾分鐘,這座城市就煥然一新了。
我想為貧窮山村的孩子,變出一所美麗漂亮的學校,和許許多多的書本,這樣,他們就可以上學了,我還要給盲人變出導盲犬,可以給盲人指路,這樣盲人就不會摔倒。
我還要變幾只小精靈,去幫助世界各地需要幫助的人。
假如的作文 篇4
我希望風是綠色的,因為它代表春天。綠色的風會把大樹吹綠了,會把小草吹綠了,還會吹醒萬物,春天的百花盛開,猶如一個個美麗的姑娘在臺上跳著那歡快的舞蹈,綠色的風吹過那盛開的花朵,就像紅花配綠葉。
我希望風是藍色的,因為它代表夏天。藍色的風會把紅紅的`太陽吹涼,使人心曠神怡。藍色的風又吹向藍天,使雷公公都感覺舒服極了!不得不敲起那隆隆的鼓聲。
假如風有顏色,我希望風是金黃的,因為秋天是個豐收的季節(jié),是農(nóng)民們最開心的季節(jié)。金黃的稻田像一塊塊黃色的地毯為農(nóng)民們鋪路。金黃的風襯托著美麗的風景,到處一片金燦燦的,照得小孩們的臉上都變紅了。秋天的風都吹到了果園里使果子都成 熟了。果農(nóng)們急忙拿著竹筐和梯子來到果樹下采收。
我希望風是白色的。因為它代表冬天!------呼------’,一陣陣風吹在人們的臉上,使人感覺寒風刺骨!雪花從天上飄落下來落在高聳的山峰上像一位須發(fā)皆白的老神仙,那么威嚴。但冬天也有紅色的風,紅紅的風一吹來,使人還是暖和極了!假如風有顏色,我還希望風是紅色的。因為紅色的風象征著我們中華人民共和國,象征著紅旗的一角。紅色的風可以吹來真誠和善良。紅色的風啊,你來吧,把愛和光明向世界的每一個角落,讓世界充滿和平和希望!讓失去雙眼的人,得到光明!
假如風真的有顏色,這個世界就會變得更加美麗。
假如的作文 篇5
假如我會飛,我會飛到日內(nèi)瓦。那碧水青山,風光綺麗是全世界游人神往的地方。
日內(nèi)瓦有一條貫穿全境的河流,叫“羅訥河”,湖的形狀略像一彎新月,水色湛藍,猶如翡翠鋪成。那里有一座高達130米的人工噴泉。天鵝、海鷗、野鴨在湖中追逐嬉戲。
假如我會飛,我會飛到悉尼歌劇院。
不用我說,20xx年,第27屆奧運會在這里舉辦的?赡阒绬?悉尼歌劇院的外形是怎樣的`呢?它的外形潔白晶瑩,像一瓣一瓣盛開的白蓮,又像幾葉張開的扇貝,再仔細一看,更像一組要出海遠航而揚起的白帆。簡直是巧奪天工!
假如我會飛,我還會飛到圣誕老人的故鄉(xiāng)。圣誕老人在孩子的心目中一個神圣的人物,孩子們都盼望圣誕老人給自己送禮物。故事大王里還說:圣誕老人就住在耳朵山上,因為山有耳朵,才能聽見世界各地小朋友的心聲。
!假如我會飛,我會飛在夢的天堂。
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