假如的作文
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的假如的作文4篇,希望對大家有所幫助。
假如的作文 篇1
陌上,繁華幾許開落,笙歌幾許靜默。我在寂寞二十年后,遇見,并選擇了你。是因了前世,那份未了的塵緣。為了守候這一場輪回中,宿命的緣,我在初遇的渡口,種下櫻花十里,不約來生,不諾后世,只許今生今世,只求現(xiàn)世安穩(wěn)。
我們蔥蘢的年華,被一歲歲春風撫綠,又被一年年冬雪漂白。日復一日,安靜修行的足跡,未曾刻意鋪排詞句,卻已然成行。見與不見,是每一個季節(jié),轉角處的耳鬢廝磨。寂寂心語,或婆娑,或明媚,全是關于遠方,關于你。
聽聞,那個初遇的渡口,一夜春風,十里櫻花,次第綻放。那是大片的淺粉,淡到極致。櫻花開的肆意,旁若無人。你說,綻放很美,我一直在你心底,素素開。如我們濃淡相宜的守候,干凈如琉璃,不染一絲塵埃。站在熏香的時光里,忽然就忘了前塵,忘了來路,忘了想念的苦楚。那個恰好的遇見,被誰遺失在很遠很遠的蒹葭,蒼茫茫。卻原來,我是你一生觸不到的溫柔,好可惜!
曾經(jīng)的期許,多像那淺淺的櫻花,如煙,如霧,如幻,美得那么令人炫目。櫻花樹下,邀風小坐,邀你桑麻。我偷偷為你藏起的那一枚,胭脂色的念,被眸中的水意,洇濕,濺滿衣襟。不知,經(jīng)年以后,時光會不會把所有深情都殆盡!這一場綻放的美,會被誰寫成愛過的傳奇,在水墨里永恒。
風里,雨里,緊扣一縷春的香息,安靜走過四季。茫茫人海之中的相遇,誰的回眸,瀲滟了這個滴露的'春天?誰的守候,娉婷了我們清淺的歲月。行于紅塵,眷于紅塵。對于有些愛與喜歡,一直在原地,從未擁有,也未曾失去。夕陽西下時,噠噠的馬蹄,只是個錯誤。經(jīng)年,那個關于櫻花的約定,被我負了又負。不是不想,只因,前世今生太遙遠……
煦風輕輕,拂過矮矮的籬笆墻,那里住著我們寄出的一封封櫻花信。那信,是落滿花香的,低眉輕嗅,總能感受到香里融著暖,沁滿愛。夕陽西下時,晚霞棲上了西窗。我在讀信,你在讀我,偶爾相視一笑,不說話,也很暖,很溫馨。若他年失散,林下再次相逢,我們都改變了名姓,是否還會隔著萬千人海認出彼此?
那年,一起放過的紙鳶,是一箋泛黃的詩詞,惹了蚱蜢舟的輕愁,載不動。那月青梅,是竹馬追不上的流年,在初見的時光里,郁郁寡歡。那日的你我,緣聚緣散,你醉在了楓橋的漁火,我隨了唐朝的月光。
三生石上,刻下的誓言,在風雨里飄搖。那遙遙的歸期里,誰錯過煙雨一重重,誤了櫻花約。誰輕輕一個回眸,醉了誰的浮生流年。就將那些流淚的曾經(jīng),捻入記憶的沙丘。枕著那一彎長長的思念,把所有的荒蕪,擱淺在紅塵之外。
假如那天,我要凋零,如綻放時肆意,紛落如雨,轉眼隨了流水。你還會不會,循著最后一脈,若有若無的香息,尋到我凋落一地魂。然后,輕輕拾起,為我堆一個冢,年年梵一柱檀香。偶爾,念起昨日的我,而淚濕衣襟?
假如那天,我要凋零,會在你轉身時,收起曾經(jīng)所有綻放的明媚,瞬間枯萎。不念前塵舊夢,不記相約來生。只是,只是黯然零落成泥,碾成塵,不留一絲香息。從此,十里宮闕,笑漸不聞聲漸悄......
假如的作文 篇2
如果我是海,我會盡情地享受魚兒們的“淚水”,不管它們的“淚”是酸,還是甜;如果我是海,我不會計較魚兒們在我“體內(nèi)”游來游去,它們的爭吵我不會在乎,只要有一只在我身旁就夠了;如果我是海,我不會怕魚兒們的“淚水”,更不會怕它們的目光;我會去享受它們的“淚水”,讓它們的“淚水”在我“體內(nèi)”盡情的`流淌,不讓其他的魚兒們發(fā)現(xiàn)這些“淚”。
可我不行,我做不到,我只是條無名的小魚;面對伙伴的“淚水”我沒有太多的言語,雖然我隱約能感覺到這些“淚”,有些酸,但我不能讓它流進我的體內(nèi),它,也流不進來。
魚在水里哭,是世上最純潔,最永恒的事情,所以魚的淚,魚不會有感覺。
引領我前進的大魚換了又換,我不想讓它們累壞,我不舍。所以,我能感受到的“淚”,大魚們不會知道,我自己的“淚”也不會流出來。我的“淚”沒有溶到“水”里,所以我只是孤獨一個,我的“淚”總是默默滑落,魚和水都不懂。
做魚固然辛苦,承受太多“狂風暴雨”,最終要到達一片“寧靜”。我這條無名小魚不要這些;我也不要做海,我不想承擔海的痛苦。所以,如果可以,我只是一滴,溶不進任何的“淚”......
假如的作文 篇3
假如我是一位作家,那么我要******國愛家鄉(xiāng)的作家。
假如我是一位作家,那我首先會介紹自己的家鄉(xiāng),把家鄉(xiāng)的一草一木,一花一樹,都介紹給讀者們。
我會先介紹家鄉(xiāng)的那美麗富饒的南澳島,來到這富饒的南澳島,你的心里會不斷地浮現(xiàn)出一個字“大”。美麗的南澳島非常寬,沙灘上有貝殼,五顏六色,千姿百態(tài)的。再走上去就有休息的亭臺,美麗的花園,坐在亭臺里看著大海,海浪兇猛的沖上來,就像一千匹白色的馬,沖了上來,撞上了那巨大的石頭,卷起了一朵朵浪花,浪花的形狀也是多種的,有的像玫瑰花,有的像菊花,有的像牡丹花……等,每當夏天,這里便人山人海,他們都是來游泳的,有內(nèi)地的,也有外地的.。
我的家鄉(xiāng)不僅景色優(yōu)美,而且還有許多家鄉(xiāng)特產(chǎn)呢!最好吃的是荔枝,那一顆顆長在樹上的紅溜溜的,外殼長瞞著刺。當你要吃的時候可千萬別被那外殼給嚇到咯。否則你就吃不到里面那微帶鮮美的肉了,吃荔枝,可不能膽小,不然你就只能看。流口水,而吃不到了。吃荔枝就應該要大膽的剝開它那可怕的外殼,再咬上一口,細嚼慢咽,是你流連忘返,回味無窮。
我想作為一位出色的作家就應該要不斷的贊美祖國的大好山河,贊美家鄉(xiāng)的獨特風景和特產(chǎn)!
假如的作文 篇4
王卡卡,一個勇敢、自信,腦子里時刻會迸發(fā)出奇思妙想的女孩,她充滿活力,會很多發(fā)明創(chuàng)造,什么事情都是說干就干,深受大家喜愛。
假如我的世界有個百變王卡卡,我會把自己現(xiàn)在住的房間分成兩部分,一部分給王卡卡當實驗室,還有一部分用作我們倆的臥室,我要買一個最最漂亮的綠色的上下鋪,我睡下鋪,卡卡睡上鋪,天花板上是我自己挑選的創(chuàng)意燈。
卡卡每天晚上都會在房間里做各種有趣的實驗,我會請求王卡卡在云朵上搭一個城堡,那就是我們的學校,王卡卡還把小鳥們變成一輛輛校車,每天早上載著我們?nèi)ド蠈W。學校里面的課桌和椅子都是云朵做的,黑板就更神奇了,老師的手一觸碰它,老師要寫的字,黑板上就會自動出現(xiàn)。海底也有一座學校,不管是大人還是兒童,甚至是老人和嬰兒都可以來上學。在海底上學的人,都住在巨型海螺里,學校的校車由魔鬼魚來擔任,人類可以在水下呼吸自如。森林里也有一座學校,人和動物和平相處,人類可以聽懂動物的話,動物們也能聽懂人類的'話,我們和動物可以很順暢地交流,一起上學,一起玩耍,一起保護大自然。
在實驗室里,王卡卡經(jīng)常會搗鼓出很多新奇玩意兒,每一個都讓我愛不釋手。尤其是卡卡給我發(fā)明了一支能幫我做作業(yè)的神筆,我只要拿上這支筆畫幾下,我的作業(yè)就一下子全部做好了,這樣我每天就有更多的時間沉浸在王卡卡的發(fā)明創(chuàng)造中。
王卡卡也教會我自己動手做發(fā)明創(chuàng)造,在卡卡的幫助下,我給自己發(fā)明了彈鋼琴的手指套,每次只要戴上指套,觸碰鋼琴,就會彈奏出美妙的旋律,不知不覺中,我變成了一個彈鋼琴高手。
在王卡卡陪伴我的這段時間里,我每天快樂得像童話世界里的公主,而我的房間仿佛也成了這個世界上最好玩、最精彩的地方。
我喜歡王卡卡,我也知道很多和我一樣的小朋友都喜歡她,可是王卡卡只有一個,怎么辦呢?我一定要好好讀書,學習更多的知識,將來有一個和王卡卡一樣的實驗室,發(fā)明很多有趣的東西,分享給更多小朋友,成為第二個“王卡卡”。
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