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關(guān)于假如我是班長的作文（精選18篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于假如我是班長的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
假如我是班長的作文 1
我們班的紀(jì)律、學(xué)習(xí)空氣實在差。例如我是班長，會怎樣做呢？有一次，老師到別的班去聽課，給我們留啦不少的作業(yè)。班長王立明只想著他的作業(yè)，一點兒也不管那些說話、下位的學(xué)生。我想：假如我是班長，我決不能只單單想著自己的學(xué)習(xí)，還要想著大家，想著維持班集體的紀(jì)律；這樣才算是一個稱職的班長嗎！我跟班長是很要好的伙伴，于是下課我對他說：“咱們班的紀(jì)律、學(xué)習(xí)這樣差，你也不想想辦法，太不盡職啦吧！”他滿不在乎地說：“現(xiàn)在誰管誰呀！都快期末考試?yán)玻也活欁约旱膶W(xué)習(xí)，管他們干什么？難道他們將來考上大學(xué)能讓我也上大學(xué)嗎？我看你也顧顧自己吧，每次考那么點兒分！”聽啦他的話，我心里很不是滋味。我想：“假如我是班長的話，我一不能自私，二要虛心接受大家正確的`意見，決不能諷刺、嘲笑差生。
還有一次，下課的時候，有兩個同學(xué)打起架來。我看老師、班長都不在，就上前去拉架。誰知，好心不得好報：我給他們勸架，他們倒說我不是班長，多管閑事。我好委屈呀，心想：這時我假如是班長的話，那該有多好啊！
這天夜里，我做啦一個夢，說我真的當(dāng)上啦班長，還是大家一致選舉的。我笑呀、笑呀，直笑到醒來。我把夢說給媽媽聽，媽媽卻說我：“把自己管好就行啦，非想當(dāng)什么班長，‘官迷’，我看你還是早點兒斷啦這個念頭兒吧！”媽媽怎么也不理解我？當(dāng)班長不是為啦自己爭名奪利，而是為啦要把班集體搞好，成為學(xué)校的先鋒。
同學(xué)們，我想得對嗎？哪一天你當(dāng)上啦班長，會像我想的這樣去做嗎？
假如我是班長的作文 2
我只是一個學(xué)習(xí)委員，屬于班干部。我想，如果讓我當(dāng)班長，那該多好啊！
如果讓我當(dāng)班長，我一定要以身作則，自覺遵守紀(jì)律。做到不打架、不罵人、不破壞衛(wèi)生、愛護花草、禮貌待人、尊老愛幼、尊師愛生。因為如果自己做得不好，卻讓別人做好，別人一定不愿意按你說的去做，更瞧不起你。
如果讓我當(dāng)班長，第一我要抓好全班的紀(jì)律，一個班級沒有一個好的紀(jì)律是不行的。對違犯紀(jì)律的同學(xué)，我要采取果斷的措施。如當(dāng)我發(fā)現(xiàn)上課有人說話，我就讓那位同學(xué)念幾遍《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使他（她）自覺地認(rèn)識到自己的錯誤，從而改正自己的壞毛病。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有人罵人，我就上去制止，告訴他（她）罵人是不文明的表現(xiàn)，我們身為一個小學(xué)生，不能罵人。
如果讓我當(dāng)班長，我會帶頭愛護環(huán)境，保護好學(xué)校的一草一木，給全體同學(xué)創(chuàng)造一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有人破壞花草樹木，一定上去制止，告訴他（她）花草樹木給人們帶來的種種好處，使他（她）不再破壞花草樹木。
如果讓我當(dāng)班長，我一定要好好學(xué)習(xí)，并認(rèn)真幫助學(xué)習(xí)較差的`同學(xué)。首先我要加倍努力，力爭各門功課在全班第一名。因為只有自己學(xué)習(xí)好啦，才能更好地輔導(dǎo)別人。
各位同學(xué)，你們一定會笑我是一個“官迷”吧，法國的拿破侖將軍說過：“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好的士兵”，今天我要說，不想當(dāng)班長的學(xué)生不是一個好學(xué)生。
今天我所以大膽地“毛遂自薦”，我自信有能力把班長做好。給我一次機會，我會還大家一個奇跡。要做就做得更好。
假如我是班長的作文 3
我總盼望著有一天，自己能當(dāng)上班長。那個班有許多的學(xué)生，他們都和我一樣大。
假如我是班長，我一定要嚴(yán)格的管好那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，讓老師多一分欣慰，多一點高興，少一點麻煩。看到老師的笑臉，我也會很開心。
假如我是班長，我會更發(fā)奮的學(xué)習(xí)，更發(fā)奮的努力。我會認(rèn)真聽課，下課不搗亂，爭取每次都得到班級衛(wèi)生小紅花，這不僅是為班級爭光，也是為啦給同學(xué)們做一個小榜樣。
假如我是班長，我會起帶頭作用。帶著同學(xué)打掃操場，打掃衛(wèi)生間，認(rèn)真的做早操。早上最早來教室開門，放學(xué)最晚回家。
假如我是班長，我會積極參加各種學(xué)校的'娛樂活動。如：春游、朗誦、演講、運動會等等。這樣，才能使同學(xué)們變得積極，變得成為“小小萬事通�！�
假如我是班長，我會積極的對待學(xué)習(xí)。每天回家第一件事就是寫作業(yè)，每天上學(xué)前都讀一會兒，寫一會兒字，以幫助大腦的記憶，而且晚上也要學(xué)習(xí)1-2小時，溫故知新嘛！
假如我是班長，我不會瞧不起那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)。我還會下課和他們一起玩游戲，還會給他們講解知識，告訴他們學(xué)習(xí)的方法和重點，讓每們同學(xué)都會有優(yōu)異的成績和陽光般燦爛的笑臉。
假如我是班長，我一定會把班級管制的井井有條！
假如我是班長的作文 4
假如我是班長，我會幫助老師做一些力所能及的事，做老師的好助手。新學(xué)期新起點，良好的開始是成功的一半。下面我就說說我做班長的計劃。假如我是班長，我不會像以前的班長那樣打人罵人。媽媽說：不管做什么事情都要講理，蠻不講理是不行的，更何況老師也經(jīng)常說不要打人罵人。我要以身作則，每天按時完成作業(yè)，遵守紀(jì)律，做同學(xué)的`榜樣。老師不在的時候，我要安排好各項事情，讓同學(xué)們各自做好自己分內(nèi)的事。我要隨時進行監(jiān)督和檢查，重點是衛(wèi)生紀(jì)律和學(xué)習(xí)。
合理分配好學(xué)習(xí)時間，特別是讀書，因為讀萬卷書，行萬里路，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，多讀一點書，多啦解一些知識。班級不能什么事都要我自己管理，我要把同學(xué)們分成幾個小組，再選一些精明能干的小組長幫我管理這一小組的同學(xué)。在做這個班長之前，我要準(zhǔn)備一下。
第一我要懂得分辨是非，第二要懂得關(guān)心同學(xué)，第三要懂得合理安排好時間，安排好各項任務(wù)，幫助老師減輕負(fù)擔(dān)。剛開始，我以為當(dāng)班長很容易，只是管人而已。現(xiàn)在我明白啦，當(dāng)班長是一個很瑣碎的活，什么事都要操心，我也理解啦老師，當(dāng)老師更不容易。真是不當(dāng)家不知道柴米貴啊。
假如我是班長的作文 5
假如，我能當(dāng)上班長，會在班級建設(shè)一個“金點子”意見箱。打架的事情大家辦，別小看一個人的點子，集合起來就是啦不起的“大智慧”。這樣，不斷的改正班級缺點，使班級一步步走向完美。
假如，我能當(dāng)上班長，我還會在班級里建設(shè)一個“班干部意見箱”。因為班里的班干部并不是十全十美的，對班干部多提意見，大造出一批優(yōu)秀的班委。對于錯誤連篇（也就是在意見箱里常有黑名單的的.班干部），我希望老師能及時開除，從新選舉。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“最高尚的事情是公正的事情�！睂θ�、對事，我們都要努力做到公平、公正。只有這樣，才能把事做好，集體才充滿朝氣；也只有這樣，我們才能成為一個正直、受到集體歡迎的人。
假如，我能當(dāng)上班長，我會比平時做“班主任助理”更有責(zé)任心，為同學(xué)們效勞，為老師分擔(dān)工作。
假如，我能當(dāng)上班長，我一定會做好同學(xué)們的榜樣。在各個方面全力發(fā)展。對于學(xué)習(xí)差的同學(xué)，多多給予幫助，鼓勵他們，爭取全班同學(xué)的平均成績更上一層樓。
假如，我能當(dāng)上班長，我會多多激勵一些文筆好的同學(xué)參加市級、省級以上的作文活動。把班里名聲打響一些，對于同學(xué)們，也是利益多多。
雖說得很漂亮，但是我絕對不會說到不做到，因為我相信：真誠的語言，能贏得他人信任的心。
我希望大家能給我一次機會，我會帶領(lǐng)的全班走向“成功之路”。肯定在不久，我堅信，4（5）班一定會是個最棒的集體。
假如我是班長的作文 6
升入中學(xué)，有啦新的集體，自然就要有新的班級干部。這不，我們又要開始選班級干部啦，老師說：“每名同學(xué)都可以成為班級干部，只要你為班級著想，為老師著想，能為班級做貢獻(xiàn)的人，我都會選他當(dāng)班級干部�！彪m然，我已經(jīng)決定退出“江湖”啦，可我畢竟當(dāng)過好幾年班長，我還是比較有經(jīng)驗的，我覺得我可以勝任班長這個職務(wù)！
假如我是班長，我一定會努力學(xué)習(xí)，一定會讓他們對我心服口服。首先，我的學(xué)習(xí)成績不能落后，盡管我現(xiàn)在的成績不是數(shù)一數(shù)二，但我可以努力，我可以在最短的時間之內(nèi)把學(xué)習(xí)成績升到我的極限。
假如我是班長，我一定會以身作則，在老師出去的'時候，我一定不帶頭說話，而且我也會告訴同學(xué)們不要說話，如果他們不聽，我就會私下跟老師說，但我的本意不是要給他們告狀，我只是想讓他們知道；自己是這個班級的一員，毀壞班級的事我們不能做。
假如我是班長，我一定會處處為班級著想，處處想著為班級爭光，為班級謀利益。
我有許多優(yōu)點：我自尊心強，也特別好強，只要有人拿點比我做得好，我就一定會把它比下去。我也有許多缺點：我刁蠻，任性，逆反心理特強，也許這就是讓我的父母，老師頭疼的原因吧！
我就是一個如此缺點多，優(yōu)點少，既刁蠻又任性的淘氣姑娘。但我天生好強，我覺得別人能做到的事，我也可以做到。我愿意去改正我的缺點，做一名合格的班級干部。
假如我是班長的作文 7
如果我是班長，我一定要當(dāng)令全班同學(xué)都佩服的好班長，你還別小瞧我是個女孩子，我也能像男孩子一樣管理好班級。雖然，我的學(xué)習(xí)成績不是名列前茅，但是，我一定要努力爭做同學(xué)們各方面的榜樣！我一定要各科齊頭并進、全面發(fā)展，做一個能協(xié)助班主任工作、愛護班集體、關(guān)心同學(xué)的好班長。
在平時的管理班級中，我發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)對我并不服氣，他們這種態(tài)度不會影響我，我要加倍努力、鼓足勇氣、再接再厲，做一個讓每個同學(xué)豎大拇指的好班長。近期，我在班級中參與了競選班長，一個月后，不管競選如何，我都會努力做好我該做的，以平靜的心態(tài)面對競選結(jié)果。如果我落選了，說明我缺乏組織能力，我會正確面對，但不會氣餒。如果競選成功，說明同學(xué)們相信我，我會感到自豪，但不會驕傲！
如果我成為四年三班的'班長，我會用實際行動帶動同學(xué)們，積極參與學(xué)校組織的各種競賽和活動，在活動中以集體榮譽為重，讓大家凝心聚力，為四年三班爭取優(yōu)異成績。如果我是四年三班的班長，我會組織更多對同學(xué)們有益的課外活動，比如作文競賽、演講比賽、綜合性學(xué)習(xí)比賽、課外興趣小組、健身操訓(xùn)練等很多有益我們身心健康的好活動，讓更多的同學(xué)參與，讓更多的同學(xué)受益。
如果我是四年三班的班長，我一定要讓四年三班走在前頭，讓所有的老師、同學(xué)都對四年三班豎大拇指，讓四年三班常得滿分！
假如我是班長的作文 8
同學(xué)們你們好！今天，我走上演講臺的唯一競選目的就是班長。我堅信，憑著我新銳不俗的觀念，憑著我的毅力才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友誼，這次演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓尉吐氀菡f。班長作為班級的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)籌全局的`能力，我相信自己能行的。
首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為我沒有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，所以，我不能保證將班委一般人的積極性調(diào)動起來。但是，我具有較強的應(yīng)變能力，所謂處變不驚，臨亂不慌，能夠處理好各種突發(fā)事件。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之利，必要時，我還能“忍辱負(fù)重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了。我的治班總綱領(lǐng)，以情誼的同時“以法”治班，最廣泛的征求同學(xué)們的意見，在此制定出一套整體規(guī)劃，然后按計劃行事，推選代表對實施過程進行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，賞罰分明。
我會是最民主的班長，常規(guī)性的工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一人說了算，重大決策9必須經(jīng)過“全民”代表決定。如果同學(xué)們對我不信任，隨時可以提出“不信任”案，對我進行彈劾，你們放心，彈劾我不會像克林頓那樣麻煩，我更不會死賴著不走，我絕不信奉。“無功就是過”加入有誰指出我不好不壞，那就說明了我已經(jīng)夠壞的了，我會立即引咎辭職。
同學(xué)們請相信我吧！給我一次機會，請相信，在我們共同的努力下，我們的班級一定很出色的。
假如我是班長的作文 9
班長這個職位，是許多學(xué)園做夢都想當(dāng)?shù)摹？墒�，要穩(wěn)穩(wěn)地坐在這把“寶座”上，還真有點不容易呢！因此，有許多學(xué)園都在心中藏了個小秘密：假如我是班長。
班長是一個班集體的領(lǐng)頭羊，有責(zé)任管理好班級事務(wù)，處處維護好班級榮譽。我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班。我會平等地對待每一位學(xué)園，我保證在任何時候，任何情況下，想“學(xué)園們之所想，急學(xué)園們之所急”；假如我是班長，我會在自習(xí)課上阻止那些說話和亂做小動作的學(xué)園，讓自習(xí)課保持安靜；當(dāng)學(xué)園之間發(fā)生矛盾時，我會像包公那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調(diào)解矛盾，化干戈為玉帛。
假如我是班長，我會管好學(xué)園，好中有一些學(xué)園學(xué)習(xí)成績非常的差，我就在放學(xué)后去她家，幫她們補習(xí)功課，使她們的學(xué)習(xí)進步更大，成績更好。讓笑容重新回到他們臉上。這樣，我和學(xué)園的友誼，像松柏一樣，永不倒下；當(dāng)然，我也要積極參加各種活動，要把自己的'學(xué)習(xí)搞好，要多閱讀課外書籍，了解更多的知識……假如我是班長，我會組織班上的學(xué)園和別班的學(xué)園展開學(xué)習(xí)競賽，早上起床帶學(xué)園們跑步。讓為學(xué)園們一直操心的老師放下沉重的一顆心！
“當(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯”這句話大家都知道，這句話給所有的班長敲起了警鐘。如果你們不為民做主，那可要回家賣紅薯啦！大家說我說得對嗎？
假如我是班長的作文 10
如果我是五年一班的班長，我一定會盡好自己的責(zé)任，讓五年一班紀(jì)律好，讓同學(xué)們走向智慧的道路。
如果我是五年一班的班長，如果老師不在，主任要讓班級搞一些小型的活動，我也能組織大家來搞好這個活動，或是有一些不遵守紀(jì)律的學(xué)生，讓班減了分，我一定會嚴(yán)格督促他們，希望我的管理能讓五年一班得到流動紅旗。
如果我是五年一班的班長，首先我會自己好好學(xué)習(xí)。如果我會，同學(xué)們可以問我，請老師相信我，我真的可以把同學(xué)們引向智慧的道路。
如果我是五年一班的班長，我會搞好班級各方面衛(wèi)生，讓班級每天各方面衛(wèi)生都保持干凈狀態(tài)。
如果我是五年一班的班長，上課我會積極回答問題，讓同學(xué)們由于的.我?guī)ь^，能踴躍的回答問題，讓五年一班的學(xué)習(xí)成績逐漸止升，讓所有的老師都喜歡我們五年一班上課。
如果我是五年一班的班長。我會組織同學(xué)們在晨讀時間晨讀，讓同學(xué)們朗讀，讓每一個人都能朗讀的很好，取得優(yōu)異的成績。
如果我是五年一班的班長，上音樂課的時候，如果音樂老師沒有來，我會組織同學(xué)們唱歌，唱我們學(xué)過的歌曲，我會告訴同學(xué)們不要害羞，只管放聲高唱。讓同學(xué)們變成男高音和女高音。
希望老師相信我，我如果當(dāng)上了班長，一定會盡好我的職責(zé)。
假如我是班長的作文 11
我夢寐以求的班長，什么時候才能當(dāng)上？
假如我是班長，我會盡心盡力地幫助我的同學(xué)。如果他們有什么困難，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上，我都會盡力地幫助他們。
假如我是班長，我會全心全意地為老師做事。若老師繁忙、生病、請假，我都會為老師分擔(dān)事務(wù)。雖然我做不好，但我會盡力的！
假如我是班長，我會帶領(lǐng)全班同學(xué)一起奮斗，不管是在學(xué)習(xí)上，還是紀(jì)律上、衛(wèi)生上??都要做其他班級的.榜樣，為我們班增添光彩。
假如我是班長，我會擔(dān)起重任，學(xué)著老師的模樣，做個小老師，管理同學(xué)，教育同學(xué)。
假如我是班長，我會在盡力提高自己成績的同時，多給成績差的同學(xué)補課。我會把自己學(xué)會的知識，教給不會的同學(xué)。
假如我是班長，我會把提高學(xué)習(xí)成績的秘密、方法傳授給大家，我不會自私和索取，而是無私地奉獻(xiàn)。
假如我是班長，我會教大家失敗了不要灰心、氣餒，因為失敗乃成功之母。我要鼓勵同學(xué)們不要因為一點挫折就灰心喪氣，要做到：“從哪里跌倒就從哪里爬起來”。
假如我是班長，我會按我所說的去做，不給班級丟臉，不給老師丟臉，只為一心一意為班級爭光！
假如我是班長的作文 12
如果讓我當(dāng)班長，我一定要以身作則，自覺遵守紀(jì)律。做到不打架、不罵人、不破壞衛(wèi)生、愛護花草、禮貌待人、尊老愛幼、尊師愛生。因為如果自己做得不好，卻讓別人做好，別人一定不愿意按你說的去做，更瞧不起你。
如果讓我當(dāng)班長，第一我要抓好全班的紀(jì)律，一個班級沒有一個好的紀(jì)律是不行的。對違犯紀(jì)律的同學(xué)，我要采取果斷的措施。如當(dāng)我發(fā)現(xiàn)上課有人說話，我就讓那位同學(xué)念幾遍《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使他（她）自覺地認(rèn)識到自己的錯誤，從而改正自己的壞毛病當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有人罵人，我就上去制止，告訴他（她）罵人是不文明的表現(xiàn)，我們身為一個小學(xué)生，不能罵人。
如果讓我當(dāng)班長，我會帶頭愛護環(huán)境，保護好學(xué)校的.一草一木，給全體同學(xué)創(chuàng)造一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有人破壞花草樹木，一定上去制止，告訴他（她）花草樹木給人們帶來的種種好處，使他（她）不再破壞花草樹木。
如果讓我當(dāng)班長，我一定要好好學(xué)習(xí)，并認(rèn)真幫助學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。首先我要加倍努力，力爭各門功課在全班第一名。因為只有自己學(xué)習(xí)好了，才能更好地輔導(dǎo)別人。
假如我是班長的作文 13
我不是班長，但是我想當(dāng)一回班長。
如果我是班長，我會讓老師信任我，會讓同學(xué)們喜歡我，爸爸、媽媽會表揚我。
如果我是班長，我會更加熱愛我們的班集體；當(dāng)同學(xué)們遇到困難，我可以主動幫助他們，共同解決困難，并給他們做事的自信和勇氣；
如果我是班長，我會管理好班里的紀(jì)律，讓同學(xué)們在良好的環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí)和生活。
如果我是班長，我會向老師報告班級里一天的紀(jì)律情況，同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，協(xié)助老師做好班里的很我事情，并不斷提高我自己的組織能力和管理能力。
如里我是班長，時時處處都以身作則，德智體美全面發(fā)展。在競賽爭取考全班第一、全年級組第一、全校第一……到那時，同學(xué)們一定會佩服我。我家的墻上掛滿了獎狀，有很多好看的書讓我來讀。通過我的努力我會得到老師的獎勵，爸爸媽媽的贊許。
如果我是班長……
其實這些我都不需要，我要的只是一個目標(biāo)，能夠用我的真誠去幫助同學(xué)，用我的`魅力感染同學(xué)，用我的熱情換來同學(xué)們對我的尊重，我更要努力學(xué)習(xí)。有了這些，我就滿足了。想當(dāng)班長其實不難，只要你能夠努力。
假如我是班長的作文 14
如果我是班長，我會做個稱職的好班長。為同學(xué)們做個好的磅樣。
如果我是班長，我會先把自己的膽量練出來，上課勇于舉手；我會注意自己的形象，我會不斷的.提高自己的綜合素質(zhì)，加強自身的修養(yǎng)。我會讓全班同學(xué)們團結(jié)起來。
如果我是班長，我要尊敬長輩，關(guān)心同學(xué)們，實事求是，不說謊話，愛動腦筋，熱愛勞動，心靈美，語言美，形象美。有缺點及時改正，讓缺點變成優(yōu)點。
如果我是班長，要樂于助人。如果同學(xué)們有題不會寫，我就去幫助他，讓每一個同學(xué)們熱愛學(xué)習(xí)。
如果我是班長，我還要當(dāng)好老師的小助手。幫老師維持紀(jì)律，把同學(xué)們們的問題、意見和建議及時反映給老師，解決一些班上的小問題，給老師減去一些負(fù)擔(dān)。
如果我是班長，我會在自習(xí)課上阻止那些說話和亂做小動作的同學(xué)們，讓自習(xí)課保持安靜；當(dāng)同學(xué)們之間發(fā)生矛盾時，我會像老師那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調(diào)解矛盾……
如果我是班長，一定要用我的努力，要以德服人，這樣才能做好一個班級的班長。
假如我是班長的作文 15
我班最神氣的人要算班長謝金了。雖然他不算什么大官，可是他每回上體育課總是擺出一副官架子。你看，又上體育課了。有位同學(xué)不小心把鞋帶踩開了，在系鞋帶。謝金看見了，厲聲吼道：“站起來，干什么呢？”那位同學(xué)被這震耳欲聾的吼聲嚇得目瞪口呆，沒有答話。謝金以為他在玩，大發(fā)雷霆。對那個同學(xué)狠狠地踢了幾腳，大聲說：“以后要再玩，把你打得更慘�！闭f著一只手把他拎了起來。
我看在眼里，心里實在有些不舒服。我想，如果我是班長，我肯定不會這樣做的。我要愛護同學(xué)們。假如一個同學(xué)犯了錯誤，我要耐心讓他改正，不打罵他；假如，班里有個同學(xué)筆丟了，我要認(rèn)真?zhèn)刹欤粊y下結(jié)論；假如一個同學(xué)受傷了，我要及時給他包扎，絕不裝看不見；假如有個男同學(xué)欺負(fù)女同學(xué)，我要合理辦案，不包庇男同學(xué)；假如一個同學(xué)遇上不愉快的.事，我要耐心開導(dǎo)，不讓他整天傷心；假如，我的好朋友犯了錯誤，我要嚴(yán)肅對待，絕不姑息他�？傊乙鲆粋�熱心、盡職的班長。班長是老師的小幫手，而不是欺負(fù)同學(xué)的小霸王。假如我是一個班長，我就既做老師的小助手，又做同學(xué)們的知心朋友。
假如我是班長的作文 16
放學(xué)了，老師布置了作業(yè)，在作業(yè)中的一項有一篇作文，題目是；如果我是班長。回到家后吃完飯我就陷入了沉思中。
如果我是一名班長，我會做什么呢？哦！對了！班長首先要負(fù)責(zé)任，而且還要讓班里面被我弄的井井有條才行。
如果我是一名班長，我會在早讀的時候，盯緊同學(xué)們，讓他們好好的讀書要是有人不讀，我就會批評他（她），如果在不讀，我就使出我的絕招“激將法”來讓他們讀。可有的同學(xué)很調(diào)皮，象這樣的實在沒辦法就交給老師處理。
如果我是一名班長，我還要把班里的.衛(wèi)生與衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生監(jiān)督好。早上一來，我就叫那些干樓道的女生來干樓道，干教室的干教室衛(wèi)生，之后檢查一遍，不合格的話再讓他們重干！我還會叫男生去干衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，后面在給他們派一個監(jiān)工的，還得讓他們干的要又快又好，那樣質(zhì)量才能保障哦！
如果我是一名班長，我還會幫老師管好紀(jì)律，在自習(xí)課上時，如果老師沒有布置作業(yè)，我會讓同學(xué)們做卷子，如不想做的，不要講話就行了，看書呀，干什么都行，唯一就是不能講話。
如果我是一名班長，總而言之，我會好好的負(fù)責(zé)任。如果我是班長那太好了，我相信只要我努力不懈的學(xué)習(xí)，就一定能當(dāng)上班長！
假如我是班長的作文 17
我有一個愿望，就是能當(dāng)一次班長。每次看到班長在講臺上威風(fēng)凜凜的樣子，我就羨慕不已，不足足過一把官癮，總是心有不甘。所以一有時間總是想……假如我是班長，我首先會以身作則，聽老師的話，認(rèn)真完成老師布置的各項作業(yè)，積極參加班里的各項活動，凡事我當(dāng)頭，做好學(xué)園們的榜樣。
假如我是班長，我一定會幫助老師做好班里的各項工作，做好老師的`小助手。督促學(xué)園們完成作業(yè)，按時收發(fā)學(xué)園們的作業(yè)，做好衛(wèi)生檢查。同時與學(xué)園們一起把教室布置得井井有條，漂漂亮亮，為學(xué)園們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
假如我是班長，我絕不歧視后進的學(xué)園，因為他們也是班級中的一員。我會和其它學(xué)園一起組成學(xué)習(xí)小組，幫助他們，共學(xué)園習(xí)，共同進步，不讓一位學(xué)園掉隊，讓他們體會到班級家庭的溫暖。
假如我是班長，我會組織各種各樣的活動，鼓勵大家參加各種興趣小組。大家都參與進來，在活動中學(xué)習(xí)知識，在活動中形成友誼。讓他們從班級活動中體會到快樂，做好班級家庭的小主人。
假如我是班長……
我有太多太多的想法，還是當(dāng)上班長以后再去想吧！相信我的愿望一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
假如我是班長的作文 18
眾所周知，班長是一個班級中最大的官，也是責(zé)任最重，最辛苦的，因為要想當(dāng)一個稱職合格的好班長，不僅學(xué)習(xí)要好，而且必須組織性強。
如過我是班長，我不緊緊是做到這些，我還會有不到黃河心不死，不到長城非好漢的氣質(zhì)。
學(xué)校開展獻(xiàn)愛心捐款活動，我會毫不猶豫地拿出我辛辛苦苦攢的壓歲錢。而且我還會寫一篇倡議書，倡議全班的同學(xué)都來積極獻(xiàn)愛心。
班級里開聯(lián)歡會，老師要選幾名主持人，這時我會以身做則，第一個舉起手來說：“老師，這個任務(wù)我來當(dāng)�！�
兩個同學(xué)打架了，而且打的.很兇，勢不可擋，別的同學(xué)看了都不敢拉架。這時又輪到考驗班長的時候了，我首先對他們說：“你們不要再打了，再打我就告訴老師了�！比缓笪揖蛦柲銈�?yōu)槭裁匆蚣埽@樣做值得么，有沒有想到過打完的后果是什么，如果你們認(rèn)為這樣做值得那你們就接著打。
如果我是班長我會竭盡所能的幫助每個需要幫助的人，絕不偏袒任何人，也不會貪污一分一錢，而是毫無保留的奉獻(xiàn)他人。正所謂“做官不為民做主，不如回家賣紅薯�！�
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