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倒霉與幸運的日子小學(xué)生作文
最近幾天很倒霉,先從星期三說起。
星期三,發(fā)下了英語卷,似乎很多人都高分了不少,我一看卷。“不會吧!又低分了。聽力怎么會扣這么多!語法怎么這么差啊!不過還好,閱讀進(jìn)步了一點點,可是怎么算,也不劃算!
星期四一大清早上學(xué),天氣還不錯。回到學(xué)校,早讀完后就是英語課,倒霉的時刻來了。英語老師叫人答問題,我找了下筆記,怎么都找不到,終于叫到我了,這下可慘了,雖不至于啞口無言,可是還是打不對。老師生氣地說“中午留下來,罰抄五十次!薄安粫!我怎么那么倒霉!蔽以谛闹斜г沟。終于到了中午,我應(yīng)該感到幸運的是,還有幾個人沒偷走。我們幾個在班里抄到了十二點九個字,就下去吃飯。原本是不想去做晶體的了,可還是去了。這下可好了,我們整個中午沒得睡。還好,我上數(shù)學(xué)課時沒打瞌睡。
終于盼來了放學(xué),我開心極了!可是數(shù)一數(shù)作業(yè),語數(shù)英,政物化,全少不了?磥碛忠瓉硪粋煩躁的夜晚了。 我回家,上了一會兒網(wǎng),電腦的插頭就壞了。啊,星期六、天還要寫實驗報告的。只好關(guān)機(jī),怎么這么倒霉啊!于是,我做作業(yè),做的十點了,還差一點點,于是我決定第二天回學(xué)校做。因為累了,所以睡得很好。
第二天,依舊坐公交車回學(xué)校,不知什么運氣,我還被人踩了一腳,幸運的是,她只踩了我半腳。這天的體育課特別好,都可以自由活動,我們已經(jīng)好久沒試過了。下午早了兩節(jié)課回家,可是第一部車無視我們的存在,之后又有幾部車沒上。回到家,聽說買了新的插頭。 真是太好了!
哎!這幾天的日子有倒霉的,有幸運的,真是折磨人!
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