【精選】蒲公英小學(xué)作文三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的蒲公英小學(xué)作文3篇,歡迎大家分享。
蒲公英小學(xué)作文 篇1
假如我有七十二變的話,我想變成孫悟空,變成面五星紅旗。變成個大大的廣場。不過你們鋪我最想變成什么?其實我最想變成個蒲公英,因為蒲公英 可以自由自在的玩耍,不會有我來管,叫你不要玩這個,不要玩那個。也可以不去上學(xué),不寫家庭作業(yè)。伴隨著我的想法,我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
當(dāng)我睜開雙眼的時候,周圍的景色都不樣了。我發(fā)現(xiàn)前面有根小草,便走上前問小草,“我是誰啊?我怎么會在這個地方呢?”小草說:“你是蒲公英呀,你剛剛從草地里鉆出來呀!”我自言自語地說:“我的夢想成真了?”
風(fēng)爺爺開動了環(huán)球旅行的班車,我跟著我的朋友們起上了班車。
叮咚,草原站到了。我下車,片綠色的清香縈繞在我的鼻尖。我正在享受的時候。風(fēng)爺爺叫著:“蒲公英,快上車,我們要去下站了!”我依依不舍的上了風(fēng)爺爺?shù)能嚒?/p>
叮咚,大海站到了,沒等我下車的時候,我就被大海的風(fēng)景給吸引住了。到了海邊,大海和天空的顏色融合在了起。又沒等我享受好,風(fēng)爺爺又叫我上車了。叮咚……
叮鈴鈴,叮鈴鈴……什么情況?原來是媽媽給我設(shè)定的鬧鐘!奇怪,我是蒲公英怎么要上學(xué)了呢?原來剛才是場夢!啊呀!慘了,已經(jīng)7點30分了,我飛快地跑了出去,我真希望這場夢能變成現(xiàn)實。
蒲公英小學(xué)作文 篇2
我是一粒蒲公英的種子,媽媽把我們養(yǎng)大了,我們很快就要離開媽媽了。
一個安靜的夜晚,我們正在討論要被風(fēng)兒姐姐吹到哪里。有一粒種子得意地說:“我會被吹到高貴的王國,被公主殿下種起來,最后開得不是黃花,而是黃色的鉆石!”有一粒種子不服氣,說:“我會被吹到美麗的花園,那里有各種各樣的花兒,但是,我肯定是最耀眼、最漂亮的一個。”又有一粒種子不高興了“哼,你們都沒有我好,我會被吹到小朋友的`花盆里,開出一顆糖果,你們肯定會佩服我的。”它驕傲地說。森林被我的這些弟姐妹吵得不得安寧,他們都說自己會被吹到很好的地方,開出很特別的花。我也參加了他們的討論,我說:“我只想被吹到土地里,開出小黃花,讓走過這里的人感到快樂,因為我們只是一粒種子,吹到哪里不是都一樣嗎?”可是,其他的種子好像瞧不起我似的。
又過了幾天,風(fēng)兒姐姐跳著優(yōu)美的舞蹈吹了過來,我們一起被吹到了天空上,就像長了一雙翅膀,自由自在的飛翔。那些說自己能被吹到很好的地方,開出很特別的花的兄弟姐妹們都沒有如愿,沒有被吹到高貴的王國,沒有被吹到美麗的花園,也沒有被吹到小朋友的花盆里,而是被吹到了一些沼澤,干得不成樣子的土地里。只有我,被吹到了一片濕潤的土地里。
我在這片土地里慢慢長大,開出了一朵朵黃色的小花,雖然很普通,但依然能給人們帶來幸福和快樂。
蒲公英小學(xué)作文 篇3
從古至今,多少文人墨客歌頌著牡丹的國色天香,感嘆于曇花一現(xiàn)、桂馥蘭香,贊美秋菊的風(fēng)骨。翻遍古書,贊嘆與蒲公英的詩人曲直可數(shù)。春天,萬紫嫣紅的花兒中間,有一朵花也正在悄悄綻放。
但是不會有人注意到這些情況,因為新生的蒲公英就像是一棵棵小草一樣微不足道。不同的是它有著帶著鋸齒狀葉邊的葉子,隨著蒲公英的漸漸長大,從葉子中間,蒲公英會長出一根根小莖,莖頭便是它的花苞,一個個鼓鼓的含苞待放花苞十分的可愛。過幾天,那緊握著的花苞就舒展開來,金色的花朵向一個個小小的太陽,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,仿佛蒲公英竟然要把畢生的精力都釋放出來,又好像把一冬積累的委屈都淋漓展現(xiàn)出來。
蒲公英的花會在幾天之后就凋零,隨之,原是花朵的地方默默生長出一個個毛茸茸的小球,像一個個白色的毛線團(tuán)。微風(fēng)一吹,一把把小傘便隨風(fēng)飄走,在遠(yuǎn)方生根,等待著來年雨水的滋潤。
雖然蒲公英沒有百花的嬌艷,總是默默無聞的盛開,但是它卻是一味中藥,對于上火的人們來說有著清熱解毒的功效。而且蒲公英還可以生吃、炒食、做湯,是藥食兼用的植物。
因此,大家不妨多關(guān)注一下蒲公英。
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