麻雀_550字_小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的麻雀_550字_小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
麻雀_550字_小學(xué)作文1
浙江省桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)植材小學(xué)五(2)王昊星期天,我和朋友們約好了去捉麻雀。一早起床,朋友們就到我的家里來了。我只得從床上跳起,迅速穿衣洗臉吃早飯。然后,我就和這幾位朋友一起拿了一些米放在我家門外的水泥地上。
接著,我們又去搬了幾塊磚頭來。我又從家里面拿出一只竹匾,下面用一根木棒支撐著。木棒上面拴了一根繩子。這一根繩子非常長。一頭就拴在木棒上面。另外一頭我拉著到距離比較遠(yuǎn)而且又比較隱蔽的地方。接著,我們?nèi)懔似饋。全部?zhǔn)備工作做好后,我們就耐心地等待麻雀來上當(dāng)自投羅網(wǎng)了。我們等著,等著……這時,我們不能夠說話,不能夠活動,怕小麻雀看見或者聽見不來吃食。
那么我們就會白白地浪費時間了。等到后來,有人不耐煩了,后來,大家都不耐煩了。朋友們都說:“麻雀不會來的,我們還是回去吧!”我為了能夠捉到麻雀,堅決地對他們說:“我要捉麻雀,你們要走,你們就走好了,我一個人也是要捉麻雀的。你們要有耐心。你們看到過母雞孵蛋出小雞的事情嗎?那些母雞是那樣有耐心!彼麄兟犃宋业脑挘R上就安靜下來。這時候,我看到竹匾那邊有動靜,就向朋友們“噓”了一聲。
他們立刻安靜下來。這個時候,真是靜得出奇。等到麻雀走到竹匾里面吃米的時候,我立刻拉動繩子!芭尽钡匾宦,竹匾倒了下來,麻雀全部飛走了。我們卻抓到了一只大公雞。我們看著那只大公雞全都“哈哈”地大笑起來。我們笑得肚子都有點兒疼了。
麻雀_550字_小學(xué)作文2
清晨,我睜開蒙嚨的雙眼,正要看窗外下雪了沒有:忽然聽到一陣陣清脆的叫聲,呵,原來是幾只灰不溜秋的小麻雀,正在窗外的樹枝上唱歌呢。
小麻雀可漂亮了,只見它嫩黃的小嘴,尖尖的;雪亮烏黑的小眼睛,圓圓的。小麻雀還穿著一件“花衣裳”呢,黑、灰、棕、白四種顏色交織在一起,特別好看的。小麻雀的翅膀會“隱身”,就在脊背兩旁,但不注意的話是根本看不到的。
小麻雀的身子一抖一抖的,好可愛呀。我家的陽臺上種著幾盆吊蘭,翠綠的枝葉彎垂下來,好似一個個小滑梯。它們常常站在吊蘭的綠枝上,睜著好奇的大眼睛,打量著這些龐然大物。有時會趁我不注意,啄兩下吊蘭的葉子嘗嘗,還咂咂嘴呢!
小麻雀還非常貪吃。星期天,媽媽給我蒸了香噴噴的白米飯。因為米飯?zhí)珶崃耍抑缓冒阉旁陉柵_上涼涼。沒想到,我剛一離開,小麻雀就飛過來了,站在碗沿上,彎下脖子,津津有味地吃了起來,它們的硬嘴也不怕熱。當(dāng)我回來時,它們又飛上房檐,用小小的尖嘴,梳理一下身上的羽毛,然后跳來跳去?礃幼樱鼈兎浅?旎。我端起米飯一看,啊,幾只小麻雀屎“坐落”在米飯上,非常顯眼。我一看見小麻雀,“哎,站。 贝蠛耙宦,這一叫,驚得小麻雀們像彈弓彈出的石子,呼啦一下飛起來,一眨眼就不見了。
我喜歡房檐下常在我家窗外的那一只只圓滾滾的小麻雀,喜歡早晨聽它們那清脆的叫聲。盡管它們有時候也做點小小的壞事,但我從心底里喜歡這些可愛的鳥類小朋友,一天不見就怪想它們的。
麻雀_550字_小學(xué)作文3
在任何的一個地方都會看見麻雀這種鳥類,它很普通,沒有孔雀長的那么漂亮,也沒有像啄木鳥可以幫樹木治病的本事,但是它在秋冬季節(jié)是我們這里最多最容易看見的鳥類。有句話說“麻雀雖小五臟俱全”,它的身體小的只有我們的手這么大,但是一樣靈活。麻雀全身主要是布滿褐色、黑色、白色組成的大小和形狀都不一樣的斑點,遠(yuǎn)看時一身的麻點,所以叫做麻雀吧?麻雀小巧玲瓏的腦袋旁長著一雙黑色的、炯炯有神的眼睛,前面是淺黑色的、尖尖的、小巧精致的嘴巴。麻雀睡覺時,它的脖子和身體縮成一團(tuán),合住翅膀,閉上眼睛,站在樹枝或繩子上,似乎這樣睡覺很舒適。
雖然我們家里沒有飼養(yǎng)小鳥,但是每天早上我都可以欣賞它們的合唱,時間久了,我們之間,也有著一些有趣的故事。
前幾天,媽媽在收拾柜子,我發(fā)現(xiàn),里面到處都是鳥糞,探頭一望,那還有一個鳥窩呢。我們正在研究鳥窩里是否有鳥蛋時,突然,一只黑壓壓的東西“嗖”地一聲飛進(jìn)了屋子里,嚇我們一跳。定神一看,原來是一只身子瘦小,布滿麻點的小麻雀出現(xiàn)在我家里!白阶∷,捉住它,我一定要捉住它,把它養(yǎng)大!蔽壹拥拇蠛傲似饋恚谑,我們?nèi)齻人追起了麻雀,可是我們追到東,它跑到西,我們追到西,它卻又飛回到了東邊。跑來跑去,好難捉住它呀!回頭一看,它又把媽媽辛辛苦苦打掃的房間弄臟了,真是可惡,我一定要逮住它。這時,它發(fā)出了驚恐的、尖銳的叫聲,好像在說:“媽媽,媽媽,你在哪里呀,我很害怕!”看著它在家里亂飛亂撞,我慢慢停了下來,好可憐。∮浀美蠋熒险n時說過,其實小鳥們最大的快樂就是自由。我想讓它快樂,我想給它自由!于是我勸了勸爸爸媽媽,打開了窗戶,眼睜睜地看著它從窗戶里飛了出去……第二天一大早,我又聽見了小鳥們嘰嘰喳喳的快樂的叫聲!
麻雀_550字_小學(xué)作文4
今天中午放學(xué)回家的路上,我忽然發(fā)現(xiàn)一只小小麻雀躺在路旁的一個小水洼里,奄奄一息。于是,我和同學(xué)立刻撕了張紙折了個盒子,把麻雀放了進(jìn)去。這個小可憐,渾身稀疏的羽毛都濕了,顯然是淋了一天的雨,瑟瑟發(fā)抖,聞起來很臭,還不知道有沒有什么傷。
看樣子小東西死亡的幾率挺大的,但總不能見死不救吧。反正最終我把它帶回了家。老媽回家后,我們便給它建了個小窩,用一塊布把它輕輕裹著,旁邊放了點水和小米。它還是很虛弱,眼睛微閉。我決定,如果它挺得過這個中午,我下午就把它帶去生物角讓老師看看怎么辦(因為據(jù)說我們生物老師救活過很多瀕死的小動物)。
吃完飯,我立刻沖去看,還好還健在,而且精神狀態(tài)略好一點。
下午起床,它顯然好多了,毛色比較亮,還不斷發(fā)出清脆的叫聲。待到我要去上學(xué)時,它竟跳出小窩,蹦跶著,撲騰著翅膀。我不得不去上學(xué)了,但我想它應(yīng)該就要飛走了。
晚上回到家,老遠(yuǎn)就聽見陽臺上的叫聲——還是沒飛走——不過倒也是,它還那么小,又沒力氣,怎么會飛。
觀察小麻雀實在是有趣,說實在在此之前我從未近距離接觸過麻雀。小麻雀超可愛的,雖然不會飛,但是跑得很快。當(dāng)發(fā)現(xiàn)我時(好生氣,每次它都在我找到它之前發(fā)現(xiàn)我),它便立刻停止鳴叫;有的時候它就在我眼前,完全暴露行跡,發(fā)現(xiàn)逃不掉了,它便立刻停止鳴叫,然后把頭轉(zhuǎn)到一邊,假裝沒看見我,過了數(shù)秒,又誠惶誠恐地偷偷瞥我一眼,看見我正望著它的表情大笑,便又訕訕地轉(zhuǎn)過頭去。
麻雀_550字_小學(xué)作文5
田園沃野中有它活潑小巧的身影,樹枝梢末上有它歡快清澈的各聲,它就是麻雀,每時每刻都是那么歡樂的小動物。仔細(xì)欣賞麻雀那一身滑稽的打扮,一頂灰色的小帽戴在頭上,黃澄澄的眼睛,好奇地瞅著四方。有光澤的小肚子,蓋上一層軟軟的絨毛,特別是它那迷人的羽毛,讓人一見就生愛慕之心。
大概是麻雀喜歡閑聊的原因吧,每天早晨,我總能看見不遠(yuǎn)處的老樹上總有一群嘰嘰喳喳、高談闊論的麻雀。它們或在樹枝上蹦蹦跳跳,鍛煉身體,或是湊在一起,道起家中趣事。若有情況,一群麻雀便像驚弓之鳥一樣驚慌地飛起來,好像"大難臨頭各自飛"所描述的一樣。 看月亮爬上了樹梢,麻雀各自回到自己的窩里,又談?wù)撈鸾裉斓囊娐劊蛘哒f說明天的打算,它們就是這樣喋喋不休。空曠的原野上,不時傳來幾聲啾啾的鳥叫聲。
記得有一次,鄰家伯伯抓了一只麻雀送給了我。我好好端詳著,灰褐色的小嘴,灰褐色的毛,紅色的小腳,胖嘟嘟、圓潤潤、毛茸茸的嬸子,好像一個毛絨娃娃。
你知道嗎?當(dāng)初四害中還有麻雀呢!幸好科學(xué)家為麻雀"伸冤", 1960年,中央根據(jù)專家建議,為麻雀"**",以臭蟲代替麻雀列入"四害"陣營,才使無辜的麻雀得以"**昭雪"。如今麻雀與大熊貓共同成為國家保護(hù)動物,真是人類巨大的進(jìn)步。 麻雀,多么可愛的動物,它們是人類的朋友,我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)它們。
麻雀_550字_小學(xué)作文6
有的人喜歡終日忙碌的燕子,有的人喜歡搏擊風(fēng)雨的蒼鷹,而我卻喜歡機(jī)靈可愛的小麻雀!
今天,我看到了一只小麻雀。可是,它卻不能像其他小鳥一樣在天空中自由自在地飛翔,也不能和其他小鳥一樣在爸爸媽媽溫暖的懷抱中安睡。因為,它被一個人捉去了。而這個“兇手”就是我的一個朋友!
這天,天陰沉沉的好像要下雨。做完作業(yè)的我,想出去走走。走著,走著,無意間我看見了我的好朋友,便對他笑了笑。他神秘兮兮地走到我面前,從背后拿出了一個小鳥籠子給我看,原來籠子里面還有一只小麻雀!我開始仔細(xì)地觀察起小麻雀來:這只小麻雀和別的沒有什么兩樣,棕色的翅膀,灰白色的肚皮,小巧的腦袋上長著一對特別小,卻烏黑溜圓的眼睛。它的脖子上有一圈深棕色的羽毛,真像是系了一個圍巾似的。它全身披著烏黑發(fā)亮的小外衣,唯有一處地方,卻露著雪白雪白的絨毛。一雙黑珍珠似的小眼睛,一張尖而又紅的小嘴,還有一對又尖又細(xì)的小爪子,再配上剪刀似的尾巴,就構(gòu)成了一只小巧玲瓏的小麻雀。尖尖的小嘴,亮亮的眼珠……樣子看上去真的很可愛,只是它的眼神里還帶著一絲憂傷,大概是想家了。你看,這個小家伙生氣時,身上的毛就會豎起來;高興的時候,它會在籠子里跳來跳去;難過的時候,會蜷縮在籠子的一角。它的叫聲,聽起來好像是“啾啾”,讓人感覺是一種揪心的疼!其他的小鳥叫聲要么是“唧唧”,要么是“喳喳”,而“啾啾”的叫聲是那么令人揪心!是的,它在盼望放它出去!讓它自己活動活動!它想飛上藍(lán)天自由自在地生活!
此情此景,我多么希望我的朋友把小麻雀放了,讓它重獲自由!鳥兒是人類的好朋友!
麻雀_550字_小學(xué)作文7
有人喜歡潔白如雪的天鵝,有人喜歡活潑機(jī)靈的鸚鵡,有人喜歡搏擊風(fēng)雨的蒼鷹……不管其它鳥的故事多么震撼人心,不管它們的外表多么美麗,歌聲多么動聽,我還是喜歡那不起眼的小鳥——小巧玲瓏的麻雀。
麻雀的小嘴尖尖的,它發(fā)出的聲音在我聽來十分清脆婉轉(zhuǎn),它翅膀上的羽毛猶如一塊塊彩霞飄落人間,它的眼睛圓溜而不失純真,它的小腳纖弱卻輕巧靈活,麻雀全身都毛茸茸的,極其惹人喜愛。
小麻雀不僅可人,還是個十足的淘氣包呢!
一天,我正在看電視,突然陽臺上飛來一只小麻雀,它東張張,西望望,一蹦一跳地來到我的植物旁。我莫名其妙地看著它。只見它似乎想跟植物打招呼,它叫了下,并用爪子拍拍花盆,沒動靜。它飛來飛去,啄了一下樹葉,還是沒反應(yīng),小麻雀好像又不甘心,又繞其它植物飛,但它們動都沒動。小麻雀“啾啾”叫了幾聲,仿佛在不滿地發(fā)泄“唉!真掃興!不好玩!”它撲扇著翅膀飛走了。望著它的背影,我忍不住笑了。哈!這可愛的小家伙!
麻雀還在我家筑巢了呢!當(dāng)時正是星期天上午,我正起床準(zhǔn)備刷牙,無精打采的。這時,有只麻雀媽媽飛到我家防盜窗臺上,它打量著這里,過了一會兒,它叫了幾聲,這聲音“召喚”出了麻雀爸爸,它的嘴上叼著樹枝。難道它們要建巢?我頓時來了精神,大氣也不敢出,生怕把它們嚇跑了,靜靜地看著它們。果然,不出我所料,它們正精神抖擻的銜樹枝筑巢。它們分工明確,不一會兒,巢的底部已見雛形,等我晚上回來再看的時候,巢已經(jīng)搭好了。只見麻雀媽媽很滿意的樣子躺在小窩里,準(zhǔn)備著小寶寶的來臨了……,想著這一切,我的臉上洋溢著幸福的微笑!
我喜歡麻雀!我愛小動物們!
麻雀_550字_小學(xué)作文8
我是一只小麻雀,又名樹麻雀、家雀、老家賊、麻谷、賓雀、厝鳥,被客家人稱之為屋角鳥、屋檐鳥、壯陽鳥。目前,我在全世界共有19種,中國產(chǎn)5種,其中樹麻雀為習(xí)見種。
我長的很小,身高只有13-15厘米之間。我的頭頸和后頸為栗色,面部的白色延伸至后頸,在我的頸部形成一條白色圍脖,雙頰中央各有一塊黑色的色塊,下體污白色,虹膜為深褐色,櫞呈圓錐形,比較粗壯,呈黑色,足為粉褐色。
我的繁殖方式也很特殊。在北方,3-4月開始繁殖,每年至少可以繁殖2窩。除冬季外,麻雀幾乎總處在繁殖期,每次產(chǎn)卵六枚左右,孵化期約14天,幼鳥一個月左右離巢。在男方,幾乎每月都可見麻雀繁殖雛鳥。巢簡陋,以草莖、羽毛等構(gòu)成,大都建在屋檐下和墻洞中。每窩產(chǎn)卵4-6枚。卵灰白色,上面布滿褐色斑點。
我的生活習(xí)性也很特殊。我是典型的親人種,活動于人類活動較多的環(huán)境,我的棲息所和覓食地常就在城鎮(zhèn)村落中,但我僅見于平原,山區(qū)難見我的身影。因為我非常近人,僅在有人類活動的環(huán)境出現(xiàn),因此有人形象的將我們稱為“會飛的老鼠”。在歐洲,我居住在鄉(xiāng)間;在部分亞洲地區(qū),我則是城市常見的鳥類;在東南亞地區(qū),都會、鄉(xiāng)村和野外都可發(fā)現(xiàn)我的蹤影。我常成群棲息在電線上,特別是在清晨時。在澳洲,我們分布在野外和人口不密集的地區(qū),在都市中則沒有我們。
怎么樣,你認(rèn)識我了嗎?
麻雀_550字_小學(xué)作文9
今年,我老家有很多人在門前曬谷,可是,麻雀們卻來偷吃。于是,麻雀就成了最頭疼的問題。
今年,我剛一回老家金黃金黃的稻谷曬在老家門前。嗨!那不是爺爺嗎?我興奮的邊跑邊叫;“喂,爺爺,爺爺!睜敔斂匆娏宋艺f;“嘿,你怎么來了。”我說;“回來看您呀!”我回去的時候,爺爺已經(jīng)吧谷全倒在地上。只見爺爺拿出了一個豬八戒使用的‘九齒釘耙’,他給我說;“這個工具,正著是散開稻谷的,反著是把稻谷聚集的!敝灰姞敔斒炀毜膭幼魍崎_了稻谷,把谷鋪在地面上呈一條條小溝,太陽漸漸升起,麻雀們也隨之來了。爺爺說;“江鵬,來,我們做一個稻草人吧!蔽遗d奮的答應(yīng)了。找來兩根木棒,然后,一堆稻草,一件舊衣服和一頂草帽,經(jīng)過我和爺爺?shù)募庸,一個稻草人成功了。我們隨之把稻草人立在谷堆中。嘿!還真見效了,麻雀也少了許多。
我驚奇的發(fā)現(xiàn)一只麻雀好像因為吃飽了而飛不動了,我近去一看,哇塞!一只好漂亮的小麻雀,它有著一身嵌有斑點的羽毛,一對時常撲打的小翅膀,再加上那個擺動自如的小尾巴,湊成了一個可愛的它。
在太陽的照射下,它隨著微風(fēng)調(diào)皮地飛來飛去。時而飛到這兒的屋頂上;時而飛到那兒的院子里;時而高興的圍著樹頂轉(zhuǎn)圈;時而歡快地在稻谷上蹦蹦跳跳。有時,因為中間的稻草人會先繞著稻谷不停地跳來跳去,卻不再偷吃,只是累了站在屋頂上望著稻谷,嘰嘰喳喳叫個不停。
我忽然發(fā)現(xiàn)麻雀并沒有那么令人頭疼啊,反而,發(fā)現(xiàn)這小家伙可愛極了。
我愛麻雀,更愛它嘰嘰喳喳的叫聲。
麻雀_550字_小學(xué)作文10
在別人眼中,我是個什么也不怕,活潑外向的女孩,可大家不曾知道以前的我。從前的我是見了人打招呼也不敢,總是躲在媽媽身后,經(jīng)過媽媽的勸說才能哼出蚊子一樣的聲音;見了狗害怕的直跑,如果狗再“汪汪”叫幾聲,那我眼底的“河水”會立刻涌起來。因此,爸爸媽媽為我的膽小真沒辦法。
但那一次,我真的變了。幼兒園時,學(xué)校開設(shè)了舞蹈興趣班,老師叫我們?nèi)ュ憻捯幌律眢w,提升一下氣質(zhì)。那時,我迷上了舞者的舞姿,多么優(yōu)美,多么自然!我毫不猶豫地報了舞蹈班。報名以后,我才發(fā)現(xiàn)我有許多不敢——不敢翻跟頭,不敢劈叉……
每次,大家在認(rèn)真地舒展雙臂跳舞時,我總是站在那里一動也不動。好多同學(xué)鼓勵我:“加油,別膽小,有什么好怕的,像我們一樣!”可她們不但沒把我的膽小趕跑,還把我給弄哭了。從此再也沒人睬我,我變得孤獨起來。當(dāng)大家跳著優(yōu)美優(yōu)雅的舞蹈時,我羨慕,但是我怕,我永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了那個心里的惡魔。
一次,老師因為我的無動于衷和膽小把我叫去。我很害怕老師的責(zé)怪,于是像一個罪人一樣站在老師面前。老師蹲下來,拍著我的肩膀,溫和地說道:“你怕嗎?你愿意做只落樹頭的麻雀嗎?不愿做翱翔藍(lán)天的蒼鷹嗎?你相信自己嗎?不要用‘怕’做借口,其實你很勇敢!”
突然,我從老師的話語中,立下志向:做蒼鷹,不做麻雀!從此我朝著目標(biāo)勇往直前,我可以當(dāng)領(lǐng)舞了,我可以上臺表演優(yōu)美的舞蹈,而且我不怕狗了,反而愛狗了。
“做蒼鷹,不做麻雀!”
麻雀_550字_小學(xué)作文11
麻雀是與人類伴生的鳥類,棲息于居民點和田野附近。白天四出覓食,活動范圍在2.5~3千米以內(nèi)。在地面活動時雙腳跳躍前進(jìn)。翅短圓,不耐遠(yuǎn)飛。鳴聲喧噪。主要以谷物為食。當(dāng)谷物成熟時,多結(jié)成大群飛向農(nóng)田掠食谷物。繁殖期食部分昆蟲,并以昆蟲育雛。繁殖力強(qiáng)。在北方,3~4月開始繁殖,每年至少可繁殖2窩。在南方,幾乎每月都可見麻雀繁殖雛鳥。巢簡陋,以草莖、羽毛等構(gòu)成,大都建在屋檐下和墻洞中。每窩產(chǎn)卵4~6枚。卵灰白色,滿布褐色斑點。雌雄輪流孵卵。孵化期11~12天。雛鳥全身裸露,15天以后才能出飛自行尋食。
麻雀是一種非常有感情的動物,在屠格涅夫《麻雀》中,“在它看來,狗該是個多么龐大的怪物啊!然而,它還是不愿站定在自己高高的、安全的樹枝上……一種比它的意志更強(qiáng)大的力量,使它從那兒撲下身來!边@種深厚的感情真讓人感動。為了保護(hù)幼仔,不惜一切代價的精神值得我們學(xué)習(xí),是的,只有這種愛的力量,才會使麻雀這樣犧牲,因為有這樣沒有被污染的愛,才能讓我們懂得愛是多么偉大無私的,愛激發(fā)了麻雀的勇氣,狗都被它的這種勇氣擊退了,麻雀,你真是偉大的生物。∥覀円煤脤W(xué)習(xí)你的精神!
麻雀是種可愛小巧的動物。烏黑的眼睛,嫩黃的小嘴。十分機(jī)靈,是十足的小可愛,很活潑。逗一下就被嚇跑了,真是膽小鬼。〔灰粫䞍河诛w回來了,活生生一個偵察兵,我真想和它玩,它卻活蹦亂跳的,麻雀也是很漂亮的,一身灰不溜秋的羽毛,不知道被誰扔進(jìn)了垃圾堆里了!
麻雀啊!你有偉大的精神,也有可愛的身形,是我們大家的好朋友,我們會和你和睦相處的!
麻雀_550字_小學(xué)作文12
哎,在家里,媽媽不讓我看電視,也不讓我玩電腦,可能怕我近視度數(shù)加深,覺得乏味無窮,不玩電腦、不看電視在家就沒意思了,下棋?媽媽不會,爸爸出去了。去姐姐家,她早就去了圖書館,我只不過是撲了個空,那再找二姐姐,她跟朋友一起出去玩了。。∵@真是她們心有靈犀,她們竟然在我去找她們的時候,都出去玩了,我該找哪位玩呢?
正當(dāng)我覺得很乏味時,“嘰嘰嘰嘰 咂咂咂咂咂”,我聽到了麻雀的叫聲,抬頭一看,哇!好多麻雀呀!真是如牛毛細(xì)雨,停在一根電線桿上面,突然,空中掉下一堆麻雀 糞便,往我頭上砸 ,我眼明手快,一閃,麻雀便沒砸到我,落到了地上面,我既生氣又疑惑不解,又感到運(yùn)氣。生氣的是:“麻雀竟然空中拉大便,要知道,聽大人說,鳥便掉到人身上,可是要倒大霉!币苫蟛唤獾氖锹槿笧槭裁纯罩欣蟊,我要是警察,一定給它開罰單。 感到運(yùn)氣的是麻雀便沒落倒我身上。
這時,又有麻雀便掉下來了,我一閃,又逃脫了,可是隔了一會兒又落下來了,我左躲又閃,快體力不知了,而麻雀則沒完沒了,這回我發(fā)火了,跑回家,拿來一根竹竿,捅來捅去,可就是捅不走麻雀。
我喝了口水,消了消氣,對呀,我可以打麻雀。反正很無聊,
我拿來一把槍,裝上子彈。我先用竹竿把鳥捅開,省得子彈打到電線,,就闖禍。我用竹一捅,鳥兒們紛紛逃竄。我一舉槍,估計好位子,裝上紅外線。一按開關(guān)。只聽嗖得一聲,子彈飛了出去,可是一開始對準(zhǔn)鳥,而鳥是會動的,子彈打上去也要有時間的,子彈打上去鳥剛好飛走了,沒有打到麻雀。
我估計好時間,提前探測好麻雀要飛行的'距離、路程。再在它要飛行的路程時間提前二、三秒就把子彈打上去。這樣果然有用,一下子打落了好幾只麻雀。
事后,我反復(fù)思考,我雖然自己圖的快樂,而麻雀卻受到了傷害。
麻雀_550字_小學(xué)作文13
“紅星閃閃,放光彩……”伴隨著歡快的歌聲,同學(xué)們混亂了起來,向門外擁去。跑操的時間到了,只見原本無精打采的同學(xué)們,瞬間精神抖擻笑容滿面……
廣播里的音樂終于停止了,果然不出我所料,跑操紀(jì)律最好的還是我們班。這時我已經(jīng)累得喘不過氣了,當(dāng)務(wù)之急就是回班里喝一口甘甜的礦泉水,于是快速向教室奔去。
小徐又來和同桌小趙聊天了,討論的主題還是游戲,可見他們是多么迷戀電腦游戲呀!可當(dāng)小徐轉(zhuǎn)身要離開的時候,突然大叫一聲:“哇塞,是麻雀呀!怎么飛進(jìn)班里來了?”說罷,快速奔向麻雀,伸出胳膊猛地一抓,但卻撲了個空,還險些因腳下不穩(wěn)而摔倒。小趙聞言也快速跑了過去,拿起掃帚使勁揮向小麻雀,可也撲了個空。我心生疑惑質(zhì)問道:“你們?yōu)槭裁匆ニ?”“想養(yǎng)它!
小徐的臉上洋溢著激動的光彩。而小趙卻殘忍地接著說道:“想弄死它,看看它的內(nèi)部都有啥!敝車耐瑢W(xué)們則都笑了,異口同聲地說:“麻雀是不能養(yǎng)活的!”我瞪大眼睛一臉嚴(yán)肅地看著同桌對他說:“你也不能弄死它,可不能傷害無辜的生命!痹谳浾摰膲毫ο拢麄冎缓猛J郑芸吹贸鲞是有些戀戀不舍。
“叮鈴鈴”又下課了,我第一時間向小麻雀的方向望去,卻只看見了一具鳥尸。眼睛再次轉(zhuǎn)動,眼淚不知何時流在了眼底。我的目光停在了同桌的身上,心里充滿了熊熊怒火,但是我又沒有一點證據(jù),因為他根本就沒有離開位置,小徐也是,我心里的怒火似乎無法燃燒便面臨著熄滅的結(jié)局,但仍然藏有點點火星,隨時都可能再次燃燒……
小麻雀的死便成了我們班的懸疑大案。如今,兇手究竟是誰已然不再那么重要,重要的是我們每個人都要擁有一顆善良的護(hù)鳥之心。
麻雀_550字_小學(xué)作文14
我經(jīng)常要爸爸給我買一只小動物,可爸爸總不同意,小學(xué)四年級作文,我和麻雀的故事。今天下雨我們家門口的陽臺上有一只濕漉漉的小麻雀,我便叫爸爸把麻雀抓回來。
我找來了一個箱子,再四周挖了一些洞,里面放了些碎紙片作為鳥窩,一個個小洞仿佛像窗戶。我怕它跑了,我用繩子捆鳥腳的時候,它亂飛亂叫仿佛說:“讓我走,我想爸爸媽媽,不一會兒眼睛變的濕潤潤的!
我喂它食的時候它總亂飛想逃走,有時麻雀會飛到箱子上看看,這個陌生的地方是怎樣的,小學(xué)四年級作文《小學(xué)四年級作文,我和麻雀的故事》。它很倔強(qiáng)一點食物也不吃,水也不喝。我想關(guān)它一天,它肚子餓了一定會吃,到時候就乖乖的聽我的話了,并訓(xùn)練它做些小游戲。
我每次玩麻雀的時候,有時沒注意它,它就飛到我的頭上站著,為了他高興只能讓它站在我頭上左跳右跳,實際上它是看哪里能逃跑。
下午麻雀總叫個不停,它的聲音很傷感好象再說:“我想媽媽快讓我回去,媽媽快來救我。 蔽蚁脒@樣把它關(guān)起來又不吃,又不喝,并不停的叫,它又那么小肯定會死的。雖然麻雀會吃稻谷,但也會吃害蟲。它可以幫助農(nóng)民把田里的蟲子吃光,我仔細(xì)想想應(yīng)該愛護(hù)它們,而不該它們抓來玩,應(yīng)該把它放回大自然。
我想道這里我把麻雀放在陽臺上讓他自己飛走`,不一會它吃力的飛到對面的樹上并歡快的叫著,好像在說:媽媽我在這里你快來呀!雖然我依依不舍最終還是把它放了。
過了幾天,我看見有三只麻雀在陽臺上叫著,我走過去一看那只小的就是我放飛的,它找到了爸爸、媽媽并一起來這里,好像在對我說:謝謝你把我放回大自然。
麻雀_550字_小學(xué)作文15
有一只麻雀在冬天即將來臨之際準(zhǔn)備飛到南方過冬。然而,突降的寒流讓尚未做好準(zhǔn)備的麻雀倉促遠(yuǎn)行。刺骨的寒風(fēng)凍僵了它的翅膀……
故事結(jié)局可想而知,麻雀因為一直生活在平順的環(huán)境中,所以當(dāng)寒流突襲而來,等待它的,就只能是死亡。
其實我們的孩子不就如這故事中的麻雀一樣嗎?現(xiàn)在的孩子可以說是在長輩、親人的寵溺下長大的,可以說是捧在手心怕摔了,含在嘴里怕化了;衣來伸手,飯來張口,只要是父母能代勞的,都給代勞了;只要是孩子想要的,父母都想盡辦法滿足,總是抱著“再苦不能苦孩子”“我現(xiàn)在有能力,我要給孩子一切最好的”。
在平順的環(huán)境中他們是天之驕子、嬌女,可一旦在困境面前,他們就什么也不是,平日里的那些驕傲早已蕩然無存,剩下的就只是些唉聲嘆氣,自怨自艾。剩下的只有妥協(xié),更有甚者選擇了死亡
其實愛孩子可以通過很多途徑,并不是說什么都順著孩子,什么都為孩子想好、做好,什么都順著孩子就是愛孩子。這樣反而會適得其反,讓孩子喪失了抗壓、抗挫折的能力。
生于憂患,死于安樂。在孩子的成長過程中,我們不要事事為孩子做好,要讓孩子自己試著去戰(zhàn)勝困難。讓孩子經(jīng)歷必要地磨難,在挫折中成長,不要一味的以“愛”的名義,為孩子掃清一切障礙,那樣也相當(dāng)于掃清了孩子的前途。只有在經(jīng)歷過一次次困難的磨練,一次次挫折的淬煉,孩子才會真正的成長。
我們新世紀(jì)的人才就要像海鷗一樣,擁有強(qiáng)健有力的翅膀,矯健的身姿,在畏暴風(fēng)雨中奮翅遨游,而不是一只只能在安樂環(huán)境中生存的麻雀。
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