我的座位風(fēng)波_小學(xué)作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我的座位風(fēng)波_小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　“下節(jié)課換位！”王老師說完這句話時，頓時不知道有多少同胞們（同學(xué)們）大叫起來。今天三個月一屆的編座位終于來臨了，班上的同學(xué)都沸騰起來了，我也不例外，我的同桌更是高興。哼，只要有三八線的同桌，到重新?lián)Q位時哪能不興奮啊！真不知道我的座位在哪？周圍是誰那更重要，我祈禱著，希望這次我可以和同胞（女生）坐，拜托~

　　無緣無故打我、抄我的作業(yè)、隨便扔丟垃圾給我、對我說下流的話，我的同桌光是這幾條就讓我受夠了，不但惹本班的同學(xué)還去別班惹是生非。絕對是“打架尖子”，可是沒少挨老師請他去辦公室的光顧，可他就是死不悔改，這段日子可苦了我這個優(yōu)等生啦。老師終于把他編走了，本來他應(yīng)比我高興，可他坐的是班上的獨尊位置――最后一排的單人位置，看他以后怎么“復(fù)制”作業(yè)，我終于可以釋放了！

　　輪到我了，真不知道老師怎么想的，既然讓我先在講臺上站著，稍候在編我的位置。此時的我，獨自一個人站在講臺上的感覺，好可憐，好冷清，剛開始我似乎感覺我在罰站，我可從來沒有受到這樣的委屈啊。之后，第一排的幾名同學(xué)既然在笑我，這我可受不了，我把身子站得直直的，頭挺得高高的，顯得很驕傲，為什么老師偏偏要我獨自站在那里。后來，老師把我編在了一個位置上，我準(zhǔn)備去時，便向那幾個同學(xué)投了個“鄙視垃圾”的目光。哼，看看誰是高手？

　　我的同桌既然是陳軍！天�。∷�可不是好惹的，我要是哪惹了點他，他非跟我拼命不可，人品更不咋樣，平時老愛在班上惹事，我怕他對我這種“暴力型”的女生，更加不讓步。幸好我坐在他外面，看他的神情就知道：如果我坐他里面，他才不會讓我過去呢，又是那么小氣。我和他什么話都沒說，我是怕“引火燒身”，這是最好的“預(yù)防方式”，這樣也許使我以后輕松了許多呢。我還是祈禱老師再把我編到一個新位置吧，突然，一個聲音“陳飛伶，編到”

　　“編到李秋雁的'旁邊坐。”��！我有些出呼意料，這次既然是李秋雁。這次終于可以和同胞（女生）坐了，而且她還是“段考語文第一名”，這次真是喜出望外，李秋雁和我的關(guān)系還不錯，她人和成績都挺好的，不錯不錯！我巡視了一下四周，我的好朋友鄭韻既然在我的東北方，以后可以常�；ハ鄮椭�了。全班第一壯男――秦振鈞在我的上面，他長得是壯，可我一拳就放倒他，不賴吧。我的右面是窗，耶，我終于可以管窗了！

　　天��！我的抽屜里一大堆垃圾，這還不算，抽屜里還撒了一大堆牛奶，誰那么不講衛(wèi)生，老師說過要撿抽屜里的垃圾他都不撿，真懶。突然，我聞到那些牛奶既然是伊利味可滋牌的巧克力味的牛奶，哇，誰那么富啊，這種牛奶可多錢了，我從來沒喝過呢，就隨便的把它撒滿一地。真不講文明啊，又浪費錢，可憐的伊利味可滋牌的巧克力味的牛奶�。�嗚。

　　這次的編位置的結(jié)局還算好的，特別是過程，真相百般感受的！真讓人回味無窮啊！

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