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我和“老外”小學(xué)作文

時(shí)間:2024-08-29 22:24:39 毅霖 小學(xué)生作文 我要投稿
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我和“老外”小學(xué)作文(通用15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的我和“老外”小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

我和“老外”小學(xué)作文(通用15篇)

  我和“老外”小學(xué)作文 1

  去年暑假,我和爸爸媽媽去云南旅游。

  一路上,我們遇到了許多白皮膚、藍(lán)眼睛、黃頭發(fā)、高鼻子的外國(guó)游人。以前我只在電視、電影里見(jiàn)過(guò)他們,覺(jué)得他們好似“外星人”離我們很遙遠(yuǎn),現(xiàn)在他們近在咫尺,我真想去跟他們聊一聊。

  7月6日那天,我們?cè)讵{子山上漫不經(jīng)心的走著,山上遍植松柏,這些明代古松柏年齡都在五六百歲以上,它們長(zhǎng)得郁郁蔥蔥、高大挺拔,這時(shí),一位金發(fā)姑娘和一位棕發(fā)姑娘進(jìn)入了我的視線,她們坐在松柏林的`石凳上,嘴里嘰里咕嚕的說(shuō)個(gè)不停,手也在寫(xiě)個(gè)不停,我十分好奇她們?cè)趯?xiě)什么?她們?cè)趪Z念什么呢?爸爸好像知道了我的心思,就鼓勵(lì)我和她們聊天,并說(shuō)這是在考驗(yàn)我勇不勇敢。

  我走過(guò)去,向她們一邊揮手一邊笑嘻嘻地說(shuō):“Hello!”她們感到很驚訝,愣了一下,也笑瞇瞇的回答:“Hello!”并招手讓我過(guò)去,這更增添了我的信心。由于語(yǔ)言不通,我們交談起來(lái)非常困難,我們只能在口手并用、比比畫(huà)畫(huà)和中英文對(duì)照表的幫助下交談,費(fèi)了好大的勁我才知道她們一個(gè)叫米莉,一個(gè)叫麗莎,米莉是美國(guó)人,麗莎是英國(guó)人,她們是兄妹。

  然后,她們遞給我一支筆,指著中英文對(duì)照表和明信片,我明白了,她們是請(qǐng)我寫(xiě)中文——“再見(jiàn)”這個(gè)詞。我太高興了,也太緊張了,寫(xiě)出來(lái)的字東倒的西歪,我感到特別不好意思,她們卻對(duì)我微微一笑,還直說(shuō):“Good!Good!Thank you!"我也夸她們的英文寫(xiě)得棒。松柏林里留下了一一串笑聲。

  就要分離了,媽媽對(duì)外國(guó)女學(xué)生做了一個(gè)照像的手勢(shì),他們格外開(kāi)心地把我拉過(guò)去,我順勢(shì)向中間靠去,并做了一個(gè)酷“S”,媽媽按下了快門(mén)。在金發(fā)姐姐地提議下,我又與她照了一張合影。她們還拿出數(shù)碼相機(jī)請(qǐng)媽媽給我們照了合影,我迫不及待的去看——金發(fā)姐姐把我緊緊地?fù)е,兩個(gè)外國(guó)姐姐笑得燦爛極了。

  分別時(shí),我們依依不舍的互道再見(jiàn)。這時(shí),我覺(jué)得我們離得很近,很近……

  我和“老外”小學(xué)作文 2

  正月初七晚,我們一家子高高興興來(lái)到彩燈公園,觀看盛世燈會(huì)——第八屆自貢國(guó)際恐龍燈會(huì)。

  當(dāng)我們來(lái)到《世紀(jì)對(duì)燈》前,我立刻被眼前這座熠熠生輝的大型燈牌樓吸引住了。此燈組高7米,長(zhǎng)40米,以XX條龍按三、六、九序列排列,由81個(gè)精美小部件組合而成。濃縮了中國(guó)傳統(tǒng)文化在建筑、結(jié)構(gòu)、裝飾、造型等各方面的成就,并在傳統(tǒng)彩燈的形、光、色、動(dòng)的藝術(shù)特色中注入精、細(xì)]、巧、透、靈的新觀念。提升了彩燈的文化內(nèi)涵和藝術(shù)品位,榮獲了吉尼斯紀(jì)錄。

  看著這美景,我真舍不得離去,一心想在燈組前照張相。由于留影的人特別多,排了很久時(shí)間的'隊(duì),終于輪到我們了,我站在燈組前擺好姿勢(shì),剛要照時(shí),一個(gè)大胡子的外國(guó)人忽然來(lái)到我身邊,他一把抱起我,笑咪咪地對(duì)著相機(jī)鏡頭。

  照完相,那位大胡子叔叔高興地連說(shuō)“謝謝”,然后揮手離去,望著外國(guó)人叔叔遠(yuǎn)去的身影,我心中有說(shuō)不出的喜悅。這次燈會(huì)不僅吸引了絡(luò)繹不絕來(lái)參觀的中國(guó)游客,還吸引了許多外國(guó)朋友,說(shuō)明燈會(huì)辦得的確精彩。

  我和“老外”小學(xué)作文 3

  在我們住的西院門(mén)口,有一幢留學(xué)生公寓,里面住著清一色的“老外”。每當(dāng)我碰見(jiàn)“老外”時(shí),心里總是癢癢的,我可是學(xué)過(guò)英語(yǔ)的呀,要是和“老外”來(lái)兩句English(英語(yǔ)),將會(huì)是什么滋味呢?

  一天下午,我正在院子里玩,忽然看見(jiàn)三個(gè)“小老外”朝我走來(lái),我的心立刻“咚、咚”地擂起了小鼓。轉(zhuǎn)眼,他們站在了我跟前,是兩個(gè)男孩和一個(gè)女孩。我打量著他們,心里充滿了詫異。冷不丁地,高個(gè)男孩用不太熟練的中國(guó)話對(duì)我說(shuō):“你好!”我極有風(fēng)度地舉起右手,用英語(yǔ)說(shuō):“哈羅!”他又問(wèn):“你叫沙嗎(什么)名字?”我仍用英語(yǔ)回答:“我叫楊強(qiáng),你叫什么名字?”這回,“小老外”終于說(shuō)英語(yǔ)了,他嘰里咕嚕地說(shuō)了一大串,小女孩也歪著腦袋在說(shuō)什么,可是我卻一句也聽(tīng)不懂!他們的舌頭似乎會(huì)打旋兒,不時(shí)地發(fā)出“嘶嘶”的聲音。天啊,這叫什么英語(yǔ),老師從沒(méi)教過(guò)我們這種怪英語(yǔ),真見(jiàn)鬼!我干站著,像個(gè)木頭人。他們見(jiàn)我不懂,就打起手勢(shì)來(lái),先指指他們的嘴,又指指我,說(shuō):“你,喬恩,OK?”哦,我明白了,他們是不會(huì)叫我的中文名字,在給我取英文名字呢?我點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)“OK”。但不知為什么,我覺(jué)得剛才沒(méi)聽(tīng)懂他們的話,怪丟人的。嗯,我也來(lái)點(diǎn)兒他們聽(tīng)不懂的吧。于是,我索性用手挨個(gè)地指著他們:“你叫‘大老外’,你叫‘二老外’,你叫‘三老外’,OK!”這一次,轉(zhuǎn)到他們犯傻了,六只藍(lán)眼睛一起瞪著我,半張著嘴,又是搖頭,又是聳肩?粗麄兡抢仟N樣兒,我得意地笑了。

  很快,我們便混熟了,雖然語(yǔ)言不太通,但是靠著我半生不熟的英語(yǔ)和他們半生不熟的漢語(yǔ),再加手勢(shì),居然玩得很開(kāi)心。我們嘻嘻哈哈地在院子里奔跑著、追逐著,玩“捉人過(guò)電”。正高興著呢,一不小心,我的`手指劃破了,流出了血!岸贤狻笨匆(jiàn)了趕緊掏出一張“創(chuàng)可貼”,挺認(rèn)真地給我貼上。我心里一熱,連忙用英語(yǔ)說(shuō):“謝謝你!”漸漸地,我發(fā)現(xiàn)“小老外”們十分友好,而且像中國(guó)小孩一樣活潑、熱情。

  分別時(shí),“大老外”突然對(duì)我說(shuō):“我一丁(定)要學(xué)好喊(漢)語(yǔ)。”是啊,他們漢語(yǔ)講得不好,但卻堅(jiān)持和我講,這是多么可貴的學(xué)習(xí)精神啊。想到這,我誠(chéng)懇地用英語(yǔ)加漢語(yǔ)說(shuō):“我愿意幫助你,也請(qǐng)你幫助我學(xué)英語(yǔ),給我講講你們的國(guó)家,好嗎?哦,我也要告訴你們?cè)S多我的家鄉(xiāng)的故事呢……”“小老外”們一定聽(tīng)懂了,我們互相笑著伸出了手,緊緊地握在一起。我感到,大家的手都非常溫暖、有力!

  我和“老外”小學(xué)作文 4

  去年暑假我與媽媽去桂林大飽了一番眼福!凹滋煜隆钡墓鹆稚剿o我留下了極為深刻的印象,但更令我難以忘懷的要數(shù)回來(lái)途中與老外的“第一次親密接觸”了。

  5日晚,我和媽媽結(jié)束了五天的桂林之旅,早早坐在候車(chē)室里等候當(dāng)晚回程的列車(chē)。才坐定一會(huì)兒,候車(chē)室門(mén)口就擁進(jìn)了一批與我年齡差不多的中學(xué)生,還有幾個(gè)大學(xué)生模樣的老外。冷清的候車(chē)室頓時(shí)喧鬧了起來(lái)。那幾個(gè)老外更是活潑得不得了。他們有的戴著大竹帽到處跟人聊個(gè)不停,有的耐心地學(xué)做中國(guó)的折扇,還有的邊和學(xué)生們打牌邊用半生不熟的中文嚷著“我贏了,我贏了”。那些中學(xué)生盡情地與老外們侃侃而談,令我好生羨慕。想想自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)已經(jīng)有三年了,何不趁此機(jī)會(huì)練練口語(yǔ)?可是他們被那些學(xué)生們緊緊包圍著,我實(shí)在不好意思插足,所以只有遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望著。

  上車(chē)后我卻發(fā)現(xiàn),老外們與我在同一個(gè)車(chē)廂!而且就在我隔壁!這個(gè)意外的驚喜使我忘記了放下肩上沉重的旅行包,一心“謀劃”著如何與老外們說(shuō)上話。幾個(gè)老外走過(guò)來(lái),恰巧在我的鋪位前停了下來(lái),對(duì)我笑了笑。我鼓起勇氣用英文告訴他們我在這兒睡,老外們用歡愉的表情說(shuō)著“Yeah”,我趁熱打鐵對(duì)他們說(shuō):“我們離得很近,不是嗎?”他們開(kāi)心地回答:“Yes。Yes!币晃煌鈬(guó)姐姐還對(duì)我說(shuō):“這太好了!蔽议_(kāi)心極了,原來(lái)老外們都很和善,很好接觸呢!

  開(kāi)了第一次口,我也就壯起了膽。在洗漱間里我主動(dòng)將位置讓給了一位外國(guó)姐姐。她很漂亮,有著一頭金色的鬈發(fā),一雙大而迷人的綠色眼睛,兩道黃色的細(xì)長(zhǎng)眉彎彎的,活像一個(gè)芭比娃娃。她洗漱完畢,不知是出于感謝還是禮貌,主動(dòng)與我攀談起來(lái)。從與她簡(jiǎn)短的`聊天中我了解到她叫“Theresa”(特莉莎),19歲,來(lái)自美國(guó),這次是來(lái)為英語(yǔ)夏令營(yíng)當(dāng)臨時(shí)老師的。我也對(duì)她做了一番自我介紹;サ劳戆埠,我們暫時(shí)分手了。

  第二天我一覺(jué)醒來(lái)后,發(fā)現(xiàn)才6:30,不過(guò)我仍爬了起來(lái)。本想老外們一定會(huì)睡到很晚,沒(méi)料到特莉莎帶頭,將她的伙伴們統(tǒng)統(tǒng)鬧了起來(lái)。一位老外朝我笑了笑,我們互相問(wèn)了好,她還夸我的發(fā)音不錯(cuò)。這一來(lái),我就更放松了,和身邊的外國(guó)朋友們聊了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,車(chē)廂里只剩下了特莉莎和凱瑟琳,我抓住這個(gè)絕好的機(jī)會(huì),和一位叔叔一起與她們攀談了起來(lái)。我們的談話愉快而輕松。從中國(guó)的小吃聊到了美國(guó)的電腦,從他們的成員聊到了我的學(xué)校和叔叔的工作。遇到雙方都不懂時(shí),我們便連說(shuō)帶比劃,她們有時(shí)還蹦出一兩句中文來(lái)。眼看我和叔叔的那點(diǎn)兒英文墨水就要支持不住了,特莉莎和凱瑟琳拿出了她們的中文本給我們看。上面歪歪扭扭地寫(xiě)著好些漢字。特莉莎給自己取了一個(gè)中文名叫“江靖雯”,而凱瑟琳則取名為“鐘愛(ài)玲”?粗齻円还P一畫(huà)努力地寫(xiě)著中文,聽(tīng)著她們帶著洋味兒的發(fā)音,幾個(gè)鋪位的人全善意地笑了。

  我和“老外”小學(xué)作文 5

  今年的暑假爸爸媽媽為了豐富我的知識(shí)我們一起去了北京玩。在出發(fā)之前媽媽給我布置了一項(xiàng)任務(wù)那就是要主動(dòng)和十個(gè)外國(guó)人用英語(yǔ)打招呼并能對(duì)上幾句話,以此鍛煉我的英語(yǔ)口語(yǔ)水平。

  懷揣著對(duì)首都的向往,以及圓滿完成媽媽給我布置的任務(wù),我們踏上了開(kāi)往北京的火車(chē)。經(jīng)過(guò)一夜的奔波我們終于到達(dá)了北京,我們安頓下來(lái)顧不上休息就開(kāi)始了我們的北京之游。首先我們來(lái)到了天安門(mén)廣場(chǎng),在那里我們看到了天安門(mén)城樓參觀了毛主席紀(jì)念堂。并在那里留下了數(shù)張珍貴的照片,但我卻忘記了媽媽給我布置的'任務(wù),于是我決定明天我一定要完成任務(wù)。聽(tīng)媽媽說(shuō),頤和園是個(gè)皇家園林,在那里的外國(guó)人很多,這一次我一定要抓住機(jī)會(huì),于是一碰見(jiàn)有外國(guó)人在身邊經(jīng)過(guò)媽媽就輕輕的碰碰我暗示我去打招呼,可我始終沒(méi)說(shuō)出口。哎讓媽媽急死了,當(dāng)我們走到長(zhǎng)廊的時(shí)候我看見(jiàn)了一個(gè)漂亮的外國(guó)小女孩,金黃色的頭發(fā)藍(lán)藍(lán)的眼睛像一個(gè)洋娃娃,于是我決定上前和這位可愛(ài)的小女孩打招呼,便徑直向她走去說(shuō)了聲:hello,youdeautiful!但她只對(duì)我微笑了一下,完成任務(wù)我真高興呀!愉快的北京之旅很快就結(jié)束了比起媽媽給我布置的與10個(gè)外國(guó)人打招呼的任務(wù)還差很多,我想以后要多學(xué)多練才能更好的大膽主動(dòng)的去和外國(guó)人交流,北京我會(huì)再去的,我想那時(shí)的我會(huì)更棒的。

  我和“老外”小學(xué)作文 6

  相信很多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“天下大同”這句名言,但我一直對(duì)這句話表示懷疑。在我的身邊,有不少外來(lái)文化,但是我所看到的一些“舶來(lái)品”卻大都對(duì)人們的生活造成了不好的影響。比如,多少?lài)?guó)人為了爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)iphone手機(jī)而擠破店門(mén),大打出手。而同樣從美國(guó)傳來(lái)的快餐文化、可口可樂(lè)等也改變了國(guó)人的生活與健康理念。這一切影響著我,直到我去印度尼西亞旅行時(shí)才發(fā)生了改變。

  印度尼西亞是一個(gè)東南亞國(guó)家,生活習(xí)慣、節(jié)日習(xí)俗都與我們有著本質(zhì)區(qū)別。印度尼西亞人大多數(shù)講傳統(tǒng)語(yǔ)言,一部分講的是英文。從我上飛機(jī)開(kāi)始,撲鼻而來(lái)的香料味便告訴我,我來(lái)到了一個(gè)全新的世界。

  果然,在酒店里吃自助餐時(shí),通過(guò)旅行團(tuán)導(dǎo)游的翻譯,我結(jié)識(shí)了同桌的兩位對(duì)中國(guó)文化很感興趣的青年。一位叫Soap Mac Tavish,一位叫Poul Jac kson。他們盡管是印尼人,但是常年住在美國(guó)。我們的交流就從如何吃飯開(kāi)始了。Tavish保持著印尼傳統(tǒng)的吃飯方法,大把大把用手抓著炒飯,頗有些維吾爾族人的吃相。而Jackson因?yàn)閺男【驮诿绹?guó)長(zhǎng)大,不僅在吃飯時(shí)用叉和勺,而且在吃飯前也要祈禱幾句。我呢?則拿著代表中國(guó)文化的筷子吃著。我們互相看著,不禁都感到三個(gè)國(guó)家的文化在此交融、和諧統(tǒng)一。

  在和他們的`溝通中,我了解到,Tavish家族是純正的印尼血統(tǒng),因此有著印尼人的標(biāo)準(zhǔn)外貌:黑發(fā),棕色皮膚。而Jackson則是罕見(jiàn)的印美混血,有著暗金色的頭發(fā),與我們中國(guó)人的外貌截然不同。印尼人性格直爽,熱情好客,這在Tavish身上表現(xiàn)的淋漓盡致。他邀請(qǐng)我在酒店里玩射箭、打排球,但卻不求回報(bào),只希望我給他講講中國(guó)的歷史、景點(diǎn),還有成龍、李連杰……我把平時(shí)積累的知識(shí)全都用上了,盡自己所能讓他們知道得更多。Jackson盡管有些羞澀,不愿在他人面前高談闊論,但是也會(huì)高興地介紹他在美國(guó)的生活,他所知道的美國(guó)文化。就這樣,我們高興地度過(guò)了兩天時(shí)間。

  這次印尼游讓我感受良多。盡管不同國(guó)家的相貌、習(xí)慣、風(fēng)俗各不相同,但是我們?cè)诮煌薪Y(jié)下的友誼,則能夠跨越地域和文化的界限,讓全世界的人真正理解什么是“天下大同”,都成為真誠(chéng)的朋友。

  我和“老外”小學(xué)作文 7

  我心中藏著一個(gè)故事,這是關(guān)于我和老外的一個(gè)故事,這個(gè)故事就發(fā)生在我家的院子里。

  我家住的是西關(guān)大屋,在我家的東院的門(mén)口對(duì)過(guò)去是是一棟時(shí)尚的公寓樓,公寓樓里邊住的全部都是老外,所以那棟公寓樓被稱(chēng)為"清一色老外樓",那個(gè)時(shí)候,與老外相見(jiàn)便成了家常便菜。每次與老外相見(jiàn),我總是感到特別緊張,同時(shí)心里又癢癢的,因?yàn)槲艺J(rèn)為自己的英語(yǔ)可是挺有水平的,要是能夠和老外來(lái)幾句時(shí)尚的英語(yǔ),那我就會(huì)感覺(jué)自己無(wú)比自豪。

  就在一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的下午,我獨(dú)自一個(gè)人在我家的院子里玩著,我躺在太陽(yáng)下,溫暖的陽(yáng)光把我照得懶洋洋的。這時(shí),公寓樓樓下的兩個(gè)小老外正看著我這邊,然后就朝我走來(lái)了。只見(jiàn)兩個(gè)小女孩帶著一個(gè)小男孩迎著微笑來(lái)到了我的眼前。這下,我就激動(dòng)無(wú)比。目光先是從上到下打量了一下他們,心里就感覺(jué)十分詫異。這三個(gè)小老外給人的感覺(jué)冷冷的,突然,小老外中的一個(gè)小女孩用生硬的漢語(yǔ)說(shuō):"你好!"我也連忙舉起了右手,風(fēng)度翩翩地用英語(yǔ)向他們打招呼:"哈嘍!"

  就這樣,我們簡(jiǎn)單地相識(shí)了,友好地玩在了一起。她接著用不太熟悉的漢語(yǔ)問(wèn):"你……叫什么名……字?"我用英語(yǔ)說(shuō):"我叫黃榕,你叫什么名字呢?"老外見(jiàn)我略懂英語(yǔ),于是他就終于開(kāi)口說(shuō)自己的語(yǔ)言了?粗@個(gè)老外女孩嘴上說(shuō)著稀里嘩啦的英語(yǔ),在她那旁邊的'兩個(gè)小男孩和小女孩也流暢地說(shuō)了一大串,然而,我卻一句也沒(méi)能聽(tīng)懂。他們繼續(xù)說(shuō)著一連串的英語(yǔ),看他們的舌頭就像陀螺一樣在旋轉(zhuǎn),還不時(shí)發(fā)出深情的語(yǔ)氣。我越聽(tīng)越蒙,整個(gè)頭腦都在發(fā)暈打轉(zhuǎn),天哪,這是什么英語(yǔ)?怎么我一句都沒(méi)人聽(tīng)懂,見(jiàn)鬼了!面對(duì)這一尷尬的情況,我只能像傻子一樣呆呆地站著,表情也愣住了。我和他們就像雞和鴨講,有理也講不清。這樣的情況,一度讓我們的交流陷入了癱瘓的狀態(tài)。他們見(jiàn)我不明白,于是就做著手勢(shì),指著我說(shuō):"你叫喬比,ok?"我聽(tīng)了后沉思了一會(huì),忽然恍然大悟了,他們是在為我起了一個(gè)英文名字。這下我就點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):"ok",F(xiàn)在我就放心了,但是我又覺(jué)得自己很丟人,竟然一句也聽(tīng)不明白。于是,為了挽回我的自尊心,我決定也給他們來(lái)一些他們不明的。我直接一個(gè)挨著一個(gè)豎起了中指指著他們,說(shuō):"你是大老外,你是中老外,你是小老外,你們ok不?"果不其然,這下輪到他們愣住了,只見(jiàn)他們用深藍(lán)的眼睛瞪著我,張著嘴,又是搖頭,又是聳肩。見(jiàn)到他們這副模樣,我便立即笑了起來(lái)。

  我們也越來(lái)越熟了,漸漸地越玩越親密。雖然有語(yǔ)言障礙,但我還是用半桶水的英語(yǔ),再加上我一些自創(chuàng)的手勢(shì),我們還是能夠了解對(duì)方的意思,玩得不亦樂(lè)乎。頓時(shí),整個(gè)院子里都響徹了我們嘻嘻哈哈的玩笑聲。

  就在我們玩得高興的時(shí)候,我不小心劃破了頭額,鮮紅的血不停地往外流。這下,小老外連忙從褲袋里拿出了一張創(chuàng)可貼,然后細(xì)心地給我貼上,這時(shí)我感動(dòng)了,我連忙用英語(yǔ)說(shuō):"謝謝,謝謝!"他們向我投來(lái)了關(guān)心的目光,看見(jiàn)他們那副體貼的樣子,我頓時(shí)便覺(jué)得老外原來(lái)也不是那么冷酷,幣們是十分熱情友好的,就像我們中國(guó)的小孩子一樣十分善良。

  日落西山,漸漸地,天色暗了起來(lái)。三個(gè)小老外也要回家了,分別時(shí),我用英語(yǔ)夾雜著漢語(yǔ)說(shuō):"很高興認(rèn)識(shí)你們,我希望你們能夠幫我提高英語(yǔ)水平,我也教你們漢語(yǔ),等我們語(yǔ)言共通后,我們就聊更多有趣的話題…………"三個(gè)小老外滿意地點(diǎn)了頭,表示聽(tīng)懂了我的意思,然后揮手向我道別,我就目送著他們回家。

  我和“老外”小學(xué)作文 8

  竟然是什么?原來(lái)我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)開(kāi)始于這樣的'。嘻嘻嘻嘻,我居然喝點(diǎn)水就遇到了超級(jí)無(wú)敵帥的外國(guó)人。也就是外國(guó)人,歪果仁。我真的不知道為什么?

  我先去買(mǎi)了水,感還遇到了。歪果仁。

  他剛好和別人講話,可是別人跟本就不會(huì)英語(yǔ)。我當(dāng)然知道現(xiàn)在需要我來(lái)挺身而出了。我問(wèn),wha tare you doing。

  他細(xì)細(xì)碎碎念,i want buy water。

  噢!我換然大悟.嘻嘻笑了笑,對(duì)對(duì)安老板講,hello在么?其實(shí)一冰水就可以,

  他也煥然大悟,頓時(shí)一陣花開(kāi)花落知多少的心就出來(lái)了。老板殷勤的提上一冰水。我也是一下笑笑不說(shuō)話?這轉(zhuǎn)變真快!其實(shí)外國(guó)人也是挺好玩的。他們說(shuō)的話就是什么意思?也就是說(shuō)說(shuō)的太快丫。

  以后我就是不是我的應(yīng)該可以好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),加油,為了以后去國(guó)外生活努力努力。甚至奮斗。

  我和“老外”小學(xué)作文 9

  一節(jié)語(yǔ)文課上,本來(lái)是在講枯燥的練習(xí)冊(cè)。不知哪位“有心人”打了個(gè)岔,也不知道這之后是怎樣“循循善誘”——因?yàn)橄裎覀冞@樣的“好學(xué)生”,是不該關(guān)注這些事情的——總之,結(jié)果就是把老師領(lǐng)上了歪道,講話題引到與外國(guó)人的交流上來(lái)了。聽(tīng)著老師自己的回憶,看著同學(xué)們積極的神態(tài),我也陷入了回想......

  應(yīng)該是在8月24日吧,正是我的“世博三日游”的第二天,印象中那是最累的一天。

  那天晚上,10點(diǎn)左右的.樣子。游園一天疲憊不堪的我,坐在世博軸上,吹著“夜上海”特有的清爽的風(fēng),正享受著眼前中國(guó)館美妙的夜景,不時(shí)地從背包里掏出些餅干大嚼著,全當(dāng)是晚飯,F(xiàn)在回想起來(lái),那時(shí)還真是愜意!

  這樣的愜意當(dāng)然誰(shuí)都不愿錯(cuò)過(guò),世博軸上人來(lái)人往,許多人也都駐足賞景,還有的拍照留念。我這樣一個(gè)女孩的身型自然與這條長(zhǎng)板凳極不相稱(chēng),但這時(shí)還沒(méi)有人坐到我旁邊。當(dāng)然,是到這時(shí)。

  忽然,我感到身邊來(lái)了人,漫不經(jīng)心地瞟了一眼:“恩,是兩個(gè)外國(guó)人!彪m說(shuō)老外在太原還算“稀有動(dòng)物”,但在世博會(huì)上,尤其是C片區(qū),外國(guó)人也見(jiàn)得多了,所以我一點(diǎn)都不吃驚。在這隨意的一瞟中,我看到靠近我這邊的那個(gè)外國(guó)人(男的)還比較年輕,長(zhǎng)的是標(biāo)準(zhǔn)的“外國(guó)像”。

  處于禮貌,我向旁邊讓了讓?zhuān)米屗麄兡軌蜃(wěn)。那個(gè)人扭過(guò)頭來(lái),極平淡地說(shuō)了一句:“Sorry。(這難道是習(xí)慣嗎?)”可是我不知道該怎么回答。其實(shí)我也不是不會(huì),只是不敢,主要是缺乏練習(xí)。這大概就是應(yīng)試教育最大的弊端之一吧。與其在外國(guó)人面前說(shuō)錯(cuò)英語(yǔ),還不如裝作不會(huì)......于是,我沒(méi)有說(shuō)話,只是微笑著搖了搖頭——我懷疑老外是否看清了我那個(gè)幅度的搖頭......

  他也沒(méi)有說(shuō)什么,回過(guò)頭去,與那個(gè)和他同來(lái)的人攀談起來(lái)。我不想聽(tīng)——也聽(tīng)不懂。只繼續(xù)吃著我的餅干,不過(guò)已沒(méi)有心思欣賞風(fēng)景了——:“我,第一次,和外國(guó)人交談么?”

  真是奇怪,明明確定再也走不動(dòng)了,明明對(duì)腳失去了信心,但在那一刻,我感覺(jué)到,自己的身體充溢著能量——足夠走出去的能量,是它帶動(dòng)我的腿腳向前邁。

  我離開(kāi)了那里,離開(kāi)時(shí),我竭力使身體的擺動(dòng)很瀟灑——畢竟在外國(guó)人面前,可不能失了面子!

  我和“老外”小學(xué)作文 10

  國(guó)慶放假前,老師布置了一項(xiàng)令人既欣喜又苦惱的作業(yè)與外國(guó)友人交流并拍照留念。你猜,我是如何完成的?

  因老師說(shuō)國(guó)慶節(jié)前兩天人比較少,我十月一日那天下午便行動(dòng)了。我約了兩個(gè)同學(xué)帶上手機(jī),便去完成這個(gè)實(shí)踐作業(yè)。我們從上東門(mén)進(jìn)去,進(jìn)去走了好久也沒(méi)碰見(jiàn)一個(gè)外國(guó)友人,這外國(guó)友人就和平時(shí)公交車(chē)一樣,偏偏你需要它的時(shí)候它就不見(jiàn)了,你不需要時(shí)卻滿大街都是。

  我只好往北走到明清街,突然,我眼睛一亮,看到了一對(duì)外國(guó)友人,他們左看看右看看,欣賞著平遙的美景,我忙對(duì)同學(xué)說(shuō):看,外國(guó)友人,拍不拍照?他們你推我,我推你,誰(shuí)也不敢上前。就在我們你推我搡時(shí),外國(guó)友人走了。

  我們只好繼續(xù)找外國(guó)友人,瞧,那里有兩個(gè)外國(guó)友人正在看地圖。這次,我不能再錯(cuò)失良機(jī)了,我趕緊去停車(chē),可惜,停車(chē)那一不留神的功夫,外國(guó)友人不見(jiàn)了。這次我們都心灰意冷,垂頭喪氣地各回各家了。

  第二天下午我決定甩掉那一群狐朋狗友。和我姐姐一起去和外國(guó)友人交流拍照。我這次吸取了上次的教訓(xùn),和姐姐先把車(chē)給停了。我們從上東門(mén)進(jìn)入。這次很幸運(yùn),我剛進(jìn)門(mén)走了沒(méi)幾步,便碰到了外國(guó)友人。我正要上前去,突然發(fā)現(xiàn)自己臺(tái)詞還沒(méi)背熟呢。姐姐不管三七二十一直接把我推了上去。我沒(méi)辦法,只好硬著頭皮說(shuō):"Hello!"外國(guó)友人回了我一句:" Hi!"我隨即又說(shuō):"Nice to meet you!"外國(guó)友人說(shuō):"Nice to meet you,too。"我直奔主題:"Can you take a picture with me?"外國(guó)友人點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我點(diǎn)了點(diǎn)頭,姐姐拍好了照片,我忙說(shuō):"Thank you very much,bye-bye。"一大作業(yè)終于完成了。

  通過(guò)這件事,我發(fā)現(xiàn)我需要不斷提升自己的素質(zhì),培養(yǎng)自己的'綜合素養(yǎng),提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力,這樣才能更好得在社會(huì)上立足。

  我和“老外”小學(xué)作文 11

  那位外國(guó)人來(lái)自美國(guó)。聽(tīng)爸爸說(shuō),他和爸爸的年齡差不多,但是我看就覺(jué)得他像五六十歲的老人。他的胡子好像從來(lái)都沒(méi)剪過(guò)一樣,他的頭發(fā)和胡子在他臉上圍了個(gè)圓圈;他的眼球就像在藍(lán)寶石上鑲嵌了一顆黑豆;他的頭發(fā)卷卷的,皮膚也比我們?cè)谧娜魏我粋(gè)都要白。

  吃飯期間,我和媽媽都不怎么講話,倒是爸爸在不停地與外國(guó)人嘰哩咕嚕談天,他們不時(shí)笑笑,我雖然懂些單詞,但是,卻不知道他們?cè)谛κ裁础?/p>

  酒店的飯菜很豐富,有魚(yú)、有炒飯、有牛肉,還有木耳……,通過(guò)交流,我知道了外國(guó)人叫湯姆,湯姆告訴大家,在外國(guó),自己夾完菜,要把菜碟傳給旁邊的人,不能自己獨(dú)享。我看見(jiàn)湯姆拼命地往碟子里裝炒飯,我問(wèn)他為什么,他說(shuō)他非常喜歡吃飯,就像因?yàn)榘兹藶槭裁雌つw白一樣,他沒(méi)有理由的喜歡吃飯。由此,我覺(jué)得他非常的幽默,也非常開(kāi)朗。

  我的英語(yǔ)不太好,還不能完全靠自己與湯姆交談,每當(dāng)我不會(huì)說(shuō)時(shí),那位爸爸的朋友------一位阿姨就幫我把要說(shuō)的話翻譯給湯姆聽(tīng)。經(jīng)過(guò)他們的`一陣“嘰哩咕!钡慕徽労,阿姨將剛才湯姆說(shuō)的話告訴我:你說(shuō)你的英語(yǔ)不太好,我建議你去交一位筆友,過(guò)一段時(shí)間,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的英語(yǔ)進(jìn)步了,我可以幫你找一位筆友。

  時(shí)間過(guò)得真快!轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到九點(diǎn)四十五分,我的作業(yè)還沒(méi)做呢,爸爸媽媽趕緊帶我告別了他們,他們送了我一個(gè)宜家的小木人和兩個(gè)小手提箱。臨走時(shí),我對(duì)他們說(shuō)“Thank you so much,See you!”

  我和“老外”小學(xué)作文 12

  家住在錦州醫(yī)學(xué)院附近。這幾年,只要我一出家門(mén),準(zhǔn)能遇見(jiàn)很多來(lái)醫(yī)學(xué)院留學(xué)的外國(guó)大哥哥和大姐姐們,而且一年比一年多。

  第一次真正和外國(guó)人接觸是我剛上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,當(dāng)時(shí)的情景記憶猶新:那天我和媽媽在醫(yī)學(xué)院站點(diǎn)等公交車(chē)。不一會(huì),從學(xué)校里走出一位皮膚黝黑、頭發(fā)卷曲、大眼睛、眼窩深陷、鷹鉤鼻子、半張臉都被厚厚的連毛胡子覆蓋著,還穿著長(zhǎng)袍的一名外國(guó)大哥哥也過(guò)來(lái)等公交車(chē)。看見(jiàn)他這長(zhǎng)相和奇裝異服,當(dāng)時(shí)由于見(jiàn)識(shí)少和年齡小,我嚇得趕緊躲到媽媽身后蹲下,但好奇心又驅(qū)使我從媽媽的腿縫偷偷地觀察他。他很快發(fā)現(xiàn)了我這可笑的舉動(dòng),馬上露出微笑并擺手和蹲著的我打招呼。這時(shí),媽媽說(shuō):“不用怕,人家都和你打招呼了,你也要有禮貌呀,說(shuō)一聲Hello吧!蔽艺酒饋(lái)用小得連自己都有些聽(tīng)不清的聲音說(shuō)了一句Hello。沒(méi)想到那個(gè)外國(guó)人耳朵還挺靈,又微笑著回應(yīng)我一句Hello。我一下子覺(jué)得那個(gè)外國(guó)人不那么害怕了。這時(shí),公交車(chē)來(lái)了。上車(chē)后,他坐在最前面,我和媽媽坐到了最后排。剛要開(kāi)車(chē),又上來(lái)一位老人,他連忙起來(lái)讓座,他的行為使全車(chē)人都對(duì)這個(gè)外國(guó)人投去了贊揚(yáng)的目光,我更對(duì)他好感起來(lái),竟主動(dòng)和他擺了一下手。他看見(jiàn)了,朝車(chē)后走來(lái),當(dāng)走到我跟前時(shí),我特意用帽子把臉遮住做調(diào)皮狀,他輕輕摸了一下我的頭,然后幫我把帽子戴正。媽媽邀請(qǐng)這位大哥哥抱著我一起坐,我竟能很自然地坐在他腿上,先前的恐懼一掃而光,這可是我第一次和外國(guó)人接觸啊,怎么會(huì)轉(zhuǎn)變得這么快,當(dāng)時(shí)連我自己都覺(jué)得很奇怪。

  這位大哥哥會(huì)講些不太流利的`中文,他告訴我和媽媽?zhuān)前突固谷耍瑏?lái)中國(guó)留學(xué)兩年了,錦州雖不算大城市,但他很喜歡這里。中國(guó)這個(gè)大國(guó),對(duì)世界的影響越來(lái)越大,能來(lái)中國(guó)留學(xué)在他們國(guó)家是很自豪和讓人羨慕的。

  記得聽(tīng)了大哥哥的話,我真為自己生在偉大的祖國(guó)而慶幸,也找到了身邊的外國(guó)人越來(lái)越多的答案。從那以后我再也不害怕外國(guó)人了,F(xiàn)在兩年過(guò)去了,我一直以大國(guó)人的風(fēng)范和他們主動(dòng)打招呼,歡迎他們來(lái)中國(guó)做客。

  我和“老外”小學(xué)作文 13

  四年級(jí)的時(shí)候,剛學(xué)會(huì)了一些英語(yǔ),就有了說(shuō)英語(yǔ)的興趣,很想與外國(guó)人對(duì)對(duì)話。

  暑期里終于有一天,我隨父母到青島旅游,在住的賓館里我遇到幾個(gè)外國(guó)人,我沖上前就對(duì)著外國(guó)人Hello起來(lái),外國(guó)人也很有禮貌對(duì)我Hello。我立馬說(shuō)到:”Wellcome to china。外國(guó)人回答到thank you。緊接著外國(guó)人對(duì)我說(shuō)的我聽(tīng)不懂,我緊張地臉通紅,無(wú)奈,只好說(shuō)Sorry,我聽(tīng)不懂。

  這時(shí)奇跡出現(xiàn)了,外國(guó)人居然用標(biāo)準(zhǔn)的普通話對(duì)我說(shuō)道:“不用緊張,你已經(jīng)很膽大了,以后通過(guò)你的.努力你也會(huì)說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ),就象我說(shuō)你們的語(yǔ)言一樣!敝x謝,我心情非常激動(dòng),心里已經(jīng)暗暗發(fā)誓,一定要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)。當(dāng)然,那天最詫異的還是我的父母,因?yàn)樗麄儧](méi)有想到我來(lái)這一手。

  我和“老外”小學(xué)作文 14

  今天,Miss吳來(lái)到教室把我、戚依銘和韓貝妮交到外面說(shuō):“今天你們要去和外國(guó)人一起玩一個(gè)劃旱船游戲,中午也在國(guó)際部就餐!蔽覀兪珠_(kāi)心,像吃了蜜一樣開(kāi)心。

  下了第三節(jié)課,我們和Miss吳來(lái)到國(guó)際部。一進(jìn)門(mén)都是外國(guó)人,他們想我們打招呼:“Hello!”我們也回應(yīng):“Hello!”我們坐在椅子上等著,看著桌上的書(shū)。不一會(huì)兒,我們一個(gè)個(gè)都被分到不同的團(tuán)隊(duì)里,我被分到黃隊(duì),頭上系著一個(gè)黃色的頭帶。我前面的一個(gè)比我矮的小朋友一直對(duì)我笑,我說(shuō)了句:“Hello!”我被安排在龍尾,我們一起來(lái)到了中學(xué)體育館,這里有許多家長(zhǎng),外國(guó)人們都異口同聲得叫到:“Father,Mother!”我們做到相應(yīng)的位子,先看紫隊(duì)和藍(lán)隊(duì)還有橙隊(duì)的比賽,他們每一個(gè)排頭先拿了一個(gè)球,然后向籃球框砸去,接著幾條龍狀的隊(duì)伍開(kāi)始了賽跑,他們一個(gè)個(gè)越過(guò)障礙,鉆過(guò)網(wǎng)、鉆過(guò)樓梯橙隊(duì)最先跑到終點(diǎn),獲勝了。最后是我們和紅隊(duì)的`對(duì)決,我們的第一個(gè)投完球后,跑呀跑呀,我們?cè)谒暮竺,紅隊(duì)和我們不分上下,最后我們終于獲得了勝利。

  接著我們又在國(guó)際部就餐,這里許多人,我們那好筷子、盤(pán)子拿了些食物便開(kāi)始吃。有三明治、漢堡、蛋撻、紅豆餡的粽子、肉粽......吃完后我們便高高興興的回教室了。

  我和“老外”小學(xué)作文 15

  暑假的一天,我和幾位同學(xué)想去超市淘一點(diǎn)自已喜愛(ài)的東西,也順便去書(shū)店看看書(shū)。坐上擁擠沉悶的公汽里,我百般無(wú)聊地盯著馬路兩邊的商店招牌,到一個(gè)小站時(shí),上車(chē)的有個(gè)老外,引起了我們的注意。大大的眼睛,高高的鼻梁,卷曲的頭發(fā),黝黑的膚色,牛高馬大的`身材,正宗,決對(duì)是正宗的老外。當(dāng)我正在琢磨到底是非洲人還是猶太人時(shí),忽然有人點(diǎn)點(diǎn)我的肩膀,我轉(zhuǎn)過(guò)身去一看,原來(lái)是我同學(xué)黃海茵,她小聲地對(duì)我們幾個(gè)人說(shuō):誰(shuí)去跟那個(gè)老外打聲招呼,順便過(guò)幾招(練練口語(yǔ),你可別誤會(huì)我們要跟老外打架)。我們都望著黃海茵,她連忙說(shuō):“意見(jiàn)是我提的沒(méi)錯(cuò),不過(guò)我的英語(yǔ)不好。丟我自己的臉沒(méi)關(guān)系,可別丟中國(guó)的臉,還是你們?nèi)グ!”我們大家不約而同地說(shuō):“就是不好,我們才把這么好的機(jī)會(huì)讓你呀!”她的頭搖的象個(gè)撥啷鼓似的忙說(shuō):“不行,不行,就是不行。”我們馬上把目光轉(zhuǎn)到馮倩青身上,她早已裝成痛苦的樣子,捂著脖子,細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō):“我喉嚨痛呀,說(shuō)不出話.”不等我們把目光轉(zhuǎn)移到下一個(gè)人身上,鄧運(yùn)紅早就捂著嘴巴說(shuō):“我牙痛的張不了嘴“沒(méi)辦法,只好我硬著頭皮去試試。這可是第一次跟真人老外練口語(yǔ).難免有些緊張。我慢慢地走過(guò)去,怯怯地對(duì)著老外說(shuō)了句“Hello”,那老外有點(diǎn)反應(yīng),他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),用鳥(niǎo)蛋大的眼睛盯著我,用濃重的四川口音說(shuō):“啥子”?聽(tīng)的我一愣,真是哭笑不得,她們?nèi)齻(gè)已經(jīng)在那里笑成一團(tuán)了,我用閃電般的反應(yīng)連忙回答到:“烤爐,我是說(shuō)這天氣跟烤爐一樣”那“老外”說(shuō)“哦”,過(guò)了一站那老外就下車(chē)了.等我去找她們幾個(gè)算帳時(shí),個(gè)個(gè)早已藏起來(lái)避難了。

  唉,真是氣死我了!怎么就遇到個(gè)假老外呢?不過(guò),看完這件事,請(qǐng)不要告訴別人哦,不然會(huì)讓人笑掉大牙的!

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