小學(xué)風(fēng)箏作文（精選61篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)風(fēng)箏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)風(fēng)箏作文 篇1
幾天前，我和爺爺來(lái)到了秋水廣場(chǎng)玩。廣場(chǎng)中，小販的吆喝聲起起伏伏，我的目光被一只漂亮的風(fēng)箏給吸引住了。
那一只只風(fēng)箏上畫(huà)了許多小小的動(dòng)物，有：兔子、小狗、老鷹、大象、小鹿……我買了一只老鷹風(fēng)箏。
我和爺爺說(shuō)好了。爺爺在這里逛逛。我去放風(fēng)箏。一個(gè)半小時(shí)后，在買風(fēng)箏的地方集合。
我跑到了一處有風(fēng)的'地方，先把風(fēng)箏拿在手上，然后往空中一拋，就開(kāi)始奔跑起來(lái)，因?yàn)槭悄嬷L(fēng)跑的，所以風(fēng)箏一下就飛起來(lái)了。當(dāng)我正高興時(shí)，風(fēng)箏卻掉了下來(lái)，咦？這是怎么回事？我心中有千百個(gè)疑惑圍繞著我。我仔細(xì)回想起來(lái)，是因?yàn)樘吲d了，沒(méi)有把握風(fēng)箏的平衡，風(fēng)箏就往一邊傾斜而掉下來(lái)了。
我心有不甘。于是，又做了一次嘗試。我放飛風(fēng)箏。風(fēng)箏又高高飛起。我滿懷興奮，吸取第一次失敗的教訓(xùn)，手握緊線一收一放，讓風(fēng)箏保持平衡，在天空快樂(lè)飛著。
微風(fēng)徐徐吹來(lái)，天空很藍(lán)，白云像團(tuán)棉花，風(fēng)箏也跑上去，和白云妹妹玩，和藍(lán)天說(shuō)話呢！
小學(xué)風(fēng)箏作文 篇2
春天來(lái)了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。公園里長(zhǎng)滿了青青的小草，開(kāi)滿了五顏六色的`花。小鳥(niǎo)從家里飛出來(lái)了，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。小明和小紅一起去公園，拿出他們親手做的風(fēng)箏。他一只手拿著風(fēng)箏，一只手拿著牽引線，慢慢地逆著風(fēng)跑起來(lái)。風(fēng)箏就慢慢地飛上了天，風(fēng)箏越飛越高，在半空中展開(kāi)那美麗的翅膀。兩只風(fēng)箏一只像蜻蜓一只像鯨魚(yú)，在空中一會(huì)兒飛得高，一會(huì)飛得低，像在跟小鳥(niǎo)玩游戲，又像在和白云捉迷藏。
公園里到處飄蕩著人們的笑聲，他們玩得可開(kāi)心了。
小學(xué)風(fēng)箏作文 篇3
星期天，我做完作業(yè)，就準(zhǔn)備做風(fēng)箏�？删褪俏也粫�(huì)做，我就找爸爸幫忙一起做。
爸爸找來(lái)布、刀、膠水和畫(huà)筆，我想做一只小燕子。我們先做"骨骼"，爸爸用刀把竹片削的扁扁的，一共削了五根小竹片，在竹片的交叉點(diǎn)上綁上線，一只小燕子的輪廓就做好了。然后把它放在布上，把布按照它的輪廓剪下來(lái)。再用膠把布粘在"骨骼"上。把線從十字架上穿過(guò)打個(gè)結(jié)，另外一條線綁在竹片上，兩條線再連接合起來(lái)打個(gè)結(jié)。就這樣一個(gè)風(fēng)箏出世了。我在布上面畫(huà)上圖畫(huà)，還在上面寫(xiě)了"我想飛得很高"。看著我們的風(fēng)箏，我和爸爸都高興極了，就迫不及待地去外面放風(fēng)箏�？删褪峭饷嫦铝擞辏覀冎缓玫扔酗L(fēng)的'時(shí)候才放風(fēng)箏了。雖然風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái)，可就是我看看自己的風(fēng)箏還就是非常開(kāi)心。
我愛(ài)我做的風(fēng)箏。因?yàn)榫褪俏业呐�，也就是我和爸爸的共同合作成果。只有享受自己的勞�?dòng)成果才就是最快樂(lè)的。
小學(xué)風(fēng)箏作文 篇4
天空瓦藍(lán)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，真是一個(gè)愉快的早晨！
這天，小紅、小軍和小云一起興高采烈的往山上走，原來(lái)，他們約好今天一起去山上放風(fēng)箏。瞧!小軍抱著燕子風(fēng)箏，小紅抱著蝴蝶風(fēng)箏到了山頂，他們看見(jiàn)遠(yuǎn)處的蜈蚣風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏、金魚(yú)風(fēng)箏……正歡快的.飛向天空呢，不遠(yuǎn)處，有一個(gè)小弟弟正放著三角形風(fēng)箏，他的風(fēng)箏飛得又遠(yuǎn)又高，他的爸爸、媽媽正盯著風(fēng)箏，一直夸他放的好，看到這，小云著急的喊著：“小軍，我們也把燕子風(fēng)箏放起來(lái)吧！”說(shuō)完，小云趕快抓住燕子風(fēng)箏，小軍抓住了線，小云高高地舉起燕子風(fēng)箏，小軍抓緊線，跑了起來(lái)，小紅也拿緊她漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，悄悄地對(duì)小軍說(shuō)：“我不會(huì)放風(fēng)箏，怎么辦？”小軍說(shuō)：“我?guī)湍惴��！闭f(shuō)完，燕子風(fēng)箏就飛了起來(lái)，接著，她們又把小紅的蝴蝶風(fēng)箏放了起來(lái)。
看著遠(yuǎn)處漂亮的蝴蝶風(fēng)箏和燕子風(fēng)箏一塊飛了起來(lái)，他們美滋滋的笑了！
小學(xué)風(fēng)箏作文 篇5
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，是踏春的好時(shí)節(jié)，也是孩子們放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
你看，在這片綠油油的草地上，有許多放風(fēng)箏的人，有成群結(jié)隊(duì)的小朋友，也有一家三口。
天空中飄蕩著有各式各樣的風(fēng)箏，有蜈蚣形狀的，有老鷹形狀的，有小燕子形狀的`，也有蝴蝶形狀的……
遠(yuǎn)處有一個(gè)小男孩放著三角形的風(fēng)箏，風(fēng)箏越飛越高，這孩子可真厲害呀!他的爸爸媽媽正在欣賞遠(yuǎn)處的美麗風(fēng)景呢!
近處，兩個(gè)小朋友正在一起協(xié)作放小燕子形狀的風(fēng)箏。宋四把風(fēng)箏高高地舉起來(lái)，唐三則拿著線，向前跑去。他一邊跑一邊放線，宋四一喊“放，”唐三就松開(kāi)手。“小燕子”越飛越高，向藍(lán)天白云飛去。
在一旁的林棉很是羨慕，她想要唐三和宋四幫助她放風(fēng)箏，就說(shuō)：“你們可以幫幫我嗎?”他們回答：“當(dāng)然可以。”在他們的幫助下林棉的“蝴蝶”順利的飛向藍(lán)天。
藍(lán)藍(lán)的天空上飄蕩著許多的風(fēng)箏，形成了一幅光彩奪目的圖畫(huà)!
小學(xué)風(fēng)箏作文 篇6
您用真情填滿了我的血肉，您用真愛(ài)筑就了我的骨架，在我的毛發(fā)肌膚中刻滿了您心血幻化出的精雕細(xì)琢。有人說(shuō)孩子是父母一生創(chuàng)造出來(lái)的最如意的作品。我明白，我理解，我能深切地體會(huì)到您寄托在我身上的那全部的夢(mèng)想和希望。無(wú)數(shù)次地偷偷望著您為了放飛我而努力奔跑所流下的汗滴，無(wú)數(shù)次地悄悄看到您因?yàn)槲也粻?zhēng)氣的下墜而滴下的淚水。我感動(dòng)著，我慚愧著，因此我暗下決心，不停地努力著，渴望在下一次大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)的時(shí)候，帶著您的`希望與祝福，上天一覽那彩虹亮麗的顏色。
可是當(dāng)我準(zhǔn)備好了時(shí)，您卻突然害怕了。不是嗎？怕我受不了雷電的驚嚇、狂風(fēng)的考驗(yàn)。您害怕我受一點(diǎn)委屈，有半點(diǎn)閃失。您害怕我飛得太高了，飛到您看不到的地方，您畏浮云遮望眼，甚至害怕別君去兮何時(shí)還，唯恐我永遠(yuǎn)離開(kāi)您。于是您不斷收緊手中的線。在多云轉(zhuǎn)陰的時(shí)候，在西風(fēng)更緊的時(shí)候，在我就要接近云端的時(shí)候，您一次一次把我拉回。
小學(xué)風(fēng)箏作文 篇7
在一個(gè)雙休日，我想起了張老師給我們布置的美術(shù)作業(yè)——做一個(gè)能飛上藍(lán)天的風(fēng)箏，便拿出材料開(kāi)始制作。我拿起一張軟白紙，粘在事先固定好的十字竹條上，在竹條交叉處系上一根棉線，風(fēng)箏就做好了。我?guī)еL(fēng)箏來(lái)到一個(gè)空曠地帶，舉起風(fēng)箏拼命第奔跑，可風(fēng)箏就就是飛不起來(lái)。一放手就直望地上掉，就這樣一次一次地摔，不一會(huì)兒就破爛不堪了。
我垂頭喪氣地回到家里。這時(shí)，一只綠蜻蜓從我身邊優(yōu)雅自如地飛過(guò)，停在一片樹(shù)葉上，我聚精會(huì)神地看著：蜻蜓的一對(duì)翅膀大大的，薄薄的，而且就是對(duì)稱的'，身體跟翅膀一對(duì)比顯得那樣纖巧。我恍然大悟，我做的風(fēng)箏，用的竹條那么粗，紙也那么厚，怎么能飛起來(lái)呢？我拆下竹條，把它削細(xì)扎好，用宣紙代替了白紙，這樣減輕理理風(fēng)箏的重量。我還把翅膀做得大大的，后面還加上三條長(zhǎng)度都就是十五厘米的“尾巴”，用來(lái)保持平衡。
我再次拿著風(fēng)箏去試飛，果然成功了。
小學(xué)風(fēng)箏作文 篇8
今天星期日，天氣晴朗，媽媽帶我和哥哥一起去白鷺洲去放風(fēng)箏，我們興高采烈的來(lái)到白鷺洲，哇！好漂亮的湖聳立著自由女神的雕像，有幾只白鷺飛來(lái)飛去，有的在戲水，美麗極了！
我們來(lái)寬闊草坪上，媽媽拿來(lái)空白的`風(fēng)箏讓我們?cè)谏厦娈?huà)上自己喜歡的畫(huà)，我畫(huà)了個(gè)小男孩在放風(fēng)箏，天氣不錯(cuò)，有點(diǎn)風(fēng)，我們拉著風(fēng)箏就跑開(kāi)了，哇！飛得好高�。∥液透绺鐏�(lái)經(jīng)賽，看誰(shuí)飛得高。我們開(kāi)心得在草地上跑來(lái)跑去，玩得滿身大汗也不肯停下來(lái)，媽媽讓我們休息下喝點(diǎn)水再玩。我們一直玩到天快黑了，草地上又飛來(lái)一群群鴿子覓食，我們?nèi)隽它c(diǎn)糧食鴿子一點(diǎn)都不怕人，就自由自在的吃起來(lái)了。我們高興得跟著鴿子跑來(lái)跑去，開(kāi)心極了。
小學(xué)風(fēng)箏作文 篇9
一天，陽(yáng)光明媚，小雞去公園里的`小河邊放風(fēng)箏，一不小心風(fēng)箏飛到了河對(duì)岸，小雞急的哭了起來(lái)。
忽然，小河里傳來(lái)一個(gè)小小的聲音，小雞一看，原來(lái)是它的好朋友小烏龜。烏龜問(wèn)：“小雞，你怎么了？”小雞說(shuō)：“我的風(fēng)箏不小心飛到河對(duì)岸去了。”小烏龜說(shuō)：“你別哭了，坐在我背上，我馱 你過(guò)河去撿風(fēng)箏�！�
小雞撿到風(fēng)箏后，對(duì)小烏龜說(shuō)：“謝謝你，小烏龜！我們一起放風(fēng)箏吧！”小雞和小烏龜開(kāi)開(kāi)心心地放起風(fēng)箏來(lái)，它們一直玩到天黑才回家。
小學(xué)風(fēng)箏作文 篇10
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五，我們學(xué)校組織了放風(fēng)箏活動(dòng)，該出發(fā)了，我們排著整齊的隊(duì)伍，向龍舟廣場(chǎng)走去。
一到龍舟廣場(chǎng)，我就迫不及待地拆開(kāi)了風(fēng)箏：啊！竟然是我最喜歡的`紅蝙蝠風(fēng)箏，我趕忙將它組裝好，左手拿線
右手拿風(fēng)箏，便開(kāi)始飛了，我漫無(wú)目地的到處亂跑，結(jié)果，風(fēng)箏還沒(méi)飛起來(lái)就撞了樹(shù)。第二次，我收好線，絲毫沒(méi)有吸取教訓(xùn)，又胡亂跑起來(lái)，結(jié)果差不多，與別人撞在一起。這下我吸取了教訓(xùn)，仔細(xì)地看別人放，只見(jiàn)他們先等風(fēng)，風(fēng)起了，他才逆風(fēng)跑了起來(lái)，跑一會(huì)兒，拉一下，放一點(diǎn)兒線，這樣，風(fēng)箏一下就飛了起來(lái)。我也學(xué)著別人，逆風(fēng)，跑一會(huì)兒，拉一下，放一點(diǎn)線，經(jīng)過(guò)多次嘗試，我的風(fēng)箏終于飛了起來(lái)，看到風(fēng)箏高高在上，我很開(kāi)心。
風(fēng)箏呀風(fēng)箏，你飛得那么高，一定能看得很遠(yuǎn)吧！請(qǐng)把我的愿望帶上去，讓它成為現(xiàn)實(shí)吧
小學(xué)風(fēng)箏作文 篇11
陽(yáng)春三月，春風(fēng)輕輕地吹著，這正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。天空中，各種各樣的風(fēng)箏看得人眼花繚亂，最上面的老鷹風(fēng)箏盤(pán)旋在空中，可旁邊的'蜈蚣風(fēng)箏卻怎么也爬不動(dòng)，活潑的金魚(yú)風(fēng)箏快樂(lè)地游來(lái)游去……真是千姿百態(tài)，五彩繽紛，美麗極了。
小美、小剛和小明來(lái)到公園里放風(fēng)箏。小美在他們旁邊看著，小明一手拿著線，一手拿著線軸，小剛拿著風(fēng)箏，高高地舉到頭頂上。小明飛快地向前跑，他一邊跑一邊放線，線繃緊了，小明大聲喊道：“放手！”小剛聽(tīng)到小明的指令后，立刻把手松開(kāi)，燕子風(fēng)箏就飛起來(lái)了，它越飛越高，不一會(huì)兒就超過(guò)了其他風(fēng)箏。
遠(yuǎn)處其樂(lè)融融的一家三口也把風(fēng)箏放飛到了天空，爸爸媽媽笑容滿面地說(shuō)：“我們的兒子真棒��！”
風(fēng)箏飛啊飛，帶著他們的理想，越飛越高，飛向藍(lán)天，飛向白云深處。
小學(xué)風(fēng)箏作文 篇12
春天，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。小明和小紅拿著自己親手做的風(fēng)箏，來(lái)到了一片廣闊的草地上。那個(gè)草地上有綠油油的草，有五彩繽紛的.野花，還有又高又壯的大樹(shù)。小明說(shuō)：“小紅，我們來(lái)比誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高�！毙〖t說(shuō)：“好啊�！毙〖t和小明開(kāi)始放風(fēng)箏了，小紅一手拿著牽引線，小明也拿著牽引線。小明和小紅把風(fēng)箏拋起來(lái)，風(fēng)箏徐徐地吹起來(lái)，風(fēng)箏飛的越來(lái)越高。一個(gè)風(fēng)箏像蜻蜓，還有一個(gè)風(fēng)箏像金魚(yú)。小明和小紅的風(fēng)箏一會(huì)兒飛得很高，一會(huì)兒飛得很低。今天誰(shuí)也沒(méi)有比出勝負(fù)，但今天他們玩得很開(kāi)心。
小明和小紅就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
小學(xué)風(fēng)箏作文 篇13
今天天氣真好呀！小剛帶著小明、小紅去公園放風(fēng)箏。
公園的花開(kāi)得很鮮艷，白云好像一朵朵棉花糖，小鳥(niǎo)歡快地在藍(lán)天上飛來(lái)飛去。
小明用廢紙剪了一個(gè)長(zhǎng)方形，再用兩根竹棍做了一個(gè)交叉貼在剪好的'長(zhǎng)方形上，又剪了三條尾巴貼上去，一個(gè)風(fēng)箏就做好了。小剛和小紅各自做了一個(gè)風(fēng)箏。他們一起高高興興地放風(fēng)箏，小紅右手拉著錢軸，左手拉著風(fēng)箏、慢慢地把風(fēng)箏放到天上，風(fēng)箏越飛越高。小剛的魚(yú)風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)，小紅和小明教他把魚(yú)風(fēng)箏放到了天上。這一天他們玩得很開(kāi)心。
小學(xué)風(fēng)箏作文 篇14
今天是周末，陽(yáng)光明媚，地上的草綠油油的，花兒們都穿上了五顏六色的裙子在風(fēng)中跳舞。天藍(lán)藍(lán)的，太陽(yáng)公公在和白云哥哥聊天。
年年和爸爸媽媽去公園的`草地上放起了風(fēng)箏。不一會(huì)兒，風(fēng)箏就飛起來(lái)了。天上，老鷹風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、金魚(yú)風(fēng)箏在跳舞。
小明、小剛、小麗也相約到這兒來(lái)放風(fēng)等。他們帶了兩個(gè)風(fēng)箏，分別是雨燕風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏，他們讓“行家"小明來(lái)放風(fēng)箏，小剛是助手。小明對(duì)小剛說(shuō)："待會(huì)兒你把風(fēng)箏舉到頭頂，然后跟著我跑，我說(shuō)“放"時(shí)你就松手。"計(jì)劃商量好了開(kāi)始行動(dòng)。跑著跑著，小明叫到：“一、二、三放！”于是小剛就放手了。果然，風(fēng)箏飛了起來(lái)。天上，各式各樣的風(fēng)箏好像在比誰(shuí)飛得更高，又好像在比美。
太陽(yáng)公公下班了，小朋友們也收起風(fēng)箏，回家了。
小學(xué)風(fēng)箏作文 篇15
夕陽(yáng)把天空染紅，看著你的背影越來(lái)越遠(yuǎn)，在世界的這頭，我的手里只剩下了孤單的線，只剩下回憶能劃破美麗的夜空。
天晴得像一塊藍(lán)色的綢緞，一片薄薄的白云像被陽(yáng)光曬化了似的，隨風(fēng)緩緩漂浮，我在洋溢著花香的春風(fēng)中奔跑，高舉著雙手，迎著陽(yáng)光，牽引著風(fēng)箏越來(lái)越高。
一只風(fēng)箏向天空的深處一點(diǎn)點(diǎn)地飛去，帶著我的希望和執(zhí)著越飛越遠(yuǎn)。手中的線一圈圈的減少，不知是誰(shuí)帶走了風(fēng)箏，是誰(shuí)剪斷了線，天上的風(fēng)箏離我越來(lái)越遠(yuǎn)，一眨眼間便不見(jiàn)了。我在原地打轉(zhuǎn)，手里緊緊的攥著風(fēng)箏的'線，看著青藍(lán)色的天空中的黑點(diǎn)，心里浮起一絲絲悲涼。
驟然間，墨色的烏云擠壓著天空，掩去了剛剛的青藍(lán)色，厚重的烏云仿佛隨時(shí)要墜落。與追著風(fēng)，風(fēng)追著雨，大雨像斷了線的珠子不斷的落下，雨下在窗前，玻璃也在流眼淚，街上的行人看起來(lái)都比我幸福一點(diǎn)。
接下來(lái)的日子，更多的是在恬靜的午后看著別人放風(fēng)箏。昨天興高采烈的奔跑，今天怎么成了旁觀者？我哀傷的搖搖頭，忽然看見(jiàn)一個(gè)孩子呆呆的望著天空，看著斷了線的風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)，不哭也不鬧。他十指緊扣在胸前，嘴里念著：風(fēng)箏啊，沒(méi)有線拉著你，你應(yīng)該可以看到更多的美景吧！這個(gè)孩子的話是我腦袋一震，為什么孩子都懂的道理而我卻不懂呢？風(fēng)箏被一根線牽著，天空再大，景色再美，那些也不屬于它。
天上的風(fēng)箏哪兒去了？它在尋找跟多的美景。
小學(xué)風(fēng)箏作文 篇16
想必大家都放下風(fēng)箏了�？赡苣阌X(jué)得放風(fēng)箏很簡(jiǎn)單，我一拉就上去了。直到親身體驗(yàn)過(guò)，才覺(jué)得放風(fēng)箏這么難。
暑假的最后一天，我和媽媽帶著我們已經(jīng)買的`風(fēng)箏來(lái)到廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上有許多人在放風(fēng)箏。一位老人立刻把風(fēng)箏放了起來(lái)。
我努力讓自己看起來(lái)像個(gè)老人，拿著風(fēng)箏飛快地跑著，拉啊拉。風(fēng)箏真的飛了。
過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)停了，風(fēng)箏嗖嗖地落下來(lái)……
小學(xué)風(fēng)箏作文 篇17
冬，帶著風(fēng)雨，帶著寧?kù)o，默默來(lái)臨。
一切都沒(méi)有變，曦還是帶著坐輪椅的母親到空地上放風(fēng)箏，母親依舊穿著夏裝！曦仍舊東奔西跑。唯一邊了的，是母親，她變得那么憔悴，一下子蒼老了那么多！空地上，母親正放著風(fēng)箏，曦正在奔跑。突然，母親倒下了。當(dāng)曦過(guò)來(lái)扶她時(shí)，她宛然拒絕了。慢慢的，她擺正輪椅，艱難的扶著輪椅爬起來(lái)。終于，她又再坐在輪椅上，放著風(fēng)箏！不久，曦因跌倒而哭著跑過(guò)來(lái)，依偎在母親的懷里。母親安慰他說(shuō)：“孩子，別哭。你看那風(fēng)箏，雖然跌倒多次，但它仍然堅(jiān)強(qiáng)站起來(lái)，更努力地向上升。面對(duì)困難，它沒(méi)有放棄，它顯得那么堅(jiān)強(qiáng)。終于，它越升越高，取得了成功！其實(shí)，做人也一樣，跌倒了，不要哭，堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，擦擦傷口，又繼續(xù)向前跑！在哪兒跌倒，在那兒站起來(lái)！”曦用似懂非懂的眼光望著母親。但這時(shí)，母親的眼閉上了，臉色顯得更蒼白！手術(shù)室前，曦不害怕，他相信母親會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)，即使它死了！冬的逝去帶走了母親。曦不曾流過(guò)一滴眼淚，因?yàn)榇藭r(shí)，曦已經(jīng)懂得母親的話。幾年后的冬，曦再次來(lái)到空地。
可是，一切都變了，空地上起了那么多高樓，空地上，再也不會(huì)看見(jiàn)母親放風(fēng)箏的身影，也看不見(jiàn)曦東奔西跑的`影子！曦也變了，變堅(jiān)強(qiáng)、成熟，再也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而哭！唯一沒(méi)有變的，就只剩下那一只永遠(yuǎn)高飛的風(fēng)箏了……
小學(xué)風(fēng)箏作文 篇18
金黃的枯葉離開(kāi)樹(shù)枝，在半空中如蝶一般的翩翩飛舞，最后以優(yōu)美的弧度悄然無(wú)息的飄落在地上，秋天來(lái)了。
初秋的美景最動(dòng)人，我卻沒(méi)有心情欣賞。最近的我控制不了情緒，脾氣暴躁，變得憂愁沮喪。什么是自由?難道學(xué)生就只能做和學(xué)習(xí)有關(guān)的事情?我只想要自由的飛翔。
窗外微風(fēng)徐徐，我漫無(wú)目的地在路上徘徊。
之前經(jīng)過(guò)東江數(shù)次，覺(jué)得這里景色普通，現(xiàn)在仔細(xì)一看，原來(lái)這么美，江岸的沙子經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的照射變得無(wú)比的晶瑩剔透，波光粼粼的水面猶如鑲嵌著無(wú)數(shù)寶石，光彩奪目。秋風(fēng)徐徐，輕撫雙頰，就像一頭扎進(jìn)棉花堆一樣。我的心里頓時(shí)輕松一些。
要不去放風(fēng)箏吧。
我拿著風(fēng)箏來(lái)到草地上，我要像風(fēng)箏一樣無(wú)拘無(wú)束，就讓這小小的風(fēng)箏代替我，自由自在地飛翔。
然而風(fēng)箏不順人心，還沒(méi)飛過(guò)我的頭頂便摔落下來(lái)。我原本放松的`心不知道為什么又開(kāi)始焦慮起來(lái)�？粗袈涞娘L(fēng)箏，就像只落水鳥(niǎo)，無(wú)精打采，毫無(wú)生氣。在我犯愁之際，眼角的余光瞄到不遠(yuǎn)處一位在放風(fēng)箏的叔叔。
我被他放風(fēng)箏的樣子吸引了。他的一舉一動(dòng)是那么的熟練。他把細(xì)線一圈圈地纏繞在手中，他的眼睛絲毫離不開(kāi)風(fēng)箏。他的雙腿不緊不慢地跟隨著風(fēng)箏的移動(dòng)。他那一放一拉的動(dòng)作是那么的嫻熟，風(fēng)箏在他的手里似乎活了起來(lái)，和那天上的鳥(niǎo)兒并肩飛翔，欲與天公試比高。我頓時(shí)明白了，原來(lái)自由不是漫無(wú)目的地飛翔，如果沒(méi)有風(fēng)箏線的牽引，那風(fēng)箏永遠(yuǎn)不可能飛向藍(lán)天。
我看著入迷，眼神早已跟著那高高在上的風(fēng)箏自由翱翔在那藍(lán)白相間的云層中。
突然，我回過(guò)神來(lái)，決心再試一次。
我照著那位叔叔的動(dòng)作，從一片高坡上飛奔下來(lái)，手中的風(fēng)箏線一收一放。終于，我如愿以償?shù)胤棚w了風(fēng)箏，嘴上抿起了久未露出的笑容。
手上的風(fēng)箏線，一頭是自己，一頭是藍(lán)天，任煩惱隨著徐徐升起的風(fēng)箏消失不見(jiàn)。
小學(xué)風(fēng)箏作文 篇19
每次去英語(yǔ)角，我都會(huì)學(xué)著做很多好吃的或者手工藝品。這個(gè)英語(yǔ)角是做手工的：怎么做風(fēng)箏。首先，我們準(zhǔn)備了制作風(fēng)箏的`材料，包括紙板、筷子、繩子、一些小圖形、絲帶和膠水。
由于沒(méi)有風(fēng)箏的十字架，我們用兩根筷子代替十字架，然后用一塊紙板剪下風(fēng)箏的形狀。我剪了一個(gè)菱形，然后把綁好的十字架放在菱形紙板后面，然后用絲帶做一個(gè)蝴蝶結(jié)，放在紙板下面。最后，把繩子綁在十字架上，作為拉風(fēng)箏的繩子。
老師還教我們，風(fēng)箏的英文單詞是“風(fēng)箏”，放風(fēng)箏的英文單詞是“flyakite”。英語(yǔ)角很有趣，讓我學(xué)到了更多的英語(yǔ)單詞和如何做手工。
小學(xué)風(fēng)箏作文 篇20
一個(gè)春光明媚的星期天，藍(lán)藍(lán)的.天空把白云襯托得格外美麗。我和爺爺一起去河邊放風(fēng)箏。
來(lái)到河邊，爺爺把風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，我拽著風(fēng)箏線在前面跑，我叫了一聲“放”。爺爺松開(kāi)了風(fēng)箏，風(fēng)箏隨著風(fēng)慢慢地飛上了天，我慢慢地放著線，風(fēng)箏越飛越高。幾只小鳥(niǎo)也來(lái)湊熱鬧，它們?cè)陲L(fēng)箏旁“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，它們一定非常奇怪這是一只什么鳥(niǎo)。
突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏在空中搖擺起來(lái)，我趕忙收線，可風(fēng)箏好像和我作對(duì)似的，一點(diǎn)都不聽(tīng)我使喚，搖搖擺擺地從天上掉了下來(lái)。我只好拾起風(fēng)箏，和爺爺一起重新把它放上天。
太陽(yáng)快要下山了，我依依不舍地回家了。今天，我和爺爺玩得很高興。
小學(xué)風(fēng)箏作文 篇21
當(dāng)你讀到這個(gè)題目的時(shí)候，你會(huì)大吃一驚：“別人都放風(fēng)箏。你為什么做風(fēng)箏？”沒(méi)錯(cuò)，我三年級(jí)的時(shí)候有過(guò)一次。
那是在一個(gè)星期天的早上，我無(wú)事可做的時(shí)候，滿腦子都是“餿主意”。突然，所謂的`“第六靈感”興奮地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“做個(gè)風(fēng)箏！自己做的風(fēng)箏肯定比買的好玩！”
“好！反正風(fēng)箏好做！”我哭了。我先拿了一張廢報(bào)紙，剪成一個(gè)大方塊。然后我從買的風(fēng)箏里拿出兩根木棍，用透明膠水粘在報(bào)紙上。最后，但是讓我們把繩子綁在棍子上！哈哈！一個(gè)風(fēng)箏寶寶誕生了！我迫不及待地想把風(fēng)箏放在天空�！斑�？為什么不高？”我對(duì)自己說(shuō)。旁邊看的哥們好像看穿了我的心思，故意裝成老專家說(shuō)：“小姐姐，你真的不自量力？你其實(shí)是‘好做，不難做’，你應(yīng)該做個(gè)塑料袋風(fēng)箏�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我又開(kāi)始做另一只風(fēng)箏。我用紅色塑料袋打了個(gè)結(jié)，把它變成了自制的氣球。然后用線打結(jié)。但我左右看，前后看，總覺(jué)得欠了什么。突然，我看了一眼旁邊的娃娃，哦！對(duì)了，外貌！
我趕緊一條一條地畫(huà)絲帶，做風(fēng)箏的頭發(fā)。我根據(jù)娃娃的臉和表情在包里畫(huà)了出來(lái)。��！一只美麗的“小女孩風(fēng)箏”又來(lái)到了人間！我把風(fēng)箏放得高高的，越看越覺(jué)得它像小女孩一樣優(yōu)雅，我在天上跳著自己的裙舞。我被它迷住了，可惜“放風(fēng)箏無(wú)限好，但快中午了”！
我愛(ài)我的風(fēng)箏！
小學(xué)風(fēng)箏作文 篇22
又是一年春來(lái)到，春風(fēng)拂面，春光明媚。因?yàn)橐咔樵颍@個(gè)星期不用上興趣班，我、張三和鄭月星相約到公園里放風(fēng)箏。
順著公園的小路，清新的花香撲鼻而來(lái)，路過(guò)桃花林，花瓣擺弄著婀娜的舞姿紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑落下來(lái)，像是鋪了一層花地毯。
遠(yuǎn)處山坡上，已經(jīng)有人在放風(fēng)箏，天空上一個(gè)個(gè)帶有圖形的風(fēng)箏，像是群鷹聚會(huì)，載歌載舞，好不熱鬧。我們?nèi)齻�(gè)飛奔到山坡上，組裝好風(fēng)箏，我和鄭星月拿著風(fēng)箏，張三拿著線，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我倆把風(fēng)箏放開(kāi)，張三拿著線邊跑邊放，風(fēng)箏起飛了，我們?nèi)齻�(gè)都好激動(dòng)，大聲的.喊著：“飛起來(lái)了，飛起來(lái)了”。
我們的風(fēng)箏也成功的加入了天上的舞會(huì)。我們輪流玩，到我玩的時(shí)候，我看著天上的風(fēng)箏，不停的收拉手中的線，心想造飛機(jī)的人是不是在放風(fēng)箏的時(shí)候產(chǎn)生的靈感，大自然真是奇妙。玩了好一會(huì)兒，我們都玩累了，蹦蹦跳跳回了家，今天真是開(kāi)心的一天呀！
小學(xué)風(fēng)箏作文 篇23
春天，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。小明和小紅拿著自己親手做的風(fēng)箏，來(lái)到了一片廣闊的草地上。那個(gè)草地上有綠油油的草，有五彩繽紛的`野花，還有又高又壯的大樹(shù)。小明說(shuō)：“小紅，我們來(lái)比誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高。”小紅說(shuō)：“好啊。”小紅和小明開(kāi)始放風(fēng)箏了，小紅一手拿著牽引線，小明也拿著牽引線。小明和小紅把風(fēng)箏拋起來(lái)，風(fēng)箏徐徐地吹起來(lái)，風(fēng)箏飛的越來(lái)越高。一個(gè)風(fēng)箏像蜻蜓，還有一個(gè)風(fēng)箏像金魚(yú)。小明和小紅的風(fēng)箏一會(huì)兒飛得很高，一會(huì)兒飛得很低。今天誰(shuí)也沒(méi)有比出勝負(fù)，但今天他們玩得很開(kāi)心。
小明和小紅就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
小學(xué)風(fēng)箏作文 篇24
春天，和風(fēng)送暖，綠意盎然，花紅柳綠，鶯歌燕舞，春色怡人。正是兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶的好時(shí)候。
小明和小強(qiáng)相約到公園放風(fēng)箏。一進(jìn)公園，各式各樣、五彩繽紛的風(fēng)箏點(diǎn)綴著蔚藍(lán)的天空：有兇勇高飛的老鷹，有可愛(ài)的小金魚(yú)，擺動(dòng)著它的.尾巴，快活地在空中游來(lái)游去，還有那長(zhǎng)著無(wú)數(shù)只腳的扦腳大仙，真是一場(chǎng)熱鬧的空中博覽會(huì)��！
看著天空中那五顏六色的風(fēng)箏，小明和小強(qiáng)趕緊拿起了自己的風(fēng)箏，準(zhǔn)備放飛。只見(jiàn)小明把一只美麗的燕子風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，小強(qiáng)牽著風(fēng)箏線，一邊跑一邊回頭看。一陣大風(fēng)吹來(lái)，小強(qiáng)便邁著箭似的步伐向前奔去，朝小明喊道：快放！
小明趕緊松開(kāi)了手，那燕子就向碧藍(lán)的天空飛去。你太厲害了！小明對(duì)小強(qiáng)說(shuō)道。他們高興地望著在空中自由飛翔的燕子。
忽然，小強(qiáng)和小明聽(tīng)見(jiàn)一位小姑娘在哭泣。小強(qiáng)對(duì)小明說(shuō)：你過(guò)去看一下發(fā)生了什么事吧。
于是小明立刻跑過(guò)去，看看情況。原來(lái)，那位小姑娘放了好多次，也沒(méi)把風(fēng)箏放起來(lái)。
小明對(duì)小姑娘說(shuō)：來(lái)，我們一起玩吧！于是小強(qiáng)和小明教小姑娘如何放風(fēng)箏：當(dāng)風(fēng)箏飛上空中了，風(fēng)箏線拽得很緊時(shí)，就要適當(dāng)松一下線；當(dāng)風(fēng)箏線松了的時(shí)候，就要拽緊些，這樣子風(fēng)箏才會(huì)飛得高！
小姑娘又嘗試了幾次。終于，美麗的＂蝴蝶＂在藍(lán)藍(lán)的天空翩翩起舞了。
看著那高高飛起的風(fēng)箏，小明、小強(qiáng)和小姑娘仰望著天空，開(kāi)懷大笑。
放風(fēng)箏真好玩��！
小學(xué)風(fēng)箏作文 篇25
我有一只漂亮的彩虹風(fēng)箏，可有一次和小伙伴去放風(fēng)箏的時(shí)候，風(fēng)箏卡在樹(shù)上了，等了一會(huì)兒，風(fēng)箏十字架橫的那一條突然就松開(kāi)了。那個(gè)時(shí)候以為沒(méi)有大礙，結(jié)果等到下一次放風(fēng)箏才知道壞了，但也不想修理，就一直拖到了今天上作文課的時(shí)候才想起來(lái)是時(shí)候該修理風(fēng)箏了，等我大顯身手吧！
我開(kāi)始準(zhǔn)備修理風(fēng)箏的材料：膠帶、五零二膠水。首先，我要研究如何將棍子插在風(fēng)箏中。有了，風(fēng)箏的兩邊和中間都有一個(gè)小洞，就從這里穿過(guò)去吧！可是問(wèn)題又來(lái)了，木棍太粗了，根本穿不過(guò)去，要怎么辦�。课易屑�(xì)觀察，其實(shí)可以穿過(guò)去，只是被一個(gè)鐵環(huán)給擋住了，真是虛驚一場(chǎng)。
接下來(lái)該思考應(yīng)該怎么讓風(fēng)箏的那根棍子彎起了。我用兩根大拇指頭按著棍子的兩端使勁往中間推，剛推好，又崩開(kāi)，剛推好，又崩開(kāi)這樣重復(fù)了幾十次，還是不能推到彎的效果，而我的大拇指頭卻紅了兩塊，好疼啊，真倒霉。風(fēng)箏，是你逼我的，采取B方案，我說(shuō)：媽咪，膠帶伺候！媽媽把膠帶扔了過(guò)來(lái)，正好砸在了我頭上，我假裝暈倒，隨后我去跟媽媽要了一毛錢醫(yī)藥費(fèi)，呸呸呸，重要的是膠帶到手了。我剪下膠帶，給左右兩邊各來(lái)了一片，結(jié)果發(fā)現(xiàn)膠根本就粘不住風(fēng)箏，我使勁把膠帶扔到一邊兒。
放大招了，502膠水閃亮登場(chǎng)！我將木棍的兩端涂上膠水，將木棍的兩端扣在風(fēng)箏的兩端。五分鐘后，沒(méi)動(dòng)靜，十分鐘后，沒(méi)動(dòng)靜，15分鐘后，木棍一下子彈了起來(lái)。很遺憾，修理風(fēng)箏失敗。
我覺(jué)得壞了的`風(fēng)箏是沒(méi)有靈魂的、沒(méi)有自由的，得由設(shè)計(jì)師和修理師給予它們靈魂和自由，所以我的風(fēng)箏還是拿出去修吧！
小學(xué)風(fēng)箏作文 篇26
今天下午，太陽(yáng)很亮，適合放風(fēng)箏。于是，我和奶奶一起去學(xué)放風(fēng)箏。
我和奶奶來(lái)百花會(huì)展中心的`時(shí)候。我打開(kāi)風(fēng)箏，跑啊跑，最后把它放了起來(lái)。我奶奶把風(fēng)箏放得越來(lái)越高。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏不見(jiàn)了。奶奶讓我飛，我去放風(fēng)箏，讓它落下來(lái)。奶奶接過(guò)風(fēng)箏線，然后把風(fēng)箏放得很高。奶奶邊玩邊對(duì)我說(shuō)：“風(fēng)箏下去了，就把線收起來(lái)。風(fēng)平浪靜的時(shí)候，放手拉著風(fēng)箏高飛。”奶奶又把風(fēng)箏線給了我，我試著去放風(fēng)箏。果然，我把風(fēng)箏飛得很高。我試著玩了很久，最后學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。
過(guò)了一段時(shí)間，我和奶奶有點(diǎn)累了，就拿著風(fēng)箏，最后依依不舍的回家了。這一天，我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。
小學(xué)風(fēng)箏作文 篇27
今天，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我決定去放風(fēng)箏。
來(lái)到廣場(chǎng)，那已是人山人海，風(fēng)箏更是姿態(tài)萬(wàn)千，讓人看得目不暇接，我也不甘示弱，拉起三角魚(yú)飛奔起來(lái)，呵！上去了！我又開(kāi)始放線，風(fēng)箏越來(lái)越高，我滿心歡喜！
這時(shí)，風(fēng)速不穩(wěn)定了，忽快忽慢，有不少風(fēng)箏降下去了。三角魚(yú)也慢慢飄下，這時(shí)，一只破舊的風(fēng)箏引起了我的注意，那是一只打過(guò)補(bǔ)丁的知了，他雖然遙遙預(yù)墜，但卻不落下，似乎同風(fēng)在做頑強(qiáng)的`斗爭(zhēng)！我吃了一驚。
一只普通的風(fēng)箏竟有如此毅力同困難做斗爭(zhēng)，難道人做不到嗎？回想起我，遇到難題，不思不想，不理不睬，甚至想不勞而獲。我羞愧了。自己才連風(fēng)箏還不如嗎？不！絕對(duì)不是！只因?yàn)槲胰鄙倌撤N毅力，有了它，我就不會(huì)再畏懼困難，而這種毅力一定要自己去尋找。
我相信，我會(huì)找到它。
小學(xué)風(fēng)箏作文 篇28
一只漂亮的風(fēng)箏，高高地掛在湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中，它慢慢地飛著，越升越高，越升越高。它不斷地向前、再向前，朝著自己的理想飛去。
突然，一股風(fēng)帶著猙獰的面孔惡狠狠地向風(fēng)箏襲來(lái)……吹得風(fēng)箏左搖右擺，忽上忽下，把風(fēng)箏吹得痛苦地呻吟起來(lái)。但它毫不畏縮，沉著而又堅(jiān)定地把握住自己，和風(fēng)魔展開(kāi)了場(chǎng)你死我活的戰(zhàn)斗，翻滾著、跳躍著，使出十八般武藝，拼盡了力氣……終于，風(fēng)魔灰溜溜地逃跑了，它被風(fēng)箏這種不怕困難的精神所折服了。風(fēng)箏的臉上掛著勝利的微笑，依舊唱著歡快地歌兒去迎接下一個(gè)更加艱苦的挑戰(zhàn)。是的，大風(fēng)大浪后的風(fēng)箏總是那么的樂(lè)觀向上。
這時(shí)，樹(shù)枝又把魔爪伸向了歡快的.風(fēng)箏，它死死地咬住風(fēng)箏不放。風(fēng)箏無(wú)助的搖了搖頭，鳥(niǎo)兒在勸它放棄，但風(fēng)箏沒(méi)有放棄，它緊鎖眉頭，像在思索著什么……它看見(jiàn)樹(shù)枝在得意而又輕蔑地大笑狂笑，望著它那因興奮而發(fā)紅的臉，風(fēng)箏厭惡極了，它氣憤地用力掙扎著，但這只是杯水車薪，毫無(wú)用處。樹(shù)枝卻把它夾得更緊了。風(fēng)箏沒(méi)有氣餒，依舊費(fèi)力地掙扎著，慢慢地挪動(dòng)著瘦小的身軀。時(shí)光慢慢地流逝，一分鐘、兩分鐘……近半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，風(fēng)箏這才掙脫了樹(shù)枝的魔爪。它疲憊地飛著，像斷了線似的忽上忽下地漂浮著、幾次險(xiǎn)些摔下來(lái)。盡管這樣，風(fēng)箏依舊沒(méi)有絲毫悲觀的情緒，而是堅(jiān)強(qiáng)地笑了笑。經(jīng)過(guò)這個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它不敢再大意了，它拖著虛弱的身軀，小心翼翼地飛行著……
任何人只要一降臨到人世間，必定要經(jīng)歷許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，不可能一帆風(fēng)順。正如風(fēng)箏一樣，都要經(jīng)歷一場(chǎng)血與火的洗禮。困難其實(shí)是最軟弱的，它需要你去戰(zhàn)勝它，去打敗它。我們要像風(fēng)箏一樣，用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)它，去迎接各種困難地挑戰(zhàn)。哦，風(fēng)箏依然在哼唱著歡快的歌兒，繼續(xù)著它的艱難之旅……
小學(xué)風(fēng)箏作文 篇29
風(fēng)箏，我想它對(duì)你來(lái)說(shuō)也許并不陌生吧！ 一天清晨，我在大草坪上漫無(wú)目的的走著步。風(fēng)，輕輕地吹著，吹到臉上，涼絲絲的，好不愜意！不遠(yuǎn)處，有個(gè)小女孩正笑瞇瞇地向上望，我瞬時(shí)順著她的視線看去，心中一陣高興：那不是風(fēng)箏嗎？ 再在我充滿夢(mèng)幻的童年中，心里也曾有過(guò)一只風(fēng)箏。兒是的我，經(jīng)常天真地想：如果有一天，我能像風(fēng)箏一樣，在廣闊的天空中無(wú)拘無(wú)束地飛舞，那該有多好！ 曾以為風(fēng)箏是自由的'，現(xiàn)在才知道，它被一條細(xì)細(xì)的線牽引著、控制著；曾以為風(fēng)箏是無(wú)拘無(wú)束的，現(xiàn)在才知道，它與風(fēng)、云、鳥(niǎo)都還有一層隔膜。 風(fēng)箏，它也許想不受線的控制，想按照自己的意愿去飛，但它不能！風(fēng)箏，它也許很茫然，它可能不知道線對(duì)它的控制是善意還是惡意。 有時(shí)，在我心中，天不是蔚藍(lán)的，而是灰蒙蒙的，陰沉沉的，就像一口巨大的鍋蓋罩在我的頭上，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。那時(shí)的我，就像風(fēng)箏一樣，好想把身上的線給擺脫！ 忽然，刮起了一陣強(qiáng)烈的風(fēng)。風(fēng)箏身上的線，似乎快要斷掉。我的心“呼”的懸了起來(lái)，希望線斷掉，因?yàn)槲蚁胱岋L(fēng)箏獲得自由。果然，線斷了，但它并不像我想的那樣自由的飛，而是不停的在天空中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那樣沒(méi)有目的地飛著。它沒(méi)辦法，只能任憑風(fēng)的擺布。 我突然明白：風(fēng)箏身上的線，是風(fēng)箏的引路線。當(dāng)風(fēng)箏迷路的時(shí)候，它身上的線，可以把它帶向光明！ 漸漸的，風(fēng)停了，風(fēng)箏也緩緩的落下來(lái)了。這時(shí)的天，顯得格外湛藍(lán)！
小學(xué)風(fēng)箏作文 篇30
大年初二下午，我和爸爸、媽媽，還有舅舅一家一起來(lái)到珠海的海濱公園放風(fēng)箏。我和表妹買好了風(fēng)箏，由舅舅協(xié)助我們放風(fēng)箏。一開(kāi)始，舅舅囑咐我和表妹抓住風(fēng)箏，由他牽著風(fēng)箏線跑，等舅舅數(shù)完三聲后，我和表妹一起放開(kāi)抓住風(fēng)箏的手，然后舅舅把風(fēng)箏放飛到空中�？墒蔷驮诜棚w的`過(guò)程中，一棵大樹(shù)的樹(shù)枝擋住了風(fēng)箏飛翔的路程，風(fēng)箏不幸被樹(shù)枝卡住了。
怎么才能把高掛在樹(shù)枝上的風(fēng)箏“救”下來(lái)呢？我們一起開(kāi)始想辦法了。外婆說(shuō)“：可以找一根棍子或者找一根玉米心往樹(shù)枝上扔，使樹(shù)枝震動(dòng)，讓風(fēng)箏掉下來(lái)我們分頭去找，找了很久也沒(méi)有找到。舅舅靈機(jī)一動(dòng)從腳底下脫下一只鞋子往樹(shù)上一扔，沒(méi)有成功，后面一連好幾次都沒(méi)有成功，在最后一次，一不小心，把鞋子掛在樹(shù)枝上了。引來(lái)了一大群游人，停下了腳步，前來(lái)觀看。大家看見(jiàn)鞋子高高掛在樹(shù)枝上，都捧腹大笑，有的人笑得眼淚都流出來(lái)了。
舅舅還另一只鞋子，往樹(shù)上扔，大家都以為這次鞋子仍然會(huì)掛在樹(shù)枝上，但是這次鞋子不但沒(méi)有掛上去，而且把原來(lái)一只鞋子給“救”了下來(lái)。大家開(kāi)心極了。
我們把想過(guò)的辦法都用過(guò)了，還是沒(méi)有把風(fēng)箏救下來(lái)，我們只好放棄“救”風(fēng)箏的愿望！
小學(xué)風(fēng)箏作文 篇31
到了“草第鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的好時(shí)節(jié)，“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，我也禁不住這誘惑，和媽媽一起來(lái)到彩螺廣場(chǎng)放風(fēng)箏．
我們來(lái)到廣場(chǎng)上，抬頭一看，廣場(chǎng)上空飄著一只只形態(tài)各異、色彩鮮艷的風(fēng)箏，有蝙蝠風(fēng)箏、有機(jī)器貓風(fēng)箏…瞧，那只蝴蝶風(fēng)箏飛得多高呀！它正拍打著美麗的翅膀向我們招手呢！天空成了風(fēng)箏的世界，廣場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋．
我迫不及待地拿著我的'飛機(jī)風(fēng)箏，加入了全心全意的行列．我在前面拿著線軸，媽媽在后面雙手舉著風(fēng)箏，我一聲令下，“放”媽媽手一松，我撒腿就跑．不料，回頭一看，風(fēng)箏早一個(gè)跟頭栽到了地上．萬(wàn)事開(kāi)頭難��！我像一個(gè)泄了氣的皮球把風(fēng)箏扔在地邊，坐在地上生起悶氣來(lái)．?huà)寢屢?jiàn)了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：＂不要怕嗎？毛主席不是說(shuō)過(guò)：事上無(wú)難事，只怕有心人．這么小的事辦不好就放棄
將來(lái)怎么做大事�。。⑵婀郑@句話就像一支強(qiáng)心劑使我重新獲得了力量，
“快，起風(fēng)了”我一骨碌爬起來(lái)，又重新放了起來(lái)．這回，我調(diào)整了放線的時(shí)節(jié)，不是一個(gè)勁兒地只顧在前面跑，而是邊跑邊放線，跑一會(huì)兒，回身把線悠一悠，慢慢地，我的風(fēng)箏升上了天空．
看著高高懸掛在天空中的風(fēng)箏，我高興極了，它把我的快樂(lè)帶上了天空，也把我的祝福帶上了天空－－祝福我的老師和同學(xué)春天快樂(lè)！
小學(xué)風(fēng)箏作文 篇32
龍，古往今來(lái)一直是人們崇拜的圖騰，關(guān)于龍的特產(chǎn)，帶有龍字的地名，有關(guān)龍的物品數(shù)不勝數(shù)。我看過(guò)一條在天空中飛騰的“龍”——那是一個(gè)龍形風(fēng)箏。
一天，我們?nèi)ス浣�，逛到了一個(gè)廣場(chǎng)，我們進(jìn)入了廣場(chǎng)。那時(shí)陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕拂，許多人都在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，我心不在焉地跟過(guò)去。我一邊走一邊東張西望，看到一條“巨龍”躺在地上。那條巨龍?jiān)瓉?lái)是一個(gè)風(fēng)箏。那個(gè)風(fēng)箏很逼真，紅中透金的鱗片，尖尖的龍角，七八米長(zhǎng)的身體，威武的龍頭……巨龍旁邊倒是有一些人，我覺(jué)得很奇怪，便上去問(wèn)他們?yōu)槭裁床环棚L(fēng)箏，原來(lái)他們少了一個(gè)人控制龍尾啊!于是我自告奮勇地上去幫忙。我們齊心協(xié)力，在我們的努力下，巨龍冉冉升空。我們?cè)趶V場(chǎng)上跑來(lái)跑去，龍也在云中穿梭。我們?cè)谂軙r(shí)會(huì)搖晃一下，就像龍真的`在動(dòng)一樣。一旁的“猛獸”也來(lái)“護(hù)駕”。不知不覺(jué)，媽媽在叫我，我只好讓我前面的人幫我拿著，我戀戀不舍得回家了。
小學(xué)風(fēng)箏作文 篇33
周六早上，小紅、小明和小剛來(lái)到公園的草坪上玩游戲。
這時(shí)，風(fēng)有點(diǎn)大。小明說(shuō)：“我們做風(fēng)箏吧。這一天是放風(fēng)箏的`最佳日子。”小剛把紙弄得像個(gè)門口，頭上貼了幾個(gè)耳朵給小明。小明覺(jué)得門口的形狀不好看，就在前面加了兩只眼睛，風(fēng)箏立刻變成了一條小魚(yú)。小明在風(fēng)箏上系了幾根線，然后給了小紅。小紅把風(fēng)箏線系在上面后，第一只風(fēng)箏就完成了。后來(lái)，他們有信心做方形和三角形的風(fēng)箏。他們每個(gè)人都放風(fēng)箏，玩得很開(kāi)心。
回家后，小紅對(duì)小剛和小明說(shuō)：“明天下午在這里放風(fēng)箏�！彼麄儍蓚�(gè)高興的答應(yīng)了，然后就不情愿的走了。
小學(xué)風(fēng)箏作文 篇34
在我的記憶長(zhǎng)河中。有很多事有開(kāi)心的事有高興的事，但最讓我難忘的'是放風(fēng)箏了。
記得去年春天。爸爸早早的帶我們?nèi)V場(chǎng)放風(fēng)箏，可那里早就人山人海了。那里有放風(fēng)箏的有去玩的天空上的風(fēng)箏各式各樣，有蝴蝶的，有蜘蛛俠的非常多，顏色也五顏六色。在空中翩翩起伏。就像彩色的綢帶。爸爸跟我買的是一只老鷹。我拖著了風(fēng)箏，爸爸拿著線，我一松手風(fēng)箏凌空而起。飛在空中。漸漸地高過(guò)別人的風(fēng)箏。爸爸把線給我，我把線。松松飛得更高，爸爸說(shuō)：“兒子你真棒！”當(dāng)我的風(fēng)箏飛得最高時(shí)，啪的一聲繩子斷了。我和爸爸都非常沮喪。爸爸說(shuō)沒(méi)事的，我們把繩子騎上去再來(lái)一次，我開(kāi)心的說(shuō)：“好��！”爸爸說(shuō)：“走我們回家吧，現(xiàn)在天快黑了。”我說(shuō)“再玩一會(huì)兒吧�！卑职终f(shuō)“不行，現(xiàn)在天馬上就要黑了。你媽媽在家已經(jīng)。做好飯了，我們快回家吃飯吧明天晚上我再帶你來(lái)放風(fēng)箏吧，好不好？我不情愿的說(shuō)“好。
直到現(xiàn)在我都忘不了那天我和爸爸快樂(lè)的放風(fēng)箏，那是多么美好的一件事了。
小學(xué)風(fēng)箏作文 篇35
一個(gè)星期天的早晨，春光明媚，春風(fēng)徐徐吹來(lái)。我和小剛、小明一起去山坡上放風(fēng)箏。
山坡上長(zhǎng)滿了青青的小草，開(kāi)滿了五顏六色的野花。小明和小剛拿出他們的風(fēng)箏，小明一只手先把風(fēng)箏線打上死結(jié)，另一手拉著風(fēng)箏線，小剛雙手舉著高高的風(fēng)箏，接著小明大聲喊：“快放手！快放手！”然后風(fēng)箏一點(diǎn)點(diǎn)地飛上天空。我看見(jiàn)了，也趕快拿出自己的蝴蝶風(fēng)箏放起來(lái)。
這時(shí)，小明看到前面有一家三口，那個(gè)小朋友放的`風(fēng)箏飛得那么高，那么遠(yuǎn)。小明自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我一定要放得比他高�！毙∶髋艿梅浅？�，風(fēng)箏也越飛越高。
天上的風(fēng)箏有金魚(yú)形的，有燕子形的，有老鷹形的，我們看著天上的風(fēng)箏，心里美美的。我們?nèi)齻�(gè)坐在地上，欣賞著藍(lán)色的天空，白色的云朵，五顏六色的風(fēng)箏，是多么幸福的事��！
今天是難忘的一天，也是最開(kāi)心的一天。
小學(xué)風(fēng)箏作文 篇36
今天，陽(yáng)光明媚，天高云淡，白云慢悠悠地漂浮在空中，一只只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)在碧藍(lán)的天空中飛行、唱歌，多么可愛(ài)呀！一陣陣輕風(fēng)吹過(guò)來(lái)，真是讓人神清氣爽。當(dāng)我看見(jiàn)這么好的天氣時(shí)，我想：咦，在這么好的天氣里，我為什么不去和朋友一起去放風(fēng)箏呢？想到這里，我就叫上我朋友小綠和小紫去公園放風(fēng)箏了。
到了公園里，我們一下子就看見(jiàn)了各種各樣的風(fēng)箏，我一眼就看見(jiàn)了一條老長(zhǎng)老長(zhǎng)的“蜈蚣”在空中爬來(lái)爬去，在它的右邊是一只“老鷹”，正向那條老長(zhǎng)的“蜈蚣”飛過(guò)去，好像要“吃”了它似的。在它們的最左邊，有一只美麗的“小金魚(yú)”，悠閑地游來(lái)游去。我往它們下面一看，一個(gè)小男孩放了一個(gè)飛機(jī)似的風(fēng)箏，雖然他的風(fēng)箏已經(jīng)飛起來(lái)了，但他可能覺(jué)得他的風(fēng)箏飛得不夠高，他向后退了一步，用力地扯著風(fēng)箏線，好像想讓它飛得更高，旁邊站著他的'爸爸和媽媽，好像在說(shuō)：“孩子，加油！”
我們看到這里，迫不及待地拿出風(fēng)箏，小綠拿出他的雨燕風(fēng)箏，我拿出我的大蝴蝶風(fēng)箏，當(dāng)小紫正要拿出她的風(fēng)箏的時(shí)候，小綠叫住了小紫，對(duì)小紫說(shuō)：“小紫，我看你先把我們的風(fēng)箏放飛了，再放你的也不遲呀！”小紫猶豫了一會(huì)，最后還是同意了。我們大家齊心協(xié)力，共同把風(fēng)箏送上了天空。
三只風(fēng)箏在天空中自由地飛翔著，風(fēng)箏下的我們開(kāi)心地跑著、叫著、真快樂(lè)呀！
小學(xué)風(fēng)箏作文 篇37
周末，天氣晴朗，太陽(yáng)暖暖的曬著大地。小強(qiáng)、小剛和麗麗相約一起去草地上放風(fēng)箏。
他們來(lái)到草地上，哇！放風(fēng)箏的人可真多��！各種各樣的風(fēng)箏在天空飛舞著。瞧，有瞪著大大眼睛蜈蚣；有鼓著圓圓眼睛的金魚(yú)；還有展翅高飛的老鷹……不遠(yuǎn)處，一家三口也來(lái)放風(fēng)箏。只見(jiàn)孩子手里緊握著風(fēng)箏線輪，邊跑邊放線，一會(huì)兒功夫，風(fēng)箏就飛上了高高的藍(lán)天。爸爸的一只手搭在媽媽肩膀上，他們一定在想：我們的孩子長(zhǎng)大了也要想風(fēng)箏一樣，在高高的藍(lán)天上，自由的飛翔。多么幸福多么快樂(lè)的一家人�。�
只見(jiàn)小強(qiáng)右手拿著風(fēng)箏線輪，左手使勁的拉著風(fēng)箏線，身后的小剛把風(fēng)箏高高的舉起，小強(qiáng)邊跑邊喊：“聽(tīng)好了，小剛，等我說(shuō)一、二、三放，你就趕快放手，把風(fēng)箏拋起來(lái)�！毙偞舐暬卮鸬剑骸爸懒�！”只聽(tīng)小強(qiáng)大聲喊：“一、二、三放！”小剛迅速的放開(kāi)了雙手，風(fēng)箏搖搖晃晃的飛了起來(lái)。慢慢的，風(fēng)箏越飛越高，看著小強(qiáng)的風(fēng)箏飛上了高空。麗麗急切的說(shuō)：“你們的風(fēng)箏飛的'可真高��！我想讓我的小蝴蝶也飛起來(lái)�！痹谛偟膸椭拢慃惖男『诧w上了藍(lán)天。
草地上到處都是歡呼聲和叫喊聲，小伙伴們玩的真開(kāi)心！
多么漂亮的風(fēng)箏！多么愉快的周末！
小學(xué)風(fēng)箏作文 篇38
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我和爸爸去公園放風(fēng)箏。一到公園，我就看到許多綠柳隨風(fēng)飄動(dòng)，五彩繽紛的'花朵盛開(kāi)。這時(shí)，一股春風(fēng)風(fēng)吹過(guò)，真的很溫暖。
我迫不及待地想把鳥(niǎo)風(fēng)箏拿出來(lái)。我拿著線圈，我父親拿著風(fēng)箏。風(fēng)來(lái)了。我頂著風(fēng)小跑著喊了三、二、一聲，馬上讓爸爸放開(kāi)風(fēng)箏。我看到我的鳥(niǎo)風(fēng)箏沖出去，越飛越高，最后變成了天空中的一個(gè)小黑點(diǎn)。我的鳥(niǎo)風(fēng)箏好像在和小鳥(niǎo)玩，和白云玩捉迷藏。
放風(fēng)箏真的很有趣！
小學(xué)風(fēng)箏作文 篇39
晚上，我父母帶我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。第一次學(xué)放風(fēng)箏，我很興奮。
遠(yuǎn)處，廣場(chǎng)上方的天空裝飾著五顏六色的風(fēng)箏。當(dāng)我走進(jìn)去的時(shí)候，一只美麗的'“華”悠閑地在空中飛翔，仿佛在到處?kù)乓约何孱伭囊路�；一只威武的“雄鷹”在空中自由盤(pán)旋，仿佛在到處尋找食物；一只帥氣的“小燕子”在空中輕快地飛翔，仿佛在告訴人們春天來(lái)了！有蜜蜂和蜻蜓.我迫不及待地想拿出我的“飛機(jī)”風(fēng)箏，像別人一樣放飛它，但每次風(fēng)箏掉到地上，我都不能把它放在天上。我有點(diǎn)不耐煩了。這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)告訴我放風(fēng)箏的技巧。按照父親的指示，先放短線，再逆風(fēng)跑，邊跑邊放線。但是我兩次都沒(méi)有成功貼上去。我有點(diǎn)失落，但我想：別人都能放得下，我為什么不能？我一定要堅(jiān)持！第三次成功，我勇敢的“飛機(jī)”起飛了。它在空中忽上忽下，忽左忽右，仿佛我對(duì)空中的伙伴非常好奇，又仿佛在尋找敵機(jī)，隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。這時(shí)，一群鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，驚奇地看著空中的這些“大鳥(niǎo)”，想知道它們有多大？我的“飛機(jī)”飛得越來(lái)越高，第一次放風(fēng)箏的時(shí)候我就那么高，心里很開(kāi)心。
天色已晚，放風(fēng)箏的人陸續(xù)回家，我戀戀不舍。今天，我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，我很開(kāi)心。同時(shí)我也明白一個(gè)道理：做任何事情，都要先掌握技能，然后不斷努力，才會(huì)成功。
晚上做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我的“飛機(jī)”還在空中自由飛翔…
小學(xué)風(fēng)箏作文 篇40
我們跑到房子里，繼續(xù)尋找我們的“快樂(lè)小鳥(niǎo)”。
這時(shí)，其中一個(gè)孩子說(shuō)：“如果你不這樣做，你就兩人一組，我們兩人一組去找我們的“快樂(lè)小鳥(niǎo)”。兩小時(shí)后我們將在這里集合。我們分頭去找我們的“快樂(lè)小鳥(niǎo)”。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的小組還是找不到“快樂(lè)鳥(niǎo)”，我當(dāng)時(shí)的心情用一個(gè)詞來(lái)表達(dá)“焦慮”。這時(shí)，也許是上帝同情我們，一個(gè)小女孩出現(xiàn)在我們眼前。我們急忙問(wèn)小女孩：“你看到我們的風(fēng)箏了嗎？”小女孩說(shuō)：“我剛剛看到池塘上方飄著一只風(fēng)箏。這只風(fēng)箏可能是你的。去找吧！”小女孩話音剛落，我們興奮地對(duì)小女孩說(shuō)：“謝謝你，小女孩�！敝螅覀兣d奮地跑向池塘.
來(lái)到池塘邊，我看到我們的'風(fēng)箏在水里飄著，仿佛用熱切的目光看著我們，仿佛在說(shuō)：“請(qǐng)救救我，我被水浸濕了，請(qǐng)救救我！”我們開(kāi)始哭泣。這時(shí)，我們聽(tīng)到身后有聲音�；仡^一看，原來(lái)是大叔。叔叔問(wèn)：“你為什么哭得這么傷心？”我們把整個(gè)故事告訴了大叔，大叔說(shuō)：“別哭了，我們不能再做一個(gè)嗎？”我們聽(tīng)著聽(tīng)著，破涕為笑，于是我們小心翼翼地做好了風(fēng)箏，風(fēng)箏也準(zhǔn)備好了。我們?nèi)匀桓吲d地放風(fēng)箏，高興地跑著。風(fēng)箏在空中飛舞。我們開(kāi)心的跑著，風(fēng)箏飛向云端，越玩越開(kāi)心，完全沒(méi)有意識(shí)到天快黑了。直到升起一縷縷青煙，我才想起該回家了。晚上，我笑著睡著了。
今天真是快樂(lè)的一天。
小學(xué)風(fēng)箏作文 篇41
你在一位老人的手里誕生了。
一只鳳凰的樣子很適合你，頭小身大，小巧玲瓏。
你的“爪子”被一條無(wú)形的風(fēng)箏線束縛著，來(lái)到森里邊的草坪上，哪兒有許多風(fēng)箏：蝴蝶、兔子、蟲(chóng)子、蝙蝠……
老人十分熟練的把你拋起，拉動(dòng)風(fēng)箏線。
你一出現(xiàn)，其他風(fēng)箏紛紛落地，人們抬頭望你，眼神里充滿了驚異、好奇、羨慕。
你驕傲極了，伸展開(kāi)七彩的羽翼，隨老人的節(jié)奏，時(shí)而東，時(shí)而西；時(shí)而男，時(shí)而北。
一只低賤的麻雀從你眼前飛過(guò)，往南飛去，你的心抽動(dòng)了一下，你渴望自由……
你隨著鳥(niǎo)兒飛去的方向，擺動(dòng)身軀，可老人一拉線，你無(wú)奈地隨著老人的心意飛……
老人把線拉長(zhǎng)，拉得很長(zhǎng)；你使勁往上飛，飛得很高……一群大雁從你身下飛過(guò)，拍掉你一撮艷麗的羽毛。
你徹底地被激怒了，你掙扎，你撲閃翅膀，可是，那條無(wú)形的風(fēng)箏線還是緊拽著你不放……
“嘣—”線終于斷了，你自由了。
你隨著風(fēng)兒往南飛，你擺動(dòng)艷麗的翅膀，可……沒(méi)了力氣，沒(méi)了支架，沒(méi)了后盾……
你回想或老人，老人的雙手；你回想線，無(wú)形的.、卻不讓你誤入歧途的線……
你后悔，沒(méi)用了……
風(fēng)把你的羽毛吹散了，把你的骨頭吹散了，你仰天長(zhǎng)嘯一聲，消失在無(wú)盡的晚霞中……
你那一嘯，實(shí)在告誡人們：離開(kāi)了家，離開(kāi)了親人，那就離開(kāi)了生的力量！
小學(xué)風(fēng)箏作文 篇42
秋高氣爽的時(shí)候，偶爾會(huì)看到風(fēng)箏在天上飛�？粗炜罩械娘L(fēng)箏，我的心臟期待著放風(fēng)箏一次！
我父親最終同意帶我去放風(fēng)箏。但是我們沒(méi)有風(fēng)箏，所以我們先去風(fēng)箏店買風(fēng)箏。
哇！好多風(fēng)箏！有蝴蝶，有孫悟空，有燕子……那么多風(fēng)箏，有一段時(shí)間，真的是眼花繚亂。
經(jīng)過(guò)一番艱難的選擇，我終于選擇了小燕子風(fēng)箏。風(fēng)箏制作得栩栩如生，涂上各種美麗的顏色，相輔相成。他們真的很美！
我開(kāi)始放風(fēng)箏。父親跑了一會(huì)兒，還了一會(huì)兒線，接了一會(huì)兒線。小燕子隨風(fēng)東跳西跳，讓我很開(kāi)心。
看著風(fēng)箏飛入藍(lán)天，有那么一瞬間，我覺(jué)得自己的'理想好像突然插上了一雙翅膀。未來(lái)，我會(huì)為理想而努力，讓理想飛向更高更藍(lán)的天空！
小學(xué)風(fēng)箏作文 篇43
我們?cè)谒シ焕飽|張西望，東翻西找，可還是找不到，我們灰心極了。這時(shí)老天也不幫我們了，轟隆隆打了幾聲雷后，下起了傾盆大雨。這時(shí)我們踏著的路兒，變得非常艱辛，我全身都被打濕了，簡(jiǎn)直是個(gè)”落湯雞“。在茫茫大雨中，我隱隱約約地看見(jiàn)一個(gè)熟悉的影子�！卑�！是“幸福鳥(niǎo)”！大家全神貫注的'看著我問(wèn)：“在哪呀？”“在那呢？”我用手指了指左側(cè)。大家紛紛跑過(guò)去，不僅在風(fēng)箏旁歡蹦亂跳還又是親又是摸的。咦？風(fēng)箏為什么沒(méi)有淋濕？原來(lái)，是房子里的一位老奶奶把風(fēng)箏放到棚子里了。
明天，只要是晴天，你一定會(huì)看見(jiàn)我們快活的在草地上，一邊奔跑一邊喊叫著，放著“幸福鳥(niǎo)”的！
小學(xué)風(fēng)箏作文 篇44
春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，草綠了。小明和他爸爸去公園放風(fēng)箏。
當(dāng)我們到達(dá)公園時(shí)，有很多人。各種各樣的'風(fēng)箏在天空飛翔。小明左手拿著線，右手拿著風(fēng)箏，飛快地跑著。小明跟著風(fēng)走，風(fēng)箏慢慢地飛了起來(lái)。小明跑啊跑，跳啊跳，一直往前跑，風(fēng)箏到了一個(gè)很高的地方。小明的燕子風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，燕子風(fēng)箏像一對(duì)翅膀一樣在天空中飛翔。小明大聲說(shuō)：好，飛高點(diǎn)，飛高點(diǎn)。
放風(fēng)箏真的很有趣。
小學(xué)風(fēng)箏作文 篇45
五月，春光明媚，公園里的小草綠茵茵的，煥發(fā)著勃勃生機(jī)。藍(lán)藍(lán)的天空中漂著幾朵潔白的云朵，天氣這么好，真想去放風(fēng)箏��！
一大早，李云和麗麗還有小明來(lái)到公園的草地上。天空中已經(jīng)漂著各種各樣的風(fēng)箏了。紅鯉魚(yú)風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中搖著可愛(ài)的大尾巴，就像活的一樣在蔚藍(lán)的大海中愉快的暢游著；遠(yuǎn)處還有一只正在仔細(xì)尋找草原上獵物的老鷹風(fēng)箏；飛得最高最遠(yuǎn)的還是蜈蚣風(fēng)箏，你看它那又長(zhǎng)又細(xì)的身體，上面還有許許多多的腳，好像在天空中跳著可愛(ài)的舞呢！
李云迫不及待地拿出燕子風(fēng)箏，這只風(fēng)箏可漂亮了，綠色的翅膀，剪刀似的黑尾巴。李云右手握著線軸，左手拉著風(fēng)箏線，小明拿著風(fēng)箏一邊跑一邊放。小明一松手，風(fēng)箏慢慢的往上飛，越飛越高，小明看著飛翔的風(fēng)箏，眼睛都笑得瞇成一條縫了。李云一會(huì)兒拉一拉，一會(huì)兒收一收，風(fēng)箏也時(shí)高時(shí)低，真有趣！
一旁的麗麗穿著粉紅色的裙子，抱著一只蝴蝶風(fēng)箏跟著李云跑，蝴蝶翅膀上有很多藍(lán)色和紅色的花紋，可漂亮了！
不遠(yuǎn)處有一家人也在放風(fēng)箏，小孩牽引著風(fēng)箏線，線的.那端有一個(gè)三角形風(fēng)箏在和風(fēng)兒嬉戲。孩子的父母肩并著肩，露出了欣慰的笑容，多和諧的場(chǎng)景��！我多想下次也和爸爸媽媽一起來(lái)放風(fēng)箏，多美好��！
藍(lán)藍(lán)的天空中，各種各樣的風(fēng)箏忽上忽下的飛著，像是天空上的云彩在對(duì)她們微笑，風(fēng)箏越飛越高，我也越來(lái)越快樂(lè)！
小學(xué)風(fēng)箏作文 篇46
今天是周末，天氣晴朗，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，像剛被洗過(guò)一樣。春風(fēng)拂面，一幅春意盎然的景象。我的鄰居小文和小武兩兄弟一大早就來(lái)約我去放風(fēng)箏。
等我們迫不及待地趕到公園時(shí)，就看到很多人已經(jīng)在草地上放風(fēng)箏，空中飛舞的風(fēng)箏各式各樣，有金魚(yú)的，有蜈蚣的，有老鷹的我們好不容易找到了一塊空地，拿出風(fēng)箏，系上線，我的風(fēng)箏是蝴蝶形狀的，非常漂亮。我讓小文幫我舉著風(fēng)箏，我在前面拉著線，做好跑步的'姿勢(shì)，隨著我喊了聲“放”，小文馬上放手，我向前跑了起來(lái)，風(fēng)箏徐徐地飛了起來(lái)，可是我剛放線，風(fēng)箏突然搖搖晃晃了起來(lái)，只見(jiàn)它一下子掉了下來(lái)，倒扎在地上，我急忙跑了過(guò)去，幸好我的蝴蝶風(fēng)箏沒(méi)有“受傷”。
這到底是怎么回事呢？我很納悶，站在一旁看著我們放風(fēng)箏的小武仿佛看透了我的心思，提醒我：“你的風(fēng)箏沒(méi)有迎著風(fēng)，怎么飛得起來(lái)呢？”我恍然大悟，馬上和小文換了一個(gè)位置，這樣總應(yīng)該能飛起來(lái)了吧！
我和小文又按剛才的方法試了一次，風(fēng)箏果然慢慢飛了起來(lái)，我一邊拉風(fēng)箏一邊放線，手中的線團(tuán)越來(lái)越小，風(fēng)箏卻越飛越高�？删驮谶@時(shí)，一陣“怪風(fēng)”吹了過(guò)來(lái)，風(fēng)箏劇烈地晃了起來(lái)，我馬上拉緊線，試著調(diào)整到迎風(fēng)方向，不停地一拉一放，終于把風(fēng)箏穩(wěn)住了。
我們?nèi)齻�(gè)人輪流放風(fēng)箏，都說(shuō)自己的風(fēng)箏放得最高，打打鬧鬧地玩了整整一上午。春天真是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
小學(xué)風(fēng)箏作文 篇47
我很早就想放風(fēng)箏了，可是爸爸媽媽總是沒(méi)有空。寒假里一天下午，媽媽終于帶我去龍泉湖公園放風(fēng)箏。
我們到了龍泉湖公園，看到滿天飛舞著各種各樣的風(fēng)箏，我就迫不及待地拿出了自己的“米老鼠”風(fēng)箏。媽媽雙手拿著風(fēng)箏，我說(shuō)一聲：“放！”媽媽松開(kāi)風(fēng)箏，風(fēng)箏就飛了起來(lái)。慢慢地風(fēng)箏越飛越高，線放完了！
我看見(jiàn)天空中有很多千奇百怪的風(fēng)箏。最特別的是一只”紅鯉魚(yú)“風(fēng)箏，它的尾巴左右搖擺，像在空中跳舞；尾巴最長(zhǎng)的要數(shù)”眼鏡蛇“風(fēng)箏，它的尾巴大約有十幾米長(zhǎng)；最壯觀的`要數(shù)有幾十個(gè)小風(fēng)箏組成的一只像長(zhǎng)龍一樣的風(fēng)箏…
忽然，我的風(fēng)箏線抖動(dòng)了一下，我看見(jiàn)一只蝴蝶風(fēng)箏向我沖來(lái)像要進(jìn)攻的樣子。我不慌不忙用線碰了一下蝴蝶風(fēng)箏，它就一頭栽倒在地上。我的風(fēng)箏也想下落，我趕快抖動(dòng)手中的風(fēng)箏線，慢慢地風(fēng)箏又飛上了天空。
天越來(lái)越暗了，風(fēng)也越來(lái)越大了，我和媽媽不得不收好了風(fēng)箏，依依不舍地離開(kāi)了龍泉湖公園。
小學(xué)風(fēng)箏作文 篇48
小時(shí)候的我，天真、自由、無(wú)憂無(wú)慮，擁有著繽紛多彩的幸福童年，經(jīng)歷過(guò)各種各樣的趣事，其中有一件事讓我記憶猶新。
那是我五六歲的時(shí)候，我跟著父母來(lái)到公園一處開(kāi)闊的草地上，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。草地上隨處可見(jiàn)野餐的人們，大人悠閑地坐在草地上聊著天吃著東西，小孩子開(kāi)心地跑來(lái)跑去，追逐玩耍，也有不少人在放著風(fēng)箏。
媽媽把事先買好的蝴蝶風(fēng)箏組裝好，告訴我放風(fēng)箏的方法和注意事項(xiàng)，并親自示范了一遍之后，才將風(fēng)箏交予我。我將大大的風(fēng)箏用力一扯，逆著風(fēng)撒腿狂奔起來(lái)，我興奮地仰頭往前跑，只顧著看前面的路，“咔”的一聲，風(fēng)箏線突然拽不動(dòng)了，我疑惑地一轉(zhuǎn)頭，��！風(fēng)箏掛在樹(shù)上啦！我著急地又拉又扯，“啪”，風(fēng)箏線竟然被我扯斷了。父母望著高高的樹(shù)枝上打結(jié)的絲線，無(wú)奈地告訴我，想用東西把它撞下來(lái)或者爬上去把它取下來(lái)，都是不切實(shí)際的想法。知道拿不回風(fēng)箏，我傷心極了，眼淚在我眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。
父母看出了我的難過(guò)，急忙又買了一個(gè)彩虹色的菱形風(fēng)箏給我，雖然它五彩繽紛很漂亮，可是看著在枝頭隨風(fēng)飄舞的蝴蝶風(fēng)箏，我還是很不甘心就這樣放棄。突然，一個(gè)念頭從我腦海中閃過(guò)，如果我用新風(fēng)箏是不是能把它從樹(shù)上勾下來(lái)呢？說(shuō)到做到，我小心翼翼地放飛我的新風(fēng)箏，經(jīng)過(guò)多次失敗后，我終于能夠隨心所欲地控制它的方向和起落了，于是我控制著菱形風(fēng)箏往下降，向掛著蝴蝶風(fēng)箏的大樹(shù)飛去。在菱形風(fēng)箏即將撞到大樹(shù)的`一瞬，爸爸眼疾手快地把風(fēng)箏線從我手中搶過(guò)，風(fēng)箏與樹(shù)枝擦肩而過(guò)，逃過(guò)了鬼門關(guān)。媽媽看我對(duì)蝴蝶風(fēng)箏這么執(zhí)著，只好耐心地開(kāi)導(dǎo)我，終于我想通了，我決定好好地放我的新風(fēng)箏。
我逆著風(fēng)小跑幾步，風(fēng)拂過(guò)我的發(fā)梢，耳邊響起了“呼呼”的風(fēng)聲，絢麗的風(fēng)箏在我的操控下，隨風(fēng)飛揚(yáng)。它馳騁在高空中，俯視著地面，此刻的它一定是非�？鞓�(lè)，非常自由的！我抬頭望著藍(lán)天下高飛的彩色風(fēng)箏，心里默默地想。
童年是快樂(lè)、自由、幸福的，里面有著我的許多美好的回憶，真想回到童年，重新過(guò)回?zé)o憂無(wú)慮的生活呀！
小學(xué)風(fēng)箏作文 篇49
星期六的早晨，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕輕地吹著。藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵雪白雪白的云。綠油油的草地上，成群結(jié)隊(duì)的人們正在高高興興地放風(fēng)箏。
一大早，小明、小紅和小偉就來(lái)到草地上。天空中已經(jīng)飄著各式各樣的風(fēng)箏了。金魚(yú)風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的.天空中搖著它那美麗、可愛(ài)的大尾巴，就好像是在藍(lán)藍(lán)的大海里歡快地暢游。遠(yuǎn)處的老鷹風(fēng)箏，正張開(kāi)雙翅，像正在仔細(xì)尋找著草原上的獵物一樣。飛得最高的是蜈蚣風(fēng)箏，你看它正在空中得意地扭動(dòng)著它那又長(zhǎng)又細(xì)的身體，真像活了一樣。還有許多五顏六色的風(fēng)箏在天空中自由自在地飄蕩。
小明帶來(lái)的風(fēng)箏是一只美麗的燕子風(fēng)箏，他正迫不及待地和小伙伴們一起放風(fēng)箏。小偉在后面站著，他用雙手高高地舉著風(fēng)箏，小明自己拉著風(fēng)箏線在前面飛奔著。小紅穿著粉紅色的裙子，正抱著一只蝴蝶風(fēng)箏伴著哥哥飛奔。她的風(fēng)箏可漂亮了，“蝴蝶”上面還有很多藍(lán)色和紅色斑點(diǎn)呢！小偉一邊舉著風(fēng)箏，一邊對(duì)小明說(shuō)：“要逆著風(fēng)跑，等風(fēng)箏飛上天以后，一會(huì)兒拉線，一會(huì)兒放線，這樣風(fēng)箏才能飛得更高�！凹佑�！加油！”小紅高興地叫著。燕子風(fēng)箏徐徐地飛上了天空，他們?nèi)说男囊菜坪蹼S著風(fēng)箏飛向了天空。
在遠(yuǎn)處，有一家三口也在放風(fēng)箏。一個(gè)小男孩兒正拉著風(fēng)箏線，他放的是一個(gè)三角形的彩色風(fēng)箏。他的爸爸媽媽站在旁邊望著天空中的風(fēng)箏，露出了開(kāi)心的笑容。
放風(fēng)箏真是一種歡樂(lè)、和諧、有意義的活動(dòng)。
小學(xué)風(fēng)箏作文 篇50
我是一個(gè)優(yōu)秀的放風(fēng)箏專家。每年春天，我和爸爸一起去河邊放風(fēng)箏。爸爸會(huì)買很多風(fēng)箏，把它們連接起來(lái)。我跟著線圈小跑。爸爸緊緊跟著風(fēng)箏。它覺(jué)得時(shí)間差不多了。爸爸把風(fēng)箏拋向空中，我的風(fēng)箏慢慢地飛起來(lái)，兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴在我下面飛舞。看著它飛的越來(lái)越高，直到它潛到天上，變成一個(gè)小小的黑點(diǎn)，成了我春天最快樂(lè)的活動(dòng)之一。
但是今年，春天還沒(méi)到，我就提前放風(fēng)箏了。春節(jié)的時(shí)候，我們一家人去了哈爾濱，本來(lái)想著去滑雪，沒(méi)想到提前風(fēng)箏活動(dòng)，冬天放風(fēng)箏。
在哈爾濱的松花江上，寒冷的冬天并沒(méi)有阻擋人們玩冰的熱情。站在厚厚的`冰面上，腳底冰涼。有人說(shuō)冰有35米厚，有人說(shuō)有一兩米厚。我們不清楚是誰(shuí)說(shuō)的，但每年都有無(wú)數(shù)人在冰上玩耍，不用擔(dān)心掉進(jìn)河里。在河上，有冰泵、馬拉的滑雪板，甚至還有在冰上來(lái)回行駛的汽車�？吹竭@里，我已經(jīng)拋開(kāi)了剛來(lái)時(shí)的恐懼和擔(dān)憂。我哥哥和姐姐不用穿冰鞋就能滑冰。我們的耳朵里不時(shí)傳來(lái)尖叫聲，然后就是砰的一聲。一定又有人摔倒了！其實(shí)在冰上摔倒也不是很痛苦，因?yàn)榇蠹叶即┖褚路?/p>
我正在玩得很開(kāi)心，突然我看到松花江大橋遠(yuǎn)處的空氣中有什么東西在顫動(dòng)。仔細(xì)看，怎么這么像風(fēng)箏？我立刻溜到哥哥面前，給他看。我們仰著頭，嘴里噴出的熱氣凝結(jié)成晶瑩的水滴，落在睫毛和眉毛上。我使勁眨了眨眼睛，卻看到那個(gè)漂浮的東西像一件巨大的黑色斗篷一樣漂浮在空中。它仿佛被施了魔法，忽升忽降。我求我爸帶我們?nèi)タ纯词遣皇秋L(fēng)箏。爸爸欣然同意，當(dāng)我們快速滑到橋上的時(shí)候，啊，原來(lái)有人在放風(fēng)箏！仔細(xì)看它，是一只兇猛的紅黑鷹風(fēng)箏。和我以前放的風(fēng)箏差不多，但是感覺(jué)更大更猛。黑色的身體巨大無(wú)比，尖尖的嘴巴似乎抓住了它抓到的一切，紅紅的眼睛不禁讓我想起了哈利波特上的伏地魔。它是由一個(gè)高大強(qiáng)壯的叔叔演奏的。他的東北話很好聽(tīng)，我基本聽(tīng)得懂。他說(shuō)在他們那里，每年春節(jié)都會(huì)有人在這條河上放風(fēng)箏，因?yàn)檫@里很開(kāi)闊，沒(méi)有什么可以阻擋，風(fēng)很大，風(fēng)箏可以飛得很高，但是唯一的不足就是太冷了，這里肯定零下二三十度。他問(wèn)我的小朋友，你不怕冷嗎？我激動(dòng)的說(shuō)一點(diǎn)都不冷！大姑父看著我，贊賞地說(shuō)：“是個(gè)小人。要不要放手？”我興奮地大叫：“我當(dāng)然想！”趕緊脫下手套，大叔笑著說(shuō)：“好家伙，手套還能脫！那只手一定不能凍著！”我羞澀的笑了笑，小心翼翼的接過(guò)線圈，抬頭看了看邪鷹，輕輕的拽了拽緊繃的風(fēng)箏線，卻看到它隨著我的線在空中擺動(dòng)，我開(kāi)心的笑了起來(lái)。然后，隨著力量的輕微增加和晃動(dòng)，它在空中搖擺，仿佛在向我打招呼。然后準(zhǔn)備小跑，還沒(méi)跑兩步就砰的一聲撞到冰上，風(fēng)箏被下載了。大家哄堂大笑，舅舅把我扶起來(lái)笑了：“小子，你以為這是你的南方風(fēng)箏在草地上飛啊！這里是北方，像你一樣在冰上奔跑，不是在放風(fēng)箏，是在下落！來(lái)，看我放！”我把線圈遞給他，卻看到舅舅輕輕滑動(dòng)，調(diào)整風(fēng)向，鷹又漸漸升起。隨著舅舅的電線越來(lái)越長(zhǎng)，老鷹也越來(lái)越小，不一會(huì)兒就變成了一個(gè)小黑點(diǎn)。只有我手里的線圈證明它還在我們的控制之下。當(dāng)時(shí)真的很想再看一遍，但是又不好意思讓舅舅拿回去。我想，如果我?guī)�(gè)望遠(yuǎn)鏡，會(huì)看清楚嗎？這時(shí)，爸爸說(shuō)，天氣太冷了，我們不能這樣站在冰上。讓我們做些運(yùn)動(dòng)，滑過(guò)河去看太陽(yáng)島。于是我告別了在東北放風(fēng)箏的叔叔，依依不舍地望著藍(lán)天上的小黑點(diǎn)，心里對(duì)它說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，然后和父母一起向河對(duì)岸走去！
小學(xué)風(fēng)箏作文 篇51
風(fēng)箏，藍(lán)天最美的笑靨；風(fēng)箏，一位翩躚而舞的仙女；風(fēng)箏，春天里的一抹亮色。
一個(gè)被風(fēng)箏遺忘的人生是蒼白的'。
撣去歲月的塵埃，我懷著宿命的態(tài)度再一次走進(jìn)了她——純真的使者，詩(shī)意的化身。
似乎有點(diǎn)風(fēng)，似乎又沒(méi)有；似乎很大，似乎又很小。陽(yáng)光若隱若現(xiàn)，灑在身上，很溫暖，很溫暖。
買了一只紅色燕子形狀的風(fēng)箏，很小，我第一眼就看上了她。觸摸到了，是一種從未有過(guò)的溫度，攝人心魂。
體育場(chǎng)的人不多，但是很吵。一兩只風(fēng)箏在欲飛欲頹。樹(shù)葉掉完了，樹(shù)干孤傲地挺立在那里，不知在昭示著什么。
人，時(shí)走時(shí)停；線，時(shí)收時(shí)放。風(fēng)箏緩緩升到十米高處，我已走完了大半個(gè)球場(chǎng)。停下來(lái)，等待風(fēng)箏給我一個(gè)交代�；斡浦�，不愿歸來(lái)卻又義無(wú)返顧，于是，想到“香銷玉隕”這個(gè)詞，美麗并且殘酷。然后，收線，往回走，又放。
我認(rèn)真而又努力地重復(fù)這幾個(gè)動(dòng)作，不理會(huì)路人的行色匆匆，不含一絲雜念，沒(méi)有一點(diǎn)急迫與不耐煩。
累了，坐下來(lái)，買一個(gè)紅薯細(xì)細(xì)品嘗，很香，很甜。然后，開(kāi)始胡思亂想。
想到羅沾泥。去年，差不多也是這個(gè)時(shí)候，我們一起放風(fēng)箏，一起說(shuō)笑。那天，風(fēng)很大，風(fēng)箏飛得很高，融入了藍(lán)天。后來(lái)羅沾泥去了重慶，就再也沒(méi)有回來(lái)。不知她是否常在風(fēng)里奔跑，是否還放風(fēng)箏。
而今天，只有我一個(gè)人，安靜地繼續(xù)，因?yàn)�，沒(méi)有人能容忍，在這時(shí)候被我叫出來(lái)。但這已經(jīng)夠了，我已經(jīng)很滿足了。
腦海里冒出一句話，放風(fēng)箏，就是放飛自己的情愫。
小學(xué)風(fēng)箏作文 篇52
哦，終于做完作業(yè)了，我喊著。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧。”我聽(tīng)了，高興地跳了起來(lái)。
我們來(lái)到廣場(chǎng)中央，支起風(fēng)箏，媽媽手里拿著線，而我卻逆風(fēng)飛跑，不一會(huì)兒，風(fēng)箏奮力地往上“飛”，我一松手，風(fēng)箏就飛了起來(lái)，我趕忙跑到媽媽那里，“搶”過(guò)繩圈，一個(gè)勁地放線，我以為這樣能讓風(fēng)箏飛得更高，可是，風(fēng)箏卻落了下來(lái)。原來(lái)，放風(fēng)箏是不能一個(gè)勁地放線的。
第二次，我像扔紙飛機(jī)一樣把風(fēng)箏送到了半空中，我像離弦的箭一樣跑到媽媽那里，接過(guò)線圈，恐怕風(fēng)箏已經(jīng)落地了，我把線放一米，收半米……不一會(huì)兒，風(fēng)箏就已經(jīng)升到了當(dāng)空。
這次放風(fēng)箏讓我知道了怎樣放風(fēng)箏，同里也得到了快樂(lè)，真是一箭雙雕。
小學(xué)風(fēng)箏作文 篇53
今天早上八點(diǎn)半左右，我們學(xué)校組織了第三屆放風(fēng)箏節(jié)。全體師生準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，一路上我們談笑風(fēng)生。不經(jīng)意間，我們看到了一大片大片的油菜花，是金黃色的。最近有一股淡淡的香味。當(dāng)然，在油菜花的頂端，勤勞的蜜蜂采集蜂蜜是必不可少的：它們飛到這朵花上采集蜂蜜，然后飛到另一朵花上采集蜂蜜.非常有趣。
大概走了十幾分鐘，到了目的地之后，就開(kāi)始分場(chǎng)館了。分完場(chǎng)地后，我給我們四人組分配任務(wù)。我負(fù)責(zé)拍照，另外三個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)放風(fēng)箏。突然看到一個(gè)人把風(fēng)箏放那么高，我就記錄了他們的動(dòng)作：他們先牽著線，后面的人牽著風(fēng)箏面。說(shuō)了“三、三、一”之后，拿風(fēng)箏的人放開(kāi)了風(fēng)箏，另一個(gè)人立刻跑到前面，于是風(fēng)箏慢慢地飛高了。所以，我讓我的`團(tuán)隊(duì)成員按照這個(gè)方面去做，確實(shí)奏效了。不一會(huì)兒，我們的風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，每個(gè)人都很開(kāi)心。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，當(dāng)我抬頭看的時(shí)候，天空中各種各樣的風(fēng)箏在飛舞：蝙蝠、蝴蝶、蜈蚣.當(dāng)然，最引人注目的風(fēng)箏是學(xué)校的大撥浪鼓。
時(shí)間過(guò)得真快，放風(fēng)箏活動(dòng)在一片歡歌笑語(yǔ)中結(jié)束。最后我們?nèi)嗯牧藥讖堈掌糇骷o(jì)念。又一個(gè)難忘的風(fēng)箏節(jié)！
小學(xué)風(fēng)箏作文 篇54
前幾天，我在家里看到了一些舊物，想起了一些以前的事情。
從小，我和我姐姐的感情就特別好，整天都是她去哪我去哪，她干嘛我干嘛�？墒乾F(xiàn)在，她因?yàn)樽约旱膶W(xué)業(yè)，沒(méi)日沒(méi)夜地在堆積如山的'復(fù)習(xí)題和復(fù)習(xí)資料里徘徊，我們已經(jīng)很久沒(méi)有在一起玩耍了。
老師今天的文章和電臺(tái)節(jié)目，也為我加深了回憶的輪廓。他說(shuō)他曾經(jīng)與他的好哥們兒鬧別扭，就把他準(zhǔn)備送給老師的風(fēng)箏撕得七零八碎。這么多年過(guò)去了，老師依然十分地愧疚。我想起，我與姐姐也曾有過(guò)這樣一只風(fēng)箏。
記得那還是我六七歲的時(shí)候，跟著姐姐來(lái)到公園里放風(fēng)箏，那是一只綠色的小鳥(niǎo)狀風(fēng)箏。因?yàn)槟菚r(shí)我還很小，只能在旁邊眼巴巴地看著姐姐把那只顏色鮮艷的風(fēng)箏放到天上去。
那天，姐姐把風(fēng)箏松開(kāi)，一邊跑，一邊慢慢地放線。這明明是一套標(biāo)準(zhǔn)的放風(fēng)箏的方法，可風(fēng)箏一直在兩三米的低空中上下?lián)u擺。
我就主動(dòng)上去想幫姐姐。姐姐抓著風(fēng)箏線，她跑起來(lái)的時(shí)候，我就見(jiàn)形勢(shì)地把風(fēng)箏松開(kāi)，果真一次性地就把風(fēng)箏送上了湛藍(lán)的天空。
我和姐姐看著這在天空與飛鳥(niǎo)并肩，在白云間穿梭的綠色風(fēng)箏，燦爛地笑了。
她突然對(duì)我說(shuō)：“弟弟，明天我可能要走了。”我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)不解，一直問(wèn)姐姐，可她一直沒(méi)有回復(fù)我。
后來(lái)，從父母的口中得知姐姐去外面讀中學(xué)了，要一個(gè)多月才能回來(lái)一天。再后來(lái)，我也漸漸長(zhǎng)大了。但我多么想再次和你在白云藍(lán)天的底下，看著那只風(fēng)箏飛翔在天空中。
因?yàn)槲抑溃洃浿械娘L(fēng)箏已經(jīng)飛走了。
小學(xué)風(fēng)箏作文 篇55
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，小蝶帶著一只可愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏快樂(lè)地飛翔。小蝶第一次玩風(fēng)箏，所以她很興奮。她讓線變長(zhǎng)，只聽(tīng)到砰的`一聲。線斷了。小蝶呆住了，臉色蒼白。她失望地回家了。
當(dāng)風(fēng)箏到達(dá)天空時(shí)，它有點(diǎn)害怕。它對(duì)風(fēng)說(shuō)：“你要帶我去哪里？”風(fēng)沒(méi)吭聲。風(fēng)箏飛啊飛，飛到天上的小屋。它與太陽(yáng)、星星、月亮、白云和天空中的鳥(niǎo)交朋友。
然而，沒(méi)過(guò)多久，風(fēng)箏就被風(fēng)吹落了。
小學(xué)風(fēng)箏作文 篇56
我抬頭仰望天空，蔚藍(lán)的，好空曠�？墒牵�(dāng)我再一次睜開(kāi)眼睛時(shí)，它以變得五彩斑斕，無(wú)數(shù)的風(fēng)箏，迎著風(fēng)兒，飛翔藍(lán)天，讓那寂寞的世界忽然變得熱鬧起來(lái)。到底是什么可以讓風(fēng)箏有勇氣無(wú)所謂懼的往更高更遠(yuǎn)的地方飛去呢？是風(fēng)的幫助，還是放風(fēng)箏的人呢？
我忽然想到了她?母親。我們就像那風(fēng)箏，母親就像那手握風(fēng)箏線的人。我們可以像風(fēng)箏那樣走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，可是卻永遠(yuǎn)走不出牽著線的，仰望著我們的母親的`心
當(dāng)我們?cè)诘涂盏鋾r(shí)，她總是拾起我們，小心翼翼的愛(ài)護(hù)著�；蛟S，下一次的試飛我們?nèi)詴?huì)跌落，可是她知道只有飛向藍(lán)天我們才會(huì)找到屬于自己的世界，所以，她忍著心痛，又一次把我們?nèi)由狭颂炜铡?/p>
當(dāng)我們遇到風(fēng)時(shí)，我們開(kāi)始害怕，開(kāi)始搖擺不定，她不會(huì)收線把我們從天空中放下來(lái)，而是沉著穩(wěn)定的操控著線用期待讓我們迎著風(fēng)飛得更高。她知道放我們下來(lái)不是拯救而是傷害。只有在困難中活過(guò)來(lái)的孩子，才可以看見(jiàn)更美麗的天空。
可是，當(dāng)我們飛得太高太遠(yuǎn)的時(shí)候，高得她快要看不見(jiàn)我們的時(shí)候，她還是擔(dān)心起來(lái)，她怕我們太驕傲，容不下眼里那比我們低矮的風(fēng)箏；她怕風(fēng)箏線被吹斷，她保護(hù)不了我們；怕我們跌落，摔得粉身碎骨，再也爬不起來(lái)。于是她一次次的緊拽著線，提醒著我們……她放飛的是她一生的希望。
可是，她永遠(yuǎn)也不會(huì)放棄，她的一生都握緊了那根線，我們?cè)诰�的那頭，母親的在線的這頭，母親的愛(ài)就是這根線在空中延續(xù)，直到永遠(yuǎn)…
小學(xué)風(fēng)箏作文 篇57
在晴空萬(wàn)里的一天，小明、小剛和小花一起去放風(fēng)箏。
他們相約在草地上，小明、小剛和小花都到了，小明帶來(lái)了燕子風(fēng)箏，小花帶來(lái)了蝴蝶風(fēng)箏。小明和小剛看到各種各樣的風(fēng)箏，在天空中自由自在地飛翔，有老鷹、有蟒蛇、有飛機(jī)、有福娃……把天空打扮得絢麗多彩！
小明和小剛開(kāi)始放風(fēng)箏了，小剛一只手拿著風(fēng)箏的線，另一邊指揮著小明。清風(fēng)吹拂，小剛使勁地跑了起來(lái)，小剛對(duì)小明說(shuō)：“快放手，風(fēng)箏要起飛了�！毙∶髀�(tīng)到了，用力地拋開(kāi)風(fēng)箏，風(fēng)箏時(shí)而高，時(shí)而低，仿佛在空中翩翩起舞。小花在旁邊笑瞇瞇地看著，越看越興奮。小花也把自己的風(fēng)箏放得高高的.。他們看著自己的風(fēng)箏越飛越高，興奮不已地跳起來(lái)。
夜幕降臨，他們戀戀不舍地回家了。
小學(xué)風(fēng)箏作文 篇58
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！背弥鴾嘏拇猴L(fēng)，爸爸媽媽帶我來(lái)到龍河灣公園放風(fēng)箏。
今天真是放風(fēng)箏的好日子，晴空萬(wàn)里。太陽(yáng)公公早早地起了床，把金色的陽(yáng)光灑滿大地。碧綠的小草好像給大地鋪上了一塊無(wú)邊的地毯，各種各樣的野花開(kāi)滿了“綠毯”，有紅的，有白的，有黃的……真像毯子上那五彩繽紛的花紋。柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的枝條，春風(fēng)一吹，柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，像一個(gè)個(gè)少女在翩翩起舞。鳥(niǎo)兒嘰嘰地唱著，好像在互相問(wèn)好。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，像一塊晶瑩剔透的藍(lán)寶石。
你瞧，各式各樣的風(fēng)箏已經(jīng)爭(zhēng)先恐后地飛上了藍(lán)天，有可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，有絢麗多彩的三角形風(fēng)箏……它們把蔚藍(lán)的天空裝扮成了一副五彩斑斕的圖畫(huà)，美麗極了！
我們找了個(gè)空地，便迫不及待地開(kāi)始了，爸爸告訴我?guī)讉�(gè)要領(lǐng)和技巧：拿線的手感覺(jué)有勁時(shí)就放線，感覺(jué)沒(méi)勁時(shí)就收線。于是我左手拿著線軸，右手拿著風(fēng)箏，迎著風(fēng)把風(fēng)箏往上一送，便使勁奔跑起來(lái)，風(fēng)箏也隨風(fēng)飄舞，而且越飛越高。我高興得又蹦又跳，正當(dāng)我高興的'那一刻，風(fēng)箏卻像受傷的鳥(niǎo)兒，在空中掙扎，最后一頭猛扎在地上，我那開(kāi)心的勁兒頓時(shí)煙消云散了。
這時(shí)，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“別急，別急，慢慢來(lái)，第一次，能飛起來(lái)已經(jīng)很好了，反復(fù)練幾次就能有感覺(jué)了�！甭�(tīng)完爸爸的話，我又信心十足地放了起來(lái)。我時(shí)而輕松地放線，時(shí)而快速地收線。不一會(huì)，我就掌握了技巧。我的風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)天，我感覺(jué)我的心也跟著飛上了天空。它越飛越高，與空中的風(fēng)箏你追我趕，像在進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的比賽。一旁的小伙伴看見(jiàn)了，都忍不住加入了放風(fēng)箏的行列。
望著越飛越高的風(fēng)箏，我心里比吃了蜜還要甜。放風(fēng)箏這件事也讓我明白了：以后不管遇到啥事，只要勇于嘗試，找對(duì)方法，就一定會(huì)成功！
小學(xué)風(fēng)箏作文 篇59
今天老師給我們布置了一個(gè)特別的手工作業(yè)。你知道是什么嗎？答案是做風(fēng)箏。我想和爺爺一起做風(fēng)箏。一大早起來(lái)，跑到爺爺房間喊：“爺爺，起來(lái)，幫我做風(fēng)箏。”爺爺睜開(kāi)眼睛，說(shuō)：“好，好，我給你做。”我和爺爺找了木棍和材料，開(kāi)始動(dòng)手。中間，我們聊了幾句。
爺爺說(shuō)：“我可愛(ài)的孫女，你怎么會(huì)想到做風(fēng)箏呢？”我說(shuō)：“我必須做老師布置的作業(yè)。而且老師還答應(yīng)我們：“放假來(lái)校園，我們就放風(fēng)箏�！睜敔斦f(shuō)，“好吧，我和你一起做�！�
我聽(tīng)了，跳了三尺高，點(diǎn)頭表示同意。我們?cè)谥虚g遇到了一些困難，但我們解決了問(wèn)題。風(fēng)箏準(zhǔn)備好了。你知道我做了什么嗎？蝴蝶一樣，很可愛(ài)，大眼睛，漂亮的彩色翅膀。我們還進(jìn)行了一次試飛，取得了成功。
當(dāng)時(shí)我是因?yàn)樘?dòng)才摔倒的'。風(fēng)箏那么成功，我開(kāi)心到不知道怎么感謝爺爺，風(fēng)箏！凱特，如果你想幫我贏得比賽，我的希望就在你身上。
小學(xué)風(fēng)箏作文 篇60
星期六的早上，陽(yáng)光明媚。蔚藍(lán)的'天空中漂浮著幾朵白云。小朋友們約好中午去公園放風(fēng)箏。到了中午，小朋友們拿上食物、風(fēng)箏，還有一個(gè)小朋友，帶上了他的寵物小狗呢！
小朋友們都到了，她們開(kāi)始了放風(fēng)箏活動(dòng)。小黃拿起風(fēng)箏，來(lái)到一邊，朝著風(fēng)的對(duì)立面跑，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，風(fēng)箏就能夠飛起來(lái)了。麗麗用10元錢買了一個(gè)雙球冰淇淋，而華華則帶著小狗在散步呢！還有的小朋友在做運(yùn)動(dòng)。
不知不覺(jué)間天黑了，小朋友們戀戀不舍，不想回去。但是天黑了，一定要回家才行。不過(guò)小朋友們玩得很開(kāi)心，心里很滿足。
小學(xué)風(fēng)箏作文 篇61
今天終于可以如愿以償了，陽(yáng)光明媚，風(fēng)力適中，非常適合放風(fēng)箏，于是媽媽取出了封印已久的“鷹哥”——老鷹風(fēng)箏，上面都沾滿了厚厚的一層灰，擦拭干凈，將風(fēng)箏安裝好，我們帶著就出門了。
來(lái)到一塊空地，早已摩拳擦掌的我，迫不及待地上手了，然而沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的我放飛了兩次，每次都是飛不高就落下來(lái)了，我心想：這也太不給我面子了。
于是我決定請(qǐng)老將——媽媽出馬，只見(jiàn)媽媽逆著風(fēng)邊跑邊放手中的.線，時(shí)不時(shí)還使勁地拽一下手中的線，我一臉茫然地問(wèn)媽媽：“你為什么要時(shí)不時(shí)拽一下線呢？”
媽媽回答道：“我這是為了給風(fēng)箏增加阻力，好讓它飛得更高、更穩(wěn)�！惫黄淙�，風(fēng)箏很快就飛上了藍(lán)藍(lán)的天空，而且飛得又高又穩(wěn)。
看著媽媽放的風(fēng)箏飛得那么好，躍躍欲試的我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，再一次嘗試放飛風(fēng)箏。
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