關于寫文具盒的作文350字
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的關于寫文具盒的作文350字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于寫文具盒的作文350字1
我有一只美麗的文具盒，它有一個動聽的名字叫天籟。下面讓我來帶你看看我的文具盒吧！
我的文具盒是鐵做的，它四四方方，坐的可端正了！它穿著漂亮的衣裳，美麗極了！這件衣服上綴滿了五顏六色的寶石，長長的藍色波浪線顯出了它曼妙多姿的身姿。我想，它穿著這件衣裳，一定快樂極了！
在我的文具盒里住著許多小朋友，有鉛筆小朋友、小刀小朋友、橡皮小朋友。我最喜歡鉛筆小朋友了，因為在它的幫助下，我能寫出工整的漢字。但是寫了一會兒，鉛筆小朋友就累了。這時候小刀小朋友總是立刻來，給鉛筆小朋友按按摩，疏松輸松筋骨。不久，鉛筆小朋友又充滿了活力。其中，橡皮小朋友最調皮了。它總是獨自偷偷地躲在角落里，一聲不吭，找的人很焦急！等不再找它時，它又突然出現在我的眼前。你看，鉛筆小朋友實在是太頑皮了！
瞧，這就是我的文具盒，很有趣吧！
高三：會飛的雞毛
關于寫文具盒的作文350字2
文具盒“小屋”今天要舉行一場熱鬧的歡迎會。歡迎新成員——鋼筆小子的加入。小屋里的成員個個盛裝出席。鉛筆姑娘穿著綠色的晚禮服，讓她的私人美發(fā)師給她做了一個新發(fā)型，橡皮穿上白色的外套，尺子把自己擦的干干凈凈的。大家一起齊心合力把小屋打掃的特別干凈，大家翹首期盼等待鋼筆出現。
鋼筆小子終于出現了，它戴著銀色的帽子，穿了一身藍色的西服，脖子上圍著一條銀色的圍巾，帥極了。
尺子二話不說沖上來保住鋼筆說：“我比你高，但你比我結實，你能畫出直線、波浪線，而我不行”。鉛筆姑娘說：“我和你一樣，能寫成千上萬的字，但你的生命比我長”。鋼筆小子說：“我也有偷懶的時候，我口渴的時候就不干活，一定要喝飽墨水才行”。橡皮說：“我能擦掉你們寫錯的字，但想改變你還是很困難”。
文具盒說：“別說了，我們都是一家人，每個人都很重要，我們都立下了汗馬功勞，相互關心，相互幫助，一起努力”。
關于寫文具盒的作文350字3
夜幕降臨了，小朋友們都上床睡覺去了。忽然，從一棟高樓大廈里面?zhèn)鱽硪魂囮嚐狒[的聲音。哦！于是，我便隨著聲音跟了過去，最后跟到了一個小朋友的房間里，我仔仔細細地又聽了一聽。原來是那個小朋友桌子上的文具盒里發(fā)出的聲音。我默默地等他們說話。
突然，有物品說話了，哦！原來，是小朋友的文具盒里的尺子說話了！
尺子說：我的本領最大了，每一次數學課上老師要求畫一厘米、二厘米、三厘米、四厘米、五厘米、六厘米、七厘米、八厘米、九厘米、十厘米、十幾厘米、、、、、、的線段，主人都得用我尺子。不管是幾厘米的線段，只要是畫線段，主人都得用我大名鼎鼎的尺子。要不然老師就會把主人拉到辦公室，不是打，就是罵。所以我的本領是你們橡皮、轉筆刀和鉛筆。之間最大的，難道不是嗎？她們七嘴八舌的說了起來。
小主人對她們說：你們要和睦相處，要取長補短。
關于寫文具盒的作文350字4
文具盒傳來了唧唧喳喳的聲音，仔細一聽，原來是鉛筆、橡皮、蠟筆爭吵的聲音。
“我是老大！”鉛筆驕傲地說：“因為小主人無論是數學，還是語文都是我來寫字的，所以我的本領最大，我應該當你的老大！”
“我才是老大！因為我有五顏六色的兄弟姐妹，可以把一幅單調的圖案變得更加豐富多彩。”蠟筆自豪地說。
“你們都給我靠邊站！”橡皮傲慢地說，“不管你們畫的得多么好看，寫得多么優(yōu)美，我都會把你們擦得干干凈凈，所以說我才是小主人所說的老大！”
它們一直爭論不休，也分不出來誰是老大，鉛筆盒實在聽不下去了，說：“你們每個人都有自己的長處和短處，你們要看到別人的長處，認識自己的短處，相互尊重，取長補短，團結有愛。這樣才能更好地為小主人服務！”
剛好美術課到了，他們三個幫助小主人畫出了一幅美麗的作品。
從此以后，鉛筆、蠟筆、橡皮再也不爭吵了，懂得了團結的重要性。
關于寫文具盒的作文350字5
我有一個漂亮的文具盒，它已經伴隨我兩年多了。那是我三年級的時候期末考試考了個不錯的成績，老師獎勵我而得到的。
這個文具盒是長方體的。在正面右上角有一張中國農業(yè)銀行邯鄲分行的照片。一座高樓聳立的銀行大樓。照片上方寫這兩行剛勁而有力的大字：中國農業(yè)銀行邯鄲分行祝您早日成才，為建設我們的國家而貢獻出自己的.一份力量。兩行大方、美觀的大字下面是一片草地，草地上開滿了五顏六色的鮮花，在草地的右下角坐著一位小姑娘，她上身穿著粉紅色的長袖褂子，下半身穿著黃藍相間的裙子，身后還系著一個蝴蝶結。這位小姑娘雙手拿著書，目不轉睛地看著，似乎忘了周圍的一切。
打開文具盒，呈現在眼前的是一個底色為綠色的課程表，它無聲地安排了我一周的生活和學習。在文具盒里有我的鉛筆、橡皮和鋼筆。它們都是我的好伙伴。
我非常喜歡我的文具盒，它不僅激勵我好好學習，還給我的學習帶來了很多方便。
關于寫文具盒的作文350字6
文具盒里的世界也是很精彩的，里面有很多的故事，這不，小主人剛剛睡著，文具盒里的世界才剛剛開始。
住在上層的鉛筆和住在下層的尺子、橡皮正在激烈的討論著什么。鉛筆很生氣的看著橡皮，尺子很疑惑：鉛筆，你怎么了？鉛筆說：橡皮真的很過分，每次都把我辛辛苦苦寫出來的字擦掉。尺子問橡皮：你為什么要這么做呢？橡皮可憐兮兮的說：怎么能怪我呢！你認真點不寫錯字，我怎么會擦了你寫的字？尺子發(fā)話了：鉛筆，你以后認真點，這樣橡皮就不會擦掉你寫的字了。鉛筆恍然大悟，愧疚的低下頭：原來是這樣，以后我再也不寫錯字了。橡皮，對不起，我冤枉了你。橡皮笑了笑并沒有怪它。就這樣大家又開開心心的繼續(xù)為小主人服務了。
其實我們人類也是一樣，無論做什么事都要和同伴互幫互助，然后細心的做好自己該做的事。
關于寫文具盒的作文350字7
這個鉛筆盒我已經用了兩年多了。那是我過生日的時候，媽媽送給我的。我非常喜歡它，因為它能幫我放各種各樣的文具用品。
我的鉛筆盒可是多功能的哦！他除了能幫我放文具用品，還能當書架。從這以后，我就不用再到什么文化用品商場買書架了。
我的鉛筆盒上有色彩斑斕的圖案。上面畫著宛如天線的美少女戰(zhàn)士，這使我興奮不已。他們好像是打完勝仗回來翩翩起舞的。你瞧，其中的那位金發(fā)美少女長得多美麗呀！大大的眼睛，像月亮似的眉毛，耳朵上還戴著一對月亮耳環(huán)，好像在和我們歡樂地招手。還有她那又細又長的進發(fā)，把它襯托得更美麗了。就連我們家的小貓都覺得她很好看，還不時地用它的小抓子輕輕抓抓。
我美麗的文具盒豐富了我的生活，給我的學習帶來了無盡的方便。我感謝文具盒，我愛我的文具盒！小朋友們，你們的文具盒是什么樣子呢？不妨發(fā)表上來，讓我們大家一起來參觀一下你自己精致的文具盒吧！
關于寫文具盒的作文350字8
大家好，我叫文具盒，我可以自豪地說：我是世界上最美麗的文具盒！我有一個密碼鎖，如果別人不知道我的密碼，就不會打開我，也不會拿走我里面的筆。打開蓋子，會發(fā)現有一個大盒子，里面裝滿了鋼筆、鉛筆和中性筆。如果把大盒子翻過去，就會看見兩個小盒子，一個裝著橡皮，一個裝著修正貼。告訴你一個小秘密，這里還有秘密通道呢，只要你把右邊的小盒子向外拉，就會發(fā)現下面還有一個大盒子，里面裝的是尺子。
怎么樣，我的用處大吧！
關于寫文具盒的作文350字9
星期天的早上，文具盒家來了兩位客人。一位是鉛筆，一位是橡皮，它倆成了好朋友。
橡皮問鉛筆：你的名字叫什么？鉛筆說：我的名字叫鉛筆。鉛筆問：那你呢？我的名字叫橡皮。鉛筆說：我們家族的鉛筆有五彩的顏色，有藍的、紅的、黃的等等。我們長得高高的，身體瘦瘦的，非常苗條。我們可以讓主人寫出漂亮的字，畫出美麗的畫。橡皮說：我長的胖胖的，穿著花花綠綠的衣服發(fā)出迷人的香味，我能幫主人擦掉寫錯的字，比你好多了。鉛筆說：誰說的？因該是我比你好多了。文具盒說話了：你們倆有自己的優(yōu)點也有自己的缺點。當鉛筆寫錯字，橡皮就可以幫鉛筆寫錯的字擦掉。橡皮擦錯字，鉛筆就可以幫橡皮寫起來。
鉛筆和橡皮聽了文具盒的話開心地笑了！
瑞安市新紀元實驗學校一年級：小作家ybj
關于寫文具盒的作文350字10
我有一個漂亮的文具盒住著三姐妹，老大叫鉛筆。老二叫橡皮。老三叫尺子，他們可不像別人家的姐妹們那樣團結友愛，互相幫助。就是整天吵來吵去。
有一天，他們又吵了起來，他們在爭論誰的功勞最大。尺子說：我的功勞最大，我能畫出直線也能測量長度。橡皮不服氣的說：你要是畫錯了還是要找我的啊。鉛筆，見他們在吵著，覺得自己才是功勞大，就說：如果你們要是沒有我，還能派上用場嗎？尺子，你要是沒有我怎么畫直線呀？橡皮，要是我不寫錯字，你還有用嗎？就這樣他們你一言我一語，吵個沒完，誰也說服不了誰。
文具盒被他們的吵鬧聲吵醒了，生氣的說：你們吵什么吵呀，整天吵個不停，都不知道自己要做什么事了。要知道你們是文具用品，發(fā)揮你們長處，并且要告訴孩子們要好好學習。
經過文具盒公公的勸說，三姐妹再也不吵了，他們齊心協(xié)力，互相幫助。
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